(团队建设)个人与团队管理模拟题

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{团队建设}个人与团队管理模拟试题与答案

（团队建设）个人与团队管理模拟试题与答案《个人和团队管理》模拟试题及答案壹、单选题第1题:(B)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。

A.认知B.态度C.智慧D.谦虚第2题:(C)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。

A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度第3题:最早提出组织承诺的是(D)。

A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4题:(B)和缺勤率和流动率成负关联。

A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5题:(B)是指个体对其他个体的知觉。

A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6题:(C)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7题:(A)是指当对壹个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8题:(D)是指对某个群体形成壹种概括而固定的见法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9题:(C)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。

A.内因B.外因C.归因D.知觉第10题:(B)是指导致行为或事件的行为者本身能够控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。

A.归因B.内因C.外因D.知觉第11题:(C)包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作和人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

A.知觉B.内因C.外因D.归因第12题:(C)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13题:第壹个将期望理论运用于工作动机且将其公式化的是(D)。

A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14题:第壹个对学习中的强化做出理论分析的是(C)。

{团队建设}个人与团队管理模拟试题

（团队建设）个人与团队管理模拟试题个人和团队管理模拟试题壹、判断题(1～20题，每题0.5分，共10分。

对于下面的叙述，你认为正确的，请于题后的括号内打“√”，你认为错误的，请于题后的括号内打“×”)1．适度的压力对健康有利，过度的压力对健康有害。

(√)2．积极乐观的人会主动推动事情向前发展。

(√)3．头脑风暴法是壹种创造性思维的方法。

(√)4．企业的输入是指企业运作过程中所必须的原材料。

(X)5．不同类型的任务需要不同的领导方式。

(√)6．沟通中所获信息主要来自于言语交流，少部分来自身体语言。

(X)7．所有的计划均毫无例外地受到各种条件的限制和约束。

(√)8．计划执行阶段所得到的反馈信息能够指导未来计划的调整。

(√)9.演讲由三部分组成：开场白，正文，结束语。

(√)10．绩效目标壹般是直接的或实际的目标。

(√)11．工作面临挑战或存于不确定因素的时候，你只有唯壹的选择，而不是多种选择。

(X) 12．只要做好周密的计划和严格的控制，就能完成工作任务。

(X)13．领导者信任其团队时，就会将壹切任务的管理权交给他们。

(X)14．平衡记分卡是壹种很有用的工具，它既能定性地、又能定量地分析问题。

(√) 15．要想取得好的沟通效果，必须以相互信任为前提。

(√)16．不满和抱怨具有相同的形成过程。

(X)17．评估学习时，既要评估学习的效果也要评估学习方法的有效性。

(√)18．倾向于“x理论”的管理者会对团队拥有更高的期望值。

(X)19．电子邮件能够被见成是传统邮政信件的壹种替代产品。

(√)20．不同种类的信息需要有不同的使用和记录方式。

(√)二、单项选择题(21～60题，每题0.5分，共20分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分)21．于紧迫性／重要性矩阵中，(A)属于优先级为A的工作。

