西方经济学第一章答案 引论
西方经济学习题答案全(新)
第一章 导论一、名词解释(参考教科书)1、经济学:是研究个人、企业、政府以及其他组织如何在社会内进行选择,以及如何选择如何决定社会稀缺资源配置的科学。
简单地说,经济学是研究资源配置的科学。
2、机会成本:使用一种资源的机会成本指的是把该资源用于某一特定用途以后所放弃的在其它用途中所能获得的最大利益。
3、生产可能性曲线(产品转换曲线、生产可能性边界)表示在资源与技术既定的条件下所能生产各种产品的最大数量组合。
4、实证分析是在给出假定的前提下,研究经济现象之间的关系,分析经济活动运行过程,预测经济活动的结果。
5、规范分析是指以一定的价值判断为基础,提出行为准则,探讨怎样才能使理论和政策符合这一准则。
二、单项选择题1、B2、B3、B4、D 三、判断题1、T2、T3、T4、T5、F 四、问答题(参考教科书)1、内生变量是指该模型所要决定的变量。
外生变量是指由模型以外的因素所决定的已知变量。
如需求函数 和供给函数 中 Q 、P 为内生变量 αβδγ为外生变量 2、PQ d ⋅-=βαP Q s⋅+-=γδ第二章 供求理论一、名词解释(参考教科书)1、需求量的变动:是指在其他条件不变时,由商品本身价格变动所引起的该商品需求量的变动。
表现为在一条既定的需求曲线上点的位置的移动。
2、需求的变动:是指在商品本身价格不变时,由于其他因素变动所引起的该商品需求量的变动。
表现为整条需求曲线的向左或向右水平移动。
3、需求的交叉弹性,是指一定时期内一种商品的需求量变动对于它的相关商品的价格变动的反应程度。
4、不考 二、单项选择题1、B2、D3、A4、D5、A6、B7、D8、A9、D 10、A 11、D 12、A 13、A 14、A 15、B 16、C 17、B 18、A 19、C 20、B 三、判断题1、F2、T3、F4、F5、F6、F7、T8、F9、T 10、T四、问答题(参考教科书) 1、2、需求弹性,是指在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。
西方经济学第一章答案 引论
第一章引论1.西方经济学的研究对象是什么?答:〔1〕经济学产生客观原因是资源的有限性和人类需要的无限性之间的矛盾。
资源的有限性即稀缺性包含绝对性与相对性的统一,所谓的资源稀缺的绝对性是资源的稀缺性在人类社会任何时空都存在的,所谓资源稀缺的相对性是指即使再多的有限资源相对于人类无限需要〔欲望〕来说都是缺乏的。
但稀缺资源具有多种用途,人类无限欲望具有轻重缓急,怎样使稀缺资源在肯定时空下,满足人们最急需、最迫切的欲望是经济学要解决的首要问题。
要解决这个矛盾人们只有去“选择〞。
所以经济学又被称为选择的学科。
这种选择就决定了经济学的研究对象,一般认为,西方经济学的研究对象是稀缺资源的配置与利用问题。
稀缺资源的配置与利用问题一般涉及〔1〕生产什么,生产多少。
〔2〕如何生产。
〔3〕为谁生产。
〔4〕何时生产。
〔5〕在哪生产等几个根本问题。
作为研究对象的理论成果——西方经济学著作主要包含三种类型:第一类,企事业的经营治理方法和经验。
如行情研究、存货治理、产品质量操纵、车间生产流程布局等内容。
第二类,对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学,对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
第三类,经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
借鉴马克思经济理论,也可以把西方经济学的研究对象概括为社会生产和再生产的四个环节:生产、分配、交换和消费。
既研究经济运行也涉及经济制度,既研究如何提高社会生产力,也涉及生产关系。
2.人类历史上的资源配置方法有哪几类?哪一类的经济效率较高?资源配置和利用的方法也称为经济体制。
经济体制大体上分为以下四种类型:自给经济、方案经济、市场经济和混合经济。
自给经济的特征是每个家庭生产他们消费的大局部物品,自给自足,只有极少数消费品是与外界交换来的。
在这种经济体制下,资源配置和利用由居民的直接决定。
对应生产力开展水平低,经济剩余比拟少。
(完整word版)西方经济学第一章导论复习思考题与参考答案
第一章导论复习思考题与参考答案
一、判断题
1、如果各种经济资源都很充裕即不存在稀缺问题,那么就不需要经济学。
(√)
2、经济学就是研究社会如何配置和利用稀缺资源生产人类需要的产品和劳务。
(√)
3、实证分析主要强调“应该怎样”。
(×)
4、均衡分析就是指分析达到某种均衡状态的条件,以及怎样才能满足这些条件从而达到均衡。
均衡分析法是西方经济学的基本方法,意味着均衡状态是经济生活中的常态。
(×)
5、边际分析又叫增量分析,所以这种方法只分析经济变量的增量变化,不分析经济变量的减量变化。
(×)
二、简答题
1、西方经济学产生的前提是什么?
2、西方经济学的研究对象是什么?其分别回答什么问题?
