师德师风建设学习心得

师德师风建设学习心得

携爱与责任同行

韩洪乡中心学校南秀花

近一段时间的“师德师风”学习活动于我又进行了一次思想上的洗礼。教育部部长周济同志曾提出：爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。因此师德不仅是爱，更是一种责任！作为一名合格教师，如果没有责任心，就不能明确自己的职责和自己所肩负的历史使命，那就办不好教育，教不好学生。“养不教，父之过；教不严，师之惰。”如今的我在教育岗位已25年之久，“三尺讲台，一方天地，用爱与责任搭建起师生之间的桥梁。”这是这么多年来我给自己的承诺，我可能在知识上有某些不足，但我的爱与责任却从来不会缺席。正是心中的这份爱与责任引领我在教育之路上不断前行。

爱与责任，要求我们品端行正。在学生眼里，教师是神圣的，是值得尊敬的，正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去模仿教师，向教师看齐，教师可以说是他们的一面镜子，教师的道德修养、人格品质对学生世界观、人生观的形成和发展具有潜移默化的巨大影响。这就要求教师要有良好的品德，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明磊落。试想自己衣着不整，如何要求学生衣着整洁？自己动辄发脾气，又怎让学生讲文明？教师要塑造他人的灵魂，自己要有高尚的情操，要求学生做到的，自己首先要做到。这样才能塑造一个立体的人民教师的形象，给学生以

积极和向上的印象。才能得到学生的信赖，成为一名合格的灵魂的塑造者。

爱与责任，要求我们不断学习。曾几何时，我自认为我的学识教小学生绰绰有余。然而，随着时代的进步，新事物、新名词层出不穷，自己越来越感觉力不从心。课堂也因此越来越失去了活力。现代社会的学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。这就要求教师必须要具备深厚的专业知识和广博的社会见闻，同时还必须精通教学业务，这样才能将最准确、最实用的知识传授给学生。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围。只有不断钻研、学习广博的业务知识，增加知识储备量，才能够在各个方面给学生以帮助和指导。

爱与责任，要求我们一视同仁。世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。

好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

在全县加强师德师风建设、大力弘扬师德师风的热潮中，让我们携爱与责任同行，以良好的师德。共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德。共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德。共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天。