基础英语考试大纲

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硕士研究生入学考试大纲-620 《基础英语》

全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试大纲一、考查目标全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《基础英语》考试是为我校招收外国语言文学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读该专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型外语人才。

本科目考试要求考生：1.掌握较高的英语语法知识与技能；2.掌握不少于10000个英语词汇，其中能够灵活应用的词汇应不少于5000；3.具有较强的读写能力，能够流利阅读英语国家一般媒体的政论性文章；4.具有较强的英语综合应用能力；5.具有较强的逻辑思维能力。

二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试，不允许携带字典。

（三）试卷内容、题型结构与说明本科目共有以下8种题型：1. 语法与词汇选择题30题，每题1分，共30分，用时约20分钟2. 短文冠词填空（包括定冠词、不定冠词与零冠词）10题，每题1分，共10分，用时约10分钟3. 短文动词适当形式填空（包括时态与非谓语形式、个别需加情态动词或助动词）10题，每题1分，共10分，用时约12分钟4. 选词提空（从提供的单词或短语中选取合适的填入文章空缺处，无需改变词形）20题，每题1分，共20分用时约13分钟5. 联句（利用并列、从属等手段将一组简单句连成一个结构合理的复杂长句）5题，每题3分，共15分，用时约30分钟6. 阅读理解选择题（阅读4-5篇文章，回答文章后的问题）20题，每题1分，共20分，用时约35分钟7. 根据所读文章回答问题/写文章概要该题型有两种可能，一是阅读文章后回答问题，二是阅读文章后总结文章主要内容，即为文章写出概要。

每年试卷只选其一进行考查。

本题共20分，用时约30分钟。

可能一：4-5个问题，回答时需要有所说明或阐述，每题3-6分可能二：读完一篇1000字左右的文章，然后写出150字以内的文章概要。

2023年英语基础科段考试大纲

2023年英语基础科段考试大纲2023年英语基础科段考试大纲主要包括以下内容：
一、语言知识
要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题。

词汇量为3500左右。

二、语言运用
1.听力
要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：
（1）理解主旨要义；
（2）获取具体的事实性信息；
（3）对所听内容做出推断；
（4）理解说话者的意图、观点和态度。

2.阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：
（1）理解主旨要义；
（2）理解文中具体信息；
（3）根据上下文推断单词和短语的含义；
（4）做出判断和推理；
（5）理解文章的基本结构；
（6）理解作者的意图、观点和态度。

3.写作
要求考生根据提示进行书面表达。

4.口语
要求考生根据提示进行口头表达。

总的来说，2023年英语基础科段考试大纲注重考查考生的语言运用能力，包括听力、阅读、写作和口语等方面。

考生需要掌握英语基础知识，并能够在实际语境中运用这些知识解决问题。

同时，大纲还强调了对英语实际应用能力的考查，如口头表达和书面表达能力等。

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识英语考试大纲

福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识英语考试大纲福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试大纲以教育部2020年公布的《中等职业学校英语课程标准》为依据，结合我省中等职业学校英语教学的实际情况而制定。

一、考试目标与要求（一）考试目标福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识（英语）考试在考查考生英语语言基础知识、基本语言技能的基础上，注重考查考生的职场语言沟通能力，体现英语语言文化载体和学科育人的功能，发展和提升学生英语学科核心素养。

考查的知识点以《中等职业学校英语课程标准》(2020年版)的学业质量水平总体要求为依据，重点测试词汇理解、语法运用、情景交际、阅读理解和应用写作等能力。

（二）学业质量水平要求1.合格性要求（1）能在熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇传递的事实性信息；能理解语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，简单表达观点和态度等；能根据给定的信息，就相关职场主题进行交流。

