五年级上语文预习课件-第一单元 4.大拇指汤姆 语文S版(共10张PPT)
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五年级语文上册第4课大拇指汤姆PPT课件语文S版
一读：小声读课文，初步了解课文的内
容，思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。
生字学习
剖（pōu）
读准字音哦！
剖开、解剖
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
款待：亲切优厚地招待。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？ 围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？ 离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自
然段分别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。
6—14：介绍汤姆历险的经历。
15—19：国王让汤姆带金币回家看父母， 汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默林很同情他们。他ห้องสมุดไป่ตู้暗施展法力，让农夫 的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男
孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇
指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写下列表格。
历险原因 历险过程 怎样获救 大喊大叫， 补锅匠以外是 妖精
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对
大家说些什么？
对魔术师说——
对国王说——
容，思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。
生字学习
剖（pōu）
读准字音哦！
剖开、解剖
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
款待：亲切优厚地招待。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？ 围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？ 离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自
然段分别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。
6—14：介绍汤姆历险的经历。
15—19：国王让汤姆带金币回家看父母， 汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默林很同情他们。他ห้องสมุดไป่ตู้暗施展法力，让农夫 的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男
孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇
指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写下列表格。
历险原因 历险过程 怎样获救 大喊大叫， 补锅匠以外是 妖精
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对
大家说些什么？
对魔术师说——
对国王说——
五年级上册语文课件-4.大拇指汤姆 课外阅读 l 语文S版 (共11张PPT)
老虎一听，心里挺纳闷，就将狐狸放下，问狐狸说：“小崽子，我只听说我们老 虎是森林之王，什么时候你们狐狸成了森林的主人了?”
“你这孤陋寡闻的东西啊，整天对天下的大事漠不关心，难怪你这么的糊涂了—— 走，去看看百兽，看看百兽有谁不害怕我的!”
听到这，老虎不敢轻举妄动了，他真怕吃了狐狸会给它带来灭顶之灾。但它又不 想让到嘴的美餐溜之大吉，于是，它对狐狸说：“走就走，我倒要看看百兽有谁害 怕你!如果他们没谁害怕你，我一定会吃了你!不信你有天大的本事，能跳出我如来 佛的手心!”
阅读实训： 1、写出下列词语的反义词。 活跃（ ）独特（ ）脆弱（ ）制约（ ）
精解详析： 1、本题主要考察我们对反义词的掌握。 参考答案：沉默 普通 坚强 放开
2、比一比，组词。 悼( ) 抚( ) 逝( ) 枣( ) 悟( ) 刮（ ） 掉( ) 扰( ) 浙( ) 束( ) 梧( ) 聒（ ）
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2、本题主要考察我们对形近字的辨析、组词。 参考答案：追悼 拿掉；爱抚 打扰；逝世 浙江；红枣 结束；感悟 梧桐；刮风 聒噪。
3、查字典，填空。
“陶”字按音序查字法应查字母 ，字典里的解
释有：（1）用粘土烧制的器物；（2）制陶”字的意思
应是
。
3、本题主要考察我们对查字典的掌握。 参考答案： T （3）；J 比喻动物身上的坚硬表层
导读：
本文最大的优点是作者大胆地将“狐假虎威”的故事进行了新编，而通过新编 的的故事，作者为我们赞美了“狐狸”的“聪明”，嘲笑了“老虎”的“愚 蠢”，
“你这孤陋寡闻的东西啊，整天对天下的大事漠不关心，难怪你这么的糊涂了—— 走，去看看百兽，看看百兽有谁不害怕我的!”
听到这，老虎不敢轻举妄动了，他真怕吃了狐狸会给它带来灭顶之灾。但它又不 想让到嘴的美餐溜之大吉，于是，它对狐狸说：“走就走，我倒要看看百兽有谁害 怕你!如果他们没谁害怕你，我一定会吃了你!不信你有天大的本事，能跳出我如来 佛的手心!”
