五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共25张PPT)

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五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共32张PPT)

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共32张PPT)
ˉ ˉ ˉ ˉ ‵ ′ ˇ 肢体语言。
3、小组齐吟或分
ˉ ˉ ˉˉ ‵ˇ ′‵ˇ ‵‵ ‵ ‵′ 吟皆可。
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,
ˉ ˉ ˉ ‵露‵似真珠‵月‵似弓。
暮江吟
诗人对大自然的喜爱和赞美,在任杭州刺史三年中表现得淋漓尽致。
《钱塘湖春行》
《春题湖上》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
唐代伟大诗人
白居易
白居易
字乐天,号香山居士, 我国唐代伟大的现实主 义诗人。他的诗歌题材 广泛,形式多样,语言 通俗易懂,有“诗魔” 和“诗王”之称。
唐代 白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜。
露似真珠月似弓。
唐代 白居易
暮江吟 {唐} 白居易 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
暮江吟 {唐} 白居易 一道/残阳/铺水中, 半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜, 露似/真珠/月似弓。
暮江吟 {唐} 白居易 一道/残阳/铺水中, 半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜, 露似/真珠/月似弓。
学习小博士:
• 1、借助课文的注释。 • 2、观察课文插图理解诗意。 • 3、参考字典、课外收集的有关资料。(如
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”

202X语文S版语文五上《暮江吟》ppt课件

202X语文S版语文五上《暮江吟》ppt课件
真是真假的真,而并非珍珠 的珍,请大家不要混淆。
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月上 午9时34分21.5.409:34May 4, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月4日星期 二9时34分0秒09:34:004 May 2021
作品赏析
• 前两句写夕阳落照中的江 水。“一道残阳铺水中”, 残阳照射在江面上,不说 “照”,却说“铺”,这 是因为“残阳”已经接近 地平线,几乎是贴着地面 照射过来,确像“铺”在 江上,很形象。
本诗小结
诗人在这首诗中运用了新 颖巧妙的比喻,创造出和 谐、宁静的意境,通过吟 咏表现出诗人内心深处的 轻松畅ili/
历史课件:/kejian/lish i/
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
作品译文
• (1)一道余辉铺在江面上, 阳光照射下,波光粼粼。
• (2)江水一半呈现出深深的 碧色,一半呈现出红色。

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.409:34:0009:34May- 214-M ay-21

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共19张PPT)

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共19张PPT)

同学们,再见!
这首词描写江南春色。一个简
赏 单的“好”字,摄尽江南春色的种 种佳处。篇尾以“能不忆江南”的
析 反问句式收束全词,一个“忆”字 既道出身在洛阳的作者对江南春色 的无限怀念之情,又顿生出一种蓬 蓬勃勃的韵致,把读者带入美不胜 收的境界中。
作业
1、在本上默写三首古 诗。
2、搜集其他描写景物 的诗词来读一读,背一背。
(可怜——可爱) (真珠——珍珠)
如何理解这两句诗的含义,用自 己的话连起来说一说。
诗句的意思:九月初三的夜晚, 多么叫人喜爱呀!那露珠如珍珠一 样明亮,月亮像弯弓一样挂在天上。
主题
诗中蕴含着诗人对大自 然的热爱、赞美之情;也从 侧面反映出诗人离开朝廷后 的轻松愉快的心情。
此时此刻,让我们配上音乐,
“一道”是个数量词, 我们现在常常说一道彩 虹,一道光束,为什白 居易在诗中说“一道残 阳”呢?
“一道残阳”是因为“残 阳”指的是西沉的红日发出 的光。
讨论:“铺、照、射”有什么不同?
照:光线射在物体上
射:放出光
“铺”字说明阳光几乎是贴着 地射过来的,确像“铺”在江上, 恰到好处的照应了“残阳”的特点。 “铺”字也显得平缓,写出了秋天 夕阳的柔和,给人亲切、安闲的感 觉。
诗句的意思:太阳快要 落山了,阳光斜照在江面上, 使得江水一半呈现红色,一 半呈现碧绿色。
• 请同学们闭上眼睛, 想象着“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。”的景 象,带着感情美美地吟诵 起来吧!
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
• 这两句诗中,哪些字、 词的用法和含义与现在不同, 在理解的过程中我们要认识 到?
想象诗句描写的画面,体会白居 易的内心情感,也来吟诵一下这 首脍炙人口的《暮江吟》吧!并 动手在图画纸上描绘出这幅美丽 的画卷!

