人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战课件(共20张PPT)

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部编人教版九年级下 第16课 冷战(共21张PPT)

部编人教版九年级下  第16课 冷战(共21张PPT)

国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为战争是资本主
义垄断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家,自 然也是苏联潜在的防御对象。
3、冷战开始的标志:
1947年,杜鲁门主义的出台。
4、马歇尔计划:
1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计 划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,
稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一
德国分裂
柏林墙
三、北约与华约对峙
1、北约的成立:
1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北
大西洋公约组织”,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁 塞尔。公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约
国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文
化传统。
2、华约的成立:
1955年,苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课
冷战
第16课
冷战
一、冷战的发生 二、德国的分裂 三、北约与华约对峙
情景导入
一、冷战的发生
1、冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后40多年里,以美、苏为首 的两大集团之间的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、冷战开始的背景:
美国:二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的 国家;以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心 的资本主义国际贸易体系形成;美国认为它的民主制度和 自由观念是最优越的,还认为社会主义国家都具有侵略性。 苏联:二战后,苏联的西部边界大大地向西推移,还在东欧
美国为什么要“帮助别人”,真实意图?
二、德国的分裂
德国的分裂过程:
纳粹法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了 德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、 法在处理德国问题上的分歧越来越大。

人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT

人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT

越南战争(1961—1975年)
星球大战
美苏争霸给世界带来了 哪些影响?
①严重威胁着世界和平,带来了动荡不安和 局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌,互相牵制,避免了新 的世界大战爆发。
合作合探作究探究
二战后,美苏争霸,军备竞赛不仅严重威胁 世界和平,而且对本国经济也产生不利影响, 给我们怎样的启示呢?
杜鲁门
冷战表现——经济: 1947年马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年,共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助,90% 是赠予,10%是贷款。
合作合探作究探究
黄鼠狼给鸡拜年的结果


社会主义阵营苏

资本主义国阵营 对


民 德

华约
波兰


北约
国 瑞士
德 国
冷战开始的标志:
西班牙
杜鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束?
结束标志: 1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间,美苏对抗,高潮迭起,进行了长达30多年的美苏争霸。
古巴导弹危机(1962)
3. 杜鲁门主义出台 ,导致苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
合作探4.究柏林危机
美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林
合作合探作究探究
5.德国的分裂
169.5千米 的柏林墙
(1)1949年9月,美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国,又称“联邦德国”或 “西德”。

人教部编版九年级下册第16课 冷战课件(27张)

人教部编版九年级下册第16课 冷战课件(27张)
马歇尔计划的真实目的是 什么?
控制西欧,遏制苏联
德国的分裂
下四 的国 德分 国区
占 领
德国的分裂
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
影响:
欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
北约与华约对峙
军事:建立北大西洋公约组织
北约的成立
1949年5月,美、英、法 等12个国家 在华盛顿签 订了《北大西洋公约》, 成立了一个以美国为首 的军事联盟,即北大西 洋公约组织,简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
北约与华约对峙
华沙条约组织的建立
时间: 1955年 地点: 波兰华沙 国家: 7个社会主义国家 内容:任何一个成员国如果受到武装攻击,
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国
双方的军备竞赛不断升级。
本课小结
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
序幕 丘吉尔铁幕演说
பைடு நூலகம்
冷 开始 “杜鲁门主义”出台

美 政治上:1947出台“杜鲁门主义”
国 经济上:1947实施“马歇尔计划”
表现
军事上:1949成立“北约” 美苏两极格

局最终形成
会主义国家发动“冷战”的美国总统是
A.罗斯福
B.杜鲁门
C.肯尼迪
D.尼克松
3.二战后初期,美国总统杜鲁门指出: “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是( ) A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政治

人教部编版历史九年级下第16课冷战 (共26张PPT)

人教部编版历史九年级下第16课冷战  (共26张PPT)

