部编版七年级历史下册《第4课 唐朝的中外文化交流》练习题及答案
人教部编版七年级历史 下册 第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习 有答案
第4课唐朝的中外文化交流一选择题1.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁（）A．朝鲜半岛B．非洲C．阿拉伯半岛D．印度半岛2.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（）A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机3．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读()A．《道德经》B．《大唐西域记》C．《徐霞客游记》D．《史记》4.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指出哪一项内容不符合主题()A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华5.唐太宗时期，哪位高僧西游天竺()A．班超B．玄奘C．鉴真D．张骞6.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达7．日本遣唐使来华的主要目的是( )A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义8.在古代,中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有()①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9．鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期()A．隋朝——隋文帝B．秦朝——汉武帝C．唐朝——唐玄宗D．宋朝——赵匡胤10.“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指()A.朝鲜B.日本C.天竺D.越南二非选择题1.遣唐使( 1 )背景:____时期,中国和日本的交流非常频繁。
( 2 )含义:为了学习中国的_____,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
人教部编七下历史第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习题 (有答案)
第4课唐朝的中外文化交流同步练习题1.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ A ）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达2．日本遣唐使来华的主要目的是( A )A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义3.在古代,中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有(B )①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④4．鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期(C )A．隋朝——隋文帝 B．秦朝——汉武帝C．唐朝——唐玄宗 D．宋朝——赵匡胤5.“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指(B )A.朝鲜B.日本C.天竺D.越南6．下列文化不是在隋唐时期传入日本的是 (D )A．儒家思想 B．建筑艺术 C．佛学经典 D．活字印刷7.上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是(A )A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.日本按照唐朝模式进行政治改革C.唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D.中日两国交往频繁8．唐朝时期被称为“天竺”的是 (D )A．朝鲜 B．阿拉伯半岛 C．中南半岛 D．印度半岛9.《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧(C )A.鉴真B.法显C.玄奘D.阿倍仲麻吕10.唐太宗时期，哪位高僧西游天竺 (B )A．班超 B．玄奘 C．鉴真 D．张骞11.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指出哪一项内容不符合主题(A )A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华12．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读(B )A．《道德经》 B．《大唐西域记》 C．《徐霞客游记》 D．《史记》13.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（C ）A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机14.下列内容属于鉴真与玄奘的共同之处的是（A ）①都是唐朝僧人②都在唐朝对外交往中有重要贡献③都为完成自己的使命历经艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③15.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁（A ）A．朝鲜半岛 B．非洲C．阿拉伯半岛 D．印度半岛16.阅读材料，回答问题。
人教部编版历史七年级下册 第一单元 第4课 唐朝的中外文化交流 复习练习及答案
第一单元第4课唐朝的中外文化交流1. 唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况，主要是因为( )A.经济文化处于世界领先地位B.政治制度领先于世界各国C.开辟了发达的水陆交通路线D.统治者以开明态度吸纳世界先进文化2.唐政府鼓励外商来华贸易，允许他们长期在中国居住和中国人通婚，其目的是( )A．为了改变中华血统 B．促进经济发展，巩固统治C．避免外国人对中国的仇恨 D．显示大国天朝的风范3.唐朝时期，中国与古印度交往密切，其中中国与印度之间的交往纽带是( ) A．互派使节 B．科技交流 C．交换土特产 D．佛教4．隋唐时，中国与周边各国往来的主要方式( )A．民间商贸交往 B．以宗教为纽带 C．互通使臣 D．技术交流5．下列唐朝政府对外商来中国采取的政策中表述不正确的是( )A．鼓励贸易 B．不允许长期在中国居住C．可以在中国做官 D．可以和中国人通婚6. 唐朝时，中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是( )A．唐朝国家统一，社会安定 B．唐朝经济文化世界领先C．唐朝对外政策开放开明 D．唐朝对外交通发达7. 唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。
下列反映了中外交往的诗句是( )A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳8. 唐朝时很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。
他们当中最突出的是高僧( )A．鉴真 B．玄奘 C．戒贤 D．戒日王9. 玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习的内容主要涉及的宗教是( )A．基督教 B．伊斯兰教C．道教 D．佛教10. 印度电视剧《奇迹》引发了人们对印度社会风情的无限遐想。
假如你要查看有关印度的历史地理风俗，你该查阅下列哪本书( )A．《徐霞客游记》 B．《西游记》 C．《大唐西域记》 D．《史记》11. 某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是( )A．中华文明的起源 B．统一国家的建立C．繁荣与开放的时代 D．政权分立和民族融合12. 唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功。
部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3(含答案)
（2）《大唐西域记》 此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（3）政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展：外交政策：实行宽容开发的对外政 策：对外海陆路交通发达。
（4）不屈不饶、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务 实求真精神。 （言之有理即可）
(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?
