7、春季星空

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《春季星空》教(学)案正版

《春季星空》教案设计一、教案背景1．面向学生：四年级学生2．学科：小学科学3．课题：春季星空4．课时：15．课前准备：学生课前准备：通过百度搜索引擎搜集的有关四季星空的图片和相关知识资料。

教师课前准备：通过百度搜索引擎搜集的有关四季星空的图片、视频以及相关知识资料。

二、教学课题《春季星空》是版小学科学四年级下册第二单元春夏星空的第一课，借助学生已有的知识与生活经验，让部分学生利用跟着感官去观察、思考、描述、体验春季星空现象。

三、教材分析本课与《秋季星空》、《冬季星空》、《夏季星空》共同组成了观测四季星空的中长期科学探究活动。

《春季星空》一课是学生在进行了长期的秋季星空与冬季星空观测的基础上，探究春季星空又会发生哪些主要变化，了解春季的典型星座，进一步探究星空变化的规律。

教学重点：认识、辨认春季的代表星座。

教学难点：长期观测春季的星座变化规律。

四、教学目标1．能用图画描述出北斗七星的形态特征；能应用已有经验对星座变化规律进行预测。

2.在长期的观测活动中培养学生记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。

3.能参与探究四季星空的中长期科学探究活动；体验与他人合作的乐趣，并善于听取他人的意见；做到尊重科学、尊重证据。

4.了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及其变化规律；了解不同季节、不同时刻星座变化是有规律的。

五、教学方法教学之前我利用百度搜索引擎在网上搜索四季星空的相关教学材料，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定了课堂教学形式和方法。

然后根据本节课教学需要，利用百度网搜索星空的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象。

六、教学过程(一)导入播放“神十飞天”视频，神舟十号载人航天飞船载着聂海胜、晓光、王亚平三名宇航员驶入太空，去欣赏太空美景，探索太空奥秘。

同学们，你们想不想飞向太空去领略太空的美景呢？生：想师：那就让我们从现在做起，学好科学知识，准备去探索太空的奥秘。

冬去春来，转眼间，大自然又洋溢着春天的气息。

《春季星空》PPT

以猎户座为例，根据大家以往的学习经验请猜想：
1，一天之中，猎户座在天空中的位置会如何变化？ 2，从冬天到春天，猎户座的位置又会如何变化？
春季星空，又会出现哪些新的星座呢？
7 春季星空
○狮子座
北
东
西
南
○春季星空主要星座与样子
牧夫座巨蟹座
室女座双子座
主要星座链接
寻找北极星
小提示：我们可以利用北极星附近容易找到的星座来发现他们之间的位置关系。如:大脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不
北斗七星（北斗星）
北极星
☆
寻找北极星：先找北斗七星,
再把北斗七星斗口前两星连起来, 并朝斗口方向延伸约5倍距离处,即可找到北极星。
课堂小测验： 1.这些是什么星座？
2. 北极星总是在方向，黑夜中它可以帮助我们。 3．春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部朝，由几颗较亮的星组成弯弯的，尾巴在，主要由三颗星组成一个--------。 4．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（）。 A．南 B．北 C．东 D．西 5、利用今天学习的知识预测： A、从春到夏，北斗七星的位置会发生怎样的变化？ B、其他的星座的位置又会发生什么样的变化？
鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从
从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第
的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值

春季星空优质课公开课课件 (7)

