第五篇儿科岗位职责
医院儿科医师工作规划书五篇
医院儿科医师工作规划书五篇医院儿科医师工作规划书第一篇：定期参加专业培训，提高儿科诊疗水平为了不断提高儿科诊疗水平，我们将定期参加专业培训，以提升医师的专业技能和知识。
具体计划如下：1. 培训目标和内容：我们将根据儿科领域的新进展和学术研究，针对常见疾病、多发疾病以及疑难杂症等方面进行深入学习，提高诊疗水平。
2. 培训方式和时间：我们将采取线上+线下的方式进行培训，每季度至少组织一次线下培训，同时鼓励医师们积极参加线上培训。
培训时间安排在工作日进行，确保培训的顺利进行。
3. 培训的重要性：通过专业培训，我们将不断更新医师们的专业知识，提高诊疗技能，确保为患者提供更加优质、专业的医疗服务。
第二篇：跟踪儿科医学进展，及时更新知识库为了及时了解儿科领域的最新进展和技术，我们将积极跟踪相关医学文献和资料，更新知识库。
具体计划如下：1. 跟踪方法：我们将建立专门的文献跟踪小组，负责检索、筛选和整理儿科领域的最新研究文献，为医师们提供参考资料。
2. 文献资料：我们将关注国际知名期刊和学术会议上发表的儿科相关论文，同时也会收集整理国内的相关研究成果。
3. 更新知识库的重要性：通过及时更新知识库，我们将能够了解最新的诊疗技术和发展趋势，有助于提高诊疗水平和治疗效果。
第三篇：制定详细的诊疗流程，提高工作效率为了提高工作效率，我们将制定详细的诊疗流程，确保医师们能够快速、准确地为患者提供医疗服务。
具体计划如下：1. 诊疗流程：我们将根据儿科患者的特点，制定包括问诊、检查、诊断、治疗、随访等环节在内的诊疗流程，并逐步完善。
2. 时间安排：我们将合理安排每个环节的时间，确保医师们能够在规定的时间内高效地完成诊疗工作。
3. 优化诊疗流程：我们将不断优化诊疗流程，减少不必要的工作量，提高工作效率。
例如，通过应用电子病历系统，减少重复性劳动，提高诊疗速度。
第四篇：定期评估并优化流程，提升患者就医体验为了提升患者就医体验，我们将定期评估诊疗流程，发现问题并及时改进。
儿科护士工作的计划5篇
儿科护士工作的计划5篇儿科护士工作计划1一、积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立正确的人生观和价值观在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。
严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、专业知识、工作能力方面协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处，认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。
遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。
三、在生活方面养成良好的生活习惯，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
为此我要做到：1、认真遵守医院和科室的相关规章制度，做到上班不迟到，不早退。
2、认真做好领导分配给我的工作和任务。
3、解放思想，为科室的发展提建议和意见，竭尽所能为科室创造更多的效益。
4、加强跟主管医生，病人及其家属的交流与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥善处理好医患关系。
5、加强专业知识学习，努力提高自己的专业技能，为患者提供更有效更优质的服务。
6、协助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。
儿科护士工作计划2一、突出专科特色，打造护理品牌护理作为专业技术行业，应在机会与挑战中找准合适的位置，走专业建设之路是儿科护理工作的重中之重。
科内重点培养2名责任护士对病人进行功能锻炼指导工作。
进一步完善功能锻炼指导的手段和方法，采取多样形式的宣教，务求达到效果。
二、抓好质量管理1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以"病人为中"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
2024儿科护士个人工作计划（五篇）
2024儿科护士个人工作计划一、加强工作能力，提供更好的服务我记得今年医院因为要去重新评选等级，所以对待医院的医疗设备要有全面的更新，医院的规章制度也要经过重新的修订，完善医院的就诊过程，这将是我们医院最重要的一年，目前我们医院的等级是二级甲等医院。
我们医生护士自然个人素质、个人能力也要得到相对应的提高，所以在今年会有三次培训，我就要积极的参加培训活动，并且我不光只是参加医院的护理培训，不管是护士的礼仪培训，还是跟患者沟通方式的培训，我都要认真对待，这是提高我个人工作能力的大好机会，这样才能给患者最专业的护理服务。
二、努力上进，掌握更多的急救技能我目前所在的科室是整个医院最忙的科室，也是见证生命凋亡，生离死别最多的科室，各种各样的病人到了最关键的时候，都是送来我们科室，所以我下定决心，我要学习更多的急救知识，才能从容的面对更多的病情，为患者多争取一秒是一秒，首先我要把我们护士都会的心脏复苏技能做到炉火纯青，保证每一次按压的力度都能达到一致。
面对咳嗽的小孩子、发烧的小孩子等等，我希望在今年我都能学到相应的急救方法，毕竟我是经常要跟随救护车出去救人的，我如果会能这次都学会，我就能保住患者在去往医院的路上就能得到我的及时处理。
三、完成晋升，成为护师我目前晋升护师的工作时间已经达标了，今年就是我在医院当护士的第三年，我就必须把晋升护师这个目标纳入今年的工作计划当中来，我目前自身的各项工作能力也基本的达标护师的标准，我今年的最主要的任务就是更好的熟悉自己的技能，别在考核的时候犯错失误，并且做到尽心尽力的服务患者，保证自己一年当中没有任何的患者投诉记录，我今年最大的工作目标就是通过年底的医师考核，这对一名护士而言，综合要求十分的高，不容忽视。
