中国民间美术公开课课件——初中美术
初中美术课件:《中国民间美术》
初中美术课件:《中国民间美术》知识目标:认识民间美术是中国美术的重要组成部分,有众多门类和丰富的文化内涵,让学生了解几种民间美术形式(剪纸、皮影、年画、泥塑),民间美术是由人民群众创作的、用以美化、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
民间美术在历史发展中,形成自己独有的艺术思想体系和创作经验的积累。
学生容易从专业美术角度挑剔民间美术的不足,关心学生了解民间美术作品中所包含的丰富的内涵、民俗生活内容和植根于民族文化深处的审美理想。
导入部分:民间美术:是由人民群众创作的、用以美化、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
民间美术贯穿于人民生活和世界的各个领域,直接反映劳动人民的思想情感和审美趣味,显示出他们的聪明智慧和艺术才能。
教师总结:对美的追求恒久不变,对生活的热爱恒久不变。
民间美术因为存有于生活的细微处,而具有着ZUI为质朴、单纯、热烈的形式;因为民间美术的创造者是ZUI为普通的人民群众,而具有了ZUI 为自然、平实、直接的情感。
对今天的我们来说,不应该仅仅停留在艺术的层面上来看待民间美术,更因该懂得用人的智慧与情感来看待它,同时民间美术如何继承与发展是应该思考的问题。
【篇二】教材分析:中国民间美术种类繁多,寓意深刻,文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类,是我国传统文化精髓之一。
欣赏民间美术作品首先要搞清民间美术的概念、种类,了解民间美术的一般审美特征,初步掌握民间美术的一般欣赏要点。
民间美术是在我们劳动人民社会生活中发生、发展,流传了几千年的美术品种,它存有于劳动群众生活的衣、食、住、行、用各方面,其品种浩繁,本课选取了年画、风筝、玩具、剪纸、编织、地方民间美术作品——常熟花边等几类典型的中国民间美术作品进行介绍,分析其各自特有的造型特征及审美趣味,使学生初步地、较为全面地了解我国民间美术的辉煌成就,理解学习掌握民间美术基础知识,不仅仅是继承和发展民间美术本身的问题,同时也是对民族历史文化统的继承和发展,也是我们进行树立民族自信心,增强民族自豪感教育的需要。
《中国民间美术》课件
民间美术的创 作与创新
民间美术的创作理念
传承与发扬:民 间美术的创作注 重传承和发扬传 统技艺,同时融 入现代审美元素, 使作品更具时代 感和生命力。
实用与审美:民 间美术的创作注 重实用性和审美 性的结合,作品 既具有实用价值, 又具有艺术美感。
地域特色:民间 美术的创作具有 鲜明的地域特色, 作品反映了当地 的文化、历史和 民俗风情。
民间雕塑的艺术价值和市场 价值
民间工艺品
民间工艺品概述: 介绍民间工艺品的 定义、特点、分类 等基本概念
民间工艺品举例: 列举一些具有代表 性的民间工艺品, 如剪纸、泥塑、木 雕等
民间工艺品欣赏: 分析民间工艺品的 艺术特色和审美价 值,引导观众欣赏 民间工艺品的魅力
民间工艺品传承与 发展:探讨民间工 艺品的传承方式和 发展前景,呼吁更 多人关注和保护民 间工艺品
传承人培养:加强 对民间美术传承人 的培养,鼓励年轻 人学习民间美术技 艺
法律法规保护:制 定相关法律法规, 对民间美术作品进 行保护,打击盗版 和侵权行为
宣传推广:通过各 种渠道宣传推广民 间美术,提高公众 对民间美术的认知 度和重视程度
民间美术的产业发展
民间美术的产业化发展现状 民间美术产业化的意义与价值 民间美术产业化的途径与策略 民间美术产业化的前景与展望
创新与突破:民 间美术的创作鼓 励创新和突破, 通过引入新的元 素和手法,使作 品更具个性和创 意。
民间美术的创新实践
民间美术的传承与 发展
民间美术的创新元 素
民间美术的创新实 践案例
民间美术的创新前 景
民间美术与现代设计的融合
民间美术的传承与发展 现代设计的创新与突破 民间美术与现代设计的融合点 融合后的艺术价值与市场前景
人民美术出版社初中美术九年级上册8.走进民间美术(共25张PPT)
谈谈我们身边有哪些民间美术作品?