4
1
1
2
2
4
5 仙后座
3
3
5 仙后座
北极星
北极星
寻找北极星：
先找北斗七星
再把北斗七星斗口前两星连起来并朝斗口方向延伸约5倍距离处即可找到北极星。
练习！
1.图中的图形代表
2.北极星的位置： 3.在春季的晚上八九点钟，观测到的北斗星应斗柄朝。）和（）找到北极星。 4.春季星空的代表星座有： 5.我们可以利用（
星座。
6.星空在四季中变化是（
向周而复始的运动变化。
），按（
）方
练习！
1.图中的图形代表大熊星座。
2.北极星的位置： “斗”前二星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离 3.在春季的晚上八九点钟，观测到的北斗星应斗柄朝东。
北极星
春季星空歌
春风送暖学认星北斗高悬柄指东. 斗口两星指北极找到北极方向清. 狮子横卧春夜空轩辕十四一等星. 牧夫大角沿斗柄星光点点照航程
自学指导一观察课本45、46页中的图片、七星图 2.春季星空的主要星座
斗柄
斗口
北
冬
西
春
四季北斗
秋
东
夏
南
北
冬
西
春
四季北斗
秋
东
夏
南
春季星空的主要星座
猎户座
大熊座
狮子座御夫座
小熊座
双子座
小犬座
北极星
北斗七星
春季星图
大熊座
北斗七星
点击查看：猎户座的故事
狮子座
双子座
你有什么方法找到北极星吗？
讨论
北天星空
仙后座寻找北极星

7青岛版《科学》六制四年级下册.《春季星空》教学设计

7.《春季星空》教学设计【教材分析】《春季星空》是青岛版小学科学（五四学制）四年级下册《春夏星空》第一课时。

本课与《秋季星空》、《冬季星空》、《夏季星空》共同组成了观测四季星空的中长期科学探究活动。

《春季星空》一课是在学生进行了长期的秋季星空与冬季星空观测的基础上，探究春季里星空又会发生哪些主要变化，了解春季的典型星座，进一步探究星空变化的规律。

本课教材有四部分。

第一部分准备活动：提示学生继续坚持对星空的长期观察和研究过程中，注意整理分析自己观察北斗七星和冬季其他星座的记录。

第二部分活动过程：包括三个活动。

活动一：交流我们的观察和发现。

包括两个环节。

一是对冬季以来学生观察星空活动的整理，通过分析观察结果，让学生认识到：一天之中星座位置会随时间的变化而逐渐西移。

从冬到春，星座在天空中的天空中的位置自东向西移动。

二是学生充分交流经过长期的观察，对星空的变化规律的发现。

活动二是认识春季星空中的显著星座。

活动三，让学生根据自己熟悉的星座找到北极星的方法。

第三部分是自由活动：在学生初步了解星座变化规律的基础上，预测春季到夏季北斗七星和其他星座的变化。

第四部分是拓展活动：在天空中找到北极星，坚持观察；继续利用观星箱观察记录北斗星及自己选定的观察目标的变化。

让学生将观察活动持续进行下去，鼓励学生完成观察星空的中长期科学探究活动，为发现、总结一年中星空变化的规律做准备。

【学生分析】经过《秋冬星空》单元的学习，学生都可以掌握一定的观星方法，了解一定的星空知识。

但面对星座的观察学习仍会感到比较抽象的且难以做到一定的持续时间进行科学观察活动。

面对春季星空对的学习，学生对星座有关的神话故事、星座位置认识仍充满了兴趣，因此在学习中，准确把握住学生的兴趣点，了解当地和现实实际情况，对于开展教学活动尤为必要。

【教学目标】科学概念目标：1.认识春季里北斗七星在天空中的位置。

2.了解从冬季到春季星空的变化特点。

3.了解春季的其他星座。

小学科学《春季星空》优质课件

星空
新课导入
视频《星空》
交流观察和发现
请同学们将冬季和春季的北斗七星的样子画下来吧！
观察米定;&忤珂昵（
不同日期，同一时刻的观察记录
一天之中，」闷七星东升西落；从冬到春，猎户星座逐渐西移。

认识春季星空的显著星座
衣犬座我夫注 II 子 ;/■季大■石大” ---------------- *勇座北心W
巨0）
度
巨II 座 •nitf ra
_______________________________________
古代农夫用狮子座
大镰刀来确定
斗柄北指，天下皆冬
;斗柄东指，天下皆春。

寻找北极星
把」匕斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是」跳5星。

分别把两侧的两颗星的连线延长，交于一点，连接交点与中间的星，延长大约5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。

