综合实践活动记录
综合实践组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高综合实践活动的教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校综合实践组于2021年10月15日开展了主题为“提升综合实践活动课程教学质量”的教研活动。
本次活动邀请了学校领导、综合实践组全体教师以及部分相关学科教师参加。
二、活动目的1. 通过本次教研活动，使教师们对综合实践活动课程的教学理念、教学目标、教学内容、教学方法等有更深入的了解。
2. 探讨如何将综合实践活动课程与学科教学相结合，提高学生的学习兴趣和综合素质。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨解决教学中遇到的问题，提高综合实践活动课程的教学质量。
三、活动内容1. 领导致辞学校领导在活动开始时发表了热情洋溢的讲话，强调了综合实践活动课程在素质教育中的重要性，并对教师们提出了殷切期望。
2. 经验分享（1）优秀教学案例分享综合实践组教师张老师分享了自己在“环保小卫士”活动中的教学经验。
张老师通过组织学生开展实地考察、环保宣传、实践活动等环节，让学生在实践中了解环保知识，提高环保意识。
（2）教学反思与改进综合实践组教师李老师针对自己最近的一次实践活动进行了反思，分析了活动中的优点和不足，并提出了改进措施。
3. 教学研讨（1）综合实践活动课程与学科教学相结合教师们围绕如何将综合实践活动课程与学科教学相结合展开讨论。
大家认为，教师应充分挖掘学科知识，将学科内容融入综合实践活动课程中，提高学生的综合素质。
（2）教学方法的创新教师们针对教学方法进行了深入探讨，提出了多种创新教学方法，如小组合作、角色扮演、案例分析等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 教学观摩综合实践组教师王老师进行了一节“探索自然奥秘”的示范课。
课堂上，王老师通过引导学生观察、实验、讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习自然科学知识。
5. 总结与反思综合实践组组长对本次活动进行了总结，对教师们的积极参与和分享给予了高度评价。
同时，也对今后的教学工作提出了要求，希望教师们继续努力，不断提高综合实践活动课程的教学质量。
劳动综合实践活动记录
日期：2023年4月15日地点：XX市XX中学一、活动背景为培养学生的劳动意识，提高学生的动手能力，我校组织开展了为期一周的劳动综合实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验劳动的艰辛与快乐，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、活动内容1. 农村体验活动活动时间：2023年4月10日-12日活动地点：XX市XX镇活动内容：（1）参观当地农业合作社，了解现代农业技术。
（2）参加农作物种植活动，体验农民的辛勤劳动。
（3）参与田间管理，了解农作物的生长过程。
（4）品尝农家饭，感受农村生活的美好。
2. 校园美化活动活动时间：2023年4月13日-14日活动地点：XX市XX中学活动内容：（1）组织学生清理校园卫生死角。
（2）开展植树造林活动，美化校园环境。
（3）培养学生环保意识，提高学生的责任感。
3. 家庭劳动实践活动活动时间：2023年4月15日活动内容：（1）让学生回家后协助家长完成家务，如打扫卫生、做饭等。
（2）记录家庭劳动过程，分享劳动心得。
三、活动过程1. 农村体验活动（1）4月10日，全体学生乘坐大巴车前往XX市XX镇，抵达后参观了当地农业合作社，了解了现代农业技术。
（2）4月11日，学生们在农民的指导下，参与了农作物种植活动，体验了农民的辛勤劳动。
在种植过程中，学生们学会了如何播种、施肥、浇水等。
（3）4月12日，学生们参加了田间管理活动，了解了农作物的生长过程。
同时，品尝了农家饭，感受到了农村生活的美好。
2. 校园美化活动（1）4月13日，学生们在老师的带领下，清理了校园卫生死角，使校园环境焕然一新。
（2）4月14日，学生们开展了植树造林活动，为校园增添了绿色。
在活动中，学生们学会了如何植树、浇水、施肥等。
3. 家庭劳动实践活动（1）4月15日，学生们回家后协助家长完成了家务，如打扫卫生、做饭等。
（2）学生们记录了家庭劳动过程，分享了劳动心得，提高了劳动意识。
四、活动总结通过本次劳动综合实践活动，学生们在体验劳动的过程中，不仅提高了自己的动手能力，还增强了社会责任感和集体荣誉感。
综合实践活动成果记录
一、活动背景为了全面提升学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，我校于2021年秋季学期开展了以“科技创新、实践育人”为主题的综合实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中学习、体验、成长，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质；2. 引导学生关注科技发展，激发学生对科学技术的兴趣；3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通协作能力；4. 培养学生的社会责任感和使命感，激发学生的爱国情怀。
