芜湖市第14届教育学会论文评选物理和通用技术学科评选结果通知

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中国教育学会2011年度论文评审结果公示名单

53 新课程背景下小学语文教育现代化与民族化的探索 54 《守望平实--谈对小学语文阅读教材的一般性解读》 55
《纸上得来终觉浅绝知此事要躬行--小学语文校本教研戴蓓案例研究》郑宇宫素虹鲁增福江承君陈娟冯雪梅马世锋李建芹李永云
56 《PIRLS及其对国内小学语文教材编制的启示》 57 探究教学潜能提升教学实效
复明归真心诚是本—基教界跨世纪科研生态之形成缘由蔡正学与改良对策论略杨立宗冯艳荣耿敏
37 教育惩戒不应该缺失 38 新课标下初中语文阅读教学方法探究 39 中小学教师职业压力的学校管理因素分析及改进对策 40
《小学数学教学中书本教学与学生生活数学不一致现象张频芳的研究》课题研究报告陈英侯冬云刘方敏
广东省梅州市五华县潭江中学
二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
北京市东城区特殊教育学校北京市北京小学北京教育科学研究院基础教育教学研究中心昌平区教师进修学校昌平区教师进修学校上海市杨浦区教师进修学院石景山分院德育心理研究中心山东省济南市天成路小学贵州省都匀市特殊教育学校河北省石家庄市玉树民族中学广东省深圳市宝安区妇女儿童活动中心顾问
作者
王本陆裴娣娜岳德明刘霞张晓梅吴成军曹全路
合作者
何雪芳
8
《区域性教师专业发展的方法与途径研究郁军付渊
9
小学生课堂学习的动机激发和习惯培养策略
刘丽娜张展波徐敦萍李明新赵薇刘淑明高丽娟戴耀红林萍
10 《从拼读入手，探究农村英语教学模式》实验结题报告 11 《情绪控制对孤独症儿童心理障碍积极引导的最佳方法》

安徽省芜湖市第一中学2024-2025学年高三上学期10月教学质量诊断测试物理试题(含答案)

芜湖市第一中学2024-2025学年高三上学期10月教学质量诊断测试物理试卷一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.如图所示，两个相似的斜面体A B 、在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（） A.A 一定受到四个力B.B 可能受到四个力C.B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.A 与B 之间可能没有摩擦力2.水火箭是一项深受学生喜欢的科技活动，某学习小组利用饮料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其发射原理是通过打气使瓶内空气压力增大，当瓶口与橡皮塞脱离时，瓶内水向后喷出，“水火箭”获得推力向上射出。

图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度v 与时间t 的图像，其中0t 时刻为水火箭”起飞时刻，DE 段是斜率绝对值为g 的直线，忽略空气阻力，关于“水火箭”的运动，下列说法正确的是（）A.10t t ~时间内水火箭的平均速度大于12v B.水火箭在2t 时刻达到最高点 C.34t t ~时间内水火箭处于失重状态D.34t t ~时间内水火箭做自由落体运动3.如图所示，从倾角为θ且足够长的斜面顶端P 以速度0v 抛出一个小球（可视为质点），落在斜面上某处，记为Q 点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为02v ，小球仍落在斜面上，则以下说法正确的是（） A.夹角α将变大B.夹角α与初速度大小无关C.小球在空中的运动时间不变D.PQ 间距是原来间距的3倍4.如图所示，足够长的倾角37θ=的光滑斜面体固定在水平地面上，一根轻绳跨过定滑轮，一端与质量为11kg m =的物块A 连接，另一端与质量为23kg m =的物块B 连接，绳与斜面保持平行，开始时，用手按住A ，使B 悬于空中，释放后，在B 落地之前，下列说法正确的是（所有摩擦均忽略不计，不计空气阻力，sin370.6,cos370.8,g ==取)210m /s （）A.绳的拉力大小为30NB.绳的拉力大小为6NC.物块B 的加速度大小为26m /sD.如果将物块B 换成一个竖直向下且大小为30N 的力，对物块A 的运动没有影响5.如图所示，长为L 的轻杆一端用铰链固定，另一端固定一个小球，将小球放置在等边三角形斜坡上，由静止释放小球，某时刻轻杆与水平方向的夹角为30，轻杆此时转动的角速度为ω，则此时斜劈的速度大小为（）A.L ωL C.12L ω L 6.A B 、两辆列车在能见度很低的雾天里在同一轨道上同向行驶，A 车在前，速度A 10m /s v =，B 车在后，速度30m /s B v =，当B 车发现A 车时就立刻刹车。

2011年市小学语文论文评选结果

二二三三三三三三三三三三三三三三三三三三
小学毕业班语文复习存在的问题及对策分析唱好课前、课中、课后三部曲 ——小学语文教学经验点滴谈刍议从“情感”入手，建构语文生命课堂精心设计让结课精彩纷呈
沟通无处不在——浅谈低年级语文口语交际教学关注课堂提问进行有效对话
史腊梅张开宇邓修云周辉丁宏瑞沈敏方琴朱文秀曹邦贤张国花方芸程杰尹娟娟罗春红宦洁施晓枫宋清平胡亚玲
南瑞实验学校开发区教研室黄墓渡完全小学大庆路小学育瑞实验小学绿影小学镜湖小学育瑞实验小学弋江区火龙岗新阳小学凤鸣实验小学中和路小学南陵县籍山镇中心小学安师大附小许镇镇黄塘小学大庆路小学弋江北路小学芜湖市翰文学校弋江北路小学赭山小学平铺镇金盾希望小学
换位思考赢得精彩课堂有效训练，化无形的语感为有形培养低年级学生习作能力的实践浅谈小学中年级朗读教学的现状和策略微探小学语文教学中情感教育 “有心”栽花花不活，“无心”插柳柳成荫 ——议小学生日记指导中的点滴收获题出彩文精彩——我对小学生习作命题的新认识重视学生学习过程提高课堂教学效益
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力田洪莉设计有效作业，提高语文学习效率施晓霞
点“错”成金，让“语文之花”别样红多方接轨展开有效的习作教学 ——有几节习作教学研讨课所想到的浅议小学生朗读能力的培养把握课堂之根本凸显语文之本色 ——谈教学目标的制定巧用“词语盘点” 盘活词语积累
浅谈小学语文阅读教学中的美育习作教学的评价策略小学语文课上情感教学法的有效运用低年级学生读书兴趣的培养让语文课堂充满灵动与智慧浅谈教给学生自主学习的方法激活阅读教学的探究性研究山脚的风光同样宜人 ——上出精彩、有效的常规课第一课时让课堂因生成而精彩 “书读百遍，其义自见” ——浅谈小学语文教学中的“读” 经典诵读在小学语文教学中的应用感悟体验乐于表达

陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知

陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2024.10.25•【字号】陕教师办〔2024〕34号•【施行日期】2024.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知各有关高等学校：为深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号）和中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）精神，进一步推动教师教育改革创新，强化师范生综合素养，锻炼师范生实践技能，展现当代师范生风采，培养一批师德师风高尚、教学理念先进，教学技能扎实的优质师资后备力量，经研究，省教育厅决定开展第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛（以下简称“大赛”）。

现就有关事项通知如下。

一、大赛主题振兴师范，奠基良师二、大赛目的以赛促学，激发师范生成长动力。

把大赛作为引导师范生主动学习的重要驱动力，鼓励师范生践行师德、学会教学、学会育人、学会发展，学会反思，争做“四有”好老师，培养未来政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的卓越教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。

以赛促练，提升师范生教学基本功。

把大赛作为提升师范生教师专业化水平的重要抓手，引导师范生自觉加强“三字一话”等教学基本功和教学技能训练，重视教育学、心理学的基本素养，提升师范生的教师专业能力和素养。

以赛促教，推进课堂教学改革创新。

把大赛作为课堂革命的重要突破口，引导高校教师更新教师教育理念，完善教学内容，创新教学方法，注重教育教学实绩，上好每一节课，打造一流课堂。

以赛促改，强化师范生教学实践。

把师范生的教育教学能力作为师范专业的重要导向，引导师范院校改革实践教学体系，有机结合专业实践和教育实践，深度贯通教育见习、教育实习、教育研习，全面提升师范专业人才培养质量。

中高级教师职称评定细则范文（4篇）

中高级教师职称评定细则范文第一章总则第一条为了规范中高级教师职称评定工作，提高教师队伍素质，加强教师队伍建设，制定本细则。

第二条中高级教师职称评定工作必须遵循公平、公正、公开的原则，依据教师的专业知识、教育教学水平、业务能力和教育教学成果评定职称。

第三条教师职称评定应当尊重教师的专业特长和特殊贡献，注重教学实践经验的积累和教育教学能力的发展，促进教师的专业成长和教师队伍的稳定发展。

第二章评定条件第四条中高级教师职称的评定，应当符合以下基本条件：（一）具备教育教学的工作经验，工作年限不低于一定标准；（二）具有丰富的教育教学实践经验和成果；（三）研究领域有一定的深入研究成果；（四）具备教育教学创新能力。

第五条中高级教师职称的评定，还应当符合以下专业条件：（一）具备相关专业的学士学位或者同等学力；（二）具备相应的教育教学经验和业务培训；（三）对本学科的理论和知识有较深入的了解，能够运用于教学实践中；（四）具备相关学科的教学评价和管理能力。

第三章评定程序第六条中高级教师职称的评定程序包括以下环节：（一）申报材料的准备：教师在评定前准备申报材料，包括个人简历、教育教学实践报告、教学成果材料等。

（二）材料初审：由评审组对申报材料进行初步筛选，符合条件的进入下一环节。

（三）现场答辩：评审组根据申报材料的内容和相关要求，组织教师进行现场答辩。

（四）综合评议：评审组根据申报材料、现场答辩情况和相关标准，进行综合评议，确定评定结果。

（五）聘任通知：评审结果报经审核后，由学校发出聘任通知书。

第四章评定标准第七条中高级教师职称的评定应当根据以下标准来进行：（一）教育教学质量：教师在教学实践中的创新能力、教学方法和手段的运用、教学效果等方面。

（二）教育教学成果：包括教学研究、教材编写和教案设计等方面的成果。

（三）业务能力：教师在教学管理、教育咨询等方面的能力。

（四）职业道德：教师在职业道德、师德师风方面的表现。

第五章评定权责及组织管理第八条教师职称的评定权责：（一）教师职称评定的权责由学校负责。

关于公布第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动获奖名单的通知.doc

教社〔2016〕24号关于公布第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动获奖名单的通知各市、县（市、区）教研室、教科室、教师发展中心：经省教育厅同意，省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合主办江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动，活动分单双年进行，单年举行中学教学研究论文评选活动，双年举行幼儿园、小学教学研究论文评选活动。

2015年5月，江苏省中小学教学研究室与江苏教育报刊总社联合下发《关于组织第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动的函》。

在各级教育行政部门和教研部门的大力支持下，各地广泛发动，广大中学教师积极参与。

全省共有初、高中各15门学科近45000篇论文参与评选，经过学校和县（市、区）教研室初评、大市教研室复评和省级专家终评三轮评选，苏州市高新区第一中学徐景秋老师的《在“经意”中找寻不经意的美》等430篇文章获一等奖；常州市北郊中学宋云祺老师的《“互联网+”背景下初中英语翻转课堂教学模式初探》等947篇文章获二等奖；连云港市海宁中学莫凡老师的《“生本”教学促成有效课堂》等2365篇文章获三等奖；苏州市教育科学研究院等15家单位获组织奖，现予公布。