3、概述微观经济学与宏观经济学的主要区别与联系。
4、西方经济学主要运用了哪些研究方法?。
西方经济学第一章复习题(含答案)
西方经济学第一章复习题(含答案)第一篇:西方经济学第一章复习题(含答案)第一章导论一、关键概念经济学生产可能性曲线经济人微观经济学宏观经济学二、单项选择1.一个经济体系必须做出的基本选择是:A 生产什么,生产多少B 如何生产C 为谁生产D 以上都包括2.“资源是稀缺的”是指:A 资源是不可再生的B 资源必须留给下一代C 资源终将被耗费殆尽D 相对于需求而言,资源总是不足的3.经济学可定义为:A 政府对市场制度的干预B 企业赚取利润的活动C 研究稀缺资源如何有效配置的问题D 个人的生财之道4.当资源不足以满足所有人的需要时:A 政府必须决定谁的要求不能被满足B 必须有一套市场系统起作用C 必须做出选择D 价格必定上升5.选择具有重要性,基本上是因为:A 选择导致稀缺B 用于满足所有人的要求的资源是有限的C 人们是自私的,其行为是为了个人私利D 政府对市场经济的影响有限6.稀缺性的主要含义是:A 一个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买B 需要用政府计划来决定资源的应用C 必须做出选择D 生活水平会逐渐下降7.时间:A 不是稀缺资源,因为永远有明天B 与资源分配决策无关C 对生产者是稀缺资源,但对消费者不是D 对任何人都是稀缺资源8.在美国,生产什么和生产多少的问题主要是由谁来回答:A 政府B 生产者C 消费者和政府D 消费者和生产者9.经济学家谈到的“混合经济”是指:A 商品市场和劳动力市场的相互作用B 政府和个人都要做出决策C 消费者和生产者的相互作用D 宏观经济学和微观经济学的相互关系 10.下面哪一项不属于微观经济学的研究对象:A计算机产业的价格决定B 通货膨胀率的决定C 一家光碟厂商的产量水平D 广告业雇员人数11.宏观经济学的观点:A 包括对经济个体单位行为的分析B 研究消费者和厂商如何决策C 是以自上而下的角度分析经济D 是以自下而上的角度分析经济12.研究某个厂商、某种产品和单个居民行为的经济学被称为:A 规范经济学B 实证经济学C 宏观经济学D 微观经济学13.实证经济学:A 把价值判断和意见结合起来B 主要研究“是什么”C 不能提供价值判断的标准D 关注“应该是什么”14.下列哪一项是实证经济学的说法:A 失业救济太低B 降低失业比抑制通货膨胀更重要C 医生挣的钱比蓝领工人多D 失业救济太高15.规范经济学:A 关注并做出评价B 描述经济如何运行C 预测行动结果D 有助于作出评价16.下列哪一项是规范经济学的说法:A 收入分配中有太多的不平等B 通货膨胀率用于衡量物价变化水平C 去年计算机的价格是2000美元D 通货膨胀率上升了17.研究一个国家整体经济运行的经济学被称为:A 规范经济学B 实证经济学C 宏观经济学D 微观经济学18.经济学中的三个主要市场是:A 股票市场、产品市场和劳动力市场B 股票市场、外汇市场和劳动力市场C资本市场、外汇市场和劳动力市场D资本市场、产品市场和劳动力市场19.在市场经济体制中,价格不发挥哪项功能:A 激励功能B 权威功能C 收入再分配功能D 信息传递功能参考答案 1-5 CDDCB 6-10 CDDBB 11-15 CDBCA 16-19 ACDB三、简答题1.每个经济体系都面临的基本选择有哪些?2.微观经济学为什么又叫价格理论?3.什么是经济理性主义假定?为何要做出假定?第二篇:2016西方经济学复习题2016级经济学专业《西方经济学》复习题(参考答案版)一、简答题1、什么是垄断竞争市场?它有哪些特点?试析垄断竞争的优劣?答:(1)垄断竞争市场是指一种既有垄断又有竞争,既不是完全竞争又不是完全垄断的市场,是处于完全竞争和完全垄断之间的一种市场。
西方经济学课后答案
第一章绪论参考答案:一、思考题1、西方经济学的研究对象就是由什么基本经济问题引起的,如何瞧待这一问题?答:西方经济学的研究对象就是稀缺性问题引起的,没有稀缺性,就没有经济学存在的理由与必要。
稀缺性就是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性就是指经济生活中存在的这样一个基本事实:“社会拥有的资源就是有限的,因而不能生产人们希望所拥有的所有物品与劳务。
”稀缺性就是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长与扩大的趋势,而为了满足这种需要,就要生产更多的物品与劳务,从而需要更多的资源。
但在一定时期内,可用于生产物品与提供劳务的资源与人们的欲望相比总就是远远不够的。
这就就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题就是:社会如何将稀缺性的、竞争性的与生产性的资源在现在与将来、在生产各种商品与劳务之间做出选择,以决定生产什么、生产多少、如何生产与为谁生产等问题。
这就是关于稀缺资源配置问题。
第一,生产什么与生产多少?这就就是说,在可供选择的各种各样的物品与劳务中,生产哪些种与生产的数量就是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多,其她产品的生产数量必然会减少。
社会就是以怎样的次序与什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要?第二,如何生产?即应用何种技术来生产物品?就是用蒸汽还就是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本与土地,还就是恰恰相反?生产就是大规模还就是小规模?怎样区别一种生产方法就是高效率的还就是低效率的?第三,为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人与家庭?谁得什么得多少?为什么穷人仅有一点点,而富人拥有的太多? 这种分配就是公平的不?由稀缺性而引起的另一个基本问题就是,社会能否最好地利用其有限的资源,在资源、需要与技术的约束条件下,最大限度地生产尽可能多的产品与劳务?这就是关于经济效率问题。
“经济”这一词的最初含义就就是效率、节约与避免浪费。
作为一门研究经济的学问,经济学研究以尽可能小的代价获得同样的满足,或以同样的代价获得更大的满足。
西方经济学考研真题与典型题详解(微观)第1章-引论