阅读实训： 1、写出下列词语的反义词。 活跃（ ）独特（ ）脆弱（ ）制约（ ）
精解详析： 1、本题主要考察我们对反义词的掌握。 参考答案：沉默 普通 坚强 放开
2、比一比，组词。 悼( ) 抚( ) 逝( ) 枣( ) 悟( ) 刮（ ） 掉( ) 扰( ) 浙( ) 束( ) 梧( ) 聒（ ）
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 12021/ 8/1Aug ust 1, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2、本题主要考察我们对形近字的辨析、组词。 参考答案：追悼 拿掉；爱抚 打扰；逝世 浙江；红枣 结束；感悟 梧桐；刮风 聒噪。
3、查字典，填空。
“陶”字按音序查字法应查字母 ，字典里的解
释有：（1）用粘土烧制的器物；（2）制陶”字的意思
应是
。
3、本题主要考察我们对查字典的掌握。 参考答案： T （3）；J 比喻动物身上的坚硬表层
导读：
本文最大的优点是作者大胆地将“狐假虎威”的故事进行了新编，而通过新编 的的故事，作者为我们赞美了“狐狸”的“聪明”，嘲笑了“老虎”的“愚 蠢”，
五年级上册语文课件-第一单元 4 大拇指汤姆 语文S版 (共13张PPT)
历险原因 历小心掉进面 妈妈倒掉面糊， 补锅匠害怕，打
糊
被补锅匠捡起， 开工具袋，汤姆
放进工具袋。 跑回了家。
被妈妈拴在蓟 卷进奶牛嘴里 奶牛被吓得张
草上
开了嘴巴，汤
姆掉了出来。
被乌鸦当做食 掉进大海，被大 厨娘剖开鱼肚，
物叼走
鱼吞进肚子里， 救出汤姆，献给
如果此时你就是课文中的农夫 夫妇，当得知是当年的善良之 举使你获得了今天的幸福时， 你想对大家说些什么？
对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说—— 对世人说——
人与人之间需要善良， 善良能给人带来幸福。
善良的行为使人的灵魂变得高尚。—— （法）．卢梭
善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感 之，聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上 是最需要的。——（英）罗素 人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万 里 .善是精神世界的阳光。——（法）．雨果
送到了王宫。 国王。
●交流二：
汤姆因为太小，遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括
险
但每次都能神奇地化解， 非常幸运。你能用一 个四字词语来概括吗？
有惊无险、化险为夷……
但是他们不会想到，
这一切都是因为多
读了这两句 话，你明白
年前他们款待过一 了什么？
个素不相识的乞丐。
是他们的善良，给
自己带来了幸福。
语文S版五年级上册第一单元
围绕大拇指汤姆，介绍了哪 些内容？
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
●交流一：
默林很同情他们。他暗暗施展法 力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜 爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。 几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。
五年级语文上册 第4课 大拇指汤姆精品教学PPT课件 语文S版
但是他们不会想到，这一切都是因为多年 前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的 善良，给自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福； 善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对 大家说些什么？
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫 的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男 孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇 指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。
生字学习
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
款待：亲切优厚地招待。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？ 围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？
离奇的身世 可怕的历险 成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自 然段分别介绍了这三方面内容？
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福； 善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对 大家说些什么？
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫 的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男 孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇 指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。
生字学习
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
款待：亲切优厚地招待。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？ 围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？
离奇的身世 可怕的历险 成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自 然段分别介绍了这三方面内容？
五年级上册语文课件-4 大拇指汤姆｜语文S版 (共15张PPT)
汤姆吓坏了，放声大喊：“妈妈，妈妈， 救命啊！”
母亲听到了汤姆的喊声，连忙站起身来， 一边大喊：“你在哪儿？”一边到处寻找那 棵拴汤姆的蓟草。