唐朝的中外文化交流》答案
一、选择题
1、B2、A3、B4、C5、C 6、A 7、A8、D9、A10、B
二、简答题
11.⑴玄奘，天竺
⑵日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。
⑶开放和开明
【解析】
试题分析：⑴本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。要识别材料一所示的唐代文化使者是谁， 根据所学知识，书中的图画即可回答，玄奘是唐朝著名法师，世称唐三藏，意为其精于经、律、论三 藏，熟知所有佛教圣典。他是汉传佛教史上最伟大的译经师，中国佛教法相唯识宗创始人；为了求得 佛学的真谛，玄奘到天竺求取佛经。
【解析】 试题分析：（1）本题考查的是玄奘西游的相关知识，唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使 者是高僧玄奘， 解决本题的关键词是： “在贞观年间冒着生命危险西行学经求法” ，我们可以判断出玄 奘西游的目的是：寻求佛法（或佛经） 。
（2）本题考查的是《大唐西域记》的相关知识，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安后，专 心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》 ，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学的重要典籍。
（3）本题考查的是玄奘西游的有利条件，材料二是唐朝的对外交通路线图，通过这幅图，我们 知道： 唐朝的对外交往非常活跃， 玄奘西游就是唐朝对外交往的一个重大事件， 因为唐朝国家统一安 定；经济繁荣发展： 实行宽容开发的对外政策： 对外海陆路交通发达， 这些都是玄奘西游的有利条件。
人教部编版七年级下册历史练习题：第4课 唐朝的中外文化交流
第4课唐朝的中外文化交流知能演练提升一、选择题1.唐朝与亚、非、欧各国友好往来达到前所未有的盛况,其根本原因是()A.对外交流非常便利B.经济繁荣,文化昌盛C.采取开放的对外政策D.制度先进,疆域辽阔2.下面是马丽同学归纳的遣唐使的特点,其中不准确．．．的一项是()A.次数较多B.规模较大C.影响深远D.只学习唐朝的政治制度3.唐招提寺位于日本奈良,是有着典型唐朝风格的世界文化遗产。
下列最能说明中日友好关系源远流长的事件是()A.张骞出使西域B.鉴真六次东渡C.玄奘西游天竺D.郑和七下西洋4.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误．．的是()A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.两国之间有贸易往来C.唐朝时期有十几批遣唐使来华D.日本按唐朝模式进行政治改革5.“传法为重,舍身为轻,六渡出海,终抵东瀛。
”这副对联描述的史实是()A.玄奘西行B.鉴真东渡C.文成公主入藏D.隋炀帝巡游江都★6.对比下图中的两枚古钱币,得出的结论中不应有．．．()A.两者都是圆形方孔钱B.钱币上都有汉字C.唐文化对日本影响巨大D.开元通宝受和同开珎的影响7.1 300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
这位佛学大师可能是()A.僧一行B.鉴真C.玄奘D.戒贤8.中印交流源远流长,早在唐朝时期,玄奘西行,为中印文化交流做出了巨大贡献。
下列说法正确的是()A.唐朝时称印度为波斯B.玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府C.玄奘回国后,佛教开始传入中国D.玄奘口述的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍9.唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特色。
其中反映了中外交往的诗句是()A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶D.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳二、材料分析题10.识读下列图片,回答问题。
(1)图1《西游记》中唐僧的原型是哪位历史人物?我们可以从这位历史人物身上学习到哪些优秀品质?(2)鉴真(图2)是哪个朝代的历史人物?他对日本有何贡献?(3)图1、图2反映的唐朝历史对我们今天仍有重要影响,对此,你有何感想?。
七年级历史下册第4课：唐朝的中外文化交流练习题(含答案)
第4课唐朝的中外文化交流1.唐朝时期,中日两国交流频繁。
日本多次派遣使节来华的主要目的是()A.学习中国先进文化B.传播日本先进文化C.侵略中国沿海地区D.学习唐朝书法艺术2.下列关于新罗与唐朝关系的描述中,不正确的一项是()A.新罗物产居唐朝进口首位B.新罗仿照唐朝,实行科举制C.新罗引入中国的医学等科技成就D.中国音乐传入朝鲜半岛,广泛流传3.右图所示历史人物的主要事迹是()A.东渡日本弘扬佛法B.西行天竺求取佛经C.将唐典章引入日本D.将朝鲜半岛的音乐引入中国4.七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐朝的中外交往”,并拟订了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的()A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西行天竺取经D.新罗派遣使节和留学生到唐朝学习5．唐朝时，新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念，此举被称为“雁塔题名”。
产生这些“新科进士”的选官制度是（）A．世袭制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科举制6．宋代诗人汪洙《四喜》曰：“久早逢甘露，他乡遇故知；洞房花烛夜，金榜题名时”。
下列与“金榜题名”最相关的制度是（）A．禅让制 B．行省制 C．科举制 D．分封制7．下列哪一成语的来历与古代科举制无关？（）A．金榜题名 B．连中三元 C．名落孙山 D．卧薪尝胆8．这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。
它所造成的是一个庞大的读书人阶层。
“这一制度”最早出现在（）A．秦汉时期 B．隋唐时期C．宋元时期 D．明清时期9．古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。
