初中世界历史复习提纲
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲第一单元古代亚非文明:大河流域——人类文明的摇篮1.人类形成:距今约二三百万年。
到15世纪末期,人类大体经历了原始社会(最初阶段)、奴隶社会和封建社会。
2.大河流域(适合农耕):人类文明的重要发祥地。
3.四大文明古国:尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古印度、黄河长江流域的中国。
第1课:古代埃及(尼罗河的赠礼)1.建、亡:约公元前3500年,出现奴隶制小国。
约公元前3100年,初步统一。
公元前525年,被波斯帝国吞并。
2.经历时代:古王国时代、中王国时代、新王国时代。
3.强盛期:在新王国时代图特摩斯三世时,成为最强大帝国。
4.古埃及文明成果——金字塔、太阳历、木乃伊、象形文字。
5.金字塔:是古埃及文明的象征(历史地位),它是古埃及人智慧的结晶。
1)金字塔作用:古王国时代,法老为自己修建的陵墓。
2)金字塔代表:胡夫金字塔(最大)、哈佛拉金字塔(狮身人面像)。
3)金字塔与法老的关系:金字塔象征法老的尊严与权力。
古埃及国王称“法老”,集军、政、财、神大权于一身,是全国最高统治者。
胡夫之后,金字塔越修越小,反映了王权逐渐衰落。
第2课:古代两河流域文明发展的高峰——古巴比伦王国1、古代两河流域文明(两河流域又称“美索不达米亚”)1)地理位置:“两河”指西亚幼发拉底河与底格里斯河。
两河流域有“新月沃地”之称,今伊拉克一带。
2)建国:约公元前3500年,产生小国。
约公元前24世纪,初步统一。
民族:苏美尔人。
3)两河流域文明成果:楔形文字、阴历、60进位制、《汉谟拉比法典》。
2、古巴比伦王国1)建立:公元前18世纪,第6代国王汉谟拉比统一两河流域,建立奴隶制国家,他自称“众神之王”,加强中央集权。
2)强盛期:汉谟拉比在位时。
3)灭亡:公元前1595年,王国被外族灭亡,后经历亚述帝国和新巴比伦王国时期。
公元前539年,新巴比伦王国被波斯帝国消灭。
3、《汉谟拉比法典》(古巴比伦国王汉谟拉比在位时制定)1)历史地位及影响:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习(全册)第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲:指今天美国以南的所有美洲地区。
2.背景:(1)从16世纪初到19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.独立运动:(1)南美洲北部:玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年,他率领军队大败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)南美洲南部:圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1.原因:(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品,使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者因此破产。
(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。
(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰。
2.导火索:“涂油子弹事件”。
3.起义:1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,起义浪潮席卷了印度北部和中部。
最终起义失败。
4.代表人物:章西女王。
5.意义:(1)对内:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。
(2)对外:这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景:在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,工商业的发展极其缓慢,是一个封闭落后的国家。
2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
3.改革时间:18世纪4.领导人:彼得一世5.内容:(1)政治:①建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力;②创建了一支纪律严明的新式常备军;③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔。
初中历史提纲——世界史(完整版)
世界史复习基础提纲2012年9月上古人类文明一、古希腊:西方文明的发源地(雅典)。
伯里克利改革作用:奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
二、罗马共和国的兴亡:①前509年,罗马建立共和国;前2世纪,罗马成地中海霸主。
②前27年,屋大维开始独揽大权,成为皇帝,罗马共和国被罗马帝国取代。
世界近代史一、欧美主要国家的社会巨变:1.文艺复兴:(1)根本原因:资本主义萌芽的产生发展;(2)性质:资产阶级性质的思想解放的文化运动;(3)指导思想(核心):人文主义;(4)代表人物(先驱:但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》);莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》)(5)意义:(推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础)2新航路的开辟(1)根本原因:资本主义萌芽的发展。
直接原因:旧航路受阻(2)目的:追求财富(3)航海家及成就:向东:迪亚士——发现好望角达伽马——绕非洲到达印度(第一个成功开辟到亚洲的新航路)向西:哥伦布——发现美洲麦哲伦——环球航行(4)意义:课本九上P61-622.英法美资产阶级革命(1)英国资产阶级革命:(1640---1688年)原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展领导阶级:资产阶级和新贵族代表人物:克伦威尔开始标志:1640年,新议会的召开。
结束标志:1688年,宫廷政变巩固革命成果的文件:《权利法案》----时间:1689年目的:限制王权文件的作用:以法律形式对国王权力进行了明确制约,君主立宪制的资产阶级统治确立起来。
革命的影响:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。
(2)美国独立战争:(1775—1783年)性质:既是民族解放战争;又是资产阶级革命(民族解放性质的资产阶级革命)。
原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展领导阶级:资产阶级和奴隶制种植园主阶级代表人物;华盛顿开始标志:1775年,莱克星顿枪声;转折战役:1777年,萨拉托加战役;结束标志:1783年,英国承认美国独立。