S版五年级上册《暮江吟》课件

S版五年级上册《暮江吟》课件

“铺”字 形象地写出了夕阳接近地平线,几乎贴着地面照 过来,的确像“铺 ”在江面上。
• • 2.半江瑟瑟半江红

瑟瑟:碧绿色
• •
3.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 (1).结合课本理解“可怜”、“真珠”的意思。
• • (2).( 结合诗意)品读诗境。 • • 诗人俯身一看:呀,江边的草地上挂满了晶莹的露珠,滴滴 清露,多么像一粒粒珍珠!
6 古诗三首
第二课时目标
1.背诵《暮江吟》,想象诗所描写的意境。 2.理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。
• 重点.难点 • • 理解感悟,体会感情,引发想象
• 教学过程 • 一、复习《望天门山》和意境,体会诗人的思想感情。
山行 ----杜牧
四、渲染气氛,体会情感
• • 请同学们再次跟着配乐朗读,领悟诗的意境,体会诗人的思想感 情。 • 这首诗表达了诗人热爱大自然中的美丽景色,热爱大好秋色 的喜悦之情。
板书设计
• • • • • • 暮江吟 傍晚: 残阳铺 瑟瑟红 夜晚 : 露似珠 月似弓 热爱 喜悦
• 作业: • 背诵《暮江吟》 • 收集其它写景诗词读一读,背一背
再抬头一看:一弯新月初升,这真如同在碧蓝的天幕上,悬挂 了一张精巧的弓。
• • • • • • • • • •
请同学们结合刚才的画面,联系课文回答:
1.这首诗的后两句描绘的是什么时间景象?(用诗文回答)九月初三夜
2.你们(或者说诗人)在这个时间看到了什么景物?露珠、月亮 3.露珠像什么?月亮像什么?(用诗文回答)露珠、月似弓似真 4.“可怜”、“真珠”是什么意思?(可爱 珍珠)
• 山行:在山路上行走
二、复习了《望天门山》和《山行》。今天我们再来学习一首写景的诗《暮江吟》。请同学们看着画面, 跟着配乐朗读

9.古诗三首 暮江吟(共23张PPT)【完美版课件】

9.古诗三首 暮江吟(共23张PPT)【完美版课件】
学习目标:
作者简介:
白居易(772年-846年), 字乐天,号香山居士 。 是唐代伟 大的现实主义诗人,唐代三大诗 人之一。白居易的诗歌题材广泛, 形式多样,语言平易通俗,有 “诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世,代表诗作 有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶 行》等。
资料袋:
写准字形

瑟瑟: 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了,夕阳斜照在江面上,江水一半 呈现碧绿色,一半呈现红色。
品读感悟:


可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
可怜: 可爱 真珠: 珍珠
品读感悟:
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊!那露珠如珍珠一样 明亮,月亮像弯弓一样挂在天空。
理解诗意 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了,阳光斜照在江面上,使得江
水一半呈现红色,一半呈现碧绿色。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜,滴滴 清露就像粒粒珍珠一般,一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
拓展延伸:
“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”作者 描写了傍晚的哪些景物?是怎样抓住这些景物的特 点来写的?
注:↗表示声调微升; ↘表示声调略降;/表示停顿比较 停顿比较短;.表示重音。
主旨归纳
《暮江吟》描写了深秋时节, 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽 景色,表达了诗人对大好秋色的 喜爱之情。
层次梳理:
暮 傍晚:夕阳西沉、晚霞映江 热

爱 自
吟 夜晚:弯月初升,露珠晶莹 然
写作宝典:
我们感叹诗人的精彩描写,更感叹大自然的神 奇。这神奇的大自然,让诗人情聚笔端,深情描摹 美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们 到大自然中去寻找美吧,大自然是我们最好的人生 导师。