课堂练习
判断
1.北斗七星在一年四季里是没有任何变化的。

（X）
2.星空在一年四季中是有规律的变化的。

（V ）
3・即使是在一天的时间里猎户座的位置也发生了变化。

（V ）
4・春季星空中，狮子座位于北斗七星的南方。

（V）课堂总结
谢谢欣赏!。

科学下册课件春季星空

土星主要由氢和氦组成，有一个明显的环系统和一个复杂的磁场。
土星观测
土星探索
土星的环使其成为一个非常吸引人的观测目标，它的位置也使其成为一个方便的天体目标。
旅行者号探测器和卡西尼号探测器都曾访问过土星，为我们提供了大量关于这颗行星的信息。
04 春季星空的文化与传说
中国古代的星空传说
嫦娥奔月
记录观测结果
为了更好地记录和整理观测结果，可以使用笔记本或手机等工具进行记录，包括观测时间、星体名称、位置和亮度等信息。
安全注意事项
注意保暖
春季夜晚气温较低，观测时需要注意保暖，可以带上帽子、手套等保暖物品。
注意安全
在观测过程中，需要选择安全的位置，避免在危险的地方站立或走动。同时，也要注意避免碰撞或跌倒等意外事故的发生。
科学下册课件春季星空
目录
CONTENTS
• 春季星空概述 • 春季星空的星座 • 春季星空的行星与卫星 • 春季星空的文化与传说 • 春季星空的观测技巧与注意事项
01 春季星空概述
春季星空的特点
星空亮度较高
星轨和流星雨
春季星空中的星星亮度较高，特别是北半球地区，可以看到许多明亮的星座和星群。
。
05 春季星空的观测技巧与注意事项
观测技巧
选择合适的时间
春季星空观测的最佳时间是晚上9点到凌晨1点，此时天空较为黑暗，星星更加明
显。
使用望远镜
如果条件允许，可以使用望远镜来观测更远和更暗的星体。但需要注意的是，望远
镜使用需要一定的技巧和注意事项。
寻找亮星和星座
利用亮星和星座作为参照物，可以更容易地找到其他星体。例如，猎户座、大熊座和室女座等都是较为明显的星座。

《春季星空》课件

春季星空对人类的科学探索也有着推动作用，如天文学家们通过观察和研究春季星空来了解宇宙的奥秘。
如何传承和弘扬春季星空的传统文化
可以通过教育和科普活动来普及春季星空的传统文化，让更多的人了解和认识春季星空的内涵和意义。
可以将春季星空的元素融入到现代艺术和设计中，让更多的人感受到春季星空的美丽和魅力。
卫星的分类和特点
卫星分类
卫星分为自然卫星和人造卫星。自然卫星指围绕行星运转的天体，如地球的月亮；人造卫星指人类发射的用于科研、通讯等目的的卫星。
卫星特点
卫星具有公转和自转的特性，其轨道、质量和大小各异。自然卫星的形成与演化与行星密切相关，人造卫星的功能和用途则根据发射目的而有所不同。
行星和卫星的观测方法
在春季夜晚，选择一个黑暗、无遮挡的地方，抬头仰望天空。
02
使用星图或手机应用程序
可以使用星图或手机上的星空应用程序来辅助识别星座。这些工具可以
帮助你找到特定的星星和星座，并提供相关信息。
03
观察特征
每个星座都有自己独特的形状和特征，通过观察这些特征可以更容易地
识别它们。例如，大熊座形状像一只大熊，小熊座形状像一只小熊，天
春季常见的星座
01
02
03
大熊座
大熊座是春季夜空中最显眼的星座之一，其中最亮的星星是北斗七星。
小熊座
小熊座位于北极星附近，虽然不如大熊座亮眼，但也是春季夜空中值得关注的星座。
天龙座
天龙座位于北半球，其形状像一条盘旋的龙，是春季星空中较为壮观的星座之一。
星座的识别方法和技巧
01
观察位置
遵循法律法规
在观测过程中，要遵守国家法律法规和相关规定，不要在禁区内进行

