黄鹂——上课用

2、从叙事到说理，水到渠成；说理又恰到好处。


①散文的材料一般较多，但围绕中心组材的说法 不太笼统，不具体。从本文的几个片段的安排来 看，是符合从量变到质变的发展规律的，因此给 人一种自然而然的感觉，篇末的说理也就处于情 理之中，易于理解了。 ②在以叙事为主的散文中，要注意议论恰到好处 的使用。如本文，点到为止，若隐若现，这才耐 人寻味。
我 的 情 感
狂热追求
叙
战火中
事
议 论
初见黄鹂
战争年代 一闪而过
美丽极了
遇见次数
黄鹂生存的环 境 战火中
黄鹂的状态 英姿勃勃：尖利、富有召唤性 和启发性的啼叫；迅若流星， 忽隐忽现，一闪而过；金黄的 羽毛映着阳光，美丽极了。 好像喜爱 …… 也好像 … 产卵孵 雏……大有安家落户的意思 惊弓之鸟……一去不返

问题三：倒数第三、四自然段，句式
上有什么特点？

明确：作者在这里用整散结合的写法，句式上长 短相间，如同古代华丽的赋文一般，极富韵味。 而“湖光山色，密柳长堤”，“茂林修竹，桑田 苇泊”，春雨、宿露、朝霞、彩虹等词语简洁地 描绘出江南春季美丽的自然景色。黄鹂婉转的啼 叫、俊美的身影在这美丽的环境中展示出全部的 美丽，使人自然地联想到王勃“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色”的名句，真正受到一种美的极 致。
“我”的 情感 狂热追求
叙
杨树林
饱享眼福 心里高兴 惋惜 愤怒 担忧
第二次
枪口下
事
第三次
鸟市上
议 论
三见黄鹂
鸟市漫步 焦黄凄惨
刺痛我心
“我”遇见 黄鹂 第一次
黄鹂生存的环 境 战火中
黄鹂的状态 英姿勃勃：尖利、富有召唤性 和启发性的啼叫；迅若流星， 忽隐忽现，一闪而过；金黄的 羽毛映着阳光，美丽极了。 好像喜爱 …… 也好像 … 产卵孵 雏……大有安家落户的意思 惊弓之鸟……一去不返 被玩弄着、被系、被悬空吊着 羽毛焦黄、神情凄惨 黄鹂的全部美丽： 伴着春雨、宿露啼叫 伴着朝霞、彩虹飞翔
一、作者简介
孙犁，原名孙树勋，1913年4月16日生，河北省安平 县人，现代小说家、散文家。抗日战争爆发后，他在冀中 区从事革命文化工作。后到延安，发表了《荷花淀》、 《芦花荡》等作品，以清新的艺术风格引起文艺界的注意。 文艺界以其为现代文学的一种风格流派的标识，称为“荷 花淀派”。有小说散文合集《白洋淀纪事》、中篇小说 《铁木前传》、长篇小说《风云初记》等作品。 茅盾说过：“孙犁的创作有一 贯的风格，他的散文富于抒情味， 他的小说好像不讲究篇章结构，然 而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态 度来描摹风云变幻的，好处在于虽 多风趣而不落轻佻。”
《黄鹂》主题
（1）呼唤为黄鹂创设优美和谐的生活环境 （ 2 ）呼唤为各种美好的事物创设优美和谐的 环境。
（ 3 ）艺术创作中，应为典型人物创设与之相应的和 谐的典型环境。 （ 4 ）呼唤为人（人才）的成长、发展创设安定、平 和、自由的环境
借鉴
一、写法
1.运用了象征手法



