幼儿园大班节日主题活动2
幼儿园大班国庆节活动策划5篇
幼儿园大班国庆主题活动策划案1活动目标1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分：1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园大班国庆主题活动策划案2活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开始，我们就要放假了。
要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。
)“小朋友，开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。
(祖国妈妈生日快乐!)3、请幼儿讨论：A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
幼儿园大班庆国庆活动教案
幼儿园大班庆国庆活动教案作为一位人民教师，常常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园大班庆国庆活动教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班庆国庆活动教案篇1活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、公道地过节。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动进程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为何到处有鲜花?2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺少，只知道“过节了，我们可以玩了”。
所以设计此活动时，根据幼儿的情形，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纭给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园大班庆国庆活动教案篇2活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝愿。
4、感受节日的轻巧气氛。
幼儿园大班上学期第二主题“中国娃”活动计划与小结
大班主题活动计划附1、网络图1.网络图3、主题小结：大一班主题小结：十月，是我们伟大祖国的生日，在这一段极具教育意义的日子里，我们开展了主题活动“中国娃”。
主题活动《中国娃》的开展与实施，目的是让幼儿对中华民族悠久的历史文化有初步的认识，使他们为身为中国娃而自豪，为中国人的聪明、勇敢而骄傲。
在实际的教学过程中，我深深地感觉到：这个主题相对来说是较抽象的，要进行较深入的感知或者认知是相对较难的。
因此，我们在活动开始前，请家长和幼儿一起搜集、整理资料，让幼儿有了初步的感性认识。
活动中，我们利用这些积累，活动开展非常顺利，在我结合图片、照片的讲述中，孩子们知道了祖国的全称和首都的名称，知道了首都北京的长城、故宫。
知道中国很大，有长江，黄河，珠穆朗玛峰、喜马拉雅山，并了解我国古代的四大发明。
另外首都北京是幼儿在生活中较熟悉的城市，2008年举办的奥运会是每个幼儿都知道的，当我们说起为国争光的运动员时，幼儿们特兴奋，于是我们因势利导，从而也激发了幼儿长大也想为祖国增光的情感。
在围绕京剧展开的活动中，由于自己并不喜欢京剧，平时对京剧不甚了解，因此，在开展活动前，在网上好好学习了一番，对京剧脸谱、唱腔、乐器有了大概的了解，特别是在京剧脸谱这一个活动组织中，让幼儿通过欣赏、制作、画脸谱等多感官参与感受“京剧”艺术的魅力，更让幼儿在亲手操作、创作性制作京剧脸谱中感受到京剧的艺术美。
在这个主题活动中，幼儿知道了我国有五十六个少数民族，每个民族的习俗不一样。
通过充分的观察和感受，孩子们对汉族，藏族，**维吾尔族、朝鲜族、蒙古族等几个民族进行了更进一步的了解。
知道蒙古族的房子是蒙古包；藏族有布达拉宫；**的葡萄很好吃等。
幼儿通过观察发现并总结出了不少新的知识，比如藏袍、**帽等与我们汉族人不一样的服饰，丰富了他们的认知。
主题材活动《中国娃》的开展与实施，是一个师生共同学习、提高的过程，在整个主题活动中，孩子们通过几个有价值的点进行了探索、学习，大大滋长了作为中国人的自豪感。
幼儿园大班下学期每月教学主题