复兴欧洲经济,加强美国对西欧的 控制,遏制苏联,称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量,稳定资本主义 世界,确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部,占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门, 在分界线上建筑了隔离设施,总长达 154公里,通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网,铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地,在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡,数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米,宽50公分,墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒,使人无法攀登。
探究:根据北约的有关规定,说说北约组织的最突 出特点是什么? 集体防御,美国和加拿大联合西欧一些国家共同与 苏联抗衡。
政治上: 冷 战 的 表 现
杜鲁门主义
(冷战开始的标志) 经济上:
马歇尔计划
军事上:
成立北约组织
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对西德加入北约, 苏联采取了什么对 策?
德国的分裂
北约组织的建立 时间: 1949年 地点: 美国华盛顿
设在布鲁塞尔的北约盟军总部 国家:以美国为首的12个西方国家
《北大西洋公约》的签订 标志:
北约标志
《北大西洋公约组织条约》规定: “对欧洲或北美之一一个或数个 缔约国的武装进攻,应视为对缔 约国全体之攻击”“缔约国可采 取包括武力在内的行动”。
苏联的状况 二战后,苏联的西部边界大大地向西推移 ,还在东欧国家建立起与苏联类似的社会 制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞 争的产物,美国作为最强大的资本主义国 家,自然也是苏联潜在的防御对象。

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共27张PPT)

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5 冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日,苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下,俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
1989年11月开放
6、冷战的产物-德国的分裂
背景:(1)纳粹德国法西斯政权垮
台以后,德国领土及首都柏林被苏、美
、英、法分区占领
心维护共同的社会制度和文化传统。 苏联针对“北约”的应对措施:
成立了“华约”
华沙条约组织
简称华约
时间:
1955年
成员国: 苏联同东欧7个社会主义国家
内容:任何一个成员国如果受到武装攻击,
其他缔约国将以一切方式进行援助。 实际控制华约组织的国家: 华约建立影响:
苏联
标志着两极格局形成。
北约和华约的性质?
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局?
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和苏联, 代表资本主义和社会主义两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
1949 年 西班牙 土 耳 其 华约的建立,标志着以美苏为首的两极 格局形成。
,控制西欧。
黄 鼠 狼 —法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划的真实目的 拜 年 的 控制西欧, 结 遏制苏联, 果
“我们每接受一笔援 助,我们的独立便减 少一分。”
称霸世界。
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对美国的冷战政策, 苏联在经济上采取了什

部编 人教版 九年级下 第16课 冷战 (共29张PPT)

部编 人教版  九年级下  第16课 冷战 (共29张PPT)

材料二:第二次世界大战是历史上破坏性最 大的一次战争。仅在欧洲,战争破坏造成的 世界大战的沉痛教训 。 物资损失(据不完全统计)即达 2600亿美元 (按1938年价值)…这对人类物质文明是一 次巨大摧残。
冷战的信号
“……从波罗的海的什 切青到亚得里亚海边的 的里雅斯特,一幅横贯 欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线后面, 坐落着中欧和东欧古国 的都城。华沙、柏 林……所有这些名城及 其居民无一不处在苏联 的高压控制下。” ——1946年3月英国首 相 丘吉尔《和平砥柱》
冷战的原因
材料一:战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预 二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位。
军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
1955年
1991年(69年)苏联解体,标志着
美苏冷战结束,两极格局结束。
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响?
材料一:阿富汗战争旷日持久,历时九年多,给阿、苏 两国人民带来深重灾难。阿富汗有 130多万人丧生;苏 带来了世界的动荡不安,威胁了世界和平。 联在战争中累计伤亡5万余人,耗资450亿卢布 。
三、北约和华约的对峙
冷战在军事上表现
《北大西洋公约》宣称: “各缔约国同意对欧洲或北 美之一或整个缔约国的武装 进攻,应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取 必要之行动,包括武力。
战略同盟
北约是美国遏制苏联,称霸世界的 军事政治集团。标志着
资本主义阵营的形成。
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”

人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共26张PPT)

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美苏冷战的 启示
第16课 冷战
①综合国力决定国际地位。 ②反对霸权主义,维护世界和平。
本课小结
第16课 冷战
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 开始 “杜鲁门主义”出台