这些主要说明（）A．朝鲜、日本的政治制度落后 B.科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界 D．科举制度优于西方三权分立10.“日本前后共任命19次遣唐使节团,成行15次。
人教部编版七年级历史下册第4课 唐朝的中外文化交流同步练习(解析版)
人教部编版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流一、选择题1．据考古发现，唐都长安的西市有胡商开设的店铺、酒馆，还发现了东罗马的金币等。
上述发现说明了A．手工业生产发展B．对外贸易活跃C．经济重心南移D．商业经济繁荣2．上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革3．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。
下列诗句能够补证唐朝中外交往的是A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶4．郭沫若曾赋诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”诗中的“道艺”可能包括（）①儒家思想②建筑艺术③佛学经典④活字印刷A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③5．“玄奘西行”、“鉴真东渡”传播的宗教是（）A．儒教B．道教C．佛教D．基督教6．它既是唐朝的政治、经济、文化中心，也是一座国际性的大都会。
“它”是（）A．长安B．开封C．余杭D．涿郡7．比较唐“开元通宝”与日本“和同开弥”铜钱，以下不能得出的结论的是A．始铸铜钱的时间日本晚于唐朝B．日本铜钱由遣唐使带入日本并在日本流通C．日本铜钱是仿唐朝的铜钱铸造的D．是日本吸取唐朝文化的表现之一8．有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。
”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是A．日本派遣唐使来华学习B．新罗商人来长安经商C．鉴真东渡日本传播佛法D．玄奘西行天竺，求取佛经9．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。
日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )A．传播日本的先进文化B．增进两国间的友好往来C．学习中国的先进文化D．加强两国间的经贸往来10．《西游记》讲述了唐玄奘西天取经的故事。
(部编版)七年级历史下册第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》课堂达标训练题(含答案)
人教版（部编版）七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会第4课《唐朝的中外文化交流》课堂达标训练题（含答案）一、选择题:1.为了解答佛经中的许多疑惑，教化民众，玄奘不畏路途遥远，毅然前往天竺。
他遍访佛教高僧，最终学成归国，将自己的亲身经历和见闻记述在（）A. 《西行记》B. 《西游记》C. 《大唐西域记》D. 《大话西游》2.下列史实的发生，不在唐玄宗统治时期的是（）A. 鉴真东渡日本B. 任用姚崇为宰相C. 玄奘西去天竺D. 唐朝进入鼎盛时期3.中印文化交流史上最杰出的使者是（）A. 崔致远B. 鉴真C. 阿倍仲麻吕D. 玄奘4.据记载，公元630-894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。
这说明（）A. 中国的先进文化促进了日本社会的发展B. 日本是一个善于学习的国家C. 鉴真东渡日本传播了唐楚文化D. 日本根据中国汉字创造了日本文字5.请问如图中人物的主要历史贡献是（）A. 出使西域，沟通丝绸之路B. 西游天竺，研习佛法C. 东渡日本，传播唐文化D. 航海西行，发展海上交通6.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。
下面能佐证当时中外文化双向交流的是（）①文成公主入藏②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④7.图片见证历史，下列三幅图反映的共同主题是：岩仓使团赴欧美唐招提寺维新后的日本街头A. 日本明治维新走上了资本主义道路B. 日本学习借鉴外来文明C. 日本向欧美国家学习D. 日本在外来文明的冲击下，传统文化消失殆尽8.2010年1月，某国环境部长拉梅什先生在访问中国时，以历史上两国文化交流的例子风趣地说，他现在就是到中国取环保经的“气候玄奘”，该国为（）A. 印度B. 日本C. 朝鲜D. 美国9.唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是A. 都学习了外国文化回到大唐B. 都发生在唐太宗时期C. 都促进了中外的友好交往D. 都有利于日本学习中国文化10.六次东渡日本，对中日经济文化交流做出杰出贡献的是（）A. 阿倍仲麻侣B. 鉴真C. 晁衡D. 玄奘二、材料解析题:11.观看下面图片，回答问题。
第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷（含解析）
人教统编版（部编）历史七年级下册第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷一、单选题1.下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( )A. 来华目的是为了学习中国的军事技术B. 指的是日本派遣到中国的使节C. 当时日本派出的遣唐使有十几批D. 遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是（）A. 天竺B. 波斯C. 新罗D. 日本3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )A. 基督教B. 伊斯兰教C. 道教D. 佛教4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实，反映出唐朝的时代特征是( )A. 对外开放B. 经济繁荣C. 政治清明D. 交通发达5.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )A. 唐朝国家统一,社会安定B. 唐朝经济文化领先世界C. 唐朝对外政策开放开明D. 唐朝对外交通发达6.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( )A. 玄奘东渡日本传播唐朝文化B. 两国之间有贸易往来C. 唐朝时期有十多批遣唐使来华D. 日本按唐朝模式进行政治改革7.下列古迹中,能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )A. 那烂陀寺B. 白马寺C. 敦煌莫高窟D. 唐招提寺8.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。