附件：1.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分学科获奖情况一览表2.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分地区获奖情况一览表3.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动一等奖获奖名单4.第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动组织奖获奖名单江苏省中小学教学研究室江苏教育报刊总社2016年4月29日抄送：厅领导，厅办公室。

江苏教育报刊总社办公室2016年4月29日印发附件1第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分学科获奖情况一览表附件2第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动分地区获奖情况一览表附件3第十四届江苏省“五四杯”教学研究论文评选活动附件4第十四届江苏省“五四杯”教学论文评选活动组织奖名单苏州市教育科学研究院镇江市教育局教研室无锡市教育科学研究院常州市教育局教研室连云港市教育局教研室泰州市教育局教研室盐城市教育科学研究院苏州市吴江区教育局教科室仪征市教育局教研室南京市江宁区教育局教研室东海县教育局教研室海门市中小学教师研修中心徐州市铜山区教育局教研室金湖县教育局教研室沭阳县教育局教研室所有获奖名单请扫描微信公众号“初中生世界”或登录“江苏省中小学教学研究室” 网站查询。

德阳市人民政府关于表彰德阳市第十四届优秀科技论文的通报-

德阳市人民政府关于表彰德阳市第十四届优秀科技论文的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 德阳市人民政府关于表彰德阳市第十四届优秀科技论文的通报各县（市、区）政府、德阳经济技术开发区管委会，市级有关部门：市政府七届二十次常务会议同意市第十四届优秀科技论文评审委员会综合评审推荐的德阳市2012-2013年度优秀科技论文150篇，其中：一等奖10篇，二等奖42篇，三等奖98篇。

现对评出的优秀科技论文予以通报表彰。

希望受表彰的科技论文作者再接再厉，不断创新，为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”做出更大的贡献。

附件：德阳市第十四届优秀科技论文获奖名单（共150篇）德阳市人民政府2013年10月10日附件德阳市第十四届优秀科技论文获奖名单（共150篇）序号论文题目所在学会作者姓名获奖等级学科类别一等奖（10篇）1大功率汽轮机经济设计点及经济运行特性分析东汽科协吴其林王建录一等奖工程类2大跨度斜拉桥索塔锚固区应力分析四川建筑职业技术学院科协杨转运一等奖工程类3钒钛磁铁矿碳热合成铁基复合材料的热力学分析四川工程职业技术学院科协张光明一等奖工程类42008汶川地震中1871例多发性损伤伤员伤情分析德阳市医学会赵鲁平巫奇一等奖医学、药学类5地震损失及抑郁对2008年四川地震后心衰患者预后的影响德阳市医学会黄楷森邓晓剑何顶秀一等奖医学、药学类6SIRT1介导口腔鳞癌细胞株顺铂耐药性的蛋白组学分析德阳市医学会熊萍唐运涛陈宏刚一等奖医学、药学类7城镇化对德阳经济社会发展的影响分析德阳市统计学会曾玉芳一等奖决策咨询类8体验教育的文化记忆德阳市教育学会李伟一等奖教育类9快速理解古诗内容三法德阳市教育学会杨亚全一等奖教育类10转变教育观念培养创新能力--浅谈新课程改革下的语文教学德阳市教育学会王小槐一等奖教育类二等奖（42篇）1电力电缆尼龙12防蚁护套生产工艺的探讨旌阳区科协宋明明邓春艳二等奖工程类2联合循环发电技术的发展、展望和我们的应对策略德阳市老科协XXX子二等奖工程类3B208低变催化剂应用总结四川美丰化肥分公司科协罗雪峰欧艳琼二等奖工程类4基于ANSYS的粉料排放仓局部应力强度分析四川蓝星机械有限公司科协谢玲曾兴亮二等奖工程类5关于筒节轧制抱辊力计算的探讨二重科协胡孟君二等奖工程类6东西关水电站水轮机增容改造东方电机厂科协文树洁二等奖工程类7大跨混凝土箱梁温度场分析四川建筑职业技术学院科协刘会二等奖工程类8基于UG和VERICUT软件叶片虚拟制造技术研究四川工程职业技术学院科协彭美武李小汝杨顺田二等奖工程类9YJ17卷烟机自动进刀系统推进机构的改进四川烟草工业有限责任公司什邡分厂科协谢杨清二等奖工程类10简易大鼠挤压伤--挤压综合征模型建立的实验研究德阳市医学会陈曦刘跃洪徐巍二等奖医学、药学类11论著高、低剂量布地奈德混悬液雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的对比研究德阳市医学会刘小芸刘巧二等奖医学、药学类12腹膜前间隙在腹腔镜TAPP及TEP疝修补术中的重要作用（附66例报道）德阳市医学会曾辉郑本波李锋二等奖医学、药学类13经颅多普勒对外伤性脑血管痉挛的诊断价值德阳市医学会彭涛徐宏二等奖医学、药学类14优化缺血性脑卒中CT灌注成像的时间分辨力德阳市医学会马春明兵王周璇二等奖医学、药学类15四川省德阳地区慢性乙型肝炎病毒感染者病毒基因型的分布与临床意义德阳市医学会杨家红张浩 XXX二等奖医学、药学类16灾后重建对“5.12”汶川地震重灾区院前急救的影响德阳市医学会姜伟鄢涛刘辉二等奖医学、药学类17胶质瘤中S100、survivin和Ki-67的表达及其生物学意义的研究德阳市医学会陈宏刚唐运涛二等奖医学、药学类18优质护理服务在妇科临床护理路径中的应用及效果德阳市护理学会何琳徐巍谭鸿二等奖医学、药学类19汶川大地震后德阳地区康复医学现状分析与对策德阳市医学会唐运涛陈宏刚廖晓红二等奖医学、药学类20从农民衣食住行看德阳农村巨变德阳市老科协艾远辉二等奖决策咨询类21加快德阳文化产业发展的思考德阳市统计学会钱广民尹顺清谢玉琼二等奖决策咨询类22浅析乡镇党委政府主要领导经济责任同步审计德阳市审计学会包维平二等奖决策咨询类23区域竞争压力下德阳经济的转型与突破--基于德阳与其他五市州的比较分析德阳市金融学会中国人民银行德阳市中心支行课题组二等奖决策咨询类24加快战略性新兴产业发展增强德阳工业经济活力德阳市统计学会魏陈二等奖决策咨询类25对当前金融支持县域经济发展的调查与思考--以中江县为例德阳市金融学会银强二等奖决策咨询类26对当前德阳机械制造业生产经营状况的调查与分析德阳市金融学会中国人民银行德阳市中心支行课题组二等奖决策咨询类27井下受困人员搜救定位方法研究与仿真四川工程职业技术学院科协刘淑艳二等奖综合类28轧机压下自控系统的设计与仿真研究四川工程职业技术学院科协刘捷武友德二等奖综合类29城市燃气数据采集与监控系统（SCADA）综述及其组成德阳市天然气有限责任公司刘原麟龚兴德王咏涛二等奖综合类30直燃高效蒸馏新技术在白酒生产中的研究与应用四川剑南春集团有限责任公司科协周志平二等奖综合类31教育科研与学校文化德阳市教育学会钟康二等奖教育类32高职院校学报的作用与地位四川工程职业技术学院科协袁能先赵彩云李艳二等奖教育类33基于校企特性差异分析的铸造专业实践教学研究四川工程职业技术学院科协刘峰蔺虹宾王新颖二等奖教育类34金钱观与理财素养--高中学生投资与理财合作探究性学习途径研究德阳市教育学会彭谦二等奖教育类35文化建设，让学校教育更美好--旌阳区学校文化建设现状调研分析报告德阳市教育学会刘艳谢华宁张增萍二等奖教育类36德阳畜禽养殖废水治理现状调查报告德阳市环境保护学会王玉林曾祥贵高倩倩二等奖农林牧园类37金融支持德阳生猪养殖规模化大发展的思考与建议德阳市金融学会陈福明二等奖农林牧园类38德阳夏季旱涝气候预测系统德阳市气象学会甯春蓉二等奖农林牧园类林业与低碳经济发展关系探析德阳市林学会倪进光伏光元曾海琼二等奖农林牧园类40欧美杨--107杨在江河滩地引种栽培试验研究德阳市林学会喻晓钢纪翔郑文二等奖农林牧园类41德阳地质灾害气象成因与预报系统德阳市气象学会雍朝吉李晓明二等奖农林牧园类42四川绵竹清平乡山洪泥石流防治与思考德阳市水电学会李根许飞地杨成斌二等奖农林牧园类三等奖（98篇）1城市垃圾处理与垃圾发电德阳市老科协刘万琨三等奖工程类2水环境自动监测预警系统建设技术要点德阳市环境保护协会肖勇刘惠宇三等奖工程类3高铝铝锰合金产品常态稳定实验研究德阳市恒源铁合金有限责任公司科协杨维富三等奖工程类4氨球自动给水系统四川美丰化肥分公司科协胥和平苟皓东申裕国三等奖工程类5延时头抗晃电改造四川美丰化肥分公司科协胥和平苟皓东申裕国三等奖工程类6转化气锅炉给水预热器管板焊缝裂纹原因及处理措施四川美丰化肥分公司科协张明星罗雪峰三等奖工程类7尿素合成塔事故状况与原因分析四川蓝星机械有限公司科协罗华林三等奖工程类8换热器中换热管与管板的内孔焊接方法四川蓝星机械有限公司科协梅奇刘代富向仕荣三等奖工程类9“Ω”形膨胀节设计四川蓝星机械有限公司科协曾兴亮谢玲三等奖工程类10800MN压机上十字键精密安装技术总结二重科协代浩秋三等奖工程类11F4燃机压气机动叶片塑性成形技术研究东汽科协李波龙正建刘明松三等奖工程类12凝汽器用钛钢复合板失效原因分析东汽科协聂丽萍李清松范华三等奖工程类13通过优化设备参数解决叶片加工中出现的过切和欠切现象东汽科协边成明三等奖工程类14MAGMA软件在铸钢工艺设计上的应用东汽科协刘为亮钟波洪观镇三等奖工程类15水轮机转轮裂纹的原因及预防措施东方电机厂科协张利民林洪德三等奖工程类1618m数控单柱移动立式车铣床安装东方电机厂科协黄广灵史文杰三等奖工程类17坝体考虑流固耦合的动力特性分析四川建筑职业技术学院科协陈文元三等奖工程类18高烈度地震区隧道洞口段地震安全性分析及评价四川建筑职业技术学院科协李育枢丰甦三等奖工程类19地震碰撞分析的接触单元模型改进求解方法四川建筑职业技术学院科协何伟三等奖工程类20KT5331AS0和45钢铣削加工表面特性对比研究四川工程职业技术学院科协丁建生徐阳平何贵三等奖工程类21耐热钢叶片螺栓毛坯锻造开裂分析四川工程职业技术学院科协唐华肖峰李海荣三等奖工程类22NO对C2H50H均质压燃燃烧影响的试验分析四川工程职业技术学院科协何贵三等奖工程类23一种液压元件性能试验台的研发及测试四川工程职业技术学院科协蒋士博刘捷杨顺田三等奖工程类24YJ27水松纸抬纸辊气缸定位轴的改造四川烟草工业有限责任公司什邡分厂科协邱定军申飞三等奖工程类25汶川地震后新发心绞痛患者抑郁及再入院风险研究德阳市医学会黄楷森巫奇刘平三等奖医学、药学类26胸部恶性肿瘤患者类白血病反应的临床疗效分析德阳市医学会赵长明谭程孙小康三等奖医学、药学类27超早期外侧裂入路微创手术治疗高血压基底节出血43例分析德阳市医学会刘伦波唐运涛黄光富三等奖医学、药学类28双钢板固定治疗复杂胫骨平台骨折体会德阳市医学会蔡学侬钟桥陈录兴三等奖医学、药学类292011年德阳市城乡饮用水卫生调查德阳市预防医学会张辉郑玲钟天辉三等奖医学、药学类302004-2009年德阳市区公共场所室内可吸入颗粒物监测结果分析德阳市预防医学会刘明兴赖亚林成朝强三等奖医学、药学类312009-2011年德阳新生儿疾病筛查结果分析旌阳区科学技术协会欧雁方三等奖医学、药学类32德阳市旌阳区中学生艾滋病防治知识认知现状调查旌阳区科学技术协会李秀珍卿俊峰毛敏三等奖医学、药学类33吻合器组件、配件应用于TST手术500例临床观察绵竹市科学技术协会黄利平王开庸三等奖医学、药学类34氨氯地平与厄贝沙坦联合治疗高血压150例疗效观察绵竹市科学技术协会贾正平三等奖医学、药学类35妇产科手术患者腹部横切口皮肤缝合方法的比较绵竹市科学技术协会苟立琼三等奖医学、药学类36MMP-7和TIMP-3在骨巨细胞瘤中的表达及临床意义绵竹市科学技术协会汪义三等奖医学、药学类37低场磁共振对膝关节隐匿性骨折诊断价值的探讨德阳市医学会刘再义范祖平尹增辉三等奖医学、药学类38中医综合治疗早期介入桡骨远端背伸性骨折的临床疗效观察德阳市中医学会郭旗李兴勇三等奖医学、药学类39院前气道管理对重型颅脑损伤患者血氧影响德阳市护理学会李萍何春梅三等奖医学、药学类40德阳市部分食品生产企业营养标签依从性调查德阳市医学会冯吉杨明月庞源三等奖医学、药学类41腹腔镜胆囊切除术中转开腹原因分析德阳市医学会王光勇李汉华三等奖医学、药学类42德阳市医患关系现状调查与建议--基于患者对医患关系的评价四川建筑职业技术学院科协原宁三等奖医学、药学类43桂枝茯苓汤加减联合物理治疗法治疗慢性盆腔积液的临床研究德阳市中医学会张林杨中郑红三等奖医学、药学类44临床路径在580例产妇中应用的效果分析罗江县科学技术协会刘兴凤三等奖医学、药学类45婴幼儿轮状病毒肠炎饮食探究罗江县科学技术协会严德强三等奖医学、药学类46胱抑素C和尿N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖甙酶以及尿白蛋白/尿肌酐联合检测在妊娠性高血压早期肾损伤的临床应用研究罗江县科学技术协会唐章平三等奖医学、药学类472009-2011年绵竹市中小学生结核菌素试验结果分析绵竹市科学技术协会魏清明鲜红段丽华三等奖医学、药学类48“人本位”思想教育在基地医院护理教学中的应用绵竹市科学技术协会刘晓英李丹方兰英三等奖医学、药学类49经椎旁肌入路与传统入路治疗胸腰段骨折疗效比较中江县科学技术协会张云雷志福罗斌三等奖医学、药学类50试论以科技创新促进产业结构调整中江县科学技术协会李虹三等奖决策咨询类51从科学的定义说起德阳市老科协魏松涛三等奖决策咨询类52积极应对老龄化，促进老龄事业发展德阳市统计学会曾玉芳三等奖决策咨询类53转变工业发展方式提升工业竞争能力德阳市统计学会左金生尹顺清三等奖决策咨询类54德阳人口文化素质现状与经济社会发展分析德阳市统计学会钱广民谢玉琼尹顺清三等奖决策咨询类55投资项目管理审计探讨德阳市审计学会唐建张一鸥三等奖决策咨询类56对当前德阳市融资理财咨询服务业的调查德阳市金融学会向传忠李晓丽刘磊磊三等奖决策咨询类57以决策审计为核心深化经济责任审计内容加强对权利的监督和制约德阳市审计学会蔡谷华三等奖决策咨询类58德阳市地方法人银行机构现状分析及对策建议德阳市金融学会陈福明三等奖决策咨询类59西部地区城乡发展一体化的多视角观察与思考--基于德阳市农村住户问卷调查的分析德阳市金融学会许明朗三等奖决策咨询类60利率市场化对农村信用社的影响分析及对策建议--以德阳农村信用社为例德阳市金融学会尹玢三等奖决策咨询类61高职院校产学研园融资问题思考四川工程职业技术学院科协陈茜朱英三等奖决策咨询类62一起特殊老工伤的案例分析四川蓝星机械有限公司科协刘芳三等奖决策咨询类63广东台山EPR型核电站核岛主泵的项目管理东方电机厂科协陈文学杨萍李丽娟三等奖决策咨询类64岭澳二期核能汽轮发电机项目管理东方电机厂科协黄大庆三等奖决策咨询类65浅析企业职业素养培训中导入企业文化元素的意义和步骤东方电机厂科协杨烃华三等奖决策咨询类66构建卷包过程工艺质量管控新模式四川烟草工业有限责任公司什邡分厂科协阳昆三等奖决策咨询类67浅谈产品异地安装制作流程的优化四川蓝星机械有限公司科协邓景云三等奖决策咨询类68浅谈企业科技档案的开发利用四川剑南春集团有限责任公司科协唐家彬三等奖决策咨询类69ICP--AES法测定水中的总磷德阳市环境保护协会李剑王春艳陈平三等奖综合类70德阳市十一五以来地表水总磷浓度变化情况分析德阳市环境保护协会黄熙傅德瑜应伟华三等奖综合类71计算机网络在现代化煤矿中的应用四川建筑职业技术学院科协胡燏三等奖综合类72烟支圆周区间概率的影响因素研究及优化改善四川烟草工业有限责任公司什邡分厂科协向朝红三等奖综合类73运用EXCEL实现分析报告的图表动态化与交互阅读四川烟草工业有限责任公司什邡分厂科协罗万松三等奖综合类74剑南春酒曲中生香酵母菌株的选育四川剑南春集团有限责任公司科协徐姿静唐清兰刘孟华三等奖综合类75德阳市全域环境监测网络现状及建设思考德阳市环境保护协会刘俐李继罡叶智三等奖综合类76基于云计算架构的远程视频监控系统应用设计四川工程职业技术学院科协杨震戴蓉三等奖综合类77提升小学生数学素养的方法德阳市教育学会鲁浩三等奖教育类78姆潘巴效应的实验研究德阳市教育学会张明元三等奖教育类79浅析教学设备管理规范化在实训基地建设中的研究与实践四川工程职业技术学院科协张衍志林洪昕刘素祯三等奖教育类80应对高中师资队伍“年轻化”的策略绵竹市科学技术协会冯道金蒲晓蓉杨远金三等奖教育类81让健康的休闲时光成为教师精神生活的乐园德阳市教育学会杨涛三等奖教育类82对我国当前留守儿童问题的思考中江县科学技术协会叶青亮三等奖教育类83重过程促思考悄回归--由小学数学课标修订联系教学实际想到的德阳市教育学会唐韵三等奖教育类84恰当的任务分配促进后进生积极参与合作学习德阳市教育学会陈章建三等奖教育类85利用“调元”元素资源，打造罗江职业教育文化特色德阳市教育学会三等奖教育类86研读教材点滴尝试德阳市教育学会唐旭三等奖教育类87“数学语言”你本来就很美--锤炼教学语言传递“数学之美”德阳市教育学会韦燕三等奖教育类88水利工程建设中的水土流失及其防治措施德阳市水电学会余志琴三等奖农林牧园类89增强园林植物抗性抵御低温伤害的技术探讨德阳市城建行业协会令狐兰农林牧园类90雪茄茄芯及茄衣品种比较试验德阳市烟草学会XXX述周羽航三等奖农林牧园类91德阳防汛工作回顾与展望德阳市气象学会李根许飞地杨成斌三等奖农林牧园类92关于德阳单季水稻最佳成熟期的时空演变德阳市气象学会刘杨洋三等奖农林牧园类93九顶山两栖爬行类动物资源多样性研究德阳市林学会王戈简基伦钟基明三等奖农林牧园类94德阳市重大水利项目布局研究德阳市水电学会杜勤田一尘三等奖农林牧园类95沥青混凝土心墙石渣坝技术在公墓志水库工程的应用德阳市水电学会权绍培三等奖农林牧园类96四川九顶山自然保护区鸟类资源多样性研究德阳市野生动物保护协会郑雄喻晓钢简基伦三等奖农林牧园类97试论德阳城市景观建设的人文关怀四川工程职业技术学院科协孟琳三等奖农林牧园类98浅谈旌阳区农村节水型社会建设德阳市水电学会罗晋余志琴三等奖农林牧园类——结束——。

