2020学年八年级语文上册第二单元7列夫托尔斯泰写作素材新人教版2020120335

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部编版八年级语文上册精品资料:7.列夫·托尔斯泰美文欣赏

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世间最美的坟墓茨威格我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。

(2)这将被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地,远离尘嚣,孤零零地躺在林阴里。

(3)顺着一条羊肠小道信步走去,穿过林间空地和灌木林,便到了墓冢前;这只是一个长方形的土堆而已,无人守护,无人管理,只有几株大树荫庇。

(4)她的外孙女跟我讲,这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。

(5)小的时候,他的哥哥尼古莱和他在他们听保姆或村妇讲过一个古老传说时,提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。

(6)于是他们俩就在自己庄园的某块地栽了几株树苗,这个儿童游戏不久也就被遗忘了。

(7)托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺,饱经忧患的老人突然从中获到了一个新的、更美好的启示。

(8)他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。

后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。

它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花——没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。

这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。

谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的一一保护列夫·托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。

这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不允许你大声说话。

风儿在俯临这座无名者之墓的树林间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖着这片幽暗的土地。

无论你在夏天或冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。

然而恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

在今天这个特殊的日子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的士兵身上摘下一朵花留作纪念。

托尔斯泰作文素材

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托尔斯泰作文素材托尔斯泰作文素材托尔斯泰作文素材一托尔斯泰和他的妻子托尔斯泰是俄罗斯的大文豪,他的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》都是享誉世界的名作。

但他的妻子却是有名的泼妇,脾气甚坏。

她是一位医生的女儿,托尔斯泰跟她结婚时已经 34 岁了,而她却是一位芳龄 18 的天真少女。

托尔斯泰年轻时风流成性,玩弄过不少女人,他为了真诚地对待这位少女,便把详述过去荒唐事情的日记,交给了她。

这位少女虽吃了一惊,仍然勇敢地重申她的诺言。

于是她们结合了,开始了一种互相忠诚又互相苦恼的生活,一直维持了 48 年。

48 年中,他们生了13 个孩子,然而两人的情仍有介蒂,性格与脾气也大异其趣,经常是吵吵闹闹的。

托尔斯泰曾写有三种日记:第一种是夫妻可以同看的,第二种是只写给自己看的,第三种是写了自己也不再看,死后才可让人看的。

有人问他成名的秘诀,他说,“因为我娶了一个脾气不好的太太!”但托尔斯泰最终还是与太太分离了。

82 岁那年的一个严寒的冬天,他为了永远躲开吵吵闹闹的妻子,在黑夜之中离家出走了。

他坐上一辆又慢又冷的火车,漫无目的地行驶。

但他没走多远便突然得了急性肺炎,不得不在阿斯他波佛车站的站长室休息。

他的太太赶来后,为了不影响他的病情,未能及时见面。

直到他昏过去后,她才被准许入内,在他听不到的耳边说了她的爱,在他无感觉的嘴唇上印下了她的吻。

然而,为时已晚,托尔斯泰竟因年老体衰而承受不了心身打击,已经长辞人世。

托尔斯泰离家出走的悲剧就这样结束了。

托尔斯泰作文素材二托尔斯泰和一枚硬币托尔斯泰虽然很有名,又出身贵族,却喜欢和平民百姓在一起,与他们交朋友,从不摆大作家的架子。

一次,他作长途旅行时,路过一个小火车站。

他想到车站上走走,便来到月台上。

这时,一列客车正要开动,汽笛已经拉响了。

托尔斯泰正在月台上慢慢走着,忽然,一位女士从列车车窗里冲他直喊:“老头儿!老头儿!快替我到候车室把我的手提包取来,我忘记提过来了。

描写列夫托尔斯泰作文(精选7篇)

描写列夫托尔斯泰作文(精选7篇)

描写列夫托尔斯泰作文(精选7篇)描写列夫托尔斯泰作文篇1他,是一位文学巨匠,是一位文坛泰斗,是无数文学者崇拜的、所景仰的伟人;很多人再见到他之前,正襟危坐,诚惶诚恐,初见他时,尴尬而不确定,见到他后,心中的敬仰有增无减;他,就是列夫·托尔斯泰!在茨威格笔下的他,虽是相貌平平,无法让人对他的外貌轻易留下什么深刻的印象,但是他那双眼眸中迸射出的犀利的目光,却如同刀剑一般,很难使他不在见过他的人们心中留下深深的烙印。