”这位“伟大僧人”是( )A. 阿倍仲麻吕B. 鉴真C. 玄奘D. 李白9.某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( )A. 日本遣唐使向皇帝呈交礼品B. 鉴真在唐招提寺讲经C. 唐太宗接见松赞干布求婚使者D. 玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻10.鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正确的一项是( )①都是唐朝的僧人②都在唐朝的中外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛,具有百折不挠的精神④都去过日本A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④二、非选择题11.识读如图,回答问题:（1）图中人物是谁?他曾几次东渡日本?结果如何?（2）他为中日文化交流作出了哪些贡献?12.观察下列图片:请回答:（1）图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要的贡献是什么?（2）图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和记载其西行过程的著作。
人教部编七下历史第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习题 (有答案)
第4课唐朝的中外文化交流同步练习题1.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ A ）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达2．日本遣唐使来华的主要目的是( A )A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义3.在古代,中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有(B )①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④4．鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期(C )A．隋朝——隋文帝 B．秦朝——汉武帝C．唐朝——唐玄宗 D．宋朝——赵匡胤5.“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指(B )A.朝鲜B.日本C.天竺D.越南6．下列文化不是在隋唐时期传入日本的是 (D )A．儒家思想 B．建筑艺术 C．佛学经典 D．活字印刷7.上海世博会日本馆里,有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是(A )A.玄奘东渡日本传播唐朝文化B.日本按照唐朝模式进行政治改革C.唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D.中日两国交往频繁8．唐朝时期被称为“天竺”的是 (D )A．朝鲜 B．阿拉伯半岛 C．中南半岛 D．印度半岛9.《西游记》中的唐僧是中国家喻户晓的人物,他的艺术原型就是唐朝时期远足天竺、寻求佛教经书的高僧(C )A.鉴真B.法显C.玄奘D.阿倍仲麻吕10.唐太宗时期，哪位高僧西游天竺 (B )A．班超 B．玄奘 C．鉴真 D．张骞11.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指出哪一项内容不符合主题(A )A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华12．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读(B )A．《道德经》 B．《大唐西域记》 C．《徐霞客游记》 D．《史记》13.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（C ）A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机14.下列内容属于鉴真与玄奘的共同之处的是（A ）①都是唐朝僧人②都在唐朝对外交往中有重要贡献③都为完成自己的使命历经艰辛④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③15.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁（A ）A．朝鲜半岛 B．非洲C．阿拉伯半岛 D．印度半岛16.阅读材料，回答问题。
第4课唐朝的中外文化交流年七年级历史下册课后培优练(部编版)含答案
第4课唐朝的中外文化交流本课重点以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦（与中外文化交流的发展。
本课难点从文物图片和唐诗中感受唐朝的社会风尚。
一、选择题1．抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”，此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。
当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，弘扬佛法，传大唐文化。
这位高僧是（）A．玄奘B．鉴真C．蔡伦D．郑成功2．印度（天竺）是世界文明古国之一，唐朝时候，与天竺有密切往来，并留下了许多珍贵的文献。
如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》B．《大唐西域记》C．《资治通鉴》D．《马可・波罗行记》3． 2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒从武汉迅速向全国蔓延。
抗击新冠病毒期间，日本向湖北高校捐赠物资的包装箱外，附上了一句“山川异域，风月同天”，寓意中日两国的友好交流。