（2）能识别符合英语思维的简单语言表达方式；能识别常见语篇的篇章结构与逻辑关联；能区分语篇中的事实和观点、证据和结论；能对语篇中的信息进行归类。

（3）能理解简单语篇所包含的文化信息；能识别简单语篇所包含的文化差异；能对语篇中不同的文化现象进行简单比较；能用简单的语言介绍中华优秀文化。

（4）能认识到英语学习的重要性；有较为明确的学习目标；能利用多种学习渠道丰富学习资源；能在学习中运用学习策略和方法；能对自己的学习进行监控、评价和反思。

2. 等级性要求（1）能在相对熟悉的职业场景中，围绕主题范围，识别语篇中的事实性信息，理解语篇中的隐含信息；能理解多模态语篇传递的主旨、意义和情感；能以口头或书面形式陈述事实，表达观点和态度等；能综合运用语言知识和资源，就相关职场主题进行有效交流。

（2）能识别符合英语思维的较为复杂的语言表达方式；能识别较为复杂语篇的篇章结构与逻辑关联；能对语篇中的信息进行归类和总结；能根据语篇中的证据和数据，做出合理的逻辑推断。

初中英语考试大纲

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。

3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。

4．英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。

5．英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求（一）语言知识与能力1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。

2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。

3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

（二）语言教学知识与能力1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。

2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。

3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。

4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。

5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。

2018年黑龙江大学711基础英语考研大纲硕士研究生入学考试大纲

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：基础英语考试科目代码：[711]一、考试要求基础英语考试属于水平测试，目的是考核考生的英语综合运用能力，特别是词汇、语法、阅读和翻译的能力。

词汇部分考查学生的英语词汇量以及正确运用词汇的能力；完形填空考查学生根据具体的语境选择语言表达式的能力；改错部分考查学生运用词汇语法知识对不符合英语表达习惯的语句进行判断、识别和改正的能力；阅读理解考查考生通过阅读掌握文章基本观点、篇章结构、语言技巧及修辞手段的能力；英汉互译考查考生正确得体地将不同文体风格的原文翻译成目标语言的能力。

基础英语考试全面考查考生英语基本功以及灵活运用语言知识具体分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容考试内容涵盖目前国内高校通用的英语专业基础英语、综合英语、高级英语、阅读、语法和翻译课程的教材内容，兼顾时事、政治、经济、文化及社会生活等方面英文报刊或网站的内容。

考试形式采用客观题与主观题相结合、单项技能与综合能力测试相结合的办法。

1. 词汇方面词汇方面考查考生运用词汇及短语的能力。

要求考生达到英语专业四级所要求掌握的词汇量。

重点考查：常用的短语动词；基本的动词用法模式；常用的同义词、反义词；常用的可以含有多种用法的词以及一词多义；借助构词法而形成的各类派生词；以及常用的词组、搭配、习惯用语等。

2. 语法方面语法方面主要考查考生对英语语法的实际掌握和运用能力，着重突出句法方面的考查。

重点考查：从句、分词、动名词、不定式和介词短语的句法作用；人、数、格、性等的一致；句子的连接；各种动词时态及形态的恰当选择等等。

本部分考试还要侧重语法在交际中的实用功能，如怎样表达因果关系、如何进行比较、如何起承转合等等。

3. 阅读理解阅读理解部分考查考生能否对阅读内容进行理解和辨别，要求考生能较快速、准确地获取阅读材料的中心大意、主要情节或论点；理解具体信息，明确各语句之间的逻辑关系，对阅读材料的结构脉络有比较清楚的认识；根据语境和构词法知识猜测生词含义；能明确区分事实和观点、字面意义和修辞意义；并能针对阅读材料做出概括、推理。