2014年芜湖中学物理论文

重视自主学习能力培养，让物理学习更加从容
二等奖
高雷
市四十一中
播种一种行为，收获一种习惯
二等奖
洪湧
无为县一中
问题探究式教学的实践与反思
二等奖
三等奖（18篇）
陈锦
无为县姚沟镇塘埂学校
对初中物理实验教学重要性的几点认识
三等奖
梅小兵
市四十八中
浅谈利用积件技术助推物理试验教学
三等奖
王昭政
芜湖县一中
浅谈中学物理试验教学的有效性
附件：2014年芜湖市中学物理论文评选结果
一等奖（6篇）
姓名
单位
题目
奖项
何臻台
市二中
关于物理课堂中角色反转教学模式的探索与思考
一等奖
丁根发
南陵县家发中心初中
开展初中物理学习发展性评价实践与思考
一等奖
董明主
芜湖县一中
关于对验证动能定理实验的改进
一等奖
褚华
市一中
树立物理文化理念的高中物理教学势在必行
一等奖
三等奖
高绍玉
芜湖县南湖初级中学
浅议插图资源的“另类”运用
三等奖
孙玉林
无为县赫店中心学校
初探物理探究式学习在课堂上的应用
三等奖
钱军
无为县赫店中心学校
初中物理个性化学习活动的探索与实践
三等奖
王军
芜湖县一中
新课改下如何进行物理试验教学
三等奖
沈自胜
无为县大江中学
新课程中如何让学生真正参与物理课堂教学
三等奖
王光仲
浅谈农村初中物理“学困生”的成因及对策
三等奖
二等奖
王明军
市马渡学校
利用错误资源让物理课堂更精彩

2014年芜湖市小学生数学小论文评选活动结果的通报

2014年芜湖市小学生数学小论文评选活动结果的通报
各区、县教研室，师大附小：
为倡导学生学习方式的转变，拓展学生的知识视野，培养学生的创新意识、实践能力和数学素养，促进其主动、健康和多样化的发展，按省小数专业委员会通知精神，芜湖市小数专业委员会于6月上旬举办了“芜湖市2014年小学生数学小论文评选”活动。

