小学作文众星捧月法
作文众星捧月法的讲解
作文众星捧月法的讲解在我们的生活中，作文就像是一块大蛋糕，每个人都有自己喜欢的口味。
而“众星捧月法”就像是那顶上的樱桃，能让整块蛋糕看起来更加诱人！你看，写作文的时候，我们总是希望把最重要的内容放在最显眼的位置，就像月亮被众星环绕一样，让人一眼就能看到。
简单来说，就是先把重点放在中间，再用一些辅助的内容来衬托它，这样不仅让作文更有层次感，也能吸引读者的注意。
举个例子吧，假设我们写关于“梦想”的主题。
开头可以直接抛出一个引人入胜的问题，比如“你有没有想过，为什么每个人心中都有一个梦想？”接着，咱们就可以把自己的梦想娓娓道来，像是讲故事一样，把那份热情和渴望传递给读者。
这个时候，重点就是你的梦想，旁边的那些小故事、经历，就像是围绕着它的小星星，既丰富了内容，也让人更加亲切。
接下来，我们可以使用一些比喻和形象化的语言。
比如说，我的梦想就像是一颗星星，虽然有时候被乌云遮住，但我知道它一直在那儿，闪闪发光。
这样的描述，能够让读者在脑海中形成画面，进而更好地理解你的情感。
此外，咱们还可以穿插一些俚语，比如“行行出状元”，来强调追梦路上的不易，顺便让文章更加生活化。
再说说结构，众星捧月法就是要做到“主次分明”。
可以在段落之间巧妙地使用过渡句，把重点内容和辅助内容串联起来。
例如，从讲述梦想的艰辛转到实现梦想后的快乐，可以用一句“不过，辛苦总会有回报”来引导，这样不仅保持了文章的流畅性，也能让读者感受到期待感。
而在语言上，我们可以多用一些口语化的表达，让文章更显亲切。
就像聊天一样，不需要太正式，反而能让读者感到轻松。
有时候插入一些幽默的元素，比如“追梦这条路，简直就像坐过山车，一会儿高一会儿低，真是让人心跳加速”，这样就能让人忍俊不禁，记住你的文章。
最后，别忘了总结，收尾时再强调一下重点，让读者在心里回味。
可以说，“所以，梦想虽远，但只要坚持，终会有一天，我们能在星空下骄傲地说，‘这是我的梦想，曾经我也努力过！’”这样一来，整篇作文就像是一道丰盛的晚餐，不仅有主菜，还有开胃小菜，既美味又饱满。
趣味运动会 众星捧月 作文
趣味运动会众星捧月作文
《趣味运动会之众星捧月》
哎呀呀，那天的趣味运动会可真是太好玩啦！尤其是那个“众星捧月”的项目。
记得比赛还没开始呢，大家就都兴奋得不行。
我们这一组的小伙伴们一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
那场面，就好像一群小老虎要去捕食一样。
当时阳光特别好，照在我们脸上，感觉每个人都闪闪发光呢。
等裁判一声哨响，比赛正式开始啦！我们赶紧把那个大球举起来，这球可真大呀，感觉就像举着个大月亮似的。
大家一开始还有点手忙脚乱，你往左啦，我往右啦，差点让球跑掉。
不过好在我们很快就找到了节奏，一起迈着小碎步往前跑。
旁边的同学们都在大喊加油，那声音震耳欲聋的，感觉耳朵都要被震聋啦。
就在我们努力奔跑的时候，突然我看到我们队伍里的小李同学，他那表情简直太搞笑了，一脸的严肃认真，嘴巴紧紧地抿着，好像在说：“哎呀，可不能出错呀！”但他的样子实在是太滑稽了，让我一下子没忍住笑了出来，一笑就没力气啦，差点让我们这一组慢了下来呢。
不过好在我们最终还是坚持到了终点，虽然没有拿到第一名，但大家都特别开心。
这场趣味运动会真的让我们感受到了运动的快乐和团队的力量，就像我们一起捧起的那个“大月亮”一样，照亮了我们的心窝。
现在每次想起那个众星捧月的比赛，我都不由得笑起来，真是让人难忘的一次经历呀！哈哈！。
众星拱月的想象作文
众星拱月的想象作文嘿，朋友！想象一下，你站在一片浩瀚无垠的星空之下，周围是无数闪烁的星星，它们就像璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕中。
而在这众多星星之中，有一轮明月格外引人注目，它散发着柔和而皎洁的光芒，仿佛是这片星空的主角，所有的星星都围绕着它，这就是“众星拱月”的景象。
在一个神秘的世界里，有一个叫做星月村的地方。
这里的夜晚，天空总是布满了星星和那一轮明亮的月亮。
村子里的人们过着平静而快乐的生活。
有一天，村里来了一个名叫阿星的小男孩。
他有着一双充满好奇的大眼睛，对这众星拱月的夜空充满了向往。
“哇，这夜空真美啊！”阿星忍不住感叹道。
阿星很快就和村里的小伙伴们打成了一片。
其中，有勇敢的阿强，聪明的阿慧，还有善良的阿玲。
一天晚上，他们几个小伙伴聚在一起，望着天空。
阿强说：“你们说，为什么月亮会这么亮，星星们都围着它呢？”阿慧眨眨眼睛，回答道：“也许月亮是星星们的首领呗！”阿玲摇摇头说：“不对不对，我觉得月亮就像我们村里的老村长，总是照顾着大家，所以星星们都愿意围着它。
”阿星听着他们的讨论，心里想：“这众星拱月的画面，难道不是像我们大家一起玩耍，我在中间，你们围着我的样子吗？”就在这时，一颗流星划过天空。