A.亟待解决的问题B．干扰和电话C.鸡毛蒜皮的事D．团队和个人的发展22.关于头脑风暴法，说法不正确的是(D)。

个人与团队管理课程模拟题一解析版

个人与团队管理课程模拟题一一、单项选择题1.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的A ;A工作观摩2.关于制订工作计划,说法不正确的是 C ;C计划限制了行动的自由度3.在工作场所应用、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的B ;B即时信息沟通4.华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是C;C布告栏5.关于身体语言沟通,说法不正确的是C ;C相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多6.小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于D ;D从下到上形式7.组织部门中,“负责主体业务的研发”是B部门的基本职责;B业务8.关于组织目标和价值观,说法正确的是D ;D组织的目标决定了组织的核心价值观9.关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是B ;B反思仅仅是简单地思考问题10.关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是D ;D工作无稳定感——辞职,寻找新的工作 ;11.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是 C ;C按照优先级别对一天的活动进行分析12.人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是 D ;D无条件地自我牺牲13.“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的D ;D恰当的时间14.演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于 B ;B副语言沟通15.关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是 D ;D把双臂抱在胸前;16.在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是 C ;C大声斥责——不问原因就道歉17.根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的 A 环境;A政治法律18.从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是 C ;C员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享19.查尔斯·汉迪在认识组织中提出的组织文化类型不包括 C ;C强势文化20.关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是 D ;D谨慎思考,避免出现荒谬想法21.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是 C ;C更多人员参与22.从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析 B ; B外部条件或因素23.小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的B ;B劣势24.根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从 B 阶段开始学习;B反思25.进行反思的方法有很多,不正确的是 C ;C不需要遵循逻辑目标中的S代表 A ;A明确的27.有些人可能需要压力来激励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确的是 C ;C拒绝别人的帮助28.关于计划在提高工作效率中的应用,说法不正确的是 B ;B每天工作不同,所以不用事先做计划29.表达需求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是A ;A对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗30.沟通的要素包括 A 和时间安排五个方面;A目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法31.商务文件除了需要准确无误、条理清晰外,还应具有 B 的特点; B开门见山32.与环境的陈设属于同一种沟通方式的是 C ;C环境的颜色搭配33.办公室的内部设计是一种道具沟通方式;除传统式办公室设计外,常见的办公室设计还有 A ;A开放式设计34.在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是 B ;B“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容35.会议中有时会出现争论的情况,面对这种情况,做法不正确的是 B ;B不予理睬36.小李经常在公司做工作报告,每次她都要花很长时间准备;准备材料的步骤不正确的是 A ;A将搜集到的所有信息写到材料中37.谈判是一个双向的过程,除了作出合理反应的能力外,个人的 A 决定了谈判能否成功;A洞察局面的能力38.迈克尔·波特的“五力模型”是用来分析行业的 D ;D竞争状态39.运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是A;A通过判断组织优缺点来分析组织内部情况40.平衡计分卡可以从四个方面来评估组织的绩效, A 不属于平衡计分卡所评估的内容;A竞争对手信息41.与个人相比,团队的工作方式能更好地应对变化,这可以体现团队优势中的B ;B能灵活地适应环境的变化42.小陈在团队中总是能够创新,时常产生各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是 C ;C谋士43.良好的决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡;“冲破壁垒和阻碍”属于 D 决策;D创造性44.在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括 C ;C不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥45.属于培训的特点的是 D ;D用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训46.小刘在制定自己的目标时,应该注意的是C ;C目标应遵循并服从团队的目标47.关于X理论,说法不正确的是 B ;B认为工作就是人的天性48.关于管理者,说法不正确的是 C ;C管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制49.不同类型的团队有不同的特点,其中项目团队的主要特点是 D ;D从事一次性项目,完成项目,团队解散50.研发部常常采取投票的方式选择最终方案,这种达成协议的方式的优点是 C ; C能够减少作决策的时间51.某公司各地方销售点互占“地盘”的现象严重,这个冲突产生的根本原因是B ;B相互竞争52.组织目标和发展目标既有联系,又有区别;属于组织目标的是 B ;B提升客户接待量,达到每天25名客户53.关于正式审查,说法不正确的是 A ;A正式审查需要采用开放式地提问,鼓励学员表达自己的想法54.小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行;他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一年内达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平;他的目标不符合SMART原则中的 D 原则;D可达到的55.常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于硬指标的是 A ;A员工的意见56.常见的绩效评估的标准有四种,其中“团队成员哪些方面的能力得到了提高”属于绩效评估的 B 标准; B学习57.公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高;根据期望理论,以下四人中 C 向公司提出报考的可能性最大;C小吴是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担58.根据赫兹伯格的双因素理论,属于激励因素的是 D ;D小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就59.在公司,小李具有明确的工作范围,对于工作范围以外的任务,小李有权拒绝;这体现了组织文化中的 B ;B工作角色之间的界限60.在作出是否收购其他企业的决策时,管理者必须从多个角度全面分析被收购企业目前的状况及可能的发展前景等情况,这时管理人员主要需要 C ;C思维能力61.团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括团队成员主动承担风险;属于承担风险的表现是A ;A成员知道犯了错误没什么关系,只要能从中吸取教训就可以了62.关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是A ;A如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务63.六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中红色的帽子代表 C ;C情感与感觉64.对抗是面临冲突时可采取的方式之一;关于对抗的方式,说法正确的是 C ; C能快速获得结果,但如果处理不好,则浪费时间65.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策;决策过程的最后一步是 C ;C实施并督导解决方案66.为了使团队之间融洽相处,团队之间要分享彼此的目标和计划,对此做法不正确的是 A ;A确保各方的人员配置相同67.思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识;在交流的过程中,做法不合适的是 A ;A在严肃的、非常正式的氛围中展开68.关于评估学习效果,说法不正确的是 B ;B评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响69.训练工作包含五个步骤,其中“筹备训练资源,建立培训授权”属于训练步骤中的 B 阶段;B计划和建立70.关于目标管理计划的典型步骤,说法不正确的是 C ;C实现目标的行动计划由管理者自己决定71.公司开展计划需要各种资源,属于公司所需的设施资源的是 C ;C信息技术设备72.控制过程的步骤包括：①与标准相比较；②纠正偏差；③衡量实际绩效;正确的步骤是 B ;B③①②73.身体语言反馈是反馈的重要方法之一,关于身体语言反馈,说法正确的是 C ; C如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾,就会传达一种错误的信息74.一个完整的交流过程包括 D ;D发送者发送信息,接收者接收信息再反馈信息给发送者75.在处理员工不满情绪时,在 A 的情况下,可以把团队的意见反馈给上级管理人员;A事情不能解决76.公司文化强调员工应该按照严格的流程进行操作,但小刘认为只要高效率地完成工作即可,面对这样的冲突,小刘的领导不应该采取的措施是 C ;C辞退他77.在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训,这属于领导者三项任务中的 C ;C发展个人78.“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的 D 的方法;D客观并一视同仁79.授权主要有四个步骤,在下达指令后,领导接下来的主要工作是 B ; B检查进展情况80.为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围;关于营造团队授权气氛,说法正确的是 A ;A要为团队成员提供必要的工具二、案例题第81～100题,每题1分,共20分;请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分案例1.本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者;在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘;有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息;罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看：“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐”根据以上案例,回答以下各题;81.罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是 C ;C口头语言沟通82.罗伯特和本田的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是 C ;C一对一83.罗伯特事件说明,领导者在和员工交谈时不应该 D ;D居高临下84.本田宗一郎在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括A ;A不轻易表露自己的想法85.罗伯特事件说明,在聆听时要注意很多事项,做法不正确的是 D ;D一边工作,一边聆听;案例2.最近,红星公司的李总碰到了一个难题,车间主任联合签名,代表全体工人向他呈上了一份申请书;申请书的大意是要求公司增加员工的工资和提高福利待遇,理由是：公司半年进行一次绩效考核,根据规定员工的工资幅度应该有一定的上浮,且现在各个行业的工资平均增长率都在上涨,而该公司却一直没有兑现承诺,引起了员工的不满和抱怨;员工还认为,这半年来每个人的工作量都是满负荷的,压力很大,但是员工的福利待遇并没有得到改善;根据以上案例,回答以下各题;86.从案例中可以看出,李总和员工谈判的结果是 B ;B双输87.不属于李总和员工的谈判方式的特点是 A ;A只有一方获得好处88.从李总在会上的表现可以看出他的谈判风格,他属于C的人;C专横武断89.不同谈判风格的人具有不同的特点,李总的谈判风格的特点是 C ;C不知道想要什么90.为了解决该公司目前的难题,李总应该重新与员工进行谈判;他可采取的控制谈判进程的技巧不包括 B ;B避重就轻案例3.某机床厂按照目标管理的原则,把目标管理分为三个阶段进行,其中第一个阶段是目标制定阶段,下面是目标制定的过程;根据以上案例,回答以下各题;91.该机床厂采用A 的方法将任务分解到个人;A工作分解结构92.在任务分解的过程中, C 不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题;C项目的主要工作是否已经明确93.在任务分解的过程中,完成 C 的工作后,需要核实分解的正确性;C确定每个工作任务的组成部分94.为了了解目标的实施情况,机床厂领导可通过非正式评估的方式了解情况;非正式的工作评估只有在 C 的前提下才能奏效;C存在信任95.正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法;不属于正式评估方法的是B ;B私下聊天案例4.达立公司会议室里,徐总经理和新进公司的技术人员正在进行对话;徐总经理一脸诚恳：“听说你们要集体辞职,能把你们的想法告诉我吗”没人回答;徐总经理接着说：“这段时间来,公司业务发展很快,根据以上案例,回答以下各题;96.根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于 D ;D主导需求97.徐总真心诚意地听取员工的想法和意见,根据马斯洛的需求层次理论,这样做可以满足员工的 B 需求;B自尊98.小胡提出实际拿到的工资和招聘时承诺的工资不等;根据马斯洛的需求层次理论,工资收入主要是为了满足人 A 的需求;A生理99.小李提出,他们一天到晚埋头干活,却不了解工作是为了什么,工作没有给他们带来个人满足感,根据马斯洛的需求层次理论,这说明他们的 B 需求没有得到满足;B自我实现100.徐总经理希望提高大家的士气,他可以采取的提高激励水平的方法不包括 D ; D工作复杂化勤劳的蜜蜂有糖吃。