2024儿科护士个人工作计划（二）一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质（一）按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
儿科工作计划及总结5篇
儿科工作计划及总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿科工作总结和工作计划(必备11篇)
儿科工作总结和工作计划（必备11篇）1.儿科工作总结和工作计划第1篇这一年，很荣幸能与各位同事共同进步，在大家的身上学到很多知识。
一年以来我的感受便是要做一名合格的医生不难，但要做一名优秀的医生就不那么简单了。
针对这一年我要针对我的工作做一份儿科医生年终工作总结：一、这一年的工作内容我今年主要在儿科的住院和门诊工作，由于本所的特点，儿科的工作比较琐碎，除了做好日常的临床工作外，还有儿检、托幼机构幼儿体检、以及联系托幼机构及指导工作等等，有些工作我以前没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向同事学习、向内行请教、自己摸索实践，在很短的时间内便比较胜任儿科的工作，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在医疗业务方面，我一贯树立敬业精神，遵守职业道德履行职责，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名住院医生的岗位职责。
在工作中坚持“精益求精、一丝不苟”的原则，坚持业务、学习不放松。
在工作中我尽可能去关心、尊重患者、保护患者隐私。
努力钻研业务、更新知识，提高专业技术;严格执行各种工作制度、诊疗常规的操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治，至今未出现任何医疗事故或医疗纠纷;热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了社会各界的好评;经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高;同时，严格要求自己，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，树立了自身良好的医德和公众形象。
二、思想修养要想完成工作的责任，首先必须树立正确的世界观和人生观，具备较高的专业素质。
在这一年中我认真参加各种学习和活动。
是的，作为一名临床医生，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。
有关儿科医生述职报告范文(通用5篇)
有关儿科医生述职报告范文（通用5篇）儿科医生述职报告1在院党委领导及上级业务主管部门的正确领导下，在同事们的帮助支持下，作为一名儿科医师，在执业期间认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在工作中坚持励精图治、奋发图强的工作理念，廉洁自律，克己奉公，严格要求自己，尊重团结同志，时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度，认真负责，出色地完成了领导交给的各项任务。
现就本年度周期内工作情况述职如下：一、强化政治理论学习，提高思想道德修养1、强化政治理论学习始终把加强政治理论学习，提高自身素质放在首位，认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观。
始终坚持党的路线、方针、政策，解放思想，更新观念，与时俱进、开拓进取，不断加强党性锻炼和世界观的改造，进一步提高了党性觉悟和政策理论水平，坚定了政治信念，在思想上、政治上与行动上始终同党中央保持高度一致。
2、积极参加卫生系统开展的创先争优及三好一满意活动持续改进医疗质量、打造争当可信赖的医生服务品牌，并结合工作和思想实际做好读书笔记。
在执业中，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，牢固树立病人第一、质量第一、服务第一、安全第一的理念；能遵守单位规章制度，遵守各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。
坚持以人为本，以病人为中心的服务理念，不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。
视病人为亲人，对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，始终为患者谋福利。
二、刻苦学习临床知识，努力提升业务能力在工作中，本人深切的认识到一个合格的临床医师应具备有较高的素质和条件。
因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学，努力提高自身的业务理论水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关医学卫生专业知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。
儿科的科室工作制度
儿科科室工作制度一、总则儿科科室工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保障患者安全，根据国家法律法规、医疗卫生行业标准和医院内部管理制度而制定的。
本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师及其他相关人员。
二、工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。
2. 严格遵守医疗法律法规和医疗卫生行业标准。
3. 坚持预防为主，加强儿童保健工作。
4. 提高医疗质量，确保患者安全。
5. 加强科室内部管理，建立和谐的工作氛围。
