2021届课标版高考生物一轮复习课时作业:15 基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病
2021版新高考1版生物一轮课件:第5单元 第15讲 基因在染色体上、伴性遗传
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考点一 基因在染色体上的假说与证据
1.萨顿的假说
生殖过程中
存在
体细胞
基因 在杂交过程中保持完整性和 独立性
成对
染色体 在配子形成和受精过程中,形态结 构相对稳定 成对
配子 体细胞中来源
形成配子时
成单
成单
成对基因一个来自 父方 ,一个来自 一对体上的 非等位基因 自 非同源染色体 在减数第一次
由组合
分裂后期自由组合
2.基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根) (1)果蝇的杂交实验——问题的提出
(2)提出假设 ①假设:控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 X 染色体上, Y 染色体上 无相应的等位基因。 ②对杂交实验的解释(如图)
答案 B 白眼基因无论是位于常染色体上,还是位于X染色体上,当白眼突 变体与野生型个体杂交时,F1全部表现为野生型,雌雄中比例均为1∶1,A、C 项错误;白眼基因若位于X染色体上,则白眼性状应与性别有关,其中B项是最 早提出的实验证据,故B项正确,D项错误。
4.选纯种果蝇进行杂交实验,正交:朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;反交: 暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。与上述性状相关的 基因为A和a,则下列说法错误的是 ( D ) A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa D.若分别让正、反交的F1中雌、雄果蝇交配,则其后代表现型的比例都是1∶ 1∶1∶1
2.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是 ( D ) A.基因都位于染色体上,每条染色体上有许多个基因 B.基因与染色体存在明显的平行关系是因为在细胞中基因和染色体都是成 对存在的 C.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 D.摩尔根和他的学生们提出基因在染色体上呈线性排列
2021届高考生物一轮复习 第一单元 课时跟踪检测(十七)基因在染色体上和伴性遗传 新人教版必修2
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2021届高考生物一轮复习第一单元课时跟踪检测(十七)基因在染色体上和伴性遗传新人教版必修22021届高考生物一轮复习第一单元课时跟踪检测(十七)基因在染色体上和伴性遗传新人教版必修2一、选择题1.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是( )①孟德尔进行豌豆杂交实验,提出遗传规律②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法 B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法 C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D.①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法 2.(原创题)下列有关性别决定的叙述中,正确的是( ) A.各种生物细胞中都含有性染色体和常染色体 B.XY 型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 C.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍 D.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子3.下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是( ) A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律4.(2021·合肥质检)人们发现在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”。
相传约在600年前,由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。
如果通过比较DNA的碱基序列,确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系,最好从该村村民与我国汉族人的下列哪种结构中提取DNA( )A.常染色体 C.Y染色体B.X染色体 D.线粒体5.(2021·石家庄模拟)芦笋雄株的性染色体为XY,雌性的性染色体为XX,研究人员对芦笋的X和Y染色体进行了研究,发现有S和K两段特殊序列只存在于Y染色体上(如下图)。
2021版高考生物一轮复习课时规范练15基因在染色体上伴性遗传含解析苏教版
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高考生物一轮复习:课时规范练15 基因在染色体上、伴性遗传一、选择题1.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异,原因是( )A.前者有基因分离过程,后者没有B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定C.前者相对性状差异明显,后者不明显D.前者使用了假说—演绎法,后者没有用2.(2019湖南常德期末)果蝇红眼、白眼是由X染色体一对基因控制。