“在这儿！“汤姆喊，“在牛嘴里！” 奶牛听到自己嘴里发出尖叫声，吓了— 跳，把嘴一张，汤姆掉了出来。母亲飞快地 打开围裙，及时接住了汤姆。
汤姆吓坏了，放声大喊：“妈妈，妈妈， 救命啊！”
人与人之间需要善良,善良会给人带来幸福。
汤姆神奇的经历仍在继续，想一想，他还可能发生 什么化险为夷的事情呢？
“哎呀。”母亲说，“这面糊着魔了，好像有个妖精在里面。”她赶紧把 面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿，这面糊可以做顿饭吃！” 他一边想，一边包好面糊，放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊，哇哇地大 声喊叫起来。
“奇怪，”补锅匠自言自语道，“什么东西跑到我袋子里去了？难道是我 捡了团面糊，妖精就来吓唬我？”他连忙打开工具袋，一股脑儿倒出里头的 东西，然后转身跑了。汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤ห้องสมุดไป่ตู้姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了 又洗。”
五年级上册
大拇指汤姆
chóu méi kǔ liǎn
zì yán zì yǔ
huó bènɡ luàn tiào
汤姆的五次历险经历 是用什么方法体现童 话魅力的？你是通过 文章中的哪些词句感 受出来的呢？
小组合作 完成表格
历险经历 掉进面糊
关键词句
写作手法
有一次，汤姆的母亲调好面糊，准备做点心。汤姆趁她不注意，爬上盆沿 儿，想看里面是什么。忽然，他脚下一滑，扑通—声掉进面糊里，顿时，嘴 里塞满了面糊。他又踢又踹，拼命挣扎。
汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找 不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧 把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
《大拇指汤姆》s版语文五上课件ppt
2、作者通过这个故事，想表达他的什么心愿？ （目的是要告诉人们：为人要善良，善良会 给人带来幸福。）
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
（掉进面糊---吃进牛嘴---乌鸦叼走---大鱼吞肚---送给 国王）
2、课文围绕大拇指汤姆介绍了哪些内容？ （离奇的身世---可怕的历险---成为父母的骄傲）
★思考、讨论：
1、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ 他们为什么能为自己的儿子而骄傲？
（（1）因为儿子不仅给他们的生活带来了快乐，还 能在国王身边，受到国王的宠爱，这使他们为有这 样的儿子而感到骄傲；（2）见最后一句。）
大 拇 指 汤 姆
mǔ
tāng mǔ chèn yāo
大拇指 喝汤 保姆 趁机 妖精
dào ch倒出 厨师 剖开 鞠躬 受宠
zhǒng tàng dòu kuǎn shàn
哭肿 一趟 逗弄 款待 善良
愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳
★听课文录音，边听边想： 1、大拇指汤姆有哪些神奇的经历？
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
（掉进面糊---吃进牛嘴---乌鸦叼走---大鱼吞肚---送给 国王）
2、课文围绕大拇指汤姆介绍了哪些内容？ （离奇的身世---可怕的历险---成为父母的骄傲）
★思考、讨论：
1、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ 他们为什么能为自己的儿子而骄傲？
（（1）因为儿子不仅给他们的生活带来了快乐，还 能在国王身边，受到国王的宠爱，这使他们为有这 样的儿子而感到骄傲；（2）见最后一句。）
大 拇 指 汤 姆
mǔ
tāng mǔ chèn yāo
大拇指 喝汤 保姆 趁机 妖精
dào ch倒出 厨师 剖开 鞠躬 受宠
zhǒng tàng dòu kuǎn shàn
哭肿 一趟 逗弄 款待 善良
愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳
★听课文录音，边听边想： 1、大拇指汤姆有哪些神奇的经历？
五年级语文上册第4课大拇指汤姆PPT课件语文S版
被牛当成 食物吃进ຫໍສະໝຸດ 嘴 里在牛嘴里 大喊大叫，吓 着奶牛
感受这篇童话想象的大胆、奇特
可怕的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？
根据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
汤姆拿着
被乌鸦当
大麦秆鞭子骑 做食物叼走，
在牛背上玩 又被鱼吞进肚
子里，又被送
进王宫
怎样获救
体会童话故事蕴含的思想感情
文章中有没有直接点明作者写这篇 文章要说明的内容？
来 的 奋 斗 有 所激励 。---波 普（美 国）
无 论 何 人 ， 若是失 去了耐 心，就 失去了 灵魂。 ---培根 （英国 ） 第 一 章 、 将 合适的 人请上 车，不 合适的 人请下 车
彼得·德鲁克指出“没有一家企业可以 做所有 的事。 即便有 足够的 钱，它 也永远 不会有 足够的 人才。 它必须 分清轻 重缓急 。最糟 糕的是 什么都 做，但 都只做 一点点 。这必 将一事 无成。 不是最 佳选择 总比没 有选择 要好” 。（维 信科技 ，您实 现梦想 的开始 ） 1、企业即人
时 间 是 不 可 占有的 公共财 产，随 着时间 的推移 ，真理 愈益显 露。---培 黄 金 时 代 是 在我们 的前面 ，不是 在我们 的背后 。---培 根（英 国）
敢 于 浪 费 自 己生命 当中一 小时的 人，尚 未发现 生命的 价值。 ---达尔 文（英 国） 我 相 信 我 没 偷过半 小时的 懒。---达 尔文 （英国 ）
对魔术师说——
对国王说——
对汤姆说——
作者通过这样的童话，表 达着自己一个美好的愿望，那 就是人与人之间需要善良，善 良可以人人们获得幸福。
再见！
鬼 起 来 吧 ！ 别再浪 费时间 ，将来 在坟墓 内有足 够的时 间让你 睡的。 ---富兰 克林（ 美国） 人 生 太 短 暂 了，事 情是这 样的多 ，能不 兼程而 进吗？ ---爱迪 生（美 国）真 正的敏 捷是一 件很有 价值的 事。因 为时间 是衡量 事业的 标准， 一如金 钱是衡 量货物 的标准 ；所在 在做事 不敏捷 的时候 ，那事 业的代 价一定 是很高 的。---培 根（ 英国）
