小学美术课件-第3课有趣的拼图-人美版(33张PPT)ppt课件

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小学美术课件-第3课有趣的拼图-人美版(20张PPT)ppt课件

植物籽粒拼图的方法：
1、用铅笔画设计稿。
⒉在需要粘贴处涂胶水，小心的粘贴植物籽粒。
⒊注意细节的处理，完成作品。
优秀作品欣赏
生活中的拼图
艺术实践：
请你分析现有材料的形状和色彩设计图稿，并且和同学们共同完成一幅用彩纸片或果壳、植物籽粒制作的图样。
小提示：不要浪费粮食。
作品展示学生互评教师点评
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全小知识：一个个的点连接成线，一条条的线组成面，点、线、面是图形构成的基础。
这里展示的三幅作品哪些地方运用了点、线、面？它们在外形和色彩上有什么特点？
思考与讨论：
▪ 1、如何巧用彩纸片或植物籽粒、果壳的外形、色彩特点来拼图？
▪ 2、生活中的哪些废弃物还可以拼图？
3、下面参考图例中哪些地方适合用线，哪些地方适合用面来表现？

三年级上册美术课件-第3课有趣的拼图 ▏人美版 (共11张PPT)

这只大公鸡是怎么创作出来的？请你仔细观察，然后告诉大家！
方法步骤：想一想——画一画——贴一贴
实践要求：
根据准备的材料特点，两人一组合作完成一幅拼图作品。
温馨提示： 1、画稿设计要简洁，概括，有创意。 2、涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。 3、选择材料要合理，颜色、排列要好看。
义务教育教科书·美术三年级上册第3课
今天是我的生日，我想要一份特别的生日
礼物，但没人送我！
他们是怎样表现的呢？
小知识：
一个个的点连接成线，一条条的线组成面，点、线、面是图形构成的基础。
哪些地方运用了点、线、面？小兔子的颜色和背景的颜色有什么特点？
生活中还有哪些废旧物可以用来制作拼图呢？
评一评：
请每个组选一至两幅作品送给熊二做生日礼物吧！

耶！小朋友送的礼物我都喜欢，谢谢！！

人美版小学美术三年级上册3有趣的拼图课件

植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
链接
链接
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这幅画中，材料是如何巧用的？返回
这幅画中材料是如何巧用的？返回
这幅作品怎样巧用了材料的色彩？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
猜一猜，这是什么？
它是一个点，发动脑筋想一想，它还会是什么呢？
它甚至还可以是……
原来小点点这
么神奇，我们先一起欣赏一些好看的用点拼贴组成的作品吧！
学习目标：
1.了解用各种色彩鲜艳的纸片、形
状多样的植物籽粒、果壳进行精心的设计和耐心的拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。 2.感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱。 3. 提高利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。
日用品拼图
实践要求：
根据自己准备的材料特点，两人一组合作完成拼图作品。
学生的作品
艺术创作的媒材来源广泛，有的就在我们的身边，我们要用发现美的眼睛，用心寻找，就能创造出更加巧妙的作品。
制作拼图
2、想一想生活中的哪些废旧物品也可以制作拼图？
果皮、饮料瓶盖、纽扣…
Байду номын сангаас
制作拼图
主体物与背景的色彩该如何选择？
色彩
提示：颜色反差大，用
背景色突出主体物。
方法步骤
这只大公鸡是
构怎思么—做—好画的稿，—请—你贴仔纸细看一看，然后告诉大家！
制作拼图
从以下图例中任选其一，
小组合作讨论：在拼贴时点、线、面分别应该用在什么位置上？

三年级上册美术课件-第3课有趣的拼图 ▏人美版 (共28张PPT)

三、怎么制作出点、线、面？
一起来欣赏同学们的作品吧！
制作拼图
第一步：用简洁的线条勾画出想要表现的内容。第二步：用双面胶沿着线条贴上。第三步：选择适当的种子排列在画面上。
实践要求：
根据自己准备的材料特点，两人一组合作完成拼图作品。
瓶盖拼图
花朵拼图
日用品拼图
艺术创作来源广泛，有的就在我们的身边，我们要用发现美的眼睛，用心寻找，就能创造出更加巧妙的作品。
学科年级版本课题
美术三是一个点，发动脑筋想一想，它还会是什么呢？
请拿出小表格，说说你带来了哪些植物籽粒，它们分别是什么颜色、形状。
思考：
一、如何巧用植物籽粒的外形和色彩来进行拼图呢？
二、制作植物籽粒拼图的方法有哪些？

三年级上册美术课件3有趣的拼图人美版 PPT名师课件

这些植物籽粒你认识吗？还能找到哪些？
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三年级上册美术课件3有趣的拼图人美版 PPT名师课件三年级上册美术课件3有趣的拼图人美版 PPT名师课件
三年级上册美术课件3有趣的拼图人美版 PPT名师课件
作品欣赏
小提示：
1.作品用了哪些材料？ 2.作品色彩和造型有何特点？ 3.作者是如何巧妙利用材质色彩、形状特点来拼图的?
三年级上册美术课件3有趣的拼图人美版 PPT名师课件
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1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己任的博大胸怀和壮志豪情，学习毛泽东同志敢于急流勇进的革命精神。 2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交融的艺术手法和用词的精确 3.写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。 4、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 5、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 6、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想