现有一对红眼果蝇交配,子一代中出现了白眼果蝇。
若子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为( )A.5∶3B.7∶1C.3∶1D.13∶33.下列有关伴性遗传特点的叙述,错误的是( )A.伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者B.伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常C.伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者D.伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常4.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合5.鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。
根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )A.甲为AAbb,乙为aaBBB.甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b WC.甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B WD.甲为AAZ b W,乙为aaZ B Z B6.在东非肯尼亚的帕秦罗岛上有一个“中国村”,相传约在600多年前,由郑和船队的队员与当地妇女结婚后繁衍而成。
如果通过比较DNA的碱基序列确认该村的村民与我国汉族人是否有传说中的亲缘关系,最好从该村村民与我国汉族人的下列哪种结构中提取DNA?( )A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.线粒体7.(2017全国Ⅰ理综)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。
高三生物一轮复习课时作业12:基因在染色体上和伴性遗传 练习
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基因在染色体上和伴性遗传1.如图为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是()A.基因在染色体上呈线性排列B.l、w、f和m为非等位基因C.说明了各基因在染色体上的绝对位置D.雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本2.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异,原因是()A.前者有基因分离过程,后者没有B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定C.前者相对性状差异明显,后者不明显D.前者使用了假说—演绎法,后者没使用3.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体4.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。
如图为红绿色盲的遗传系谱图,以下说法正确的是()A.Ⅱ-3与正常男性婚配,后代都不患病B.Ⅱ-3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ-4与正常女性婚配,后代都不患病D.Ⅱ-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/85.下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是()6.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不正确的是()A.调查时,必须选取群体中发病率相对较高的显性基因遗传病B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确地调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病7.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,不正确的是()A.禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的手段B.产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病D.通过遗传咨询不能推算出某些遗传病的发病率8.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。
高考生物一轮复习第五单元第三讲基因在染色体上与伴性遗传课时作业新人教版课件
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第五单元第三讲基因在染色体上与伴性遗传一、选择题1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是 (A .性染色体上的基因都与性别决定有关B .性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C .性染色体上的基因都随所在的染色体遗传D .初级精母细胞和次级精母细胞中都含 Y 染色体解析:性染色体上的基因并不都与性别决定有关, 也不一定在生殖细胞中都表达, 例如人的红绿色盲基因, A 、 B 错误;基因和染色体的行为存在平行关系,性染色体上的基因都随所在的染色体遗传, C 正确;含有 X 、 Y 同源染色体的初级精母细胞,在减Ⅰ后期,同源染色体分离分别进入不同的子细胞中去,因此所形成的次级精母细胞1/2含有 Y 染色体、 1/2含有 X 染色体, D 错误。