初三上册历史复习提纲
初三《世界历史》第一册复习提纲
相同点:原因相同---资产阶级想掌权,为资本主义发展扫清障碍领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同:人民
都处死了封建君主影响相同---促进了资本主义的发展,影响广泛
不同点:领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族
特点不同---英国反复曲折,建立君主立宪制,不彻底;法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动
主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行;法国大革命用武力方式进行。
初中世界历史考点复习提纲最新
初中世界历史考点复习提纲最新想要获得成功,就得持之以恒。
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此刻快要临近中考的你是什么感受呢?下面是小编给大家带来的初中世界历史考点复习提纲,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!初中世界历史考点复习提纲一考点一雅典的民主政治1、古代希腊是西方文明的摇篮。
西方民主政治的发源地是雅典。
雅典的全盛时期是伯利克里执政时期,雅典呈现出前所未有的繁荣景象,史称“伯利克里时代”。
当时的国家最高权力机构是公民大会。
2、正因为是雅典的民主政治,促进雅典的经济文化艺术的繁荣。
现代社会许多国家发展民主政治,都参考研究古代雅典的民主政治。
3、局限性:雅典的民主不是全民的民主。
→ 因为:①公民权只赋予雅典的成年男子;②妇女、奴隶、外邦人都被排斥在民主政治之外。
考点二马可·波罗来华1、马可·波罗是意大利威尼斯著名旅行家,元世祖忽必烈时来到中国(13世纪),在中国生活17年。
他口述的作品《马可·波罗行纪》首次将神奇的东方介绍给西方。
2、《马可·波罗行纪》的内容:叙述了马可·波罗在东方的经历和见闻。
3、《马可·波罗行纪》的影响:①激起了欧洲人对东方的神往;②对新航路的开辟起了刺激作用。
考点三哥伦布1、哥伦布的成就与活动: 1)成就:发现了美洲新大陆。
2)活动:1492年,他率船队从西班牙启程,横渡大西洋,到达了今天美洲的巴古巴、海地等地。
他认为那里就是亚洲的印度,所以称当地居民为“印第安人”,意思是印度的居民。
2、新航路开辟的历史影响(或历史意义):1)使世界逐渐连成一个整体(世界意义); 2)西欧国家开始进行殖民扩张; 3)促进了西欧资本主义的产生和发展; 4)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来; 5)证明了地圆学说的正确性。
考点四英国资产阶级革命(重点)1、爆发原因根本原因:封建专制阻碍了英国资本主义的发展直接原因(导火线):苏格兰人民起义2、过程开始标志:1640年查理一世召开议会(新议会的召开) 著名领导人:克伦威尔关键战役:纳西比战役重大事件:1649年,处死查理一世→克伦威尔独裁统治→查理二世复辟结束标志:1688年宫廷政变(又称“光荣革命”,其性质是:资产阶级与封建势力的妥协)3、《权利法案》的主要内容和影响 1)时间:1689年 2)目的:限制王权3)主要内容(理解):不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军。
世界历史九年级上册复习提纲
世界历史九年级上册复习提纲一、史前时期的人类1.人类起源:南方古猿生活时间:(300)万年前;地区(非洲)三大主要人种:(黄种人)、(黑种人)、(白种人)2.母系氏族社会的特点:妇女在生活中主导地位,以母系血缘为纽带3.父系氏族社会的特点:男子在社会生活中处于主导地位,以父亲血缘为纽带,开始出现私有财产。
二、上古人类文明1.亚非四大文明古国古代埃及:尼罗河流域,金字塔是古埃及文明的象征古巴比伦:两河流域,《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典古代印度:印度河、恒河流域,出现了种姓制度古代中国:黄河流域和长江流域2.欧洲文明古()是欧洲(西方)文明的发源地罗马共和国的建立:公元前(6)世纪末罗马帝国的建立:公元前(27)年,(屋大维)建立三、中古亚欧文明1.日本大化改新:仿效中国(隋唐)的制度,实行中央集权2.阿拉伯国家:622年,(穆罕默德)在麦地那建立政教合一的国家3.西欧封建等级制度:在(法兰克王国)实行的采邑制基础上形成4.君士坦丁堡的陷落:1453年,被奥斯曼土耳其攻陷四、文明的冲撞与融合1.希波战争:交战双方:波斯帝国——希腊2.亚历山大帝国:建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,首都是(巴比伦),促进了东西方经济文化交流3.罗马帝国征战:2世纪时,地跨欧、亚、非三洲,(地中海)成为它的内海:同北欧、印度、中国有交往4.马可·波罗来华:元朝时在中国生活了10多年,留下了《马可·波罗游记》5.阿拉伯数字:古代(印度人)人发明,(阿拉伯)人加以改进传播五、世界古代科学技术与思想文化1.文字:象形文字:古代(埃及人)人发明楔形文字:(苏美尔人)人发明2.文学:古希腊文学名著:《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗阿拉伯文学名著:《天方夜谭》根据民间故事整理而成的一部故事集3.科技:阿基米德的主要成就:发现了(比重)原理和(杠杆)原理:确定了许多数学方面的计算方法4.宗教:世界三大宗教名称产生时间地点创立者佛教释迦牟尼公元前6世纪印度半岛基督教耶稣公元1世纪小亚细亚和巴勒斯坦伊斯兰教穆罕默德公园7世纪阿拉伯半岛六、欧美主要国家的社会巨变1.文艺复兴开始时间:(14)世纪先驱:但丁的名著《神曲》作用:冲破了…,焕发了…,促进了…2.新航路的开辟意大利人(哥伦布)开辟了通往美洲的新航线作用:为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,有利于欧洲资本主义的发展,对世界由分散走向整体发展起到了重要作用3.英国资产阶级革命:历史影响(国内、国际)4.美国独立战争:领导人:华盛顿(主要活动及其评价)历史意义:(国内、国际)5.法国大革命:纲领性文件《》(主要内容)法兰西第一帝国建立:1804年()建立,1814年覆灭历史意义:(国内、国际)七、第一次工业革命开始时间:(18)世纪60年代开始标志:(珍妮)机等一系列工作机的发明动力革新:机械师(瓦特)改进蒸汽机,它的强大动力为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,加快了资本主义国家工业化步伐,将人类带进了蒸汽时代交通工具:火车的发明八、殖民扩张与殖民地人民的抗争1、三角贸易:基本内容:欧洲(廉价商品、枪支弹药)→非洲(黑人)→美洲(金银、生产原料)→欧洲影响:加速了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展。