(团队建设)个人与团队管理题

王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习，这属于（D）。

A工作观摩B岗位轮换C委托培训D脱产学习小李经常制订计划，但工作中出现的一些情况常常将他的计划打乱，他开始觉得“计划赶不上变化”，甚至怀疑继续制订计划是否还有必要。

对此，正确的看法是（A）。

A在变化频繁的环境中，小李应该更倾向于制订指导性计划和短期计划B计划限制了小李的行动自由C如果形势变化太快，小李做具体的和短期的计划就没有意义D小李的计划对他没有任何帮助，不必再制订在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（B）。

A数字传真B即时信息沟通C电子邮件D视频会议李教授经常使用建议书的方式向政府部门提供政策方案，这种形式属于（B）方式。

A口头沟通B书面沟通C副语言沟通D会议沟通身体语言沟通的内容很丰富，它大致可分为四类，不属于身体语言沟通的是（D）A面部表情B肢体语言C姿态语言D电子文档销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理，这种工作报告的形式是（C）。

A中间形式B从上到下形式C平级形式D从下到上形式天合国际是一家为客户开发程序的软件公司，从组织的输入、运作过程、输出三个阶段来看，该家公司的输入主要为（A）。

A编码、数据、技术B软件、开发过程C开发过程、服务D软件、产品许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念，这些价值标准和行为理念称为（）。

A组织特征B组织行为C组织价值观D组织目标消极的反馈会令人不愉快，特别是出乎意料的反馈，面对这种情况，做法不正确的是（D）。

A主动寻求反馈B采取积极的态度C预见反馈D逃避反馈小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（A）。

A自信果断B缺乏时间C不良的学习经历D惧怕新的方式要想提高时间的利用率，必须首先了解自己的工作习惯，能够帮助我们记录工作中所有活动，并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是（B）。

A波士顿矩阵B活动跟踪表1C PEST分析法D安索夫矩阵小陈在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别人的意见，这表明他是一个（A）。