下列历史事件推动了中日两国的友好交流的是（）A．玄奘西行天竺B．鉴真东渡C．郑和下西洋D．张骞出使西域4．湖南卫视首播的历史穿越剧《梦回唐朝》，讲述了一个女博物馆研究员梦回唐朝，以武则天身份经历诡谲宫斗的故事，其中在《八方来客》（反映唐朝繁荣的对外经济文化交流）剧本中，初拟了四个场景，下列哪一项是不恰当的（）A．玄奘西游天竺研习佛经B．鉴真东渡传播中国文化C．日本遣唐使来华学习D．文成公主与松赞干布成亲5．“东瀛有多远，芒履难丈量。
袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物搭配在一起最合适（）A．玄奘B．鉴真C．郑成功D．郑和6．《西游记》以玄奘西行为原型，用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天取经”的艰难历程。
其中的“西天”是指（）A．大秦B．天竺C．波斯D．大食7．中国唐朝中外文化交流，频繁开放包容。
下列对此叙述有误的选项是（）A．玄奘西行取经地点被称为波斯B．玄奘西行取经学佛，译经著书，为中印友好交流作贡献C．鉴真东渡传佛法，为中日文化交流作出了卓越贡献D．朝鲜半岛的新罗，物产居唐朝进口首位8．有一位新罗人曾经在大唐留学，在扬州做官，是朝鲜历史上第一位留下了个人文集的诗人、大学者。
部编版2023-2024学年七年级历史下学期第4课唐朝的中外文化交流 课时练
部编版2023-2024学年七年级历史下学期第4课唐朝的中外文化交流课时练一、选择题1．某学习小组在探究性学习中，收集和整理了如表所示的素材。
据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（）A．文明的交流与互鉴B．文化的发展与演变C．宗教的传播与影响D．制度的变革与创新2．某学习小组在探究性学习中，收集和整理了下表所示的素材。
据此推断，他们探究的主题最可能是中国古代（）A．文明的交流与互鉴B．文化的发展与演变C．宗教的传播与影响D．制度的变革与创新3．唐朝时期传到日本的螺钿铜镜（见图），把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。
这体现了唐朝（）A．商品经济的繁荣B．疆域范围的辽阔C．对外开放的气象D．民族关系的和睦4．如果要印证玄奘西行取经的历史，下列史料最可靠的是（）A．玄奘为保存由天竺带回的经卷佛像主持修建的大雁塔B．由玄奘口述、弟子记录成书的《大唐西域记》C．明代作家吴承恩创作的古典小说《西游记》D．中央电视台拍摄的长篇电视连续剧《西游记》5．“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
”这句唐诗出自李白创作的《哭晁卿衡》，目的是哀悼离开唐朝长安城回国，据传渡海时沉船遇难的外国友人晁衡。
据此推断，晁衡的身份最不可能是（）A．新罗遣唐使B．日本留学生C．西域商人D．天竺传教僧人6．观察下图，与图中路线相关的历史人物是（）A．玄奘B．鉴真C．张骞D．毕昇7．唐朝时，陆上丝绸之路达到鼎盛，东起长安，经中亚，可以通往今天印度等许多国家。
海路可到达今天日本、波斯湾等地。
唐朝允许外商长期在中国居住、任官，长安、洛阳聚集了各国使节、商人。
这些反映出唐朝（）A．开明的民族政策B．中外交往的繁盛C．多彩的文学艺术D．政治制度的完备8．如果我们想了解唐朝时期西域各国的风土人情，我们可以翻阅的历史书籍是（）A．《大唐西域记》B．《史记》C．《西游记》D．《金刚经》9．据《日本书纪》记载，公元623年自唐回国的留学僧上奏朝廷云：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达”。
人教部编版历史七年级下第一单元第4课唐朝的中外文化交流 同步练习(含答案)
人教部编版历史七年级下第一单元第4课唐朝的中外文化交流同步练习（含答案）第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习1．隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（）A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧D．商人2.日本遣唐使来华的主要目的是（）A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义3．2019年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。
追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（）A．张骞 B．鉴真 C．玄奘D．班禅4．玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（）A．基督教 B．伊斯兰教 C．道教D．佛教5.《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在 ( )第 2 页第 3 页中外交往的过程。
下列事件按先后顺序排列正确的是 ( )①张骞出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④孝文帝迁都洛阳A.①④②③B.①④③②C.①③②④D.①②④③10.阅读材料，回答问题。
材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。
”材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
”--郭沫若（1）材料一中的这位伟大僧人是谁？他的一生和佛学密不可分，他求知的最高学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？（2）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？鉴真的贡献有哪些？练习答案：第 4 页1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.B8.A9.A.10.（1）玄奘。
那烂陀寺；《大唐西域记》。
（2）鉴真东渡。
他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、绘画，还主持修建了唐招提寺，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
第 5 页。
2023年春部编版七下历史：第4课 唐朝的中外文化交流 同步训练(含答案解析)