答案:C2. 红眼长翅的雌雄果蝇相互交配, 子一代表现型及比例如下表, 设控制眼色的基因为A 、 a , 控制翅长的基因为B 、 b 。
亲本的基因型是 (A.AaX B X b 、C . AaBb 、 AaBbD . AABb 、 AaBB解析:先分析眼色遗传, 子代雌蝇中全为红眼, 雄蝇中红眼∶白眼=1∶1, 说明红眼是显性, A 、 a 基因位于 X 染色体上, 亲本基因型为 X A X a 、 X A Y ; 再分析翅型, 子代雌蝇和雄蝇中长翅∶残翅均为 3∶1,说明 B 、 b 基因位于常染色体上,长翅为显性,亲本基因型均为 Bb 。
综上分析, B 项正确。
答案:B3.下列有关伴性遗传的说法中正确的是 (A .代代男性患病一定是伴 Y 染色体遗传病B .若为显性遗传病,父亲和女儿都患病,则一定为伴 X 遗传病C .若为显性遗传病,父亲患病,而女儿不患病,则一定为常染色体遗传病D .若为伴性遗传病,男性的发病率一定高于女性解析:伴 Y 染色体遗传病的特点是代代男性都患病, 但反之则不一定, 因为只有第一个男性患者的直系后代男性才会遗传该病, A 错误;对于伴 X 染色体的显性遗传病,父亲患病则女儿一定患病, 但常染色体显性遗传病也可能会出现父亲患病, 而女儿也患病的情况, B 错误, 但反过来, 对于显性遗传病,当父亲患病而女儿不患病时,一定不是伴性遗传病, 只能是常染色体显性遗传病, C 正确;对伴 Y 染色体遗传病而言,只有男性患者,而对伴 X 隐性遗传病而言, 男性的发病率要高于女性, 但关于伴 X 显性遗传病, 男性发病率低于女性, D 错误。
2021年高考生物一轮总复习 5.1.7基因在染色体上和伴性遗传随堂高考分组集训(含解析)
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2021年高考生物一轮总复习 5.1.7基因在染色体上和伴性遗传随堂高考分组集训(含解析)题组一基因在染色体上和伴性遗传1. [xx·安徽高考]鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。
根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )A. 甲为AAbb,乙为aaBBB. 甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b WC. 甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B WD. 甲为AAZ b W,乙为aaZ B Z B解析:根据杂交1和杂交2的结果可推知,这两对独立遗传的基因中必定有一对基因位于性染色体上,另一对基因位于常染色体上,结合题干可判断,A、D错误;若杂交1的亲本基因型为C中的AAZ b Z b和aaZ B W,则其子代雌雄个体眼色表现不同,与题中杂交1子代的结果不相符,C错误;故B正确。
答案:B2. [xx·山东高考]某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。
下列推断正确的是( )A. Ⅱ-2基因型为X A1X A2的概率是1/4B. Ⅲ-1基因型为X A1Y的概率是1/4C. Ⅲ-2基因型为X A1X A2的概率是1/8D. Ⅳ-1基因型为X A1X A1的概率是1/8解析:Ⅱ-2的两条X染色体一条来自Ⅰ-1,另一条来自Ⅰ-2,所以Ⅱ-2的基因型是1/2X A1X A2、1/2X A1X A3,A错误;由于Ⅲ-1的X染色体来自于Ⅱ-2,且Ⅱ-2产生X A1配子的概率为1/2,所以Ⅲ-1基因型为X A1Y的概率是1/2,B错误;Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型分析方法完全相同,Ⅲ-2的两条X染色体一条来自Ⅱ-3,另一条来自Ⅱ-4(X A2Y),由于Ⅱ-4产生的含X染色体的配子仅X A2一种,Ⅱ-3产生2种含X染色体的配子,其中含X A1配子的概率为1/2,所以Ⅲ-2的基因型为X A1X A2的概率为1×1/2=1/2,C错误;Ⅲ-1产生的含X染色体的配子有2种可能性,其中含X A1配子的概率为1/2,Ⅱ-3产生的配子含有X A1的概率为1/2,所以Ⅲ-2产生的配子含X A1的概率为1/4,所以Ⅳ-1的基因型为X A1X A1的概率为1/2×1/4=1/8,D正确。
高考生物一轮复习15分钟课时练习 2.2 基因在染色体上和伴性遗传 必修2
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高考生物一轮复习15分钟课时练习 2.2 基因在染色体上和伴性遗传必修21.(2010·淄博一模)孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的( )A.基因在染色体上B.每条染色体上载有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组答案:B解析:基因位于染色体上,同源染色体分离导致等位基因分离,非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系;每条染色体上载有许多基因,不能很好体现二者的平行关系。
2.关于人类性染色体“Y”结构与功能的叙述,不正确的是( )A.人类只存在于Y染色体上的基因控制的性状,都只出现在男性中B.Y染色体和X染色体虽然大小和形状都不相同,但属于同源染色体C.在次级精母细胞中会出现两个Y染色体的时期D.Y染色体存在于所有精子细胞中答案:D解析:只存在于Y染色体上的基因由于X染色体上没有等位基因,而Y染色体只存在于男性体内,因此控制的性状,都只出现在男性中;含有Y染色体的次级精母细胞的后期会出现两个Y染色体;精子细胞中1/2含X染色体,1/2含Y染色体。