个人与团队管理模拟试题

个人与团队管理课程模拟题一一、单项选择题1～80题,每题1分,共80分;请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分1：“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的 ;A工作观摩B岗位轮换C训练与指导D工作伙伴2：关于制订工作计划,说法不正确的是 ;A计划可以帮助人们控制工作进度B计划对所有管理工作都奏效C计划限制了行动的自由度D计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3：在工作场所应用、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的 ; A电子邮件B即时信息沟通C数字传真D视频会议4：华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是 ;A传真B建议书C布告栏D报告书5：关于身体语言沟通,说法不正确的是 ;A身体语言也称为体语B身体语言指非词语性的身体符号C相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多D身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6：小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于 ;A中间形式B从上到下形式C平级形式D从下到上形式7：组织部门中,“负责主体业务的研发”是部门的基本职责;A行政B业务C财务D市场8：关于组织目标和价值观,说法正确的是 ;A价值观不能帮助组织界定员工的行为规范B组织的价值观不能规划出组织的愿景C组织的价值观和组织目标没有区别D组织的目标决定了组织的核心价值观9：关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是 ;A反思帮助自我总结经验或教训B反思仅仅是简单地思考问题C反馈是一种经验学习D对于消极的反馈,也要采取积极的态度10：关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是 ;A缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案B缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式C不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因D工作无稳定感——辞职,寻找新的工作11：利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是 ; A把一天的工作活动详细地记录下来B分析工作活动是否有效,并区分工作种类C按照优先级别对一天的活动进行分析D把每个活动的起止时间记录下来12：人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是; A清楚表明自己的需求B不惜一切代价想赢C威胁、攻击别人D无条件地自我牺牲13：“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的 ;A正确的内容B正确的人员C适度的费用D恰当的时间14：演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于 ;A道具沟通B副语言沟通C身体语言沟通D一对一沟通15：关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是 ;A不要随意走来走去B用眼睛在听众中间扫视C选择适当的表情来讲述D把双臂抱在胸前16：在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是 ;A批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受B轻蔑——针锋相对予以质问C大声斥责——不问原因就道歉D耍弄职权——就事论事17：根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的环境;A政治法律B经济C技术D社会文化18：从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是 ; A少而且不容易得到B分散,可靠性一般C员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享D不同客户群体的需求差异大,所以工作量大19：查尔斯·汉迪在认识组织中提出的组织文化类型不包括 ;A权力文化B角色文化C强势文化D任务文化20：关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是 ;A尽可能地多提一些想法B不要判断、批评或思考C简要记下这些想法D谨慎思考,避免出现荒谬想法21：电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是 ;A效率受规模约束B权威损失C更多人员参与D社会互动减少22：从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析 ;A内部条件或因素B外部条件或因素C经济环境因素D相关者因素23：小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的 ;A优势B劣势C机会D威胁24：根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从阶段开始学习;A应用B反思C理论化D获得经验25：进行反思的方法有很多,不正确的是 ;A不要一直忙个不停,要留一些时间思考B与他人一同反思C不需要遵循逻辑D运用批评性的观点思考问题26：SMART目标中的S代表 ;A明确的B可衡量的C可达到的D有时间规定的27：有些人可能需要压力来激励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确的是 ;A每天坚持锻炼身体B不要事必躬亲,把精力放在重要的事情上C拒绝别人的帮助D承认有时做过了头,让自己停下来28：关于计划在提高工作效率中的应用,说法不正确的是 ;A要严格执行每天的计划B每天工作不同,所以不用事先做计划C根据工作优先级,合理编写计划D保证每天在重要但不紧迫的任务上适当花费一定的时间29：表达需求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是 ;A对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗B别被他人的谈话分散注意力,把谈话引回到你的需求上来C对你的需求说出明确简短的理由D将注意力集中在正事上,别忘记你想要什么,你为什么想要它30：沟通的要素包括和时间安排五个方面;A目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法B方式方法,察言观色,目的意图,信息内容C目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法D信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色31：商务文件除了需要准确无误、条理清晰外,还应具有的特点;A引经据典B开门见山C感情丰富D内容详实32：与环境的陈设属于同一种沟通方式的是 ;A微笑B衣着打扮C环境的颜色搭配D身体间的空间距离33：办公室的内部设计是一种道具沟通方式;除传统式办公室设计外,常见的办公室设计还有 ;A开放式设计B现代化设计C古典式设计D后现代设计34：在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法相对应的是 ;A“简要总结达成一致的内容”阶段：组织大家对意见进行分析、整理、归纳B“协商问题和希望获得的结果”阶段：重新陈述议程中的内容C“协助全组作出决定”阶段：通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见D“确定一套协调的方法”阶段：为全体与会人员服务,不是包揽会议35：会议中有时会出现争论的情况,面对这种情况,做法不正确的是 ;A引导双方把注意力集中到当前正在讨论的议题上B不予理睬C提醒他们注意讨论的目标D采取求同存异和消除分歧的方法将其引入正常讨论36：小李经常在公司做工作报告,每次她都要花很长时间准备;准备材料的步骤不正确的是 ;A将搜集到的所有信息写到材料中B搜集所需的信息、事实和数字C筛选信息并条理化D对全部内容加以整理归纳37：谈判是一个双向的过程,除了作出合理反应的能力外,个人的决定了谈判能否成功; A洞察局面的能力B领导能力C组织能力D时间管理的能力38：迈克尔·波特的“五力模型”是用来分析行业的 ;A外部环境B机会与威胁C内部环境D竞争状态39：运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤,说法正确的是;A通过判断组织优缺点来分析组织内部情况B无须考虑客户意见C从供应商的角度分析组织的优势和劣势D根据公司高层意见来拟定战略40：平衡计分卡可以从四个方面来评估组织的绩效, 不属于平衡计分卡所评估的内容; A竞争对手信息B财务状况C业务流程D客户满意度41：与个人相比,团队的工作方式能更好地应对变化,这可以体现团队优势中的 ;A协作B能灵活地适应环境的变化C加强工作的整体协调性D提高效率42：小陈在团队中总是能够创新,时常产生各种新的有效的想法,他在团队中扮演的角色是 ;A推动者B实施人员C谋士D领导43：良好的决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡;“冲破壁垒和阻碍”属于决策; A业务性B理性C管理性D创造性44：在团队发展过程中,团队领导的支持作用不包括 ;A帮助团队成员发展技能B帮助团队成员获取相关知识C不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥D促进组织目标和团队目标的实现45：属于培训的特点的是 ;A用于整个工作、项目和新的职责培训B督导和支持活动贯穿于整个课程之中C针对技能、思考能力、解决问题的方法,提高绩效,将知识转化到实际工作中D用于目的明确、短期的实用技能、技术和程序的培训46：小刘在制定自己的目标时,应该注意的是 ;A运用头脑风暴法B目标要超越团队目标C目标应遵循并服从团队的目标D运用PEST法47：关于X理论,说法不正确的是 ;A认为大部分人天生懒惰B认为工作就是人的天性C认为大部分人不愿意工作D认为必须给他们好处他们才会好好工作48：关于管理者,说法不正确的是 ;A管理者的主要职责是完成工作任务B管理者需要把领导的艺术运用到其角色之中C管理者注重的是结果,而不是任务计划和控制D管理者有发号施令的权力49：不同类型的团队有不同的特点,其中项目团队的主要特点是 ;A主要职责是处理日常工作B包括消费者和供应商C自我管理,无正式领导D从事一次性项目,完成项目,团队解散50：研发部常常采取投票的方式选择最终方案,这种达成协议的方式的优点是 ;A所有团队成员都能一致接受协议B有利于协议得到更好地开展C能够减少作决策的时间D使每个团队成员都满意51：某公司各地方销售点互占“地盘”的现象严重,这个冲突产生的根本原因是 ;A误传消息B相互竞争C目标、计划或任务的不协调D标准的冲突52：组织目标和发展目标既有联系,又有区别;属于组织目标的是 ;A提高客服部的沟通能力B提升客户接待量,达到每天25名客户C提高销售部门成员的销售技能D提升对外交流部的外语口语水平53：关于正式审查,说法不正确的是 ;A正式审查需要采用开放式地提问,鼓励学员表达自己的想法B正式审查注重的是成果C正式审查需要设定一个时间表,并且要按计划执行D正式审查需要加以记录54：小明毕业后被分配到打字室工作,可他对打字并不很在行;他制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取一年内达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的打字水平;他的目标不符合SMART原则中的原则;A可衡量的B明确的C有时间规定的D可达到的55：常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于硬指标的是 ;A员工的意见B统计数据C市场占有率D销售额56：常见的绩效评估的标准有四种,其中“团队成员哪些方面的能力得到了提高”属于绩效评估的标准;A成果B学习C综合D凝聚力57：公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高;根据期望理论,以下四人中向公司提出报考的可能性最大;A小郑大学学的是日语,两年前来公司,之后才跟着电视台初级班业余学了些英语B小齐英语不错,本科就学管理;但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠C小吴是大家公认的“高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担D小冯素来冷静多思,不做没把握的事;公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平58：根据赫兹伯格的双因素理论,属于激励因素的是 ;A小李的公司在员工休息室添了一台跑步机B小张的公司提高了员工的薪水C小刘的公司给员工都配上了办公电脑D小王的公司领导很信任员工,积极帮助员工取得工作成就59：在公司,小李具有明确的工作范围,对于工作范围以外的任务,小李有权拒绝;这体现了组织文化中的 ;A组织成员穿着打扮的方式B工作角色之间的界限C政策和程序D组织成员被提拔的条件60：在作出是否收购其他企业的决策时,管理者必须从多个角度全面分析被收购企业目前的状况及可能的发展前景等情况,这时管理人员主要需要 ;A学习能力B沟通能力C思维能力D个人能力61：团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括团队成员主动承担风险;属于承担风险的表现是 ;A成员知道犯了错误没什么关系,只要能从中吸取教训就可以了B成员之间互相珍惜,互相尊重C成员之间开诚布公,没有秘密,没有背地里的议论D领导者信任自己的团队时,就会将任务的管理权交给团队成员,相信他们自己可以作出判断和决策62：关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是 ;A如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务B吩咐其他人干活可能会感觉不自在C以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效D希望作为团队的一员去坚守自己的岗位63：六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法,其中红色的帽子代表 ;A中立与客观B警示与批判C情感与感觉D乐观与肯定64：对抗是面临冲突时可采取的方式之一;关于对抗的方式,说法正确的是 ;A只能推迟冲突的解决B因为没有争论,所以结果可能很差C能快速获得结果,但如果处理不好,则浪费时间D虽不能得到很好的解决结果,但人人都能有所收获65：为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策;决策过程的最后一步是 ;A获得信息B提出多个解决方案C实施并督导解决方案D作出决定66：为了使团队之间融洽相处,团队之间要分享彼此的目标和计划,对此做法不正确的是 ;A确保各方的人员配置相同B确保各方的目标相互协调C确保各方计划相互协调D充分理解对方的观点67：思考和讨论对于学习是至关重要的,团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识;在交流的过程中,做法不合适的是 ;A在严肃的、非常正式的氛围中展开B鼓励他们多谈困难C对于他们提出的问题及时给予解决意见D坚持双向的交流方式68：关于评估学习效果,说法不正确的是 ;A对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D评估学习效果要对学员的学习结果进行评估69：训练工作包含五个步骤,其中“筹备训练资源,建立培训授权”属于训练步骤中的阶段;A简要介绍B计划和建立C督导和检查D审查和评估70：关于目标管理计划的典型步骤,说法不正确的是 ;A制定组织的整体目标和战略B在部门和团队之间分解主要的目标C实现目标的行动计划由管理者自己决定D定期检查计划的进展情况71：公司开展计划需要各种资源,属于公司所需的设施资源的是 ;A技术人员B销售信息C信息技术设备D资金72：控制过程的步骤包括：①与标准相比较；②纠正偏差；③衡量实际绩效;正确的步骤是 ; A③②①B③①②C①②③D②③①73：身体语言反馈是反馈的重要方法之一,关于身体语言反馈,说法正确的是 ;A在作出反馈时,口头语言比身体语言重要B反馈在严肃、紧张的氛围中进行,会取得更好的效果C如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾,就会传达一种错误的信息D在进行身体语言反馈时,无须保存记录74：一个完整的交流过程包括 ;A发送者有想法B发送者发送信息C发送者发送信息,接收者接收信息D发送者发送信息,接收者接收信息再反馈信息给发送者75：在处理员工不满情绪时,在的情况下,可以把团队的意见反馈给上级管理人员;A事情不能解决B事情已经解决C事情刚刚发生D不满情绪无明显表现76：公司文化强调员工应该按照严格的流程进行操作,但小刘认为只要高效率地完成工作即可,面对这样的冲突,小刘的领导不应该采取的措施是 ;A与小刘交流,倾听他的想法B强调公司文化和集体意识C辞退他D确定团队有支持型的环境77：在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训,这属于领导者三项任务中的 ;A完成任务B建设团队C发展个人D解决问题78：“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的的方法;A开诚布公B勇敢承认错误和过失C给予反馈和赞扬D客观并一视同仁79：授权主要有四个步骤,在下达指令后,领导接下来的主要工作是 ;A制订授权计划B检查进展情况C评估授权效果D汇报授权情况80：为了使团队成员工作起来感到心情舒畅,领导者需要营造一种授权的氛围;关于营造团队授权气氛,说法正确的是 ;A要为团队成员提供必要的工具B领导者要自己解决问题,不要放手交给成员去做C团队成员不用知道他们所要完成的任务是不是经常改变D授权不需要信任、开放以及相互沟通的气氛二、案例题第81～100题,每题1分,共20分;请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分案例1：本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者;在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘;有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息;罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看：“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸;此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室;第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶;罗伯特见到本田后第一句话就是：“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾;”“啊这是为什么”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告：“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话;就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景;我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了”后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型;新车上市给本田公司带来了不小的冲击;根据以上案例,回答以下各题;81：罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是 ;A书面语言沟通B非语言沟通C口头语言沟通D副语言沟通82：罗伯特和本田的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是;A电话B小组讨论C一对一D讲话/简短指示83：罗伯特事件说明,领导者在和员工交谈时不应该;A仔细观察B心平气和C认真倾听D居高临下84：本田宗一郎在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括 ;A不轻易表露自己的想法B建立友善良好的关系C善于提问D让对方接受自己的观点85：罗伯特事件说明,在聆听时要注意很多事项,做法不正确的是 ;A防止注意力分散B适时提出问题,以便弄清疑惑之处C如果对方正在思考,坦然地静静等待D一边工作,一边聆听案例2：最近,红星公司的李总碰到了一个难题,车间主任联合签名,代表全体工人向他呈上了一份申请书;申请书的大意是要求公司增加员工的工资和提高福利待遇,理由是：公司半年进行一次绩效考核,根据规定员工的工资幅度应该有一定的上浮,且现在各个行业的工资平均增长率都在上涨,而该公司却一直没有兑现承诺,引起了员工的不满和抱怨;员工还认为,这半年来每个人的工作量都是满负荷的,压力很大,但是员工的福利待遇并没有得到改善;看完申请书后,李总很生气;虽然公司这半年的业绩呈上升趋势,但是公司为了满足市场的需求,需要扩大生产规模,因此需要投入大量资金,这样一来,员工的工资和福利待遇就不能兼顾,李总认为员工应该以公司发展为重,不能只为一己私利;随后,他把公司所有员工召集过来开会,会上他严肃批评了车间主任和其他员工的做法,说这是在给公司添乱,严词拒绝了员工提出的解决方案,双方没有达成任何协议;接着全体员工自发组织了怠工行动,这使企业陷入了更加困难的局面,而员工目前的工资和福利也难发下去了;根据以上案例,回答以下各题;86：从案例中可以看出,李总和员工谈判的结果是 ;A双赢B双输C一赢一输D无法判断87：不属于李总和员工的谈判方式的特点是;A只有一方获得好处B双方都坚持各自立场C双方都没有灵活性D损害了双方长期关系88：从李总在会上的表现可以看出他的谈判风格,他属于的人;A不喜欢挑战B优柔寡断C专横武断D消极自卑89：不同谈判风格的人具有不同的特点,李总的谈判风格的特点是 ;A寻求问题的解决B真诚坦率C不知道想要什么D不顾他人的感受90：为了解决该公司目前的难题,李总应该重新与员工进行谈判;他可采取的控制谈判进程的技巧不包括 ;A自我控制B避重就轻C不立即回应D处事果断案例3：某机床厂按照目标管理的原则,把目标管理分为三个阶段进行,其中第一个阶段是目标制定阶段,下面是目标制定的过程;一、总目标的制定该厂通过对国内外机床市场需求的调查,结合长远规划的要求,并根据企业的具体生产能力,提出了2009年“三提高”、“三突破”的总方针;所谓“三提高”,就是提高经济效益、提高管理水平和提高竞争能力；“三突破”是指在新产品数目、创汇和增收节支方面要有较大的突破;二、部门目标的制定企业总目标由厂长向全厂宣布后,全厂就对总目标进行层层分解,层层落实到各个部门;各部门的分目标由各部门和厂企业管理委员会共同商定;三、目标的进一步分解和落实部门的分目标确定了以后,接下来的工作就是将目标进一步分解并层层落实到每个人;部门内部小组个人目标管理,其形式和要求与部门目标制定相类似,拟定目标也采用目。