第1章引论1.1增长点难点归纳1.1.1提纲挈领经济学的起因:由于人类欲望无穷,而资源有限古典学派历史学家反古典学派社会主义学派边际效用学派新古典综合派新剑桥学派经济学的发展过程凯恩斯学派第1章引论货币学派理性预期学派供给学派公共选择学派新制度经济学派存量与流量实证经济学与规范经济学重要名词区别均衡分析与边际分析局部均衡与一般均衡静态分析、比较静态分析与动态分析1.1.2考点难点归纳一、西方经济学的研究对象及其内容经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类欲望得到最大限度的满足的科学。
自从莱昂内尔·罗宾斯于1936年对经济学下了上述定义以来,这个定义就一直在英美等国教科书中占统治地位。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词,大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表以来,西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分:微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,其主要着眼于对经济总量的研究。
二、微观经济学的两个基本假设“经济人”假设和“完全信息”假设,前者假设人总以利己作为其行为的基本动力,具体而言是指人们要么在给定的经济代价下追求自身经济利益的最大化,要么是寻求在给定经济利益下所付出的经济代价的最小化。
“完全信息”假设是指经济行为主体对相关经济情况具备完全的信息,在古典价格分析中往往隐含这点假设,但在后面的相关章节中这一假设条件被极大地放松了。
三、实证分析与规范分析实证分析是描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的。
这种方法旨在揭示有关经济变量之间的函数关系和因果关系。
规范分析是研究经济活动“应该是什么”以及社会经济问题应该是怎样解决的。
西方经济学(第五版)课后习题答案详解
西方经济学(微观部分+宏观部分)第五版课后习题答案主编:高鸿业目录第一章引论02第二章需求、供给和均衡价格02第三章效用论14 第四章生产论16 第五章成本论36 第六章完全竞争市场45 第七章不完全竞争市场55 第八章生产要素价格的决定65第九章一般均衡和福利经济学69第十章博弈论初步75第十一章市场失灵和微观经济政策80 第十二章国民收入核算83 第十三章简单国民收入决定理论85 第十四章产品市场和货币市场的一般均衡92 第十五章宏观经济政策分析95 第十六章宏观经济政策实践106 第十七章总需求一总供给模型110第十八章失业与通货膨胀115 第十九章开放经济下的短期经济模型119第二十章经济增长和经济周期理论122第二十一章宏观经济学的微观基础127 第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识134 第二十三章西方经济学与中国139第一章引论(略)第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d=50-5P,供给函数为Q s=-10+5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Q d=60-5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为Q s=-5+5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3),说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3),说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答:(1)将需求函数Q d=50-5P和供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件Q d=Q s,有50-5P=-10+5P得P e=6将均衡价格P e=6代入需求函数Q d=50-5P,得Q e=50-5×6=20或者,将均衡价格P e=6代入供给函数Q s=-10+5P,得Q e=-10+5×6=20所以,均衡价格和均衡数量分别为P e=6,Q e=20。
西方经济学第六版题库完整版
西方经济学第六版题库完整版单项选择题第1章引论1.经济学可定义为( C )。
A.政府对市场制度的干预 B.企业取得利润的活动C.研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D.人们靠收入生活2.微观经济学所要论证的根本思想或目的是( C )A.一般均衡论B."看不见的手"的原理C.整个资本主义经济可以实现有效率的资源配置D .完全竞争市场下可以实现帕累托最优3.微观经济学要解决的问题是( A )A.既定资源的配置B.资源总量的决定C.如何实现充分就业D.国民收入的决定4.说“资源是稀缺的”是指( B)。
A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言,资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光4.资源的稀缺性是指( C)A.商品相对于人们的购买力不足B.生产某种物品所需要的资源绝对数量很少C.对于人们的欲望而言,资源总是不足的D.世界上资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光5.作为经济学的两个组成部分,微观经济学与宏观经济学是:( C)A.互相对立的B.没有任何联系的C.相互补充的D.完全相同的6.人们通常认为西方经济学的研究对象是( C )A.经济资源的配置 B.经济资源的利用C.经济资源的配置与利用 D.计划与市场的关系7.迄今为止,人类经历的经济体制中,效率较高的是(A)A.市场经济B.计划经济C.自给自足经济D.混合经济第2章需求、供给和均衡价格1.假设其他情况不变,乒乓球拍的价格下降,乒乓球的需求量将( A )。
A、增加B、不变C、减少D、无法确定2.. 如果供给曲线与需求曲线同时右移,则该商品( D )。
A、均衡产量增加,价格上升。
B、均衡产量增加,价格下降。
C、均衡产量减少,价格向哪个方向变化不一定。
D、均衡产量增加,价格上升价格向哪个方向变化不一定。
3.如果A物品价格上升引起B物品需求曲线向左方移动,那么( B )。
西方经济学导学(第2版)参考答案第01章
