《在绿荫掩映的小院里》PPT课件
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如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认
得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的 天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在 动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我 的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周 围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻 的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在 对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我 忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。 我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里 了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指 给我看天上的巨人。他用手指着:那四 颗明亮的星是头,下面的几颗是身子, 这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三 颗星算是腰带。经他这一番指点,我果 然看清楚了那个天上的巨人。看,那个 巨人还在跑呢!
没有热忱,世间便无进步。 没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。 做最好的今天,回顾最好的昨天,迎接最美好的明天。 过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 现代的婚姻并不是情感的产物,更多的是竞争的结晶,选配偶其实就是变相的竞争上岗,而小三就是原配最大的竞争对手。
那年寒假,接触解放区文学作品, 我是如何感受的?
我一下子觉得文学真是美妙 极了,它可以让我的 心向着现 实与历史敞开,又把整个世界拥 抱到我的胸前......
本文介绍了作者学会读书,爱上阅 读的哪三个阶段经历?
1.无非是翻一翻,看一看有趣的故 事而已。 2.仿佛已经走进书里去亲身感受里 面所描述的情景和气氛。 3.觉得文字美妙极了,心灵向着历 史和现实敞开并 拥抱整个世界。
整体感知
这是一篇回忆性散文, 作者主要回顾了中学时代 学会读书,到在图书馆的 刘老师帮助下,爱上阅读, 与文学结下不解之缘的事。
1、在遇到刘老师之前,我是怎样读书的? 有时候是认真的,有时候却无非是翻一翻, 看一看有趣的故事而已。 2、遇到刘老师,我又是怎样读书的?
要是觉得特别喜欢哪篇,你就轻声念一 念。念得时1候L,ORE脑M IP子SUM里DO还LOR要做两件事:一 件是按着文章里写的样子,去想你自己也 在文章 里头,如同亲临其境似的;另一 件是想你的面前坐着一个好朋友,正在听 你读文章,要.....新的感受...... ——仿佛已经走进书里去亲身感受里面所 描述的情景和 气氛;
字词学习:
yìng pǔ
lín
掩映
普及 亲临其境
yuán mèng huàn hǔ 不解之缘 梦幻 生龙活虎
促cù膝xī
qī wàng
期望
不解之缘: 不能分开的缘分,指亲密的关 系或深厚 的感情。
斑驳: 色彩杂乱;参差不一;形容色彩纷 杂。
生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。
亲临其境:临:到;境:境界,地方。亲自 到了那个地方。
在绿荫掩映的 小院里
韩少华
读书箴言
1.读书有三到,谓心到, 眼到,口到 ——朱熹 2.黑发不知勤学早,白发 方悔读书迟——颜真卿 3.书卷多情似故人,晨昏 忧乐每相亲——于谦 4.书犹药也,善读之可以 医愚 ——刘向 5.书到用时方恨少,事非 经过不知难——陆游
走进作者:
韩少华(1933~2010.4.7)60年发表的 《序曲》被认为是其成名作,70年代后期 以来的创作以散文为主,曾获首届和第二 届全国优秀报告文学奖以及散文、讽刺小 品、儿童文学和小说等多项创作奖。作品 结集有《韩少华散文选》、《暖晴》、 《碧水悠悠》、《遛弯儿》等。有些作品 被选入国家正式教材,或者被介绍到海外 华人读书界并译为英、法、日等国文字。
繁星
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八 月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密 麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回 到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我 打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园, 上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然 微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我 正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好 像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 没有不会做的事,只有不想做的事。 如果你相信自己,你可以做任何事。 书籍是造就灵魂的工具。 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。 我不是天生的王者,但我骨子里流着不服输的血液。 很多时候,感情往往能经得起风雨,却经不起平淡;友情往往能经得起平淡,却经不起风雨。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
细读感悟 联系上下文,品味下面的句子:
在一个周末的夜晚,我斜倚着小院里的 一棵老树,无意中望见满天繁星的时候, 我竟不觉轻声诵读起来:我爱月夜,但我 也爱星天……
生动的表现了书中的情景已经不知不觉 地走进“我”的心灵,引发了我丰富联想 和想象,并学会了用书中的文字去发现和 欣赏生活中的美。
结合文章内容,简析标题的含义和作 用。
指作者求学和教书的校园;这个小 院让自己爱上了读书,从此,拥有了 心灵的绿荫(或:一个美妙的世界)。 作用:富于诗意,激发读者的联想 (吸引读者)。
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这篇文章对你的阅读有何启示?结合 文章简要谈谈。
方法的角度:阅读要走进文本,体验 感受;要调动联想和想象才能体会文 章的意境和情感。
收获的角度:阅读能丰富我们的心灵, 开阔我们的视野,获得美的享受。