三、岗位职责1. 科主任职责：（1）负责儿科科室的整体管理和运行，组织科室各项工作。
（2）制定科室工作计划和发展目标，组织实施并检查执行情况。
（3）组织科室人员进行业务学习和学术交流，提高科室整体业务水平。
（4）负责科室人员调配和培训，提高科室工作效率。
（5）组织科室科研和新技术项目的开展，促进科室发展。
2. 医生职责：（1）认真执行医疗法律法规和医疗卫生行业标准，为患者提供优质的医疗服务。
（2）认真履行诊断、治疗、抢救和转诊等职责，确保患者得到及时、准确的医疗服务。
（3）参与科室科研和新技术项目的开展，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，不断提高诊疗水平。
3. 护士职责：（1）严格执行护理规范和操作规程，为患者提供优质的护理服务。
（2）负责患者的日常生活照顾，观察患者病情变化，及时报告医生。
（3）参与科室护理质量管理和改进工作，提高护理水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
4. 技师及其他相关人员职责：（1）认真执行技术和操作规程，为患者提供优质的技术服务。
（2）负责科室设备和器材的维护和管理，保证设备正常运行。
（3）参与科室科研和技术改进工作，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
四、医疗质量管理1. 加强诊断和治疗工作，确保医疗安全。
2. 严格执行处方审核制度，确保药物治疗安全有效。
儿科医办室的工作制度
儿科医办室工作制度一、工作原则1. 坚持以患儿为中心，全面关爱患儿，确保医疗安全，提高医疗服务质量。
2. 坚持团队协作，充分发挥各专业优势，共同为患儿提供全面、专业的医疗服务。
3. 坚持科学管理，严格执行各项规章制度，确保医疗工作有序进行。
二、岗位职责1. 主任/副主任医师：负责儿科医疗工作的整体安排与指导，协调各专业组工作，组织重大病例讨论和会诊。
2. 主治医师：负责本科室日常医疗工作，指导住院医师和进修医师，组织病例讨论，解决复杂病例。
3. 住院医师：负责病患的收治、诊断、治疗和病情观察，参与病例讨论，向主治医师汇报病情。
4. 护士：负责病患的护理工作，执行医嘱，参与护理病例讨论，提高护理质量。
5. 医疗技术人员：负责相关检查和治疗工作，确保检查结果准确，设备正常运行。
三、日常工作流程1. 患儿就诊：遵循挂号、就诊、检查、治疗、取药的顺序，确保患儿有序就诊。
2. 病例讨论：每日早晨由主治医师组织，住院医师汇报病例，共同讨论治疗方案。
3. 查房制度：主任/副主任医师定期查房，了解患儿病情，指导治疗和护理工作。
4. 医嘱执行：护士严格遵循医嘱，确保药物准时、准确给予患儿。
5. 病情报告：住院医师及时向主治医师报告病情变化，共同商讨治疗方案。
6. 出院结算：患儿出院前，护士协助办理出院手续，确保费用准确无误。
四、质量管理1. 严格遵循诊疗规范，提高诊疗水平，减少医疗差错。
2. 定期开展业务培训，提高医务人员业务素质。
3. 加强医疗质量监控，及时发现问题，制定整改措施。
五、医德医风1. 遵守职业道德，关爱患儿，尊重家长。
2. 廉洁行医，严格遵守医药购销领域廉洁从业规定。
3. 热情服务，耐心解答家长疑问，提供优质医疗服务。
六、安全与应急预案1. 加强安全意识，防范医疗风险，确保患儿安全。
2. 制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 定期进行应急演练，确保医务人员熟悉应急处理流程。
通过以上制度的实施，旨在规范儿科医办室的工作流程，提高医疗服务质量，保障患儿安全，为患儿提供优质、专业的医疗服务。
新生儿科医生工作计划5篇范文
新生儿科医生工作计划5篇范文新生儿科医生工作计划1一、支援目标通过实施城乡医院对口支援工作，帮助受援医院提高服务能力和水平，改善和加强管理。
通过三年的建设发展和对口支援，使受援医院的管理水平、学科建设、服务能力显著提升，并持续改进和提高。
二、支援内容(一)根据上级文件要求，我们每次需要向受援卫生院派遣3名支援人员，原则上以中级职称为主，根据当地卫生院特色，驻守受援医院开展临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术援助活动。
(二)根据受援地区需求，支援医院不定期派出专家到受援医院进行专题讲座、教学查房、手术示教、危重病例抢救等。
(三)与受援医院建立疑难重症会诊、转诊绿色通道，免费接收受援医院医务人员到支援医院接受住院医师、专科医师培训或进修学习。
(四)按照医疗技术分类分级管理的规定，帮助受援医院开展适宜技术和新技术、新业务，结合实际拓展服务范围。
三、具体实施措施(一)在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下，医务人员3个月轮换一次，中途不可换人。
轮换人员于各季度首个周一为交接日。
为合理搭配资源，医院将各个科室下乡进行了排序，希望各科室严格按照顺序派遣人员完成下乡任务。
(二)如科室有人员进修、休假或者其他因素导致不能下乡的情况，可提前向医务部申请后延。
由医务部核实情况后决定该科室是自动后延还是调至最后一批。
在所有科室轮转完成前每个科室只可申请后延一次。
(三)如有个别医务人员涉及到晋升职称需要下乡的，可向医务部提出申请，由医务部和申请人及下批下乡科室沟通后优先安排需要晋升人员下乡。
(四)凡是由意外事件导致下乡顺序或人员改变的，由医务部在本月的质控动态上进行公布，请各科室留意质控动态以便及时安排本科下乡工作。
(五)支援人员派驻期间由受援医院统一管理，并参与受援医院的相关业务和管理工作，参与当地义诊、突发公共卫生事件医疗救治等工作。
(六)所有下乡人员在下乡期间不担负本科任何工作，科室不得以任何理由将其从下乡单位调回，如有特殊原因，由科室主任或个人向医务部提出申请，医务部上报领导审批后再行决定。
2024年儿科护理个人工作计划范文（五篇）