请同学们看以下作品都是属于民 间美术吗?为什么?
民间美术的概念:
▪ 民间美术是劳动人民创作的,特
别是农民,为丰富民间风俗活动和美化 自己日常生活服务的美术与工艺美术作 品及其创作活动。
▪ 问题一:你认为民间美术的种类都有哪些?
▪ 问题二:你觉得民间美术有什么样的风格特 点,它们的艺术语言有什么样的独特之处?
▪ 问题三:你能否说说,民间美术和人们的生 活有什么样的关系?
剪纸
在北方,也叫窗花。 它是我国最普遍、最 单纯的民间美术。
剪 手撕 刀刻
“曾见北国之窗花,其味天真而浑厚,今 见南方之刻纸,玲珑剔透得未有,一剪之 巧夺神州,美在民间永不朽”
——郭沫若
山东剪纸
河北蔚县剪纸
就地取材 因材施艺
寓意丰富、深刻
剪一剪
最传统的“双喜”剪法: 四折剪纸,将可以打开的一边朝向 右手。 注意事项: 1、竖线对齐,基本成一条垂线; 2、两个“口”字对齐; 3、横划粗细保持一致。拓展与延伸 Nhomakorabea▪
课后利用网络资源搜集剪纸的图片
素材,进一步挖掘剪纸的艺术魅力,弘
扬民族民间艺术。
再见!
当年恶梦惊唐王, 秦琼敬德守门旁。 传到草民小茅舍, 也请将军佑吉祥。
皮影
又称灯影,以在灯光照射下用兽皮刻制的人物隔亮布 演戏而得名,是我国民间广为流传的傀儡戏之一。
才子武佳白松人蛇打之传虎青梅竹马
民间玩具
▪
风筝是中国广泛流传的
一种民间玩具。它集科技与
艺术于一身,融运动和娱乐
为一体的艺术品。
民间玩具 包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、纸玩 具、木制玩具、铁制玩具、蜡玩具等。
人教版初中九年级上册美术:美术课件民间美术ppt
思考:
1: 同学们在日常生活中 多注意观察,看看我们周 围的现代作品中都运用了 哪些传统民间美术的元素?
2:寻找闽北的民间美术 图片,下周带过来,咱们 贴在教室的墙上,装饰我 们自己的班级。
建欧挑幡、民间剪纸、 松溪版画等等
谢谢大家!下课!
高贵、神圣、传统 避邪 长青、松鹤延龄 花开富贵
平安如意
吉祥如意
喜上眉梢
在我国传统节日的民俗活动中, 会出现哪些民间美术作品?
春节
年画、剪纸、春联、
元宵节 端午节 中秋节
庆贺元宵节的花灯、纸扎
端午节悬挂的天师符,钟馗像、 及龙舟彩船
荷花灯、中秋节的月饼花馍
崇尚传统 美德、传承 中华文明, 保护民间美 术,是我们 应尽的一份 责任。
陕西凤翔泥塑
(四)猜猜这个面花是什么节日用的?