初中世界历史复习提纲
世界历史复习提纲第一部分世界古代史原始社会1、人类的始祖:非洲的南方古猿。
2、人类出现时间:约三四百万年前。
3、完全形成的人:1)分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。
2)早期猿人代表是:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”。
晚期猿人的代表是:印尼爪哇人,中国元谋人和北京人。
早期智人代表是:德国尼安德特人,中国丁村人。
晚期智人代表是:法国克罗马农人,中国山顶洞人。
3)晚期智人出现的同时,现代人种差异也显现出来。
4、母系氏族公社特点:“只知其母,不知其父”;妇女在社会上居主导地位。
5、父系氏族公社特点:“既知其母,又知其父”;男子在社会上居主导地位。
奴隶社会1、古代埃及1)公元前3500年,尼罗河两岸出现奴隶制小国。
2)公元前3000年,统一的古代埃及国家建立起来。
3)公元前15世纪图特摩斯三世在位时,埃及成为地跨亚欧两洲的军事帝国。
4)公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
2、古巴比伦1)公元前3500年,两河流域出现苏美尔奴隶制小国。
2)公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。
3)汉谟拉比制定了现存世界古代第一部成文法典。
3、古代印度1)公元前2500年,印度河流域出现奴隶制小国。
2)雅利安人进入古代印度后,形成种姓制度,四个等级分别是:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
4、古代希腊1)公元前2000年左右,爱琴文明发祥于克里特岛。
2)公元前8世纪,希腊出现奴隶制城邦,最重要的是斯巴达和雅典。
3)公元前6世纪,雅典成为奴隶制共和国。
4)公元前5世纪后期,伯利克里当政时,雅典处于全盛时期,奴隶主民主政治发展到高峰。
5、古代罗马1)公元前509年,罗马成为奴隶制共和国。
2)罗马先后征服意大利半岛和迦太基(通过公元前3至2世纪的布匿战争),公元前2世纪时成为地中海的霸主。
3)公元前49年,凯撒建立军事独裁。
公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
4)395年,罗马帝国分裂。
5)476年,西罗马帝国灭亡。
6、古代的战争与征服1)公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国。
中考历史复习提纲(世界史)
中考历史复习提纲(世界史)一、金字塔:古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,公元前3000年统一。
金字塔是古埃及国王的陵墓,是(埃及权力象征)、狮身人面像、象形文字。
二、雅典的民主政治:雅典伯利克里时期达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,启示:改革是社会发展的动力。
三、马可·波罗来华:马可·波罗元朝时(忽必烈),来华、并任官。
著有《马可波罗行纪》。
马可·波罗不仅把意大利的文化带到了中国,而且还向西方传播了中国和东方的文明与文化,是东西方友好交流的重要使者。
《马可波罗行纪》向西方介绍了当时中亚、西亚、东南亚、南亚、非洲东部各国的情况;激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟;促进了世界各国、各地区之间的友好往来。
四、哥伦布华盛顿:1、了解新航路开辟的史实,认识它对欧洲资本主义社会的产生所起的作用:(1)15——16世纪欧洲重大远洋航行是:①1487年迪亚士率船队到达好望角;②1492年哥伦布率船队横跨大西洋先后到达过巴哈马群岛、古巴、海地等地,最后到达美洲,发现新大陆;③1497年达·伽马率船队绕过非洲,1498年到达印度;④1519年麦哲伦率船队,作环球航行。
(2)新航路开辟的影响:新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、用于拼搏的精神,开阔了眼界,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面,但随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。
2、了解《独立宣言》的基本内容,理解美国独立战争的历史影响,评价华盛顿:(1)《独立宣言》:美国第一次资产阶级革命-—独立战争:1776年7月4日大陆会议发布《独立宣言》,宣告美国诞生,它倡导自由、平等、和平的原则。
(2)美国独立战争的历史影响:推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,建立了独立的美利坚合众国。
有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲合拉丁美洲的革命也起了推动作用。
(3)评价华盛顿:第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令;1777年10月带领美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利;1781年10月,英军司令康华利率领英军在约克镇向华盛顿投降。
九年级历史上册复习提纲
九年级《世界历史》上册复习提纲特别提示:凡是题号前标有“★”的题目为必须掌握的重要内容,也是过关落实的重点!(十一假期作业内容为第一单元至第三单元的1――49题,要求认真对照书本内容正确作答,正确率不得低于90%,共96个空)第一单元人类文明的开端★1、据人类学家考古发现,人类在距今约()年前形成,()是人类进化史上具有决定意义的一步。
★2、人种的差异是由()等众多因素长期影响的结果。
3、人类最初经历的是()社会,在氏族社会中首先经历的是()氏族社会。
★4、战火纷飞的伊拉克所处的两河流域曾是世界文明的发祥地之一,产生于此的文明成果是()。
5、在世界四大文明古国中,古埃及文明比古中国文明约早()年,是世界上最早出现奴隶制国家的地区。
★6、某国际旅行社准备组团到金字塔的国度去观光,你建议该团应到的国家是()。
★7、兴起于“新月沃地”的文明古国是(),该国奴隶主利益受保护的历史见证是(),其历史价值在于()。
8、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”,意思是()。
★9、古印度内部逐渐产生分化,后来形成严格的等级制度是(),出现在()人入侵之后。
10、古代印度的国王属于第()等级,名称是()。
★11、四大文明古国按兴起时间的先后顺序排序应是(),兴起的共同原因是()。
★12、西方文明起源于(),其产生的重要地理因素是(),明显不同于四大文明古国。
★13、使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的欧洲城邦是()。
★14、雅典全盛时期的执政官是()★15、罗马奴隶制开始的标志是()。
公元前3世纪至公元前2世纪,与罗马争夺地中海霸权的是(),历史上称为()战争。
