班班通设备的功能及使用技巧及日常维护(一) 课件

4 “班班通”常见故障维护处理
二、“班班通”使用
班班通后我们该做些什么?
1）三精通、三会： 精通硬件 会设备操作 精通资源 会找到资源 精通方法 会教学融合
二、“班班通”使用
班班通后我们该做些什么?
2）坚持课堂应用：有可能情况下尽量使用，突破教学重难点。
二、“班班通”使用
班班通后我们该做些什么?
3）建立自己的资源库： 上课教案、课件、例题、 作业。
教案
作业
个人资 源库
课件
例题
二、“班班通”使用
班班通后我们该做些什么?
4）积极参与教学研究： 班班通环境下教师教法研 究，学生学法研究。
二、“班班通”使用
班班通后我们该做些什么?
5）录制自己的教学课例交流展 评（学习别人的课例）。
资源
是学习内容的 数字化表征
是信息化教学及 其应用的基础
资源种类不相同 不同硬件设备
资源来源也不尽相同
“通”方法
每一个 班级
每一位 教师
信息化设备与资源 在合适的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务
每一门 学科
每一堂 课
一、班班通简介
2）班班通的含义
一、班班通简介
3）班班通的分类
三种 类型
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接
计算机与电视机的连接方法
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接
VGA分屏器连接方法
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接 “班班通”启动步骤
❸ ❶
❷
模式一：电视机型多媒体设备 的启动与关闭 “班班通”关闭步骤
❸ ❷
❶
模式二：交互式电子白板 （触摸）
模式二：交互式电子白板 设备连接示意图
交互式液晶电视一体机
一、班班通简介
3）班班通的分类
移动式“班班通”设备
模式一：电视机型多媒体教室 （展示型）
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接示意图
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接
VGA线
音频线
模式一：电视机型多媒体教室 设备连接
VGA一拖二分屏器
学习内容
1 “班班通”简介 2 “班班通”的使用 3 “班班通”常规管理
4 “班班通”常见故障维护处理
一、班班通简介
1）班班通的内函
学
与外界进行不同
校
层次的信息沟通
每
个
班
信息化资源的
级
获取与利用
里
具
备
终端信息显示 的软硬件环境
实现 信息技术与学科
日常教学的 有效整合
整合 变革
发展
促进 教师教学方式和
简易多媒 体教室类型
以多媒体计算机 作为核心设备， 并配以各种信息 展示与交互设备
普通网络教室 移动网络教室
一、班班通简介
3）班班通的分类
展示型“班班通”设备
电视机+DVD播放器
大屏幕液晶电视+计算机+控制台
Байду номын сангаас、班班通简介
3）班班通的分类
交互式“班班通”设备
DLP互动一体机
交互式电子白板+投影 仪+计算机+控制台
模式二：DLP互动一体机 （触摸）
模式二：DLP互动一体机 开关机
如图所示：在最右边最大的按键是显示器开关，在左边是电脑电源开关按 键；开机我们先启动显示器开关，此时，待机灯会变成绿色的，灯泡键会由不 停的闪动。
模式二：交互式液晶电视一体机 （触摸）
学习内容
1 “班班通”简介 2 “班班通”的使用 3 “班班通”常规管理
学生学习方 式的变革
最终促进 学生发展
一、班班通简介
2）班班通的含义
通硬件
班班通
通方法
通资源
“通”硬件
简易多媒 体教室类型
以多媒体计算机 作为核心设备， 并配以各种信息 展示与交互设备
普通网络教室 移动网络教室
三种 类型
每个班级必须配备适量 的信息化设备和网络设施
“通”资源
配备与之相适应的信息化教学资源
电子白板使用注意事项
1、禁止使用尖锐物品刻画或敲击白板表面； 2、禁止除电子笔以外笔在白板上书写(毛笔、水性笔等)，使用电子笔书写时
用力要轻； 3、远离水源、果汁或化学用品等水质产品对白板的侵蚀； 4、严禁使用油性笔，如使用油性笔会留下无法清洗的痕迹，如需清洁板面，
可以先用不滴水的湿棉布擦拭，然后用干布擦干板面; 5、长时间不使用电子笔时，要把电池卸下来，避免损耗电池电量。 6、在使用、移动白板支架的时候，请注意及时校准。