习惯性违章的心理分析
习惯性违章心理分析事故案例
习惯性违章心理分析事故案例安全事故的发生是由多方面因素造成的，既有人、物的原因，也有管理、环境的原因，但其中最主要的是人的因素，其重要的表现形式之一就是习惯性违章作业。
如何杜绝因人员习惯性违章而造成的事故成为安全生产工作的一个重要主题。
为了教育大家，在工作中珍惜自己和他人的生命，安监部收集了大量由于违章造成的事故案例，并对习惯性违章的心理进行分析,提出预防对策,谨供大家共同探讨。
一、习惯性违章原因分析现代安全管理理论认为：人的习惯性违章违纪行为动机是由三个因素决定影响的：第一，行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。
体现为行为者对行为后果价值的判断。
行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈。
行为者违章时存在有以下违章心理。
（一）侥幸心理作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。
况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。
事故案例：山西省太原某焦化厂皮带运输机伤害事故（侥幸心理）2001年6月14日，山西省太原某焦化厂发生了一起皮带机伤害事故，导致1名操作工死亡。
【事故经过】6月14日15时，该厂备煤车间3号皮带输送机岗位操作工郝某从操作室进入3号皮带输送机进行交接班前检查清理，约15时10分，捅煤工刘某发现3号皮带断煤，于是到受煤斗处检查，捅煤后发现皮带机皮带跑偏，就地调整无效，即向3号皮带机尾轮部位走去，离机尾约5—6m处，看到有折断的铁锹把在尾轮北侧，未见郝某本人，意识到情况严重，随即将皮带机停下，并报告有关人员。
有关人员到现场后，发现郝某面朝下趴在3号皮带机尾轮下，头部伤势严重，立即将其送医院，经抢救无效死亡。
经现场勘察，皮带向南跑偏150mm，尾轮北部无沾煤，南部有大约10mm 厚的沾煤，铁锹在机尾北侧断为3截，人头朝东略偏南，脚朝西略偏北，趴在皮带机尾轮下方，距头部约200mm处有血迹，手套、帽子掉落在皮带下。
习惯性违章发生的原因分析及预防对策
习惯性违章发生的原因分析及预防对策车辆驾驶者在行驶中因为一些原因而违反交通规则的现象被称为习惯性违章。
习惯性违章是指一个人总是在驾驶车辆时经常违反交通规则，这种违规行为长期存在，给道路安全和其他车辆驾驶者带来严重的影响。
本文旨在对习惯性违章的原因进行分析，并提出预防对策。
1.个体心理问题人的行为受到自身心理状态的影响，如果一个人一直处于焦虑、紧张、情绪低落等负面情绪中，就可能弱化他们遵守交通规则的决心。
此外，巨大的工作压力、财务问题、家庭压力等外部因素也可能影响个人心理状态，导致违章行为。
2.知识与技能变得滞后知识与技能的过时不仅会影响一个人在道路上的安全性，而且会削弱个人对于交通规则的遵守意识。
学习、理解和遵守交通规则是驾驶过程中最基本的应用，一个没有良好学习和理解交通法规的驾驶者是不可能避免违章的。
3.道路交通安全教育相对薄弱交通安全教育的薄弱是导致驾驶者违规的一个主要原因，特别是缺少深入、系统的交通安全教育，工作日累计驾驶时间过长的驾驶员，可能会产生注意力不集中、驾驶疲劳、对交规的自信不足等问题，导致违规行为。
4.眼镜、视力不良眼镜不清晰或视力不良可能会影响驾驶者对交通标志和指示的识别和理解。
如果驾驶者视力不良而不愿意配好眼镜，或者给自己的眼镜配对不正确的镜片，那么对上路行驶的人、车、标志、标线等信息的感知就会越来越差，最终违规行为难以避免。
5.基础驾驶能力不足基础驾驶能力的不足是导致驾驶者违规的重要原因。
如果驾驶技能差，就很难保证在既有交通设施和车辆制度安排下正确驾驶，容易违规。
1.加强道路交通安全教育，提高驾驶者交通安全意识。
2.建立完善的交通安全培训和考评机制，对新驾驶者和在职驾驶员进行安全教育和常规考核，加强对驾驶员的监管；3.积极做好交通标志和标线的设置，并使这些标志和标线更加人性化，防止驾驶者在驾驶过程中出现误识别和误解的情况。
4.完善道路交通信息系统，为驾驶者提供更加准确和及时的路况信息。
习惯性违章发生的原因分析及预防对策
习惯性违章发生的原因分析及预防对策习惯性违章是指拥有一定经验的司机在行驶过程中不遵守交通规则的行为。
此类司机通常已经习惯了这种违反规定的行为，长期下来，不仅会加剧道路交通事故的发生频率，而且对司机自身和其他交通参与者的安全都是一种威胁。
那么，引起这种现象的原因是什么，又如何防范习惯性违章现象的发生呢？一、原因分析1.心理原因：司机往往因为时间、目的等因素，对行车任务产生不耐烦，心态变差，容易发生违规行为。
2.驾驶技能不足：当驾驶技能不足，司机难以准确处理复杂的路况，从而产生违规行为。
3.法律意识淡薄：某些司机对法规的知识掌握不足，他们不知道哪些行为是违法的，因此更容易犯违规行为。
4.个人态度不端正：某些司机对团队合作没有认识，太重个人主义，将个人生命安全看得过重，他们认为安全只与自己有关，而忽略了压抑其他交通参与者的安全。
二、预防对策1.加强法规意识宣传：向司机宣传法规，加强司机对交通安全的认识，建立司机责任意识，让他们了解非法行为所带来的后果和风险。