中 秋 节
山西“辨不清”娃娃面花
皮影
三、综合
大家看 看皮影和 剪纸的不 同:皮影 和剪纸用 途不同, 材料不同, 色彩效果 也不同。
皮影表演
香囊
端午节香包
木雕面具
面具表演 闽北邵武傩舞
陕 西 木 勺 面 具
特 点
ห้องสมุดไป่ตู้
民间美术特点
一、具有名族特色
粤绣
粤绣:是以广东省潮州市和广 州市为生产中心的手工丝线刺绣 的总称,包括潮绣和广绣两大分 支,是中国四大名绣之一。粤绣 之一的广绣最初创始于少数民族 ――黎族,古时绣工大多是潮州、 广州男子,为世所罕见。 明朝中后期形成特色。其特色有: 一是用线多样,除丝线、绒线外, 也用孔誉毛捻楼作线,或用马尾 缠绒作线。二是用色明快,对比 强烈,讲求华丽效果。三是多用 金线作刺绣花纹的轮廓线。四是 装饰花纹繁缛丰满,热闹欢快。 五是绣工多为男工所任。绣品品 种丰富,有被面、枕套、床楣、 披巾、头巾、绣服、鞋帽、戏衣 等,也有镜屏,挂幛、条幅等。
人教版九年级美术上册课件:5第五单元______中国民间美术【精品】
8
家庭作业
试着自己完成一个民间美术民间美术是民族文化的重要组成 部分,以丰富的形态存活于百姓 生活之中,广阔的农村地区更是 滋养其繁盛生长的沃土.民间美术 是我国传统文化的重要组成部分, 对人的全面发展有着宝贵的。丰 富的民间美术样式不仅具备审美 教育的功能,而且有开发智力、 启发思维的作用.在传统文化教 育、思想道德教化,以及培养学 生的实践能力和创造力方面都具 有重要的现实意义。
7
一直以来.民间美术在我国美术教育中便占有一席之地。当下, 在视觉艺术多元化的时代艺术语境中,民间美术在美术教育中愈 加受到重视。
将民间美术引入高校美术教育,对于双方来说是互惠互利的。民 间美术因学校教育的继承,可以避免在传承上断裂的命运,并且 能够不断向前蓬勃发展;学校美术教育因为有民间美术的加入能 增加新的活力,丰富教学内容,民间美术所蕴涵的拙朴的造型、 古朴的色彩、文化内涵、传统艺术观念等,对学校美术教学有着 借鉴与启示作用。通过对民间美术的学习,学生能提高想象力、 敏锐的观察力,开拓创造思维,加强传统文化的熏陶,丰富情感, 形成独特的审美观,进而创作出具有个人风格和时代精神的优秀 作品。
菱形纹:将纸对折,沿对折线剪“锯齿”,展开即为菱形纹.有着稳定感,能集中视觉
圆点纹:这是剪纸中常见的常用符号,如眼睛、花心和浪花的水珠等.单个的圆点纹有 吸引视觉停留的效果.一些老艺人在剪圆点纹时,通常不把圆点剪得过于规整、光滑, 这样的圆点纹会显得单薄、轻飘.
波状纹:波状纹活跃、潇洒、轻柔,常用于表现水、云.波状纹可长可短、可续可断、 可宽可窄,全按表现对象而定.
云纹:既常运用于云,也常运用于水和抽象装饰图案.是最常用的纹饰,具有飞腾感、 运动感.
5
月牙纹:形状近似月牙,这种纹样的可塑性极大.小的是点,大了便是面;
最新-《8 走进民间美术课件》初中美术人美2018课标版九年级上册课件 精品
• 剪纸的技法:
• 在技法方面,剪纸主要分为: • 阴刻法,阳刻法,阴阳混刻法.
套 色 剪 纸
单色剪纸
• 库淑兰是联合国教科文组织授予“世界民间工艺美术大 师”。她的作品在全国获过很多奖,甚至飘洋过海,远赴 欧美,掀起东方文化的波澜。
作 品 欣 赏
• 思考与讨论: • 通过刚才的欣赏,大家说一说作品表现的 什么内容? 表现人民的日常生活、节日活动、祭祀活动 中, 为什么要表现这样的内容,有什么特殊的 含义? • 反映劳动人民的思想、情感和美的观念。 • 体现着民族性和地方性的。 • 宗教、风俗有密切联系
染色剪纸:作法是将剪刻以后的作品,施以色彩
渲染。多用宣纸或连史纸, 和彩色染两种
染色剪套色和局部
套色两类。整体套色的制法是:以阳刻剪纸为主 稿,多用黑纸和金纸,刻好后,将其正面分别扣 合在所需各种色纸的背面,用铅笔把需要套色的 形状勾画下来,然后分别剪好,再把剪出的各种 色纸按要求部位,正面向下,准确地套粘在主稿 背面。
请比 较左边 三幅剪 纸有何 不同?
