最新部编版2019年七年级道德与法治上册第四单元生命的思考测试题

第四单元生命的思考

一、单项选择题

1．东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是

A．每个人都是独一无二的，不可替代的 B．每一个人都是一个“独特的我”

C．范可新太高傲，目中无人 D．我们要做自己，没必要成为别人

2．2．生命是自然界最珍贵的财窗，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是

A．李某将滨池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

B．张某极力劝说、阻止N事到野外猎捕野生动物

C．爱学的刘某患严重的病毒性感H仍强持到学校上课

D．王某积极参加学校组织的消防、地诞、防溺水、防恐等安全演练活动

3．作家罗曼罗兰说：人生不出傻来闽车票，一里动身，绝不返回。这形象的说明

①一个人的生命是短暂的②生命属于我们只有一次

③生命一旦失去就不会再来④生命是有限的，应珍惜美好的生命。

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

4．每年的5月12日，是我国的“防灾减灾日”，许多学校都会举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，中学生小明对在活动中婧笑打闹，不以为然。下列说法中，最能说服小明的是

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起

B．人的生命的独特性突出农现在与其它生命相比具有智惹

C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望

D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值

5．中国睡眠研究会召开新闻发布会表示，八成重大交通事故与司机睡眠不足有关。连续17个小时不睡觉再驾车，肇事风险“等同于醉酒驾车”。对这则新闻认识正确的有

①司机睡眠不足开车是不负责任的表现②我们应该意识到自己与其他人的生命是共同在在的

③人们尽量不开车出门，避免交通事故④我们珍惜爱护自己的生命，也要关爱他人的生命

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们

A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力 B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害 D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手7．国家最高科学技术奖获得者侯云德院士，在探索病毒世界的过程中，经历过无数次挫折，但从未放弃，为中国的疾病防治事业作出了卓越的贡献。对此理解最恰当的是

A．面对挫折有负面情绪反应是正常的 B．面对挫折要及时调整自己，正确对待挫折

C．生活中的挫折是我们成长中的一部分 D．面对挫折，不同的人会有不同的行为反应8．“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。”马克思的这一名言说明的道理是

A．挫折乃成功之母 B．挫折是财富，挫折越多越好

C．经历挫折的人肯定能成功 D．遇到了挫折，要学会自我疏导

9．沧海横流方佩英雄本色，烈火淬炼乃见真金闪光。从魏青刚、李博亚、胡佩兰到殷晓非、采建新、孟瑞鹏……串串闪光的名字，似繁星璀璨，光耀神州大地；从迎着飞驰的列车舍身救人的李学生，到悬空半小时救下倒挂窗外89岁老人的“托举二见弟”，再到39年如一日接力照顾高位截瘫者的“陇海大院”……一个个温暖的片段，如春风化雨，感动亿万心灵。这表明

A．我们应自觉营造互信、热情、和谐的社会 B．全体人民精神境界至高无上

C．中华优秀文化积淀厚重无比 D．中华儿女的精神面貌无与伦比

10．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的

①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救

②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则

③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

11．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为

A．人生的价值在于战胜挫折

B．各种生命共生存，息息相关

C．生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的

D．每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命

12．世界上没有完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这说明

A．人的生命是宝贵的 B．生命具有独特性 C．人的生命源于自然 D．事物之间难区分二、简答题

13．2016年11月6日11时许，6岁男童赵梓聪跟着父亲在地里收白菜时，不慎掉落井里，掉入的这口井月40米深，30公分宽，因无法采取成人下井救助的方式，只能靠挖掘。事发后，家属立即报警，当地救援队随即开展救援工作，9日早7时左右，参与到救援的工作车辆已达140度辆，救援人员500多人，捐助善款近10万元、救援物资食品等共2400多件，爱心企业提供柴油10吨，经过107个小时的紧急营救，10日11时许，赵梓聪被救援人员从井里抱出，次日凌晨，医生确认匆匆已经死亡。

（1）结合材料，谈谈你对“生命至上”的理解？

（2）生命具有哪些特点？

（3）你认为怎样才能活出生命的精彩，绽放自己的生命之花？

14．“感动中国”评委会给“感动中国”人物郎平的颁奖词是：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一

记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇！结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)从这段颁奖词中可以看出，郎平具有哪些宝贵的品质？

(2)写出你在生命中遇到的一个挫折，并谈谈其对你的影响

(3)面对这些生命中的挫折，你准备怎样增强生命的韧性？

15．“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”这是2Q16年2月日“2015感动中国人物颁奖盛典”给屠呦呦的颁奖词。

屠呦呦，女，药学家，毕业于北京医学院，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，多年从事中药和中西药结合研究，经过无数次的实验，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复录中得出了青蒿素对疾病抑制率达到100 %的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，影响带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科W务•青蒿素问世44年来，共使超过_万人逃纯疾的魔掌。未来屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。屠呦呦把自己的一生献给了中医的医学事业。2015年10月，这位85岁的老人获得了诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

（1）请谈谈屠呦呦是怎样实现人生价值的？

（2）作为一名中学生，你准备怎样向屠呦呦学习，让自己的青春更亮丽？

三、分析说明题

16．材料一：近期，全国连发多起校园内及周边安全事故。为此，中央政法委书记强调，要以对人民生命安全高度负责的精神，切实履行维护稳定的第一责任，立即行动起来，加强学校、幼儿园安全保卫工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的社会环境。

材料二：漫画《立即行动起来》

（1）结合上述材料，分析我国为什么要高度重视校园安全?

(2)为避免遭到不法侵害，作为未成年人，我们应该如何保护自己?

17．“五一”劳模心连心演出特别节目在中央电视台举行，邀请了三位“大国工匠”代表：给火箭焊接“心脏”的高凤林，国产大飞机C919的生产者之一胡双线，劳模耿喜盛，他们的事迹个感人至深，催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”他们为时代矗立起风碑，为祖国缔造荣光。他们的艰辛劳动变成了精彩创造，不仅成就了自我的人生价值，也为中国走向航天强国贡献了力量。某中学七年级一班同学在观看了“五一”国际劳动节目后，结合所学知识决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。

⑴请你为本次活动设计一个主题。

⑵有的同案学认为生命的价值在于自己创造幸福。结合上述劳动者的事迹，谈谈你的看法。

⑶作为中学生我们应该向这些普通劳动者学习，努力实现自己的人生价值？

四、综合探究题