大拇指汤姆 课件ppt(s版语文五上)
怎样获救
汤姆拿着大麦 秆鞭子骑在牛 背上玩
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根
据课文内容填写下列表格。
历险原因 历险过程 怎样获救
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根
据课文内容填写下列表格。
历险原因 历险过程 怎样获救
体会童话故事蕴含的思想感情
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所以两个 字都是衤旁。 鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
款待：亲切优厚地招待。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍了哪些内容？
离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。
语文S版
五年级
语文
上册
第一单元
一读：小声读课文，初步了解课文的内
容，思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。
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剖（pōu）Βιβλιοθήκη 读准字音哦！剖开、解剖
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大家说些什么？
对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说——
作者通过这样的童 话，表达着自己一个美
好的愿望，那就是人与
人之间需要善良，善良 可以人人们获得幸福。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
五年级语文上册 第一单元 4 大拇指汤姆教学课件 小学五年级上册语文课件
款待：亲切优厚地招待。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
12/11/2021
第五页，共十六页。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍(jièshào)了哪些内容？
离奇(líqí)的身世
可怕的历险 成为父母的骄傲
12/11/2021
第六页，共十六页。
默读课文，思考(sīkǎo)课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他
们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给
自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
12/11/2021
第十页，共十六页。
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取(suǒqǔ)；
人与人之间需要善良。
12/11/2021
第十一页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
12/11/2021
第八页，共十六页。
感受(gǎnshòu)这篇童话想象的大胆、奇特
可怕(kě pà)的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
怎样获救
12/11/2021
第九页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明(shuōmíng)的内容？
可以人人们获得(huòdé)幸福。
12/11/2021
第十三页，共十六页。
再见 ！ (zàijiàn)
12/11/2021
第十四页，共十六页。
12/11/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
12/11/2021
第五页，共十六页。
自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍(jièshào)了哪些内容？
离奇(líqí)的身世
可怕的历险 成为父母的骄傲
12/11/2021
第六页，共十六页。
默读课文，思考(sīkǎo)课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？
但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他
们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给
自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
12/11/2021
第十页，共十六页。
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取(suǒqǔ)；
人与人之间需要善良。
12/11/2021
第十一页，共十六页。
体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
12/11/2021
第八页，共十六页。
感受(gǎnshòu)这篇童话想象的大胆、奇特
可怕(kě pà)的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。
历险原因
历险过程
怎样获救
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体会(tǐhuì)童话故事蕴含的思想感情
①文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明(shuōmíng)的内容？
可以人人们获得(huòdé)幸福。
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再见 ！ (zàijiàn)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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内容(nèiróng)总结
五年级语文上册第4课大拇指汤姆精选教学PPT课件语文S版
一读：小声读课文，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？
二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。