杭州电子科技大学2022年自命题科目考试大纲 621基础英语

杭州电子科技大学
全国硕士研究生招生考试业务课考试大纲考试科目名称：基础英语科目代码：621 一、英语词汇知识
1．英语词汇理解。

2．英语词汇常用搭配。

3．英语词汇辨析。

4．英语常用短语、习惯用法。

二、英语语法知识
1．英语各类词汇用法。

2．英语句子结构、句型。

3．英语各种从句。

4．句子之间和段落之间的衔接手段。

三、英语完型填空
1．记叙文、说明文、应用文、议论文等结构特征。

2.语言知识填空
（1）信息词汇填空。

（2）功能词汇填空
（3）各种语法规则、句型、句式。

（4）篇章的整体布局、上下文段落的衔接
3．其他相关知识。

四、英语阅读
1．一般英美报刊杂志上的社论和书评。

2．英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品。

3．文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

4．文章的主旨和大意、事实和细节。

5．主要信息提炼、归纳和综合表述。

6．阅读速度和阅读技巧。

五、英语写作
1．英语词汇和语法知识综合运用。

2．常用体裁和题材写作。

3．常用文体与修辞的运用。

4．内容充实度，语言通顺度，用词恰当和表达得体性。

5．书面语言运用和交际技巧。

6．作品分析和鉴赏。

参考书目：
杨立民，现代大学英语精读（1-6），外语教学与研究出版社，2012。

巫漪云、黄关福，高级英语（上下），复旦大学出版社，2006。

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人教版英语初中考试大纲

人教版英语初中考试大纲人教版英语初中考试大纲主要包括以下几个部分：一、考试性质英语学科考试是义务教育阶段的学业水平考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业生在英语学科学习目标方面所达到的水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、考试内容考试内容依据《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的九年级结束时应达到的五级目标要求确定，考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，以及学习策略、学习态度和自主学习能力等。

三、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式。

全卷满分120分，考试时间100分钟。

试卷包括试题卷和答题卡。

试题卷分I、II两卷。

第I卷为选择题，共85分；第II卷为非选择题，共35分。

四、考试题型第I卷包括听力技能和笔试技能两部分，其中听力技能部分占25分，笔试技能部分占60分。

听力技能部分包括两节：A节（听力选择）和B节（听力填空）。

笔试技能部分包括四节：A节（单项填空），B节（完形填空），C节（阅读理解），D节（书面表达）。

五、考试要求掌握基本的语音、语调及朗读技巧，能正确读出单词和句子，理解所读材料的内容。

能运用基本的语法知识，理解和表达简单的信息。

能读懂简单的英文短文，理解其大意，并能根据短文内容回答问题或完成简单的任务。

能根据图片或提示写出简单的句子或短文，表达基本的意思。

能进行简单的日常会话，就熟悉的话题与他人进行交流，并能用英语进行简单的表演或介绍。

能在教师的指导下参与简单的英语游戏或活动，体验英语学习的乐趣。

六、考试难度考试难度适中，以考查学生的基础知识和基本技能为主，不超出《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的五级目标要求。

试题难度分布合理，易、中、难比例适当，难度系数控制在0.7左右。

以上是人教版英语初中考试大纲的主要内容，供您参考。

具体考试要求和内容可能会因地区和年份而有所不同，建议您查阅当地教育部门或相关机构发布的官方考试大纲以获取准确信息。

英语二自学考试大纲

英语（二）自学考试大纲一、课程的性质和设置目的随着我国改革开放政策的贯彻，我国同国外的交流日益频繁。

和发达国家相比，我国在经济上、科技上、生产力发展水平上还存在相当差距，这给我们很大压力。

为了加速我国的社会主义现代化建设，我们应该以更加积极的姿态走向世界，学习和借鉴外国先进的科学技术、经营方式、管理方法和优秀的文化成果，并且向世界展示我国社会主义现代化建设的成就。

英语是世界上使用最广泛的语言。

它不仅是英、美、加拿大、澳大利亚、新西兰等发达资本主义国家的通用语言，也是许多非英语国家科学技术、外交、贸易、管理和文化等方面对外交流的通用语言。

英语是我们实行对外开放，开展国际交流最重要的工具之一。

本课程的名称为“英语（二）”，它是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。

由于“英语（二）”包含“英语（一）”的内容，故“英语（二）”也适用于通过了“英语（一）”考试并愿意继续提高的自考者。

本课程的目的是使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力，为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。

本课程共14学分。

二、课程的基本内容本课程包括较系统的英语语法知识（见附表一、二）、英语单词约3 800个（其中中学阶段所学词汇约1600个）（见附表三）和词组约750个（见附表四），阅读量为50 000余词。