3.下列有关植物的杂交育种方案中,难以直接达到研究目的的是( )A.用杂交育种的方法,将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上B.用具有相对性状的个体杂交,研究哪个性状是显性性状C.用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上D.用测交法研究某个体是否是纯合子答案:C解析:研究基因是否位于X染色体或常染色体上,应用显性雄性个体与隐性雌性个体杂交。
若后代中雌性个体均表现为显性性状,雄性个体均表现为隐性性状,则此基因位于X染色体上,反之则位于常染色体上。
4.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是( )A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1C.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1答案:B解析:甲、乙两女儿含两条X染色体,其中一条必定来自父亲,因为父亲只含一条X染色体,因此她们来自父亲的染色体必然相同。
(选考)2021版新高考生物一轮复习第五单元第15讲基因在染色体上伴性遗传高效作业知能提升新人教版
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第15讲基因在染色体上伴性遗传[基础达标]1.(2020·山东临沂调研)下列关于人体细胞中染色体遗传来源的分析,错误的是( ) A.某学生体细胞中的常染色体,来自祖父、祖母的各占1/4B.某学生体细胞中的染色体,来自父方、母方的各占1/2C.某女生体细胞中的染色体,至少有一条来自祖母D.某男生体细胞中的染色体,至少有一条来自祖父解析:选A。
减数分裂中,同源染色体向两极移动是随机的,常染色体一半来自父方,一半来自母方,但是不能确定来自祖父、外祖父、祖母、外祖母的比例,A错误;人体细胞的23对染色体,一半来自父方,一半来自母方,即来自父方、母方的各占1/2,B正确;女生的两条X染色体一条来自父方,而父方的X染色体来自女生的祖母,所以该女生体细胞中的染色体,至少有一条来自祖母,C正确;男性的Y染色体来自父方,父方的Y染色体来自祖父,而男性的常染色体由祖父传给他的数量是不确定的,故该男生体细胞中的染色体,至少有一条来自祖父,D正确。
2.(2020·江西八校模拟)血友病是人类主要的遗传性出血性疾病,下列叙述中正确的是( )A.正常情况下(不考虑基因突变和交叉互换),父母亲表现型正常,其女儿可能患血友病B.该病在家系中表现为连续遗传和交叉遗传的现象C.镰刀型细胞贫血症与血友病的遗传方式相同D.血友病基因携带者女性和血友病男性结婚,后代儿女均为1/2患病解析:选D。
血友病为伴X染色体隐性遗传病,正常情况下,父母亲表现型正常,其女儿不可能患血友病,儿子可能患血友病,A错误;该病在家系中表现为隔代遗传和交叉遗传的现象,B错误;镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病,血友病是伴X染色体隐性遗传病,两种病的遗传方式不相同,C错误;血友病基因携带者女性和血友病男性结婚,后代儿女均为1/2患病,D正确。
3.(2020·山东济南期中)抗维生素D佝偻病是一种单基因遗传病。
调查发现,患病男性与正常女性结婚,他们的儿子都正常,女儿均患此病。
高考生物一轮复习 课时作业基因在染色体上伴性遗传
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藏躲市安详阳光实验学校课时作业17 基因在染色体上、伴性遗传时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的( )A.基因在染色体上B.每条染色体上载有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组解析:基因位于染色体上,同源染色体分离导致等位基因分离,非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系;每条染色体上载有许多基因,不能很好说明二者的平行关系。
答案:B2.(2013·长春质检)下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和性B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是单一存在C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方D.等位基因、非同源染色体的自由组合解析:非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合,说明基因和染色体行为存在平行关系。
答案:D3.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,以下哪项不属于他所依据的“平行”关系( )A.基因和染色体,在体细胞中都是成对存在,在配子中都只有成对中的一个B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C.作为遗传物质的DNA,是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构解析:基因与染色体的平行关系表现在:基因、染色体在杂交过程中的完整性、性;体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在;成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方;非同源染色体上的非等位基因、非同源染色体都可自由组合。
高考生物一轮复习 课时作业 基因在染色体上和伴性遗传