剪纸不仅表现了群 众的审美爱好,并 含蕴着民族的社会 深层心理,其造型 特点尤其值得研究。
剪纸的品种
(一)窗花 (二)装饰剪纸 (三)特种剪纸 (四)绣花样子
单色剪纸:亦称“黑白剪纸”。指一种颜色的剪
纸。有红、绿、褐、黑、白等。是流行最广,数 量最多的一种剪纸。一般来说,美化室内环境以 及烘托喜庆气氛的单色剪纸,多以红色为主,用 于刺绣的则系白色。单色剪纸虚实对比强烈,黑 白明快醒目,作风单纯大方,感染力强。
年画四大产地:
山东杨家埠、河南朱仙镇、天津杨柳青、 桃花坞年画 制作过程
《一团和气》
这是桃花坞年画中影响极深, 流传很广的传统代表作画面 呈圆型。中央是头戴红花, 扎羊角发髻,活泼天真,憨 态可掬有似稚童,又似老妪 的笑脸,身穿锦团服饰,颈 佩长命富贵银锁,手棒《各 气吉祥》卷轴,给人喜气洋 洋,富足堂皇的感觉。在构 图形象塑造上特意呈圆型, 寓意“团圆”“圆满”,表 达了人们在新春佳节中盼望 家庭和睦,生活幸福,诸事 顺道的良好的愿望。
人教版初中九年级下册美术 第三单元《中国民间美术》课件1
红老虎口水牌
各式各样的童帽
虎头鞋、虎头 枕、虎头帽,象征 着孩子的活泼、健 康、可爱。
苗 族 民 间 刺 绣
两幅民间刺绣中的图形及色彩有什么特点?
你知道皮影和剪纸有什么不同吗?
皮影和剪纸 用途不同,材料 不同,色彩效果 也不同。
皮影表演
木雕面具
面具表演
你在哪里见过这些美术作品?
知道它们的类别吗?
蓝 印
花
布
风筝 剪纸
皮影
年画
布老虎
把儿童的形态精神与 动物形象相融合,使布玩 具憨态可掬、稚拙可爱。
陕西凤翔泥塑 虎头挂片
陕西凤翔泥塑
你知道我国著名的风筝产地有哪些吗?
风筝,又称木鸢、纸鸢,是由中国 人发明的,已有二千多年的历史。
同样表现人物,剪纸的手法有何不同?
杨柳青、河南朱仙镇、
杨
山东杨家埠等。
柳
青
年
画
看看过年的时候人们都在忙什么呢?
天津 杨柳青年画
你知道贴门神有什么讲究吗?
传说很久以前,有 名叫神荼、郁垒的两个 兄弟,专门监督百鬼, 发现有害的鬼就捆绑起 来去喂老虎。于是黄帝 就在门户上画神荼、郁 垒的像用以防鬼。这个 神话就是后来“门神” 画产生的缘由。
陕 西 木 勺 面 具
两幅剪纸作品各有什么特色?