“哇，流星！”大家兴奋地叫起来。
阿星赶紧闭上眼睛许愿：“我希望我们能一直这样快乐地在一起，看着这美丽的星空。
”日子一天天过去，星月村迎来了一场大危机。
村里的水源突然干涸了，庄稼都快干死了。
大家都很着急。
“这可怎么办啊？”阿强着急地说。
阿慧想了想说：“我们得去寻找新的水源。
”于是，阿星和小伙伴们决定一起出发去寻找水源。
他们走过了崎岖的山路，穿过了茂密的森林。
一路上，星星和月亮照亮着他们前行的路。
“这星星和月亮就像我们的守护天使，一直陪着我们，给我们勇气，不是吗？”阿星说道。
终于，他们在一座山上找到了一股清泉。
“太好了，我们找到水源啦！”大家欢呼起来。
当他们带着泉水回到村子里，村民们都高兴极了。
夜晚再次来临，大家又聚在一起看着星空。
众星拱月的想象作文
众星拱月的想象作文《众星拱月》嘿，你们知道吗？我常常会幻想一个超级神奇的世界，在那个世界里呀，星星们可好玩啦！有一天晚上，我躺在床上，看着窗外的星星，突然就感觉自己好像飞起来了，飞到了那片星空之中。
哇塞，我看到好多好多星星啊！它们一闪一闪的，就像无数个小眼睛在看着我。
我走近一颗星星，它居然跟我说话了：“嘿，小朋友，你怎么来啦？”我惊讶得下巴都快掉了，结结巴巴地说：“我……我也不知道呀，我就突然飞过来了。
”那颗星星哈哈大笑起来：“哈哈，那你可真幸运呀！欢迎来到我们的世界。
”这时候，其他星星也都围了过来，它们叽叽喳喳地说着话，就像一群快乐的小鸟。
“我们来玩游戏吧！”一颗星星提议道。
“好呀好呀！”大家都齐声赞同。
于是，我们就玩起了捉迷藏。
我躲在一颗大大的星星后面，心里想着：“嘿嘿，他们肯定找不到我。
”可是没想到，这些星星可聪明啦，一下子就找到了我。
接着，星星们又带我去了好多地方。
我们来到了一条由星星组成的河流旁边，那河流闪闪发光，漂亮极了。
“哇，这简直就像一条银河呀！”我惊叹道。
星星们得意地说：“那当然啦，这可是我们的宝贝呢！”我们还去了星星的花园，里面长满了各种奇奇怪怪的花，那些花也会发光哦！“这也太神奇了吧！”我忍不住问道，“你们这里怎么什么都这么特别呀？”星星们笑着说：“因为我们是星星呀，我们有魔法！”玩着玩着，我突然发现月亮姐姐也在旁边看着我们呢。
月亮姐姐好大好圆呀，就像一个超级大的圆盘。
我跑过去问月亮姐姐：“月亮姐姐，你怎么不跟我们一起玩呀？”月亮姐姐温柔地说：“我在看着你们玩呀，看到你们这么开心，我也很开心呢。
”我想了想，说：“月亮姐姐，你就像一个大家长，星星们都围着你呢，这不就是众星拱月嘛！”星星们都纷纷点头：“对呀对呀，月亮姐姐是我们最爱的！”哎呀呀，那片星空真的是太有趣啦！我真希望能一直在那里玩下去。
等我回过神来，发现自己还躺在床上呢。
我望着窗外的星星，心里想着：“下次我还要去那个神奇的世界玩！”我觉得呀，星空就是一个充满魔法和欢乐的地方，那里有无数的惊喜等着我们去发现。
众星捧月作文【小学六年级700字】
众星捧月
“哇——哇
“哎呦！我的心肝，别哭了。
”
今天是我们这里的庙会，我兴高采烈的来到庙会上，一边走，一边看路两边各种各样的小商品。
这时，一阵嘈闹的声音引起了我的注意，我的好奇心立刻被激了起来，不由得回头望去。
天呀！我被眼前的壮观景象惊呆了，只见一群人围着一个小孩，这个小孩被爷爷哄着，奶奶逗着，妈妈抱着，手忙脚乱的爸爸帮不上忙，只好提东西在前边带路。
这可真是所谓的众星捧月呀！
为了进一步了解他们的情况，我打算采取了一个措施——跟踪。
主意已定，我紧紧地跟在他们后面，到了一个椅前，奶奶俯下身
问：“宝贝儿，坐椅吗？”那小孩听了不停地摇头，妈妈安慰了小孩几句，又问：“乖乖，我们坐滑梯吗？”小孩听妈妈一说，脸上立刻露出欣喜的神色，点点头。
爸爸小心翼翼地把孩子抱上滑梯，小孩在滑梯上不停地做着动作，四个人的心都提到嗓子眼了，这时爷爷甩甩袖子，说：“有爷爷在，孙子不怕。
”
话还未说完，只听“哧溜”一声，孩子滑下来了，眼看着见就要跌下来了，全家人都急了，八只手一齐伸过去，可是毕竟人多手杂，孩子最终还是蹲了个屁股蹲。
孩子又“哇——”一声哭了起来，妈妈歉意地将孩子抱起来，揉揉他的小屁股，而爸爸则像一只逗败了的公鸡耷拉着头，从包里掏出一包包零食来逗孩子。
看到这，我想：这样过分的溺爱孩子，对孩子有什么好处呢？古语说“惯子如杀子”，我们的家长们是否已经意识到了被娇惯的独生子女以自我为中心，心中没有爱，能力低下，没有社会责任感，这些社会现象呢？
我想对所有的家长们说：“不要再“众星捧月”似的溺爱自己的
孩子了，这不是在爱孩子，是在害孩子呀！”
辅导教师韩春雪。
小学趣味运动会众星捧月的作文
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今天，我们学校举行了一场别开生面的趣味运动会，其中最让我难忘的就是“众星捧月”这个项目。
学校众星捧月的作文