幼儿园大班下学期每月教学主题一、二月：欢乐中国年为了让幼儿更好地了解中国的传统文化，我们选择以“欢乐中国年”为主题。
通过一系列的活动，让幼儿体验到过年的喜庆氛围，了解中国的传统习俗。
如：剪窗花、贴对联、做灯笼、包饺子等。
同时，我们还会组织幼儿进行歌唱、舞蹈等表演活动，让幼儿在欢乐的氛围中感受到中国的传统文化。
二、三月：春天里春天是万物复苏的季节，我们选择“春天里”作为本月主题，让幼儿走出教室，走进大自然，去感受春天的气息。
通过观察植物的生长、动物的变化，让幼儿了解春天的特点。
同时，我们还会组织幼儿进行种植活动，让幼儿亲自动手，体验种植的乐趣。
四、五月：劳动最光荣五月是劳动者的节日，我们选择“劳动最光荣”作为本月主题，让幼儿了解劳动的意义，体验劳动的乐趣。
通过组织幼儿进行各种劳动活动，如：扫地、擦桌子、整理玩具等，让幼儿感受到劳动的辛苦，同时也让他们体会到劳动带来的成就感。
六、七月：快乐夏天夏天是一个充满活力和热情的季节，我们选择“快乐夏天”作为本月主题。
通过开展一系列的户外活动，如：游泳、野餐、打水仗等，让幼儿感受到夏天的快乐。
同时，我们还会教育幼儿如何度过一个安全的夏天，如：防晒、防溺水等。
八、九月：热爱运动十、十一月：感恩的心感恩是一种美德，我们选择“感恩的心”作为本月主题，让幼儿学会珍惜身边的人和事。
通过开展一系列的感恩活动，如：给父母写一封感谢信、为老师制作一份礼物等，让幼儿体会到感恩的重要性。
十二月：快乐圣诞节为了让幼儿体验到西方的节日氛围，我们选择“快乐圣诞节”作为本月主题。
通过开展一系列的圣诞活动，如：制作圣诞卡片、装饰圣诞树、交换圣诞礼物等，让幼儿感受到圣诞节的快乐。
同时，我们还会教育幼儿尊重不同的文化，包容不同的信仰。
欢乐中国年是我们的开年主题，孩子们将有机会亲手制作传统的节日装饰，比如剪出五彩缤纷的窗花，参与到贴春联、做灯笼的活动中，还能在老师的指导下亲手包饺子，品尝自己的劳动成果，这些体验将深刻留在他们的记忆中。
大班重阳节主题活动方案（通用3篇）
大班重阳节主题活动方案（通用3篇）大班重阳节主题篇1一、幼儿发展目标：1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：1、引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗?(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗?_歌曲：“我上幼儿园”_律动：“我的小手”_歌表演：“小猪吃的饱饱”_儿歌：“拍皮球”3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
四、活动结束。
大班重阳节主题活动方案篇2一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间： 20xx年10月22日下午三、活动地点：各班教室四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备：1、各班打印好《家长签到表》2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排：1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
幼儿园国庆节活动方案大班【5篇】
【导语】国庆节是祖国妈妈的⽣⽇，开展活动让幼⼉了解⼗⽉⼀⽇是国庆节。
下⾯是®⽆忧考⽹分享的幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班【5篇】。
欢迎阅读参考！1.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 ⼀、主题名称： 欢腾的国庆 ⼆、设计意图 每个⼈都有⾃⼰的⽣⽇，当⽣⽇来临的时候，家⼈都会给他庆祝。
祖国也有⾃⼰的⽣⽇，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼⼉知道祖国的⽣⽇，以⾃⼰的⽅式庆祝，激发幼⼉对祖国的情感。
三、主题⽬标： 1、知道每年的⼗⽉⼀⽇是国庆节，是祖国妈妈的⽣⽇。
2、感受节⽇的⽓氛，以⾃⼰的⽅式表达热爱之情。
3、激发幼⼉热爱祖国的情感。
四、活动准备： 1、炮⽵的图⽚(没有烟花)⼈⼿⼀份。
2、中国地图⼀张、五星红旗⼀⾯。
3、关于⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、解放军阅兵视频⼀段。