就仿佛他所有的智慧、所有的天才灵感在外貌表现上都聚集到了他那双刀剑一般的眸子中。

试想一下,如此的一个大文豪,他那全身的智慧都聚集在了一双狭小的眼睛中是什么样子!那样的目光就如同夜中的一道闪电,瞬间划破天幕照亮世界;那样的目光就好似一柄锋利的匕首,猛然间刺透伪装直中心脏;那样的目光就像是有魔力一般,使看见了、与那目光相互对视的人总会感觉到自己仿佛被定住了,就连想要冲破束缚的意识都丧失了,就那样,毫无抵抗力的,任由那犀利的目光透过自己的双眸,看向自己的意识深处,看清自己的灵魂深处。

那样的一双眼睛,也同样看清了当时社会背景的核心。

他所生活的那个社会是阴暗的,是毫无光亮的,是那种能将一切罪恶与哀嚎隐藏起来却又任其发展的,即使是他铿锵有力的笔触也未能使它有丝毫的改变,那些贵族统治者几乎成了当时社会上的魔鬼,人类善良的本性早已被利益所蒙蔽,每个人的眼力只有利益、利益!同样是贵族,他却不一样。

利剑一样的双眸丝毫没有生锈的征兆,犀利的目光一就如同纯净的宝石,没有一点点的杂质,他看清了当时的社会,看清了当时的一切世事……几乎没有人能抵挡得了一把利剑的伤害,哪怕是它的主人——列夫·托尔斯泰就被他自己的利剑所“重创”了。

黑暗肮脏有如地狱一般的社会所带给他心灵与精神上的伤害一点也不比带给贫民生活上的伤害小,他自己自己无力改变这样的社会,这样残败不堪、千疮百孔的社会,就如同一个核已经被蛀虫侵蚀的苹果,无药可救了,但是他从内心深处不愿与其他贵族同流合污,那样的行为令他反感、憎恶,于是,他毅然决定远离这污浊之地——他放弃了自己的贵族身份,抛弃了自己的荣华富贵,甚至不惜与自己至爱的亲人分别,去寻求自己的一方净土!他最后什么都没有了。

关于列夫托尔斯泰这篇文章的素材积累

关于列夫托尔斯泰这篇文章的素材积累

【素材积累】1. 列夫·托尔斯泰(Lev Tolstoy)是19世纪俄罗斯文学的巨匠,被誉为“俄国文学的伟大作家”、“人类共同的精神导师”。

2. 托尔斯泰是一位充满争议的作家,他的作品融合了宗教、道德、政治和哲学等多个领域,引起了广泛关注和深刻思考。

3. 他的代表作品包括《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等,这些作品被誉为世界文学的经典之一,对后世文学产生了深远影响。

4. 托尔斯泰的一生经历了富裕贵族、宗教信仰、社会改革、农民解放等多个重要议题,这些经历不仅影响了他的作品和思想,也使他成为了一位备受推崇的社会评论家和道德导师。