学校众星捧月的作文嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我们学校里的那些事儿，特别是那种众星捧月的热闹场景！在我们学校，每次有什么比赛或者活动，那场面可真是热闹非凡。
就说上次的校园歌唱比赛吧，我们班的小丽一上台，那简直就是众星捧月的感觉！小丽平时就爱唱歌，声音像小黄鹂一样好听。
那天她穿着一条漂亮的裙子，站在舞台上，灯光照在她身上，闪闪发光。
台下的同学们都兴奋极了，“小丽加油！小丽最棒！”的呼喊声此起彼伏。
我也跟着大喊：“小丽，你一定行！”小丽一开始还有点紧张，可听到大家的加油声，她深吸一口气，开口唱了起来。
哇，那歌声一出来，整个操场都安静了，大家都陶醉在她的歌声里。
“这也太好听了吧！”旁边的小明忍不住赞叹。
比赛结束，小丽毫无悬念地得了第一名，同学们一下子围了上去。
“小丽，你太厉害了！”“以后你就是我们班的小歌星！”小丽笑得像朵花一样，“都是大家给我加油，我才有勇气唱好的！”还有一次，学校举办运动会。
我们班的小刚参加跑步比赛，他可是我们班的“飞毛腿”。
“预备，跑！”裁判一声令下，小刚像箭一样冲了出去。
“加油！加油！”我们在跑道边拼命喊着。
其他班的同学也不甘示弱，喊叫声震耳欲聋。
小刚越跑越快，把对手远远地甩在了后面。
“哇塞，小刚要破纪录啦！”我激动得跳了起来。
最后，小刚第一个冲过终点线，大家一拥而上，把他抬了起来。
“小刚，你是我们的骄傲！”“以后你就是我们的跑步英雄！”这样众星捧月的时刻在我们学校还有很多很多。
比如书法比赛中获奖的小美，数学竞赛中夺冠的小亮，他们都享受过这样的荣耀时刻。
小伙伴们，你们学校是不是也有这样众星捧月的精彩瞬间呢？。
作文 《众星捧月》
作文精选《众星捧月》
周末，我和姐姐去公园玩，看见了这么一件事。
我们正玩得起性，来了几个人：一个五六岁的小男孩，由妈妈抱着，奶奶哄着，爷爷拿着巧克力逗着，前面还有爸爸开道，真可谓众星捧月。
可小孩却大哭不止，嘴咧得像个小喇叭，眼睛闭的紧紧的，泪珠像断了线的珍珠似的大颗大颗地落下来，奶奶边哄边拿着纸巾给小男孩擦眼泪，爷爷一个劲儿的讲笑话，想逗他乐。
这些人走到转椅边，爷爷用商量的口气问：“好孙子，坐转椅吗？”小孩不愿意，使劲挥着胳膊，打在妈妈身上。
接着走到软梯前，奶奶笑呵呵地问：“心肝呦，梯子好不好啊？”小孩扬头看了看，一闭眼，抱着妈妈的脖子，摆着身子说：“不嘛。
”奶奶像接了圣旨一般连声说：“不爬，咱们不爬。
”不一会儿，走到滑梯前，妈妈轻声问：“宝贝儿，坐滑梯吧。
”这话可真灵，打动了小孩的心。
他立刻不哭了，叫着“我要玩滑梯！”“哎！”大家异口同声地容许着。
爸爸妈妈从怀里接过小孩，边抱边扶，小心翼翼地把他弄上去。
小孩在高架上得意洋洋的摆动着脚，这下可吓坏了底下几个人。
刷，小孩滑了下来。
几双手一齐伸出去接，可人多手杂，没接住，小男孩坐了个腚儿墩，又哭了。
奶奶心疼得骂儿子不中用。
妈妈用慈祥得手揉着小孩的屁股，爸爸像犯了大罪一样低着头，从包里掏出各种食品给小孩压惊。
看着这些，我不自然地咧了咧嘴，笑了。
作文众星捧月法的讲解
作文众星捧月法的讲解在这个星光闪烁的世界里，大家都在追求一个“月亮”——那就是我们的梦想。
就像古人所说的“众星捧月”，每个人都希望能够围绕着自己的目标，努力去实现它。
其实，这个道理就像我们每天喝水一样简单，但细想一下，真正做到却没那么容易。
想想看，当你在追逐梦想的路上，难免会遇到各种挫折和困难，就像是走在崎岖不平的山路上，时不时摔个跟头，但只要心中有梦，就会像那颗亮晶晶的月亮，照亮前方的路。
说到追梦，我不禁想起自己的经历。
记得我上大学的时候，课程堆得像小山一样，简直是“山重水复疑无路”。
每天都在图书馆里和那些书籍“缠绵悱恻”，有时候真是想放弃，觉得自己根本无法达到自己的目标。
可是，突然有一天，我发现身边的小伙伴们也在努力，大家一起加油，互相鼓励，就像是一起捧着那颗梦想的月亮，心里不禁感到温暖。
那一刻，我意识到，追梦并不是一个人的战斗，而是大家一起奋斗的旅程。
在这个过程中，我们得学会“厚积薄发”，积累知识和经验，才能在关键时刻一举成名。
就像做菜一样，你得先准备好材料，慢慢炖煮，最后才能享受到美味的佳肴。
有时候，我也会遇到那些“心浮气躁”的同学，想要快速出成绩，结果就像是“急于求成”，反而弄巧成拙。
大家都知道，成功没有捷径，唯有脚踏实地，才能走得更稳更远。
而且，追梦的路上，总会有一些小插曲。
有一次，我去参加一个演讲比赛，紧张得手心冒汗，感觉自己就像是一只待宰的小羊。
结果，站上舞台后，我一时兴起，竟然把台下的评委逗乐了。
那一刻，我的紧张感瞬间消失，反而顺利完成了演讲。
回头想想，这个经历就像是“柳暗花明又一村”，意外的成功让我明白，适时放松自己也是很重要的。
当然，人生并不是一帆风顺，偶尔也会遇到“打击”。
有时候，我们会因为一次失败而失去信心，觉得自己的梦想离自己越来越远。