三、活动内容1. 科技创新比赛：以小组为单位，围绕科技创新主题，开展科技小发明、小制作、小论文等比赛；2. 机器人编程：通过学习机器人编程知识，提高学生的编程能力和创新思维；3. 无人机操作：学习无人机的基本原理和操作技能，培养学生的动手能力和团队协作能力；4. 3D打印技术：了解3D打印技术的基本原理和应用领域，培养学生的创新意识和实践能力；5. 机器人足球比赛：以小组为单位，开展机器人足球比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平；6. 科技讲座：邀请科技专家进行讲座，让学生了解科技发展趋势和前沿技术。
四、活动过程1. 活动准备阶段：各班级根据活动主题，成立活动小组，明确小组成员分工，制定活动计划；2. 活动实施阶段：各小组按照活动计划，开展科技创新比赛、机器人编程、无人机操作、3D打印技术等实践活动；3. 活动总结阶段：各小组对活动进行总结，撰写活动报告，评选优秀作品和优秀个人。
五、活动成果1. 学生创新精神和实践能力得到显著提高，部分学生的小发明、小制作、小论文在比赛中获奖；2. 学生对科技知识的兴趣和了解程度明显提高，提高了学生的综合素质；3. 学生在活动中培养了团队合作意识，沟通协作能力得到提升；4. 学生社会责任感和使命感得到增强，爱国情怀得到激发。
六、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织较为顺利，但部分环节仍需优化，如活动场地、设备等；2. 活动内容方面：活动内容丰富，但部分活动与学生的兴趣和需求存在一定差距，需进一步调整；3. 活动评价方面：评价方式较为单一，需进一步丰富评价方式，关注学生的个体差异。
教研活动记录综合实践(3篇)
第1篇一、活动背景为了贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，提高我校综合实践活动课程的教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日组织开展了以“综合实践活动课程设计与实施”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提升教师对综合实践活动课程的理解和把握，促进教师综合素养的提升。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校综合实践活动教室四、参与人员我校全体综合实践活动课程教师、教务处领导、教研组长五、活动流程1. 集体备课（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）各备课组针对所选主题进行集体备课，确定教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。
（3）各备课组派代表汇报备课成果，其他组教师进行点评和讨论。
2. 课堂教学观摩（1）观摩一节优秀综合实践活动课程课例。
（2）课后进行教学反思，教师分享教学心得和经验。
3. 教学研讨（1）针对观摩课例，教师们围绕教学目标、教学方法、教学效果等方面进行研讨。
（2）结合自身教学实践，教师们分享在综合实践活动课程教学中遇到的问题和困惑。
（3）教务处领导对综合实践活动课程的教学进行指导，解答教师们在教学过程中遇到的问题。
六、活动内容1. 集体备课本次教研活动以“校园环境调查与改善”为主题，各备课组根据主题进行了深入的讨论和备课。
备课过程中，教师们明确了教学目标，即让学生了解校园环境，提高环保意识，培养团队合作能力。
在教学重难点方面，教师们认为应着重培养学生的观察、分析、解决问题的能力。
针对教学方法和教学过程，各备课组提出了多种方案，如实地考察、小组讨论、问卷调查等。
2. 课堂教学观摩观摩课例为我校某教师执教的“校园环境调查与改善”课程。
该课例以学生为主体，教师引导学生通过实地考察、小组讨论、问卷调查等方式，了解校园环境现状，提出改善措施。
课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果良好。
3. 教学研讨在观摩课后，教师们针对观摩课例进行了热烈的研讨。
六年级班会综合实践记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，六年级的学生即将面临小升初的重要转折点。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神，我们六年级全体师生于近日开展了一次综合实践活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中体验生活，增长知识，提升自我。