5. 除了文学作品,托尔斯泰还有丰富的日记、书信、宗教著作等,这些素材也对理解他的思想和创作具有重要意义。

【文章撰写】一、概述列夫·托尔斯泰,一个备受尊敬的俄罗斯文学巨匠,他的作品和思想穿越了时空,引起了广泛的关注和深刻的思考。

在这篇文章中,我们将深入探讨托尔斯泰的生平、作品、思想以及对后世的深远影响,力求全面了解这位伟大作家的精神世界和思想体系。

二、托尔斯泰的生平与作品1. 托尔斯泰的家世背景和早年经历,对其后的思想与创作产生了深远的影响。

2. 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等作品的创作背景、主题与价值。

3. 托尔斯泰在文学上的成就和对世界文学的影响。

三、托尔斯泰的思想与哲学1. 托尔斯泰对宗教与信仰的思考,以及其在作品中的体现。

2. 他关于社会政治、道德伦理的观点与主张,对俄罗斯社会和世界的深远影响。

四、托尔斯泰对后世的影响1. 托尔斯泰作为社会评论家和道德导师的意义,以及其对后世的影响。

2. 托尔斯泰作品的传播与影响,以及对现代文学与思想的启示。

五、个人观点与总结在对托尔斯泰的生平、作品和思想进行了全面的探讨后,我们不禁要对这位伟大作家产生深深的敬意。

托尔斯泰的作品和思想超越了时代的局限,为我们提供了珍贵的思想财富和人生智慧。

2019-2020学年部编人教版八年级语文上册课件-7.列夫托尔斯泰 (共17张PPT).ppt

2019-2020学年部编人教版八年级语文上册课件-7.列夫托尔斯泰  (共17张PPT).ppt

尴尬( gān gà )
锃( zèng )亮
甲胄( zhòu ) 刀剑入鞘(qiào ) 粲( càn )然
广袤( mào )无垠( yín

6
后来就这样办了,完全按照托尔斯泰的愿望;他的墓成了世间最美的、给人印象最 深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘,上面开满鲜花,没有十 字架没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声 名所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。 谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托 尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,唯有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇, 去破坏伟人墓地的宁静。这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你 大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏; 冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不 到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而,恰恰是不 留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦:今天,在这个特殊的日 子里,成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上 摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式 的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴,魏玛公候之墓 中歌德的灵寝,西敏司寺里莎士比亚的石棺,看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟, 甚至全无人语声,庄严肃穆,感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着 的感情。
后扬
先抑
反 衬
12
当堂演练 达成目标
13
1 通过展现托尔斯泰独特的外貌特征,揭示托尔斯 泰深邃的精神世界,表达作者对他的崇敬赞美

「精品」2020年八年级语文上册第二单元7列夫•托尔斯泰课件新人教版-精品资料

「精品」2020年八年级语文上册第二单元7列夫•托尔斯泰课件新人教版-精品资料

1.本文前半部分对托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表进行了描写,思 考一下:这样写对塑造人物形象有什么作用?
点拨:联系全文来看,作者运用了欲扬先抑的写法,写托尔斯泰平 庸的外表,正是用来反衬他高贵的灵魂。全文既对托尔斯泰的“形” 和“神”做了独到、细致的刻画,同时在字里行间也渗透着作者对他 的崇敬、赞美之情。前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读 者心中的形象,反而收到很好的艺术效果,使托尔斯泰的外貌包括 眼睛给人留下更为深刻的印象。
一二三
二、重要词语 1.粗制滥造:制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从 事。 2.藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。 3.器宇:气概,风度。 4.禁锢:束缚,限制。 5.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 6.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。 7.轩昂:精神饱满,气度不凡。 8.低眉:低着头,形容谦卑恭顺。 9.诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 10.尴尬:处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。 11.犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。
7 列夫·托尔斯泰
一二三
一、字音字形
胡髭.(zī) 鬈.发(quán) 愚钝.(dùn) 酒肆.(sì) 颔.首(hàn) 锃.亮(zèng) 粲.然(càn) 广袤.(mào)
长髯.(rán) 藏污纳 gòu(垢)
禁锢.(gù) 轩.昂(xuān) 犀.利(xī) 甲 zhòu(胄)
盎.然(àng) zhì(滞)留
2.如何理解文章结尾部分托尔斯泰的“幸福”与“不幸”? 点拨:作者说,“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支 配整个世界及其知识财富”。这就是说这样的人可以成为整个世 界及其知识财富的主宰。这句话与“他肯定缺少一样东西,那就是 属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦 的,这就是我们常说的智者的痛苦。如果他既是智者又是仁者,那 么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、 虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其毕生努力 去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰 厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家 出走,客死途中。他没有获得常人所认为的幸福。

部编人教版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》文化积累

部编人教版语文八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》文化积累

《列夫·托尔斯泰》文化积累1.作家作品斯蒂芬•茨威格(Stefan Zweig,1881年11月28日-1942年2月22日)是奥地利著名作家,善于运用各种文学体裁,他写过诗、小说、戏剧、文论、传记,还从事过文学翻译,以描摹人性化的内心冲动,如“骄傲、虚荣、妒忌、仇恨”等朴素情感著称,煽情功力十足。

茨威格的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际,以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节,但不企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

1942年,茨威格和他的第二位夫人伊丽莎白•绿蒂在佩特罗波利斯小镇的寓所双双服毒自杀。

他的主要作品有《异端的权利》、《巴尔扎克》、《三作家》、《一个陌生女子的来信》、《象棋的故事》、《昨日的世界》等。

1942年2月22日,目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为力,流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢市郊寓所,以一个弱者的绝望与悲愤,向那人间的罪恶不义发出了无声的控诉和抗议。

【搜狗百科】2.文体知识传记,文体名。

亦单称传。

是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。

传记和历史关系密切,某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。

一般由他人记述,亦有自述生平者,称"自传"。

传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

传记包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记等。

【百度百科】3.文化常识列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

2020八年级语文上册 第二单元 7 列夫

2020八年级语文上册 第二单元 7 列夫

7* 列夫·托尔斯泰1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。

(重点)2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。

(难点)3.学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。

(难点)1.朗读法;2.品读法;3.讨论探讨法。

步骤一创设情境导入新课俄国作家列夫·托尔斯泰是世界文豪,他长相平平,即有一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛。

现在,就让我们跟随著名的传记作家茨威格,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。

步骤二自学互研自我感悟1.走近作者斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利作家。

擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。

作品有《伟大的悲剧》、《看不见的珍藏》、《象棋的故事》等。

他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。

他的作品以人物的性格塑及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。

但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

2.背景资料列夫·托尔斯泰(1828~1910),俄国作家,代表作品有《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。