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藏躲市安详阳光实验学校课时作业17 基因在染色体上和伴性遗传一、选择题(每小题5分,共60分)1.基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的( B )A.基因在染色体上B.每条染色体上载有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组解析:基因位于染色体上,同源染色体分离导致等位基因分离,非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为的平行关系;每条染色体上载有许多基因,不能很好说明二者的平行关系。
2.下列对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是( B )A.一条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因B.都能进行复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物的遗传物质D.在生物的传宗接代中,基因的行为决定着染色体的行为解析:一个DNA分子上含有许多个基因;DNA是主要的遗传物质;在生物的传宗接代中,染色体的行为决定基因的行为。
3.下列关于人类X染色体及伴性遗传的叙述,错误的是( D )A.女性的X染色体必有一条来自父亲B.X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段C.伴X染色体显性遗传病,女性患者多于男性患者D.伴性遗传都具有交叉遗传现象解析:女性的性染色体组成为XX,一条来自母亲,另一条来自父亲,A正确;基因是有遗传效应的DNA片段,所以X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段,B正确;伴X染色体显性遗传病中,女性患者多于男性患者,C正确;只有伴X染色体隐性遗传病具有交叉、隔代遗传的特点,D错误。
4.(南京模拟)下列有关红绿色盲的叙述,不正确的是( C )A.色盲基因的遗传属于伴X染色体隐性遗传B.正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲C.色盲是视网膜或视神经等疾病所致D.正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲解析:色盲基因是隐性基因,位于X染色体上,属于伴X染色体隐性遗传,A正确;因为色盲基因是隐性基因,而女性的性染色体组成为XX,所以正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲,B正确;色盲患者能形成视觉,而视觉不正常是视网膜或视神经等疾病所致,C错误;因为男性的性染色体组成为XY,所以正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲,D正确。
2021届课标版高考生物一轮复习课时作业:15 基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病
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课时作业(十五)基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病[基础练]1.(2019·安徽宣城调研)下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是()A.萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说B.孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质C.摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上D.一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列B[萨顿通过类比推理法提出了基因在染色体上的假说;孟德尔采用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律;摩尔根采用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上;一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列。
]2.下列有关性别决定的叙述,正确的是()A.含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数=1∶1B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体C[含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等;含X染色体的配子数(含X染色体的精子+卵细胞)多于含Y染色体的配子数(卵细胞中不含Y染色体);果蝇是XY型性别决定,其Y染色体比X染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。
]3.下列有关性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因遗传均与性别相关联C.伴X 染色体隐性遗传病,人群中女患者远多于男患者D.伴X 染色体显性遗传病,女患者的儿子一定患病B[性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如红绿色盲基因;伴性遗传就是指位于性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联的现象;伴X染色体隐性遗传病,人群中男患者多于女患者;伴X染色体显性遗传病,女患者(如X D X d)的儿子不一定患病。
] 4.下列关于人类红绿色盲的叙述错误的是()A.人群中男性红绿色盲的发病率高于女性红绿色盲的发病率B.红绿色盲女性患者的父亲和儿子均是红绿色盲患者C.理论上红绿色盲在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.女性红绿色盲携带者与男性患者婚配,子代男女中患红绿色盲的概率不等D[人群中男性红绿色盲的发病率高于女性红绿色盲的发病率。