经评委认真评选，分别评出一等奖15篇、二等奖20篇、三等奖27篇。

根据省小数专业委员会评选要求，市小数专业委员会将推荐获一等奖论文参加安徽省评选。

芜湖市小学数学专业委员会 2014.7.11。

关于公布安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知

关于公布安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知
教科研函〔2014〕2号
各市、省直管县教育局教研室（教科院、所）：
安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选工作已顺利结束。

由专家组成的评审委员会对送审的316篇论文逐一进行了认真评审，共有258篇论文获奖，其中一等奖30篇，二等奖80篇，三等奖148篇。

现将评选结果公布于后（见附件），请通知有关学校及论文作者。

附件：安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文目录
安徽省教育科学研究院
2014年1月10日
附件
安徽省中小学外语教育教学科研优秀论文目录。

关于公布2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课

2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选揭晓2011年安徽省中等职业学校三优（优秀教研论文、精品课和优秀教学课件）评选已于近日结束，我校谢长亭等12位老师获奖，学校获得优秀组织奖。

附：《关于公布2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选结果的通知》关于公布2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选结果的通知教科研函〔2011〕69号各市教育局职成教科、职教研究室，广德县、宿松县教育局，厅属中专学校：2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文、精品课和优秀教学课件评选工作已结束。

本次评选共收到15个市选送的参评教研论文304篇、精品课录像128件、优秀教学课件182件。

经安徽省教科院组织的专家评委会评议，共评出获奖优秀教研论文187篇（一等奖 20篇，二等奖63篇，三等奖104篇）、优秀教学课件127件（一等奖18件，二等奖44 件，三等奖65件）、精品课108件（一等奖13件，二等奖29件，三等奖66件）。

获奖优秀教研论文、精品课和优秀课件均颁发获奖证书。

现将评选结果通知你们，请及时转告获奖单位和作者。

在这次评选工作中，芜湖、蚌埠、淮北、宣城、马鞍山、阜阳、合肥等市和合肥铁路工程学校、安徽工程技术学校、安徽化工学校等省属中专学校精心组织、严格筛选，获奖作品较好地反映了本地本校教改的成果，促进了教师的专业发展，展示了骨干教师的风采。

但也有部分市报送材料没有进行初评，一些上报的材料不能反映本地教改的应有水平，希望有关部门和学校今后加强审查工作，通过评选活动检查本地的教改工作和教学质量，推动中等职业教育新一轮教育教学改革，为职教大省建设做出应有的贡献。