小学科《春季星空》教案

小学科《春季星空》精品教案第一章：春季星空简介1.1 教学目标了解春季星空的基本概念掌握春季主要星座的位置和特点培养学生的观察能力和兴趣1.2 教学内容春季星空的概念和意义春季主要星座的介绍（白羊座、金牛座、双子座等）春季星空的观测方法和技巧1.3 教学过程引入话题：春季星空的意义和魅力讲解春季星空的基本概念和特点展示春季主要星座的位置和特点引导学生进行春季星空的观测实践1.4 教学评价学生对春季星空概念的理解程度学生对春季主要星座的掌握情况学生参与观测实践的表现第二章：白羊座观察与绘画2.1 教学目标了解白羊座的基本特点和位置培养学生的观察能力和绘画技巧2.2 教学内容白羊座的介绍（位置、形状、特点等）观察白羊座的方法和技巧白羊座绘画的步骤和技巧2.3 教学过程引入话题：白羊座的传说和特点讲解白羊座的位置和形状引导学生进行白羊座的观察实践讲解白羊座绘画的步骤和技巧2.4 教学评价学生对白羊座的了解程度学生观察白羊座的表现学生绘画作品的质量和创意第三章：金牛座观察与手工制作3.1 教学目标了解金牛座的基本特点和位置培养学生的观察能力和手工制作技巧3.2 教学内容金牛座的介绍（位置、形状、特点等）观察金牛座的方法和技巧金牛座手工制作的步骤和技巧引入话题：金牛座的传说和特点讲解金牛座的位置和形状引导学生进行金牛座的观察实践讲解金牛座手工制作的步骤和技巧3.4 教学评价学生对金牛座的了解程度学生观察金牛座的表现学生手工制作作品的质量和创意第四章：双子座观察与写作4.1 教学目标了解双子座的基本特点和位置培养学生的观察能力和写作技巧4.2 教学内容双子座的介绍（位置、形状、特点等）观察双子座的方法和技巧双子座写作的步骤和技巧4.3 教学过程引入话题：双子座的传说和特点讲解双子座的位置和形状引导学生进行双子座的观察实践讲解双子座写作的步骤和技巧学生对双子座的了解程度学生观察双子座的表现学生写作作品的质量和创意第五章：春季星空故事分享与讨论5.1 教学目标了解春季星空中的经典故事培养学生的想象力和表达能力5.2 教学内容春季星空中的经典故事介绍（如白羊座的传说、金牛座的牛郎织女等）故事分享和讨论的步骤和技巧5.3 教学过程引入话题：春季星空中的经典故事讲解故事的背景和情节学生分享自己了解到的春季星空故事引导学生进行故事讨论和表达5.4 教学评价学生对春季星空故事的了解程度学生参与故事分享和讨论的表现学生表达能力的提升情况第六章：春季星空主题活动设计与实践6.1 教学目标培养学生对春季星空的兴趣和热情培养学生的动手能力和团队合作精神6.2 教学内容春季星空主题活动的设计思路和目的活动实践的步骤和技巧活动材料的准备和制作6.3 教学过程引入话题：春季星空主题活动的意义和目的讲解活动设计思路和步骤引导学生进行活动实践活动成果的展示和评价6.4 教学评价学生参与活动的积极性和主动性学生在活动中的团队合作和动手能力活动成果的质量和创意第七章：春季星空的科学探究7.1 教学目标培养学生对春季星空的科学探究能力培养学生的观察和分析能力7.2 教学内容春季星空的科学探究方法和步骤学生自主观察和分析春季星空7.3 教学过程引入话题：春季星空的科学探究方法和目的讲解科学探究的步骤和技巧学生进行自主观察和分析7.4 教学评价学生对春季星空的科学探究方法和步骤的理解程度学生观察和分析春季星空的表现第八章：春季星空的与文化意义8.1 教学目标培养学生对春季星空的文化意义的理解和认识培养学生的文化素养和审美能力8.2 教学内容春季星空在不同文化中的意义和象征春季星空的审美价值和艺术表现学生创作春季星空主题的艺术作品8.3 教学过程引入话题：春季星空在不同文化中的意义和象征讲解春季星空的审美价值和艺术表现学生进行春季星空主题的艺术创作艺术作品的展示和评价8.4 教学评价学生对春季星空文化意义的理解和认识程度学生参与艺术创作的积极性和创造性艺术作品的质量和审美价值第九章：春季星空的环境教育9.1 教学目标培养学生对春季星空环境保护的意识培养学生的社会责任感和公民素养9.2 教学内容春季星空环境保护的重要性和意义学生参与春季星空环境保护实践活动环保宣传手册的制作和宣传9.3 教学过程引入话题：春季星空环境保护的重要性和意义讲解环保实践活动的步骤和技巧学生参与环保实践活动环保宣传手册的制作和宣传9.4 教学评价学生对春季星空环境保护意识和意义的理解程度学生参与环保实践活动的积极性和主动性环保宣传手册的质量和社会影响力10.1 教学目标综合评价学生的学习成果10.2 教学内容学生学习成果的展示和评价学生对春季星空教学的反馈和意见10.3 教学过程学生展示学习成果进行学生学习成果的评价学生对教学的反馈和意见收集10.4 教学评价学生学习成果的质量和综合性能力学生对教学反馈和意见的实用性重点和难点解析一、第二章：白羊座观察与绘画环节难点：如何引导学生准确观察并描绘出白羊座的形状和特点。