高考生物一轮考点复习 第五单元遗传的基本规律与伴性遗传 第3课 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
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第3课基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病【课标要求】1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。
2.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。
【素养目标】1.理解基因在染色体上与伴性遗传特点,从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性。
(生命观念)2.掌握伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法,培养归纳与逻辑分析能力。
(科学思维)【主干·梳理与辨析】一、基因在染色体上1.萨顿的假说:项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成对中的一个成对中的一条体细胞中来源成对基因一个来自父方,一个来自母方一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验: (1)实验方法——假说—演绎法。
(2)研究过程。
②提出问题:白眼性状为什么总是与性别相关联?③提出假说,进行解释。
假说:控制白眼的基因位于X染色体上,而Y染色体上没有它的等位基因。
图解:④演绎推理,验证假说。
通过测交等方法,进一步验证了这些解释。
⑤得出结论:控制白眼的基因位于X染色体上。
1.萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。
(×)分析:萨顿利用的是类比推理法,且细胞质基因不在染色体上。
2.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明核基因和染色体行为存在平行关系。
(√)3.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
(√)4.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组。
(×)分析:该性状来自基因突变,而不是基因重组。
5.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
(√)二、伴性遗传1.伴性遗传的概念:性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的现象。
2.红绿色盲的遗传图解和特点:(1)遗传图解:(2)特点。
高中生物一轮复习练习:基因在染色体上和伴性遗传
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基因在染色体上和伴性遗传练习一、选择题1.若“X→Y”表示由X一定能得出Y结论,则下列选项符合这种关系且说法正确的是( )A.X:基因和染色体行为存在着明显的平行关系;Y:基因在染色体上B.X:染色体上的基因遵循分离定律;Y:遵循自由组合定律C.X:孟德尔假说“F高茎植株产生的雌配子数等于雄配子1出现3∶1的性状分离比数”;Y:F2D.X:白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F雌果蝇全为红眼,1雄果蝇全为白眼;Y:控制果蝇眼色的基因位于性染色体上2.下图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。
下列相关叙述错误的是( )A.F红眼果蝇中,纯合子雌果蝇占1/22B.依据杂交后代的性状分离比可知,果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上D.让F中的红眼雌雄果蝇自由交配,后代中出现白眼果蝇2的概率为1/83.下列有关性染色体及伴性遗传的说法,正确的有几项( )①有性染色体的生物才能进行减数分裂,增加生物的遗传多样性②红绿色盲有交叉遗传特点,男患者的致病基因一定来自其外祖父③性染色体上的基因都与性别决定有关④体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物,性别不一定是雄性⑤位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律⑥对于X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状的遗传,遗传上没有性别差异,和常染色体上的遗传相同⑦一个基因型为AaXY的精原细胞产生了基因组成为AaX的精子,同时也会产生两个只含Y的精子⑧某个体产生了一个含X染色体的配子,则该个体是雌性A.二项B.三项C.四项D.五项4.人类控制红绿色盲、抗维生素D佝偻病的基因都仅存在于X染色体上,不同的是前者由隐性基因控制,后者由显性基因控制,通过在不同家族中对这两种遗传病进行调查,得出如下总结,错误的是( )A.妈妈是红绿色盲,其儿子一定是红绿色盲,女儿一定不是红绿色盲B.女儿是红绿色盲,其父亲一定是红绿色盲,母亲一定携带致病基因C.儿子患抗维生素D佝偻病,其母亲一定是患者,父亲可能不患病D.父亲患抗维生素D佝偻病,其女儿一定是患者,儿子的性状由母亲决定5.家蚕(性别决定方式为ZW型)的耐热与不耐热是一对相对性状,由Z染色体上的等位基因B/b控制,且W染色体上不含其等位基因。