本课程的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。

三、课程的基本要求1．语音1）能识别国际音标。

2）能比较流利地朗读课文，语音。

语调基本正确。

2．词汇1）能流利地读出，语音基本正确。

2）能识别并说出词的语法特征（词类和形态变化）。

3）能说出汉语词义，对比较常用的词要能英汉互译，拼写正确并记住固定搭配。

4）了解基本的构词规则，记住常用前缀、后缀的意义并能根据它们猜测词性和词义。

612基础英语考试大纲

612基础英语考试大纲The 612 Basic English Exam is a comprehensive assessment designed to evaluate a student's grasp of the English language, including their ability to understand, speak, read, and write. This exam is structured to cover a wide range of topics and skills that are essential for proficiency in English.Understanding and Use of English。

The first section of the exam focuses on the understanding and use of English. Students are tested on their knowledge of grammar, vocabulary, and idiomatic expressions. This section includes multiple-choice questions, sentence completion, and error identification tasks. It is crucial for students to have a solid understanding of grammatical structures such as tenses, modal verbs, prepositions, conjunctions, and articles. Vocabulary questions may cover synonyms, antonyms, and words used in context, requiring students to apply their knowledge in a practical manner.Reading Comprehension。

726基础英语考试大纲

中国农业大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称：726 基础英语适用专业：英语语言文学一、考试说明“基础英语”是英语语言文学专业硕士研究生的入学考试科目之一。

考试的目的是公平、公正地测试考生对英语语言文学专业基础知识理解及运用能力。

评价标准为高等学校英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的相关知识基础、基本素质和综合能力，能够在被录取后顺利开展学习与科研工作。

二、考试范围及考试形式本考试的范围包括英语专业技能和英语专业知识两部分。

英语专业技能包括各种英语技能的综合训练，如综合英语、高级阅读等；英语专业知识指英语语言文学基础知识，包括英语语言学、英语文学和英语文化的基础概念及简单应用等。

考试形式为笔试，满分为150分。

答题方式为闭卷、笔试。

试卷包括试题册和答题纸。

考生应按卷面要求将答案写在答题纸上。

三、考试内容与基本要求本考试主要包括三个部分：词汇语法、阅读理解和专业基础知识。

1.词汇语法(Part 1: Vocabulary and Grammar)该部分的测试要求为：1)考生应具备认知英语词汇10000个左右，能根据上下文的提示正确理解词汇含义，且能正确而熟练使用其中5000个左右及其常见的搭配。

2)熟练掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态、虚拟语气和构词法等。

3)熟练掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略和替代等。

能够熟练使用各种衔接手段，连贯、清晰、合乎逻辑地表达思想。

该部分采用多种测试形式，如选词填空、完型填空、连线、单项或多项选择题、改错题、简答题等备选题型，每次考试从中选择至少三种题型进行测试。

本部分共50分。

2.阅读理解(Part 2: Reading Comprehension)该部分的测试要求为：1)能读懂如《华盛顿邮报》、《洛杉矶时报》、《华尔街日报》之类的英美报刊上的社论、政治和书评，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实和细节,着重会考察报刊中多层次语义的表达；2)能读懂一般历史传记及文学作品。