{团队建设}个人与团队管理模拟试题与答案

A.认知B.态度C.智慧D.谦虚第2题:(C)是人对某种事物或特定对象所持有的壹种肯定或否定的心理倾向。

A.工作成就B.工作绩效C.工作满意度D.工作态度第3题:最早提出组织承诺的是(D)。

A.科特B.梅耶C.阿伦D.贝克尔第4题:(B)和缺勤率和流动率成负关联。

A.组织效率B.组织承诺C.工作绩效D.工作分析第5题:(B)是指个体对其他个体的知觉。

A.个人感知B.社会知觉C.归因D.群体知觉第6题:(C)是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第7题:(A)是指当对壹个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第8题:(D)是指对某个群体形成壹种概括而固定的见法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

A.光环效应B.投射效应C.首因效应D.刻板印象第9题:(C)就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。

A.知觉B.内因C.外因D.归因第12题:(C)是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

A.内因B.外因C.稳因D.非稳因第13题:第壹个将期望理论运用于工作动机且将其公式化的是(D)。

A.赫兹伯格B.亚当斯C.莱文泽尔D.费洛姆第14题:第壹个对学习中的强化做出理论分析的是(C)。

个人与团队管理新增模拟试题

个人与团队管理新增模拟试题一、个人管理题1. 自我认知与发展请简要回答以下问题：1.你认为自我认知对个人管理的重要性是什么？2.如何提高自我认知能力？3.举例说明你在工作中如何应用自我认知来提高个人效果。