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课时作业(十五)基因在染色体上与伴性遗传及人类遗传病[基础练]1.(2019·安徽宣城调研)下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是()A.萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说B.孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质C.摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上D.一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列B[萨顿通过类比推理法提出了基因在染色体上的假说;孟德尔采用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律;摩尔根采用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上;一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列。
]2.下列有关性别决定的叙述,正确的是()A.含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数=1∶1B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体C[含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等;含X染色体的配子数(含X染色体的精子+卵细胞)多于含Y染色体的配子数(卵细胞中不含Y染色体);果蝇是XY型性别决定,其Y染色体比X染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。
]3.下列有关性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因遗传均与性别相关联C.伴X 染色体隐性遗传病,人群中女患者远多于男患者D.伴X 染色体显性遗传病,女患者的儿子一定患病B[性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如红绿色盲基因;伴性遗传就是指位于性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联的现象;伴X染色体隐性遗传病,人群中男患者多于女患者;伴X染色体显性遗传病,女患者(如X D X d)的儿子不一定患病。
] 4.下列关于人类红绿色盲的叙述错误的是()A.人群中男性红绿色盲的发病率高于女性红绿色盲的发病率B.红绿色盲女性患者的父亲和儿子均是红绿色盲患者C.理论上红绿色盲在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.女性红绿色盲携带者与男性患者婚配,子代男女中患红绿色盲的概率不等D[人群中男性红绿色盲的发病率高于女性红绿色盲的发病率。
红绿色盲女性患者的色盲基因其中一个来自父亲,她的色盲基因又会遗传给儿子,故其父亲和儿子均是红绿色盲患者。
由于男性只有一条X染色体,故理论上红绿色盲在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。
女性红绿色盲携带者与男性患者婚配,子代男女中患红绿色盲的概率相等。
] 5.如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是()A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B.这种遗传病女性发病率高于男性C.该病不可能是伴X染色体隐性遗传病D.子女中的致病基因不可能来自父亲C[该遗传病可能为常染色体显性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,还可能是伴X 染色体显性遗传病。
在该遗传图解中,女儿患病,父亲正常,该病不可能是伴X染色体上的隐性遗传病。
]6.(2019·广东江门一模)鸡的小腿胫骨颜色通常是浅色的,当有黑色素存在时,胫色变黑,黑色素具有较好的延缓衰老的作用。
在一个现代化的封闭式养鸡场内,偶然发现一只胫色为黑色的雌鸡(ZW),科研人员让这只雌鸡与浅色胫的雄鸡(ZZ)交配,F1都是浅色胫;再让F1雌雄鸡相互交配,得到的F2中有18只鸡黑色胫,56只鸡浅色胫,其中黑色胫全为雌鸡。
下列说法错误的是()A.黑色胫是由隐性基因控制的B.黑色素基因位于Z染色体上C.F1中的雄鸡产生的精子,一半含有黑色素基因D.若F1雄鸡与这只雌鸡交配,则子代中黑色胫的全为雄鸡D[由分析可知,浅色胫为显性性状,因此黑色胫是由隐性基因控制的;由于后代性状与性别相关联,因此黑色素基因位于Z染色体上;根据性状的显隐性可以判断,亲本中黑色的雌鸡的基因型为Z a W,浅色胫的雄鸡的基因型为Z A Z A,则F1中雄鸡的基因型为Z A Z a,因此该雄鸡产生的精子,一半含有黑色素基因;若F1雄鸡(Z A Z a)与这只雌鸡(Z a W)交配,则子代中黑色胫的有雄鸡也有雌鸡。
]7.(2019·山西太原一模)某大学生物系学生通过杂交实验研究某种短腿青蛙腿形性状的遗传方式,得到下表结果。
下列推断不合理的是()组合 1 2 3 4短腿♀×长腿长腿♀×短腿长腿♀×长腿短腿♀×短腿子代长腿48 46 90 24短腿46 48 0 76B.组合1、2的亲本中有一方为纯合子C.控制短腿与长腿的基因位于常染色体或性染色体上D.短腿性状的遗传遵循孟德尔的两大遗传定律D[根据组合4中短腿♀×短腿♂,子代中长腿∶短腿≈1∶3可推知,亲本为杂合子,短腿为显性性状,长腿为隐性性状,而且青蛙腿形性状受一对等位基因控制,其遗传遵循孟德尔的分离定律;组合1、2都是具有相对性状的亲本杂交,子代的性状分离比约为1∶1,相当于测交,所以其亲本都是一方为纯合子,另一方为杂合子;由于题目中没有对子代雌雄个体进行分别统计,所以控制短腿与长腿的基因可能位于常染色体上,也可能位于性染色体上。
] 8.下图为人类的一种单基因遗传病系谱图。