但这时候，千万不要忘记，当初是怎样燃起心中的那团火。
试想一下，很多成功人士在背后都是经历了无数次的“失败教育”，每一次摔倒都让他们变得更加坚强。
趣味运动会 众星捧月 作文
趣味运动会众星捧月作文
《趣味运动会之众星捧月》
哎呀呀，上次我们学校举行的趣味运动会可真是太有意思啦！尤其是那个“众星捧月”的项目，真的是让我终身难忘啊。
记得那天阳光那叫一个灿烂，大家都兴致勃勃地来到操场。
当宣布要开始“众星捧月”比赛的时候，我们一群人都兴奋得不行。
我和我的小伙伴们赶紧凑到一起，想着一定要在这个项目里好好表现一番。
我们拿起那个大大的充气球，就准备开始啦。
刚开始的时候，我们真是手忙脚乱啊。
这个球老是不听使唤，东跑西颠的，感觉它自己有想法似的。
我们几个人围着它，一会儿往左跑，一会儿往右跑，就像一群无头苍蝇。
我着急地大喊：“哎呀，别跑啦球！”旁边的同学也都哭笑不得。
不过慢慢的，我们掌握了一点点窍门，好歹能让球稍微乖一点了。
我记得有一次，我们好不容易让球稳住了，正准备加速前进呢，结果排在我后面的那个小伙伴没站稳，“扑哧”一下摔倒了，这一摔不要紧，连着我们其他人都被带倒了，那个球也趁机“嗖”地一下子跑出去老远。
我们一
群人就这么东倒西歪地躺在地上，看着那个调皮的球，又好气又好笑。
不过大家谁也没有生气，反而是哈哈大笑起来，操场上回荡着我们欢快的笑声。
就在我们嘻嘻哈哈的时候，比赛结束的哨声吹响啦。
虽然我们没有赢得比赛，但大家都觉得特别开心。
这场趣味运动会，尤其是“众星捧月”这个项目，让我们感受到了运动的快乐和团队的力量。
就像我们平时的生活一样，也许会有跌跌撞撞，但只要和朋友们在一起，那就有无尽的欢乐呀！现在回想起来，还真是怀念那个充满欢乐和笑声的趣味运动会呢！。
众星捧月法(小学生四年级趣味作文教学课件)
众星捧月法的教学效果和优 势
第五章
提高学生写作兴趣和能力
激发写作兴趣：通过众星捧月法，引导学生关注身边的人和事，激发写作兴趣 提升写作能力：通过众星捧月法，帮助学生掌握写作技巧和方法，提高写作能力
增强自信心：通过众星捧月法，让学生感受到自己的作品被认可和赞赏，增强自信心
培养观察能力：通过众星捧月法，引导学生观察身边的人和事，培养观察能力
鼓励学生表达：鼓励学生自由表达自己 的想法和感受，不要拘泥于形式和语法 错误，让他们在表达中锻炼自己的语言 能力。
小组讨论交流：组织小组讨论，让学生们 在一起学习，互相启发和帮助，共同提高。
个别指导：针对不同学生的特点和问题， 进行个别指导，帮助他们更好地掌握众星 捧月法的应用。
小组讨论和分享
小组讨论：学生分组讨论，围绕主题展开讨论，互相启发思路 分享交流：每个小组选派代表上台分享，其他同学倾听并提问，共同交流学习 教师点评：教师对每个小组的分享进行点评，指出优点和不足，提出改进意见 总结归纳：教师对本次讨论进行总结归纳，强调众星捧月法在作文教学中的重要性
众星捧月法在小学生 四年级趣味作文教学 中的应用
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 介绍众星捧月法 03 小学生四年级作文教学现状 04 众星捧月法在作文教学中的具体应用 05 众星捧月法的教学效果和优势
06 注意事项和挑战应对
注意事项和挑战应对
第六章
注意事项
确保生正确运用众星捧月法 进行写作
及时发现并纠正学生在写作过 程中出现的问题
鼓励学生多练习，提高写作水 平
挑战应对策略
众星捧月运动游戏作文
众星捧月运动游戏作文“众星捧月运动游戏”听起来像是宇宙级的运动赛事，其实就是个充满欢笑和搞笑的小聚会。
今天，我要和大家聊聊这个让人捧腹的游戏，当然，我的“星星”和“月亮”可都是生活中的各种奇葩角色。
话说有一天，我和几位朋友聚在一起，突然有人提议玩这个所谓的“众星捧月运动游戏”。
一听这名字，我的脑袋里立刻闪过各种科幻片的画面：星星们围着月亮转圈，整个地球也跟着晃悠。
不管怎样，大家都很兴奋，毕竟无论游戏多么荒诞，只要有笑点，就值得一试。
于是，游戏规则就这么定下来了：我们决定用一种最简单的方式来玩这个游戏——想象力。
你们懂的，就是那种完全不需要专业设备、只要你脑洞够大，就能玩得嗨的类型。
首先，老王被选为了“月亮”。
老王那个家伙，平时就爱当老大，这次被指名为“月亮”还真是找到了他的“天职”。
老王一脸得意地站在客厅中间，摆出了个什么“月亮”的姿势——其实就像个大圆饼。
然后，我们几个“星星”就围绕着老王，开始了所谓的“捧月”任务。
小李是个笑点极低的家伙，他一进门就开始表演各种搞笑的星星舞步。
举手投足间像极了某种奇怪的外星舞蹈，简直让人捧腹。
小张倒是有点儿别出心裁，他用了一根长棍子当作“星星的光芒”，在空中晃来晃去，简直把家里的吊灯当成了宇宙中的一颗星星。
“哎，你们这星星怎么那么不专业？”老王在中间指挥着，完全摆出一副“月亮”特有的霸气。