2.驾前检查的必要性：在司机出车前，应检查车辆状态和功能的运行情况，严格检查与关注安全，保证车辆的良好状态，减少因车辆问题而发生的违法行为。
3.优化培训机制：为司机提供实际操作指导，加强对驾驶技能的培训。
通过采用先进的驾驶培训技术，培养司机对法规的遵守和对自身行驶技能的提升。
4.持续性的压力教育：通过持续的压力教育，建立司机的服务意识和安全意识。
对于交通安全问题，从立法、执行力度，以及对司机的质量考核机制上下功夫，打造司机安全意识和高质量安全意识教育体系。
综上所述，习惯性违章行为的发生主要源于人的自身原因。
为防止习惯行为带来的安全威胁，我们应该将司机的安全素质提升作为维护交通安全全局的基础工作。
习惯性违章发生的原因分析及预防对策
习惯性违章发生的原因分析及预防对策习惯性违章发生的原因可以较为全面地从个体层面和环境层面进行分析。
从个体层面来看，习惯性违章的发生可能与以下几个方面有关：1. 心理因素：一些人可能存在冲动、好胜和冒险的心理倾向，他们倾向于犯规行为以展示自己的能力或获得更大的自主感。
2. 个人动机：有的人可能因为争取眼前效益或获得个人利益而违反规章制度，例如不顾安全进行加班，以获得更多的加班费。
3. 规则意识薄弱：一些人对道路交通规则的理解和遵守程度较低，对于违章行为的危害性和后果认知不足，导致频繁违章。
4. 规则执行缺乏有效性：有的地区或单位对交通违章行为的执法力度不够，对违章行为的查处和处罚不力，缺乏有效威慑作用。
在环境层面上，习惯性违章的发生与以下几个原因相关：1. 道路环境问题：道路设计和管理存在缺陷，例如交通标志标线不明确、路况不良等，导致驾驶员容易违章。
2. 执法力度不足：一些地区的交通执法力度较低，导致交通违章行为容易得逞，习惯性违章行为难以遏制。
3. 惯性影响：周围环境中存在大量的违章行为，例如频繁超速、闯红灯等，某些人受到这种环境的影响，产生模仿效应，形成习惯性违章。
针对习惯性违章的预防对策，可以从以下几个方面入手：1. 加强教育宣传：通过开展道路交通安全宣传教育活动，提高驾驶员的安全意识和规则遵守意识，增强道路交通安全法规的宣传力度。
2. 加强执法力度：提高交通违章行为的查处率和处罚力度，加强道路交通执法队伍的建设，形成严密的违章查处网络，形成强力震慑。
3. 完善道路环境：改善道路标志标线设置，提高道路安全性和通行效率，减少交通违章的诱因。
4. 加强监管：建立完善的交通违章信息管理系统，实时监控交通违章行为的发生情况，及时采取相应的处罚和教育措施。
5. 建立奖惩机制：对遵守交通规则的驾驶员给予相应的奖励和优惠政策，对习惯性违章的驾驶员进行惩罚措施，并记录其违章行为，形成信用体系。
习惯性违章的发生与个体心理和环境因素都密切相关，预防对策需要从个体教育引导、执法力度加强、道路环境改善等多个方面入手，形成完善的交通管理机制，使交通违章行为得到有效的遏制和纠正。
电动工具操作过程中的习惯性违章心理剖析模版（四篇）
电动工具操作过程中的习惯性违章心理剖析模版第一部分：引言电动工具操作是工作中常见的一项任务，但很多人在操作过程中会出现习惯性违章行为。
这种行为往往是由于心理上的一些习惯性思维或心理障碍所导致的。
为了更好地理解这个问题，本文将对电动工具操作过程中的习惯性违章心理进行剖析和探讨。
第二部分：不安全心理因素1. 自大心理：有些操作者在使用电动工具时容易产生自大心理，认为自己的操作水平高超，可以不遵循安全操作规程。
这种心理会让他们忽视安全事故的潜在风险，从而导致违章行为的发生。
2. 侥幸心理：一些操作者在使用电动工具时容易产生侥幸心理，认为自己运气好，不会出现事故。
他们对安全标准的遵守程度不高，常常冒险操作，这种心理也是违章行为的一种心理动因。
3. 自我放松心理：长时间使用电动工具容易让人产生疲劳感，一些操作者在疲劳状态下往往容易忽视安全规程。
他们认为只是短暂的放松一下并不会有问题，然而，这种心理放松同样会引发违章行为。
第三部分：应对策略1. 安全教育培训：通过加强安全教育培训，向操作者普及安全知识和操作要求。
让操作者充分认识到违章行为可能带来的危害，增强他们对安全的重视与意识。
2. 安全监督检查：对电动工具的使用进行定期的安全监督检查，及时发现和纠正违章行为。
这样可以使操作者对于违章行为产生惩罚和恐惧感，减少违章行为的发生。
3. 强化安全激励机制：建立激励机制，对安全记录良好的操作者进行奖励和表彰，增强他们的安全意识和遵守安全规程的动力。
第四部分：心理干预1. 意识培养：帮助操作者培养正确的安全意识，通过各种方式提醒和警示他们注意安全。
例如，在工作环境中张贴安全警示标语，定期组织安全演习等。
2. 压力释放：针对操作者的疲劳问题，提供相应的休息时间和工作安排，从而减少他们的疲劳感。
此外，也可以通过提供工作场所的舒适性和人性化的设施，减轻操作者的工作压力。
3. 心理辅导：对于那些长期存在习惯性违章行为的操作者，可以考虑进行心理辅导，帮助他们分析和解决心理障碍，并借助心理治疗方法进行干预。
违章的几种心理
违章的几种心理所谓习惯性违章，是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的、长期反复发生的作业行为。
习惯性违章是一种长期沿袭下来的违章行为，它实质上是一种违反安全生产工作客观规律的盲目的行为方式。