2023年小学英语六年级考试大纲

2023年小学英语六年级考试大纲
1. 语音准确性（20%）
- 发音：准确地发音英语单词和句子，特别是辅音和元音的发音。

- 语调：正确运用升调和降调，并在问句和陈述句中使用正确的语调。

2. 词汇应用能力（20%）
- 单词掌握：掌握六年级词汇表内的单词，包括常用的名词、动词和形容词。

- 词组搭配：在日常交流中正确运用常见的词组搭配，例如"take a shower"。

3. 语法运用能力（20%）
- 句子结构：正确运用基本的句子结构，包括主谓宾、主谓表等。

- 时态使用：正确运用现在进行时、一般过去时等基本时态。

4. 阅读理解能力（20%）
- 理解文章：能够读懂六年级难度的英语文章，并回答相关问题。

- 核心信息提取：能够从文章中提取出关键信息，并形成简洁准确的回答。

5. 书面表达能力（20%）
- 写作准确性：准确表达自己的思想，没有严重的语法错误。

- 文章结构：组织清晰有条理，包括引言、主体和结论。

以上为2023年小学英语六年级考试大纲，旨在帮助学生全面提高英语水平。

学生们可以根据这个大纲进行有针对性的复习和准备，扎实掌握英语的基础知识和应用能力。

同时，学生们也应该积极参与听说读写等各个方面的英语练习，以提高自己的口语表达和写作能力。

只有全面提升自己的英语能力，才能在英语考试中取得优异的成绩。

祝愿大家取得成功！。

大连理工大学614 英语基础2021年考研专业课初试大纲

大连理工大学2021年硕士研究生入学考试大纲
科目代码：614 科目名称：英语基础
一、考试性质
英语基础是外国语言文学英语相关专业（方向）学术型硕士研究生入学考
试科目之一，是教育部授权各招生院校自行命题的选拔性考试，是考查外国语
言学及应用语言学（英语）、英语语言文学专业考生综合运用英语能力的水平考试。

本考试大纲主要依据我国英语专业和翻译专业普遍开设的语言技能课程要
求进行编制，适用于报考外国语言文学英语相关专业（方向）的学术型硕士研
究生。

二、评价目标
1.要求考生掌握英语专业的基础知识。

2.要求考生具有较高的英语运用能力。

三、复习大纲
主要复习大纲如下：
1.词汇方面：英语理解能力和综合运用语言的能力。

2.阅读方面：语篇层次上的综合理解能力、概括能力和推理判断能力。

短文可
涉及社会、文化、文学、科技、经济、日常知识等内容，体裁可包括记叙文、说明文、描写文、议论文、说明书等。

3.翻译方面：熟练运用翻译原则和技巧翻译不同文体文本，能够翻译政治、经
济、外交、法律、管理、商务、科技、文学等不同领域中等难度的文章。

4.写作方面：英语语言综合运用和表达能力。

能对某个题目进行深入理解，进
行有针对性的写作。

在写作中，可以用恰当的事实或例子对主题进行论证，能够熟练清楚地运用语言来表达思想，词汇和句子结构、语法等使用准确。

四、参考资料
1.《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表工作组，英语专业四、八级词汇表，上海外语教育出版社 2018。

高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲

第二节：长对话，共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
二、阅读理解：阅读理解共分两节，所需时间为35分钟。第一节：阅读理解。共15小题，每小题2分，满分为30分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于900词）从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
38 having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.
39 If you’ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, we’ll have our trust tested or violated.
但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。此外，阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。
（4）作出简单判断和推理阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线
(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。