2. 时间管理请回答以下问题：1.在你的工作中，你认为最大的时间管理挑战是什么？为什么？2.列举至少3种时间管理策略，你如何应用它们来提高工作效率？3.如何处理当你的工作计划无法按时完成的情况？3. 沟通技巧请回答以下问题：1.为什么良好的沟通技巧对个人管理至关重要？2.列举至少3个有效的沟通技巧，你是如何应用它们来提高工作效果的？3.请描述一次你在工作中成功运用沟通技巧解决问题的经验。

二、团队管理题1. 团队建设请简要回答以下问题：1.你认为团队建设对团队管理的重要性是什么？2.如何通过有效的团队建设来提高团队绩效？3.请描述一次你在团队建设方面的成功经验。

2. 团队合作请回答以下问题：1.在你的工作中，你认为最大的团队合作挑战是什么？如何解决它们？2.列举至少3种促进团队合作的方法，你如何应用它们来提高团队效能？3.请描述一次你卓越的团队合作经验。

3. 冲突管理请回答以下问题：1.为什么有效的冲突管理对团队管理至关重要？2.列举至少3种有效的冲突管理策略，你如何应用它们来解决团队冲突？3.请描述一次你成功解决团队冲突的经验。

总结以上是关于个人与团队管理的模拟试题，通过回答这些问题可以帮助你更好地了解和应用个人与团队管理的知识，提高工作效率和团队绩效。

希望你能认真思考并给出精确的答案。

加油！。

{团队建设}个人与团队管理模拟试题及答案(二)

（团队建设）个人与团队管理模拟试题及答案(二)《个人和团队管理》模拟试题及答案（二）壹、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1、（）是壹种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

（A）团队头脑风暴法（B）SWOT法（C）六顶帽子法（D）思维导图法2、小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）（A）通过观察反思自己的行为（B）通过阅读反思自己的行为（C）只进行大量细致的观察（D）通过讨论反思自己的行为3、壹般来讲，中期职业目标的时间段是（）。

（A）1-3年（B）3-5年（C）5-10年（D）10-20年4、SMART原则于我们制定目标时有很大的帮助，以下不属于SMART原则的是（）。

（A）目标是可衡量的，有量化的标准（B）目标是有时间限制的，要设置达到目标的时间（C）不要壹次设定三个之上的发展目标（D）目标是明确的，要精确描述想得到的结果5、小张和小王于同壹个部门工作，但俩人对工作计划的见法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作均需要详细的计划”。

下面关于俩人的观点的说法正确的是（B）。

（A）小张的观点是对的（B）俩人的见法均是片面的，均有壹定的问题（C）俩人的见法均是正确的（D）小王的观点是对的6、小刘最近经常和壹些有经验的同事或专家于壹起,通过观察他们的工作方法、向他们请教等方式进行学习。

这是学习方法中的()。

（A）委托培训（B）岗位轮换（C）远程学习（D）工作伙伴7、根据三环领导力模型，领导工作的主要方面不包括（）。

（A）完成任务（B）提高业绩（C）建设团队（D）发展个人8、小居发现自己每天被壹些杂事缠身，工作时常常找不到头绪，不知道哪些工作该优先，哪些工作该推后。

根据时间管理矩阵，下面的活动不属于优先级D的是（）。

2023年个人与团队管理课程模拟题新版及答案

《个人与团体管理》课程模拟题一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分。

请从四个备选答案中选择一种最恰当旳答案，将对旳答案前旳字母填到题目中旳括号内，多选、不选或错选均不得分）1.“在一旁观测他人旳工作状况”属于非正式学习中旳（）。

(A)工作观摩 (B)岗位轮换 (C)训练与指导 (D)工作伙伴2.有关制定工作计划，说法不对旳旳是（）。

(A)计划可以协助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动旳自由度 (D)计划可以是详尽旳，也可以是松散旳，只要奏效就行3.在工作场所应用、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中旳（）。

(A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字 (D)视频会议4.华阳建筑企业旳建筑工地分散在诸多地方，各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流，不适合他们旳书面沟通方式是（）。

(A) (B)提议书(C)布告栏 (D)汇报书5.有关身体语言沟通，说法不对旳旳是（）。

(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性旳身体符号(C)相对于口头语言沟通来说，身体语言沟通旳有效性要差诸多(D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6.小张向项目经理递交了一份提议书，提出了自己对项目进展旳某些见解，这种工作汇报旳形式属于（）。

(A)中间形式 (B)从上到下形式(C)平级形式 (D)从下到上形式7.组织部门中，“负责主体业务旳研发”是（）部门旳基本职责。

(A)行政 (B)业务(C)财务 (D)市场8.有关组织目旳和价值观，说法对旳旳是（）。

(A)价值观不能协助组织界定员工旳行为规范 (B)组织旳价值观不能规划出组织旳愿景(C)组织旳价值观和组织目旳没有区别 (D)组织旳目旳决定了组织旳关键价值观9.有关增强自我认知能力旳两种方式，说法不对旳旳是（）。

(A)反思协助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简朴地思索问题(C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极旳反馈，也要采用积极旳态度10.有关学习中存在旳障碍及其处理措施，对应不对旳旳是（）。

{团队建设}个人与团队管理模拟试题及答案

（团队建设）个人与团队管理模拟试题及答案20XX年XX月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有个人和团队管理》模拟试题及答案壹、判断题（10 个，每个2 分，共20 分）1. 不管是个人的目标，仍是商业目标，均必须遵守SMART原则。