第4课唐朝的中外文化交流同步训练1．学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（）A．文明初露曙光B．从分裂走向统一C．繁荣与开放D．从暴政到鼎盛2．唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。
下列体现这一时代特征的是（）A．鉴真受邀到日本传授佛法B．玄奘游学天竺带回佛经C．白居易的诗关注人民疾苦D．文成公主入藏带去技术和书籍3．“唐政府在中央设有鸿肺寺，负责接待各国使节和宾客……长安的太学里有为数众多的外国留学生，在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。
”这反映了（）A．唐朝完善合理的政治制度B．唐政府大力招揽外国人才C．唐朝开放包容的对外政策D．唐政府十分注重教育发展4．下列情形可能在唐朝发生的是（）A．兵部接到金国入侵的消息B．商人用交子到扬州购买丝绸C．儒生去长安参加科举考试D．瓦舍正在讲岳飞等英雄故事5．“考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行，通报了三星堆遗址重大考古新发现了6座三星堆文化。
“祭祀坑”现已出土重要文物500余件，为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。
出现了产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝，这些金币的同时出现能够说明唐朝（）A．人们喜欢收集钱币B．随葬文物品种多样C．中外铸币技术高超D．中外经贸交流频繁6．“千百家似围棋局，十二街如种菜畦”是大诗人白居易对唐朝都城长安布局的描写，从此诗句中我们可以提炼的有效信息是①长安人口众多①长安城内分为市和坊①长安街道整齐划一①长安是各民族交往的中心A．①①B．①①C．①①D．①①7．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。
这说明了《大唐西域记》（）A．主要记载了佛学经典B．是中印友好交往的见证C．有利于文明交流的研究D．是佛教中国化的史料依据8．据史料记载，日本官方曾派出遣唐使十余次，其目的是（）A．传播先进的日本文化B．加强中日之间的友谊C．学习中国先进的文化D．求取佛经9．把握阶段历史特征是学习历史的基本要求和重要方法。
部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》练习题(含答案)
材料二 印度学者这样评价下图人物:在中国以外没有这么伟大的翻译家,在全人类文化史中,只能说他 是第一个伟大的翻译家。
（2）图中人物是谁？其主要贡献是什么？ （3）由以上两位历史人物的对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？
◆ 活动探究题
12、（10 分）中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。阅读下列图 片，结合所学知识，回答下列问题：
唐诗内容丰富风格多样具有鲜明的时代特点其中反映了中外交往的诗句是飞流直下三千尺疑是银河落九天5假如你要了解7世纪中亚印度半岛的历史及地理情况最适合的参考资料是大唐西域记6日本派出的遣唐使留学生和留学僧通过在唐朝的学习传回日本的有先进的制度天文历法文字典籍书法艺术建筑技术贞观之治8唐代与亚洲各国友好往来达到前所未有的盛况其根本原因是对外交往交通便利9唐朝的时代特征是繁荣与开放下列史实能够体现这一特征的有鉴真东渡开通大运河文成公主入藏金刚经的印制11唐朝的对外交往史上留下了许多千古佳话
①先进的制度 ②天文历法 ③文字、典籍 ④书法艺术 ⑤建筑技术
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
7、唐朝之所以强盛的一个主要原因是对外开放；使国家有机会吸收外来的经验。下列举例能证明这个观
点的是
A. 文成公主入藏
B. 鉴真东渡
C. 玄奘西行
D. 贞观之治
8、唐代与亚洲各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是（）
9
度过五十多个春秋，深得唐玄宗的宠爱并赐其中国名晁衡，且出仕唐朝，官至从三品。当年他以唐朝使 者身份学成归国时，不幸在海上遭遇大风，李白以为他遇难，还为他作悼诗《哭晁卿衡》一首：“日本 晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”。其它三项都不是反映中外交往的。故选 B。 5. 本题考查玄奘西游的相关知识。贞观初年，玄奘西游天竺取经。他在天竺遍访佛教名寺，并在佛学最 高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛 经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究 7 世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史 和佛学的重要典籍。故选 D。 6. 本题考查的是日本遣唐使、留学生和留学僧学习唐朝的相关知识。唐朝从贞观年间开始，日本来中国 的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，传播唐朝先进的制度、天文和立 法、文字和典籍、书法艺术以及建筑技术等，这些文化影响了日本很长时间，故 D 符合题意；ABC 表述不 全面，故不符合题意。故选 D。 7. 本题主要考查玄奘西行的知识。玄奘是唐代高僧、旅行家、翻译家。俗名陈袆。贞观元年，他自长安 出发去天竺游学，前后停留 19 年。玄奘在印度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学习，成为了 著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。贞观十九年（645 年），玄奘由天竺回到长安。贞观二十 年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究 7 世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度 历史地理的珍贵文献。玄奘共翻译佛经 75 部、1335 卷，并受命酱《老子》翻译成梵文，为古代中印文化 交流做出了重大贡献。所以 C 是吸收外来的文化；选项 AD 是唐太宗统治时期的措施；选项 B 是唐朝对外 传播文化。所以排除 ABD，故选 C。 8. 本题考查的知识点是唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况的根本原因。