★16、罗马帝国的第一位皇帝是(),取代罗马共和国的根本原因是()。
17、西罗马帝国的皇帝在()年被()人废掉,从而西罗马帝国灭亡,标志着西欧()社会制度的终结,()社会开始形成。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会18、()世纪前后,日本开始出现奴隶制国家,后来本州中部兴起的()于5世纪统一了日本。
初三《世界历史》第一册复习提纲
1、时间:370万年前,地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。
2、四个社会:A、原始社会:特点是时间漫长,社会发展缓慢,人类征服自然的能力极低。
人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。
B、奴隶社会:随着生产工具的改进,人类征服自然的能力增强了,社会生产分工的扩大,引起人类社会关系的变化,氏族瓦解,阶级产生,国家出现,人类步入奴隶社会。
奴隶主和奴隶是社会的主要阶级,奴隶承担着整个社会的生产劳动,而奴隶主占有全部的劳动成果。
世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明,对世界历史的发展产生了深远的影响。
C、封建社会:欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础,它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点;基督教会在思想上控制着整个欧洲。
D、资本主义社会:两大对立阶级:资产阶级和无产阶级,资本主义经济发达,生产资料高度集中,资产阶级无偿榨取工人的劳动果实,第二次工业革命后,随着生产力的进步,资本主义发展到垄断阶段,出现大批垄断集团,他们不但控制了国家主要的经济领域,也把触角伸向国家政治生活,要求瓜分世界。
第一单元人类文明的开端随着生产力的发展,原始社会瓦解,奴隶社会形成第3课:西方文明之源(海洋文明)第4课亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立)第四单元步入近代---------- 世界近代史部分(开始于1860年英国资产阶级革命)比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同:相同点:原因相同---资产阶级想掌权,为资本主义发展扫清障碍领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同:人民都处死了封建君主影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛不同点:领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族特点不同---英国反复曲折,建立君主立宪制,不彻底法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行法国大革命用武力方式进行日本明治维新文学艺术的成就。
初三世界历史复习提纲
世界历史(九年级上册)复习第1课史前时期的人类南方古猿时间:生活地区:生活方式:能够直立行走,并使用天然工具人种三大人种:、、形成原因:不同的自然条件长期影响的结果分类依据:按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征划分,与人的体质和智力发展无关氏族氏族:以血缘为纽带的稳固的集体母系氏族社会→父系氏族社会母系氏族社会:在生活中占,形成了以母系血缘为纽带的稳固的集体父系氏族社会:随着,男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位,形成了以父系血缘为纽带的稳固的集体人造工具的出现,标志着从猿到人过度阶段的结束第2课亚非文明古国中国黄河、长江流域甲骨文后母戊鼎古埃及北非尼罗河流域埃及金字塔和狮身人面像古巴比伦西亚两河流域(新月沃地)《》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典古印度喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆(印度河、恒河流域)种姓制度(等级制度)四大文明古国全都发源于大河流域的原因:1.灌溉水源充足,水力资源丰富;2.地势平坦,土地肥沃;3.气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能满足人们生存的基本需要第3课欧洲文明的起源爱琴文明欧洲(西方)文明源于奥林匹克运动会来源于希腊人罗马罗马共和国建立时间:布匿战争:罗马共和国与迦太基之间的战争结果:罗马胜,称霸地中海地区影响:利:罗马的扩张战争,带来了奴隶制经济的高度发展弊:奴隶大量逃亡和起义,小农的破产,被征服地区人民的反抗,导致了罗马共和国的衰落罗马帝国建立时间:人物:屋大维中国此刻的时代是汉朝第4课中古亚欧文明大化改新(日本) 内容:仿效中国隋唐的;1.(政治)2.(经济)影响:打击了奴隶主贵族的势利,建立了中央集权制度,标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡西欧采邑制人物:西欧在采邑制的基础上形成了(“领主的领主,不是我的领主;附庸的附庸,不是我的附庸”)教是西欧封建统治的精神支柱,是西欧最大的封建主拜占庭(东罗马)帝国衰败的原因:1.没有吸收其他地区的;2.其统治区域人民不堪忍受残暴的统治而纷纷起义;3.不同产生矛盾;4.的进攻第5课文明的冲撞与融合波希战争结果:希腊的雅典势力日盛,确立了在东地中海的霸权。
人教版初三世界历史上册复习提纲
世界历史复习提纲1. “完全形成的人”,分为哪四个进化阶段?每个阶段的主要代表有?进化阶段早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人主要代表自己看书2. 什么原因导致人种的差异?不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3. 人类文明最早诞生于哪个流域?最重要的是哪四个文明?人类文明最早诞生于亚非地区的大河流域。
最重要的有:古代埃及文明、古代印度文明、古代两河流域文明、古代中国文明4. 印度种姓制度的含义、影响。
含义:雅利安人制定了种姓制度,社会分为四个等级。
影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展了带来了不良影响。
5. 大化改新的背景、内容、影响。
背景:6、7世纪时,日本社会矛盾尖锐,改革势在必行。
内容:(1)政治上,建立中央集权的天皇封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
(2)经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
影响:使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
6. 采邑改革的内容、影响。