注:本答案仅供参考,如有错误敬请指正第一章 导论一、名词解释题1.经济学:是指关于选择的科学,是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
(参见教材P3)2.微观经济学:是指研究个别经济单位的经济行为。
(参见教材P4)3.宏观经济学:是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为。
(参见教材P4)4.《国民财富的性质和原因的研究》:简称《国富论》,亚当•斯密著,1776年出版。
批判了重商主义的错误观点,提出了劳动是国民财富的源泉,明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动的观点;强调经济自由的思想,主张自由放任和充分发挥市场自由竟争的调节作用;强调国家不干预经济。
《国富论》第一次创立了比较完备的古典政治经济学的理论体系,剩余价值理论的提出,为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础,是经济学说史上的第一次革命。
(参见教材P8)5.《就业、利息和货币统论》:简称《通论》,凯恩斯著,1936年出版。
在理论上批判了萨伊的“供给能自动创造需求”和资本主义不存在非自愿失业的错误观点,提出了供给是需求的函数和资本主义不可能充分就业的理论;在方法上开创了以总量指标为核心的宏观经济分析方法;在政策上反对自由放任,强调国家干预经济,并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要的经济政策。
《通论》创建了宏观经济学,并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学,其干预经济的政策主张为资本主义各国所采用,被经济学界称为经济学说史上的第三次革命。
(参见教材P11)6.规范分析:是指以一定的价值判断为基础,提出一些分析和处理问题的标准,作为决策和制定政策的依据。
(参见教材P16)7.实证分析:是指只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析,得出一些规律性的结论。
(参见教材P16)8.均衡分析:又称为瓦尔拉斯均衡。
包括局部均衡和一般均衡。
局部均衡是指其他条件不变的情况下,由于价格的作用,对个别商品的均衡价格和均衡产量的形成过程的分析,即分析商品的需要量和供给量相等时的均衡产量和均衡价格。
高鸿业《西方经济学(微观部分)》必考名词解释
第一章引论一、名词解释1.微观经济学答:微观经济学是“宏观经济学”的对称,主要以家庭、厂商(企业)和市场等单个经济主体及其相互关系为研究对象的经济学。
微观经济学是以市场经济中各个经济单位的经济行为和经济规律作为考查对象,研究单个生产者或企业是如何利用有限的资源生产商品和劳务以获取最大利润,以及单个消费者或家庭是如何利用有限的货币收入购买商品和劳务以获取最大满足的学科。
因此,微观经济学的核心内容是论证亚当·斯密的“看不见的手”原理。
微观经济学采用个量分析法,个量是指与单个经济单位的经济行为相适应的经济变量,如单个生产者的产量、成本、利润,某一商品的需求量、供给量、效用和价格等。
微观经济学在分析这些经济变量之间的关系时,假设总量固定不变,又被称为个量经济学。
2.稀缺答:经济学所说的稀缺是指在给定的时间内,相对于人的需求(欲望)而言,经济资源的供给总是不足的。
一方面,人类对经济物品的欲望是无限的;另一方面用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
故存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
人类消费各种物品的欲望是无限的。
满足这种欲望的物品,有的可以不付出任何代价而随意取得,称之为自由物品,如阳光和空气。
但绝大多数物品是不能自由取用的,因为世界上的资源(包括物质资源和人力资源)有限,这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品,称之为“经济物品”。
这样,一方面,人类对经济物品的欲望是无限的;另一方面用来满足人类欲望的经济物品却是有限的。
相对于人类的无穷欲望而言,经济物品或生产这些经济物品所需要的资源总是不足的。
正因为稀缺性的客观存在,就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
这样,就导致经济学家们从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
3.经济人答:经济人是西方经济学在进行经济分析时的一个基本假设,也称为理性人,是经济生活中一般人的抽象。
其本性被假设为是利己的,总是力图以最小的经济代价去追逐和获取自身的最大的经济利益。
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第5版)课后习题详解(第1章引论)
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1.回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种?答:第一类,企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类,对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学,对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》等。
第三类,经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《微观经济学》、《宏观经济学》、《经济思想史》等。
2.为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方?答:由于西方经济学具有双重性质,它既是资本主义的意识形态,又是资本主义市场经济的经验总结,这就决定了我国学员学习西方经济学所应持有的态度:在整个理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度,而在具体的内容上应该看到它的有用之处,是否真正有用还需要考虑到国情的差别,应结合我国的国情加以借鉴吸收,做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