“剪花娘子”库淑兰的作 品
蓝印花布
南通民间蓝印花 布始于明代,简单、原 始的蓝白两色,创造 出一个淳朴自然、千 变万化、绚丽多姿的 蓝白艺术世界。
生活中的蓝印花布
年画是我国民间 过春节、庆丰收、预 祝吉祥如意的一种民 俗美术品。
较为著名的产地
天
有苏州桃花坞、天津
津
初中美术---传统纹样(共57张PPT)
人面鱼纹彩陶盆
新石器时代
龙纹、凤纹、兽形纹
战国时期
魏晋时期
团花纹、缠枝纹
隋唐时期
凡纹必有意,有意必有吉祥
明清时期
吉(象)祥
如意
吉祥如意
多子多福
喜上眉梢
①
②
③
④
龙凤呈祥 (⑥) 喜上眉梢 (①)
⑤
大吉大利(④) 年年有余(③)
⑥
松鹤延年(②) 事事平安 (⑤)
吉祥纹样
统
纹
样
之
动物纹
表
现
题
材
植
物
纹
云纹
人形纹
纹几
水
何
纹
如意纹
凤鸟纹
龙纹
窃曲纹
宝相纹
回纹
缠枝纹
云、水纹
传统纹样的魅力
清新素雅
喜庆热烈
富丽堂皇
传统纹样的魅力:
传统纹样的组织形式
1
2
自由纹样
适合纹样
二方连续纹样
四方连续纹样
纹样的形式:
自由纹样 适合纹样
单独纹样
二方连续纹样 四方连续纹样
传统的魅力——
传统纹样
传统:世代相传,从历史沿传下来的思 想、文化、道德、风俗、艺术 、制度以
及行为方式等。
传统纹样:是传统文化艺术中的一种,以人 物、动物、植物、日月星辰等自然现象和神 话传说,民间故事等为题材,采用不同手法
来绘成的图案。
传 统 纹 样 之 典 型 纹 样
四大守护神兽:青龙 白虎 朱雀 玄武
运用人物、走兽、花鸟、器物等 形象和一些吉祥文字,通过寓意、谐 音等表现手法来呈现。
传 统 纹 样 之 传 统 今 用
美术中国民间美术教学ppt课件
无锡惠山泥人
手捏戏文—注意神 态的刻画,色彩 丰富,具有江南 地方特色。供人 赏玩;富人家举 行庆典活动时, 供在神案上起娱 神的作用。
天津泥人张
“泥人张”指天津泥人张长林,是捏塑 世家,作品以写实为特色,人物造型, 音容笑貌,色彩装饰,无不强调一个 “像”字。
天津泥人张 作品以写实为特色,人物造型,
天津杨柳青《莲(连)年有余(鱼)》
桃花坞木版年画《无底洞老鼠嫁女》
赐福生财灶王 (山东杨家埠年画) 刘海戏金蟾 (河南朱仙镇年画)
年画
一团和气
上海火车站
刺绣
刺绣:又名“针(针)绣”,俗称“绣花”。 以绣针引彩线(丝、绒、线),按设计的花样, 在织物(丝绸、布帛)上刺缀运针,以绣迹构 成纹样或文字,是我国优秀的民族传统工艺之 一。
如何理解民间美术的艺术语言
民间美术贯穿于整个民间生活之中,它们的制作与民 俗活动有着密不可分的联系,民间美术题材多有民俗 根据,它必须符合民俗观念、民俗传说和民俗活动的 要求。
剪纸给农家住宅衬托出喜庆欢快的气氛,刺绣把人 们的服饰装饰的多姿多彩,年画以吉庆的内容和鲜艳 的色彩为新年的民俗生活增添了喜色。
A.右图宋代《白瓷孩儿枕》就属于民间美术 B.民间美术种类繁多,有剪纸、年画、刺绣、玩具等 C.民间美术带有浓郁的民族性和地方特色 D.寓意性、象征性是民间美术最重要的艺术特征
3、我国的民间艺术涉及生活的各个领域,凝聚了人民群众的创造智慧和对生
活的热爱,以下作品属于我国民间美术艺术的是(
)
A
B
C
D
课下讨论:
A.民间美术是用以美化环境、丰富民俗活动和在日常生活中应用及流行的美术
B.民间美术与民俗活动有极为密切的关系,是伴随民俗活动而发展的
概览中外民间美术 课件 2024—2025学年赣美版(2024)初中美术七年级上册
