《图形的拼组》作业设计.doc
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小学数学课外作业设计作品
第一题从课本第5页第3题选取，训练的目的是：
第二题与课本第7页第6题类似，但是稍有改动。训练的目的是：通过让学生从立体
第四题与课本第6页第5题类似，但是稍有改动，训练的目的是：通过帮小猪算一算把墙补好需要多少块砖的问题，培养学生的空间观念和空间想象力，这道题目对于一些学生来说是有一定的难度的，但如果将操作与思考探究结合起来，问题就比较简单了。因此可以培养学生的操作能力和想象能力。
用自己喜欢的平面图形摆一摆、拼一拼，