2024年儿科护理个人工作计划范文一、强化医疗道德和职业风气的建设，提升患者满意度1、对住院患者实施满意度调查，对表现出色的护士给予表彰，并对调查中发现的问题采取具体的改正措施。
2、规范护士的言语行为，确保在日常工作中使用文明用语。
3、对新入职护士进行严格的职业道德教育，熟悉并遵守规章制度，以及护士行为规范。
同时，对护理基础知识、专科知识和护理技术操作进行考核，只有通过考核的护士才能被允许上岗。
4、科室定期召开工休座谈会，收集患者意见，及时解决出现的问题。
二、实施责任制整体护理，提升临床护理服务质量1、推行责任制整体护理模式，规范护理流程，提高整体护理病历质量，丰富健康教育内容，以提供更全面的护理服务。
2、组织学习《儿科学》，深入理解相关疾病的病因、病理和发病机制，以丰富健康教育内容。
责任护士深入病房，加强对患者家属的健康教育，提高利用护理手段解决问题的能力，促进患者的早日康复。
3、资深护士向新护士传授整体护理经验，遇到模糊的概念，通过集体讨论共同解决。
4、每月进行一次教学查房，分析存在的问题，提出改进措施。
三、注重护理人员的素质培养以《第五版基础护理学》为基石，持续提升业务知识水平。
强化十一项护理技术及急救能力训练，提高护理质量，打造一支业务精湛、素质优良的护理团队。
1、制定年度培训计划，由科室中业务能力突出的护士担任培训导师。
加强十一项护理技术，提升小儿头皮静脉穿刺成功率，增强护理人员的法律意识，强化法律观念，组织学习相关法律知识，并在工作中灵活运用。
鼓励护士自我学习并做好学习笔记。
2、资深护士应强化应急和急救能力训练，工作中为年轻护士树立榜样，通过言传身教，发扬儿科团结协作的优良传统。
3、对在历次考核中表现出色的护士给予高度赞扬和奖励，激发护士的敬业热情，以提供更优质的患者服务。
四、加强基础护理，规范工作秩序1、严格遵守消毒隔离制度，每次操作前洗手，确保治疗室和病房的空气消毒，防止医源性感染的发生。
第五篇儿科岗位职责
儿科医生进产房岗位职责1、要求在产科设有儿科医生,以便进一步加强产儿科合作。
儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。
要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。
包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。
每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。
急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用.当产前预测可能发生窒息时,或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。
在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药.4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术,不断提高专业水平,使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。
详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查,并作病情分析，及时诊治。
下午应对分管病儿进行重点巡视,观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。
夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症.若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。
医嘱内容要准确,药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。
对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。
并将会诊意见写在病历中。
参加会诊医生应填写会诊单。
儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时,应对病情提出诊治意见。
产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估.8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。
值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人.在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。
新生儿科工作计划范文(精选5篇)
新生儿科工作计划范文（精选5篇）新生儿科工作计划篇1一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开节流。
4.加强一日生活生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养衣、裤放在指定地点，坚持巡视午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作1.配合教师培养生活理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
4.组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。
组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作1.充分发挥家庭教育资作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作，连续两天未上园，要电话访问或家访，了解情况，并做好记录。
儿科工作计划范文(精选5篇)