英语基础口译考试大纲

英语基础口译考试大纲口译是一种重要的语言技能，尤其在国际交流中发挥着重要的作用。

为了评估学生的英语口译能力，各级教育机构普遍推行英语基础口译考试。

本文将介绍英语基础口译考试的大纲，包括考试科目、考试内容、考试要求等方面的内容。

一、考试科目英语基础口译考试主要包括两个科目：听力和口语。

听力科目旨在测试考生的听力理解能力，包括听取对话和短文并回答问题。

口语科目旨在测试考生的口语表达能力，包括口头回答问题、简述短文或对话等。

二、考试内容1. 听力科目听力科目将提供一段对话或短文，考生需认真听取并理解其内容，然后回答相应的问题。

对话或短文的内容将涉及日常生活、工作或学习等方面的话题，难度逐渐增加。

2. 口语科目口语科目分为两个部分：口头回答问题和简述短文或对话。

口头回答问题：考生需要根据题目的要求，进行简要回答。

问题内容包括但不限于个人经历、旅行经历、文化差异等。

简述短文或对话：考生需要准确理解并回答一个关于所听对话或短文的问题。

回答时，需要用自己的语言简要概括出对话或短文的主要内容并进行回答。

三、考试要求1. 听力科目考生在听力科目中需要具备良好的听力理解能力。

在听取对话或短文时，要注意抓住关键信息，理解对话或短文的背景和主要内容。

同时，需加强对英语词汇和常用表达的掌握，以便更好地回答问题。

2. 口语科目考生在口语科目中需要具备流利、准确的口语表达能力。

在回答问题时，要简明扼要地回答问题，语言通顺，表达清晰。

在简述短文或对话时，要抓住主要信息，进行准确的概括和回答。

四、备考建议1. 提高听力能力训练自己的听力能力是备考的重点。

可以通过听英语资料、音频材料、电视节目等提高自己的听力水平。

同时，要注意培养对不同口音和语速的适应能力。

2. 学习口语表达提高口语表达能力需要大量的口语练习。

可以模仿、跟读英语材料，积累常用表达和口语习惯。

可以找一个语伴进行口语对话练习，提高自己的口语流利度和准确度。

3. 阅读增加词汇量多阅读英语学习材料，扩充自己的词汇量。

硕士研究生入学考试大纲--821英语语言学基础与英文写作

全国硕士研究生入学统一考试英语语言学基础与英语写作考试大纲目录I 考查目标 (1)II 考试形式和试卷结构 (1)III 考查内容 (1)IV. 题型示例及参考答案 (2)《英语语言学基础与英语写作》考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试自命题科目《英语语言学基础与英语写作》考试是为我校招收教育专业硕士学科教学（英语）方向研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读该专业方向所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的外语教育人才。

考试测试考生掌握主要语言学派的基础知识、语言学（包括各语言学分支）的基础知识、语言学理论的基本应用能力，考察学生掌握词汇的基本概念、构词法、词汇使用等，考察考生的英语写作能力，考查考生能运用这些概念与理论分析解决教学中与语言学有关问题的能力。

具体要求考生：应该理解并掌握语言学、词汇学、写作的基本属性及规律，掌握语言学定义、特征；语音学定义、特征、分类；音素、音位和音位变体及音位学规则；形态学、句法学、语义学、语用学的定义、分类、变化规则；语言的变化、语言与文化规则；二语习得及语言与大脑的基本概念和基本应用。

掌握词汇学定义、历史、形式、意义关系、词典应用、语篇词汇的理念和发展。

考察英语写作能力。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式闭卷、笔试，用英文解答各类试题，不容许使用各类词典。

三、试卷内容与题型结构正误判断（5个，每题2分，共10分）选择题(5个，每题2分，共10分)名词解释（6小题，每题5分，共30分）简答题(6小题，每题10分，共60分)英文写作（1题，共40分)假如每题分数有变化，变化范围亦不大。

III 考查内容1. 语言和语言学：语言和语言学的定义、范畴、识别特征、重要区分等。

英语考纲四川对口招生统一考试大纲

四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲英语(2022 年版)一、考试范围及教材本大纲评价目标所列语言知识和语言技能为考试范围，以国家现行规划教材为基准，不指定具体教材版本。

本大纲合用于参加四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试英语考试的考生。

二、考试内容1. 英语基础知识：词汇、语法；2. 英语运用能力：阅读、写作。

三、考试方式考试采用闭卷方式。

考试时间为 120 分钟，满分为 100 分。

试卷分为第 I 卷和第 II 卷。

第 I 卷为客观性试题，第 II 卷除补全对话外均为主观性试题。

四、试卷结构 1. 考试题型及分值比例第 I 卷(三大题，共 70 分)第 II 卷(三大题，共 30 分)内容单项选择语言应用阅读理解合计分值比例15%15%40%70%每题分值11.52满分15154070题数15102045 题号IIIIII2. 试卷难易比例容易题约占 40% ，较易题约占 30% ，中等难度题约占 20% ，较难题约占 10%。

五、考试范围及要求 1. 英语基础知识( 1 )词汇能够掌握“词汇表” (见附录四)中所列的 2,200 个摆布的词汇和相关词组。

(2)语法在交际中能够适当运用“语法项目表” (见附录三)中的基本语法知识。

2. 英语运用能力( 1 )阅读能够根据上下文和构词法猜测词义；能够根据文章信息进行简单的推理和判断；能够读懂“话题项目表” (见附录一)范围内常见题材的阅读材料；能够理解普通文章的篇章结构；能够理解作者的意图、观点和态度；能够根据需要从网络或者其他渠道查找信息。