五、活动过程： （⼀）谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花? 1、过⼏天就是国庆节了，国庆节是谁的节⽇呀? 2、⼤家会怎样庆祝呢? 3、欣赏⼈们庆祝国庆节的场景图⽚。
4、引导幼⼉观察中国地图，认识祖国的⾸都和国旗。
（⼆）幼⼉以⾃⼰为祖国妈妈燃放礼花的⽅式庆祝祖国的⽣⽇。
1、教师介绍背景图。
2、边念⼉歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈⼩礼花。
3、幼⼉作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌⼦上。
2.幼⼉园国庆节活动⽅案⼤班 国庆节马上就要到了，在这隆重的⽇⼦⾥，为了让幼⼉进⼀步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的⽣⽇，激发幼⼉对祖国的情感，以及体会作为⼀个中国⼈的`⾃豪感。
我们⼤班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩⼦爱祖国的情感，让幼⼉在认识国庆节的同时，⼜充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节⽇⽓氛。
活动⽬标： 1、通过此次联欢活动，加强幼⼉的爱国主义热情，了解10⽉1号是国庆节，是全国⼈民共同的节⽇。
从⽽促使萌发幼⼉热爱祖国的情感。
2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等⽅式中⼤胆表达⾃⼰对节⽇的感受，并能愉快地参与活动。
2024年幼儿园大班节日教案《过年趣事》
2024年幼儿园大班节日教案《过年趣事》
节日主题介绍
过年是中国传统的重要节日之一，是中国人民团圆、欢庆的时刻。
在这个节日中，人们会进行各种有趣的活动和传统习俗，让孩子们了解和体验中国文化的独特魅力。
教学目标
1.让学生了解中国过年的传统习俗和文化内涵。
2.培养学生的合作意识和团队精神。
3.提高学生的表达能力和创造力。
教学内容
1.传统习俗介绍
–春联贴对联
–窗花剪纸
–包饺子
–拜年
2.游戏活动
–猜灯谜
–舞龙舞狮
–打扫房间
3.手工制作
–制作红包
–压岁钱袋
–做福字
教学准备
1.纸张、剪刀、胶水
2.红纸、彩纸、颜料
3.灯笼、舞龙舞狮道具
4.春联、福字模板
教学过程
1.习俗介绍
–用图片和实物展示传统习俗，让学生了解并讨论。
2.游戏活动
–分组进行猜灯谜、舞龙舞狮等活动，培养团队合作精神。
3.手工制作
–指导学生用纸张、彩纸等制作传统过年手工，鼓励他们发挥想象力。
总结
通过本节课的学习，学生们不仅了解了中国传统过年的习俗和文化内涵，还通过游戏活动和手工制作，培养了合作意识和创造力。
希望能让学生度过一个有趣而富有意义的过年节日！
以上是本节课的教学内容，希望能为幼儿园大班的过年节日教案提供一些参考和借鉴。
祝愿您的教学活动顺利进行，学生们过个愉快的过年！。
国庆节主题活动方案幼儿园大班
国庆节主题活动方案幼儿园大班国庆节主题活动方案一、活动目的和意义国庆节是我国最重要的传统节日之一，也是表达爱国情怀和增强国家认同感的重要时刻。
幼儿园大班作为幼儿园的一支重要力量，应该通过举办一系列富有国庆节特色的主题活动，引导幼儿了解国庆节的来历和意义，培养他们的爱国情怀和身心发展。
本文将就国庆节主题活动方案进行详细介绍。
二、活动准备1.确定活动日期和时间：国庆节期间，选择一个适当的日期和时间，为幼儿们筹办一场精彩的主题活动。
2.设计活动内容：根据幼儿的特点和能力，设计一系列与国庆节相关的活动，以激发他们的兴趣和积极性。
3.准备活动用品：准备与活动内容相符的道具、礼品、服装等，以增加整体氛围。
4.邀请家长参与：邀请家长们参与活动，一方面能增强家园合作，另一方面也能帮助幼儿更好地理解和参与活动。
三、活动方案1.主题活动一：国庆文艺汇演时间安排：上午9:00-11:00活动内容：幼儿园大班开展国庆文艺汇演，幼儿可以表演各种国庆节相关的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
同时，还可以组织家长代表为幼儿表演节目，当天共同分享快乐和幸福。
活动目标：培养幼儿的表演能力和合作精神，增强他们对国庆节的理解和热爱。
2.主题活动二：国旗下讲话时间安排：上午11:00-11:30活动内容：在国旗下，组织一次简单的庄重的讲话仪式。
幼儿园老师或班级代表可以讲述国庆节的由来、重要意义，引导幼儿重视国旗和国歌的意义。
