《词语的兄弟姐妹——同义词》导学案

《词语的兄弟姐妹——同义词》导学案
年级：高二编写：彭朝锋审定：高二语文备课组日期：
一、学习目标：
1．知识与能力：了解同义词产生的原因和途径。

了解同义词的内部类型。

2．过程与方法：理解同义词在语言表达中的作用。

能辨析同义词和恰当使用同义词。

3、情感态度与价值观：汉语的美妙和奇特。

二、预习课文：
预习课文，划出自己不理解的地方。

三、合作探究：
1、什么是“同义词”？
不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就叫作同义词。

同义词中有的词的意义完全相同，有的词的意义则大同小异，因而同义词中又可分为“绝对同义词（等义词）”和“相对同义词（近义词）”两类。

课文中同义词主要指的是第二类。

2、请同学们对与“看”有关的词语进行分类。

3、同义词不可误用（但是不要以为反正是同义词就随便挑一个就能用了，世上没有两片相同的叶子，同义词也是有差别的，如果误用了同义词，会让语句变的很别扭。

）
例：听说您奶奶前两天一命呜呼了……
他坦白我别忘了把东西交给她。

原来您是徐博士的犬子，见到您真是荣幸。

4、如何辨析并运用同义词？
同义词辨析及运用（所以在同义词使用的过程中我们也要注意仔细的辨析，恰当的选用，一般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手）
（一）词义方面
1、词义范围大小的不同
如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。

2、词义轻重的不同
如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。

（二）用法方面
1、适用对象不同
如“严厉”与“严格”，“严厉”常与制裁、批评、处分、惩罚“等词语搭配，”严格“常与”遵守、执行、要求、监督”等词语搭配
2、词类和功能不同
如“发现”与“发觉”，发现既可以作动词，也可以作名词，而“发觉”往往只做动词
3、搭配关系不同
如“沉重”与"繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。

（三）色彩风格有差异
1、感情色彩不同
如“顽强”与“顽固”，前者表示赞许，后者则表示憎恨。

2、语体风格不同
“讨饭”与“乞丐”，分别是口头语与书面语；
四、解题步骤：
1、审读题干，确定试题类型。

2、分析选项，确定词语含义。

辨析型试题，都提供同义词或近义词选项，采用选词填空的形式，这类题要从辨析这些词语之间的细微差异入手，能准确把握住同中之异，就容易抓住解题的要害。

正误判别类，一般都给出加点词，或特别指明句中含有成语，这类题必须分析加点的词语或成语与其他词语之间的关系。

3、结合语境，确认正确答案。

无论是以辨析为主还是以判别正误为主，都离不开选项所给出的语境。

仔细分析上下文，明确语境对语义的限制和补充解释作用以判定词语运用的合理性。

特别要注意的是，由于有了上下文，“不通”的可以变“通”，不合理的可以变合理。

五、当堂训练：请正确选择同义词
1、我们需要储备（）的粮食，以度过这一非常时期。

（充足充分）
分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。

2、经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐（）成了鳍状。

（蜕化退化）分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。

选“退化”。

3、这次“三讲”活动，群众反映李华为官不（），反而被提拔，意见很大。

（廉政廉正）
分析：“廉政”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。

符合句意。

4、经过多年的努力，我们已有实力（）国际奥赛金牌。

（获得染指）
分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。

5、经过世代的筛选，（）至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

（流传留传）
分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。

考虑语境，应选“留传”。

6、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是
①2500年前的孔子，曾对着（）的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。

站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②营房各处（）的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。

③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的（）。

A.流逝闪烁启发
B.流逝闪耀启示
C.流泻闪烁启示
D.流泻闪耀启发
分析：选B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。

闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。

启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。

］
（7）依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是
阅读优秀作品，( )其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以( )大自然和人生的多姿多彩，还可以激发( )自然、热爱生活的感情。

A.品味体味珍爱
B.品评体验珍惜
C.品评体验珍爱
D.品味体味珍惜
【解析】此题考查近义词的辨析选用能力。

具体的语言环境是“阅读优秀作品”。

正确答案为A。

第一空，如果不看下文，似乎都可以，但联系下文的“感受”来看，必须选“品味”，即仔细体会;“品评”是评论高下，与下文不合。

第二空，“体味”是仔细体会的意思，符合阅读优秀作品这个语境;“体验”指亲身经历，与语境不合。

第三空，“珍爱”，重视爱护，重在“爱护”，与“自然”搭配合理;“珍惜”，珍重爱惜，不合语境。

（8）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
①我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待（）之后，即可付诸实施。

②抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们（），为守护患者不遗余力……
③必须坚决打击不法商人制假贩假，（）暴利的犯罪行为。

A.审定许诺谋取
B.审订承诺谋取
C.审订许诺牟取
D.审定承诺牟取
【解析】此题考查运用近义词的能力，正确答案为D项。

命题体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，但这些又是容易出错的。

“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”，(1)句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，所以用“审定”，B、C两项可以排除。

“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，(2)句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。

“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语言环境。

六、我的收获：
1、
2、。