(1)我国学习西方经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识,即“学以致用”。
对西方经济学而言,“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为,如果不是为了“实用”而学习,那么还不如去从事其他的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”,由此也可以看出西方经济学的“致用”性质。
(完整word版)西方经济学习题库及参考答案
上篇:微观经济学第一章引论一、简释下列基本概念:1.稀缺2.自由物品3.经济物品 3.机会成本4.生产可能性边界5.自给经济6.计划经济7.市场经济8.混合经济9.微观经济学10.宏观经济学11.实证分析12.规范分析13.存量14.流量15.局部均衡16.一般均衡17.理性人18.内生变量19.外生变量。
二、单选题:1.经济物品是指( )A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品D.有用且稀缺的物品2.一国生产可能性曲线以内一点表示( )A.通货膨胀B.失业或者说资源没有被充分利用C.该国可能利用的资源减少以及技术水平降低D.一种生产品最适度产出水平3.生产可能性曲线说明的基本原理是( )A.一国资源总能被充分利用;B.假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C.改进技术引起生产可能性曲线向内移动D.经济能力增长唯一决定于劳动力数量4.下列命题中哪一个不是实证分析命题?( )A.1982年8月联储把贴现率降到10%B.1981年失业率超过9%C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D.社会保险税的课税依据现在已超过30000美元5.以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题?( )A.一个厂商的产出水平B.失业率的上升或下降C.联邦货物税的高税率对货物销售的影响D.某一行业中雇佣工人的数量6. 经济学家提出模型的主要理由是( )A.一个模型为验证一种假设所必需B一个模型可帮助弄清和组织对一个论点的思考过程C.一个模型为决定一个指数所必需D.只有模型中才可使用实际变量7.微观经济学是经济学的一个分支,主要研究( )。
A.市场经济B.个体行为C.总体经济活动D.失业和通货膨胀等8.宏观经济学是经济学的一个分支,主要研究( )。
A.计划经济B.经济总体状况,如失业与通货膨胀C.不发达国家经济增长D.计算机产业的价格决定问题9.实证经济学( )。
A.关注应该是什么B.主要研究是什么,为什么,将来如何C. 不能提供价值判断的依据D.对事物进行价值判断10.下列哪一项会导致生产可能线向外移动( )。
辽宁大学“816西方经济学”课后习题(引 论)【圣才出品】
第1章引论1.西方经济学的研究对象是什么?答:西方经济学的研究对象是经济资源的配置和利用。
人的欲望和需求是无穷无尽的,而满足这些需要的经济资源(包括它们生产的产品)在一定时期内总是有限的,这就是稀缺性。
资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置和利用,以实现资源的最优配置和利用。
从资源的稀缺性出发,西方经济学研究对象或者说研究任务是:研究人们如何进行选择,以便使用稀缺的或有限的资源来生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
2.人类历史上的资源配置方式有哪几类?哪一类的经济效率较高?答:(1)迄今为止,人类历史上的资源配置方式主要有以下四种类型:①自给自足经济,即每个家庭或者村落生产他们所需要的大部分物品,经济效率十分低下。
②计划经济,即生产资料归由政府代表的国家所有,政府用行政计划来解决生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产等问题。
③市场经济,其基本特征是产权明晰,经济决策高度分散,资源配置和利用由市场价格机制解决。
④混合经济,其基本特征是经济的私人所有和国家所有相结合,自由竞争和国家干预相结合。
(2)上述四种类型的资源配置方式中,市场经济的经济效率较高。
市场机制是解决资源优化配置,增进社会福利的有效机制。
3.为什么西方微观经济学又称为价格理论,西方宏观经济学又称为国民收入决定理论?答:(1)微观经济学以单个经济单位(家庭、企业和单个产品市场)为考察对象,运用个量分析方法,研究单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定,分析的是资源配置问题。
由于资源配置在市场经济中是通过价格机制决定的,故微观经济理论又称为价格理论。
(2)宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象,运用总量分析方法,研究社会总体经济问题以及相应的经济变量如何决定,研究这些经济变量的相互关系。
这些变量中的关键变量是国民收入,因此宏观经济学又称国民收入决定理论。
4.略述西方经济学的双重性质。
西方经济学第一章绪论答案
第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点:(1)稀缺性、选择的含义,以及这两个概念与经济学的关系。
(2)西方经济学研究对象、理论体系。
(3)经济学的研究内容,微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
(4)西方经济学的研究方法、分析工具;实证分析与规范分析的区别。
习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题(1)经济物品是指( D )。
A.有用的物品 B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品 D.有用且稀缺的物品(2)资源是稀缺的是指( B )A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言,资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光(3)研究个别居民与厂商决策的经济学称为( B )A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学(4)由市场配置资源意味着( B )A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则(机制)实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”(5)经济学研究的基本问题包括( D )。