附件：1.2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文评选结果2. 2011年安徽省中等职业学校优秀课件评选结果3. 2011年安徽省中等职业学校精品课评选结果4. 2011年安徽省中等职业学校三优评选优秀组织奖二○一一年八月二十二日附件：1. 2011年安徽省中等职业学校优秀教研论文评选结果一等奖（20篇）单位姓名课题证书编号濉溪县职教中心王永“教室车间一体化”职教课堂大变化20110690001马鞍山市职教研究室王诚生源数量减少背景下安徽中职教育发展的对策研究20110690002安徽理工学校包春珍工程模式在中等职业教育中应用与探讨20110690003 芜湖信息工程学校刘丽萍浅谈中高职英语教学的比对与衔接20110690004 泗县职业教育中心汤飞浅谈如何加快发展具有农村特色的职业教育20110690005宣城市工业学校佘臬刚中职电子电工专业教学融合职业资格证书制度的思考20110690006桐城市望溪职业高中余克尚校企联合办学模式初探20110690007芜湖工业学校张红雨中等职业学校学生英语学习障碍成因调查分析及行动研究报告20110690008安徽铁路工程学校李立胜对中职教师在教育教学方面存在问题的探讨20110690009黄山卫校汪键完善“一体两翼”工作机制深化中职学生素质教育20110690010淮南市职教中心邱学军中职毕业生就业情况与社会稳定性的关系20110690011 合肥市电子学校陈傑五年制高职班数学教学现状及教学策略探究20110690012 宿州市第一职业高级中学郑玉和课堂就是生命在唱歌20110690013马鞍山市职教研究室柏敬松马鞍山市软件动漫产业人才培养的现状、问题及对策20110690014安徽汽车工业学校段京华董仕敏陈晖以“就业为导向”的职业学校教学改革策略和实施方案的研究20110690015宣城市教体局教研室高利兵中职农林牧渔类专业发展中的问题与对策研究20110690016淮北市二职高黄福云何大学李伯奇中职学生学习障碍成因与对策的思考20110690017霍山县职业高中程德双对职业中学学生管理的几点思考20110690018 滁州市教育局教研室蒋新华滁州市开发区企业用工需求状况的调查与思20110690019考安徽化工学校谢长亭校企合作之学用结合教学模式20110690020 二等奖（63篇）单位姓名课题证书编号滁州市二职高卜训琴专业课“三位一体”课程考核评价体系的实践探索20110690021宿州工业学校牛春华编演课本剧提高学生语文素养20110690022 淮北市二职高牛家满提升学生职业素养服务社会经济发展20110690023 芜湖市职教中心王娟注重中职学生对成就感的体验20110690024 淮北工业学校王磊再探中职学校如何有效开展网络招生20110690025 霍邱县石店职业高中王秀江中职学校德育工作实践与思考20110690026 淮北卫生学校刘学关于提升中等职业学校教育质量的探索20110690027 阜阳市第一高级职业中学刘莉中职艺术专业手工课体验式教学之浅谈20110690028 芜湖工业学校刘蓓浅谈新课改下的中职《计算机基础》教学20110690029肥西花岗职业高中刘甫圣陈尚伦再谈肥西中职教育发展策略20110690030淮南经济技术学校刘春全构建专业背景下的中职德育课程教学体系的实践与思考20110690031安徽能源学校孙广会浅谈专业课教学改革20110690032安徽科技贸易学校孙玉成中职学生数学学习困难的成因分析及教学对策20110690033淮南市职教中心许冉淮南市中职生网络道德缺失的原因及对策探析20110690034芜湖市职教中心许凤霞中职德育课回归生活的实践与思考20110690035 安徽科技贸易学校余雪莉对中职电子商务专业人才定位培养的思考20110690036 安徽理工学校张平德育工作探新路，四项延伸谱新篇20110690037芜湖市职教中心张竞浅谈在电子技术基础教学中学生学习兴趣的激发20110690038芜湖工业学校张强试论中等职业学校英语校本教材开发20110690039 阜阳工业经济学校张燕制冷中级工专业技能课教学探索20110690040 淮北师范学校张东芦浅谈中职语文教学的适应性20110690041 芜湖县职教中心张华明大力发展中职教育，促进县域经济快速发展20110690042利辛县王人职业中学李坤完善农村职业中学办学体制，推动地方经济发展20110690043淮北市二职高李琛培养“双师型”教师队伍，促进教师专业成长20110690044芜湖信息工程学校李丽珠中高职课程衔接中若干问题的思考与对策20110690045 池州市职教中心李嘉晶中职英语教学提高策略20110690046 全椒县职业教育中心杨红中等职业学校有效开展德育的实践探索20110690047淮北煤炭高级技工学校杨贵职业学校在教学中实施理论与实践教学一体化的方法研究20110690048宿州市第一职业高级中学杨雪侠电子专业学生工学交替、顶岗实习的探索与实践20110690049休宁一职高汪丽庆中等职业学校有效开展德育和职业指导的实践探索20110690050黄山茶校汪辉煌依托中职专业特色创新班级管理思路20110690051芜湖市职教中心沈妤让学生能够触手可及自己的未来——试论中职语文课堂教学模式的构建20110690052安徽汽车工业学校连秀忠积极探索有效的教学方式和方法20110690053马鞍山信息技术学校邹连胜关于中职计算机专业课课堂教学有效性的探讨20110690054繁昌县职教中心邹雪萍加快中职英语课堂改革的几点看法20110690055 合肥市体育运动学校陈燕合肥体育运动学校学生思想状况调查报告20110690056 安徽化工学校陈玉华中职教育教学不弃不气20110690057芜湖市职教中心昂静旅游数字体验式教学系统在导游实训教学中的运用20110690058合肥市旅游学校罗岳飞中等职业学校学生课余时间利用问题研究20110690059 明光市职业高级中学罗德安以技能比赛提升中职学生专业实践技能20110690060芜湖市职教中心郑韦以社团为载体，推动职高语文综合实践活动的开展20110690061芜湖市职教中心姚玢中等职业学校专业基础课教学有效性探讨——以“电子线路”课程为例20110690062铜陵县职教中心姚洪武基于实践能力的中职电子专业人才培养实施研究20110690063蚌埠工艺美术学校柯杨蚌埠市职业教育发展的宏观背景20110690064 宣城市工业学校洪小龙围绕技能竞赛，促进教学改革20110690065 宣城市工业学校胡琴小荷才露尖尖角20110690066马鞍山市职教中心胡常海职业教育的有效性——“在产业承接中增强职教吸引力”新探20110690067合肥市金融学校贺晓茜切实实施有效教学努力提升学生职业能力20110690068马鞍山市职教中心赵晋萍马鞍山中职学校学生营养与卫生状况调查分析20110690069安徽铁路工程学校唐戍合肥铁路工程学校数学课程改革的试验和研究20110690070芜湖工业学校夏永红浅谈职高化学校本教材的编写和使用20110690071 霍山县高级职业中学徐兆才浅谈中职学校课程与教学改革20110690072铜陵市工业学校高武铜陵市中职学校口语交际教学现状的调查与分析20110690073安徽汽车工业学校崔涛加强实习生管理紧密校企合作关系20110690074 阜阳工业经济学校黄瑾敞开课堂：职业学校课程改革的新思路20110690075 黄山市中华职校黄爱玲浸润人文精神，深化语文教学20110690076 界首市高级职业中学焦焕浅谈优化中职就业班数学课堂教学20110690077淮北煤炭高级技工学校董萍华金引丽某校09级学生SCL-90抽样调查结果分析20110690078淮北市二职高谢咏春浅议“行动导向教学法”在旅游专业教学中的运用20110690079安徽材料工程学校谢树方中职语文更应关注口语交际能力训练20110690080阜阳市第一高级职业中学韩东飞职业中学教师有效研修的管理与评价研究20110690081 安徽省一轻校韩永国学生退学背后留下的思考20110690082 霍邱县石店职业高中阚元萍霍邱中等职业教育现状的剖析20110690083 三等奖（104篇）单位姓名课题证书编号岳西县职业教育中心方秀玲引导职中学生进行课外阅读的策略探微20110690084 安徽理工学校方爱华中职会计电算化专业课程设置改革探析20110690085 蚌埠机电工程学校王旭钳工技能竞赛技巧探讨20110690086宣城市工业学校王炯应用角色表演的方法培养职高学生数学学习兴趣的行动研究20110690087马鞍山市技师学院王硕职业学校在教学中实施理论与实践教学一体化的方法研究20110690088安徽铁路工程学校王琨浅论校园网与校报的互补作用20110690089 合肥市汽车机械技术学校王雷浅谈中等职业学校后进生的转化工作20110690090蚌埠职教中心王颖项目教学法在Photoshop教学中的探索与实践20110690091蚌埠职教中心王秀军中职学校开设激光技术应用专业建构模式20110690092 黟县职业高中王建峰中职《导游业务》课堂教学方法初探20110690093 安徽材料工程学校王林霞浅谈中职学校成语教学中人文内涵的挖掘20110690094 枞阳县牛集高级职业中学王保伟安徽省对口高考农林类高考考试的几点见解20110690095 太和二职高王晓飞激发学习兴趣增强学习动力20110690096 安徽省一轻校王富君造纸专业理实一体化教学模式探究20110690097 安徽科技贸易学校王翠微谈中职语文教学中的审美教育20110690098 淮北市二职高付慧谈多元化的教学方法在钢琴集体课中的运用20110690099 黟县职业高中史建忠对中职《旅游概论》课程教学的初步尝试20110690100滁州卫校左晶晶高职护理专业学生职业兴趣与护理专业承诺现状和关系研究20110690101安徽理工学校石良玉安徽省中等旅游职业教育的现状与对策20110690102 淮南市职教中心任媛媛中职毕业生的工资收入20110690103 安徽工程技术学校刘长佑关于双师型教师队伍建设的实践探索20110690104 霍邱县陈埠职业高级高中刘明秀浅谈中等职业学校的创业教育20110690105 安徽科技贸易学校刘晓琪浅谈任务型教学法在中职英语教学中的运用20110690106 安徽理工学校吕维山转变观念，锐意改革，开创教学工作新局面20110690107 砀山县职业教育中心孙瑛中等职业学校数学教学的粗浅认识20110690108 安徽科技贸易学校孙玉惠如何提高《机械制图》课的教学实效性20110690109 安徽汽车工业学校孙菊美课堂教学，以人为本20110690110 马鞍山市职教中心庆正义中职物理教学中"学习动机"激发策略初探20110690111 太和二职高朱永旭信息技术教学中如何培养学生的创新能力20110690112 安徽理工学校朱振宇中等职业教育教学改革的几点思考20110690113 马鞍山市职教中心江伟中职语文教学专业化导向的思考20110690114马鞍山工业学校许为宏中等职业教育机械类专业教学改革方向浅析20110690115 铜陵县职教中心许承文巩固县域职教规模夯实职教大省基础20110690116 安徽科技贸易学校许振国浅谈如何提高中职学校会计专业教学质量20110690117 淮南市职教中心邢波中职学生就业的有效性与课程改革的关系20110690118 怀宁县三桥高级职业中学齐正旵开展计算机技能竞赛提高学生实践性技能20110690119 霍山县职业高中何伟谈中职生地理学习兴趣的培养20110690120 金寨县双河职高何霞职业中学英语教学中学生非智力因素的培养20110690121 铜陵市工业学校何盼盼结合物理学科特点，培养中职生非智力因素20110690122 安徽汽车工业学校吴长海校园物质文化建设对学生道德品质的影响20110690123 定远职教中心吴志刚论中职生的心理健康教育问题20110690124 枞阳县职业教育中心吴清晰关于中职学校德育实效性的思考20110690125 寿县隐贤中学宋小玲《纲要》指导下职业教育的发展20110690126芜湖机电学校宋执平加强基础性教学，提高综合型素质——浅谈职校人才培养模式的改革与创新20110690127涡阳县职教中心张存班主任在班级管理中要打三张牌20110690128 淮南市职教中心张丽对中职生课外阅读现状及其改革策略的探讨20110690129 太和二职高张科从我校现状，谈高职教育的发展目标20110690130泗县职业教育中心张文红柳暗花明又一村——撩拨职高英语教学的迷雾20110690131安徽汽车工业学校张兴畅对于中职数控技术专业教学改革的几点看法20110690132 淮南经济技术学校张红华餐饮服务教学激趣方法的实践与思考20110690133 安徽铁路工程学校李洋中职学校班主任工作的探索与实践20110690134 安徽省一轻校李卓奇规范优质服务培训开班课教学的实践探索20110690135 界首市高级职业中学李洪顶把中职语文课堂交还给学生吗20110690136 安徽汽车工业学校杜萍立足实际谈中职数控专业理实一体化的摸索20110690137蚌埠建设学校杨驭中等职业学校建筑工程施工专业教学改革探究20110690138芜湖市职教中心杨茹项目导入、任务驱动教学法在flash课程中应用初探20110690139铜陵市工业学校汪俊关于中职数学教学的几点思考20110690140 安徽铁路工程学校汪海高职学生英语学习的心理障碍及对策20110690141 安徽材料工程学校汪志敏万紫千红总是春20110690142 芜湖市职教中心沈国荣任务驱动教学模式在网络环境下的应用20110690143南陵县职教中心苏凉“皖江城市带承接产业转移示范区”的建立引发芜湖职教的新思考20110690144安徽铁路工程学校苏立本五年制高职数学教学困境的原因及对策20110690145 砀山县职业教育中心陈伟职业学校如何进行体育教学20110690146 淮北师范学校陈守认中师学校的自然科学基础教学的现状与对策20110690147 繁昌县职教中心陈孝和中职学校教育教学改革的思考与实践20110690148 芜湖信息工程学校陈爱军中高职语文教学现状与反思20110690149 霍山县高级职业中学周扬群中职《计算机基础》课程学业评价改革初探20110690150砀山县果树职业高级中学周秀彩当前制约农村地区职业学校发展的因素及对策探析20110690151阜阳工业经济学校周建宗中职学校计算机专业教学改革的几点探讨20110690152 铜陵县职教中心周曙辉让和谐充满职业学校化学课堂20110690153 合肥市金融学校巫建中对中职学校计算机动漫专业的思考20110690154 阜阳市第一高级职业中学明鸣职业教育中听课与评课的重要性20110690155 明光市职业高级中学郑万强浅谈电工实训教学的体会20110690156 宣城市工业学校郑利民中职学校数控专业实训模式的改革及设想20110690157太和一职高郑思展对中等职业学校学生心理健康教育和指导的探析20110690158安徽科技贸易学校郑桂庆谈中职英语教学中的问题与措施20110690159宣城市工业学校姚新才如何通过职业生涯教育创新职业学校德育工作20110690160马鞍山市职教中心施纬中职数控车教学思路的探讨20110690161 太湖县职业教育中心施晓琳电子类专业课程的教学中学生兴趣的激发20110690162 黄山旅游职校胡庆浅谈中职英语教学中合作学习的开展20110690163 安徽理工学校胡俊锋浅谈中职机械专业的实践教学20110690164 休宁县一职高项长炜让语文教学传统在职高语文教学中回归20110690165天长职教中心项永华谈谈《机械制图》教学中“两难”变“两易”的几点尝试20110690166蚌埠市三职高倪垚技能大赛背后的思考20110690167颍上县职教中心唐心红新时期中等职业学校专业教师队伍建设的思考20110690168霍山县职业高中徐琰中职《Photoshop图像处理》课程教学改革探索20110690169金寨县双河职高徐东升职业中学校企合作模式初探20110690170 来安县高级职业中学晏世明中职学校“问题学生”转化的个案研究20110690171铜陵市工业学校桂国祥强化文化课与专业课程知识联系的教学增强文化课课堂的吸引力和实效性20110690172岳西县职业教育中心涂云兴职业中学专业课教学改革与实践20110690173 蚌埠三职高秦芳提高职业教育吸引力刍议20110690174 太和一职高莫俊生通过形象教育提升职业高中的德育工作水平20110690175 阜阳市第一高级职业中学郭大红课堂提问学生答不准现象透视20110690176 桐城市望溪职业高中都昌胜浅析有效提升汽修专业学生专业技能的途径20110690177 宿州市第一职业高级中学高玉明新形式下中职学校计算机教学的几点思考20110690178 宿州市第一职业高级中学高琳琴“爱己”教育是中职德育工作的有效切入点20110690179宿州市第三职业技术学校曹红贞工学结合、校企合作、顶岗实习——人才培养模式探析20110690180铜陵县职教中心曹达舟构建和谐的中职语文教育20110690181 宣城市工业学校章静红浅谈职中生职业生涯规划教育20110690182 安徽理工学校曾源我校开设机械实验班的探索与实践20110690183 涡阳县职教中心程振勤“校企合作、工学结合”办学模式之思考20110690184马鞍山市职教中心谢宗海汽车维修专业一体化教学模式的研究与实践20110690185安徽材料工程学校蔡启珍把软排作为精品课程特色专业建设的思考与策略20110690186蚌埠职教中心阚振坤中职数控实训浅谈20110690187附件：2. 2011年安徽省中等职业学校优秀课件评选结果一等奖（18篇）单位姓名课题证书编号蚌埠建设学校尹晓梅角度测量20110690188 芜湖工业学校叶红直接启动控制电路（自锁）及互锁电路20110690189 芜湖工业学校左平G76螺纹切削复合循环指令20110690190 安徽科技贸易学校朱宏伟创建导航交互20110690191 宣城市工业学校吴之英荷花淀20110690192 淮北工业学校张鑫使用层制作网页下拉菜单20110690193 合肥市服装学校李红服装人体画20110690194 安徽科技贸易学校李学强容重的测定20110690195 蚌埠三职高杨静简单随机抽样20110690196 安徽材料工程学校汪怡然支座三维图形的绘制20110690197 马鞍山信息技术学校洪峰马鞍山旅游资源20110690198 宿州工业学校郝蕾广告设计的艺术构思20110690199 来安县高级职业中学晏世明数据传输20110690200 安徽材料工程学校桂新民槽轮机构20110690201 阜阳工业经济学校郭义Photoshop CS3实践应用学习教程20110690202 繁昌职教中心高佑雨VMware的使用20110690203 淮北市二职高黄炜社区动画的制作20110690204 芜湖工业学校黄健强G76复合螺纹切削循环指令20110690205 二等奖（44篇）单位姓名课题证书编号安徽工程技术学校马敬累机械基础20110690206 肥西金桥高级职业中学方邨剖视图20110690207界首市职高牛凤礼幂函数举例20110690208 芜湖师范学校王蓉图案——单独纹样20110690209 砀山职教中心王宗强对联赏析及应用20110690210 六安科达中专学校王莉莉WORD 2003 间距和缩进技术精讲20110690211 安徽化工学校冯芳芳计算机组装与维修20110690212 滁州二职高任清铰链四杆机构20110690213 阜阳师范学校邢秋迪Unit11 Period1: You Can’t Miss it!20110690214 安徽工程技术学校何磊车普通三角形外螺纹技能训练20110690215 安徽科技贸易学校吴刚蛋白质的生物合成20110690216阜阳市一职高吴雯史俊青服装的分类20110690217阜阳卫生学校张珉How are you feeling? 20110690218 宣城市职教中心张大高三角函数中的动画20110690219芜湖市职教中心李斌背越式跳高20110690220 芜湖市职教中心李永生圆柱齿轮的画法20110690221 马鞍山信息技术学校杜永平物质在运动中存在20110690222 淮北卫生学校杨飞雪胶囊剂20110690223 黄山茶校汪婷婷IF函数的应用20110690224 安徽化工学校沈保庆基本体和组合体20110690225 铜陵市工业学校苏文忠平面四杆机构20110690226 芜湖工业学校邱永梅汽车底盘构造与维修20110690227 宿州灵璧师范学校邵莉化学反应的利用20110690228 铜陵经济技术学校邵庆忠Mastercam典型零件车削自动编程20110690229 宿州一职高陈可音乐就在你心中20110690230 芜湖工业学校陈丽兴趣及其培养20110690231 淮北市二职高陈连杰图像选区的创建与编辑20110690232 繁昌职教中心范海滨照片随机切换20110690233广德县职教中心郁艳有过载保护的三相异步电动机单向运转控制电路20110690234明光市职业高级中学赵广佑美术色彩的基础知识20110690235 淮北市二职高夏明高齿轮传动的特点、类型及应用20110690236 安徽科技贸易学校徐燕亮出最精彩的自己20110690237 合肥铁路工程学校陶德林三相鼠笼式异步电动机启动控制电路20110690238 合肥市建设学校高翔遮蔽动画教学20110690239 合肥市服装学校常萍服饰配色法20110690240 合肥铁路工程学校常恩翔动态网页设计20110690241铜陵市工业学校章军苏文忠电路基本结构入门20110690242宣城市工业学校章静红会计账簿20110690243 阜阳工业经济学校彭仁君情态动词must和neet的用法20110690244 安徽材料工程学校蒋春兰齿轮传动20110690245 安徽理工学校谢忠中佛教文化知识20110690246 繁昌职教中心解军Photoshop通道专题20110690247 宣城市工业学校潘天林性格分析与调试20110690248 安徽材料工程学校戴芳常见运动损伤的预防及处理20110690249 三等奖（65篇）单位姓名课题证书编号淮北市二职高丁艳艳图像幻灯片的设计与制作20110690250 安徽省一轻校干娟文件及文件夹的管理20110690251 铜陵县职高方海林对数函数图象及性质20110690252 肥西金桥高级职业中学王航社会规则与正义20110690253 合肥市旅游学校王青林再别康桥20110690254 蚌埠建设学校王晓粉投影的基本知识20110690255 铜陵市工业学校付团结放大器的静态工作点20110690256 芜湖市职教中心叶年锁力的平移20110690257 淮北煤电技师学院刘佳“套索”工具的使用20110690258。