（v）2. 专注地倾听别人的讲话是对别人的壹种尊重。

（V）3. 壹个成功的演讲，它必须是壹个双向沟通的过程。

（X）4. 演讲就是向人们灌输信息的过程。

（X）5. 任何壹种谈判，均是为了寻求壹种双赢的结果。

（X）6. 员工中出现了壹些不满和抱怨，最好的方法是不去理睬。

（X）7. 授权能够将团队领导者从常规的任务中解脱出来，去执行更重要的任务。

（V）8. 领导的行为会影响团队整体的激励水平。

（X）9. 于团队交流的过程中，其中最重要的是倾听。

（V）10. 所有组织的目标均是为了向消费者交付优质的产品和服务。

（X）二、单项选择题（10 个，每小题2 分，共20 分）1. 根据Kolb 学习循环，学习的过程是壹个周期循环的过程，而且它有很多种学习的机会，下面哪些情况称得上是学习的机会？（D）A. 培训B. 工作中学习C. 轮岗制度D. 之上均能够2. 无论哪壹种类型的谈判，于谈判前需要做下面哪些方面工作？（A）A. 清楚你的意图B. 所希望的结果C. 接受的程度D. 之上答案均对3. 壹位男士和壹位女士同时应聘壹家公司，俩人均符合公司的要求，可是公司最后留下了男士，女士被拒绝。

这种情况属于发生于招聘中的（A）。

A. 性别歧视B. 年龄歧视C. 种族歧视D. 残疾歧视4. 于演讲的过程当中，下面哪壹种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理？（D）A. 运用视觉辅助手段B. 适时提问C. 经常做阶段性的总结D. 演讲的语速快5. 得到“赢—输”谈判结果的双方于谈判前的状态是（A）A. 双方均想赢B. 壹方想赢，壹方想失败C. 双方均没有能力打败对方D. 双方均想打败对方6. 当人们认为自己的报酬和劳动之比，和他人的报酬和劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（C）。

{团队建设}个人与团队管理新增模拟试题及答案

（团队建设）个人与团队管理新增模拟试题及答案个人和团队管理新增模拟试题及答案（3-1）壹、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1、小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很于行。

他给自己制定了壹个目标,每天午休抽出半小时练习打字，争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。

他的这个目标不符合SMART原则中的(D）原则。

（A）可衡量的（B）明确的（C）有时间规定的（D）可达到的和可实现的解析：“每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度”，符合目标的可衡量和明确的原则，“每月”符合有时间规定的原则，而每分钟2000字的速度是不可达到和实现的。

对应“个人和团队管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS16知识点（以下简称“对应序号GS16知识点”）。

2、小王的大部分工作是为他人服务，或者于需要的时候做壹些应急的事务。

对于李明的这种情况，下面说法正确的是（D）。

（A）他的工作是为他人服务，所以他无法做计划（B）他适合制定极其详细的计划（C）他没有必要做计划（D）对壹些重复出现的事情能够做计划解析：壹些应急的事务难以制定详细的计划，但壹些重复出现的事情需要做计划以提高工作效率。

对应序号GS24知识点。

3、下面关于反馈的说法不正确的是（D）。

（A）反馈是发展个人技能和能力的有效途径（B）我们能够通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈（C）反馈是发展自我认知的壹个有效途径（D）尖锐的反馈是对个人的壹种人身攻击解析：把反馈见作是对自己行为或工作的批评，而不是针对个人的攻击。

对应序号GS7知识点。

4、每个人均有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是（A）。

（A）目标思考是空想，不如踏踏实实做些事（B）目标思考是确认自身价值的过程（C）目标思考是增强自信心的过程（D）目标思考是促使自己上进的过程解析：根据题干中的叙述“目标思考有助于人们明确自己的方向”可判断A项说法错误。

个人与团队管理模拟测试

《个人与团队管理》试题个人与团队管理模拟测试一、判断题1、对于领导者来说，目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。

（）2、个人头脑风暴法中出现的各种想法都应该考虑接受。

（）3、创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。

（）4、要增强自我认知的能力，就必须具有反思的能力。

（）5、Kolb的学习循环表明从实践中学习是最好的学习方式。

（）6、情感智能只是自我认知的一部分，情感智能是控制自我情绪的方式。

（）7、不管哪种平衡方式，他的平衡关系就是50︰50的平衡。

（）8、无论做什么事情，确定工作的优先级都是很重要的。

（）9、不同的沟通目的决定了不同的沟通内容。

（）10、在谈判的过程中，改变自己比改变别人更容易。

（）11、面对冲突，最好的选择是直接面对。

（）12、如果不及时解决员工的不满和抱怨，那么这将会导致员工的申诉。

（）13、组织就是一个输入资源，通过一定的运作，输出满足客户需要的产品和服务的过程。

（）14、组织的利益相关者都是与组织紧密相关的，所以客户不属于其中。

（）15、领导者与管理者有本质的区别，管理者的角色比领导者更具挑战性。

（）16、领导的方式一般情况下有五种，其中授权的形式是最好的。

（）17、优秀的团队应该具有一样的特征。

（）18、维护团队的共同意识，能够使团队成员之间的交流得到改善。

（）19、根据马斯洛的需求理论，人们需求的满足总是从最基本的需求开始，逐级实现。

（）20、员工的发展包括员工的学习活动。

（）二、单选题1、对于在事业上取得成功的人士来说，下面哪一个选项对他们来说是最重要的（）。

A、情感智能B、高智商C、交往能力D、与政府是否有关联2、根据Kolb学习周期，学习的过程是一个周期循环的过程，而且有很多种学习形式，下面哪些情况称得上是学习形式？（）A、脱产培训B、工作现场培训C、轮岗制度D、以上都可以3、根据计划的特点，一般来说，下面哪种计划最具体？（）A、长期计划B、中期计划C、短期计划D、以上答案都不正确4、下面哪种情况下，员工的身体状态最好？（）A、无压力B、压力过度C、压力不足D、压力适中5、下面关于制定工作计划的说法正确的是（）。