“你们看我的光环，感受到了吗？”“感受到了，感受到了！”小李一边模仿着星星的舞步，一边大声回应，简直就像被月亮的光芒彻底吸引了。
结果，我们这帮人全都笑成一团。
游戏进行到高潮部分，小张突发奇想，决定用“星星”的方式来给“月亮”加油。
他找来了一些闪亮的贴纸，贴在了大家的身上，仿佛我们每个人都是“星星”上的闪亮点。
然后他站在一旁，像个指挥官一样，挥舞着手里的棒子，给大家发号施令。
“星星们，快点发光！月亮要变得更亮！”说完，他自己也忍不住笑了。
结果我们都笑得快要岔气了。
这个游戏完全不需要什么复杂的规则，只要大家都愿意放松自己，尽情地搞笑，就能玩得特别开心。
学校众星捧月的作文
学校众星捧月的作文
《学校众星捧月》
嘿，咱今儿就来讲讲咱学校那众星捧月的事儿。
记得那次学校的文艺汇演啊，真的是超级热闹。
咱班有个同学，那唱歌真叫一个好听，一亮嗓子，哇塞，感觉整个礼堂都要被震起来了。
从那以后，这家伙可就成了学校里的大明星。
每次走在校园里，都能听到有人在讨论他呢，“哎，你知道吗，就是那个唱歌特棒的谁谁谁”。
不管是高年级的学长学姐，还是低年级的学弟学妹，见了他都跟见了偶像似的。
他去打篮球，旁边围了一圈人给他加油助威，那场面就跟有专业啦啦队似的。
就连去食堂吃饭，都有人抢着要跟他坐一起，那简直就是众星捧月啊！老师们也对他特别关注，有什么活动第一个就想到他。
这就是咱学校里众星捧月的真实一幕，真是让人羡慕嫉妒恨呐，但说真的，咱也为他高兴，毕竟那是咱的同学呀！这学校里的生活呀，还真是充满了各种有趣的事儿和让人印象深刻的人，说不定下一个被众星捧月的就是你哦，嘿嘿！。
众星捧月
众星捧月作者：林欣雨来源：《作文与考试·小学中高年级》 2019年第11期“众星捧月”是我在语文课本里的第二十一课《圆明园毁灭》中学到的，是用来比喻众多小园和圆明园的关系。
不过，当我看到那一幕，我的脑海里不由自主地闪现了这词语。
星期六上午，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱，人们在林中散步，让我也心情大好。
这么好的天气，怎么能在家里待着呢！于是，我带着小狗去楼下花园里散步。
不知不觉中，我就来到了位于花园中心的儿童乐园，那里有几个简单的儿童游乐设备，我便带着小狗走了过去。
同样，正朝着这里走来的还有一家五口：妈妈抱着小宝贝，小心翼翼地走着，生怕把孩子摔了；爸爸怀里抱了一堆玩具，不时地拿出一个玩具递给孩子；爷爷则从肩上的挎包里拿出各种零食，逗喂着孩子；奶奶在后面拄着拐杖，脚步却迈得飞快，拐杖头在地上发出“噔噔噔”的响声。
我很好奇地盯着这一家五口，我们也越走越近。
“呀！”小孩子忽然发出一声尖叫，显然是看到我的小狗了。
“别怕，爷爷保护你。
”只见爷爷横身一挡，站在了小孩子面前。
爸爸和奶奶也急忙抢过来，站在前面，仿佛我家的小狗不是狗，而是一只凶猛的大老虎。
妈妈此刻抱着小孩子向后退去，边退边说：“乖乖不怕，乖乖不怕。
”妈妈随后抬头向爸爸努了努嘴。
爸爸似乎会意，点点头后，转身走到我面前，说：“小朋友，不好意思，把你的狗牵开一下。
”他说话的语气怪怪的，像是在哄一个小孩子。
没办法，我只好无语地把小狗牵开，让出一条道。
这时，爷爷一副气昂昂的样子，领头带着一家五口，向儿童乐园走去，一边走，还一边回头看看我的小狗。
只是无奈，我的小狗从头到尾，都一直在看着游乐场外的另外两条小狗，等着我带着它去找小伙伴玩儿呢！来到游乐场后，小孩子已经坐在滑梯上了，另外四人前后站在一旁准备伸手去接，可能是人多手杂了，竟然没接到，任由小孩子自行滑到梯底。
这可不得了，小孩子“哇”地一声哭了起来。
于是，爷爷大发雷霆，点着爸爸的头大声训斥“不中用”；妈妈用手轻轻地摸着小孩子的屁股，摇个不停；奶奶在旁边焦急地走来走去，拐杖发出“噔噔噔”的声音。
运动会众星捧月项目比赛作文小学
运动会众星捧月项目比赛作文小学在一个阳光明媚的早晨，我们学校举行了一年一度的运动会。
这次运动会可真是热闹非凡，各个班级都派出了自己最优秀的运动员来参加比赛。
其中，有一个项目特别引人注目，那就是“众星捧月”比赛。
这个项目的规则很简单，就是要选一个代表班级的学生，其他同学都要围成一个大圆圈，把代表班级的学生围在中间，然后大家一起唱歌、跳舞、做游戏等等，看谁的表现最好。
这个项目不仅考验了同学们的团队协作能力，还考验了他们的表演才能。
比赛开始了，每个班级都派出了自己的代表。
我们班的代表可是个大美女，她长发飘飘，眼睛像星星一样闪闪发光。
其他同学也都打扮得漂漂亮亮的，有的人穿着彩色的衣服，有的人戴着漂亮的头饰。
大家都兴高采烈地等待着比赛的开始。
终于轮到我们班上场了！大家齐声高喊：“加油！加油！”我们的代表也笑得很灿烂，她用优美的舞姿和动听的歌声征服了在场的所有观众。
其他同学也都表现得非常出色，有的唱歌声音洪亮悦耳，有的跳舞动作优美协调。