安徽省芜湖市第十四高中教育协会论文活用教材培养兴趣以情启思明理践行

〔摘要〕中学思想品德课是一门综合性课程，是中学德育工作的重要组成和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。

面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题，必须不断更新观念，在教学实践中重视发生的主动性、积极性，重视学生的参与、体验、思考，要竭力以情感化，导之以行。

〔关键词〕思想品德兴趣情感践行我国现在正处于经济高速发展的时期，当今国际、国内的政治、经济、文化构成了当代中学生成长的社会环境。

国内的改革开放和社会主义现代化建设，带来了经济的快速发展和社会的巨大进步。

随着国民经济的持续、健康、快速发展，人们物质生活的日益改善，人们的精神文化生活也日益丰富。

所有这些都对人们的思想产生了深远的影响，也给当代中学生思想的形成带来了积极和消极的影响。

中学思想品德课是一门综合性课程，是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。

作为初中思想品德教师，面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题，要求我们必须不断更新观念，开发、筛选和整合课程资源，注重利用现代教育技术、网络信息技术。

在教学实践中重视发挥学生的主动性、积极性，重视学生的参与、体验、思考，在组织引导学生学习教材时，不仅帮助学生学习道德知识，但更重要的活用教材中所蕴含的道德精神，激发学生主动学习、主动思考、做有道德人的强烈愿望；不仅教给学生基本理论知识，增强其认识和分析问题的能力，更重要的是提高学生的思想政治觉悟。

因此，要竭力以情感化，导之以行。

一、根据教材内容的需要，课内外相结合，吸引学生，帮助学生树立正确的人生观和价值观思想品德课程标准明确提出：要注重与学生生活经验和社会实践的联系，将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内外相结合。

例如，中央电视台每年评选的感动中国十大人物的先进事迹，感动了很多人，于是，结合人教版初三教材第一单元《承担责任服务社会》，利用洪战辉的事迹，我专门设计了一节《大雪压青松青松挺且直——自觉承担责任》课。

2014年芜湖市中学数学论文评选结果

高效课堂的提问艺术
三等奖
王永军
芜湖市第四十九中学
浅谈探索性问题的教学
三等奖
杨青
滨河中学
n维欧式空间上的一个距离族及应用
三等奖
张成松
南陵县工山初级中学
浅谈培养学生数学应用意识和能力的有效途径
三等奖
郑来兵
芜湖二中
新课标下高效课堂更需要体验式学习
三等奖
钟ห้องสมุดไป่ตู้收
无为中学
积极调动主观能动性构建高效创新性课堂
三等奖
让学生在对抗错误中积累学习经验
三等奖
芮润红
安徽师范大学附属萃文中学
情境教育下的高效数学课堂
三等奖
孙承平
芜湖市第三十九中学
浅谈如何创设初中数学课堂中的有效问题情境
三等奖
汪林
无为五中
死历史，活数学
三等奖
王军
繁昌县平铺镇新林初中
运用“问题串”导学改善数学学习方式——以《不等式及其解集》为例
三等奖
王丽娜
三汊河初中
附件：2014年芜湖市中学数学论文评选结果
一等奖（14篇）
姓名
单位
题目
奖项
徐晓兵
无为中学
“学高”是一种追求，“为范”更是一种责任
一等奖
吴永刚
芜湖市南瑞实验学校
以人为本，乐学数学——对构建快乐数学课堂的实践与反思
一等奖
丁浩勇
无为县刘渡中心学校
积累学生数学“基本活动经验”的教学尝试
一等奖
雍珮
安师大附外
动态几何问题学习难点的调查分析与对策
三等奖
郝丽娟
安师大附外
探究影长与物高的新角度——投影面
三等奖

关于公布安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知

关于公布安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选结果的通知号2〕2014教科研函〔：各市、省直管县教育局教研室（教科院、所）安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文评选工作已顺利结束。