《春季星空》ppt课件

狮子座
21
22
23
讨论你有什么方法找到北极星吗？
北天星空
25
1
22
1
4
3 33
5 仙后座
5
仙后座
北北极极星星
26
寻找北极星：
先找北斗七星
再把北斗七星斗口前两星连起来并朝斗口方向延伸约5倍距离处即可找到北极星。
练习！
1.图中的图形代表 2.北极星的位置：
星座。大熊
3.在“春斗季”的前晚二上星八连九线点，钟并，朝观斗测口到方的向北延斗伸星约应5倍斗距柄离朝
北斗七星大熊座斗口1011月北天星空图1113141516171819狮子座的传说海格力斯是宙斯的儿子刚出生就遭到天后赫拉的诅咒医生要面临12项艰苦危险的考验
春季星空三唐乡中心小学邹志勇
2
3
4
5
6
7
斗柄
大熊座北斗七星
斗口
5月北天星空图
9
8月北天星空图
10
11月北天星空图
11
。
东
28
29
2月北天星空图
12
西秋
南夏
四季北斗
冬北
春东
14
15
16
17
18
19
狮子座的传说
海格力斯是宙斯的儿子，刚出生就遭到天后赫拉的诅咒，医生要面临12项艰苦危险的考验。第一项就是与刀枪不入、力大无比的狮子搏斗。他几经厮杀，终于将狮子杀死。宙斯把狮子升上天空，以炫耀他的战绩。
20

小学科《春季星空》教案

小学科《春季星空》精品教案一、教学目标1. 让学生了解春季星空的主要星座和恒星，提高学生对天文知识的兴趣。

2. 培养学生观察天空、探索宇宙的习惯，提高学生的科学素养。

3. 引导学生运用所学知识解释生活中的天文现象，提升学生的实际应用能力。

二、教学内容1. 春季星空的主要星座：大熊座、小熊座、猎户座、双子座、双鱼座等。

2. 春季星空的恒星：北极星、天狼星、参宿四、参宿七等。

3. 春季星空的天文现象：流星雨、彗星等。

三、教学重点与难点1. 重点：春季星空的主要星座和恒星。

2. 难点：春季星空的天文现象及其解释。

四、教学方法1. 观察法：引导学生观察春季星空，识别主要星座和恒星。

2. 讲解法：讲解春季星空的天文现象及其解释。

3. 讨论法：分组讨论生活中的天文现象，分享学习心得。

五、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考春季星空的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 观察：指导学生观察春季星空，引导学生识别主要星座和恒星。

3. 讲解：讲解春季星空的天文现象及其解释，如流星雨、彗星等。

4. 实践：让学生结合所学知识，解释生活中的天文现象，如北极星的位置、日出日落等。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识。