1、侥幸心理：在实际工作中认为严格遵守（规程）制度过于繁琐或机械，即使偶尔有一些违章行为也不会造成事故。
2、取巧心理：在工作现场，一些工作人员贪图方便，怕辛苦，往往不按制度执行，擅自将几项操作内容合并操作，不分项办理工作票或未等安全措施做好就开工，以及在工作中不使用合适的安全工具就工作的违章行为。
3、偷懒心理：认为多一事不如少一事，在工作中甘愿当副手，不愿意认真学习专业知识和操作技能。
工作中班长或负责人让干什么就干什么，当机械人。
在工作中不认真履行自己的职责，该监督时不监督，导致少了一道安全防护关口。
4、逞能心理：工作人员在现场工作时，想当然，自以为是，出风头，盲目操作，认为自己技高一筹，逞能蛮干，而造成事故。
5、帮忙心理：在工作中往往会出现运行人员在操作中开关，刀闸送拉不到位或人手不够的情况，这时就会请旁边的检修人员帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目地去帮忙操作，而造成事故。
6、冒险心理：在实际工作中经常会出现一些开工前未能预想到的困难。
有些工作人员不认真分析实际情况采取必要措施，而是大胆地去冒险工作，而造成事故。
7、自负心理：在工作中出现故障或异常时，工作人员不是立即停止工作，检查自己在工作过程中是否存在问题，而是自以为是，认定一定是设备存在问题，而强行工作，造成事故。
8、从众心理：班组里有人违章没有出现问题，大家就对这样的违章习已为常，也跟着别人去违章操作，而造成事故。
9、盲目心理：在师父带徒弟的过程中，师父有习惯性违章行为，徒弟不加辨识，全盘接受，这样就成为习惯性违章行为的继承者和传播者。
10、好奇心理：在工作中引进一些新设备，新工具，因平时难得一见，处于好奇心理，有些人就会在对设备不熟悉，性能不了解的情况下动手去操作实践，这样就极容易发生意外事故。
习惯性违章的心理分析
习惯性违章的心理分析心理学是研究人的心理活动及其规律的科学，它侧重于从心理活动的一般规律和生理机制方面来研究人。
如何使每一位员工建立良好的安全意识和法律意识，使安全成为责任和自觉的需求，从心理学方面进行分析。
习惯性违章泛指在日常性工作中违反相关法律、法规、制度等一系列的习惯性行为及活动，主要表现形式是不遵守规章管理制度、不按照规程操作、我行我素。
对外界的客观事物及其活动所产生或可能带来的危害，在心理上、思想上的反映是非常一般或没有意识，反映在实际工作中的就是一种惰性，缺乏一种自我保护的意识。
马克思主义的心理学是把人的行为，心理和客观外界综合起来加以研究，认为人的心理活动是由客观事物引起的，又会在人的行为和表情中表露出来，所以人的行为和表情是对某些客观事物的特定反应，是受人的心理支配和调节的，是人的心理活动的直接表现。
我们在日常的工作当中，对自己所从事的具体的每一项工作，存在的危险性和不可预见性是否有了充分的认识和了解，客观存在的隐患，通过人的主观能动性，是可以发现和消除的。
同一件事、同一样的工作，昨天有了安全防护和保护措施没有出问题，不能说明这项工作没有危险，不会伤害人，只是做了提前的预防工作。
在心理上和思想上有足够的重视，反映在行动中会采取有效的预防和规避风险措施。
今天和以后干的工作是重复昨天或者是进行新的工作过程，心理上认为既然不会出现安全事故，也就没有必要采取安全保护和防护措施，思想上也就放松了警惕，工作中就不以为然。
随着心理上和思想上产生的这种观念，反映在行为和行动上的就是习惯性，反映在我们工作中的表现也就是经常说的习惯性违章，埋下了事故的发生的隐患。
客观事物往往不是以人的意识为转移的，事故的发生也不是我们一致认为不会发生它就不发生。
一些安全事故隐患表面现象看似比较平静，往往被我们所忽略。
施工现场的高空作业、带电作业、吊装作业、机械操作等，时常会出现一些习惯性的违章违规违章现象，虽然佩戴有安全用具，但在作业时能否正确合理使用？有时还出现高空坠落、误入带电区域、误操作、物件砸伤等等安全事故。
习惯性违章者心态分析
习惯性违章者心态分析★自我表现心理：这种心理在青年员工身上较突出。
他们虽然工作经验不足，但常常表现得很自信，在别人面前喜欢表现自己的能力。
有的不懂装懂，盲目操作；有的一知半解充内行，生硬作业；有的甚至硬充“好汉”，乱摸乱动。
★“经验”再现心理：这种心理在老员工身上比较多见。
他们凭自己片面的“经验”办事，对别人合理的劝告常常听不进去，经常挂在嘴边的一句话是“多少年来一直是这样干的，也没出什么事故”。
★麻痹侥幸心理：这种心理一是多发生在生产任务紧张的时候，认为偶尔的一次不会出事；或者认为以前曾这样干过，问题不大；或者见别人干过侥幸安然。
二是多发生在冬季夜间值班员工身上，他们为了不受冻，往往图省事，常把复杂的操作方法视为多余，理由是“简单的方法也能完成操作程序，不一定出事故”。
把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”，导致事故发生。
★懒惰蛮干心理：这种心理多发生在投机取巧、贪图享受的懒惰员工身上。
他们图一时方便，不按规定程序操作，甚至冒险作业；还有的明知是不能干的，或因为技术不过硬不能处理的，却盲目蛮干，草率行事，结果酿成事故。