A.生产什么,生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确(6)经济学可以定义为( B )。
A.政府对市场经济的干预B.研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C.消费者如何获取更多的收入D.企业获取利润的活动(7)现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。
A.机会成本 B.稀缺性C.规范经济学 D.生产是什么的问题(8)在任何一个经济中( D )。
A.因为资源是稀缺的,所以不会存在资源的浪费B.因为存在资源浪费,所以资源并不稀缺C.生产经济物品的资源总是稀缺的D.既存在资源稀缺,又存在资源浪费(9)一种行为的机会成本是指( B )。
(2021修订版)《西方经济学练习册》参考答案
(2021修订版)《西方经济学练习册》参考答案第一章引论一、名词释义1.微观经济学与宏观经济学:自凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表后,经济学开始分为宏观经济学和微观经济学两个部分。
前者主要研究人类社会经济活动的总体表现,后者着重分析经济的基本单元的经济行为。
微观经济学与宏观经济学是密切相关的,其主要区别表现在方法论和研究领域上。
2.实证分析和规范分析:实证分析描述了经济现象的“什么”以及社会经济问题的实际解决方式。
该方法旨在揭示相关经济变量之间的函数关系和因果关系。
规范分析是研究什么样的经济活动“应该”,以及如何解决社会和经济问题。
这种方法通常基于一定的价值判断,提出一些标准作为经济理论的前提和决策的依据,并检验如何满足这些标准。
3.相对稀缺性:相对于人类无穷无尽的欲望而言,资源总是稀缺的。
这就产生了研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的经济学。
经济理论的三大传统支柱是---天赋要素、技术和偏好。
随着经济研究的深入,人们越来越认识到仅有这三大支柱是不够的。
新制度经济学家以强有力的证据向人们表明,制度是经济理论的第四大柱石,制度至关重要。
土地、劳动和资本这些要素,有了制度才得以发挥功能。
在不同时期,人类社会所面对的稀缺约束是不一样的。
人类早期的经济活动主要受到有限劳动力的约束,有效率地利用稀缺劳动力是经济发展的关键,早期的各种经济理论都建立在劳动的基础上。
后来,土地、资本的相对稀缺日渐显著,经济学便又去研究土地和资本。
随着越来越多的资源成为相对稀缺,经济学的研究对象越来越广泛,理论也越来越丰富。
4.看不见的手:18世纪英国经济学家亚当·斯密(1723-1790)在1776年的《国富论》中提出的命题。
个人的本义是个人在经济生活中只考虑自己的利益,由“看不见的手”驱动,也就是说,通过分工和市场的作用,他们才能达到国家繁荣的目标。
后来,“看不见的手”成为一个形象词,用来表达资本主义的完全竞争模式。
西方经济学(第五版)课后习题答案详解
西方经济学(微观部分+宏观部分)第五版课后习题答案主编:高鸿业目录第一章引论02第二章需求、供给和均衡价格02第三章效用论14第四章生产论16第五章成本论36第六章完全竞争市场45第七章不完全竞争市场55第八章生产要素价格的决定65第九章一般均衡和福利经济学69第十章博弈论初步75第十一章市场失灵和微观经济政策80第十二章国民收入核算83第十三章简单国民收入决定理论85第十四章产品市场和货币市场的一般均衡92第十五章宏观经济政策分析95第十六章宏观经济政策实践106第十七章总需求一总供给模型110第十八章失业与通货膨胀115第十九章开放经济下的短期经济模型119第二十章经济增长和经济周期理论122第二十一章宏观经济学的微观基础127第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识134第二十三章西方经济学与中国139第一章引论(略)第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d=50-5P,供给函数为Q s=-10+5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Q d=60-5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为Q s=-5+5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3),说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3),说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答:(1)将需求函数Q d=50-5P和供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件Q d=Q s,有50-5P=-10+5P得P e=6将均衡价格P e=6代入需求函数Q d=50-5P,得Q e=50-5×6=20或者,将均衡价格P e=6代入供给函数Q s=-10+5P,得Q e=-10+5×6=20所以,均衡价格和均衡数量分别为P e=6,Q e=20。
(全1-23章共157页)高鸿业西方经济学微观部分第五版课后习题答案
第一章引论见本书第二十三章。
