小学美术说课-第2课 长呀长-人美版(共11张PPT)ppt课件
合集下载
人美版一年级下册美术课件：第2课 长呀长(共17张PPT)
人民美术出版社 义务教育教科书
美术 一年级下册 第2课
这 是 谁 的 种 子 ？
1
2
3
哪个地方适合做 小瓜子的家？
舒吸出你展了 了知阳了一 。雨道光一口露小温下气洒种暖身，下子了体攒来发大。足了芽地了，生，力小长小气种需种，子要子它喝哪拱就饱些了要了条拱破水件土土，吗地而深？，
小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，清新的 空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发芽了。你们看！
3.请把画面安排饱满。
有这 趣员。 • 评选“最佳园丁奖”、“最佳画面
奖”、“最佳创意奖”。
你愿意种一些植物吗？ 请记录它们的成长过程。
第三周……
第一天播种 第五天发芽 第七天长叶 第十二天长高了
植物要经过怎样不同的生长 过程？
播种—生根发芽—长叶—开花—结果
它 你们 们的 认叶 识、 这花 几、 种果 吗实 ？是
什 么 样 ？
说说你喜欢的 植物长什么样子？
成长过程中有 谁会来帮忙？
创作提示：
1.用你喜欢的绘画方法，画出一种植物的生长 样子。
2.借助图中植物资料，画出植物生长的故事。
美术 一年级下册 第2课
这 是 谁 的 种 子 ？
1
2
3
哪个地方适合做 小瓜子的家？
舒吸出你展了 了知阳了一 。雨道光一口露小温下气洒种暖身，下子了体攒来发大。足了芽地了，生，力小长小气种需种，子要子它喝哪拱就饱些了要了条拱破水件土土，吗地而深？，
小种子有了阳光的温暖，雨水的滋润，清新的 空气和肥沃的土壤，慢慢的开始发芽了。你们看！
3.请把画面安排饱满。
有这 趣员。 • 评选“最佳园丁奖”、“最佳画面
奖”、“最佳创意奖”。
你愿意种一些植物吗？ 请记录它们的成长过程。
第三周……
第一天播种 第五天发芽 第七天长叶 第十二天长高了
植物要经过怎样不同的生长 过程？
播种—生根发芽—长叶—开花—结果
它 你们 们的 认叶 识、 这花 几、 种果 吗实 ？是
什 么 样 ？
说说你喜欢的 植物长什么样子？
成长过程中有 谁会来帮忙？
创作提示：
1.用你喜欢的绘画方法，画出一种植物的生长 样子。
2.借助图中植物资料，画出植物生长的故事。
小学美术课件-第2课 长呀长 --人美版 (共17张PPT)ppt课件
?颜色不同?果实形状不同?这就是一颗小种子的故事优秀作品欣赏?表现的是什么植物小画家是怎么表现它的生长过程的呢
长呀长
人民美术出版社一年级下册第二课
哪个地方适合做 小种子的家？
• 小种子怎么发芽了呢？
生长条件
• •
土
水
壤
分
• 阳光
生长过程
• 种子——发芽
• 长叶
• 开花
• 结果
看一看，叶子的形状有什么不同？
课堂小结
• 1.植物生长的条件 • 2.植物生长的过程 • 3.植物的外形和颜色的变化
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
找一找，还有哪里不同？
• 颜色不同 • 果实形状不同
• 这就是一颗小种子的故事
优秀作பைடு நூலகம்欣赏
• 表现的是什么植物， 小画家是怎么表现它 的生长过程的呢？
创作要求
• 请选择一颗小种子运用绘画的方法表现它 的生长过程，注意添加自然环境、动物和 人物使画面更加丰富、饱满。
评一评
• 说一说植物成长的故事，评选出“最佳园 丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意 奖”。
长呀长
人民美术出版社一年级下册第二课
哪个地方适合做 小种子的家？
• 小种子怎么发芽了呢？
生长条件
• •
土
水
壤
分
• 阳光
生长过程
• 种子——发芽
• 长叶
• 开花
• 结果
看一看，叶子的形状有什么不同？
课堂小结
• 1.植物生长的条件 • 2.植物生长的过程 • 3.植物的外形和颜色的变化
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
找一找，还有哪里不同？
• 颜色不同 • 果实形状不同
• 这就是一颗小种子的故事
优秀作பைடு நூலகம்欣赏
• 表现的是什么植物， 小画家是怎么表现它 的生长过程的呢？
创作要求
• 请选择一颗小种子运用绘画的方法表现它 的生长过程，注意添加自然环境、动物和 人物使画面更加丰富、饱满。
评一评
• 说一说植物成长的故事，评选出“最佳园 丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意 奖”。
人美版小学美术课件_二年级下册_第2课_长呀长ppt
问？
种子宝宝的长大是靠它自己一个 人的力量吗？那它的成长需要谁 的帮助？
水、阳光、空气、肥料
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高， 越长越茂盛，你们看，多么生动的一幅画面
想一想，看一看，不同成长阶段的植物有何不同？
高矮
还有谁成了种子宝宝的好朋友，陪伴它成长？
作品欣赏
如何来表现植物的形与色，以及 它不同成长过程的外形特点呢？
看看老师怎么画！(*^__^*)
作业：
根据自己喜欢的植物，想象它们成 长的样子，并画到作业本上。
要求：大胆想象叶子、花朵、果实
颜色
在成长的过程中，种子宝宝们 还会遇见哪些朋友呢？