整个场面欢声笑语，充满了欢乐的气氛。
评委们宣布了比赛结果。
我们班获得了第一名！大家都高兴地跳了起来，互相拥抱庆祝。
我们的代表更是笑得合不拢嘴，她说：“太好了！我终于实现了自己的梦想！”其他同学也都表示要向她学习，争取在下次比赛中取得更好的成绩。
这次运动会真是太精彩了！不仅让我们锻炼了身体，还让我们学会了团队合作和表演才能。
我相信在未来的日子里，我们会更加努力地学习和生活，为自己的梦想而奋斗！。
小学趣味运动会众星捧月的作文
小学趣味运动会众星捧月的作文“哎呀，明天就是趣味运动会啦，好期待呀！”我兴奋地和小伙伴们说道。
第二天，阳光明媚，天空湛蓝如宝石。
我们早早地来到学校操场，这里已经热闹非凡啦。
五颜六色的彩旗在风中飘扬，仿佛也在为我们加油助威呢。
“嘿，你们看，众星捧月的场地在那儿呢！”同学小明大声喊道。
我们顺着他手指的方向望去，只见一个大大的圆圈场地，周围摆满了各种道具。
我摩拳擦掌，跃跃欲试。
“哈哈，等会儿看我的厉害！”我自信满满地说。
这时，旁边的小红凑过来，笑着说：“别吹牛啦，咱们可得好好配合才行呢！”比赛开始啦！我们一组人站在圆圈里，紧紧地抓住那个大大的充气球。
“一、二、三，跑！”随着口号声，我们奋力向前跑去。
哎呀，这球可真不听话，老是乱跑。
“稳住，稳住呀！”我着急地喊道。
“别慌，别慌！”小伙伴们互相鼓励着。
在大家的齐心协力下，我们的速度渐渐快了起来。
旁边的同学们也在大声喊着加油，那声音震耳欲聋。
跑着跑着，突然我感觉自己的脚好像被什么绊了一下，一个踉跄差点摔倒。
“哎呀！”我惊呼一声。
“小心呀！”伙伴们纷纷关心地喊道。
我赶紧调整好姿势，继续和大家一起努力。
终于，我们跑完了规定的路程，虽然累得气喘吁吁，但心里却特别开心。
“哇，我们做到啦！”我高兴地跳了起来。
小伙伴们也都满脸笑容，互相击掌庆祝。
这场趣味运动会的众星捧月比赛，就像一道阳光照亮了我们的校园生活。
它让我们懂得了团结就是力量，只有大家齐心协力，才能战胜困难。
这不就像我们的生活一样吗？只要我们和身边的人团结一心，互相帮助，还有什么事情是做不到的呢？我会永远记住这次有趣又有意义的比赛！。
趣味运动会众星捧月优秀作文
趣味运动会众星捧月优秀作文
嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲咱们学校趣味运动会上那个超级好玩的“众星捧月”比赛，简直太精彩啦！
那天，阳光明媚，操场上热闹非凡。
大家都兴奋得像小猴子一样，期待着比赛开始。
我们班参加“众星捧月”的小伙伴们早就摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛一开始，他们就紧紧地围着那个大圆球，眼睛死死地盯着，手里紧紧地拉着绳子。
我在旁边大声喊着：“加油！加油！”小明的脸涨得通红，大声喊着：“大家稳住！”小刚的手都勒出红印子了，还在拼命坚持。
旁边的班级也不甘示弱，他们的叫喊声一浪高过一浪。
我着急地对我们班的同学说：“可不能输给他们呀！”
就在这时，我们班的球好像有点不稳了，大家的心都提到了嗓子眼儿。
小丽喊道：“别慌，调整节奏！”大家赶紧一起调整，球又稳稳地弹起来了。
我们的班主任也在一旁给大家鼓劲：“孩子们，加油！坚持就是胜利！”比赛越来越激烈，每个班都使出了浑身解数。
就像一群小战士在战场上奋勇拼搏。
终于，我们班的球弹得越来越高，越来越稳。
大家的步伐也越来越整齐，速度越来越快。
其他班的同学看到我们的表现，都惊讶得张大了嘴巴。
我得意地对他们说：“怎么样，我们厉害吧！”
最后，裁判吹响了结束的哨声。
我们班赢啦！大家高兴得跳了起来，欢呼声响彻整个操场。
我跑过去抱住小明说：“太棒啦，你们真牛！”小明喘着气说：“这是大家一起努力的结果！”
这次的“众星捧月”比赛，让我明白了团结的力量有多强大。
就像一把筷子，紧紧抱在一起，谁也折不断。
朋友们，你们说这样的比赛是不是特别有趣？反正我觉得太好玩啦，下次我也要参加！。
众星拱月作文标题
众星拱月作文标题
《众星拱月》
嘿，你们知道吗，生活中就发生过一次让我特别感慨“众星拱月”的事儿呢。
那回呀，我去参加了我们家族的一次大聚会。
聚会上有个小宝贝，那可是全家的焦点啊！那场面，真的是众星拱月一般。
小家伙刚一出现，大人们就呼啦啦地围上去了，一会儿这个说“哎呀，宝宝真可爱哟”，一会儿那个夸“看这小模样，太招人喜欢啦”。
然后啊，大家纷纷拿出各种好吃的好玩的来逗小家伙，就希望能听到他甜甜的笑声或者看到他萌萌的表情。
整个聚会，就好像是围绕着这个小家伙在转一样。
到后来，小家伙困了，大人们更是小心翼翼的，有人赶紧找安静的地方让他睡觉，有人轻手轻脚地拿毯子，都生怕弄出一点动静吵到他。
看着大家那紧张又宠溺的样子，我真觉得这就是众星拱月的真实写照呀。