第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d=50-5P,供给函数为Q s=-10+5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Q d=60-5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为Q s=-5+5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e,并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3),说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3),说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答:(1)将需求函数Q d=50-5P和供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件Q d=Q s,有50-5P=-10+5P得P e=6将均衡价格P e=6代入需求函数Q d=50-5P,得Q e=50-5×6=20或者,将均衡价格P e=6代入供给函数Q s=-10+5P,得Q e=-10+5×6=20所以,均衡价格和均衡数量分别为P e=6,Q e=20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数Q d=60-5P和原供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件Q d=Q s,有60-5P=-10+5P得P e=7将均衡价格P e=7代入Q d=60-5P,得Q e=60-5×7=25或者,将均衡价格P e=7代入Q s=-10+5P,得Q e=-10+5×7=25所以,均衡价格和均衡数量分别为P e=7,Q e=25。
如图2—2所示。
图2—2(3)将原需求函数Q d=50-5P和由于技术水平提高而产生的供给函数Q s=-5+5P代入均衡条件Q d=Q s,有50-5P=-5+5P得P e=5.5将均衡价格P e=5.5代入Q d=50-5P,得Q e=50-5×5.5=22.5或者,将均衡价格P e=5.5代入Q s=-5+5P,得Q e=-5+5×5.5=22.5所以,均衡价格和均衡数量分别为P e=5.5,Q e=22.5。
国家开放大学《西方经济学》章节测试(1)参考答案
国家开放大学《西方经济学》章节测试参考答案
第一章导言
一、填空题
1.稀缺性就是指资源的()有限性。
a.绝对
b.相对
2.以市场调节为基础,又有政府适当干预的经济制度被经济学家称为()。
a.计划经济
b.混合经济(现代市场经济)
3.西方经济学是研究()制度下,资源配置和利用的科学。
a.市场经济
b.计划经济
4.微观经济学的研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法分别是()。
a.单个经济单位的经济行为资源配置价格理论或均衡价格理论个量分析
b.整个经济资源利用国民收入决定理论总量分析
5.单个经济单位是指组成经济的最基本的单位:()。
a.个人与家庭
b.家庭与企业
6.在微观经济学的研究中,假设家庭和企业经济行为的目标分别是实现()。
a.利润最大化、满足程度或效用最大化
b.满足程度或效用最大化、利润最大化
7.宏观经济学的研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法分别是()。
a.单个经济单位的经济行为、资源配置、价格理论或均衡价格理论、个量分析
b.整个经济、资源利用、国民收入决定理论、总量分析
8.经济学根据其研究对象的不同,可分为()。
a.实证经济学和规范经济学。
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第一章引论
1.西方经济学的研究对象是什么?
答:(1)经济学产生客观原因是资源的有限性和人类需要的无限性之间的矛盾。
资源的有限性即稀缺性包括绝对性与相对性的统一,所谓的资源稀缺的绝对性是资源的稀缺性在人类社会任何时空都存在的,所谓资源稀缺的相对性是指即使再多的有限资源相对于人类无限需要(欲望)来说都是不足的。
但稀缺资源具有多种用途,人类无限欲望具有轻重缓急,怎样使稀缺资源在一定时空下,满足人们最急需、最迫切的欲望是经济学要解决的首要问题。
要解决这个矛盾人们只有去“选择”。
所以经济学又被称为选择的学科。
这种选择就决定了经济学的研究对象,一般认为,西方经济学的研究对象是稀缺资源的配置与利用问题。
稀缺资源的配置与利用问题一般涉及(1)生产什么,生产多少。
(2)如何生产。
(3)为谁生产。
(4)何时生产。
(5)在哪生产等几个基本问题。
作为研究对象的理论成果——西方经济学著作主要包括三种类型:第一类,企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
第二类,对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学,对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
第三类,经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
借鉴马克思经济理论,也可以把西方经济学的研究对象概括为社会生产和再生产的四个环节:生产、分配、交换和消费。
既研究经济运行也涉及经济制度,既研究如何提高社会生产力,也涉及生产关系。
2.人类历史上的资源配置方式有哪几类?哪一类的经济效率较高?
资源配置和利用的方式也称为经济体制。
经济体制大体上分为下列四种类型:自给经济、计划经济、市场经济和混合经济。
自给经济的特征是每个家庭生产他们消费的大部分物品,自给自足,只有极少数消费品是与外界交换来的。
在这种经济体制下,资源配置和利用由居民的直接决定。
对应生产力发展水平低,经济剩余比较少。
计划经济特征是生产资料归政府所有,用政府来解决资源配置和利用的问题,产供销、人财物由国家统一分配。
实践证明,这种举国体制,在国家目标单一、资源严重匮乏时,可以集中全国的人、财、物办个体无法完成的大事,即集中力量办大事。
但是在经济体量巨大时,计划经济解决资源配置和利用的问题,效率较低,出现政府失灵。
市场经济资源配置和利用由竞争中市场机制来解决。
家庭和企业经济主体分散决策。
西方经济学认为,通过“看不见的手”所指引,个体最求自身利益最大化,通过人人为自我,实现人人为他人,保障社会利益的最大化,但也存在市场失灵问题。
混合经济的基本特征是生产资料的私人所有和公有相结合,市场调节和国家干预相结合。
在这种体制下,凭借市场制度来解决资源配置问题,依靠国家干预来解决资源利用问题,效率和公平可以得到较好的协调。
纯计划经济和纯市场经济都存在问题,具有优势互补的混合经济,即国家宏观调控下的市场经济效率较高,
3.为什么西方微观经济学又称为价格理论,西方宏观经济学又称为国民收入决定理论?