美 政治上:出台“杜鲁门主义”
国 经济上:实施“马歇尔计划”
表现
军事上:成立“北约”
美苏两极格
苏 联 军事上:成立“华约”
局最终形成
识图题
《用膏药援救死者》
第16课 冷战
观察左图,结合“二战”后初期的有关 史实回答:
(1)你认为,画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?“医生”指代美国;
“病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
洋19公55约年组,织吸,收简联称邦“德北国约(集”西体。德防)御原则
加入。
实际控制北约组织的国美家国:
签订《北大西洋公约》
一、冷战的发生 2、冷战的表现
冷战时期,苏联宣传画: 苏联人 对美国人说“你最好别惹我!”
针对美国的冷战政策, 苏联在采取了什么对策?
军事上,1955年,建立“华约”
第16课 冷战
二、德国的分裂
1、“柏林危机”:
四 国 分 区 占 领 下 的 德 国
第16课 冷战
德国法西斯政权垮台后,美、苏、法、英 四国分区占领了德国及其首都柏林;美、 英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越 来越大,爆发了“柏林危机”
二、德国的分裂
第16课 冷战
1、“柏林危机”:
1948年苏联切断西占区于柏林之间的水路交通,停止向西柏林提供生活物 资。美、英立即对苏占区实行反封锁,柏林危机爆发。

第16课 冷战 课件(共19张ppt)

第16课 冷战 课件(共19张ppt)


美苏对峙的原因
材料一:到1945年,美国黄金储量占资本主义世界的59%, 工业生产总值占60%。1945年,美国拥有世界上最强大的 海军和空军力量……在世界各地建立了近500个军事基地。 此外,他还拥有原子弹,在核武器方面拥有绝对优势。
——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二:我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美 国人民的肩头,全世界该采取美国制度。 ——杜鲁门
表面
欧洲复兴计划 援助西欧恢复经济
主要国家
英国 法国 德国 意大利 荷兰 比利时 奥地利 丹麦 挪威 希腊 瑞典 瑞士
数额/美元
32.97亿 22.96亿 14.48亿 12.04亿 11.28亿 7.77亿 4.88亿 3.85亿 3.72亿 3.66亿 3.47亿
2.5亿
促进西欧 经济恢复
加强了美 国对欧洲 的控制
——《北大西洋公约》
北约
华约
任何一个成员国如果受 到武装攻击,其他缔约国 将以一切方式进行援助。
——《华沙条约》
北大西洋公约组织和华沙条约组织
地图出自统编九年级下册《世界历史》,人 民教育出版社,2018年12月版,第77页
冷战的表现
政治 杜鲁门主义
共产党和工人 党情报局
经济 马歇尔计划
经互会
军事 北约组织
治目的,因此两国以及在地区冲突中的争端没有导致他们之间的直接军事冲
突,人类避免了一场核毁灭的灾难。
——刘金质《冷
战史》
材料二:1991年美国《美国新闻与世界报道》曾写道:“苏联曾经是有用的
敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……
没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……。”

人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件 (共27张PPT)

人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷战》课件 (共27张PPT)
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
我们没有永恒的朋友,
也没有永恒的敌人,
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败
共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析:这篇演说提出的政策被称作什么?实质是什么?影响?
材料杜中鲁美门国主干义涉他(国19内4政7)以什—么作—为冷幌战子政?策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护:实世干质界涉是和别什平国么;内维?政护,美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资,本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政 治的安定,没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生,促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部,占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线 上建筑了隔离设施,总长达154公里,通 称“柏林墙”。
人教版(部编)九年级下册历史《第16课冷 战》课 件 (共27张PPT)
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人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战课件(共29张PPT)

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──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
6、冷战实质:遏制共产主义,干涉别国内政,最 终称霸世界
经济:1947年马歇尔计划
1948年到1950年,共有16个 国家接受了美国130多亿美元的 援助,90%是赠予,10%是贷款。
我们每接受一笔贷款, 我们的独立便减少一分。
《北大西洋公约》宣称:“北各缔约约标国志同意对
欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻,应 视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取 必要之行动,包括武力。
集体防御
北约是北美约国总遏部比制利苏时联首都,布称鲁霸塞尔全球的军事政 治集团。
德国的分裂
1961年,民主德国为防止居民 外流和西方势力的渗透,在东、西 柏林之间的己方领土上修筑了“反 法西斯防卫墙”,又称柏林墙,柏 林墙成为冷战的标志性建筑。
政治:1947年 杜鲁门主义
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种 生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”,一种是“极权 政体”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主 义的渗入”。
今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威胁…… 正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需的援助,就 得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家……
D.尼克松
3.二战后初期,美国总统杜鲁门指出: “世界已分为“极权政体”和“自由国家” 两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分 成“两个敌对堡垒”的标准是( ) A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政治
4.从某种意义上说,世界当代史就是一 部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是 () A.“铁幕演说”的发表 B.杜鲁门主义的出台 C.北约和华约两大组织的建立 D.马歇尔计划的实施