活动目标：通过庄严的仪式，培养幼儿对国旗、国歌的尊重和热爱，同时加深他们对国庆节的认识。
3.主题活动三：国庆手工制作时间安排：上午11:30-12:00活动内容：幼儿园大班为幼儿准备手工材料，教他们制作国庆节相关的装饰品，如红色花环、五角星等。
并且可以用手工制作的国旗进行游戏和故事讲解。
活动目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时让他们更加亲近国庆节。
4.主题活动四：国庆运动会时间安排：下午2:00-4:00活动内容：组织丰富多彩的运动会，如拔河比赛、接力赛和足球赛等。
大班节日主题活动方案(五篇)
大班节日主题活动方案活动目标：1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4.参与节日游戏。
活动准备：1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2.有关制作的各种材料：粽子—粽叶、糯米、线等。
香包—各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋—煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳—各色缎带、绒线、绉纸。
3.有关的图片、艾草和菖蒲。
活动过程：讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。
指导语：1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。
(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年____月____日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。
幼儿园大班爱国主题活动教案(优秀4篇)
幼儿园大班爱国主题活动教案（优秀4篇）幼儿园大班爱国主题活动教案（优秀4篇）幼儿园大班爱国主题活动精选教案二：祖国，我爱你篇一活动目标：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园大班爱国主题活动精选教案五：国庆节爱国歌曲大合唱篇二活动目标：1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动地点：多功能厅。
活动准备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。
幼儿园计划总结之《伟大的祖国》 大班第二主题
幼儿园计划总结之《伟大的祖国》大班第二主题主题说明：金秋十月，迎来了最为盛大、喜庆的节日——国庆节。
大街上、商场里、公园里到处都是一派喜庆、热闹的节日景象。
“祖国是什么？”“中国到底有多大？”“我们中国有什么？”……这些都是孩子们想知道，想了解的。
黑头发、黑眼睛、黄皮肤；长城、长江、黄河；造纸术、印刷术、指南针、火药；韵味十足的国粹京戏……能使孩子们领悟到我们是中国人。
十月一日是祖国63岁生日，63年来祖国发生了翻天覆地的变化。
祖国的好山好水，祖国的地大物博，孩子们对祖国有着强烈的好奇心和求知欲。
因此，我们预设了“伟大的祖国”这一主题活动，让孩子通过分享交流、动手制作、载歌载舞等形式，在与同伴共同收集欣赏祖国各地名胜风景照片中，领略祖国美丽的山河，了解多民族的习俗文化，体验“民族大家庭“的快乐，不断激起孩子对祖国、对家乡的爱的情感。
主题目标：1．认识国旗、国徽、国歌、学习升旗，升旗时行注目礼。
2．知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产及风景名胜图片，能叙说自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
3．能比较灵活地使用多种工具和材料进行创造性的制作活动，表现自己对祖国的认识和情感。
家园共育：1. 引导孩子认识中国地图，帮助孩子收集、整理祖国各地的特产以及风景名胜图片。
2. 有意识地通过电视、网络等，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
3. 和孩子一起观察国庆的街头热闹的景象，感受节日的快乐；帮助孩子自编《我爱祖国》的儿歌。
4. 孩子在家书写数字时，提醒孩子握笔姿势正确，坐姿端正。
