10. 升国旗

正
笔顺： 组词： 正好 真正 正面
扶正 正题 邪不压正
看看图中的小朋 友在干什么。
升国旗时，少先队 员应该怎么做呢？
四、拓展延伸
国旗是我们国家的象征，今天 的我们是幸福的一代，在国旗下茁 壮成长，我们为此自豪。希望同学 们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的 明天更加繁荣而努力。
唱一唱
点击小喇叭， 播放《国旗国旗真美
多
美丽 好听 高大
么 你能依照这样的形式 说几个词语吗？
多么美丽 多么好听 多么高大
升国旗的时候，我 们小朋友应该怎么 做呢？
古文字的“立”像人站立在地 上，第一笔“丶”像人头，第二笔 “一”像人的肩，第三、第四笔像 两条腿，最后一笔像大地。本义为 站着不动。
立
笔顺： 组词： 起立 立正 立法
中立 立体 安身立命
部编一年级上册教 学课件
第五单元
识字10 升国旗
一、导入新课
这是什么时间？什么地方？ 小朋友们在干什么？
小朋友们，我们学校 升国旗的时候，你听到什 么歌声？你是怎么做的？
升
独体字
“升国旗”就是把国旗 高高地升上天空。在我国的 首都北京，每天清晨太阳即 将升起的时候，解放军叔叔 都要在天安门广场上升起国 旗，我们的国旗和太阳一同 升起。
国旗是慢慢地升起来的，用文中的一个词
语来形容，是什么？
快看，国旗升起来了
么美丽
下面的“大”是个人形。在古 代，人们为了狩猎，往往在头上戴 上兽角或羽毛做成的装饰，以便接 近禽兽。后来这种兽角或羽毛逐渐 成为装饰品，戴在头上成为美的标 志。后来引申为人的容貌等很美。
用“美丽”说 一句话。
美丽
在一些词语的前面 加上“多么”，表 示程度更深。
歌
我喜欢唱的歌是
升国旗的时候，我 们还会听到什么？
。
音乐课中我们都要唱歌。
起
“加一加”记字法： “走”+“己”＝起。
中
“中”字的“口”要写得 扁一些，宽一些。“口” 的最后一笔横在横中线上 ，“中”的最后一笔竖写 在竖中线上。
笔顺：
组词： 中间 中队 期中 中止 郎中 空中楼阁
同学们回忆下，国旗 升起来时的速度是快 是慢？
二、初读课文 注意自己不认识 的生字的读音。
点击小喇叭， 播放《升国旗》
先读读拼音，再看看 下面的字，遇到难读 的字多读几次。
升 翘舌音
中 翘舌音
三、随文识字
我们的国旗是什么 样子这两个 字的。
国
国，外面是“囗”，里 面是“玉”。
“囗” 国字框
组词：国旗 国家 国事 治国安邦
旗
左右结构
五星红旗
“国旗”还有另外 一个好听的名字， 你知道吗？
五
第二笔的“竖”略微向 左倾斜，第三笔横折写 到横中线上。
笔顺：
组词： 五官 五岳 五月 五彩 五金 五音不全
红
红，左边是“纟”，右 边是“工”。
“纟” 绞丝旁
组词：红色 鲜红 红灯 红枣
我们的国旗是红色的，上 面有五颗黄色的五角星。红色 象征革命，黄色象征光明。五 星红旗上面大的五角星代表中 国共产党，四颗小星向着一颗 大星代表全国人民团结在中国 共产党的周围。这样，我们的 国家就越来越兴旺，越来越繁 荣，越来越富强了。
丽》
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲您。
五、布置作业
面对庄严的五星红旗，你一定 有许多话想对国旗说，那就说说吧！
五星红旗________。
画一幅“升国旗”的图画，或 者简单一点儿把我们的国旗——五 星红旗画下来。