《暮江吟》PPT优秀课件

《暮江吟》PPT优秀课件

析古诗
《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝 之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一 幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露 珠晶莹的朦胧夜色。表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的 感情。
悟诗情
1.试着赏析“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”这个句子。
诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同 的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
2.首句中的一个“铺”字,用得妙在何处?
斜阳照水,波光闪动,半江碧绿,半江红色,“铺” 字形象地表现了太阳的斜射。
3.赏析:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”这句诗。
诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里,通过对 “露”和“月”的视觉形象的描写,创造出秋夜一派和谐宁 静的意境。
课堂小结
明主旨
感谢您的观看!
《暮江吟》
-.
白居易(772年-846年),字 乐天,号香山居士 。 是唐代伟大的 现实主义诗人,唐代三大诗人之一。 白居易的诗歌题材广泛,形式多样, 语言通俗 易 懂 ,有“诗魔”和“诗 王”之称。有《白氏长庆集》传世, 代表诗作有《长恨歌》《 钱 塘 湖 春 行》《琵琶行》《忆江南》等。
知作者
知背景
这首诗大约是公元822(年长庆二年)白居易在赴杭 州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗,牛李党争激 烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任。作者离开朝廷 后顿感轻松惬意,于是写下这首诗。
暮江吟
解诗题
暮:傍晚,黄昏的时候
吟:古代诗歌体裁的一种。 暮江吟 晚观赏江景时由感而发。
的江水所呈现的青绿色。
诗意:太阳快要落山了,阳光斜照在江面上,江水一 半呈现红色,一半呈现碧绿色。

《暮江吟》PPT课件

《暮江吟》PPT课件
暮江吟
-.
激趣导入 咏绝句柳村居
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
知诗人
作者介绍
白居易(772年-846年), 字乐天,号香山居士,又号醉 吟先生。他的诗歌体裁广泛, 语言平易通俗,有“诗魔”和 “诗王”之称。代表作有《长 恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
解诗题
暮江 吟
傍晚 江边 古代诗歌的一种
时分
形式
傍晚时分在江边所作的诗。
Hale Waihona Puke 明诗意 想诗境一道残阳铺水中,
快落山的 太阳的光 也指晚霞
照射
一道快落山的太阳的光照射在江面上。
明诗意 想诗境
半江瑟瑟半江红。
青绿色
江水的一半是青绿色的,一 半是红色的。
明诗意 想诗境
可怜九月初三夜,
可爱 九月初三的夜晚多么可爱呀!
学法总结
如何理解诗句意思?
看看扩 联查 诗图词 系工 注想组 生具 释象词 活书
学法总结
如何学习一首古诗?
6、练诗笔
5、悟诗情 4、想诗境
2、解诗题 1、知诗人
拓展延伸
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
谢谢大家!
明诗意 想诗境
露似真珠月似弓。
好像 珍珠
露水晶莹,好像一颗颗珍珠,弯弯 的月儿好像一把弓。
悟诗情
暮江吟
一道残阳铺水中,
晚霞
江水 半江
半江红。 颜色
弯月 可怜九月初三夜, 露珠 露似真珠月似弓。 比喻
喜悦、热爱大自然
背诵古诗
暮江吟

五年级语文上册第6课古诗三首(暮江吟)PPT课件语文S版

五年级语文上册第6课古诗三首(暮江吟)PPT课件语文S版

作者简介: 杜牧, 字牧之。 晚唐杰出诗人,能
书画,能诗文, 尤以七言绝句著 称,与李商隐齐 名,有“小李杜” 之称。
yuǎn shànɡ hán shān shíjìng xiã
远 上 寒 山 石 径 斜,
bái yún shēnɡ chù yǒu rãn jiā
白 云 生 处 有 人 家。
暮江吟
一道/残阳/铺/水中,
半江/瑟瑟/半江/红。
可怜/九月/初/三夜, 露似/真珠/月似/弓。
字词解释
残阳: 夕阳,快要落山的太阳。
铺: 展开,铺展。这里是斜照 的意思。 瑟瑟:碧绿的颜色。形容未受到残阳
照射的江水所呈现的青绿色。
可怜:可爱,令人爱惜。
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
古诗三首
望天门山
望天门山
李白
天门/中断/楚江/开, 碧水/东流/至此/回。
两岸/青山/相对/出,
孤帆/一片/日边/来。
词语解释
⑴天门山:位于安徽省和县与芜湖市长江 两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东 梁山(古代又称博望山)。两山隔江对峙, 形同天设的门户,天门由此得名。 ⑵中断:江水从中间隔断两山。楚江:即 长江。因为古代长江中游地带属楚国,所 以叫楚江。开:劈开,断开。
“碧水东流至此回”
又反过来着重写夹江对峙的天门 山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作 用。由于两山夹峙,浩阔的长江流经 两山间的狭窄通道时,激起回旋,形 成波涛汹涌的奇观。如果说上一句是 借山势写出水的汹涌,那么这一句则 是借水势衬出山的奇险。
“两岸青山相对出,孤帆一片日边 来。” 这两句是一个不可分割的整体。 上句写望中所见天门两山的雄姿,下 句则点醒“望”的立脚点和表现诗人 的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的 某一个地方遥望天门山,他“望”的 立脚点便是从“日边来”的“一片孤 帆”。