★随便应付心理：在一些连续生产岗位，有的员工存在平均主义思想，认为干多干少、干好干坏一个样，因此平时不注重自身学习，不钻研岗位专业知识，对工作得过且过，应付了事。
在巡检中发现事故隐患，也不积极主动向上级汇报，甚至在交接班时也隐瞒不报，最终导致事故发生。
★从众心理：这是一种较普遍的心理状态。
绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。
如：在搬运工作车间，由于天气炎热等原因，多数员工光着膀子干活，而少数穿衣服作业的员工也会跟着光膀子干活。
这种从众心理，正是出现集体违反劳动纪律现象的直接原因。
★逆反心理：这种心理常常表现在被管理者与管理者关系紧张的情况下。
持这种心理状态的员工往往气大于理，他们的指导思想常常是“你要我这样干，我非要那样做”。
逆反心理作用是造成员工违反劳动纪律、甚至违章操作的间接原因。
习惯性违章心理分析
习惯性违章心理分析今天我们就来分析一下习惯性违章员工的心理活动。
1、侥幸心理作业人员在工作过程中，有时会存在侥幸心理，认为严格按照规章制度执行太过于繁锁或机械，不严格按照规章制度执行或执行没有完全到位不是违章行为。
并且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故2、取巧心理在远离班组、仓库的工作现场，一些工作人员贪图方便，嫌来回麻烦，往往不按规章制度执行，擅自将操作内容自行合并操作，不办理工作票或未做好安全措施就开工，以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为3、逐利心理企业制定奖勤罚懒制度是为了提高劳动生产率，但是个别作业人员为了追求高额的记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等，将操作程序或规章制度抛在脑后，盲目追求高效率，以期获得高额工资或奖励。
4、偷懒心理面临公司制定的严厉事故责任处罚制度，个别员工认为：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。
正是由于存在这种心理，在工作中不认真履行自己的职贵，导致少了一道监督关口。
5、逞能心理作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全生产工作规程而靠想当然，自以为是，还有的不按规定在作业前到现场核实设备，自恃熟悉现场设备系统图，逞能蛮千、盲目操作，往往会出现违章操作，造成事故。
7、自负心理当操作过程中出现故障或异常情况时，作业人员往往以为是设备出现了故障，就强行将防护装置打开，冒险进行操作，而不检查自己操作过程中是否存在问题，这样极易造成事故。
8、冒险心理在生产过程中，可能会出现生产现场条件较为恶劣，无法严格按有关规程制度执行的情况，此时有些作业人员往往就不针对实际情况，采取必要的防护措施，而冒险去操作。
9、从众心理看见大家以前都是这样干的，没有出现过问题，于是自己也这样，即看别人违章违纪没有出事，自己也常常跟别人违章违纪10、盲从心理某些企业的培训制度，是徒弟与师傅签定师徒合同由师傅教徒弟，由于师傅带徒弟过程中，将一些习惯违章行为也传授给徒弟，徒弟如果不加识辩，全盘接受，就会成为习惯性违章行为的新的传播者，同时极可能成为违章造成事故的责任者或受害者。
习惯性违章的主观原因
习惯性违章的主观原因之一：侥幸心理有些职工自认为对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。
一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。
这类情形在日常每天都重复某一项工作时间长中较多见。
习惯性违章的主观原因之二：麻痹心理在单位安全生产形势较为稳定的情况下，有些职工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章。
习惯性违章的主观原因之三：取巧心理习惯性违章的主观原因之四：马虎心理有些职工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要把握主要的操作规程即可，作业时粗技大叶、不拘小节，他们往往对“看得见”的危险比较警醒，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。
习惯性违章的主观原因之五：逞能心理一些职工熟悉岗位技能、有工作经验，理论上有一套，操作知识也都知道，产生骄傲自满思想，认为有关作业规定和程序对自己来说都是不必要的“小菜一碟”，别人不敢违章，自己“技高胆大”，违章操作才显“英雄本色”，结果造成事故。
习惯性违章的主观原因之六：蛮干心理有些职工有一定的技术能力，但工作方法简单粗暴，把遵章守制当成是刻板，随意“创新”工作方法，不充分估计行为的恶果，这种违章一旦发生事故就有可能是大事故。
习惯性违章的主观原因之七：无知心理一些新职工和部分文化程度较低的员工，平时不注意加强学习，对每项工作程序应该遵守的规章制度不了解或一知半解，工作起来凭本能，糊里糊涂违章，糊里糊涂出事，根本不知错在哪里。
习惯性违章的主观原因之八：麻木心理个别职工因长期、反复从事同一工作，生产热情减退，工作积极性不高，工作应付了事，完全处于被动状态。