儿科工作计划范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢下面小编给大家带来儿科工作计划范文（精选5篇），希望大家喜欢!儿科工作计划篇1一、加强安全管理1、严格将各项规章制度落到实处，不定期的进行监督检查到位，有监督检查记录并与奖惩评分细则挂钩。
2、强化安全意识，将工作中不安全的因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外各种护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识护理差错因素的新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟长鸣。
3、加强重点环节的管理，病人的治疗及床头交接，防坠床、防跌倒、防烫伤、输血、特殊用药，病人的各种管道及病人现存和潜在的风险评估。
4、加强重点时段的管理，晚夜班，中午班，节假日，实行弹性排班，保证忙时有加班，同时注意培养年轻护士独立值班的慎独精神。
5、加强重点病人的管理，新入院、为重病人、三个月以内的婴儿、家属照顾能力弱的患儿，晨会交班的时候对上述病人作为交班时讨论的重点，对患儿的护理问题进行评估，达到共同引起各班重视。
6、加强对重点员工的管理，新入科及进修实习护理人员，制定全套的培训计划，对他们进行法律意识教育，提高抗风险的意识和能力，同时指定由临床经验、责任心强的有护师资格的护士带教，培养学生的沟通技巧和临床操作技能。
7、按照省标的要求进一步规范护理文书的书写，减少安全隐患，认真贯彻执行记录中的十字方针：客观、真实、准确、及时、完整，既要体现专科特点，又要对阳性体征有确切的描述。
使病例书写更标准化和规范化。
8、加强护理人员职业防护，组织大家学习新颁布的职业病防护法，完善报告制度，及职业暴露后的处理措施及程序。
9、再次组织大家学习护理部指定的应急风险预案，平时在工作中培养护士的应急能力，对每次的应急问题做及时的回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
二、加强护患沟通，避免护理纠纷1、顺应新医改政策推动下的“优质护理示范工程”，夯实基础护理，科室继续实行和完善责任制整体护理，由责任护士分管床位，要求她们每天与患儿及家属见面，进行面对面的护理指导和健康宣教。
儿童保健科工作人员职责范文(2篇)
儿童保健科工作人员职责范文一、儿保科主任职责l、在院长领导下负责本科业务学习、保健、宣传、信息统计及管理工作。
2、制定本科工作计划、各项工作常规、制度及人员岗位职责负责督促检查和落实按时总结并及时向院领导汇报。
3、对本科职工进行医德医风教育关心群众生活。
4、组织本科人员参加政治学习、业务学习、技术考核和职业道德教育。
5、完成指令性工作任务和其他临时性工作二、儿童保健科医师工作职责1、在科主任领导下开展儿童保健工作。
2、为六岁以下儿童建立健康档案按系统化管理要求及儿童保健门诊健康检查要求进行定期健康检查要求进行定期健康检查和保健咨询。
3、负责辖区内托幼机构工作人员体检及入园儿童各项健康检查工作。
4、以多种形式开展母乳喂养、儿童营养、生长发育、科学育儿知识的宣教工作。
5、做好有关资料的积累、保管、统计、分析、总结。
三、儿童保健门诊护士职责1、在科主任领导下做好门诊工作。
2、负责儿童保健门诊预诊、测量、登记、统计工作测量前校正测量器具操作准确登记清晰、规范。
3、保持儿童保健诊室的整洁、安静、维护就诊秩序做好科学育儿的健康宣教工作。
4、按消毒常规做好儿童保健科各诊室的清洁消毒工作防止交叉感染。
5、协助医师做好体弱儿管理工作。
白塔社区卫生服务中心儿童保健科工作人员职责范文（2）一、儿童健康评估1.收集儿童的基本信息，如年龄、性别、家庭背景等。
2.对儿童进行身体检查，包括测量身高、体重、血压等，检查视力、听力、口腔健康等方面。
3.进行疾病筛查，如贫血、肺结核、肌无力等常见疾病。
4.评估儿童的智力发育和心理发展情况，包括智力测试、语言发展评估、社交能力评估等。
二、儿童健康讲座和咨询1.组织定期的健康讲座，为家长提供儿童保健知识和技能培训。
2.针对具体问题，为家长提供个别咨询，解答他们的疑问和困惑。
3.向家长介绍儿童疾病预防措施和健康教育活动，如疫苗接种、预防意外伤害等。
三、儿童疫苗接种1.制定儿童疫苗接种计划，根据国家指南和儿童健康状况，确定疫苗接种时间和剂次。
儿科医助的工作制度
儿科医助的工作制度一、总则儿科医助工作制度是为了规范儿科医助的工作行为，保障医疗安全，提高医疗服务质量，依据国家有关法律法规和医疗机构管理要求，结合我国儿科医疗实际情况而制定的。
本制度适用于各类医疗机构中从事儿科医助工作的人员。
二、岗位职责1. 协助医生进行诊断、治疗和病情观察，为医生提供准确的病情信息。
2. 参与患者查房，了解患者病情，参与制定治疗方案。
3. 执行医生的处方和医嘱，确保医疗安全。
4. 协助医生进行手术、麻醉、急救等各项医疗操作。
5. 参与患者术前、术后和康复期的护理工作。
6. 参与儿童预防保健工作，开展健康教育和健康促进活动。
7. 参与医疗机构的科研、教学和学术交流活动。
三、工作流程1. 接班前，了解患者病情，准备相关器械和药品。
2. 接班后，进行床头交接班，了解患者病情变化和治疗情况。
3. 按照医生的处方和医嘱，执行各项医疗操作，并记录相关信息。
4. 密切观察患者病情，及时报告医生并处理紧急情况。
5. 协助医生进行手术、麻醉和急救等操作，确保医疗安全。
6. 参与患者的护理工作，关注患者的生活需求和心理状况。
7. 定期参加业务学习，提高专业技能和综合素质。
8. 完成上级领导和医生交代的其他工作任务。
四、工作规范1. 遵守国家法律法规和医疗机构管理要求，严格执行医疗护理规范和操作规程。
2. 尊重患者权利，保护患者隐私，关心患者疾苦，体现人文关怀。
3. 具有良好的职业素养和团队协作精神，遵守医德医风，廉洁奉公。
4. 注重继续教育和专业发展，提高业务水平和综合素质。
5. 保持良好的工作环境和卫生状况，确保医疗安全。
五、考核与培训1. 医疗机构应定期对儿科医助进行工作考核，评价其工作质量、服务态度和职业素养。