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战 课件(共19张PPT)

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冷战政策
冷战的表现: (1)政治方面: 出台杜鲁门主义 (2)经济方面: 实施马歇尔计划 (3)军事方面:
成立北约
(冷战开始的标志) (欧洲复兴计划) (资本主义的军事防御组织)
德 国 被 分 区 占 领
柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国分裂是冷战的产物
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联 邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国, 又称“民主德国”或“东德”。 从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
其他缔约国将以一切方式进行援助。
华约标志
冰岛 中立国 北约成员国
华约成员国
威挪
丹 麦
英 国
苏 联
波兰
社会主义阵营
联 民 邦 德
法 资本主义阵营 国
西班牙
瑞士
德 国
北约和华约两大集团的出现,标志着以 土 耳 其 美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
阿 尔 巴 尼 亚
归纳总结·整体感知
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。


1、1945年5月8日,美国驻苏联外交官凯南说:“人 们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才 刚刚开始”。此处刚刚开始的“战争”是指( ) A .“一战” B. “二战” C .“冷战” D. 科索沃战争
2、二战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是(
A.稳定资本主义 B.遏制共产主义

C.称霸世界
冷战政策出台的原因
• 1)第二次世界大战后,美国确立了霸权地位,凭借强大的
经济实力称霸世界;

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签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称:“各缔约 国同意对欧洲或北美之一或整个缔约 国的武装进攻,应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取必要之行 动,包括武力。
集体防御
北约标志
北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事政治集团。
二:冷战的形成
3.冷战局面基本形成: 1949年 德国分裂
德国的分裂
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 拉开冷战的序幕
二:冷战的形成
2.冷战开始的标志: 杜鲁门主义的出台
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种
生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”,一种是“极权
政权”。美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主
1、背景:
根据 雅尔塔 会议的内容,美、苏、英、法四国对德
国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国, 又称联邦德国。 ②在苏占区成立德意志民主共和国,又称民主德国 影响:欧洲冷战对峙局面基本形成。
二:冷战的形成
3.冷战局面基本形成: 1949年 德国分裂
军第事一位19。45年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800
亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基
地。垄断着原子弹。
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个
伟原大因的2领.美袖国所称担负霸的世责界任的,欲都望不十能同分美强国烈今天所担负的责
任相比拟。
——美国总统杜鲁门
冷战的双方: 冷战的手段: 冷战的目的:
冷战:二战后的40多年, 以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的 对峙与竞争状态。

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星球大战
学习《冷战》后,甲同学说:“两强对峙,谁也不敢打,维护了世界 和平。”乙同学说:“两强对峙,把世界推到战争边缘,是世界和平的最 大威胁。”你觉得他们的话对吗?试结合史实加以评析。
冷战的影响 积极: ⑴避免了新的世界大战的爆发 ⑵客观上有利于第三次科技革命的发展 ⑶有利于第三世界的发展。 消极: 美苏相争导致了霸权主义的存在,世界局势动荡不安,局部“热战”时 有发生。
本质意图:控制西欧,遏制苏联
冷战
1948年到1950年,共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷 款。
我们每接受一笔贷款,我们的独立便减 少一分。 ——法国总理皮拉尔迪
在漫画中,马歇尔计 划成为扶助欧洲成长 的支柱。
德国的分裂
柏林危机
原因
柏 林 墙
英国占领区
苏联占领区

海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大

陆的铁幕已经降落下来。

——《和平砥柱》
冷战的发生 表现:政治上——杜鲁门主义出台
开始的标志
本质意图:称霸世界
资本主义世界
美国有领导“自由世界”的使命, 以“防止共产主义的渗入”。
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
以苏联为首的社会主义力量
冷战的发生 表现:经济上——“马歇尔计划”
冷战
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课 冷战
1947-1955
学习目标
1、简述杜鲁门主义等史实; 2、知道德国分裂的史实; 3、了解美苏“冷战”对峙局面的形成; 4、初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
冷战的发生 美国经济、军事实力居世界第一 课堂导学
材料一: 经济

部编人教版九年级历史下册冷战课件(共26张PPT)

部编人教版九年级历史下册冷战课件(共26张PPT)