黄鹂：象征了艺术及一切美好的事物。 黄鹂 的生存环境：象征了艺术及一切美好的事物 的生存环境。 “史同志”： “穿皮大衣戴皮帽的中年人和他的女友”： “卖鸟笼的老头儿”： 海鸥：象征了自由生存的美好事物。 “我”：热爱并狂热追求艺术和美好事物的人。
第23段：这里才是它们真正的家乡， 安居乐业的所在。
分析：只有自然环境的极致，才有 物（黄鹂）的极致。这里，黄鹂的 啼叫，是伴着春雨宿露的，它们的 飞翔，是伴着朝霞和彩虹的，因而 ，黄鹂才真正美到了极致。
五、思想评价
文章是如何从叙事自然 地转到说理？
叙事 议论 象征义
黄鹂生存的环境——艺
术及一切美的事物的生存 环境
拓展延伸，理解“极致”
各种事物都有它的极致，在 一定的环境里才能发挥它的极致。
由此及彼，生活中还有哪 些事物，他们的极致又是 什么？
虎啸深山
鱼游潭底
驼 走 大 漠
雁排长空
马 奔辽原
龙腾深渊
鹰 击 长 空
蝶 戏 花 丛
七、总结
黄 鹂 象 征 所有事物 (艺术创作）
环境
发挥极致
写作目的
七、总结
战 争 年 代 青 岛 疗 养 鸟 市 漫 步 江 南 春 季
一 闪 而 过 大 饱 眼 福 焦 黄 凄 惨 全 部 美 丽
美 丽 极 了 意 犹 未 尽 刺 痛 我 心 全 新 感 悟
遗 憾
惋 惜
怜 爱
赞 美
四、课文分析
第二段： 那时在抗日战争期间，在
不断的炮火洗礼中 ……我听到了黄 鹂的尖利的富有召唤性和启发性的 啼叫。
议 论
江南：湖光山色、 黄鹂的全部美丽：伴着春雨、 密柳长堤、茂林修 宿露啼叫伴着朝霞、彩虹飞 竹、桑田苇泊、乍 晴乍雨
欣喜领悟
象征义 艺术及一切美的 艺术及一切美的事物
事物的生存环境
各种事物都有它 的极致；在一定 环境里才能发挥 这种极致
初 见 黄 鹂 再 见 黄 鹂 三 见 黄 鹂 四 见 黄 鹂
生存状态
英姿勃勃：尖利、富有召唤 性和启发性的啼叫；迅若流 星，忽隐忽现，一闪而过； 金黄的羽毛映着阳光，美丽 极了
我的情感
狂热追求
第二次
叙 事
第三次 第四次
杨树林 枪口下 鸟市上
好像喜爱……也好像…产卵孵 饱享眼福； 雏……大有安家落户的意思 心里高兴 惊弓之鸟……一去不返
惋惜
被玩弄着、被系、被悬空吊着 愤怒担忧 羽毛焦黄、神情凄惨
二、历史背景
本文写于 1962 年。“文化大革命”
前的十七年有“左”的错误倾向， 把文艺为无产阶级政治服务的口号 理解为“要求文学艺术从属于临时 的、具体的、直接的政治任务”， 干涉了许多不应当干涉的事情。 1962 年以后，“左”的错误愈演愈 烈，终于酿成了“文化大革命”。
1、正音的字
udà ng） 勾当 （ gò
“我”的 情感 狂热追求
叙
第二次
密幽静的杨树 林深 猎枪正在瞄准
饱享眼福； 心理很高 兴 惋惜 愤怒 担忧 欣喜 赞美 领悟
事
第三次 第四次
鸟市上 江南：湖光山 色、密柳长堤、 茂林修竹、桑 田苇泊、乍晴 乍雨
议 论
全 新 感 悟
全 部 美 丽
江 南 春 季
四 见 黄 鹂
遇见次数 生存环境
第一次 战火中
分析评价

黄鹂(黄莺)



黄鹂，叫声婉转动听，像吹奏黑 管，被称为“黑管演奏家”。 杜甫赞曰：“留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 ” “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空 好音。” 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 天。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗 风。（杜牧） 成语有“莺歌燕舞”。 ―― 人们总是把“莺”与大好春 光、美好春景连在一起。
病 期 琐 事 作者：孙犁
黄鹂，也有称“黄莺”、“黄鸟”等，黄鹂是 一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟 类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成，称 为“金衣公主”，吃害虫，是一种益鸟。
留连戏蝶时时舞，自在 娇莺 映阶碧草自春色， 隔叶 黄鹂
恰恰啼 空好音
两个黄鹂 千里莺啼
鸣翠柳， 一行白鹭上青天 绿映红， 水村山郭酒旗风
（１）文章写了几次“我”遇见黄鹂？
（２）黄鹂各次生存的环境怎样？ （３）写了黄鹂几种不同的生命状态？ （４）“我”对此又有什么样的不同情感？
遇见次数
生存的环境
黄鹂的状态
我 的 情 感
叙
事
议 论
遇见次数
第一次
生存环境
黄鹂状态
英姿勃勃：尖利、富有召唤性 和启发性的啼叫；迅若流星， 忽隐忽现，一闪而过；金黄的 羽毛映着阳光，美丽极了。
另外，与这个语言特色相映成趣的是，作者在文 中还运用了一些文言文句子表达的技巧
排比——
“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排 长空”。 “这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂 林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天 气……” 对偶—— “它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露；它们 的飞翔，是要伴着朝霞和彩虹的。”
阜( fù)平县 乍( zhà )雨乍晴
ng） 一幢（ zhuà 孵（ fū ）化
窠 ( kē
2、解释的词
)巢
①惊弓之鸟 ——被弓箭吓怕的鸟，比喻受到过惊恐见到一点 动静就特别害怕的人。 ②眼福 ——看到珍奇或美好事物的福分。 ③网罗 ——名词，捕鱼的网和捕鸟的罗。动词，从各方 面搜寻招致。
三、思路分析