在生活中，这样的事情其实还挺常见的，有时候是对一个孩子，有时候是对一个特别的人，大家就像星星围绕着月亮一样，给予特别的关注和爱护呢。
这就是生活中有趣又温暖的一幕呀，哈哈！。
众星拱月作文标题
众星拱月作文标题
《众星拱月》
嘿呀，咱就说众星拱月这回事儿啊。
记得有一次我和朋友们去草原露营，晚上我们躺在草地上看星星。
那天空啊，可真是绝了，密密麻麻的星星多得数都数不过来。
就在我们看着的时候，突然有一颗特别亮的星星，感觉其他星星都像是围绕着它似的。
我们就开始叽叽喳喳讨论起来，有人说这颗亮星星就是那被拱的“月”呀，周围那些小星星就是在衬托它呢。
然后我们就开始想象，这些星星是不是也有它们的故事和小世界呀。
我们躺在那，一直盯着那颗星星看，越看越觉得神奇。
感觉它真的就像是舞台上的主角，其他星星都在给它当配角，一起在这浩瀚的夜空中上演着一场精彩的大戏呢。
我们都被这景象给迷住了，不停地说着笑着，完全沉浸在这片星空的魅力之中。
你看，这不就是众星拱月嘛，在那片草原的夜空下，让我们亲身感受到了这种奇妙的景象。
真希望以后还能有这样的机会，再次看到这么美丽的众星拱月呀。
嘿嘿，这就是我关于众星拱月的一个小经历啦。
关于众星捧月的演讲稿
关于众星捧月的演讲稿尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“众星捧月”。
这个成语形象地描述了许多人围绕着一个出类拔萃的人物，为其提供支持和鼓励的场景。
在我们的生活中，我们经常可以看到众星捧月的现象，不论是在家庭、学校还是社会，都存在着这样的情景。
首先，让我们来看看家庭中的众星捧月。
在一个温暖和谐的家庭中，父母是这个家庭的中心，他们的孩子是众星中的一颗。
父母会无私地为孩子提供物质和精神上的支持，激励他们追求自己的梦想。
同时，孩子也会为父母带来骄傲和快乐，他们的成就是家庭的光荣。
这种众星捧月的关系，使得家庭成员之间的联系更加紧密，相互之间的关爱和支持也更加深入。
同样地，在学校里也可以看到众星捧月的现象。
在一个优秀的班级中，学生们围绕着一个优秀的班长或学习委员，为其提供支持和帮助。
这个优秀的学生以他们的聪明才智、勤奋努力和积极向上的态度，给予其他同学榜样的力量，帮助他们不断进步和成长。
同时，其他同学的关注和支持也让这个优秀的学生更加自信和努力，成为整个班级的骄傲。
在社会中，我们经常看到聚光灯下的明星们，他们就是众星捧月的典型代表。
明星们凭借自己的才华和努力成为众人瞩目的焦点，他们的成功不仅仅是个人的荣耀，更是许多人努力的结果。
围绕着明星们，有经纪人、粉丝、工作人员等一大批人为他们提供各种支持，使他们的成就得以持续发展。
同时，明星们也要感谢他们的粉丝和观众，因为没有他们的支持和喜爱，他们将无法取得如此大的成功。
众星捧月的现象告诉我们，一个人的成功离不开他人的支持和鼓励。
无论是在家庭、学校还是社会，都需要有人才能成为“月亮”，同时也需要有其他人作为“星星”为其提供支持。
每个人都有机会成为众星中的一颗，无论是家庭中的兄弟姐妹、班级中的同学还是社会中的朋友，我们都可以通过自己的努力和表现成为众人瞩目的焦点。
同时，我们也应该学会欣赏和赞美他人的努力和成就，为他人的成功喝彩。
最后，让我们一起努力，成为众星中的一颗，同时也鼓励他人成为闪耀的星星。
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课堂作文：根据老师上课讲的例子，写一 篇作文。字迹工整。
例⑶有一次上体育课，他哭了。 这个素材具体不？（不具体） 怎么办？（用众星捧月法）
老师说了什么，要干什么？比什么赛？
结果怎么样？他为什么哭了？ 还有一次，我们正在上体育课，体育老师对我们说：“你们先慢跑两 圈，然后再来接力比赛。” “好”。说完，我们便跑了起来。跑完两圈过后，改接力比赛了。我 们一个个都很兴奋，开始比赛了。我们头一棒就掉了，眼看第二棒已 经追上了，我们万分开心，尖叫了起来。我们的加油声也更加洪亮了。 该到她跑了，由于她身材很胖，跑起来一点也不灵活。 比赛结束了，我们输了，大家都在责备她，说她拖了我们的后腿，她 一听见了，眼睛立刻就红了。回到教室后，她就哇哇大哭起来。
拿出垂钓工具，找一个背影的的地方，将 细细的小蚯蚓穿入钩子。用力将鱼竿向前 一甩，鱼线在空中划出一道优美的弧线， 随着平静的湖面荡漾出的一个个小圆晕， 鱼钩悄然无声地入了水。 渐渐地，赤红的火轮变成了金色的火球， 我们迎来了最难熬的午间时光，豆大的汗 珠从脸颊滚滚滑落，万物似乎也被晒蔫了， 树叶儿蜷着身子，小草耷拉着脑袋，连纯 纯的白云都飘远了。
一张苹果似的小脸上画着两弯月亮似的眉毛，一双大眼睛水灵灵的， 经常水光闪闪。一个小巧的鼻头特别可爱，下面一张樱桃似的小嘴能 说会道。 经常穿着一身花裙子配着小皮鞋显得特别淑女。她就是我们班的郭星 星。 可是我却不喜欢她，因为他一动就哭。