5. 在日常生活中，带领孩子逛逛小区，认识自己的小区，认识小区里的设施；在逛街、逛公园时，引导孩子观察认识常见的安全标记，教育孩子要遵守公共规则。
主题活动安排：第一周第二周一、社会：祖国之最一、社会：爷爷奶奶的节日二、体育：快乐的小牧民二、体育：一球多玩三、诗歌：我们的祖国真大三、知识竞赛：重阳节知识知多少四、诗歌：天安门四、古诗：九月九日忆山东兄弟五、数学：学习测量五、数学：探索5以内数的组成六、数学：学习2的组成六、数学：学习3的组成七、科学：认识国旗、国徽、国歌七、科学：认识首都北京八、韵律活动：大中国八、歌曲：我是小牧民九、打击乐：大中国九、舞蹈: 我是小牧民十、美术：国旗国旗真美丽十、绘画：我和爷爷奶奶在一起第三周第四周一、社会：小小升旗手一、社会：祖国的标志二、健康：新鲜的空气二、体育: 编花篮三、诗歌：我最爱祖国三、诗歌：从小爱祖国四、谈话活动：祖国各地的特产四、仿编诗歌：我的祖国五、数学：复习2、3的组成五、数学：学习4的组成六、数学：学写数字1、2、3六、数学：复习4的组成七、科学：认识少数民族七、科学：聪明的中国人八、歌曲：我们的妈妈是中国八、舞蹈：小格桑九、打击乐：拔根芦柴花九、打击乐：木瓜恰恰恰十、美术：我喜欢的民族服装十、绘画：天安门。
幼儿园大班主题教案《节日主题活动》含反思
幼儿园大班主题教案《节日主题活动》含反思指导幼师：日期：年月日节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分。
孩子的学习就是在生活中进行的。
56岁的幼儿社会发展能力大大提高，他们的情感趋于稳定，开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，由社会需要而产生的情感也开始发展。
通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果，增强自信心，更可以增长社会知识，获得团结、合作的社会化技能，体验热爱、尊敬等社会情感，从而促进其社会化的进程。
一．幼儿发展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。
学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
二、教师指导建议：（一）传统节日中秋节1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：月饼加工厂。
教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在小吃店里供客人用餐。
3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
大班庆元旦主题活动教案5篇
大班庆元旦主题活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!大班庆元旦主题活动教案5篇制定好教案使教师更加注重学生的个性化需求，提供个性化的学习支持和指导，一篇实用的教案必须要结合实际的教学进度和自己实际的教学能力，以下是本店铺精心为您推荐的大班庆元旦主题活动教案5篇，供大家参考。
幼儿园大班爱国主题活动教案二：唱响国歌,传承中华美德
幼儿园大班爱国主题活动精选教案二：唱响国歌，传承中华美德
一、教学目标：
本次活动的主要目标是通过学唱国歌的方式，让幼儿了解国歌的含义，增强对祖国的热爱和认同感，并传承中华美德。
二、教学内容：
1. 国歌的介绍
2. 标准的国歌演唱方式
3. 国歌曲目学唱：《义勇军进行曲》
三、教学过程：
1. 教师介绍国歌的历史与意义，重点强调其代表祖国的尊严、荣誉和民族的精神风貌。
2. 营造庄严肃穆的环境，让幼儿在安静的氛围下认识国歌、学唱国歌。
3. 播放国歌的演唱视频，带领幼儿一起学唱。
在学习的过程中，教师对唱法、调式、节奏等方面进行指导。
4. 每次学唱完毕后，教师让幼儿谈谈自己的感受，借机启发幼儿谈论国家、国家给我们带来的福利，激发幼儿对祖国的热爱和认同感。
5. 通过亲身体验、动手实践，提高幼儿的学唱技能，增强幼儿的表现力与创新思维。
6. 以集体演唱、个人表演等方式，让幼儿充分展示自己的成果，激发幼儿的积极性和自信心。
四、教学效果分析：
在这个爱国主题活动中，通过学唱国歌的方式，让幼儿对祖国的历史和文化有更为深入的认识，弘扬国家的精神，提高幼儿的国家荣誉感，培养他们的责任感和爱国情操。
通过学习和表演国歌，更让幼儿具有一定的音乐素养和表现能力，而这些能力不仅在学习、生活中有用，也有助于幼儿的成长和发展。