内容:8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前做法,实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
影响:改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
7. 亚历山大东征的路线。
小亚细亚→埃及→两河流域→消灭波斯帝国→定都巴比伦→印度。
8. 罗马帝国在2世纪时达到的最大规模。
东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
9. 罗马帝国领土扩张的作用。
政府和同志充满暴力。
罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
10. 曾地跨欧亚非三大洲的国家。
波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯拜占庭帝国11. 世界上三大宗教产生的时间、地点、创始人。
三大宗教时间地点创始人佛教公元前6世纪古印度乔达摩•悉达多基督教1世纪巴勒斯坦耶稣伊斯兰教 7世纪阿拉伯麦加穆罕默德12. 电力的广泛应用英国法拉第发现了电磁感应现象德国人西门子制成发电机爱迪生发明电灯贝尔发明电话13. 第一次世界大战的根本原因、导火线、性质、影响。
初中世界历史复习提纲
初中世界历史复习提纲一、人类社会的起源与发展1.人类的起源-人类的进化与演化-旧石器时代与新石器时代的特点2.农业革命与城市文明的形成-农业革命的意义-城市文明的特征与影响3.文明的交流与融合-文明的发源地与传播-古代丝绸之路的开辟与发展二、古代东方文明的发展1.中国古代文明-中国古代文明的起源与特点-中国古代朝代的更替2.印度古代文明-印度古代文明的起源与特点-印度教与佛教的兴起与传播3.波斯古代文明-波斯古代文明的起源与特点-波斯帝国与希腊的战争与影响三、古代西方文明的发展1.希腊古代文明-希腊城邦的特点与影响-希腊哲学与科学的发展2.罗马古代文明-罗马共和国与帝国的更替-罗马法律与建筑的影响3.基督教的兴起与发展-基督教的创立与传播-基督教对罗马帝国的影响与变革四、中世纪欧洲的政治与文化1.封建制度的形成与发展-封建制度的基本特征与组织结构-封建领主与农奴的关系2.教会的权力与影响-教会的组织结构与权力分配-十字军东征与宗教的影响3.文化的复兴与科学的进步-文艺复兴运动的起源与特点-科学革命与启蒙思想的兴起五、封建社会的瓦解与资本主义社会的兴起1.封建社会的危机与动荡-瘟疫与饥荒的影响-议会制度的兴起与封建特权的削弱2.资本主义社会的兴起与扩张-商业资本主义与工商业革命的发展-科学技术的进步与工业革命的爆发3.殖民地主义与海外扩张-殖民地体系的形成与特点-殖民地主义的影响与后果六、近代世界的变革与发展1.18世纪欧洲的启蒙思想与大革命-启蒙思想家与思想传播-法国大革命与尼泊尔奥斯曼帝国的衰落2.工业文明的兴起与民族国家的形成-工业化与城市化的发展-民族国家的兴起与民族主义的兴盛3.殖民地解放与新国际秩序的建立-第二次世界大战与殖民地解放运动-联合国的成立与国际关系的重构七、冷战与世界格局的重构1.冷战的起因与特点-美苏两极对立与冷战阵营-应对冷战的方式与手段2.区域冲突与全球化的发展-非洲和中东地区的冲突与影响-经济全球化与信息社会的崛起3.联合国与国际合作的推进-联合国的功能与作用-国际组织的兴起与国际关系的变化以上是一个初中世界历史复习提纲的大致框架,可以根据具体的教材内容进行进一步的补充和拓展。
初中世界历史知识点复习提纲
初中世界历史知识点复习提纲
一、古代世界史
1、古代古埃及
(1)古埃及王朝:金字塔的象征性建筑、洪荒时代及线系引起的埃
及国家的分裂。
(2)古埃及文明:古埃及文明的祖先,埃及神圣的先祖、埃及文明
的象征,金字塔、古埃及文明的领袖,金字塔王、古埃及文明的文字,石
头文字、古埃及文明的宗教,金字塔宗教。
2、古代古印度
(1)古印度历史:印度教圣典,《古典》、印度社会秩序,种姓制度、印度政治结构,九个部落共同构成印度政治。
(2)古印度文明:古印度文明的祖先,印度神圣的先祖、古印度文
明的象征,四大古典经典、古印度文明的领袖,四大古典封建帝王、古印
度文明的文字,被称为“古印度文学”的印度梵文、古印度文明的宗教,
印度教。
3、古代古希腊
(1)古希腊历史:希腊历史上最重要的事件,希腊城邦盟国的建立、希腊宗教的发展,希腊历史上最重要的宗教,西方神话。
(2)古希腊文明:古希腊文明的祖先,希腊神圣的先祖、古希腊文
明的象征,雅典娜的雕像、古希腊文明的领袖,希腊历史上最为著名的三
位凯撒、古希腊文明的文字,希腊文字、古希腊文明的宗教,希腊神话。
4、古代中国
(1)古中国历史:古代中国历史上最重要的事件,秦始皇的统一。
初三历史复习提纲
初三历史复习提纲一、世界古代史概述1.远古时期的人类起源与传播2.文明的兴起与发展3.古代文明古代社会制度的变革4.罗马帝国的兴衰和中世纪欧洲的封建社会二、中国古代史概述1.夏、商、周三代的更替2.秦汉两代的统一3.魏晋南北朝时期的兴亡4.唐宋元明清不同时期的政治制度与经济状况三、世界近代史概述1.欧洲的启蒙运动与工业革命2.法国大革命与拿破仑时代3.英国的资本主义发展与工人运动4.第一次世界大战与第二次世界大战的起因与结果四、中国现代史概述1.辛亥革命与中华民国的建立2.五四运动与新文化运动3.第一次国共合作与中国共产党的建立4.中国解放战争与中华人民共和国的成立五、世界现代史概述1.冷战与苏联的崩溃2.欧盟的形成与一体化进程3.中东地区的石油战争与恐怖主义4.当代国际关系与全球化的发展趋势六、历史上著名事件与人物1.亚历山大大帝与希腊文明的传播2.秦始皇与统一六国3.贵族革命家罗伯斯庇尔与法国大革命4.英国工业革命的代表人物——瓦特5.中国近代革命的先驱——孙中山6.第二次世界大战的主要领导人及其影响七、历史地理知识1.世界主要国家及其首都、位置2.中国地理位置及其与周边国家的关系3.世界主要河流、湖泊、山脉等地理要素八、历史观与历史唯物主义1.历史观的含义与作用2.研究历史的方法与历史唯物主义的基本原理3.历史唯物主义对历史的解释与发展的影响九、历史与现实的联系1.历史对于现实的启示与借鉴2.历史对于国家、民族与个人的意义3.维护历史文化遗产与保护历史建筑的重要性以上提纲只作为复习历史知识的一种参考,同学们在复习过程中应根据具体教材和教师要求进行适当调整和补充。
希望大家能够通过系统的复习,掌握历史知识的核心内容,为历史考试取得好成绩做好准备。
加油!。
初中历史知识点世界历史提纲