输入你的标题描述
输入你的标题描述
输入你的标题描述
谈一谈
你知道的国内外美术作品 从材料、用途等方面了解不同民间 美术的特点。
输惠山入泥你人的以标其题造描型饱述满,
线条流畅,色彩明丽为 特点,多见为胖乎乎可 爱的孩童形象,“大阿 福”为主要代表。独特 的风格和韵味不但深受 国内大众喜爱,而且早 已走出国门,成为中外 文化交流的载体。
现在中国美术馆正在展出陕西美术馆收藏的库淑兰 十几幅作品,又使我们重新回忆前那位民间天才的往事。
谈一谈
你知道的国内外美术作品 从材料、用途等方面了解不同 民间美术的特点。
输入你的标题描述
民间美术是 巨大的艺术 宝库,广大 农民和小手 工业者是主 要的创作者。
民间美术作 品往往寄托 着创作者的 思想感情与 审美理想, 并具有浓厚 的地方特色。
输入你的标题描述
输国入外你民的间标美题术描述
输入国你外的民标间题美术作品, 分析其工艺和 艺术特色,并 把它生动地介 绍给你的同学。
传统艺术「Kawad」:诙谐而神圣的珍奇屋 印度
“非输遗入少你的年标说题描”述评比
我了解了民间美术的多样性
我知道了民间美术图案的选择都有吉祥的寓 意 我能介绍一种民间美术
输入你的生标,相题古传描木在述参很天久,很经久常以有前野,兽无出锡没惠,山危一害带人荒类草。丛
人们谈兽色变。 但是,事情总是一物降一物的。在深山里,
不知何时开始,住来了两个人形巨兽,名叫"沙 孩儿",它们力大无比,山中各种猛兽长虫,只 要见到它们微微一笑,就会俯首贴耳地投入它 们的怀抱,任其吞食。自从出现了"沙孩儿"之 后,附近的百姓从此都安居乐业了。
有一年冬天来临,上山伐木的农民纷纷下山。 雄的"沙孩儿"出于好奇,就在未伐下的大树下 玩耍。这时,这棵大树突然倒下,把它压死了。 雌"沙孩儿"寻踪到此,见此惨状,伤心不已。 为了殉情,也就一头撞死在这棵树下,后来, 人们为了怀念它们,便根据它们的形象捏制了 一男一女两个泥人,取名为"大阿福"。
中国民间美术公开课课件——初中美术共35页文档
中国民间美术公开课课件——初中美 术
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
Thank you
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
门神
敬神祭祀类
赐福生财灶王 (山东杨家埠)
祝福祈祥类
镇妖辟邪类:《门神》《钟馗》
世俗风情类
《女十忙》
《男十忙》
神话传说、历史人物、戏曲故事等,如:《牛 郎织女》、《白蛇传》、《岳飞》、《三国演 义》
民间美术的种类 剪纸
单色剪纸
中国民间美术
——美在民间永不朽念,体会民间美 术的表现形式。 2.通过赏析、讨论,理解民间美术的艺术语言 的特征,以及民间美术与民俗活动的关系。 3.增强民族自豪感,培养喜爱中国民间美术, 激发对民间美术与现实生活的热爱。
什么是民间美术?如何界定民间美术?
民间美术与民俗有什么关系?
民间美术贯穿于整个民间生活之中,他们的制作与民俗有着 密不可分的联系。
民间美术题材与语言都有民俗根据,它必须符合民俗观念、 民俗传说和民俗活动的要求。民俗活动也离不开民间美术,许多 民俗活动都通过民间美术增添了色彩和情趣。
民间美术即是民俗文化的造型载体,更是民族精神的视觉象 征。
体现了劳动人民的思想感情、理想愿望、性格特征和审美观念。
以下哪一副是民间美术作品?
徐悲鸿《八骏图》
年画《八仙过海》
什么是民间美术?如何界定民间美术?