2. 医疗机构应加强对儿科医助的培训，包括专业知识、技能和法律法规等方面的培训。
3. 鼓励儿科医助参加各类专业培训和学术交流活动，提高专业水平。
六、附则本制度自发布之日起实施，医疗机构可根据实际情况进行修订。
2024年儿科护士长个人工作述职报告（五篇）
2024年儿科护士长个人工作述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是____，担任____县妇幼保健院新生儿科护士长一职。
在过去的一年中，在保健院领导班子的英明指导下，以及在科室主任和全体医护人员的共同努力下，我们科室成功实现了年度目标任务，总额达到近____万元。
为了进一步提升明年的工作质量，我将根据护士长的工作职责，向大家汇报我的工作情况，恳请各位领导和同事提出宝贵意见和建议。
一、以科室为家，团结带领护理团队高标准完成任务在过去的一年里，我作为保健院中层干部，始终恪守护士长的职责，严格自律，勤奋工作，热爱本职，乐于奉献。
我将科室视为自己的家，每天提前____分钟到岗，推迟____分钟离岗，严格遵循操作规程，合理安排护士和护工的班次，致力于提升护理人员的综合素质，确保她们能够出色完成各自的工作。
我积极组织护理人员学习基础护理技能，并在工作中创新实践，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。
科室全年无一例工作失误，基本实现了领导、同事、患者及家属的“三满意”，患者满意度基本达到____%。
二、以身作则，恪尽职守，各项工作走在前列我始终坚持以身作则，模范地带领全体护理人员，按照科室主任的工作部署和要求，有序开展护理工作，确保各项工作走在同事们的前面。
我要求自己做到的，首先要求同事们做到；要求同事们不做的，我首先不做。
我坚持每天提前到岗，推迟离岗，认真检查并督促值班人员做好交接班工作，并确保护理记录的准确性。
在科室工作中，我始终保持高度关注，一旦接到电话，我总是第一时间赶到现场。
在工作中，我始终站在患者家属的角度思考问题，急患者家属之所急，将患儿家属视为自己的亲人，努力为他们提供性价比最高的服务。
这不仅提升了我们保健院的外部形象，也树立了我们作为“白衣天使”救死扶伤的良好医德，以及以实际行动抵制“一切向钱看”的不良风气。
三、持续加强业务知识学习，亲自指导新进护理人员在过去的一年中，我在认真完成值班工作的也注重抓好科室护理人员的业务学习和技能培训。
儿科岗位工作制度
儿科岗位工作制度一、总则为了提高儿科医疗服务质量，保障患儿安全，规范儿科医护人员的工作行为，根据国家法律法规和医院相关规定，制定本制度。
本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师等。
二、工作流程1. 开诊前准备：医护人员按时到岗，检查工作环境及设备，确保正常运行。
提前查看预约患儿信息，做好准备工作。
2. 接诊：主动热情接待患儿，详细询问病史，观察患儿病情，进行初步判断。
根据患儿病情，为其提供相应的诊疗服务。
3. 诊断与治疗：医生根据患儿病情，制定治疗方案。
护士按照医嘱执行治疗措施，确保治疗安全。
4. 观察与监护：密切观察患儿病情变化，及时发现并处理异常情况。
对重症患儿实行特级护理，确保患儿安全。
5. 健康教育：向家长传授育儿知识，指导患儿合理饮食、用药和日常护理。
定期举办家长学校，提高家长育儿能力。
6. 传染病管理：严格执行传染病防治法律法规，对疑似传染病患儿采取隔离措施，及时报告疫情。
7. 医患沟通：医护人员与家长保持良好沟通，及时反馈患儿病情及治疗情况，解答家长疑问。
8. 值班与应急：医护人员轮流值班，确保患儿随时得到救治。
制定应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。
三、工作规范1. 职业道德：医护人员应具备良好的职业道德，关爱患儿，尊重家长，诚实守信。
2. 技能要求：医护人员应具备专业的诊疗技能，不断提高业务水平，确保患儿安全。
3. 文件管理：严格填写病历，及时归档，保证病历资料的完整性、真实性和准确性。
4. 药品管理：严格执行药品管理制度，确保药品质量安全。
5. 医疗废物处理：按照相关规定，规范处理医疗废物，防止环境污染。
6. 继续教育：积极参加业务培训，了解儿科最新发展动态，提高自身综合素质。
四、考核与奖惩1. 考核：定期对医护人员进行业务考核，评估其工作质量、服务态度和职业道德。
2. 奖励：对工作表现优秀、取得显著成绩的医护人员，给予表彰和奖励。
3. 惩罚：对违反本制度、工作失职、造成患儿损害的医护人员，依法依规予以处理。
2024年医院儿科护士长个人工作计划例文(五篇)
2024年医院儿科护士长个人工作计划例文在____年，院领导和护理部的正确指导下，儿科科室主任与全体医护人员的共同努力下，我严格遵守自我要求，积极进取，响应医院及护理部对儿科工作的各项要求，完成了上级交付的任务。
为了进一步优化明年儿科护理工作，我现将护士长的工作情况报告如下。
一、坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理理念。
1. 严格执行核心制度，确保护理安全。
特别是在人力资源紧张、工作繁重期间，更要强化对核心制度的掌握与执行。
2. 严格交接班和查对制度，确保抢救设备和药物的完好性。
执行医嘱的查对工作，护士长每周进行____次的大查对，并有日常和每周的记录，以确保用药准确性。
3. 将护理安全教育与管理作为重中之重，及时发现工作中的薄弱环节，提高各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。
二、完善各项工作，加强护理质量管理1. 严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。
2. 合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们能很好地完成本职工作。