初中历史知识点世界历史提纲上篇:一、远古时期:人类起源和文明的发展1.人类的起源:人类的进化和出现2.文明的出现:早期文明的发展和特点(如美索不达米亚文明、埃及文明、印度河流域文明等)二、古代时期:古代文明的繁荣和衰落1.古希腊罗马文明:古希腊城邦制度和民主思想、古罗马帝国的兴起和衰落2.大秦帝国:秦始皇统一六国、修建长城和兵马俑3.印度古代文明:孔雀王朝、佛教和婆罗门教的兴起4.中国古代文明:夏商周三代、春秋战国、秦汉时期的政治格局和社会发展5.亚洲古代文明:波斯帝国的兴起和扩张、印度洋沿岸国家的繁荣、日本古代王朝的建立、韩国三国时代的分裂与统一三、中世纪时期:封建社会的兴起和各国封建制度的发展1.欧洲封建社会:封建制度和三级封建体制、封建领主和农奴、封建城市和商人、骑士精神和十字军东征2.亚洲封建社会:日本的幕府时代和武士道精神、中国的南北朝时期和北方民族的入侵、印度的吠陀社会和雅利安人统治四、近代时期:大航海时代和资本主义的诞生1.大航海时代:哥伦布等欧洲航海家的探险和殖民活动、新航道的开辟和世界地图的变化2.资本主义的兴起:工商业的发展和货币经济的出现、工人阶级的形成和工业革命的爆发下篇:五、近现代时期:殖民主义和帝国主义的扩张1.列强争霸:英国、法国、德国、意大利等欧洲国家的殖民扩张、非洲和亚洲的殖民地2.亚洲的反殖运动:中国的太平天国运动和义和团运动、印度的民族独立运动和甘地的非暴力抵抗六、二战及战后重建:世界大战对人类文明带来的影响1.第一次世界大战:战争的原因和结果、影响世界格局的《凡尔赛和约》2.第二次世界大战:战争的原因和结果、核武器的使用和对世界安全的影响、联合国的建立和国际秩序的重建七、当代世界:冷战时期和全球化的发展1.冷战时期:苏联与美国的对立和冷战,能够世界形成了两极格局,东方和西方国家的分裂和利益冲突2.全球化的发展:信息技术和交通运输的进步,国际贸易的增加和跨国公司的崛起、世界经济一体化的趋势八、历史的启示:历史给予我们的思考和启示1.各国关系的和平与合作:通过历史的对比,寻求国家间和平共处和合作发展的机制和准则2.多元文明的交流与共存:历史上不同文明的交流和碰撞,为今天不同文明之间的平等交流和共存提供借鉴以上是世界历史的一些知识点提纲,涵盖了人类发展的各个阶段和重要事件,通过学习这些知识点,可以更好地了解人类历史的发展脉络和各个时期的特点,从而对现实世界有更深入的认识和思考。
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第一册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第一册2023)七年级历史复提纲(上海教材世界历史第一册2023)第一单元:人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论:进化论、设计论- 人类的发展与进化- 旧石器时代、新石器时代2. 旧石器时代的生活与文化- 工具的制作和使用- 旧石器时代社会的组织- 洞穴壁画的意义3. 新石器时代的农业革命- 农业的起源与发展- 农业的意义和影响- 农业文明的兴起4. 人类的迁徙与文明的交流- 早期人类的迁徙- 商路与文明的交流- 文明的发展与传播第二单元:古代河流文明1. 法老时代的埃及文明- 尼罗河文明的兴起- 法老的统治与繁荣- 金字塔与宗教2. 美索不达米亚文明- 特洛伊战争与黑海地区的文明- 古巴比伦与亚述的兴衰- 美索不达米亚的文化贡献3. 印度次大陆的河流文明- 印度次大陆的地理特征- 印度河流域文明的特点- 道家、佛家和婆罗门教的发展4. 黄河流域的文明- 夏、商、西周、东周的兴起与衰退- 简牍文化的特点与意义- 中国古代哲学的形成第三单元:典范的历史人物1. 秦始皇及其帝国- 秦始皇统一六国- 秦朝的建立与管理制度- 秦始皇帝国的经济与文化2. 古希腊城邦的兴衰- 希腊城邦的政治制度- 古希腊的民主与奥林匹克运动- 亚历山帝的征服与传播3. 古罗马共和与帝国- 古罗马的共和政体- 凯撒大帝与罗马帝国的建立- 罗马法律和工程建设的影响4. 汉朝的辉煌和影响- 汉武帝的统一与治理- 东汉的海上丝绸之路与文化交流- 汉朝的科技成就与儒家思想以上就是七年级历史复习提纲的大致内容。
根据教材的章节和内容,学生可以深入学习每个单元的细节和相关知识点。
复习时,可以结合课堂讲解和课后习题进行巩固与复习。
祝学习顺利!。
川教版初三上册《世界历史》第一册复习提纲
初三《世界历史》第一册复习提纲第一单元古代历史部分阶段特征:1、时间:370万年前,地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。
2、三个社会:A、原始社会:特点是时间漫长,社会发展缓慢,人类征服自然的能力极低。
此时人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。
B、奴隶社会:随着生产工具的改进,人类征服自然的能力增强了,社会生产分工的扩大,引起人类社会关系的变化,氏族瓦解,阶级产生,国家出现,人类步入奴隶社会。
奴隶主和奴隶是社会的主要阶级,奴隶承担着整个社会的生产劳动,而奴隶主占有全部的劳动成果。
世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明,对世界历史的发展产生了深远的影响。
C、封建社会:欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础,它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点;基督教会在思想上控制着整个欧洲。
东方的中国和阿拉伯创造了灿烂的封建文化,走在了世界前列,从世界整体来看,新旧大陆之间基本上彼此隔绝,亚、非、欧洲文明交往范围小,而且时断时续。
随着资本主义萌芽的产生,西欧开始新的通往东方的航路和殖民活动。
文艺复兴运动的兴起及宗教改革,动摇着西欧封建社会的统治基础。
知识结构:(略)第二章亚非奴隶制国家第一节亚非文明古国一、古代埃及:位于尼罗河下游,约在公元前()年,形成统一的奴隶制国家,首都()。
()是古埃及国王法老的陵墓。
公元前()年,被波斯帝国所灭。
二、古巴比伦:位于两河流域()和();公元前3000年左右,他们建立了一些奴隶制国家;约公元前()年,阿摩利人建立古巴比伦王国。
第六代国王()统一了两河流域,建立强大的中央集权奴隶制王国。
重点:《汉谟拉比法典》A、内容:保护奴隶制和私有财产;宣扬“君权神授”,国王的权力是神给予的。
B、性质(目的):维护奴隶主阶级利益的法典。
C、(地位)意义:是世界上第一部比较完整的成文法典。
(不是第一部法典)三、古代印度1、印度兴起:公元前15世纪,雅利安人在印度河流域和恒河流域建立一些奴隶制城市国家;公元前3世纪,恒河中游摩揭陀国孔雀王朝的()统一帝国。
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第二册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第二册2023)一、人类起源和早期文明1. 人类起源- 达尔文的进化论- 人类与灵长类的关系2. 早期文明- 东亚文明:黄河文明和长江文明- 印度河流域文明- 美索不达米亚文明- 古埃及文明- 古希腊文明二、古代中国的政治、经济和社会1. 西周、春秋战国和秦朝的政治制度2. 农业和手工业的发展3. 社会等级制度:贵族、平民、奴隶4. 重要思想家和他们的学说:孔子、老子、墨子三、古代印度的政治、经济和社会1. 阿育王和孔雀王朝的政治制度2. 农业和手工业的发展3. 婆罗门、刹帝利、吠舍三种阶级4. 重要的宗教:婆罗门教、、耆那教四、古代埃及和古希腊的政治、经济和社会1. 法老王的政治制度2. 农业和手工业的发展3. 社会等级制度:法老和贵族、祭司、平民、奴隶4. 古希腊城邦制和民主制度的发展五、世界各地的交通与交流1. 古代海上丝绸之路和陆上丝绸之路2. 古代罗马道路和驿站制度3. 汉朝的西域和东南亚交通与交流4. 陆上和海上的贸易、文化和宗教交流六、古代欧洲的政治、经济和社会1. 古代罗马的政治制度2. 农业和手工业的发展3. 社会等级制度:贵族、平民、奴隶4. 教在罗马帝国的发展七、解读历史文献——《史记》1. 《史记》的作者司马迁及其背景2. 《史记》的写作风格和特点3. 《史记》中的重要章节和内容4. 《史记》对历史研究的重要性和影响八、世界历史的分期和特征1. 史前时期和古代时期的特征和区别2. 中世纪和近代的特征和区别3. 现代和当代的特征和区别以上内容是七年级历史复习提纲,可作为复习世界历史第二册的参考。