二、活动时间2022年X月X日三、活动地点学校操场、实验室、图书馆、社区等四、活动内容1. 操场运动会（1）活动目的：培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质。
（2）活动内容：设立跑步、跳远、投掷等项目，学生分组参加比赛。
（3）活动过程：各班同学积极参与，奋勇拼搏，展现了良好的精神风貌。
2. 实验室科学探索（1）活动目的：激发学生对科学的兴趣，提高学生的动手能力。
（2）活动内容：参观学校实验室，由老师讲解实验原理和操作步骤，学生分组进行实验。
（3）活动过程：学生在实验过程中认真观察、积极思考，成功完成了实验任务。
3. 图书馆阅读分享（1）活动目的：培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平。
（2）活动内容：组织学生到图书馆阅读，分享阅读心得。
（3）活动过程：学生积极参与，认真阅读，互相交流，共同提高。
4. 社区志愿服务（1）活动目的：培养学生的社会责任感，提高学生的实践能力。
（2）活动内容：组织学生到社区进行环保宣传、义务劳动等。
（3）活动过程：学生认真完成任务，得到了社区居民的一致好评。
五、活动总结1. 活动效果通过本次综合实践活动，学生们在活动中得到了全面锻炼，提高了自己的综合素质。
以下为具体表现：（1）增强了学生的团队协作精神，培养了学生的集体荣誉感。
（2）激发了学生对科学的兴趣，提高了学生的动手能力。
（3）培养了学生良好的阅读习惯，提高了学生的阅读水平。
（4）增强了学生的社会责任感，提高了学生的实践能力。
2. 存在问题（1）部分学生在活动中表现出参与度不高，需要加强组织纪律性。
（2）活动过程中，部分学生存在安全问题，需要加强安全教育。
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城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.9.6 活动内容：我爱学校 活动地点：校园内 活动年级： 三年级 活动目的：
1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。
活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。
2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。 活
动 过 程
1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。
活 动 效 果
让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.9.14 活动内容：压岁钱该怎么花 活动地点：教室 活动年级： 四年级 活动目的：1、了解学生压岁钱的用途。
2、 树立勤俭节约的用钱习惯。 活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学生零用钱的情况。
2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。
活 动 过 程
1.制定调查统计表，请被调查的同学认真填写。 2.调查学生的家长和老师。 3.本班展开讨论、交流后，写一份倡议书。
活 动 效 果
通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大郑州经济技术开发区民族小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.9.21 活动内容:关注我们的牙齿健康 活动地点：
教室
活动年级： 三年级 活动目的： 本次实践活动以“牙齿健康”为话题，学生通过调查、收集、采访等一系列
活动，了解“牙齿健康”的重要性。 活动准备：指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或
相关人士。
活 动 过 程
（一）查找资料，了解牙齿的特征、功能 （二）分组实践，体验牙齿健康的重要性。 （三）交流汇报，学会如何保护牙齿健康 （四）活动的成果与评价：
活 动 效 果
学生通过调查、收集、采访等一系列活动，了解“牙齿健康”的重要性，学会正确的保护牙齿，养成良好的学习生活习惯，提高健康意识，学生在活动中的兴致十分高，家长们也感觉到了学生的变化。
城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.10.9 活动内容：我们身边的垃圾 活动地点：校园内 活动年级： 四年级 活动目的：了解我们身边垃圾的来源、分类以及处理等，增强学生的环保意识和责任心。
活动准备： 垃级成堆图片
活 动 过 程
（一）创设情景，引入课题 播放有关环境污染垃级成堆图片 （二）、小调查汇报交流 1、我们身边的垃圾是从哪儿来的？ 2、大家调查到哪些处理垃圾的方法？ 3、交流反馈 （三）、介绍科学的处理垃圾的方法1、卫生掩埋法。2、焚烧法3、积肥法 （四）、创设情景，展示才能 1说说你处理垃圾的想法。（学生以小制作、画画等方式展示） 2、交流反馈 (五)、课外延伸 1、成立校园弯腰行动小组收集废电池。 2、设计环保标语