发现安全工器具有问题也不及时更换或修理，使安全设备缺乏可靠性；发现他人违章也不制止，认为就算发生不幸也轮不到我头上，当发现自己面临险境时什么都来不及了。
习惯性违章的主观原因之九：从众心理习惯性违章的主观原因之十：奉上心理一些职工原则性不强，对上级的话惟命是从，明明知道是错的，总想着是领导让我干的，就算出了事也有上面顶着，查不到我，结果发生了本不该发生的事故。
习惯性违章的心里分析及预防对策
习惯性违章的心里分析及预防对策心理分析是理解与预防习惯性违章行为的首要步骤之一、首先，习惯性违章行为可能与个体的心理特征有关。
一些个体可能存在自我中心的特点，不愿意遵守规则与他人合作，从而习惯性地产生违章行为。
其次，一些个体可能存在冒险的心理需求。
他们追求刺激与快感，从而经常违反规则以满足这种心理需求。
第三，一些个体可能存在鲁莽的心理特点。
他们缺乏足够的警觉性和自我控制力，容易在驾车过程中犯下违章行为。
针对习惯性违章的心理分析，我们可以采取以下预防对策。
首先，加强交通安全教育。
通过有效的教育可以提高个体对交通规则及安全的意识，使他们认识到违章行为的危害性。
其次，加强法律法规的宣传与执行力度。
通过对交通法规的宣传和实施，可以增强对违章行为的制约。
第三，加强交通执法力度。
对于习惯性违章的个体，执法部门可以加大处罚力度，对其进行精确打击，以减少其违规行为的发生。
第四，加强危险驾驶行为的监控。
通过安装监控设备，可以及时识别危险驾驶行为，针对习惯性违章者进行预警和干预。
第五，建立交通安全文化。
通过社会的共同努力，培养公众对交通安全的整体意识，形成良好的道德底线和自律习惯，共同维护交通安全。
此外，习惯性违章的心理分析还需要考虑个体的主观因素和客观因素。
在个体主观因素方面，家庭教育、个人经历、价值观念等都可能对违章行为产生影响。
因此，家庭和社会应加强道德教育，注重培养良好的交通道德意识和行为习惯。
在客观因素方面，道路规划与管理、交通信号设施、交通流量等因素也会对交通违章行为产生影响。
因此，相关部门应加强道路规划与管理，减少交通拥堵和不良驾驶环境，提高道路安全性。
总结起来，习惯性违章的心理分析旨在深入了解个体违章行为背后的心理特征。
然后，通过一系列的预防对策，从教育、宣传、执法、监控和文化等方面入手，共同努力预防习惯性违章行为的发生。
只有通过心理分析与预防对策的综合应用，才能有效防范交通事故的发生，保障交通安全。
产生习惯性违章的几大心理
产生习惯性违章的几大心理1、侥幸心理：在实际工作中认为严格遵守(规程)制度过于繁琐或机械，即使偶尔有一些违章行为也不会造成事故。
2、取巧心理：在工作现场，一些工作人员贪图方便，怕辛苦，往往不按制度执行，擅自将几项操作内容合并操作，不分项办理工作票或未等安全措施做好就开工，以及在工作中不使用合适的安全工具就工作的违章行为。
3、偷懒心理：认为多一事不如少一事，在工作中甘愿当副手，不愿意认真学习专业知识和操作技能。
工作中班长或负责人让干什么就干什么，当机械人。
在工作中不认真履行自己的职责，该监督时不监督，导致少了一道安全防护关口。
4逞能心理：工作人员在现场工作时，想当然，自以为是，出风头，盲目操作，认为自己技高一筹，逞能蛮干，而造成事故。
5、帮忙心理：在工作中往往会出现运行人员在操作中开关，刀闸送拉不到位或人手不够的情况，这时就会请旁边的检修人员帮忙，而帮忙者往往碍于情面或有表现欲望，在不了解设备的情况下，盲目地去帮忙操作，而造成事故。
6、冒险心理：在实际工作中经常会出现一些开工前未能预想到的困难。
有些工作人员不认真分析实际情况采取必要措施，而是大胆地去冒险工作，而造成事故。
7、自负心理：在工作中出现故障或异常时，工作人员不是立即停止工作，检查自己在工作过程中是否存在问题，而是自以为是，认定一定是设备存在问题，而强行工作，造成事故。
8、从众心理：班组里有人违章没有出现问题，大家就对这样的违章习已为常，也跟着别人去违章操作，而造成事故。
[最专业的安全生产管理]9、盲目心理：在师父带徒弟的过程中，师父有习惯性违章行为，徒弟不加辨识，全盘接受，这样就成为习惯性违章行为的继承者和传播者。
10、好奇心理：在工作中引进一些新设备，新工具，因平时难得一见，处于好奇心理，有些人就会在对设备不熟悉，性能不了解的情况下动手去操作实践，这样就极容易发生意外事故。
习惯性违章心理浅析及预防对策
习惯性违章心理浅析及预防对策1. 引言违章行为是指违反法律、规章或规定的行为，在交通领域中尤为常见。
习惯性违章行为指司机在长期的驾驶过程中频繁且重复地违反交通规则。
习惯性违章行为不仅危害驾驶人员自身的安全，还可能对其他交通参与者造成意外风险。
本文将对习惯性违章行为的心理原因进行浅析，并提出有效的预防对策。
2. 习惯性违章行为的心理原因2.1 驾驶压力与急于赶路心理一些驾驶人员常常因工作压力、时间紧迫等原因急于赶到目的地，因此驾驶过程中往往忽视交通规则，无视红绿灯、超速行驶等行为成为习惯。
2.2 自我认知偏差自我认知偏差是一种心理现象，驾驶人员倾向于高估自己的驾驶能力，忽视交通规则的重要性。
这种自我认知偏差导致他们在驾驶过程中频繁违反交通规则。
2.3 注意力分散驾驶过程中，如果驾驶人员注意力不集中，常常容易犯错。
手机使用、与乘客聊天、听音乐等行为都会分散驾驶人员的注意力，进而导致习惯性违章行为的发生。