本题四个选项中， 对外交流非常便利是因为对外交通的便利，这是中外交往频繁的必要条件；开明的对外政策则是重要的 客观前提，制度先进，疆域广大为中外交流提供了有利条件，但是只有便利的交通、先进的制度和开放 的对外政策，都是不可能出现对外交往盛况的，这一切都是以繁荣的经济、昌盛的文化作为基础的，故 ACD 都不是根本原因，应排除。故选 A。 9. 本题考查学生对唐朝时鉴真东渡、文成公主入藏、《金刚经》的印制等基础知识的识记。唐朝时，很 多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日 本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到 中日人民和佛学界的尊敬；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏，奠定了汉藏密切 交往的基础，世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐朝时期印制的《金刚经》；所以①③④ 符合题意，为巩固隋朝在全国的统治，加强南北政治、经济、文化联系和交流，隋炀帝下令开凿了大运 河，因此②开通大运河不符合题意。故选 A。 10. 略 11. （1）本题考查鉴真东渡日本的相关知识。依据“东海”“奈良城”再结合所学知识可知，“鉴真盲 目航东海”是指鉴真六次东渡日本。鉴真所建唐招提寺成为日本的大总寺。设计唐招提寺是鉴真“传道 艺”的一个事例。 （2）本题考查玄奘西游天竺的史实。结合所学知识，玄奘在取经回国后翻译出《大唐西域记》；印度学 者这样评价玄奘：“在中国以外没有这么伟大的翻译家，在全人类文化史中，只能说玄奘是第一个伟大
部编版历史七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流课时练习
第4课唐朝的中外文化交流课时练习卷一．选择题（共10小题）1．高僧玄奘“西行”和鉴真“东渡”的共同作用是（）A．开凿了丝绸之路B．加强了边疆管理C．扩大了唐朝疆域D．传播了中国文化2．李庆新在《海为上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。
由此可见，唐代对外交往比较活跃。
出现这一局面的原因是（）①国家统一、社会安定②政府鼓励各国商人到中国贸易③经济繁荣、文化辉煌④对外交通网络发达A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．如图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。
下列关于他的说法，正确的是（）①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本②他为中日文化交流作出了卓越的贡献③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物④他只潜心研究佛经而不过问其他领域A．①③B．②③C．①④D．②④4．2016年4月，由黄晓明主演的电影《大唐玄奘》在全国各大院线上映。
关于玄奘西游，下列说法正确的是（）A．玄奘西游的目的地是日本B．玄奘西游发生在唐玄宗时期C．玄奘西游回国后，其亲身经历被记载在《大唐西域记》D．玄奘西游反映了唐朝开明的民族政策5．观察如图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（）A．唐代没有统一的货币B．中国唐代墓葬出土的文物多样C．唐代中外贸易十分繁盛D．证明唐代与欧洲、阿拉伯交往密切6．抗击新型冠状病毒期间，日本向湖北捐赠物资的包装箱外，附上了一句“山川异域，风月同天”，寓意中日两国的友好交流。
这句诗来源于哪一历史事件（）A．玄奘西行天竺B．鉴真东渡C．张骞出使西域D．郑和下西洋7．如图是七年级（9）班为开展一次研究性学习收集的资料，由此判断此主题是（）A．西汉丝绸之路的开辟B．唐朝民族交往频繁C．唐朝商业贸易的繁荣D．唐朝中外文化交流8．谢同学正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。
部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3(有答案)
部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3(有答案)部编人教版七年级历史下册《唐朝的中外文化交流》练一、选择题1、唐朝时期，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，根本原因是（）A、对外交通发达B、社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛C、采取对外开放政策D、疆域辽阔，国力强盛2、XXX日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是（）A、XXX东渡日本传播唐朝文化B、日本按照唐朝模式进行政治改革C、唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D、中日两国交往频繁3、“传法为重，舍身为轻；六度出海，终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了XXX不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指（）A、朝鲜B、日本C、天竺D、越南4、《西游记》中XXX是中国家喻户晓的人物，他的艺术原型就是唐朝时期远足印度、寻求XXX经书的高僧（）A、鉴真B、法显C、XXXD、XXX5、2015年5月，印度总理XXX访问中国，中印关系得到进一步发展。
追溯到唐朝，为中印文化作出突出贡献的人物是（）A、鉴真B、XXX、XXXD、班超6、唐朝的繁荣与开放在很大水平上与中外交流的水平有关，以下最能表明中国人研究外国的开放意识和受苦精神的是（）A、XXX西行B、开凿大运河C、XXX入藏D、遣唐使来华7、中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。
下列事件按先后顺序排列正确的是( )①XXX出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④XXX 迁都洛阳A.①④②③B.①④③②C.①③②④D.①②④③8、1998年，唐招提寺作为“古都奈良的文明财产”的重要部分而被列入世界文明遗产当中。
唐招提寺是（）友好来往的见证A、唐朝与阿拉伯B、唐朝与朝鲜C、唐朝与天竺D、唐朝与日本9、XXX西行是古代中印两国人民友好来往的见证。