五、课后反思：
本活动不仅实现了课标上的教学目标，同时也带动了环境的营造，唤起了教师和幼儿的共同爱国之情，提高了幼儿的综合素质，取得了可喜的效果。
同时，也需要教师不断自我反思，不断精益求精，将活动不断优化，营造更加深入人的爱国主题活动。
大班幼儿园传统节日活动方案
大班幼儿园传统节日活动方案中华优秀（传统（文化））是祖国、民族共同的文化记忆，是传承和发展的根本。
（清明）之感恩、（端午）之爱国、（七夕）之忠贞、（重阳）之尊老……无不闪烁着中华民族的传统美德。
下面是我给大家整理的大班幼儿园（传统（节日））（活动方案），欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。
大班幼儿园传统节日活动方案1活动目标：1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同（嬉戏）的体验。
2、知道（国庆节）的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;（训练）孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!3、知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4、体验节日的欢乐氛围。
活动预备：1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调整时间，参与我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀活动流程：一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同嬉戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的嬉戏。
今日我们为大家预备了这次机会，请各位家长细细品尝。
二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?三、观看国旗，讲解并描述五星红旗的首要特征1、观看国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国___，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星四周，象征着全国人民团结在党的四周和对党的拥护。
2、你知道升旗时四周的人是怎样做的?四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。
争论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等打造节日气氛。
2、幼儿分组制作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六一儿童节——手拉手，过六一
1、师生共同讨论提出庆六一方案：
（1）活动室怎样布置？
（2）希望老师送给小朋友什么礼物？
（3）你打算送给小朋友什么礼物？
（4）班级庆祝会什么形式好？是否邀请家长参加？
2、节前准备：（参考幼儿意见及方案）
（1）布置活动室。
师生共同布置，可分为几组：
●布置小组：制作拉花、彩条等装饰教室。
●制作演出道具组：花卉、面具、服装等。
●搜集各国儿童、各民族幼儿幸福生活的照片，布置活动室内供幼儿欣赏。
（2）礼品制作活动：
●教师为幼儿制作小礼品，可先不让幼儿知道。
●启发幼儿制作一些小礼品，并送给弟弟妹妹或好朋友，祝贺节日快乐。
（3）组织排练节目：根据幼儿提议排练一些小型的歌舞、朗诵等。
（4）学习故事儿歌、歌曲等，激发幼儿迎接自己节日的愉快心情，体验自己童年的快乐。
如：歌曲：“庆祝六一”、“儿童拍手游戏歌”，儿歌：“全世界儿童是一家”、“小朋友庆六一”等
3、组织节日庆祝：
（1）可根据幼儿提议，组织文艺演出会、体育运动会、游戏会、自助餐活动等多种形式的庆祝活动，可邀请家长参加。
（2）组织幼儿为家庭困难或偏远、贫困地区的幼儿制作礼物，手拉手共度节日，让幼儿初步体验关心、帮助他人的情感。
4、节日过后总结：
组织幼儿采用讲述、绘画等形式，描述和表现自己节日中最快乐印象最深刻的一件事。
三、幼儿发展评价指导建议：
（一）评价重点要素与指标：
认知|
了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历和风俗；能够说出三八节、劳动节、六一节、教师节、国庆节等社会节日的名称、日期及这些节日的社会意义。