请同学们结合教材内容进行复习,加强对各个时期的了解和掌握,以便更好地理解世界历史的发展和变化。
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世界历史复习提纲第一部分世界古代史原始社会1、人类的始祖:非洲的南方古猿。
2、人类出现时间:约三四百万年前。
3、完全形成的人:1)分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。
2)早期猿人代表是:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”。
晚期猿人的代表是:印尼爪哇人,中国元谋人和北京人。
早期智人代表是:德国尼安德特人,中国丁村人。
晚期智人代表是:法国克罗马农人,中国山顶洞人。
3)晚期智人出现的同时,现代人种差异也显现出来。
4、母系氏族公社特点:“只知其母,不知其父”;妇女在社会上居主导地位。
5、父系氏族公社特点:“既知其母,又知其父”;男子在社会上居主导地位。
奴隶社会1、古代埃及1)公元前3500年,尼罗河两岸出现奴隶制小国。
2)公元前3000年,统一的古代埃及国家建立起来。
3)公元前15世纪图特摩斯三世在位时,埃及成为地跨亚欧两洲的军事帝国。
4)公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
2、古巴比伦1)公元前3500年,两河流域出现苏美尔奴隶制小国。
2)公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。
3)汉谟拉比制定了现存世界古代第一部成文法典。
3、古代印度1)公元前2500年,印度河流域出现奴隶制小国。
2)雅利安人进入古代印度后,形成种姓制度,四个等级分别是:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
4、古代希腊1)公元前2000年左右,爱琴文明发祥于克里特岛。
2)公元前8世纪,希腊出现奴隶制城邦,最重要的是斯巴达和雅典。
3)公元前6世纪,雅典成为奴隶制共和国。
4)公元前5世纪后期,伯利克里当政时,雅典处于全盛时期,奴隶主民主政治发展到高峰。
5、古代罗马1)公元前509年,罗马成为奴隶制共和国。
2)罗马先后征服意大利半岛和迦太基(通过公元前3至2世纪的布匿战争),公元前2世纪时成为地中海的霸主。
3)公元前49年,凯撒建立军事独裁。
公元前27年,屋大维建立罗马帝国。
4)395年,罗马帝国分裂。
5)476年,西罗马帝国灭亡。
6、古代的战争与征服1)公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国。
2)公元前5世纪早期至中期,波斯三次出征希腊,史称希波战争。
3)公元前4世纪后期,马其顿控制希腊。
亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及,占领两河流域,灭波斯,建立地跨欧亚非三洲的大帝国,定都巴比伦。
亚历山大东征,促进了东西方文化的交流与融合。
4)2世纪时罗马帝国成为地跨三洲大帝国。
东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
7、古代科技和文化1)古埃及使用象形文字,形成于公元前3000年左右。
2)古代西亚的苏美尔人发明了楔形文字。
3)古代印度发明包括0的十个数字和通用的计数法。
12世纪时,由阿拉伯人传到欧洲。
4)《荷马史诗》是欧洲最著名长篇作品,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部。
5)古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作是《俄底浦斯王》。
6)古希腊科学家阿基米德发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车。
8、三大宗教:1)佛教产生:公元前6世纪,种姓制度日益引起人们不满,乔达摩·悉达多创立佛教。
佛教教义:(1)宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。
(2)人若想进入“极乐世界”,就必须消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行。
3)公元前3世纪,佛教开始向外传播。
2)基督教:A、1世纪时,基督教产生于巴勒斯坦一带。
B、教义:耶稣就是救世主,耶稣教人忍受苦难,以便死后升入天堂。
C、耶稣出生的日期被定为“圣诞节”。
传说中耶稣诞生的那一年,定为公元元年。
3)伊斯兰教:7世纪时,穆罕默德创立伊斯兰教。
伊斯兰教信徒称为“穆斯林”,伊斯兰教经典是《古兰经》。
封建社会一、亚洲封建国家1、日本1)1世纪前后,日本列岛出现奴隶制国家。
2)5世纪时,大和统一日本本土。
3)大化改新:①背景:六七世纪时,日本社会矛盾尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。
646年,孝德天皇主持“大化改新”。
②内容:A、政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
B、经济上,把许多贵族土地收归国有,部民转为国家公民。
C、国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
③影响:“大化改新”是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、阿拉伯1)7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。
经典是《古兰经》。
2)630年,穆罕默德兵临麦加,成为政治、宗教领袖。
3)632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。
3、奥斯曼土耳其1)13世纪末,奥斯曼土耳其建国。
2)15世纪中期,奥斯曼土耳其攻灭拜占庭帝国。
3)16世纪,奥斯曼土耳其成为地跨三洲的大帝国。
二、欧洲封建社会1、5世纪末,日耳曼人建立法兰克王国。
2、查理·马特改革:1)时间:8世纪前期。
2)内容:改变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封。
得到土地的人必须为封主服兵役。
3)影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