他游学、研内容首要涉及的宗教是（）A、释教B、C、教D、XXX10、《西游记》中XXX取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在( )A.XXX时期B.XXX时期C.XXX时期D.XXX时期二、浏览题11.浏览下列资料：（10分）材料一：见下图：XXX西行材料二：XXX盲目航东海，一片精诚照太清。
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第4课唐朝的中外文化交流
知能演练提升
一、选择题
1.唐朝与亚、非、欧各国友好往来达到前所未有的盛况,其根本原因是( )
A.对外交流非常便利
B.经济繁荣,文化昌盛
C.采取开放的对外政策
D.制度先进,疆域辽阔
2.下面是马丽同学归纳的遣唐使的特点,其中不准确
．．．的一项是( )
A.次数较多
B.规模较大
C.影响深远
D.只学习唐朝的政治制度
3.唐招提寺位于日本奈良,是有着典型唐朝风格的世界文化遗产。
下列最能说明中日友好关系源远流长的事件是( )
A.张骞出使西域
B.鉴真六次东渡
C.玄奘西游天竺
D.郑和七下西洋
4.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误
．．的是( )
A.玄奘东渡日本传播唐朝文化
B.两国之间有贸易往来
C.唐朝时期有十几批遣唐使来华
D.日本按唐朝模式进行政治改革
5.“传法为重,舍身为轻,六渡出海,终抵东瀛。
”这副对联描述的史实是( )
A.玄奘西行
B.鉴真东渡
C.文成公主入藏
D.隋炀帝巡游江都
★6.对比下图中的两枚古钱币,得出的结论中不应有
．．．( )
A.两者都是圆形方孔钱
B.钱币上都有汉字
C.唐文化对日本影响巨大
D.开元通宝受和同开珎的影响
7.1 300多年前,天竺的戒日王举行了盛大的佛学辩论会,担任主讲的是一位来自唐朝的佛学大师。
这位佛学大师可能是( )
A.僧一行
B.鉴真
C.玄奘
D.戒贤
8.中印交流源远流长,早在唐朝时期,玄奘西行,为中印文化交流做出了巨大贡献。
下列说法正确的
是( )
A.唐朝时称印度为波斯
B.玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府
C.玄奘回国后,佛教开始传入中国
D.玄奘口述的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
9.唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特色。
其中反映了中外交往的诗句是( )
A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
C.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
D.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
二、材料分析题
10.识读下列图片,回答问题。
(1)图1《西游记》中唐僧的原型是哪位历史人物?我们可以从这位历史人物身上学习到哪些优秀品质?
(2)鉴真(图2)是哪个朝代的历史人物?他对日本有何贡献?
(3)图1、图2反映的唐朝历史对我们今天仍有重要影响,对此,你有何感想?
11.“论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。
阅读下列材料,探究相关问题。
【唐朝缔结友谊桥梁】
材料一玄奘从天竺带回佛经657部,经过20多年的努力,共翻译出75部1335卷,约1300多万字。
唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。
材料二日本晁卿(阿倍仲麻吕)辞帝都,征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。
——李白材料三
(1)材料一中的天竺指今天的什么地方?根据玄奘的口述,他的弟子写成一部书,这部书的名称是什么?
(2)根据三则材料及所学知识,回答唐朝和日本、天竺之间的交往史实有哪些。
(3)以上材料中的史实,对当时的社会发展所起的共同作用是什么?
【当代再创和谐外交】
材料四2016年8月24日,出席第八次中日韩三国外长会的中国外长表示,希望三国本着“正视历史、面向未来”的精神加强合作,为地区和平发展以及彼此关系的改善做出努力。
(4)唐朝文化曾是世界文化发展的一个高峰。
联系材料四,你认为对中日关系的健康发展应持什么态度?
知能演练·提升
一、选择题
1.B
2.D
3.B 鉴真东渡日本,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,反映了中日
友好关系源远流长。
4.A 东渡日本传播唐朝文化的是鉴真和尚;玄奘西游天竺,求取佛经。
5.B
6.D 唐朝文化对日本产生了深远影响,从图中的两枚钱币可以看出唐朝钱币对日本钱币的影响巨大,故选D项。
7.C
8.D 唐朝时期,人们称今伊朗为波斯;玄奘游学的那烂陀寺是印度佛学的最高学府;佛教在张骞通
西域后传入我国。
所以A、B、C三项说法都不正确。
9.C “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描写的是唐朝开元年间繁华富庶的景象,A项排除。
“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”出自李白的《送孟浩然之广陵》,描写的是朋友之间的离别
之情,B项排除。
“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”出自杜甫的《闻官军收河南河北》,描写的
是爱祖国、爱家乡、忧国忧民的思想,D项排除。
“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶”出自李白的《哭晁卿衡》,是李白得闻日本友人晁衡回国航海途中沉船并误传已溺死后而写下的一首哀悼诗作,C项符合题意。
二、材料分析题
10.参考答案(1)玄奘。
坚持不懈,有顽强的毅力和为了达到目标而百折不挠的精神。
(2)唐朝。
鉴真在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流做出了卓越的贡献。
(3)今天的中国正处于改革开放、经济迅速发展时期,我们也应该像唐朝那样,与各国友好往来,吸收各国先进文化。
(意思相同即可)
11.参考答案(1)印度。
《大唐西域记》。
(2)日本派遣唐使来中国;鉴真东渡日本;玄奘西行天竺求取佛经。
(3)都加强了中国与外国的联系,促进了中外经济文化交流。
(4)以史为鉴、面向未来;互相尊重和理解;以开放的胸怀相互借鉴;继承和发展两国世代友好
关系,维护地区和世界和平。
(符合题意,言之有理即可)。