2.4 忽视风险意识一些驾驶人员对道路交通风险的意识较低，他们往往过分自信，认为自己不会发生交通事故。
这种心理导致他们忽视交通规则，频繁违章。
3. 习惯性违章行为的预防对策3.1 提高道路交通法规知识驾驶人员应当加强对道路交通法规和交通规则的学习和了解，树立正确的交通安全观念。
了解具体的交通规则可以帮助驾驶人员避免习惯性违章行为的发生。
3.2 强化驾驶人员培训交通管理部门应当加强对驾驶人员的培训和教育，提高他们的交通安全意识。
培训内容包括道路交通法规、交通安全宣传等方面，通过教育的方式让驾驶人员自觉遵守交通规则。
3.3 加强执法力度交通管理部门应当加强对违章行为的执法力度，对频繁违章的司机采取相应的处罚措施。
通过惩罚来警示驾驶人员，降低习惯性违章行为的发生。
3.4 使用科技手段辅助驾驶科技手段的发展为交通安全提供了新的解决方案。
例如，通过车载监控设备记录驾驶行为，对习惯性违章行为进行监督和纠正。
此外，驾驶人员可以使用手机应用程序来提醒自己遵守交通规则。
习惯性违章人员的心理分析及预防对策的探讨
习惯性违章人员的心理分析及预防对策的探讨从心理角度来看，习惯性违章人员通常具有以下心理特征：1.自私自利：习惯性违章人员往往更关注个人利益而忽略集体利益。
他们可能认为自己的行为不会对他人产生影响，或者不在乎他人的权益。
这种自私自利的心态导致他们动辄违反规则、逃避法律的约束。
2.冲动行为：习惯性违章人员在行为决策上缺乏理性思考，更偏向于冲动行动。
他们可能在一时的情绪或者利益诱因下，违反规定。
缺乏冷静思考和长远规划的特点使得他们更容易做出不负责任的行为。
3.低风险意识：习惯性违章人员可能对违法、违规行为的风险认识不足。
他们可能忽视了规章制度的存在和存在的意义，并且对于违法行为所带来的后果缺乏足够的恐惧和担忧。
要解决习惯性违章人员问题，需要从以下几个方面进行预防对策：1.教育引导：加强对习惯性违章人员的心理教育引导，让其意识到个人行为对他人和社会的影响。
通过教育，提高个体的道德意识，培养他们对规则的尊重和遵守。
2.加强法制宣传：通过媒体和教育机构，加强对法律法规的宣传，提高公众的法律风险意识。
让违法违规行为的风险和后果清晰明了地呈现给所有人，以期遏制习惯性违章行为。
3.健全监管机制：加强相关部门的监管力度，对习惯性违章人员进行严格的处罚。
通过严厉处罚，使得违章行为者认识到违法行为所带来的严重后果，减少其对于违法的冲动。
4.培养激励机制：除了严惩习惯性违章人员，也可以尝试通过激励机制来影响他们的行为。
例如，建立积分制度，对遵守规定的人给予奖励，提高习惯性违章人员遵守规则的动机。
总之，习惯性违章人员的心理分析和预防对策需要从教育引导、法制宣传、监管机制和激励机制等多个方面进行综合治理。
通过综合手段的有效运用，有望有效地减少习惯性违章人员的数量，维护社会的公共秩序和道德规范。
职工习惯性违章行为心理分析及预防对策
随众心理
总结词
存在随众心理的职工认为大多数人都这 么做，自己也应该这么做，缺乏独立思 考和判断能力。
VS
详细描述
随众心理是职工在工作中缺乏独立思考和 判断能力的一种心理状态。他们往往认为 大多数人采取的行为就是正确的行为，因 此会跟随大众进行操作，而不去思考这种 行为是否符合安全规定和规章制度。这种 心理状态容易导致群体性违章行为的出现 ，给企业的安全生产带来极大的风险。
03 习惯性违章行为的危害
对个人安全的危害
可能导致人身伤害
习惯性违章行为可能导致职工在工作 中遭受意外伤害，如触电、机械伤害 等。
降低个人安全意识
习惯性违章行为容易使职工产生麻痹 大意的心态，长期下去会降低个人安 全意识。
对企业生产的危害
要点一
影响生产效率
习惯性违章行为可能导致生产流程不畅，降低生产效率。
建议
加强安全意识教育
通过开展定期的安全意识教育，提高职工 对安全生产的认识和重视程度，增强安全
意识。
加强班组安全管理
强化班组安全管理，建立健全班组安全管 理制度，发挥班组长的作用，及时发现和
纠正违章行为。
建立奖惩机制
通过建立奖惩机制，表彰安全生产表现优 秀的职工，对违章行为进行惩罚，形成有 效的激励和约束机制。
案例二：某建筑工地的安全事故
事故描述
某建筑工地在施工过程中发生一起安全事故，一名工人未佩戴安全带，从高处坠落身亡。
心理分析
这起事故中，工人可能存在冒险心理，认为自己能够避免事故发生，或者对安全带的作用不够重视，导致违章行为的 发生。
预防对策
加强安全教育培训，提高工人的安全意识和技能水平；建立安全管理制度，规范操作规程，加强监督检 查；加强事故案例警示教育，让工人深刻认识到违章行为的危害性。
习惯性违章行为心理因素分析及预防对策.docx
习惯性违章行为心理因素分析及预防对策一、习惯性违章的心理原因分析现代安全管理理论认为：习惯性违章违纪行为动机由三个因素决定：（一）行为者对违章行为后果的追求程度。
即行为者对行为后果的期望程度。
体现为行为者对行为后果价值的判断，行为后果对行为者的价值越大，行为的动机就越强烈，发生违章行为的可能就大。
行为者违章时存在有以下违章心理。
1、侥幸心理。
作业人员在工作过程中，有时存在侥幸心理。
认为在现场工作时，严格按照规章制度执行太过于烦琐或机械，未严格按照规章制度执行或执行没有完全到位，不是违章行为。