微观经济学是经济学的一个重要分支,它以单个经济单位(居民户、厂商及单个产品市场等)为研究对象,研究单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值(价格、消费品供求量、生产要素供求量)如何决定。
微观经济学对个体经济单位的考察,是在三个逐步深入的层次上进行的。
第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的经济行为。
分析在消费品价格和生产要素接个既定的条件下,单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大的效用;在生产要素价格既定的条件下,单
个生产者如何进行最优的生产决策以取得最大的利润。
涉及供求理论、效用论、生产论和成本理论。
第二个层次是分析单个市场的价格决定。
这种单个市场价格的决定,是作为单个市场中所有消费者和所有生产者的最优经济行为的共同作用的结果而出现的。
涉及完全竞争市场、不完全竞争市场和生产要素市场的分配理论。
回答了第一个层次的消费品和生产要素的价格决定问题。
第三个层次是分析所有单个市场价格的同时决定,这种决定是作为所有单个市场相互作用的结果而出现的。
涉及一般均衡、福利经济学和微观经济政策。
显然,微观经济分析所涉及的核心变量是价格,所以微观经济学又被称为价格理论。
宏观经济学是经济学的另一个重要分支,它以整个国民经济活动作为考察对象,研究社会总体经济问题以及相应的经济变量的总量是如何决定及其相互关系。
宏观经济学对总体经济单位的考察,需要解决三个问题:一是已经配置到各个生产部门和企业的经济资源总量的使用情况是如何决定着一国的总产量(国民收入)或就业量;涉及国民收入核算理论、简单国民收入决定、产品市场和货币市场同时均衡的IS-LM理论、总需求-总供给理论。
二是产品市场和货币市场的总供求是如何决定着一国的国民收入水平和一般物价水平;涉及IS-LM理论、总需求-总供给理论、失业与通货膨胀理论。
三是国民收入水平和一般物价水平的变动与经济周期及经济增长的关系。
涉及经济周期与经济增长理论、开放经济理论以及宏观经济政策等内容。
因此,宏观经济学主要研究国民收入核算、决定和波动,所以也被称为国民收入决定理论。
4.略论西方经济学的双重性质。
你认为应当怎样正确对待西方经济学?
西方经济学作为资本主义制度的上层建筑,企图为其经济基础解决两个问题:第一,在意识形态上,宣传资本主义制度的合理性和优越性,从而加强对该制度永恒存在的信念。
第二,总结资本主义的市场经济运行的经验,以便为改善其运行,甚至在必要时为拯救其存在提供政策建议。
从上述两个问题中可以看到,西方经济学具有双重性质,它既是资本主义的意识形态,又是资本主义市场经济的经验总结。
这就决定了我国学员学习西方经济学应持有的态度:西方经济学宣传资本主义制度的合理性和优越性对我国不但没有用处,反而会引起有害的作用。
因为西方实行的是资本主义制度,而我国则为社会主义制度,二者在有些原则上是对立的。
资本主义制度维护的是资产阶级的利益,社会主义维护的是广大民众的利益,否定资本对劳动的剥夺。
把资本主义的意识形态施加于社会主义制度只能造成社会主义思想混乱、财富两级分化、社会动荡。
类似的事例已经在前苏联出现。
因此在整个理念上,对它应持否定的态度。
西方经济学是西方市场运行的经验总结。
在具体的内容上应该看到它的有用之处。
应结合我国的国情加以借鉴吸收,做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
在借鉴时,决不能生搬硬套,必须注意到国情的差别,在西方社会中行之有效的办法未必能在我国奏效,因为经济发展阶段不同、经济理论发挥作用的国内和国外条件也不同。
总结上述观点,西方人学习西方经济学是为了维护、支持和改善资本主义市场经济制度。
我国人民学习西方经济学应该做到“批判吸收”、“洋为中用”。
看到其阶级性,西方经济学为西方发达国家服务,为大资产阶级服务。
同时我们也进行社会化大生产,也发展市场经济,也要借鉴其经验教训和一些比较科学的研究成果。
5.你能举出一些正确借鉴西方经济学取得成果的例子和误解或误用它造成受损是例子吗?
(1)正确借鉴西方经济学取得成果的例子:农产品的价格维持制度对于稳定农产品价格和产量,保护农民收益起到了很好作用。
凯恩斯功能财政思想对于减缓经济波动,促进经济持续健康发展有一定指导意义。
(2)误用西方经济学造成损害的例子:1990年美国国际经济研究所原所长约翰·威廉姆
逊概括了华盛顿共识包括十个方面:①加强财政纪律,压缩财政赤字,降低通货膨胀率,稳定宏观经济形势;②把政府开支的重点转向经济效益高的领域和有利于改善收入分配的领域(如文教卫生和基础设施);③开展税制改革,降低边际税率,扩大税基;④实施利率市场化;⑤采用一种具有竞争力的汇率制度;⑥实施贸易自由化,开放市场;⑦放松对外资的限制;⑧对国有企业实施私有化;⑨放松政府的管制;⑩保护私人财产权。
华盛顿共识指导思想是西方经济学的新自由主义思想,核心是:私有化、市场化和自由化。
其成为拉丁美洲、东欧和俄罗斯改革的指导思想。
但是这些思想并没有使这些国家经济得到快速发展,反而造成发展迟缓,甚至倒退。