生字学习
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年 前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的 善良，给自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福； 善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对 大家说些什么？
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。
生字学习
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左边是革字旁，比较容易写错。
但是他们不会想到，这一切都是因为多年 前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的 善良，给自己带来了幸福。
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福； 善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对 大家说些什么？
安静的走近，安静的离开。 离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。
五年级语文上册第4课大拇指汤姆PPT课件语文S版
感受这篇童话想象的大胆、奇特
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？
根据课文内容填写下列表格。
历险原因 历险过程 怎样获救
汤姆拿着 被乌鸦当 大麦秆鞭子骑 做食物叼走， 在牛背上玩 又被鱼吞进肚 子里，又被送 进王宫
体会童话故事蕴含的思想感情 文章中有没有直接点明作者写这篇 文章要说明的内容？
但是他们不会想到，这一切都是因为多年 前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的 善良，给自己带来了幸福。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
自学了课文，题目告诉我们什么？ 围绕大拇指汤姆，介绍了哪些内容？ 离奇的身世
可怕的历险
成为父母的骄傲
默读课文，思考课文中，哪几个自
然段分别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。
6—14：介绍汤姆历险的经历。
15—19：国王让汤姆带金币回家看父母， 汤姆每月都看父母，成为父母的骄傲。
读了两这句话，你明白什么？
善良可以给人带来幸福；
善良是一种美德，并不为了索取； 人与人之间需要善良。
体会童话故事蕴含的思想感情 角色换位，进一步体会作者情感。
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因 为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对
大家说些什么？
对魔术师说——
对国王说——
对汤姆说——
作者通过这样的童话，表 达着自己一个美好的愿望，那
一读：小声读课文，初步了解课文的内
容，思考课文写了一件什么事？ 二读：画出带有生字的词语和不理解的词
语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。
标出自然段。
生字学习
剖（pōu）
读准字音哦！
剖开、解剖
褴褛：形容衣服破旧。因为与衣服有关，所 以两个字都是衤旁。
五年级语文上册第4课大拇指汤姆PPT课件语文S版
就是人与人之间需要善良，善
良可以人人们获得幸福。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
大拇指汤姆ppt课件
安徽省六安市长安小学
纪开兵
安徽省六安市长安小学
纪开兵
科学坐姿
5
4 3 2
身 正
腰 直 肩 平 足 安
1
目 视 前 方
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语：
1.小声读课文，初步了解课文的 内容，思考课文写了一件什么事？
2.画出带有生字的词语和不理解 的词语，并联系上下文、查字典理解 词语的意思。标出自然段。
安徽省六安市长安小学
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生字认读
姆 汤 姆 趁 妖倒 厨 剖 鞠 躬 宠肿 趟 逗 款 善
安徽省六安市长安小学
纪开兵
读一读： 妖精 剖开 鞠躬 受宠 款待 善良 蓟草 褴褛 鱼鳔 大拇指 素不相识 愁眉苦脸 活蹦乱跳
安徽省六安市长安小学
纪开兵
褴褛：形容衣服破旧。
款待：亲切优厚地招待。 素不相识：向来彼此不认识。
人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万里
善是精神世界的阳光。——（法）．雨果
安徽省六安市长安小学
纪开兵
宠 款
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剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻
子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫
妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年
过去了，汤姆一点也不见长大。
名言：
安徽省六安市长安小学
纪开兵
善良的行为使人的灵魂变得高尚。（法）卢梭
善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之， 聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是 最需要的。——（英）罗素
安徽省六安市长安小学
纪开兵
童话题目《大拇指汤姆》告诉 了我们什么？ 童话的主人公是汤姆。
纪开兵
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5
4 3 2
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目 视 前 方
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语：
1.小声读课文，初步了解课文的 内容，思考课文写了一件什么事？
2.画出带有生字的词语和不理解 的词语，并联系上下文、查字典理解 词语的意思。标出自然段。