况且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故，就是因为偶尔违章没有发生事故导致了一些违章行为演变成了一种“工作经验”而埋下习惯性违章的祸根。
2、取巧心理。
在远离公司的班组、仓库或野外的工作现场，因路途较远，或操作中有重复性操作内容。
一些工作人员贪图方便、怕辛苦，嫌来回麻烦，往往会出现不按规程制度执行，擅自将几项操作内容自行合并操作、不办理工作票或未做好安全措施就开工的现象，以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。
3、逐利心理。
为了提高劳动生产率，但是个别作业人员（特别是在计件、计进尺、计量、计时工作中）为了追求高额记件、计进尺工资和高额奖金以及自我表现欲望等原因，将操作程序或规章制度抛在脑后，盲目加快操作进度，而不是科学的改进操作程序。
4、偷懒心理。
面临公司制定的严厉事故责任处罚制度，个别职工认为：多一事不如少一事，多操作多做事就容易出事。
所以工作中甘愿一辈子当副班，不愿意认真学习专业知识和操作技能，反正操作中正班或负责人让干什么就干什么，当一个机械人，不仅少事少责任而且工资也少不了多少，何乐而不为呢？正是由于存在这种心理，在工作中不认真履行自己的职责，导致现场监督环节形同虚设。
（二）行为者对自己行为能力过高的估计。
行为者的个人能力越强，技术越好，经验越丰富，则自认为行为成功的把握就越大，行为动机就越强烈，就是人常说的“技高人胆大”，往往将规章制度抛在脑后。
浅谈习惯性违章行为形成原因其防范措施
浅谈习惯性违章行为形成原因其防范措施习惯性违章行为是指人们长期形成并且频繁地进行的、违反社会规范和法律法规的行为。
习惯性违章行为的形成原因有多方面，在这篇文章中，我将从心理因素、社会因素和教育因素三个方面进行阐述，并提出相应的防范措施。
首先，心理因素是习惯性违章行为形成的重要原因之一、许多人在违章行为中享受到的刺激和快感使他们形成了一种习惯性的行为模式。
例如，超速驾驶的司机可能会觉得速度快可以节省时间，享受到风的轻拂和速度的刺激，从而对速度的控制失去了警觉和敏感。
此外，一些人可能抱有侥幸心理，认为自己不会出事故，从而产生了对违章行为的容忍和乐观的心态。
其次，社会因素也是习惯性违章行为形成的重要原因。
社会环境的变化对人的行为习惯具有重要影响。
交通拥堵、种种不规范的交通行为以及缺乏有效的交通管理等因素都容易促使人们形成违法行为的习惯。
此外，一些人也受到同伴的影响，觉得违章行为是一种潮流或时尚，并模仿他人的行为。
最后，教育因素也是习惯性违章行为形成的一个重要原因。
交通安全教育的缺失和教育方法的滞后使得很多人对违章行为的危害和后果缺乏足够的认知。
一些人可能没有受到过良好的交通安全教育，对交通法规和道路交通安全知识了解不足，导致了对违法行为的无意识和忽视。
针对习惯性违章行为的防范，我认为应从以下几方面进行改进。
首先，加强交通安全教育的普及和深化。
政府和相关部门需要加大对交通安全教育的投入力度，制定科学合理的教育内容和方法，提高人们对交通法规和安全知识的认知水平。
此外，应加强对车主和驾驶员的安全教育，提高他们的安全意识和驾驶技能。
其次，加强交通管理和执法力度。
加大对违章行为的处罚力度，对习惯性违章行为者进行严厉的处罚，使其付出相应的代价，形成对违法行为的惩罚警示作用。
同时，加强对道路交通秩序的管理，提高交通执法的效率和水平，严厉打击一些交通违法行为的背后的非法从业及其他违法行为。
再次，推动相关政策的改善和完善。
习惯性违章
一、违章的人员的心理
1.在实际操作中认为“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不
一定伤己”。
在作业中能少动就少动，能省力便省力，能将就就将就。
2.在操作的时候表现马马虎虎，大大咧咧，盲目相信自己的以往经
验，认为技术过得硬，保准出不了问题。
认为章程是领导用来卡人的
3.对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规
定放眼里。
认为违章是必然的，不违章就干不成活。
4.技术不熟练，遇险惊慌。
对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚
至茫然。
无法进行应急处理，难断方向。
二、习惯性违章的特点
1.习惯性违章具有较强的顽固性。
2.习惯性违章具有一定的生存土壤环境。
3.习惯性违章容易使人丧失应有的警惕性。
4.习惯性违章是引发事故的必然因素。
三、怎样纠正习惯性违章
1.要认真学习本专业的安全规程。
2.要力戒在自己身上出现习惯性违章。
3.当别人制止自己的习惯性违章时，应虚心接受。
4.当发现习惯性违章行为时，应勇于制止或劝阻使其消灭在萌芽状
态。
5.从正反两方面的典型事例中予以借鉴，不断提高自己的防护能力，
能够有效避免习惯性违章操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生产现场作业人员习惯性违章现象是一种危害很大、严重威胁安全生产和人们生命财产的行为,尤其是人数庞大的协力工队伍,本文就习惯性违章行为的特点，违章人员的心理及预防对策作一些讨论。