例⑵她特别的爱哭，一天要哭个三四次才罢休。有一次我不小心撞了 她一下，她就哭了。 这个素材具体不？（不具体） 怎么办？（用众星捧月法） 她为什么哭？ 我是在哪撞她的？ 撞了之后她有什么反应说了什么，做了什么？ 谁来了，又有什么事情发生呢？ 记得有一次，我正在教室里和别人一起玩，一不小心撞到了她，她便 对我大吼大叫，好像要让全世界都知道一样。她骂完了，便坐到了她 自己的位子上，哇哇大哭起来，这下我可惨了。 老师走过来，问了问怎么回事，我把实情告诉了老师，可是老师却把 我臭骂了一顿。
佳
作
欣
赏
金色七月，夏日特有的阵阵热浪弥漫在天 地间，万物一派生机勃勃。乘着暑期长假， 我和爸爸来到奶奶家度假，来到奶奶家的小鱼塘 开始了一次趣意盎然的垂钓。 清晨，怀着澎湃的心情，带着齐全的垂钓工具， 我们迈着轻快的步伐，迎着热情的阳光，听着充 满活力的蝉鸣，信心满满地向小鱼塘进发。刚到 小鱼塘，便被眼前的美景吸引了：太阳，那磅礴 的赤色火轮将明艳的光辉撒向清澈见底的小鱼塘， 波光粼粼，美轮美奂。倒映着小土坡，雪白柔软， 蓬蓬松松的芦苇花，还有那悠悠白云的倩影。闭 上眼，是心灵回归一片宁静，甜甜的笑了。
在写人时，首先要确定突出这个人物的性 格或某一方面的特点。通过审清作文题目， 确定什么是月，也就是确定作文的中心是 什么。
看看下面这几个例子判断下面人物的性格 特点分别是什么？
例1：《小淘气包》 例2：《我们班的爱哭鬼》 例3：《我们班的状元》 例4：《爱管闲事的姥姥》 例5：《爱唠叨的奶奶》
爸爸意味深长地对我说：“别沮丧，胜败乃兵家 常 事，钓鱼就是要有耐心，改改你那暴躁的性情 吧。”我认真执着地点了点头。 夕阳西下，鱼桶里满载而归，却没有一条是我钓 的，不过我并不难过。因为我钓找到了一种心境， 钓到了一份平静。更明白了钓鱼的诀窍——静如 处子。 我相信，明年暑假，我一定会真正的满载而归。
3、对所选的材料进行详细描写。
例 ⑴我们班的小星星长的特别的可爱，可是，我却不喜欢和她在一起 玩。 这个素材具体吗？（不具体）怎么办？
（用众星捧月法）
小星星叫什么？她长得怎么样？为什么可爱？我为什么不喜欢和她玩？ 她是一个可爱的小女孩，胖乎乎的惹人怜爱，
一头乌黑发亮的短发显得整个人特别的精神，
2、根据确定的中心，找材料。
例⑴《小淘气包》
怎么才能突出这个人物的淘气呢？要通过什么啊？
（一件具体的事） （我的小表弟，非常的淘气，有一次，我正在写作业，他 跑到我身边一会儿摸摸我的脸，一会儿，挠挠我的头，烦 得我都写不下去作业了）
例⑵《我们班的爱哭鬼》 怎么才能突出他爱哭的特点呢？要通过什么？ （一件具体的事） （我们班有个可爱的小女孩，她特别的爱哭，每 天都要哭个三四次，有一次还因为要跑步，就坐 在地上哇哇大哭。看，他真是个爱哭鬼。）
可不知为何，这鱼儿就是不上钩。不！应该说鱼 儿都跑到爸爸的鱼桶里了，我丈二和尚摸不着头 脑，便只好无奈的放下鱼竿，跑到了爸爸那里 “观 战”。 只见爸爸仰躺在一棵大树下，纹丝不动，双眼全 神贯注的凝视着鱼竿。我似乎开了窍，迅速奔回 自己的“领地”说时迟，那时快，漂浮在水平面 的 鱼漂猛地向下沉，我眼前一亮，抓起鱼竿用力向 后拉，从力度来看，这肯定是条大鱼。不禁喜形 于色，脑海了洋溢着幸福与喜悦，大声向爸爸嚷 嚷：“爸爸快来，我钓到大鱼啦！”突然，鱼竿 一 下子轻了许多，轻易地就被我拉了出来，一看， 空空的鱼钩上只滴下两滴晶莹的水珠，好似我失
4、整理文章结构，设计开头和结尾。
（比喻开头法、声音开头法，对比开头法） 例1《我们班的爱哭鬼》 开头：点题
想认识我们班的有名人吗？想知道他是谁吗？那就跟我来吧！
她是一个可爱的小女孩，胖乎乎的惹人怜爱，一头乌黑发亮的短发显 得整个人特别的精神，一张苹果似的小脸上画着两弯月亮似的眉毛， 一双大眼睛水灵灵的，经常水光闪闪。一个小巧的鼻头特别可爱，下 面一张樱桃似的小嘴能说会道。经常穿着一身花裙子，配着小皮鞋， 显得特别淑女。她就是我们班的郭星星。 结尾：扣题 哎！她又哭了，真不愧是我们班的爱哭鬼！
众星捧月法 （写人篇）
中心不明确 （一）定义
月是指文章中心，星是指能够突出文章中心的材 料。众星捧月法是指围绕中心将文章写具体的一 种作文方法。 例（1）《小淘气包》
反：我叫小郭，今年10岁，我喜欢画画，写字。 我最喜欢和我的好朋友一起去钓鱼了。 正：我是一个可爱中带点调皮的小女生，有一次 去姑姑家玩，我趁小表妹睡着的时候，悄悄地给 小表妹画上了两撇小胡子，逗得大家哈哈大笑。
例（2）《我们班的爱哭鬼》 反：我们班有一个特别爱哭的女孩，有一次我们 班和别人班比赛，他看到别人摔了个大跟头，竟 然笑了。
正：我们班有个可爱的小女孩，她特别爱哭，每 天都要哭个三四次，有一次还因为要跑步，就坐 在地运用众星捧月写人的方法
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