3、西欧封建社会时期,法兰克等国君主接受了基督教。
教皇和教会既是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。
4、10世纪时,西欧出现手工业和商业城市。
法国琅城市民通过武力赢得了自治权。
第二部分世界近代史资本主义社会1、新航路开辟1)背景:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,欧洲人相信大地是球形的。
2)经过:①葡萄牙:A、1487年,迪亚士发现好望角。
B、1497-1498年,达·伽马到达印度。
②西班牙:A、1492年,哥伦布到达美洲。
B、1519-1522年,麦哲伦环球航行。
3)影响:①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
2、文艺复兴1)背景:A、14世纪前后,意大利兴起了很多城市国家,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级。
B、人文主义思潮广为流行。
2)14世纪,文艺复兴首先在意大利兴起。
核心思想是人文主义,实质是资产阶级文化运动。
3)代表人物:A、但丁是意大利文艺复兴的先驱,著有《神曲》。
B、达芬奇,代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
C、英国作家莎士比亚,代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》。
4)影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
3、英国资产阶级革命1)原因:①新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸英国人利用有力的地理位置拓展对外贸易,进行殖民掠夺,工场手工业得到很大发展。
②新兴资产阶级和新贵族成长起来。
③17世纪时,英国国王竭力推行封建专制,鼓吹君权神授资产阶级和新贵族的权利受到侵害,他们利用议会同国王展开斗争。
2)导火线:苏格兰人民起义。
3)开始标志:1640年,查理一世召开新议会。
4)经过:A、克伦威尔率领议会军,击溃王军主力。
B、1649年,查理一世被处死,英国成立共和国。
C、克伦威尔就任“护国主”,实行独裁统治。
D、1660年,斯图亚特王朝复辟。
E、1688年政变,复辟王朝被推翻。
5)结果:1689年《权利法案》,确立君主立宪制的资产阶级专政。
6)意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清道路,推动世界历史进程。
4、美国独立战争1)原因:①从17世纪初开始,英国殖民者在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。
英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。
殖民地人们强烈不满,反抗情绪日益高涨。
②英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策,双方的矛盾越来越尖锐。
2)开始标志:来克星顿战役。
3)经过:A、大陆会议,任命华盛顿为大陆军总司令。
B、1776年7月4日,《独立宣言》发表,北美13州殖民地独立。
C、1777年萨拉托加大捷,是美国独立战争的转折点。
D、1781年,在法国等援助下,约克镇大捷,美国军事胜利。
E、1783年,英国承认美国独立。
F、1787年,美国制定宪法,规定美国实行联邦制。
华盛顿成为美国首任总统。
5、法国资产阶级革命1)原因:法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义发展。
2)开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻陷巴士底狱,掀开法国大革命序幕。
3)经过:①资产阶级颁布《人权宣言》,宣称人们生来,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
②1792年,法兰西第一共和国成立。
③1793年,路易十六被处死。
④英国、奥地利、普鲁士干涉法国革命。
⑤1793-1794年,罗伯斯庇尔等人采取果断措施,把法国大革命推向高潮。
⑥1799年,拿破仑政变。
⑦1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国。
颁布《法典》,多次打败反法同盟。
⑧1812年,法国远征俄国的战争失败。
⑨1814年,法兰西第一帝国覆灭。
4)意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
6、工业革命1)背景:18世纪中期,英国商品越来越多地销往海外,手工工场的生产供不应求。
2)成果:A、工业革命是从发明和使用机器开始的,最早出现于棉纺织业。
飞梭的发明,大大提高了织布效率。
B、工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮机”。
瓦特改良蒸汽机以后,人类进入“蒸气时代”。
C、美国人首先造出了汽船。
1825年,英国人史蒂芬孙发明了火车机车。
3)影响:①工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
②工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
7、血腥的资本积累1)罪恶的“三角贸易”:A、新航路开辟后,首先是葡萄牙和西班牙,接着英国、法国等国都走上殖民扩张道路。
B、最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。
“三角贸易”促进了英国资本主义的发展。
2)“日不落帝国”:A、17世纪以后,英国相继打败了竞争对手西班牙、荷兰和法国,到18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家。
B、英国对印度的殖民活动开始于17世纪,东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
C、英国在印度的殖民头目克莱武率军洗劫了孟加拉。
8、殖民地人民的抗争:1)拉美革命:A、新航路开辟后,西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲。
葡萄牙占据巴西,西班牙占有其余地方。
B、18世纪末19世纪初,争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
主要领导人是玻利瓦尔,人称“南美的解放者”和圣马丁。
2)印度民族起义:1857~1859年,印度爆发大规模民族起义;章西女王是这次起义中的杰出女英雄。
9、马克思主义诞生1)英国宪章运动:1836~1848年,英国工人阶级掀起宪章运动,提出《人民宪章》,这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。