六、教学评估1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习兴趣和积极性。

2. 课后作业：评估学生的观察报告，检查学生对春季星空的认识和理解程度。

3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括分享学习心得、与他人合作等。

七、教学拓展1. 邀请天文专家进行讲座，让学生更深入地了解春季星空和宇宙知识。

2. 组织户外观测活动，让学生亲身体验星空的美丽和神秘。

3. 推荐相关书籍和网络资源，引导学生自主学习天文知识。

八、教学反思1. 总结本节课的教学效果，分析学生的学习反馈，反思教学方法的适用性。

2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

3. 不断更新自己的天文知识，提高自身的教学能力。

四季星空-四季中的变化精品PPT

在古中国，猎户座是廿八宿之一，即“参宿”。“参”就是"三"的国字大写，指猎户腰带上的三颗星。
古埃及人认为这些星是奉献给光之神──欧西里斯的贡物，一些学者认为，猎户座与金字塔有密切联系。
星空犹如一部无字之书平铺在我们面前，它蕴藏着无穷的奥秘，呼唤人们投身真理。
谢谢。
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今的古代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。不过这一看法只适用于欧洲，不适用于中国古建筑。
冬季星空
猎户座
猎户座，赤道带星座之一。位于双子座、麒麟座、大犬座、金牛座、天兔座、波江座与小犬座之间，其北部沉浸在银河之中。星座主体由参宿四和参宿七等4颗亮星组成一个大四边形。
古代苏美尔人把这些星视为一只绵羊。参宿四的拉丁名 Betelgeuse意为“腋窝”，其实指的就是“绵羊的腋窝”。
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画像石可以对汉代社会，甚至对先秦文化也有所了解，可以直观感受伏羲女娲的神话传说和荆轲刺秦王的历史故事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画，东晋已经产生，在南朝和隋唐得到较快发展，五代和宋代则迎来了其发展的黄金期，其后山水画又进一步得到发展。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料的中国古建筑留存至今的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的情况下，石建筑在中国依然很少出现。
•
Hale Waihona Puke 4．多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。

五年级科学下册《春季星空》教案

五年级科学下册《春季星空》教案一、章节：春季星空的认识1. 教学目标2. 教学内容3. 教学过程4. 教学评价二、章节：春季主要星座介绍1. 教学目标2. 教学内容3. 教学过程4. 教学评价三、章节：春季星空的观察方法1. 教学目标2. 教学内容3. 教学过程4. 教学评价四、章节：春季星空的探索活动1. 教学目标2. 教学内容3. 教学过程4. 教学评价五、章节：春季星空的保护与传承1. 教学目标2. 教学内容3. 教学过程4. 教学评价六、章节：春季星空的天文知识1. 教学目标让学生了解春季星空中的天文知识，包括恒星、行星、星系等概念，并理解它们之间的关系。