情感：
1、积极主动、愉快地参加各种节日活动，活动中能控制自己的情绪，用恰当的方式与人交往，体验合作、互助的快乐。
2、培养爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的情感。
知道自己成长过程中不同职业的人付出的劳动，尊重劳动者及劳动成果，建立服务意识和责任感；关心祖国的重大变化、传统文化、节日，萌发爱祖国的情感。
3、能力：
能用唱、跳、说、画等多种方式，大胆表达自己的感受，愿意与他人共同分享快乐。
（二）评价指导建议：
5"6岁的幼儿自我评价能力已逐步发展，他们的自我评价已趋于独立性、多面性、客观性，同时，幼儿的语言表达能力也大大增强，可生动、完整的描述事物，抒发感情。
因此，教师可引导幼儿尝试对自己在活动中的表现作出客观的自我评价。
在活动中，教师要随时观察、了解，及时作出指导。
四、思考空间：
节日在孩子的生活中已经占有相当的位置，如何挖掘各种节日的深刻的教育内涵，精心组织好节日活动，值得每一个教育工作者认真思考，积极探索。
五、资料夹：
小知识：
中秋节
农历八月十五，居秋季正中，称为“中秋”。
中秋时节，秋高气爽，是秋收的黄金季节。
中秋这一天，月亮特别圆、特别亮，成为团圆的象征，具有吉祥美好的含义。
所以中秋节喜庆丰收和美满团圆的节日。
吃月饼的风俗、传说起于唐代的甜饼，后不断发展为专门的中秋糕点。
现在全国各地的月饼有许多形式和风味，品种越来越多，是中国独特的民族食品。
中秋节期间，人们互相馈赠月饼，表达祝福，使节日气氛更加浓厚。
春节
春节就是我国农历的新年。
对春节在我国最早解释词义的专著《尔雅》中，有这样的记载：“夏曰岁，商曰祈，周曰年。
这说明早在周朝时，我国就有庆祝岁首的风俗了。
可是古代过年，不是在农历正月初一，而是在“腊月”，即后来称为“腊八”的这天。
据资料考证，到了汉武帝太初元年（公元前104年）时，创立了太阴历，确定了正月初一为“年”，自此，过年的社会风俗就一代代流传下来。
唐代诗人杜甫曾有“守岁阿戎家，椒盘已颂老”的佳句。
而一年之首，象征着春天的开始，万物复苏，所以，后人又称“年”为“春节”。
关于年的来历，我国民间还流传着许多有趣的传说。
流传最广的是：在远古时代，有一种叫“年”的怪兽，狼头、扁尾、四足，住在西方的深山中。
每逢除夕就出来伤害人畜，毁坏庄稼，凶残异常，人皆怕之。
开始，人们把猪头、牛头、羊头、狗头等食物放在门外，让“年”饱餐一顿后离开，以保人畜平安。
后来，发现“年”惧怕红色，怕响声，所以。
除夕时人们就在门上贴红纸，在院子里燃柴堆，并把有节的竹子丢在火里烧，以致“劈啪”声不绝。
“年”来后，见此情景，心惊胆颤，不敢近前，掉头就跑。
翌日早晨，人们见面相互贺喜，庆幸没有受到“年”的伤害。
此后，这些做法便逐渐演变成了帖对联、放鞭炮、笼碳火和守红烛的守岁风俗，相互贺喜也演变成了春节拜年的习俗。
诗歌：
国庆节
十月一日国庆到，天安门前真热闹。
挂红灯，放礼炮，无星红旗迎风飘。
国旗
国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，
一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。
国旗国旗红又红，高高飘扬在天空。
国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
我爱祖国
我爱万里长城，我爱小河；
我爱五星红旗，我爱白鸽；
我爱红领巾，我爱花朵；
我爱爸爸妈妈，我爱老师同学。
你要问我最爱什么，我最爱我的祖国！
全世界儿童是一家
一道彩虹天上挂，好像大桥两边架，
我从桥上走过去，迎接各国的好娃娃。
你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们来到咱们家。
庆祝“六一”儿童节，手拉手儿笑哈哈，
我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
小朋友庆“六一”
你拍一，我拍一，小朋友们庆六一；你拍二，我拍二，高高兴兴在一块儿；你拍三，我拍三，穿上花裙新衣裳；你拍四，我拍四，快快乐乐过节日；你拍五，我拍五，唱起歌来跳起舞；你拍六，我拍六，幸福生活乐悠悠；你拍七，我拍七，蹦蹦跳跳做游戏；你拍八，我拍八，亲亲热热笑哈哈；你拍九，我拍九，团结友爱手拉手；你拍十，我拍十，我们都是好朋友。
五一国际劳动节
五一国际劳动节，我们大家来迎接。
工人叔叔本领大，我把红花送给他。