2021语文S版小学语文五年级上册《暮江吟》教学课件

2021语文S版小学语文五年级上册《暮江吟》教学课件
第二单元 · 人与自然
暮江吟
309教育网
语文S版 五年级 | 上册
暮江吟
简介作者
白居易 字乐天,号香山居士,我国唐 代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题 材广泛,形式多样,语言平易通俗, 有“诗魔〞和“诗王〞之称。
语文S版 五年级 | 上册

语文S版 五年级 | 上册


“暮〞是什么意思?
从诗题中看出了时间,还能看出什么呢?
江水一半呈现红色,一半呈现碧绿色。
瑟瑟,本是珍宝名,它的颜色是绿的,因此借 它来指碧绿色。始终是用来形容背 Nhomakorabea处江水的
碧绿色。
半江瑟瑟半江红
语文S版 五年级 | 上册
诗人说,“半江瑟瑟半江红。〞,是说江水一半绿色, 一半红色吗?江水颜色的不同,真的界限那么清楚吗?
这个“一半〞应该怎样理解?
半江瑟瑟半江红。〞抓住残阳照射下江中微波粼粼、光色 瞬息呈现两种颜色变化:受光多的局部,呈现一片反射着 阳光的红色,受光少的地方,呈现出江水本身的碧绿色。
答:不好。残阳照射在江面上,
不说“照〞,却说“铺〞,这是因为
“残阳〞已经接近地平线,几乎是贴
着地面照射过来,确像“铺〞在江上,
很形象;这个一“道铺残阳〞铺字水也中 显得委婉、
语文S版 五年级 | 上册
是啊,秋天的夕阳光线柔和,平缓的铺在江面上, 给人以亲切、安闲的感觉,你能把这种感觉读出来吗?
语文S版 五年级 | 上册
露似/真珠//月似/弓。
语文S版 五年级 | 上册
残阳:夕阳。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。瑟瑟:碧绿
可怜:得意。
的颜色。
真珠:珍珠。 可怜九月初三夜,

【语文S版】五年级上册语文课件:6 古诗三首_暮江吟(共21张PPT)

【语文S版】五年级上册语文课件:6 古诗三首_暮江吟(共21张PPT)
(唐)白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
朗读古诗一遍,思考:这 首诗写的是何时之景?又写 了哪些景物呢?请从诗中画 出关键词。
一道残阳铺 水中, 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜
露似真珠
月似弓
可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
暮江吟
作者:
傍晚时分,天气晴朗无风,江水缓缓流动。
我静静地站在江边,只见
作业布置:
1、继续完成古诗变成小短文,注意修改错别字。 2、白居易还写了一首很有名江景诗,叫《忆江南》,
课后可自学,改天大家一起交流。
默写古诗的格式: 一般诗题写在第一行中间,第二行居中写朝
代和诗人,第三至第六行写诗句,这样行款整 齐才能美观。
暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
古诗变变变,变成小短文!
看图猜诗句
语文S版 第九册 暮江吟
万碧 条玉 垂妆 下成 绿一 丝树 绦高 。,
早小 有荷 蜻才 蜓露 立尖 上尖 头角 。,
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。,
离离原上草,一岁一枯荣。
暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
生字自学卡
通过预习时查字典和自我的思考,我知道了: 1、( )字的字音要注意: 2、( )字的字形要注意: 3、( )字书写时要注意: 4、( )字在文中的意思是: 5、根据字义,我给( )字组的词是:

五年级上册语文课件-6古诗三首《暮江吟》语文S版

五年级上册语文课件-6古诗三首《暮江吟》语文S版
瑟瑟:指碧绿色。 江水一半呈现出深深的碧绿色,一 半呈现出红色。 你能体会这两种颜色并存的画面吗?
理解古诗
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 可怜:可爱。 真珠:即珍珠。 更可爱的是九月凉露下降的初月夜, 滴滴清露就像粒粒珍珠,一弯新月仿佛 是一张精巧的弓。
理解古诗
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 这两句诗中,哪些字、词的用法和 含义与现在不同? 这句话在全诗中起了什么作用?你 感受到了什么?
五年级上语文课件-6 古诗三首《暮江吟》语
文S版
2020/9/8
暮江吟
朗读古诗
暮江吟 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
理解古诗
一道残阳铺水中 铺:指阳光斜照在水面上。 一道夕阳的余晖照射到江面上。 想一想:“铺”字让你想到了什么?
理解古诗
半江瑟瑟半江红
古诗小结
《暮江吟》这首诗大约是822年白居易 在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政 治昏暗,诗人品尽了朝官的滋味,自求外 任。诗人离开朝廷后心情轻松畅快,故作 此诗。诗人借赞美秋夜美景,表达了自己 内心的畅快喜悦之情。

五年级语文上册 第二单元 6 古诗三首 暮江吟教学课件 小学五年级上册语文课件

五年级语文上册 第二单元 6 古诗三首 暮江吟教学课件 小学五年级上册语文课件
流传较广。著有《白氏长庆集》等。
12/11/2021
第三页,共十五页。
暮 江 吟 诗歌 朗读 (shīgē)
白居易
一道/残阳//铺/水中, 半江/瑟瑟//半江/红。
12/11/2021
可怜(kělián)//九月/初三/夜, 露似/真珠//月似/弓。
第四页,共十五页。
字词解释
残阳: 夕阳(xīyáng),快要落山的太阳。
No 夜,。露似/真珠//月似/弓。同样是歌颂明月,却可以用“美”和“静”来表达。其实古往今来,一轮
明月曾让无数文人墨客不惜笔墨,回忆一下,我们以前学过哪些与月亮有关的古诗。——李白借明月思 故乡。——张九龄描写了海上月
Image
12/11/2021
第十五页,共十五页。
同学们推荐一些与明月(mínɡ yuè)有关的古 诗。
李白《关山月》 苏轼《中秋月》 李商隐《霜月》 白居易《江楼月》……
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ห้องสมุดไป่ตู้
第十四页,共十五页。
内容(nèiróng)总结
暮江吟。字乐天,号香山居士,下邽(今陕西渭南)人。中进士后任左拾遗,后被贬为江州司马, 晚年任杭州、苏州刺史和太子少傅(shǎo fù)等职。暮 江 吟。半江/瑟瑟//半江/红。可怜//九月/初三/
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《暮江吟》这首诗 作者通过对深秋(shēn qiū) 时江水夜晚景色的描写, 抒发了作者赞美和爱怜 的思想感情。
第十一页,共十五页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
同样是歌颂(ɡē sònɡ)明月,却可以用 “美”和“静”来表达。其实古往今 来,一轮明月曾让无数文人墨客不惜 笔墨,回忆一下,我们以前学过哪些 与月亮有关的古诗?

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乐游原 李商隐 向 晚 意 不 适, 驱 车 登 古 原. 夕 阳 无 限 好, 只 是 近 黄 昏.
塞下曲 卢纶
月 黑 雁 飞 高, 单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐, 大 雪 满 弓 刀。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
暮江吟
一道/残阳/铺/水中, 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜, 露似/真珠/月似/弓。

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共24张PPT)

五年级上册语文课件-课文6 古诗三首:暮江吟|语文S版 (共24张PPT)

2、诗中哪些景物说明了时间的变化? 答:诗中残阳、露、月说明了时间的变化。
3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感?
答:这首诗表达了作者对大自然的热 爱之情。
拓展延伸
同样是歌颂明月,却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来,一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨,我们来看一下与 月亮有关的古诗。
暮江吟
唐 白居易
暮:傍晚,黄昏的时候。 吟:吟咏,歌唱。
暮江吟:吟咏傍晚江边的景色。
分小组讨论:
这首诗写的是什么时间,什么地点的哪 些景物?