托尔斯泰出身名门贵族,自幼接受典型的贵族家庭教育,在当时新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响下,厌弃自己及周围的贵族生活,不时从事体力劳动,自己耕地、缝鞋,为农民盖房子,摒绝奢侈,持斋吃素。

后来,他于1910年11月从亚斯纳亚·波利亚纳秘密出走,在途中患肺炎,20日在阿斯塔波沃车站逝世。

遵照他的遗言,遗体安葬在亚斯纳亚·波利亚纳的森林中。

坟上没有立墓碑和十字架。

茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。

3.字音字形胡髭.(zī)鬈.发(quán)长髯.(rán)脸颊.(jiá) 锃.亮(zèng) 滞.留(zhì)犀.利(xī) 酒肆.(sì) 侏儒..(zhū rú)广袤无垠(mào) 正襟.危坐(jīn)4.词语解释禁锢:束缚,限制。

2020年八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫

2020年八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫

烘云托月,美不胜收——探究《列夫·托尔斯泰》衬托艺术为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的手法叫衬托。

运用衬托手法,能够突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的印象。

在《列夫·托尔斯泰》中,作者就大量运用了衬托的手法,收到了良好的效果。

正衬①像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

②他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人,因此,我们得把他称为普通人,而且此刻会产生这么一种感觉,即天才没有任何特殊的长相,而是一般人的总体现。

所谓正衬就是用类似的事物衬托所描绘的事物。

如第①句描写托尔斯泰天父般的大胡子,作者用米开朗琪罗画的摩西画像来加以衬托。

摩西是《圣经》中古代犹太人的领袖,自然受人景仰;米开朗琪罗的画作,更是为人们所熟知。

这样的衬托,无形中凸显了托尔斯泰令人难忘的形象,虽然这形象极其普通,但普通中却透露出难以掩盖的气质。

第②句作者将托尔斯泰放置在俄罗斯普通民众之中,用俄罗斯人来衬托托尔斯泰。

他是“一般人的总体现”,“他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运”。

反衬①在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。

凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。

留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。

②天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。

③托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。

④亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。

反衬是用相反或相异的事物来衬托所描绘的事物。

文章的前半部分浓墨重彩地描绘了托尔斯泰的外貌,其实,我们不难发现,作者用近乎调侃的夸张式的口吻写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵(如①②句)。

同时,也以此反衬他的眼睛(如③④句),这锐利的眼睛,正是托尔斯泰灵魂的折射。

2020八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫

2020八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫

7 列夫·托尔斯泰学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。

2.学习欲扬先抑的写法。

3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。

学习过程一、基础积累1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.胡髭.(zī)长髯.(rán)黝.(yǒu)黑一绺.(liǔ)B.鬈.(quán)发穹.(qiónɡ)顶禁锢.(ɡù)酒肆.(sì)C.侏.(zhū)儒尴尬.(ɡà)犀.(xī)利锃.(chénɡ)亮D.甲胄.(zhòu)粲.(càn)然涟涟.(lián)广袤.(mào)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.犀利墩实盎然戳中D.无垠愚钝滞留疆绳3.解释下列句子中加点的词语。

(1)小屋粗制滥造....,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(2)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢....,丑陋可憎。

(3)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡...群.、引人注目的可能。

(4)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐....地等待这位大师的接见。

4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

B.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

D.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。

5.填空。

(1)《列夫·托尔斯泰》节选自《》,作者是,奥地利作家。

(2)列夫·托尔斯泰是国伟大作家,代表作有、。

他被列宁称为“”。

二、解读探究,把握文本6.朗读课文,理清思路。

全文在结构上分为两部分。

一、(第1~5段) 。

部编版2020学年八年级语文上册 第二单元 7列夫 托尔斯泰写作素材 新人教版

部编版2020学年八年级语文上册 第二单元 7列夫 托尔斯泰写作素材 新人教版
【适用话题】爱岗敬业踏实奉献
列夫·托尔斯泰
写作积累学名句·筑根基
①假如没有内在的美,任何外貌的美都是不完备的。——雨们应该注重内心,而不应该只看外貌。——伊索
④良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素
⑤没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。——托尔斯泰
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写作积累 学名句·筑根基
①假如没有内在的美,任何外貌的美都是不完备的。 ——雨果
②美都是从灵魂深处发出的。 ——别林斯基
③我们应该注重内心,而不应该只看外貌。 ——伊索
④良好的人生是受行动和智慧指导的。 ——罗素
⑤没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。 ——托尔斯泰热素材·活运用ຫໍສະໝຸດ 老司机开公交40年全国罕见
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