本文围绕黄鹂以时间顺序展开，记 叙了作者对黄鹂的迷恋，对摧残这类鸟 儿的丑恶行径的义愤，表现了对美好事 物的追求，对生物（包括人类）与自然 环境、生存最佳结合的向往，从而给读 者人生哲理的启迪。黄鹂在不同的环境 中有不同的状态，说明“各种事物都有 它的极致”，只有“在一定的环境里， 才能发挥这种极致“的道理。
遇见 黄鹂生存的环境 黄鹂
黄鹂的状态 英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启 发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽 现，一闪而过；金黄的羽毛映着 阳光，美丽极了。 好像喜爱„„也好像„产卵孵 雏„„大有安家落户的意思 惊弓之鸟„„一去不返 被玩弄着、被系、被悬空吊着 羽毛焦黄、神情凄惨 黄鹂的全部美丽： 伴着春雨、宿露啼叫; 伴着朝霞、彩虹飞翔
黄鹂——象征艺术 及一切美的事物
各种 事物都 有它的 极致； 在一 定环境 里才能 发挥这 种极致
五、思想评价
象征说理富于文学性，形象生动， 具有美感，是抽象的哲理形象化、生 动化；在不便直舒胸臆、直陈见解的 情况下，可收到发人深省、引人寻味 的作用。 叙事和说理的结合水到渠成， 在叙事的进程中逐步推出道理，从 量变到质变，非常自然，易于理解。
“我”的 情感 狂热追求
叙
第一次
杨树林
第二次
猎枪正在瞄准
饱享眼福； 心里高兴 惋惜
事
议 论
意 眼 养 犹 福 未 尽
再 青 见 岛 黄 大 疗 鹂 饱
“我”遇见 黄鹂 第一次
黄鹂生存的环 境 战火中
黄鹂的状态 英姿勃勃：尖利、富有召唤性 和启发性的啼叫；迅若流星， 忽隐忽现，一闪而过；金黄的 羽毛映着阳光，美丽极了。 好像喜爱 …… 也好像 … 产卵孵 雏……大有安家落户的意思 惊弓之鸟……一去不返 被玩弄着、被系、被悬空吊着 羽毛焦黄、神情凄惨
★
——清·高鼎《村居》
黄 鹂
徐志摩
一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声，艳异照亮了浓密 ——像是春光，火焰，像是热情。 等候它唱，我们静着望，怕惊了它。 但它一展翅，冲破浓密，化一朵彩云； 它飞了，不见了，没了 ——像是春光，火焰，像是热情。
学习重点：
1.对课文的哲理作一 点分析评价。 2.借鉴课文的写法， 学习精彩的语言。
分析：因为“在不断的炮火洗礼中”，在空前伟大 的斗争环境中，它充满战斗激情的啼叫，在神 圣的民族解放斗争中发挥了战斗作用。
第 20 段：我想：这种鸟儿是不 能饲养的 ……它需要的天地太 宽阔了。
分析：美需要呵护，美好的事物需 要适宜的生存环境。而人则是这种 环境的主宰者，没有美好情操的人， 又怎么能创造美、追求美呢？
二、语言
从揣摩语言的角度，找出自己最欣赏的句子，加以分 析交流，学习语言表达的技巧。

孙犁作为“荷花淀派”的代表人物，其清新自然、 散发泥土气息（生活气息）的语言，在本文中也 有明显的体现。无论是从欣赏角度，还是从学习 角度，都应予以足够的重视。比如，对黄鹂作者 有两次集中的描写，一次是战火中的英姿飒爽的 黄鹂，一次是被缚的、任别人玩弄的凄惨的黄鹂。 从这两部分的描写中筛选重要词语，辨别修辞方 法，会体会到作者朴实自然的语言特色。另外， 言语中“我”的心情描写，用篇简省，用语平淡， 但正是在这种不显山不露水的描写中，我们更能 体会到他内心的不平静。
咏 鹂 佳 句
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漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭[zhuàn]黄鹂 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
——唐·王维《积雨辋川庄作》
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——唐·白居易《钱塘湖春行》
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Байду номын сангаас
——唐·韦应物《滁州西涧》
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声， 日长飞絮轻。——宋·晏殊《破阵子》 ★ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
六、写作特色
全文写事清新流畅，描写黄鹂朴实自然，心情 描写用笔俭省、用语平淡，反衬出作者心中的不平静。 另外，运用了多种修辞，使行文更为活泼： 对仗：“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长 空。” 排比：“这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修 竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气… …” 对句：它们的啼叫，是要伴着春雨、宿露；它们的飞 翔，是要伴着朝霞和彩虹的。

三、齐读课文最后五段，回答下列问题。

问题一：根据以上文字，请用一两句话 说明作者悟出的哲理。
明确 : （ 1 ）各种事物都有它的极致。 （2）在一定的环境里，才能 发挥这种极致。
问题二：在这五段文字中，作者运用
了什么修辞手法？并举例说明。
明确：
A、排比（虎啸深山，鱼游潭 底，驼走大漠，雁排长空）→说明 “形色神态和环境的自然结合和相互 发挥”，才能成为极致。 B、引用（杂花生树，群莺乱飞）→ 增添文学色彩。