提问？
除了瓜子的种子是在土壤里 发芽长大之外，你还能想起其 他也是在土壤里长大的种子宝 宝吗？想不想看看这些种子宝 宝长大后会是什么样子？
同学们回忆一下，种子宝宝们在生长的过程 中，得到了谁的帮助？
种子宝宝的长大是靠它自己一个 人的力量吗？那它的成长需要谁 的帮助？
水、阳光、空气、肥料
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高
小种子有了雨露阳光的滋润，破土而出，在和风细雨中越长越高， 越长越茂盛，你们看，多么生动的一幅画面
想一想，看一看，不同成长阶段的植物有何不同？
高矮
还有谁成了种子宝宝的好朋友，陪伴它成长？
作品欣赏
如何来表现植物的形与色，以及 它不同成长过程的外形特点呢？
看看老师怎么画！(*^__^*)
作业：
根据自己喜欢的植物，想象它们成 长的样子，并画到作业本上。
要求：大胆想象叶子、花朵、果实
颜色
在成长的过程中，种子宝宝们 还会遇见哪些朋友呢？
提问？
除了瓜子的种子是在土壤里 发芽长大之外，你还能想起其 他也是在土壤里长大的种子宝 宝吗？想不想看看这些种子宝 宝长大后会是什么样子？
同学们回忆一下，种子宝宝们在生长的过程 中，得到了谁的帮助？
一年级下册美术课件-2长呀长 ｜人美版(2014秋) (共28张PPT)
去看看~
在成长过程中， 种子宝宝还会遇 见谁呢？
小画家
1.用你喜欢的绘画方法，画出 一种植物的生长样子。 2.发挥自己的想象力，画出植
物生长的故事。
3.请把画面安排饱满。
小欣赏家
• 来看看别人的作品！
再见
动脑筋
种子宝宝的长大可 不是靠它自己一个人的 力量噢！那它的成长需 要哪些好朋友的帮助？
陪种子宝宝去旅行
想一想
哪个地方适合种 子宝宝休息呢？
土壤
水
好喝口饱渴了啊，，真 难舒受服……
好闷啊，难 受……
空气
好舒服……
Hale Waihona Puke 太阳我能我长想高长了， 好开高心…………
Let’s go~
• 走吧，一起去看看 其他种子宝宝的成 长过程！
一年级下册美术课件-第2课 长呀长 ▏人美版 (共18张PPT)
长呀长
人民美术出版社
问题：
植物生长的过程
小小种子在睡觉
观察小种子
小小种子发芽了
发出小芽儿，长出新叶子
开出了美丽花朵
观察花朵的颜色和样子
结出美味果实果实的样子和颜色源自过程1 睡觉 小种子
2 发芽 长新叶子啦
3 开花 花的样子
4 结果 果实的样子
思考小问题
（1）你在长大的过程中需要什么外界 条件？
板栗长在树上
作品欣赏
我们来看一看别人的作品吧
a.画出植物生长时的样 子
b.添加自然环境，动物 和人物使画面更丰富
c.大胆想象，画出和别 人不一样的精彩作品。
漂亮的花园
一年级
向日葵
一年级
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。 请在此输入您的文本。
小朋友们 动动手
小作业：回家表演一下 植物的生长过程
（2）长大的过程中会有那些小动物来 陪伴你？
（3）长大了以后哪些人会来品尝你的 果实？
植物好帮手
土壤，阳光，水·· 小蜜蜂，小蝴蝶，七星瓢虫··· 小朋友们，农民伯伯···
仔细看
我是观察小能手
观察树叶的形状
点击输入正文
花朵的形状和颜色
果实的样子
各种各样
果实在哪里生长？
胡萝卜长在土地里
葡萄挂在藤子上
人民美术出版社
问题：
植物生长的过程
小小种子在睡觉
观察小种子
小小种子发芽了
发出小芽儿，长出新叶子
开出了美丽花朵
观察花朵的颜色和样子
结出美味果实果实的样子和颜色源自过程1 睡觉 小种子
2 发芽 长新叶子啦
3 开花 花的样子
4 结果 果实的样子
思考小问题
（1）你在长大的过程中需要什么外界 条件？
板栗长在树上
作品欣赏
我们来看一看别人的作品吧
a.画出植物生长时的样 子
b.添加自然环境，动物 和人物使画面更丰富
c.大胆想象，画出和别 人不一样的精彩作品。
漂亮的花园
一年级
向日葵
一年级
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。 请在此输入您的文本。
小朋友们 动动手
小作业：回家表演一下 植物的生长过程
（2）长大的过程中会有那些小动物来 陪伴你？
（3）长大了以后哪些人会来品尝你的 果实？
植物好帮手
土壤，阳光，水·· 小蜜蜂，小蝴蝶，七星瓢虫··· 小朋友们，农民伯伯···
仔细看
我是观察小能手
观察树叶的形状
点击输入正文
花朵的形状和颜色
果实的样子
各种各样
果实在哪里生长？
胡萝卜长在土地里
葡萄挂在藤子上
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教材分析 学情分析 教法学法 教学目标 教学重难点 教学过程 板书设计
1
2
3
哪个地方适合做 小瓜子的家？
单击此处添加标题 你们想知道它是怎么长大的吗？
你们想画什么植物？ 不同植物的种子一样吗？
03
04
根据自己的需要添加适 当的文字，文字最好不
要超过200字
它
它们
们 都
长 大 后
是果
谁 的
实 、 叶
种子
子
？
什 么 样
？
生长过程中有谁会来帮忙？
单击此处添加标题
单击此处添加标题
根据自己的需要添加适当的 文字，文字最好不要超过200 字
单击此处添加标题
根据自己的需要添加适当的 文字，文字最好不要超过200 字
根据自己的需要添加适当的 文字，文字最好不要超过200 字
单击此处添加标题
美化环境
美化生活 食用