3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村 社会,“ 家给人 足,居则 有室,佃 则有田,薪则有 山,艺 则有圃 ……婚 媾依时,闾阎安 堵,妇人 纺绩,男 子桑蓬 ,臧获 服劳,比 邻敦睦” 。该材 料反映 的农业 经济状 况是(
)

A.土地过度集中
B.有田者无力可耕

C.小农户个体经营
D.地权与劳动者契合
4.德国的分裂
(1)1949年9月,在 美、英、法占领区成立 了德意志联邦共和国, 又称“联邦德国”或 “西德”。
(2)1949年10月, 在苏占区成立了德意志 民主共和国,又称“民 主德国”或“东德”。
东德
西 德
三、北约与华约对峙
1.北大西洋公约组织的成立: (1)背景:
美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩 张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美 国的援助。
)

①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄

A.①③
B.①④
C.②③

答案:A

解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农 业时期 的生产 工具非 常简单 ,主要 是石斧 和骨镰,耧车在 西汉时 才开始 出现,曲 柄锄属 于铁制 生产工 具,原始 社会没 有使用 铁器,所以① ③符合 题目要 求,故答 案为A项。
掌握冷战的定义以及冷战的原因。 知道杜鲁门主义的内容和影响 马歇尔计划的目的 知道德国分裂,基本形成欧洲冷战对峙局面。 北大西洋公约组织的性质 了解美苏两极对峙局面的形成。
一、冷战的发生
1.什么是冷战? 冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏 为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞 争状态。

C.有利于秦始皇对岭南的征服

部编版九年级历史下册第16课 冷战 课件(共27张PPT)

部编版九年级历史下册第16课 冷战 课件(共27张PPT)

间的意识形态之战、国家统一之战,而美国、苏
联与中国均不同程度地卷入这场战争,这是两大 阵营斗争的集中表现。战争于1950年6月25日朝 鲜军队突袭韩国开始,1953年7月27日,在板门 店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
冷战的焦点
越南战争(1961—1975年)
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道 导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1 月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及 太空武器。故又称“星球大战计划”。主要内容为: 美国将在太空或地面部署以定向能(激光、粒子束、 微波等)武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多 层综合防御系统,拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。 美国为实施此项计划,于1984年4月成立战略防御计 划局。1993年5月美国政府宣布结束“星球大战计 划”。
华约标志
北约和华约的性质?
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局?
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和 苏联,代表资本主义和社会主义 两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
西班牙
联 民 邦 德 德 国
课堂小结
随堂训练
1.1947年,美国总统提出运用自己强大的实力援助 “自由”国家,遏制共产主义扩张的冷战战略是 A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
冷战原因
1.二战后,美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一:战后美国实力简表 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防 军事 预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
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全长 169.5 公里,它从最 初由铁丝网和砖石围墙构成 的简易障碍,最后发展成253 个瞭望塔、136 个碉堡、 270 个警犬桩、108 公里长 的边防汽车和坦克的壕沟、 带有报警装置的电网以及随 时会发出死亡召唤的机关枪 等一系列防御设施组成的边 境防卫体系。
图2:勃兰登堡门前的带刺铁丝网。标志牌上 的警告语写着:如果你穿过这里,你就离开了 西德。
两极格局正式形成。
相关史事
经互会
经济互助委员会会旗
为了与西方的经济封锁 和遏制政策相抗衡,1949年 1月,苏、保、匈、波、罗、捷六国 代表在莫斯科举行的经济会议上协议 成立经济互助委员会,简称经互会。 同年4月,该组织正式宣布成立。
经互会的宗旨是,通过经济互助、 技术合作和交流经验,促进会员国的 经济发展。
目的:
企图通过援助西欧恢 复经济 稳定资本主义制度。
实质:
控制西欧,遏制苏联, 称霸世界。
二、德国的分裂: 1、背景:
德国法西斯政权垮台以后,美苏英法四国分区占领了德国 极其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台,美英法与苏联在 处理德国问题上的分歧越来越大。
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货 币,筹建政权,引起苏联的抗议。
图1:刚开始建墙时,带刺铁丝网旁的东德士兵。 他们准备加固屏障。 德国,柏林,1961年 © Burt Glinn | Magnum Photos
图2:1962 年 8 月 17 日,东德青年彼得 ·费希 特在逃跑时被边防军击中身亡,年仅18岁。
图1:隔着柏林墙,让祖父母看看孙辈。
三、北约与华约的对峙
《马歇尔计划》的附加 条款: 7、受援国必须优先购买 美国的过剩农产品;
11、受援国必须在经济 上接受美国监督.
15、必须保护美国侨民 在欧洲的财产和投资安 全.
最后,受援国应继续 致力于培育和支持自由 民主制度,反对极少数 人统治。
“我们每接受一笔 援助,我们的独立 便减少一分。”
—法国总理皮拉尔迪
第16课 冷战
一、冷战的发生:
(1)冷战的内涵:指第二次世界大战后的40多 年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争 又非和平的对峙与竞争状态。 (2)主要原因:美苏国家战略的对立和社会制 度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
杜鲁门主义——“冷战”开始的标志
杜鲁门主义是美苏冷战宣言书, 其实质是遏制共产主义,干涉别 国内政,加紧控制其他国家(称霸 世界)。
1、北约的建立: 美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩
张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美 国的援助。经过两年多的酝酿和磋商,12国代 表在华盛顿签署《北大西洋公约》。
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
北约标志
1949年,美、加等12国的代表在华盛顿集会,签订了《北大西 洋公约》,建立了以美国为首的军事政治集团,即北大西洋公约 组织。
《华沙条约》规定:任何 一个成员国如果受到武装 攻击,其他缔约国将以一 切方式进行援助。华约实 际上处于苏联的控制之下。
冰岛
中立国
北约成员国