由专家组成的评30篇论文获奖，其中一等奖258篇论文逐一进行了认真评审，共有316审委员会对送审的，请通知有关学校及论篇。

现将评选结果公布于后（见附件）148篇，三等奖80篇，二等奖文作者。

附件：安徽省第十届中小学外语教育教学科研优秀论文目录安徽省教育科学研究院日10月1年2014附件安徽省中小学外语教育教学科研优秀论文目录一等奖证书编号论文题目工作单位姓名基于问题解决背景的高三英语“三元三轮主题”宿州市教育局2014020001 侯姝琛写作模式实践教研室高考英语（安徽卷）任务型读写探析：对阅读测 2014020002 铜陵市三中缪运霖试及教学的启示学生个性、课堂焦虑对高中英语纠误反馈影响的马鞍山市安工2014020003 琼周研究大附中高中英语阅读教学材料与新课改及高考阅读选材 2014020004 合肥市教研室王德美要求的切合度研究 A Study of Error Analysis and Countermeasures of 2014020005 马鞍山二中方静 English Writing in Senior High School 2014020006 高中英语写作问题与对策池州市教研室胡月华词块教学应用于初一牛津英语写作课堂的实证研马鞍山市外国 2014020007 晶王究语学校 2014020008 新课标下初中英语音标教学初探黄山市教科所薇戴马鞍山市外国 2014020009 高中英语课堂中教师提问的调查分析郭海霞语学校单元导入课中运用支架教学实现五维目标的实证芜湖市田家炳 2014020010 焱甘研究实验中学 2014020011 在阅读教学中实现初中英语写作训练铜陵市七中宛新生有感于第六届全国小--关于课堂教学的几点思考 2014020012 安庆市教研室俊陈学英语教学观摩研讨会中小学英语教师专业研修促进策略的行动研究报 2014020013 芜湖市教科所雯雍告铜陵市铜陵县 2014020014 例谈高中英语阅读中的问题设计殷兆慧一中宿州市宿城第 2014020015 高中英语班内分层教学模式初探悦朱一中学马鞍山市成功 2014020016 关联理论对中考英语听力的应用和启示莉刘学校马鞍山市四村2014020017 安慧谈在文本再构中增加学生的语量、优化语言输出小学2014020018 初中生英语学习效能的调查分析报告铜陵市十二中谦王马鞍山市钟村 2014020019 培养英语学习能力注重听读训练王德芳小学安徽省教育科 2014020020 计算机智能英语口语评测和学习系统研究杰赵学研究院宣城市郎溪中 2014020021 关于高中英语青年教师专业发展的问卷调查报告虹周学新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研蚌埠市怀远一2014020022 王玉峰究中滁州市天长炳2014020023 英语教学中如何须知到工具性和人文性的统一王晓梅辉中学芜湖市第二十 2014020024 建构主义理论下的初中英语课堂导入探究徐璟九中学 2014020025 淮南市小学英语教学现状及思考淮南市教研室平黄年普通高中学业水平测试英语学科（安徽2013滁州市教育局 2014020026 唐洪成卷）命题质量分析报告教研室六安市教育局 2014020027 传统与创新共存基础与能力并重薛叶青教研室池州市东至二2014020028 英语分层激励模式的教学实践胡应余中安庆市桐城教 2014020029 新课程背景下教研员的岗位职责和工作着力点孙淑珍研室芜湖市镜湖区 2014020030 巧设写作任务，提高小学生英语写作能力雯郑绿影小学二等奖证书编号论文题目工作单位姓名马鞍山市雨山2014020031 点亮星火运筹合作赵晓平中心小学年高考英语安徽卷单项填空题命题效2005-2011合肥市肥东县 2014020032 丁继明度研究城关中学 2014020033 浅析中学英语任务型教学中的任务设计铜陵市二中伟付滁州市明光教 2014020034 有效建构写作支架充分利用阅读文本王庆祥研室——浅谈有效转化高自信·目标·学法·细研 2014020035 梅红池州一中中英语学困生的耐挫教育宿州市萧县教 2014020036 基于实际应用，重在能力培养刘志强研室黄山市休宁县 2014020037 论牛津高中英语教学中徽州文化的渗透勇黄海阳中学蚌埠市第三实 2014020038浅谈中小英语教学衔接的问题与对策陶志洁验小学黄山市屯溪一 2014020039 电影观摩如何促进高中英语教学萍胡中亳州市第五完 2014020040 英语任务型教学的偏态现象及优化策略侠罗全中学 2014020041 教学模式在高中英语阅读教学中的运用5E浅谈亳州一中南校蒋琳琳蚌埠市五河县2014020042 五河县初高中英语教学衔接状况调查研究报告刘保卫教研室新课程理念在初中英语阅读教学中的渗透和案合肥市第六十 2014020043 盛恩菊例探究中学黄山市屯溪区2014020044 教研与教学相长途径之探究胡海涛教研室2014020045 建构主义学习理论与中学英语教学阜阳市教育局郭永飞如何指导英语薄弱的高中生形成有效的学习策亳州市第二完 2014020046 朱广鹏略全中学高中英语听力教学现状分析及能力培养应对策 2014020047 淮南三中朱净芳略淮南市凤台县 2014020048 促进中学英语教师自身专业发展注重教学反思，广鲁教研室马鞍山市湖东 2014020049 基于故事的小学低年级英语教学丁英瑜路四小马鞍山市珍珠2014020050 浅谈小班化分层教学策略王元媛园小学“译”在克服初中生词句负迁移中的价值探究与滁州市定远县2014020051 谢宗春实践八一学校 2014020052 教学细节管理与课堂教学效率教学反思淮北七中张宏伟宿州市第二中2014020053 从一次同课异构活动反思英语听力课教学梅梅学农村初中学生英语学习差异性的分析与解决策马鞍山市当涂2014020054 谷长远略县马桥初中 2014020055 秦道芳蚌埠一中高中英语词汇教学有效性的探究合肥市六安路 2014020056 浅谈小学英语课外作业的有效设计仰明霞小学合肥市师范附 2014020057 新课标下的中小学英语教学评价娜孟小宿州市萧城一2014020058 “身边英语”的研究与实践林王中促进教师专业化发校本教研，“同课异构”开展宣城市郎溪中 2014020059 鲁胜建展学蚌埠市第二实 2014020060 缩小小学英语两级分化的探究晋张验小学探索英语影视资料作为课程资源在高中英语教合肥市第十七2014020061 杨银银学中的应用中学马鞍山市十九2014020062 分析报告《十九中学生英语阅读能力问卷调查》蒋蓉中黄山市黟县教 2014020063 促教师专业化发展践行新教材解读新课标胡咏梅研室运用情感策略提高高中学生英语口语表达能力亳州市涡阳二王立、 2014020064 的研究和思考中剧晓露 2014020065 初中英语语法教学的问题及其对策研究马鞍山八中王媛媛淮北市濉溪二 2014020066 词汇学习有妙招惠耀秋中通过图像分析农村学生身心特点优化小学英语铜陵市新建中 2014020067 万常倩课堂提问策略的应用研究心学校铜陵市铜陵县 2014020068 高中英语阅读课问题设置层次性例谈崔应钦一中滁州市凤阳县2014020069 从两节同课异构片段谈小学生英语兴趣教学彭金玲教研室宣城市宁国津 2014020070 关于高中生英语语法学习现状的调查王美琴河中学淮北市濉溪中 2014020071 同课异构与有效英语写作教学初探李晓莉学合肥市第十七2014020072 信息技术与高中英语课程整合案例浅析王妮中学关于当前农村初中英语教学困境的调查报告及安庆市怀宁县2014020073 章文潮对策思考腊树初中合肥市翡翠学 2014020074 ，减负增效巧用“阈限” 李华敏校庐江县初中升学考试英语学科成绩城乡对比分合肥市庐江中 2014020075 高申杰学实验初中析宣城市宁国中 2014020076 单元备课与有效课堂教学莉王学 of Efficiency the Improving on Thoughts Some 2014020077 马鞍山八中俊殷 Group Activity Teaching 浅谈小学英语课堂的游戏教学中出现的问题及宣城市宁国万 2014020078 韩丽君改进措施家学校试论农村英语教学中语音问题的成因及解决方六安市霍山诸 2014020079 檀凤珍案佛庵中学合肥市巢湖第 2014020080 彰显英语教学艺术特色注重英语课堂教学设计韩晓燕七中学中26淮南市第 2014020081 从认知心理学角度探讨初中英语词汇教学洁陆学滁州市全椒县2014020082 议多媒体技术辅助英语教学谢庆祥教研室合肥市肥西三 2014020083 高中英语阅读中的精读与泛读教学及应用杨娟娟中 2014020084 高中英语教学之心得浅谈铜陵市一中王咏莉亮起来——高中英“英语早读”听唱英文歌曲让马鞍山市二十 2014020085 汪建军语早读教学策略之一二中阜阳师范学院 2014020086 情景教学法在初中英语对话教学中的应用静段附中探索写作途径——初中英语写作研究教材内容宿松县韩文初2014020087 郑谨慎教学初探中2014020088 阜阳一中图示理论在高中英语写作教学中的应用王静梅 2014020089 吴开晋基于初中英语课程资源整合的写作教学研究铜陵市七中宿州市第九中 2014020090 旭祝合作学习在初中英语写作教学中的尝试学广德县实验中2014020091 新课程教学视角下英语语法教学困境的突破口琳张学宿州市灵璧县 2014020092 提高英语课堂教学效果妙用心理学知识田鸿教研室促进初中英语兴趣教学利用家乡旅游英语资源，黄山市黟县宏 2014020093 刘尚辉之初步探索村学校 2014020094 生成素养说出精彩芜湖一中济张2014020095 颖耿芜湖市七中基于建构主义理论下的英语自主学习策略池州市东至三 2014020096 如何认识高中英语学习中的误区吴振中中蚌埠市第一实 2014020097 加强英语“速诵”训练的实践与研究陈四安验小学 2014020098 初探在高中英语新教材设置下的跨文化亳州一中南校梁彩霞安庆市太湖县2014020099 发展自主学习能力培养英语预习习惯叶海霞新城小学远熊六安市霍山县 2014020100 浅谈新课程理念下的小学英语教学评价何、燕教研室平宿松县城关中2014020101 刚程畅言智能语音教具-----英语教学的好帮手学宣城市宁国教 2014020102 陶润珍高中英语语法教学管蠡研室阜阳市阜南县 2014020103 黄孝雷浅谈中学生英语写作能力的训练教研室安庆市第十中——浅谈初中英语教中求知“境”“色”有声有 2014020104 王柳柳学学中的语境创设滁州市新锐中 2014020105 赵丽莎初中英语教学中学困生转化之探究学六安市霍邱县 2014020106 玲李如何构建有效的高中英语课堂教学教研室滁州市明光石 2014020107 范亚菲浅谈农村英语教学的困境与求索坝中学 2014020108 滁州中学艳王演绎实效英语课堂巧用生成性资源芜湖市第二十2014020109 唐大兴精选课外素材，优化初中英语课堂教学九中合肥市庐阳中 2014020110 杨亚敏创建欢乐高效课堂培养学生积极情感学三等奖证书编号论文题目工作单位姓名跃胡安庆市华中路 2014020111 创建特色校园构建双语文化黄、进第二小学、盈盈向青草更青处漫溯——浅谈如何构建小学英语安庆市开发区 2014020112 程张芳高效课堂芭茅小学安庆市罗岭中 2014020113 促进发展立足过程郑小林心学校 2014020114 蚌埠二中梁艳秋中学英语教学中需要着重解决的几个问题蚌埠市高新教 2014020115 关于对新课程英语课堂教学的思考璐张育集团实验中学Oral s ’StudentsSchool Middle Improve to How 2014020116 蚌埠市九中邓泽礼English 2014020117 探析跨文化交际能力的培养蚌埠市十二中赵开志从问题出发，赢取得分法宝——高考任务型读写蚌埠市五河中2014020118 瑾吕探究学蚌埠市新城实 2014020119 余音绕梁——中学英语课结尾艺术的构建费绿昕验学校蚌埠市铁路第 2014020120 让英语教学活起来Chant 张晓娜二小学蚌埠市铁路中 2014020121 如何做好初高中英语的衔接陈芳芳学蚌埠市铁路第2014020122 因材施问，趣味高效马履铭三小学 2014020123 在英语教学中的研究与实践Phonics 亳州师专附小欢许 2014020124 小学英语合作学习方式的灵活性亳州师专附小李锦秋亳州市大杨中 2014020125 怎样提高英语课堂的教学效率周显锋心中学亳州市第九初 2014020126 浅谈初中英语书面表达能力的培养王红玲级中学亳州市蒙城六 2014020127 浅析初中英语课堂教学中的导入卢新炜中亳州市蒙城县 2014020128 立足英语教材，提高学生的阅读理解能力瑾刘第八中学亳州市蒙城县 2014020129 创造性地使用英语教材高洪启第二中学亳州市蒙城一 2014020130 让学生在英语高效课堂教学中自由翱翔李庆桐中亳州市谯城区 2014020131 如何提高学生的英语听力耿海峰华佗中心中学亳州市谯城区2014020132 我是这样理解新课程英语语法教学的张绳军夏侯小学亳州市十八里 2014020133 小学英语教学存在的问题及对策宋伟伟杨寨小学亳州市涡阳二2014020134 博刘对我校实施英语高效课堂教学的反思中亳州市涡阳实 2014020135 新课程理念下的任务型英语教学梅素真验中学 2014020136 浅谈在高中英语学习中如何给予学生帮助亳州一中南校媛丁池州市池口小2014020137 小学英语与初中英语的有效衔接研究许小丽学池州市东至大2014020138 农村高中学生英语口语交际能力的培养策略琴潘渡口中学池州市东至东 2014020139 的教学策略TASK浅论许国荣流中学池州市东至二 2014020140 试探如何提高英语教学的有效性张安平中池州市东至花 2014020141 优化教学过程，打造高效的英语课堂晗王园中心学校池州市东至三 2014020142 转变教师角色，突破学生成绩瓶颈李桂芳中池州市东至实 2014020143 展高效于课堂聚经验于反思陶玉琴验小学池州市东至昭 2014020144 浅谈汉语对中学生英语学习的干扰徐幼森潭中学池州市东至至2014020145 精彩纷呈情景课堂何爱兵德小学池州市青阳四 2014020146 浅谈如何创设高效课堂方翠平中池州市青阳中 2014020147 浅谈有效实施英语早读丽方学池州市青阳朱2014020148 浅尝初中英语教学的中国文化渗透王金晶备中学滁州市第八中 2014020149 飞万中学英语写作教学策略简析学滁州市第九中 2014020150 徐加明为学生的理想插上飞翔的翅膀,关爱学沉默未必是金——从一节课看高中英语课堂沉滁州市定远中 2014020151 李祝圆默现象的成因与改进策略学滁州市凤阳县 2014020152 初中英语阅读课文教学“四部曲” 娟陈考城中学滁州市会峰小 2014020153 On the Interactive Teachingof Primary English 方克宇学整体语言教学观下的小学英语词汇教学实践研滁州市琅琊路 2014020154 信银皊小学究滁州市明光中 2014020155 通过交际法与传统法结合并用，培养交际能力林丽萍学滁州市全椒县 2014020156 有效构筑阅读舞台，精彩演绎英语课堂婧干新兴小学中为洋用，创新结合中医四诊法与四位一体教学滁州市全椒中2014020157 曼芦法学滁州市天长炳 2014020158 中小学英语教学的衔接现状的分析与思考姜学凤辉中学滁州市天长第2014020159 小学英语教学中新理念、新教法的践行钱晓娣一小学阜阳市城郊中 2014020160 关于初高中衔接阶段英语课堂教学的研究报告波孙学 2014020161 浅谈高中英语口语教学现状及对策阜阳二中高昆昆阜阳市红旗中 2014020162 快乐高效地记单词静刘学 2014020163 浅谈高中英语新课改有效教学方式的华丽转身阜阳三中杨健强阜阳市阜南一2014020164 铺设高效课堂的快车道韩秀云中阜阳市太和二2014020165 浅谈高中英语阅读教学徐凌燕中阜阳市太和一2014020166 让残缺完美起来——浅谈完形填空解题技巧郑丽芳中广德县东亭乡 2014020167 音素—开启英语之门的金钥匙杨围围中心小学广德县金龙私 2014020168 学，并快乐着谭新露立小学广德县励志中 2014020169 有效“课前预习”对英语教学的积极影响韩世芳学广德县桃州四 2014020170 “小组合作”在小学英语对话教学中的应用张前芬小2014020171 试问母语影响有多深广德中学程红2014020172 让评价成为孩子成长的心灵伙伴中61合肥市卢晓慧浅谈对《北师大高中英语》教材中阅读策略的处合肥市第十七 2014020173 万淑惠理方式中学浅谈小组合作学习在英语教学中易存在的问题合肥市肥西二2014020174 丽张中及改进方法合肥市烔炀镇 2014020175 浅论英语课堂教学的艺术及其可行性吴红艳中心学校合肥市竹溪小 2014020176 关于英语教学中的文化教学王梦斐学淮北市第十二 2014020177 浅谈高中英语课外作业布置的问题及对策李金凤中学淮北市第十二 2014020178 浅谈英语课堂提问的有效性刘巧玲中学淮北市实验高 2014020179 初探高效课堂下高中英语梅徐级中学淮北市第二实2014020180 ——我看小学英语语法教学To be or not to be? 李舒瑜验小学淮北市杜集区2014020181 英语课堂教学中的美学教育安单实验初中淮北市海宫学 2014020182 浅谈如何在中考复习中融入写作训练褚芳芳校淮北市淮海路 2014020183 浅谈如何保持小学生在英语学习中的积极性董礼娜小学淮北市实验高2014020184 扬长避短，让多媒体促进高效英语教学展邵华级中学淮北市实验小 2014020185 如何在小学英语教学中做到“减负增效” 闫文莉学浅谈英汉思维差异在英语写作中导致的问题及淮北市濉溪二 2014020186 莉王解决中淮北市濉溪二 2014020187 论中学英语课堂导入技巧伟方中淮北市濉溪二 2014020188 浅析合作学习在英语教学中的应用武玉杰中淮北市濉溪县 2014020189 浅谈七年级学生英语学习习惯的培养影苗刘桥中心校淮北市濉溪县 2014020190 构建初中英语高效课堂的几点思考和尝试凌张铁佛中心校淮北市濉溪县 2014020191 初中英语课堂教学的导入技巧萍李铁佛中心校淮北市濉溪县 2014020192 提高初中英语课堂教学有效性玉苏新城初中淮北市濉溪中 2014020193 浅谈高中英语教学中情感教育的渗透芳刘学淮南市二十六2014020194 煜张有机整合，活水之源中淮南市二十六 2014020195 浅谈提高学生听力水平的策略王绍芬中淮南市第七中 2014020196 开发利用课程资源，有效提高课堂教学徐红艳学课堂导入的几点--关于英语课堂教学的“引子”淮南市洞山中 2014020197 刘宝玉思考学黄山市徽州区 2014020198 浅谈中学英语教学中跨文化意识的培养汪新足第一中学黄山市祁门县 2014020199 浅谈非智力因素与英语教学王建红第二中学黄山市屯溪六 2014020200 传播徽州文化的英语课堂薇熊中黄山市屯溪六 2014020201 初中英语教学和跨文化教育菲洪中黄山市屯溪四2014020202 让学生学会倾听周萍中黄山市屯溪五2014020203 初中英语中考试题探究旭黄中黄山市屯溪五2014020204 体验式教学模式在初中英语教学中的运用汪少勇中让生本走进英语——生本理念下的英语教学尝黄山市歙州学2014020205 朱秀萍试校小学部黄山市休宁县 2014020206 探究生成性英语教学，打造小学英语活力课堂王旭辉海阳二小黄山市休宁县 2014020207 现代教育技术下初中英语视听说教学初探吴利剑临溪中学黄山市休宁中 2014020208 “评”有所获“考”有所得，胡文明学中学生英语跨文化意识和交际能力培养的教学黄山市黟县中 2014020209 芳胡策略学黄山市黄山学 2014020210 小学英语情感教学研究许玫校六安市舒城县 2014020211 浅谈高中英语教学中的文化渗透胡玲玲教育局马鞍山市和县 2014020212 王裕宝课内授渔，课外获鱼联合新庙小学马鞍山市薛津 2014020213 一任驰骋土法上马张厚萍中心小学宿松县隘口中 2014020214 戴新华如何上好高三英语复习课学宿松县曹湖初2014020215 “五步”激活英语中考复习吴小阳中宿松县城关中 2014020216 新形势下对如何活跃英语课堂的探讨石金林学宿松县程集中 2014020217 优化课堂教学，提高课堂的有效性曹荣年学宿松县东洪初 2014020218 激励性语言在英语教学评价中的运用张小翠中宿松县实验小2014020219 培育融洽师生感情，打造快乐英语课堂吴惠芬学——成功英语教学让学生死心塌地“爱”上你宿松县实验中2014020220 吴群娟的绝招学宿松县松兹小2014020221 浅谈小学英语课堂有效教学黄焕焕学宿松县新兴初2014020222 浅谈任务型教学在英语复习课上的运用虞仁爱中宿州市砀山二 2014020223 让学生学会自主学习培养学生的问题意识磊李中宿州市砀山中 2014020224 浅谈如何培养学生英语自主阅读能力薛莉学宿州市砀山中 2014020225 浅谈如何在高中英语教学中实施英语过程写作侯瑞芬学宿州市第二中 2014020226 高中英语阅读教学需要“慢”功夫李荣荣学宿州市灵璧一 2014020227 关于高三英语备考的标题研究杨夫锦中宿州市灵璧中 2014020228 明修栈道，暗度陈仓泓尹学宿州市宿城第 2014020229 英语歌曲在英语教学中的几点作用莉丁一中学宿州市萧县中 2014020230 初中英语书面表达教学的思考黄传忠学宿州市雪枫小2014020231 浅谈小学低年级英语教学中的情境教学冯雪玲学宿州学院附属 2014020232 小组合作与中小学英语学习王峰实验中学 2014020233 随议青年英语教师专业素养铜陵市八中凯万铜陵市淮河路 2014020234 丹贾小学英语阅读教学中的几点尝试小学铜陵市郊区店 2014020235 电子白板为小学英语课堂插上隐形翅膀弋郭门口小学 2014020236 激活课堂生命努力创造情景铜陵市十中程俊飞铜陵市铜官山 2014020237 活动化教学模式在小学英语教学中的应用宇夏区爱国小学关于教室环境设置对小学生英语学习的辅助作铜陵市铜官山2014020238 璞王用初探区爱国小学铜陵市铜官山 2014020239 小学英语课堂教学现场化的尝试辉王区新苑小学 2014020240 营造幽默的英语课堂铜陵一中洪增芳芜湖市安师大 2014020241 浅谈小学英语教学中的“生本教育” 明马附小芜湖市安师大2014020242 返璞归真，以生为本，打造高效课堂周雅萍附小芜湖市第十四 2014020243 运用小组合作学习，有效激活英语课堂教学静陆中学芜湖市二十八 2014020244 《初中英语教学内容优化》课题研究中的困惑吴书琦中芜湖市华强中 2014020245 《牛津初中英语》综合技能教学问题与对策初探帆杨学学语法——由一节语法公开课引发的设情境芜湖市无为一2014020246 朱文静思考中芜湖市无为一2014020247 如何让高中英语课堂活起来闫玉玲中芜湖市弋江区 2014020248 王兴云用语言表达情感在文本中体会角色延安小学芜湖市芜湖县 2014020249 突出辅助功能根据学段特点陈光明一中芜湖信息工程 2014020250 刘丽萍中职学校英语教学现状调查分析及对策学校 2014020251 曹学成对比猜词法在高考阅读中的妙用宣城二中宣城市泾县城2014020252 中收获探索中前进，突破霞郑关二小宣城市泾县童 2014020253 培养综合语用能力加强语言实践运用徐爱萍疃初中宣城市旌德中 2014020254 龙秀芬激励性评价有助于提升学生学习兴趣发挥潜能学Listening to Approaches and Barriers The 宣城市旌德中2014020255 鲍夏伶Comprehension 学宣城市郎溪幸2014020256 ABC 快乐陈香翠福小学宣城市宁国开2014020257 小学与初中英语有效衔接之语言知识篇念张发区小学宣城市宁国中 2014020258 小组合作学习在小学英语课堂中的几点探索刘军燕溪小学。