3. 积极组织护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，提供安全、优质、满意的护理服务。
三、坚持不断学习业务知识，严格进行“三基”培训1. 按要求进行基础和专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。
2. 抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。
四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质在工作当中，我始终按照护士长的职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献。
要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。
不断提升自身的业务素质，带领科室护理骨干学习新生儿护理知识和护理管理知识，制定培训计划和措施。
五、工作成绩和不足1. 在医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，与护理部主任共同完成了病区的初步规划和病床申请。
2. 协助护理部完成儿科新生儿室工作制度的制定和应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。
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儿科医生进产房岗位职责1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。
儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。
要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。
包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。
每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。
急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。
当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。
在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。
详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。
下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。
夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。
若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。
医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。
对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。
并将会诊意见写在病历中。
参加会诊医生应填写会诊单。
儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。
产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。
8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。
值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。
在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。
危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。
建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的NICU去，不要延误。
抓好转运时机。
在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。
并要填写好新生儿转诊记录单。
儿科医生查房制度1、查房时儿科医生医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。
2、查房对象包括正常新生儿和高危新生儿。
3、正常新生儿的查房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。
4、查房时应认真听取家长对新生儿情况的介绍，包括吃奶、睡眠、大小便、反应状况、黄疸情况、体温变化等。
5、晨间查房时应对每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进行物理查体。
6、认真审阅各种检查结果。
7、完成长期和临时医嘱。
8、完成各种检查申请单。
9、做好病程记录。
10、查房发现问题应及时提出会诊、转诊。
参加分娩新生儿抢救制度1、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测有可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
2、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
3、事先了解分娩前母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。
4、作好充分的抢救准备包括器械、药物等，抢救设备始终处在功能位，用毕及时清理消毒。