2. 教学内容讲解春季星空中的主要恒星、行星和星系，以及它们的特点和分类。

3. 教学过程通过图片和模型展示恒星、行星和星系的形态和特点，让学生观察并区分它们。

4. 教学评价检查学生对恒星、行星和星系的理解程度，以及他们能否正确区分它们。

七、章节：春季星空的传说与故事1. 教学目标让学生了解春季星空中的传说与故事，培养他们对春季星空的兴趣和好奇心。

2. 教学内容讲解春季星空中的主要传说与故事，如北斗七星、猎户座等。

3. 教学过程通过图片和故事讲解春季星空中的传说与故事，让学生感受星空的神秘与魅力。

4. 教学评价检查学生对春季星空传说与故事的了解程度，以及他们是否能够讲述其中的一些故事。

八、章节：春季星空的观测技巧1. 教学目标让学生掌握春季星空的观测技巧，提高他们的天文观测能力。

2. 教学内容讲解春季星空的观测技巧，如选择观测地点、使用望远镜等。

3. 教学过程通过实地观测和望远镜使用演示，让学生掌握春季星空的观测技巧。

4. 教学评价检查学生对春季星空观测技巧的掌握程度，以及他们能否独立进行观测。

九、章节：春季星空的环境保护1. 教学目标让学生了解春季星空环境保护的重要性，培养他们的环保意识。

2. 教学内容讲解春季星空环境保护的原因和措施，如减少光污染、保护观测环境等。

7、春季星空

春季星空歌
春风送暖学认星斗口两星指北极狮子横卧春夜空牧夫大角沿斗柄，北斗高悬柄指东. ，找到北极方向清. ，轩辕十四一等星. ，星光点点照航程
斗口大熊座斗柄
北斗七星
北斗七星
北
冬
东
四季北斗七星
春
秋
西
夏
南
星座不仅四季在变化，而且每天也在不停地在变化，如果你有兴趣可以观察一下夜晚的天空，星座也像太阳和月亮一样在慢慢地向西方向运转，一天之中，星座在天空中有东升西落的现象，即一天之中星座位置会随时间的变化而逐渐西移。从冬到春，星座在天空中的位置自东向西移动。即：冬季星座会随日期推移位置逐渐西移，最终消失在地平线以下，春季星座会在东方出现并随日期推移位置逐渐西移。而造成这一切的原因，就是地球围绕太阳进行的公转。
7、春季星空的主要星座有大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座和室女座等星座。
1．北极星总是在正北方向，黑夜中它可以帮助我们辨认方向。 2．春季，狮子座位于北斗七星的南方。它的头部朝西，由几颗较亮的星组成弯弯的镰刀形，尾巴在东，主要由三颗星组成一个三角形。 3．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（ C ）。 • A．南 B．北 C．东 D．西
5．怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座？从北斗七星出发；连接斗口的两颗星，并延长到这两颗星距离5倍远的地方，就会找到较为明亮的北极星；沿斗口的另外两颗星的连线，向西南寻去，可找到狮子座。顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去，可以画成一条大弧线，沿此弧线即能找到牧夫座；继续南寻，可找到室女座；再继续向西南寻去，可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座。
小熊座
大熊座牧夫座
北极星

7、春季星空

课题：7、春季星空教学内容：第二单元课本18—20页教学目标：1、知识与技能：知道北斗七星及其他星座在一年中的变化规律；了解四季星空及其星座。

2、过程与方法：能观察、探究春夏星空及其典型星座；能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察事物的形态特征；会查阅书刊及其他信息源；能选择自己擅长的方式与同学交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。

3、情感态度和价值观：能参与探究四季星空的中长期科学探究活动；愿意合作与交流；认识科学是不断发展的；乐于用学到的知识改善生活。

教学重点：1、知道北斗七星及其他星座在一年中的变化规律；了解四季星空及其星座。

教学难点：能将自己的结果与已有的科学结论作比较。

教学准备：教科书中展现了一幅卡通背景图，显示了春季星空的主要特点。

“经过这一段时间的观察，北斗七星、冬季的其他星座发生了怎样的变化？有没有新的星座闯进我们的视线？”这些问题，暗示了鼓励学生继续对星空进行长期的观测活动，并做好观察记录。

“用自己喜欢的方式整理自己的观察记录”则提示学生在课前对自己的观察记录进行整理，为课堂交流观察资料做好充分的准备。

教学过程一：创设情境，提出问题残雪消融，枝头绽绿，斗转星移，转眼间，大自然又洋溢着春天的气息。

春季的星空又发生了哪些变化呢？这节课我们就一起来研究“春季星空”。

课件出示课题：春季星空二、合作探究，学习新课（一）活动一：交流我们的观察和发现新简约课件展示（课件集锦：春夜大三角）：星座名称同学们，经过这一段时间的观察，北斗七星和猎户座发生了哪些变化呢？让我们用自己喜欢的方式把各自的观察纪录在小组内整理和交流一下。

1、各小组整理交流观察记录。

2、全班交流：谁起来把你们小组认为最有价值的展示给大家？学生展示画的北斗七星和对猎户座的观察纪录。

3、教师引导学生总结：根据从冬到春对星空的观察，我们发现星座的变化是有规律的，跟太阳和月亮一样，星座在天空中有东升西落的现象，星座位置会随着时间自东向西慢慢移动。