华约成员国




社会主义阵营
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德




国国 瑞士
1949年
1955年
西班牙
阿 尔 巴










着 以 尼 亚


为土首耳的其
6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林 供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反 封锁。“柏林危机”爆发。
当时,苏联没有封锁空中通道,美英通过空运向西柏林 供应物资。美国也没有采取武力手段解除苏联 对水路 交通的封锁。双方都保留有余地。大约11个月后,美苏 通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
古巴导弹危机(1962)
苏联入侵阿富汗(1979—1989年)
越南战争(1961—
1975年)
星球大战--反弹道导弹军事战略计划
本课小结
第16课 冷战 一、冷战的发生 1、冷战的含义 2、背景 3、杜鲁门主义 4、马歇尔计划 二、德国的分裂 1、背景 2、德国的分裂 三、北约与华约的对峙 1、北约的建立 2、华约的建立 3、影响
2、德国的分裂:
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德 意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西 德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主 共和国,又称“民主德国”或“东德”。 从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
柏林墙(反法西斯防卫墙
建于1961年8月,目的是 阻止东西柏林居民的往来。
马歇尔计划:
战后欧洲的形势相当严峻。饱受战争浩劫的西欧,满 目疮痍,生产凋敝…严重的经济状况引起社会动乱。法 国、英国、意大利等国工人运动蓬勃发展。
——《世界史·现代史编》
European Recovery Program
美国国务卿马歇尔 1880-1959
马歇尔计划(The Marshall Plan),官方名称为欧洲复兴计划 (European Recovery Program),是第二次世界大战结束后, 美国对被战争破坏的西欧各国,进行经济援助、协助重建的计 划,对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。该 计划于1948年4月正式启动,并整整持续了4个财政年度之久。 在这段时期内,西欧各国通过参加欧洲经济合作组织(OECD), 总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计 131.5亿美元,其中90%是赠予,10%为贷款。
课堂练习
1、1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗
为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为
了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与
下列哪一事件直接相关( )
A.“铁幕”演说的发表
B.杜鲁门主义的出台C.马Leabharlann 尔计划的实施D.北约组织的建立
2.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是( ) A.丘吉尔“铁幕演说”B.“杜鲁门主义”出台 C.“马歇尔计划”提出D.北约组织建立
“任何一个成员国如果 受到武装进攻,缔约国 将做出集体反应;各缔 约国决心维护共同的社 会制度和文化统。”— ——出自1949年《北大 西洋公约》第5条规定
“北约”是美国遏制苏联、称霸世界的军事 政治集团,标志着资本主义阵营的形成。
2、华约的建立:
1955年,苏联和东欧社会 主义国家在华沙签订《友 好合作条约》,被通称为 “华沙条约”,从而建立 了以苏联为首的军事政治 集团,即华沙条约组织。
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