民间美术是劳动人民创作的,用以表达审美理想、美化环境、丰富 民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。民间美术是组成 各民族美术传统的重要因素,为一切美术形式的源泉。
上课准备
请同学们将美术课本准备好,将与课堂无关的 东西收起来,以饱满的热情迎接我们这堂课。
舞狮表演是一种什么活动? 舞狮表演有什么社会意义?
舞狮是我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典,民间都 以舞狮来助兴。狮子在中国人的心目中为瑞兽,它象征着吉 祥如意。因此,民间舞狮活动的习俗,实际上是我国人民借 此寄托消灾除害,求吉纳福的美好愿望。
也就是说 寓意性 、 象征性 是民间美术最 重要的艺术特征。
民间美术作品分析
连年有余,汉族传统吉祥图案。
“莲”是“连”的谐音,年是 “鲶”的谐音,“鱼”是“余” 的谐音,又年年有鱼。连年有 余是称颂富裕祝贺之词。 “连年有余”是人们的美好愿 望,所以成了书画家们的常用 书画题材,也是许多民间艺术 的表现主题,民间年画、剪纸、 玉器中都有这类题材,采用谐 音寓意,属于吉祥寓意的表现 形式。
小组讨论
喜花是民间中布置新房时必不可少的装饰 物。这张图中有哪些什么寓意和象征意义?
“喜鹊” “喜” “梅花”“眉”
谐音、寓意、象征
《喜上眉梢》
美在民间永不朽
——郭沫若
染色剪纸
套色剪纸
民间美术的种类 玩具
风 筝
民间玩具选用皆是平常廉 价之物,但寓意深远,人 们在玩耍的快乐中受到了 民族审美情感的熏陶。
泥 玩 具
布玩具
活 动 玩 具
民间美术的种类 刺绣
民间美术的种类 民间雕塑
面 人 、 泥 人
连连看!
剪纸 民间陶瓷
刺绣 玩具
中国民间美术多种类别有什么共性?
就作品的内容和采用的美术形象而言,民间美 术有寓意和象征的特点;
在造型上,特别概括和质朴、大方;
在色彩上,较多采用大红、翠绿、黄、蓝等较鲜艳 的颜色,对比明显。鲜亮而富有喜庆气氛。
民间美术的艺术语言特证
中国民间美术在题材的表现和图形中蕴含的寓意 等方面多如运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一 些吉祥文字,以民间谚语、吉语及神话故事为题材, 通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法,构 成“一句吉语一图案”的美术形式,富有独特的格调 和浓烈的民族色彩。
民间美术是劳动人民创作的,用以表达审美理想、美化环境、丰富 民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。民间美术是组成 各民族美术传统的重要因素,为一切美术形式的源泉。
在古代:民间美术是相对于“宫廷美术”和“文人士大夫美术”。 在现代:民间美术是相对于职业、专业艺术家的美术,是农 民为主的劳动者的美术。
在古代:民间美术是相对于“宫廷美术”和“文人士大夫美术”。 在现代:民间美术是相对于职业、专业艺术家的美术,是农 民为主的劳动者的美术。
体现了劳动人民的思想感情、理想愿望、性格特征和审美观念。
民间美术在生活中的应用
你知道中国有哪些传统民俗活动?
元宵节赏花灯
端 午 节 赛 龙 舟
婚礼
舞龙舞狮表演
民间美术主要有哪些种类?
主要有木版年画、剪纸、玩具、雕塑、皮 影、木偶、刺绣、陶瓷、染织、编结等。
民间美术源于民间,应用于民间,既是 生活实用品,又是具有审美价值的艺术品, 在人民生活与民俗活动中发挥着重要的作用。
民间美术的种类 木版年画
中国木版年画约产生于秦汉 之间,著名产区有山东杨家埠、 天津杨柳青、四川绵竹、江苏桃 花坞、河北武强、河南朱仙镇、 陕西凤翔等,所产年画各具地方 特色。