活 动 效 果
培养了学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化环境的行动意识。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.10.20 活动内容： 互相测量身高 活动地点：劳技室 活动年级 四年级 活动目的：通过本次活动，大部分学生均学会了测量身高，
活动准备：用皮尺将一班教师门口的墙壁上标出1米到2米之间的刻度。
活 动 过 程
1、组织学生： 将班里共30个学生按能力的差异互相搭配编成4个小组，使每个学生都有练习的机会，同时也能互相帮助，发挥小伙伴作用。 2、复习指导学生认识测量工具上的刻度。 3、指导测量方法。 被测身高的学生要站直，背靠墙壁，头顶所对的刻度，就是他的身高。头顶与墙壁之间有一点距离，不容易看清楚刻度，可借助直角三角板来靠，这样会更精确（教师示范怎样靠），同时，被测量的同学头不能抬得太高，要保持两眼平视前方（即立正姿势）。 4、进行测量： 教师全程指导，让一个学生把其他学生的身高数据全部记下来。通过数据比较，再让学生按高矮顺序一一对应（同时顺便将平时集合时的队形整出来）
活 动 效 果
1、通过本次活动，大部分学生均学会了测量身高，为以后进一步学习长度单位的测量打下了良好的基础。
2、帮助学生做好活动后的反思，总结活动中出现的问题并提出改进方法，为以后的活动打下基础，也使学生形成反思的好习惯
城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.11.3 活动内容：关于吸烟问题 活动地点：社区 活动年级 四年级 活动目的：学生认识到吸烟有害将康
活动准备：记录本、照相机、记录表等 活 动 过 程
学生分组：老师把学生分成五个组， 学生调查：让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康， 学生搜集资料：要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料， 学生汇报：教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料， 观看视频：有关吸烟的危害的录像片， 教师总结：通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
活 动 效 果
学生认识到吸烟有害将康，自己不吸烟，并动员家长不吸烟。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.11.17 活动内容： 折 纸 活动地点：劳技室 活动年级 四年级 活动目的：培养学生的动手能力
活动准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶
等。教师准备：《折纸》作品展览（媒体课件展示）。 活
动 过 程
1、组织学生参观作品，提出问题。 2、让学生了解了解本次折纸课的主要内容。 3、动手折纸《垃圾纸盒》，《纸青蛙》，《小纸鹤》等，在折的过程中发现折纸规律。 4、展示成果。
活 动 效 果
大部分同学能积极完成本节课任务。对折叠的速度及质量情况要好第一次。个别学生动作很慢。 成功之处或收获：部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.12.1 活动内容：关爱残疾人 活动地点：村社区 活动年级 四年级 活动目的： 通过学生亲身体验，教育学生关心身边的残疾人。
活动准备：蒙眼的黑布
活 动 过 程
一、提出活动主题：我们和残疾人生活在同一个社会里，但你平时关注过他们吗？你了解过他们在生活中遇到的困难吗？你亲身体验过他们生活的艰辛吗？你能感受他们内心的痛苦吗？
二、制定活动方案 三、阅读残疾人的相关资料 四、体验感受 1用双手折飞机，纸盒。 2用一只手折飞机，纸盒。 3用一只手系纽扣。 4蒙眼摸东西。 五、谈感受
活 动 效 果
通过学生亲身体验，是说教所达不到的教育效果。 城固县大盘小学综合实践活动记录 活动时间：2017.12.15 活动内容：感恩 活动地点：教室 活动年级 五年级 活动目的：1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,感谢父母,以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：1,思想准备:想一想,怎样感谢父母,怎样为父母分忧.
2,物质准备:收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带,VCD机,投影仪;铅笔,小红花. 3,组织准备:活动时采取个人表达,小组交流,角色表演和班内展示相结合的组织形式
活
动 过 程
(一)活动开始 (二)感受父母的爱 1,问卷调查 2,调动情感 (三)话说父母的爱 (四)回报父母的爱 (1)表演唱:《白发亲娘》 (2)小品:《严父慈母》 (3)舞蹈:《烛光里的妈妈》 (五),感恩