学习任务单

任务一：先了解一下所用电脑的各种配臵

每3位同学一个小组，交流讨论如何查看电脑配臵，并写在下面。CPU：

内存：

硬盘：

系统软件：

局域网IP地址：

二、本节作业

1.阅读课本，填空理解：（）同（）、（）一样，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一。

2.古人眼中的信息

古人对信息的企盼，请同学们思考思考，想想、说说有关‚信息‛的唐诗、宋词吧！（当然，可以不仅仅局限在包含‚信息‛这两个字的诗词上）

①烽火连三月，家书抵万金。

②儿童相见不相识，笑问客从何处来。

③

④

⑤

⑥

3.信息无处不在

（1）文字，声音，图像，视频等是信息吗？

（2）信息与载体是什么关系？

4.阅读下面文字，进一步理解信息。

因为信息是看不见，摸不着的，所以需要有东西来记录，表示出来，让大家可以看到，摸到，感觉到，这些东西就是载体。

很久很久以前，原始人没有语言，没有文字，如何来传递信息？

通过动作，表情来传递，交流信息。但动作，表情有一个缺点，就是不容易表达，容易引起误解。

于是就产生了语言，这是人类社会第一次信息革命。然而，语言有一个缺点，它不能记录。

于是就产生了文字，这是人类社会第二次信息革命。然后那个时候没有纸，文字记录在哪儿？石头，甲骨上，不方便记录。

于是就有了纸和印刷术，人类可以方便地记录信息，交流信息。然而信息受地理条件限制，不容易传播。

于是有了电话，电报。信息可以容易地从某地传递到另一地。

计算机和网络的出现，使我们处理信息越来越方便，越来越高效。从中，我们也可以看到，计算机技术只是信息技术的一种，计算机是帮助我们人类处理信息的一种工具。

小结：信息无处不在，信息必须通过（）表示、传播、存储5．阅读下面资料，找出每段资料分别主要体现了信息的什么特征。

资料1：在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。

体现：___________________

资料2：同学们根据课程表和时间表知道什么时候上什么课，各科老师根据课程表和时间表知道什么时间给同学们上课。

一个面包分给大家吃，分的人越多，每人吃的越少；而一句赞美的话说给大家听，听的人越多，快乐的人也越多。信息是可以共享的，是可以无限复制的，大家不要吝啬自己赞美的话。

体现：___________________

资料3：医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施。信息必须依赖一定的载体才能体现出来，但是信息不随载体的物理形式而变化。

体现：___________________

资料4：目前汽油价格高涨，青岛许多加油站用油非常紧张。车子加油要排很长的队，甚至要开到几十公里以外的加油站才能加到油。司机和同学们都获知了这么一条信息，起的作用一样吗？说明信息具有什么特征？

体现：___________________

资料5：7月5日，天气炎热，李先生在翻阅7月1日报纸时看到一条信息：‚今明两天到港丰家电商场购买空调1台即获得300元现金券‛。于是，李先生便前往港丰家电商场，却被告之他不能享受优惠。

为什么？

体现：___________________

资料6：《三国演义》的‚赤壁之战‛中，蒋干从周瑜那里偷回人家事先伪装好的蔡瑁、张允的投降书，曹操阅毕，即将两人斩首示众，致使曹军损失了通晓水性的将领；曹操还听信庞统的计谋，将船首尾相接，结果被前来诈降的黄盖用载满燃烧物的小船攻入，落得个‚火烧三军命尽丧‛

体现：___________________

资料7：‚一千个读者，一千个‘哈姆雷特’‛例如，对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。()

资料8：DNA生物遗传信息（）

资料9：通过卫星电视，世界各地的人们足不出户就能欣赏到巴塞罗那游泳世锦赛男子1500米自由泳决赛，孙杨以14分41秒15的成绩

夺得冠军。孙杨身披五星红旗出场，夺冠

的他忘情怒吼，双手捶胸彰显男儿本色。

图为孙杨夺冠瞬间。

这个案例说明了信息的什么特征？

（）

资料10：信息沟通促进了人类的进化和文明的演变。从烽火台、鸿

雁传书，到电报、电话、互联网，再到移动电话，沟

通的手段日益丰富,人类的社会生活也随之发生了巨

大的变化。如图所示画面内容与选项中的哪种信息传

递方式有关（）

A．鸿雁传书B．烽火台C．鲤鱼传书D．驿站古道

资料11：20世纪50年代初，美国政府就发动朝鲜战

争中国会否出兵的问题展开了反复的讨论。讨论的结果认为中华人民共和国刚刚成立，百废待兴，自顾不暇，不会也不敢出兵。当时，欧洲德林公司也围绕这一课题进行研究。就在美国政府发动侵朝战争前8天，德林公司打算把自己的研究成果以500万美元的价格（相当于当时一架战斗机的钱）卖给美国对华政策研究室。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果‛在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。朝鲜停战后，美国才以300万美元买下德林公司的研究成果：主题是‚中国将出兵朝鲜‛，另附几百页的论证材料。美军侵朝司令麦克阿瑟谈起这件事时大为感慨地说：‚我们最大的失策是，舍得几百亿美元和数十万军人的生命，却吝惜一架战斗机的代价。‛（）

小结信息的基本特征有：

【拓展阅读材料】：请大家阅读两个故事，思考养成善于收集、分析信息的习惯、训练自己的信息处理能力有什么重要意义。

第一个故事

鲍勃和托德的故事

鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时间也差不多，他们工作起来也很卖力。但是，托德参加工作后不久就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的，一直在基层。

鲍勃是在忍无可忍了，有一天他想总经理提出了辞职，并大胆的指出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工作的人得不到提拔。

总经理一言不发的听他讲完，他知道鲍勃工作很能吃苦，但他身上缺少一些东西，如果他只说他肯定不服，于是总经理想出了一个办法。他说："好吧，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。"

鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。

"一车大约多少斤？"总经理问。

鲍勃立即赶回去，过了一会儿会来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。

"多少钱一斤？"总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了："鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。"他派人把托德先生叫来，对他说："托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。"