一、习惯性违章现象的特点及危害。
习惯性违章犹如一股祸水，无孔不入，危害极大。
习惯性违章具有一定的顽固性，有支配的心理定势；具有一定的潜在性，往往是不良习惯逐步形成自然的违章；还具有一定的历史沿袭性和排它性，会出现盲目地仿效别人的行为，不学习安全规程、不掌握操作规程进行作业等情况。
习惯性违章容易使人有章不循，对事故失去警惕性，最终必然导致事故发生，直接危害到职工生命安全，有损于国家和企业的利益。
二、习惯性违章人员的心理浅析。
1、违章时的侥幸心理
违章作业人员普遍存在侥幸心理，认为在现场工作时，偶尔出现一些违章行为也没人看见，也不会有事，结果往往会造成事故。
2、违章时的省能心理
在远离班组、仓库的工作现场，因路途较远，一些工作人员贪图方便、怕辛苦，嫌来回麻烦，往往会出现不执行制度，不办理工作票和未做好安全措施就开工的现象，以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。
3、违章时的逞能心理
在生产现场操作不是凭借操作规程而是靠想当然，自以为是，盲目操作。
还有些是不熟悉现场设备系统图，逞能蛮干，往往出现违章操作和误操作，造成事故。
4、违章时的无知心理
有一些工作人员缺乏相关的专业知识，平时对操作技能一知半解，作业时就容易违章操作造成受伤。
5、违章时的好奇、冒险心理
在一次架空管道阀门的检修过程中，由于是新阀门第一次解体检修，于是几个职工一起爬上脚手架围在阀门旁边观看。
这时脚手架已超出负重，出现变形。
幸好被安全员及时发现，防止了一起人员坠落伤亡的事故。
6、违章时的麻痹心理
在一次检修工作中，有一名焊工在焊接管子时，被同事叫去帮忙传递工具，他把焊枪放在管子上没有切断电源就走开，结果焊枪滑落碰到另一条油管，将油管烧穿，幸好该油管也在检修，已经隔离燃油系统，否则后果不堪设想。
7、违章时的从众心理
有个别职工认为一些违章行为大家以前都是这样干的，没有出现过问题，自己这样做也应没问题，于是跟着违章作业。
其实以前没出事是幸运，经常违章终会栽跟头、倒大霉。
8、违章时的逆反心理
有个别老师傅自持有经验，于是明知故犯出现违章作业。
如酒后作业和酒后开车导致事故，安全帽经常不扣好安全扣，使用砂轮机打磨不戴防护眼罩，结果往往是造成自己受伤的悲剧。
三、采取的预防对策。
1、严格执行安全考核制度，加大对习惯性违章的处罚
要求安全生产管理人员从严执行制度，对习惯性违章行为敢抓敢管，做到“宁听骂声，不听哭声”。
在处理习惯性违章现象时，要对其行为在安全简报上进行通报批评，还要小题大做，从重处罚。
要使工作人员具有“违章即下岗”的危机感、紧迫感，使习惯性违章现象不至于蔓延。
2、发挥安全监察网络作用，落实安全检查制度
安全生产制度要靠好的监督机制来保证执行，除了日常组织的安全大检查外，还要求各级安全监督人员经常到现场检查作业安全措施落实情况，检查各项制度的执行情况。
作业现场必须明确工作负责人，工作负责人必须履行监护责任，对现场工作人员讲解安全注意事项，把好安全检查第一道关口。
工作人员每次开工前对作业的安全措施进行检查，检查工用具的完好情况，检查劳防用品的佩戴情况，检查现场安全围栏、安全警告牌是否设置妥当。
这样从外部和内部两方面进行安全检查，能够及时发现问题和及时整改。
3、加强班组安全管理，开好班组安全活动会
要求班组每周定期开安全活动会，由班长、安全员组织班员讲评一周的安全工作，学习安全生产规章制度和安全通报、简报，表扬安全生产好人好事，批评违章现象。
结合本班组具体情况，对各类不安全情况进行分析、学习，对照安全规程的有关章节，逐条检查自己的行为，制定出防范措施，防止事件再次发生。
同时注意吸取外单位的血的事故教训，引导职工自觉改正图省事、不执行规程的糊涂观念和麻痹思想。
4、加强安全生产教育，强化职工安全工作意识
反习惯性违章需要强有力的安全教育，以增强职工的安全生产自觉性。
我们采用多种形式进行安全生产教育和反习惯性违章宣传，制定安全学习计划，组织学习安全生产法律法规和有关安全生产制度。
注重做好因习惯性违章而受处罚的人员的安全教育，对青年职工结合岗位培训，加强其对习惯性违章的认识；对老职工则引导其克服盲目工作，增强其按安全规程工作的自觉性；对故意妄为的职工应劝告其珍惜自己的生命，爱护他人的生命财产安全，防止悲剧的发生。
要求每个职工从自己做起，严格执行安全生产制度，在工作中坚持以“三不伤害”原则对待每一项工作任务，最终使职工养成严格认真、一丝不苟执行安全规程工作的好作风。
5、进行专业技术培训，提高人员的安全操作技能
反习惯性违章还要提高职工的现场工作技能。
目前生产现场操作普遍具有技术含量高，技能要求全面的特点，举办起重操作安全知识、现场安全用电操作基础知识、消防灭火知识等一系列专业技术培训班，提高现场作业人员的工作技能，彻底纠正那些过去由于对操作规程不了解、不熟悉，长期不认真执行规程或错误执行的操作方法，有力地防止了因不懂规程、盲目操作而引起的习惯性违章作业。
要杜绝习惯性违章行为，需要抓好安全管理，落实各级人员的安全生产责任，更需要发动和依靠广大职工，真抓实干，持之以恒地反对和制止习惯性违章。
只有广大协力工形成一股安全生产的合力才能开展好反习惯性违章这项工作，才可以实现安全生产的长治久安，才能更有效地保护好国家和人民的生命财产安全。