(2)写作内容补全对话翻译书面表达合计分值比例5%10%15%30%每题分值1215题数55110+1满分5101530题号ⅣVVI能够根据提示或者关键词转述文章大意；能够简要描述熟悉的事件和经历；能够根据范例，仿写应用文，如通知、电子邮件、个人履历等；能够写出简单的应用文，如书信、申请、活动安排、简介等。

浙江省专升本《英语》考试大纲

浙江省专升本《英语》考试大纲一、考试目的浙江省专升本《英语》考试旨在考核考生的英语语言知识、语言技能和综合应用能力，为选拔优秀专科毕业生进入本科学习提供依据。

二、考试内容（一）词汇考生应掌握约3500 个基础英语单词和相应的常用词组。

能够正确、熟练地运用其中 2000 2500 个单词及其基本的搭配。

（二）语法1、名词：掌握名词的数、名词所有格的用法。

2、冠词：掌握不定冠词、定冠词和零冠词的基本用法。

3、代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词的用法。

4、数词：掌握基数词和序数词的用法。

5、形容词和副词：掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法，掌握形容词和副词在句中的位置。

6、动词：动词的时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时和将来完成时的构成及用法。

动词的语态：掌握主动语态和被动语态的构成及用法。

非谓语动词：掌握动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法。

情态动词：掌握情态动词的基本用法。

7、虚拟语气：掌握虚拟语气在条件句和宾语从句中的用法。

8、介词：掌握常用介词的基本用法。

9、连词：掌握并列连词和从属连词的基本用法。

10、句子成分：掌握主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的基本用法。

11、句子种类：掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的基本用法。

12、主从复合句：宾语从句：掌握宾语从句的引导词、语序和时态。

状语从句：掌握时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句和让步状语从句的用法。

定语从句：掌握定语从句的关系代词和关系副词的用法。

主语从句、表语从句和同位语从句：掌握其基本用法。

（三）阅读理解1、能读懂一般性题材的英语文章，包括新闻报道、科普文章、人物传记、社会文化等。

2、能理解文章的主旨大意，掌握文章的具体细节，理解作者的观点、态度和意图。

3、能根据上下文推测生词的词义，理解文中的长难句。

福建省普通高中高中英语学生学业基础会考大纲及样题

2010年福建省普通高中学生学业基础会考英语学科考试大纲（试行）一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》七级要求，福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程英语学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》和《2010年福建省普通高中学生学业基础会考英语学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则1．导向性原则。

面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，体现英语学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中英语学科教学的正确导向作用。

2．基础性原则。

严格按教育部颁发的《普通高中英语课程标准（实验）》七级要求所规定的基本内容和基本要求命题。

考试将注重英语基础知识的考核，重视学生听、说、读、写英语基本能力的考核；检测学生业已形成的学习策略和思维能力，检测学生对英语国家文化的理解。

试题难易适当，不出偏题和怪题。

3．科学性原则。

试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景要充分考虑各地学生的生活实际、生活经验，要尽可能避免因学生的生活经历的差异而影响试题的公正性、科学性和合理性。

4．时代性原则。

阅读文章和书面表达的选题应贴近学生实际、尽量使用真实、地道、典型的英语素材，体现时代感。

三、考试目标要求学生学习完1~5必修模块后，达到七级的目标要求。

七级的语言知识和语言技能的目标要求如下：1．语言知识词汇1）理解话语中词汇表达的不同功能、意图和态度等；2）运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征、说明概念等；3）学会使用2400—2500个单词和300—400个习惯用语或固定搭配；4）了解英语单词的词义变化以及日常生活中新出现的词汇。

语法1）掌握描述时间、地点和方位的常用表达方式；2）理解并掌握比较人、物体及事物的常用表达方式；3）使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度或情感等；4）掌握语篇中基本的衔接和连续手段，并根据特定目的有效地组织信息。