2024届安徽省芜湖市高三下学期5月教学质量统测(二模)理综物理核心考点试题

2024届安徽省芜湖市高三下学期5月教学质量统测（二模）理综物理核心考点试题一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，一固定杆与水平方向夹角为，将一质量为的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为。

若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动，此时绳子与竖直方向夹角为，且，则滑块的运动情况是（）A．沿着杆加速下滑B．沿着杆加速上滑C．沿着杆减速下滑D．沿着杆减速上滑第(2)题我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验，提高了青少年科学探索的兴趣。

某同学设计了如下实验：细绳一端固定，另一端系一小球，给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。

无论在“天宫”还是在地面做此实验（）A．小球的速度大小均发生变化B．小球的向心加速度大小均发生变化C．细绳的拉力对小球均不做功D．细绳的拉力大小均发生变化第(3)题如图甲所示，两平行光滑金属导轨固定在绝缘水平面上，左端连接阻值为的电阻，导轨间距为。

一长为，阻值为的导体棒垂直放置在导轨上，到导轨左端的距离为，空间中有垂直导轨平面向里均匀分布的磁场，磁感应强度随时间变化的图线如图乙所示。

从时刻开始，导体棒在外力作用下向左做初速度为零的匀加速直线运动，速度随时间变化的关系如图丙所示，在导体棒离开导轨前的过程，已知净电荷量等于沿两个方向通过的电荷量代数差的绝对值，下列说法正确的是（）A．回路中的电流先逐渐增大后逐渐减小B．内某时刻回路中电流方向发生变化C ．时导体棒所受安培力大小为、方向向左D．通过定值电阻R的净电荷量为第(4)题如图，等量正点电荷连线的中垂线上，放置两检验电荷a、b。

取无穷远处为零势能点，以下描述a、b电荷的电势能E p与其所带电量q的关系，可能正确的是（）A．B．C．D．第(5)题四川西岭雪山滑雪场是中国南方规模最大、档次最高、设施最完善的大型滑雪场。

芜湖市第十届校外论文评选时间表

芜湖市第十届校外论文评选时间表
一、参评学科及领域
小学：语文、数学、道德与法治、体育与健康、信息技术、科学、综合实践；
中学（包含初中和高中）：英语、历史、地理、物理、化学、生物学、美术、音乐；
特殊教育
二、参评论文内容
近两年来教育教学研究的成果，包括基础理论研究、与本学科教学紧密相关的调查报告、经验总结（不含教学设计）、实验报告等。

三、参评论文要求
1．论文应突出学科特点，具有前瞻性、科学性、实践性。

选题富有创意，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义。

字数控制在3000～5000字。

2. 参加优秀论文评选的作者，须保证论文的原创性、真实性，文责自负。

一旦发现论文抄袭，将取消参评资格，并通报至作者单位。

每位作者限送一篇论文参加评选。

凡在省级以上评选中已获奖的论文、省级以上正式刊物发表的论文，不再参评。

3.各县（市）区、直属学校（含办民学校），xx附中、附小须对推荐参加市评论文查重，论文全文检测复制比超过30%以上者视为
不合格，取消参评资格。

四、评选时间
评选时间
xx省基础教育论文评选分县（区）初评、市级复评和省级终评三个阶段逐级开展。

初评由各县（市）区、各直属学校组织，复评由市教科所组织专家评审。

省级终评由省教科院组织实施。

教师个人申报时间：2021年7月1日-2021年8月31日
县（区）初评时间：2021年9月1日—9月30日
市级复评时间：2021年10月1日—10月31日
省级终评时间：2021年11月1日—11月30日。

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