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生字认读
姆 汤 姆 趁 妖倒 厨 剖 鞠 躬 宠肿 趟 逗 款 善
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读一读： 妖精 剖开 鞠躬 受宠 款待 善良 蓟草 褴褛 鱼鳔 大拇指 素不相识 愁眉苦脸 活蹦乱跳
安徽省六安市长安小学
纪开兵
褴褛：形容衣服破旧。
款待：亲切优厚地招待。 素不相识：向来彼此不认识。
人之为善，百善而不足。——（宋）．杨万里
善是精神世界的阳光。——（法）．雨果
安徽省六安市长安小学
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宠 款
安徽省六安市长安小学
纪开兵
剖（pōu） 剖开、解剖
读准字音哦！
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻
子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫
妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年
过去了，汤姆一点也不见长大。
名言：
安徽省六安市长安小学
纪开兵
善良的行为使人的灵魂变得高尚。（法）卢梭
善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之， 聋人可闻之。——（美）马克．吐温 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是 最需要的。——（英）罗素
安徽省六安市长安小学
纪开兵
童话题目《大拇指汤姆》告诉 了我们什么？ 童话的主人公是汤姆。
五年级语文上册第4课大拇指汤姆PPT课件语文S版
感受这篇童话想象的大胆、奇特
离奇的身世
默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫 的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男
孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇
指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。
感受这篇童话想象的大胆、奇特
可怕的历险
默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？ 根据课文内容填写下列表格。
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
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多音字： 调好． 面糊（ tiáo ）
着魔．
（ zháo ）
（3）判断下面说法的正误。
①“款”字的左上部分是“土”，不是“士”。 （×）
②“喜出望外、愁眉苦脸、痛哭流涕”都是描写 人物神态的词语。（ √ ）
③“素不相识”的“素”，是“向来、平时”的 意思。（ √ ）
[课文链接]
快乐选一选。
在“欧美民间传说”、幻想文学、桌面和电子游戏中经 常被提及的角色，指可以驱使某种神秘力量的人，它是 （ D ）。
大 拇 指 汤 姆
自主合作探究
1、会认8个字，会写17个字。自主积累词语。 2、默读课文，想一想：大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？
农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？ 3、理解课文最后两句话的意思，说一说表达了作者什么样
的思想感情。
[初读感知]
轻松填一填，选一选。
（1）这篇课文选自《____《__英__国__童__话__故__事__》______》。 （2）课文以大拇指汤姆的____经__历____为线索展开，他
[字词难点]
预习本课生字词，完成下面的练习。
（1）读一读，在文中画出下面的词语，画线的词语重
点理解。
拇指 汤姆
妖精
剖开
厨娘 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳
鞠躬 受宠
哭肿
款待
善良 痛哭流涕 喜出望外 素不相识
（2）给带点的生字注音。
生字：
பைடு நூலகம்
衣衫褴褛． ．（ lán ）（ lǚ ）
剖开．
（ pōu ）
．
个商人想：如果把他放在店门口展览，就能赚大钱了。于是，他们就要把汤姆买
指 下来。可汤姆的爸爸不愿意，汤姆说“爸爸，你把我卖给他们吧，我会回来的。” 汤 汤姆的爸爸想了想，便答应了。
商人把汤姆放在帽子上，带着他走。到了半路上，汤姆大叫“快放我下来，
姆 我的东西掉了。”“我们帮你拣吧”“不行，我的东西太小了，你们看不见。” 商人只好把汤姆放下来。汤姆一下来，就连忙跑到一个小洞里躲了起来。商人找
先后经历了如下危险：掉进面糊里 →（ D ）→ （ B ）→（ A ）→（ C ）。
A.被大鱼吞进肚子后又和鱼一起被送进王宫。 B.被乌鸦叼走掉进大海里。 C.被厨娘送给国王成了深受国王宠爱的玩偶。 D.被吃进牛嘴里。
（3）这个故事告诉人们: __为__人__要__善__良__，__善__良__会__给__人__带__来__幸__福__。______
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人 生是一场醒悟，不要昨天，不要明天， 只要今天。活在当下，放眼未来。人生 是一种态度，心静自然天地宽。不一样 的你我，不一样的心态，不一样的人生 活在人类世界，没有任何一个人可以是 高枕无忧，没有哪一个人能够永远的一 帆风顺，但是，遇到挫折没关系，应该 打起精神，善待一切，安安静静的能够 坦然的面对，你自身的坚强与否完全有
》 不到汤姆，便垂头丧气的走了。汤姆看见商人们走了，就躺在草丛中休息一会。 续 可一头牛把汤姆吃到肚子里了，汤姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人听见了，以 写 为这头牛着了魔，便把牛给杀了，把牛胃丢到一旁。汤姆从牛胃里爬出来，跑回
了家。
汤姆的父姆看见汤姆回来了，十分高兴，从此，他们就高高兴兴的生活了下
去。
A.国王 B.长老 C.智者 D.魔法师
拓展延伸
想一想，汤姆还有可能发生什么事？ 与同学交流一下吧。
《 一天，汤姆的爸爸正在驾驶着马拉车，汤姆看见了，就对爸爸说“爸爸，把 我放到马耳朵上，让我驾驶马车吧”汤姆的爸爸便把汤姆放在马耳朵里。“驾！”
大 汤姆大叫一声，马儿就跑了起来，汤姆说向左，马儿就向左。汤姆说向右，马儿 拇 就向右。有两个商人只听见了叫声，却不见人影，他细一看，才看见了汤姆。那