参加产科讨论制度1、儿科医生应参加产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。
2、对新生儿可能出现的问题作出预测分析。
3、针对分析作出相应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本院处理能力的，应与上级医院取得联系。
4、认真做好讨论记录。
1、儿科医生进产房后应坚守岗位，履行职责，不得擅离职守。
2、每日早晨参加产科交班，了解夜间病房新生儿情况。
3、每日下班前将当日新生儿情况交与夜班医生，尤其是需要特别观察和治疗计划的新生儿。
4、正常新生儿可口头交班，高危新生儿重点交班，特殊病例需床头交班。
5、每天下班前完成交班日志。
6、儿科医生完成进产房轮转后，应认真将工作制度、岗位职责、产科工作程序、医疗常规、抢救设备等交与下一轮儿科医生。
1、儿科内会诊：遇有疑难或危重新生儿，进产房儿科医生应及时请儿科上级医生会诊，协助诊断治疗。
2、科间会诊：新生儿病情超出儿科范畴，需其他科室协助诊断治疗者，应进行科间会诊，由儿科医生写出会诊申请单，提出会诊目的和要求送往会诊科室。
会诊科室接到申请后24小时内前往会诊；紧急、危重病人应立即前往会诊，不得以任何理由拖延。
3、院内会诊：疑难、多病新生儿，应由儿科主任提出、医务科主任主持进行全院会诊。
4、院外会诊：疑难、多病新生儿，病情超出本院解决能力或家长有外院会诊要求，应有医务科邀请外院医生会诊。
5、无论何种形式会诊，儿科医生均应详细汇报病史，在病历上作好会诊记录。
6、对家长作好告知工作。
1、儿科内转诊：病理新生儿原则上均应转入儿科病房进行治疗；病情较轻、产科有处理能力者也可在产科病房治疗，但应严密观察，必要时转入儿科病房。
2、科间转诊：新生儿病情超出儿科范畴，经其他科室会诊后、需到其他科室治疗者，应转往其他科室。
3、院外转诊：新生儿病情超出本院处理能力，或家长有院外转诊需求时，应及时将新生儿转往二级或三级医院进一步治疗。
4、无论转往院内还是院外，均应详细填写青岛市统一形式的《新生儿转诊记录单》，并在病历上书写转诊记录。
5、转诊前应与转往医院科室做好联系工作，做好液体、监护等准备工作。
6、应有提出转诊部门医护人员护送或转往医院医护人员前来转运。
7、对家长做好告知工作。
新生儿卡介苗、乙肝疫苗接种制度1、疫苗的保存应有专人负责，不能与其他疫苗、药物混放。
使用前核对品名、批号和失效期。
如无标签、已过有效期、安**破裂或者有摇不散的颗粒均应废弃。
卡介苗与乙肝疫苗贮藏温度要求在2~8摄氏度。
疫苗在高温环境下使用时，应放置在冰箱冷藏室2、冷背包内，用一只取一支，只保证使用温度不至于过高。
3、疫苗在8摄氏度暴露时间长，或反复冷溶，疫苗开启后超过半小时应废弃。
4、使用疫苗应注意避光。
并备有1：1000肾上腺素，遇到过敏反应时用。
5、要正确掌握各种疫苗接种技术，严格按技术操作规范。
避免使用碘酊消毒皮肤。
6、接种疫苗人员应持证上岗，严格遵守消毒隔离制度。
7、接种前要进一步核对接种对象，凡禁忌对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡及新生儿入室登记本上做好暂缓记录。
8、接种后立即在接种证、卡及新生儿入室登记本上完整记录接种时间、批号及接种者签名以备查询。
9、对接种后废弃的注射器和安瓿要正确妥善处理。
新生儿科工作制度1、病房由护士长负责管理，主治和高年资住院医师积极协助。
2、定期向病人家属宣传讲解新生儿护理知识。
3、保持病房整洁、舒适、肃静、安全，避免噪音，做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。
4、保持病房清洁、卫生，注意通风，每日至少清扫2次，每周大清扫1次。
垃圾及时处理，厕所随时清扫。
5、医护人员要穿戴工作服、帽子，着装整洁，必要时戴口罩，病房内不准吸烟。
6、护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理、建立帐目、定期清点，如有遗失及时查明原因，按规定处理，管理人员调动办好交接手续。
7、定期召开病人家属座谈会，征得意见，改进工作。
8、工作人员须向新入院患儿家属介绍医院制度、情况，了解思想、要求，鼓励其树立信心。
9、医护人员要态度和蔼亲切，语言温和，对个别病人家属提出的不合理要求要耐心劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。
10、入院时向家属解释病情，有关病情恶化、预后不良，需及时如实告知，做好解释、安慰工作。
11、不要对病人家属谈论其他医院治疗工作中的缺点、错误，以免产生不良影响。
12、合理安排时间，严格探视制度，避免紊乱嘈杂，保持病房安静。
新生儿抢救制度1、以严肃认真的态度对待新生儿抢救工作，要有高度工作责任感。
2、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
3、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
4、事先了解分娩前母婴情况；遇到高危妊娠者应同产科医生一道，向家属做好新生儿告知工作。
5、新生儿娩出前要做好新生儿复苏抢救工作。
包括器械、药物等，抢救设备始终处于功能位，用毕及时清洗消毒。
6、严格执行新生儿复苏抢救程序。
7、严格执行新生儿转运程序。
8、高危新生儿要执行随访制度。
新生儿首诊负责制度1、首诊医师必须及时对患儿进行必要的检查，做出初步诊断与处理，并认真书写病历、不得以任何理由推诿。
2、首诊医师诊断为非新生儿科病患时，需请本科上级医师查看病人并同意请求其他科室会诊，执行院会诊制度并书写会诊记录。
3、复合伤或涉及多科室的危重患者抢救，在未明确由那一科室主管前，除首诊科室负责诊治外，通知所有相关科室并执行危重病人抢救制度，协调抢救、各科室分别进行相应的处理并及时记录病程。
4、首诊医师对需紧急抢救的病人须先抢救，同时由患儿陪同人员办理挂号和交手续，不得因强调挂号和交费手续而延误抢救时机。
5、如患者确需转科，由首诊科室和首诊医师负责联系安排。