下列相关叙述错误的是()A.此病致病基因一定在常染色体上B.若Ⅲ-6患病,此病可能为伴X染色体隐性遗传病C.若此病为隐性病,则图中所有正常个体均为杂合子D.若此病为显性病,则Ⅲ-2的细胞中最少含有1个致病基因D[系谱图显示,Ⅱ-2为男性患者,其女儿Ⅲ-2正常,因此该病一定不是伴X染色体显性遗传病,Ⅱ-4为女性患者,其儿子Ⅲ-6正常,说明该病不可能伴X染色体隐性遗传病,所以此病致病基因一定在常染色体上,A正确;若Ⅲ-6患病,则系谱图中女性患者Ⅱ-4的儿子均患病,说明此病可能为伴X染色体隐性遗传病,B正确;若此病为隐性病,因图中正常的亲代所生子女中都存在患病的个体,而且正常的子女都有一个亲本患病,所以图中所有正常个体均为杂合子,C正确;若此病为显性病,因Ⅱ-2正常,所以则Ⅲ-2的细胞中不含致病基因,D错误。
]9.(2019·河南郑州调研)摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中,偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇,并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。
白眼性状的表现总是与性别相联系,这是为什么呢?通过分析他们设想,如果控制白眼的基因只在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,上述实现现象就可以得到合理的解释。
(1)他们作出这一假设的依据是____________________________________。
P红眼(雌)×白眼(雄)↓F1红眼(雌,雄)↓F1雌雄交配F2红眼(雌,雄)白眼(雄)3/41/4(2)请你设计实验方案,验证这一假设是否正确?(要求:只能通过一代杂交实验,写出亲本的杂交组合、预期实验结果,得出实验结论) ______________________________。
解析(1)摩尔根的果蝇眼色实验中,F2中白眼均为雄性,且与X染色体的遗传相似:父方的X染色体一定传给雌性后代,雄性的X染色体一定来自母方。
据此摩尔根提出控制白眼的基因只在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因。
(2)验证控制白眼的基因只在X染色体上,可选择野生(纯合)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,若F1雌雄果蝇均表现红眼,则假设不成立;若F1雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则假设成立。
也可选择F1红眼雌果蝇和野生(纯合)红眼雄果蝇杂交,若后代雌雄果蝇均表现红眼,则假设不成立;若F1雌果绳全为红眼,雄果蝇中1/2为红眼,1/2为白眼,则假设成立。
答案(1)白眼的遗传和性别相联系,而且与X染色体的遗传相似(2)方案一:野生(纯合)红眼雄果蝇×白眼雌果蝇,F1雌雄果蝇均表现红眼,则假设不成立;F1雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则假设成立方案二:F1红眼雌果蝇×野生(纯合)红眼雄果蝇,后代雌雄果蝇均表现红眼,则假设不成立;F1雌果绳全为红眼,雄果蝇中1/2为红眼,1/2为白眼,则假设成立10.果蝇的翅形有3种类型:长翅、小翅和残翅,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称全翅)。
控制全翅和残翅的基因位于常染色体上,且全翅对残翅为显性(用A、a表示);控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知(用B、b表示);若果蝇含aa,只能表现为残翅。
现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交,F1中雌蝇全为长翅,雄蝇全为小翅。
回答下列问题:(1)长翅、小翅中显性性状是________,亲代雌雄果蝇的基因型分别为________。
(2)让F1中的雌雄果蝇杂交,理论上,F2中长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为________。
(3)现有1只长翅雄果蝇,请从F2中选出一只果蝇与其进行杂交实验,以确定其是否为纯合子。
请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析(1)根据杂交实验可知,由于后代中雌性表现为长翅,这是由于从父本遗传了一个显性基因,即长翅是显性性状,亲代雌雄果蝇的基因型分别为AAX b X b、aaX B Y。
(2)让F1中的雌雄果蝇杂交(AaX B X b×AaX b Y),F2中3/4(1/4A_X B X b、1/4A_X b X b、1/4A_X B Y、1/4A _X b Y)、1/4(aa_ _),即后代中长翅果蝇的比值为3/4×1/2=3/8,小翅果蝇的比值为3/4×1/2=3/8,残翅果蝇的比值为1/4,即长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为3∶3∶2。
(3) 现有1只长翅雄果蝇,基因型可能为AAX B Y或AaX B Y,将该长翅雄果蝇与F2的残翅雌果蝇(aaX B X b或aaX b X b)进行杂交。
如果后代没有出现残翅果蝇,则该雄果蝇为纯合子;如果后代出现残翅果蝇,则该雄果蝇为杂合子。
答案(1)长翅AAX b X b、aaX B Y(2)3∶3∶2(3)将该长翅雄果蝇与F2的残翅雌果蝇进行杂交(记录分析子代的表现型)。
如果后代没有出现残翅果蝇,则该雄果蝇为纯合子;如果后代出现残翅果蝇,则该雄果蝇为杂合子[能力练]11.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,相关等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,相关等位基因位于X染色体上。