春季星空

春季星空春季大三角指春天高挂在天空的三颗亮星，它们排列而成三角形状。

三颗亮星分别是狮子座的五帝座一、室女座的角宿一及牧夫座的大角星。

另外春季大三角再加上猎犬座的常陈一，排列成一侧视之钻石形状，称为春天大钻石。

春季大三角春季弧线利用北斗七星的斗柄，顺着圆弧延伸可找到大角及角宿一，这条曲线叫做“春季大曲线”，再利用此二星为底，便可找出春季大三角。

大熊、御夫两星座分别位于子午圈的东西两侧，占有可见天空的中部、东部、西部和南部。

天琴、仙后两星区一小部分可见，出现在北天的低空。

偏东天空有大熊、狮子、室女和牧夫等星座。

偏西天空有御夫、双子、金牛、猎户、大犬、小犬等星座，亮星较多。

天顶附近有亮星北河三(双子座)南河三(小犬座α)。

狮子座最引人注目，初春的黄昏它便出现在东方，状如一匹伏着的狮子。

在弯曲的狮子头上，有颗明亮的星，即主星轩辕十四。

其东南面为室女座，其中有一蓝色的一等星，叫角宿一。

春季星空春季出现的主要星座有：狮子、御夫、猎户、牧夫、室女等星座。

猎户座，以及全天最亮的恒星——天狼星；往北，还有银河中的御夫座、英仙座和金牛座的亮星毕宿五。

狮子星座就是春夜星空最明显的标志。

春季星空中，最引人注目的是高悬于北方天空的北斗七星（即大熊座α、β、γ、δ、ε、δ、ε星），由于七颗星的亮度都比较大，所以都很容易找到。

从北斗七星出发，就能找到春季的主要亮星：连接斗口的两颗星（β和α），并延长到这两颗星距离五倍远的地方，就会找到较为明亮的北极星（小熊座α星）；沿斗口的另外两颗星δ和γ的连线，向西南寻去，可找到很亮的轩辕十四（狮子座α星）。

顺着斗柄上几颗星（δ、ε、δ、ε）的曲线延伸出去，可以画成一条大弧线，延此弧线即能找到橙色亮星大角（牧夫座α星），继续南巡，可找到另一颗亮星角宿一（室女座α星），再继续西南巡去，可找到由四颗小星组成的四边形，这就是乌鸦座。

这条始于斗柄、止于乌鸦座的大弧线，就是著名的“春季大曲线”。

由大角、角宿一和狮子座β星构成的三角形，称为“春季大三角”。

五年级科学16春季星空

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狮子座
春季晚上，在东方天空可以看到狮子座，其中最亮的星是轩辕十四，是全天最亮的恒星之一。
室女座
室女座在狮子座东边，其中最亮的星是角宿一。
牧夫座
牧夫座在室女座北边，其中最亮的星是α星。
春季星空中的主要星群
北斗七星
在北极星附近有一组由7颗亮星组成的勺子形状的星群，称为北斗七星。
双筒望远镜
双筒望远镜是观测星空的重要工具，可以提供更广阔的视野和更清晰的图像。
赤道仪
赤道仪可以帮助观测者跟踪天体的运动，提高观测的准确性和效率。
星图和星表
星图和星表是帮助观测者识别和定位天体的重要工具，可以提供更详细的天体信息。
观测时间的确定与调整
选择晴朗的夜晚
选择没有月亮、云层较少的夜晚进行观测，可以提高观测的清晰度和准确性。
春季大弧线
在南天极附近有一组由4颗亮星组成的弧线形星群，称为春季大弧线。
星座与星群的形成与命名
星座的形成
星座是由天体在宇宙中运动形成的，不同的星座代表了不同的天体组合。
星群的命名
星群通常是根据其形状或特征来命名的，例如北斗七星和春季大弧线。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱCATALOGUE
春季星空的观测方法与技巧
观测工具的选择与使用
五年级科学16春季星空
汇报人：
2023-12-13
CATALOGUE
目录
• 春季星空概述 • 春季星空中的星座与星群 • 春季星空的观测方法与技巧 • 春季星空的美丽传说与文化内涵 • 春季星空的探索历程与未来展望
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CATALOGUE
春季星空概述
定义与特点