一道残阳铺水中
半江瑟瑟半江红
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
残阳:夕阳,快要落山的太阳。 铺: 展开,铺展。这里是斜照的意思。
瑟瑟: 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
露似真珠月似弓。
似:好像。 真珠:即珍珠。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
诗人在这里把天上地上的两种景象压 缩在诗里,通过对“露”和“月”的视觉形 象的描写,创造出秋夜一派和谐宁静的意境。
这句诗的意思是:
九月初三这个夜晚是多么可爱啊,岸边草 茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透,而升起 的一弯新月像一张精巧的弯弓 。
看古诗,翻译诗句
暮江吟
残阳:夕阳。 白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
瑟瑟:碧绿
可怜:可爱。 可怜九月初三夜,的颜色。
露似真珠月似弓。 前进
一道残阳铺水中,傍晚时分,快要落山的 太阳,铺展在江水之上。
半江瑟瑟半江红。夕阳照映下的江水一半是 碧绿色的,一半是红色的。
可怜九月初三夜,九月初三的夜晚是多么 的可爱啊!
写作背景
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3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感?
答:这首诗表达了作者对大自然的热 爱之情。
中心思想
《暮江吟》这首诗描写了深 秋时节,从傍晚到夜幕降临时江 上的奇丽景色,表达了作者热爱 自然美景,以及作者对暮江美景 的喜爱之情 。
拓展延伸
同样是歌颂明月,却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来,一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨,回忆一下,我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗?
八、板书设计:


傍晚—

• 暮江吟—


夜晚—

夕阳—斜照江面 —江上美景
江水—半红半绿
露水—犹如珍珠 —景色迷人
月亮—好似弯弓
—喜爱秋色之情
暮江吟
唐·白居易
一道残阳/铺水中, 半江瑟瑟/半江红。
可怜九月/初三夜,
露似真珠/月似弓。
再见
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青 圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝 ,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的 上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博 ,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。 有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒; 为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木 累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民 而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜, 与之争。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉修之於身,其德乃真;修之於家,其德乃余;修之於乡,其德乃长;修之於邦,其德乃丰;修之於 ,以家观家,以乡观乡,以邦观邦,以天下观天下。吾何以知天下然哉?以此。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍後且先 天将救之,以慈卫之。道生一,一生二,二生三,三生万物。知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人,就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀?现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。、 低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在 的风采,为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料,想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想,人类将会怎样?不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出 幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的�
答:不好。残阳照射在江面上,不 说“照”,却说“铺”,这是因为“残 阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面 照射过来,确像“铺”在江上,很形象; 这个“铺”字也显得委婉、平缓,写出 了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切? 答:诗中残阳、露、月说明了时间的变化。
九可怜月:初可三爱的。夜晚,多么叫人喜爱啊,那露 珠如似:珍好珠像一,样如明同亮。,月亮像弓一样挂在天空。
表现诗人热爱大自然 热爱秋的喜悦之情。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
思考
1、把第一句中“一道残阳铺水中”的 “铺”改为“照”,好不好?为什么?
(二):按要求回答问题
• 1、把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺 ”改为“照”“射”,好不好?为什么?
•答 :_________________________________ _________________ 。
• 2、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 • 本句运用_____修辞手法,把____比作____,
举头望明月,低头思故乡。—— 李白借明月思故乡。
王维以月为友,在《竹里馆》中 留下了“深林人不知,明月来相照” 的千古名句。
海上生明月,天涯共此时。—— 张九龄描写了海上月。
想必大家意犹未尽吧。在这 里向同学们推荐一些与明月有关 的古诗。
李白《关山月》 苏轼《中秋月》 李商隐《霜月》 白居易《江楼月》……
写出了______________,表达了诗人 ___________________________ 之情。
3、收集描写景色的诗句。
春:_______________________________ 夏:_______________________________ 秋:_______________________________ 冬:_______________________________
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜:可爱。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。
残阳:夕阳,快落山的太阳。
使铺江太:水阳铺一快展半。要是落红山色了,,一阳半光呈斜现照碧在绿江色面。上,
瑟瑟:碧绿色。
写出了傍晚时分江水的美丽景色。
可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。
白居易
字乐天,号香山 居士,我国唐代伟大 的现实主义诗人。他 的诗歌题材广泛,形 式多样,语言平易通 俗,有“诗魔”和 “诗王”之称。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中, 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//九月/初三/夜, 露似/真珠//月似/弓。
暮江吟
残阳:夕阳。 白居易
(一):把诗句补充完整。
• 一道_ ____铺_ __, 半江____ ___半江__。 • __ ___九月初___ ___。露似___ ___月似___。 • (二):按要求回答问题 • 1、把第一句中“一道残阳铺水中”的“铺”改为
“照”“射”,好不好?为什么? •答
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