六年级数学比例尺练习题

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【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第6课时比例尺-附答案

【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例)》-第6课时比例尺-附答案

第6课时比例尺◆基础知识达标1.线段比例尺为,它的数字比例尺表示为()A.1:50B.1:1000000C.1:5000000 2.在比例尺是1:100000的地图上,图上的10厘米表示的实际距离是()。

A.10千米B.100千米C.1000米D.1千米3.某图纸所用的比例尺小于1,这幅图所表示的图上距离()实际距离。

A.小于B.大于C.等于D.无法确定4.在一张图纸上有400:1这样的一个比例。

这个比例告诉我们的是()。

A.图上距离是实际距离的B.实际距离是图上距离的400倍C.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的5.一幅地图的比例尺是1∶100000。

下面说法不正确的是()。

①图上1cm的距离相当于实际距离100000m。

②把实际距离缩小为原来的1100000后,再画在图纸上。

③图上的距离相当于实际距离的1100000。

A.①B.②C.③D.②③6.北京到上海的距离大约是1200千米,在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。

这幅地图的比例尺是()。

A.1200:20B.60:1C.6000000:1D.1:60000007.图上2厘米代表实际距离60千米,甲、乙两地相距120千米,画在这幅图上,应画()厘米。

A.4B.6C.88.大楼高60m,大楼模型高与实际高度比是1:400,大楼模型高()。

A.15cm B.24cm C.12cm◆课后能力提升9.一个长4cm,宽2cm的长方形按4∶1放大,得到的图形的面积是()cm2。

A.32B.72C.12810.如图,量得A和B两城之间的公路长度为6厘米。

如果甲、乙两辆汽车同时从两城相对出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行52千米,那么()小时后两车能相遇。

A.3B.4C.5D.6 11.一种微型零件长4毫米,画在一幅图上长为8厘米,这幅图的比例尺是()。

A.1:20B.1:2C.2:1D.20:1 12.下列说法中,不正确的是()。

A.2019年二月份是28天。

六年级数学比例尺练习题

六年级数学比例尺练习题

六年级数学比例尺练习题(1)班别姓名一、填空。

1.()和()的比叫做这幅图的比例尺。

比例尺分为()比例尺和()比例尺。

2.图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这副地图的比例尺是()。

3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是()。

4.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。

也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的()倍。

用线段比例尺表示为()。

5.在一幅比例尺是30 :1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是()。

6.在比例3:10=18:60中,如果第二项增加它的1/2,那么第四项必须增加( ),比例仍然成立。

二.选择。

(把正确答案的符号填在括号里。

)1.图上距离()实际距离。

A.一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于2.在一幅比例尺是1 :1000000的地图上,用()表示60千米。

A.0.6厘米 B. 6厘米 C. 60厘米3.在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是()A.1 :2 B. 1 :20 C. 20 :1 D.2 :14.下列叙述中,正确的是()A.比例尺是一种尺子。

B. 图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。

C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺都小于1。

5.用1厘米的线段表示50千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()A.1:5000 B.1:50000 C.1:5000000 三、应用题。

1.AB两地相距480千米,画在图上是15厘米,求这幅图的比例尺。

2.在一幅地图上,张村和李庄的距离是3厘米,两村实际相距1200米。

求比例尺。

3.一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4厘米,求这幅图纸的比例尺。

4.一个精密零件,长5厘米,画在图纸上长0.4米。

这张图纸的比例尺是多少?5.(1)一幅中国地图上,用3厘米的线段表示实际距离240千米,求这副图的比例尺。

2024年数学六年级上册比例基础练习题2(含答案)

2024年数学六年级上册比例基础练习题2(含答案)

2024年数学六年级上册比例基础练习题2(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个比例式是正确的?()A. 3:6 = 9:12B. 4:8 = 12:24C. 5:10 = 15:30D. 6:8 = 12:162. 如果a:b = 4:5,那么a和b的和是9,求a的值。

()A. 3B. 4C. 5D. 63. 下列哪个比例是等比例?()A. 2:3, 4:6, 6:9B. 3:4, 6:8, 9:12C. 4:5, 8:10, 12:15D. 5:6, 10:12, 15:184. 在比例尺为1:1000的地图上,两城市之间的距离为15厘米,实际距离是多少千米?()A. 10C. 20D. 255. 如果3x = 4y,那么x和y的比例是()A. 3:4B. 4:3C. 3:2D. 2:36. 下列哪个比例式中的x和y成反比例?()A. x × y = 12B. x ÷ y = 12C. x + y = 12D. x y = 127. 在4:5 = 8:x中,x的值是()A. 9B. 10C. 11D. 128. 下列哪个比例式中的a和b成正比例?()A. a + b = 10B. a b = 10C. a × b = 10D. a ÷ b = 109. 如果a:b = 3:4,那么a和b的比值为()B. 0.80C. 0.85D. 0.9010. 在1:2 = 3:6中,如果第一个比例的第二个数由2变为4,那么第二个比例的第二个数应变为()A. 6B. 8C. 10D. 12二、判断题:1. 两个比例相等的比例式,称为等比例。

()2. 比例尺是表示实际长度与地图上长度之间的比例关系。

()3. 在比例式中,内项和外项是相对的。

()4. 两个正比例的比值一定相等。

()5. 两个反比例的乘积一定相等。

()6. 在比例式中,如果两个外项的比值等于两个内项的比值,那么这个比例式是正确的。

六年级数学比例尺画图题练习

六年级数学比例尺画图题练习

画一画。

1、小明在学校正西方向,距学校200m;小亮在学校正东方向600m,小红家在学校正北方向250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1:10000)
2、把图中的长方形按1:2缩小,把三角形按2:1放大(4分)。

3、银行在小明家正东方向800米处,邮局在小明家正北方向1000米处,图书馆在小明家正西方向400米处。

先求出图上长度,再在下图中画出银行、邮局、和图书馆与小明家的位置平面图。

(比例尺1:40000)

.
小明家比例尺:( )
1、在的地图上量得甲乙两地的距离是4cm,甲乙两地的实际
距离是多少?把它画在1:4000000的地图上应画多长?
2、在比例尺是1:6000000的地图上,AB两地间的距离是16厘米。

① AB两地间的实际距离是多少千米?
②一列火车由A到B用了12小时,火车每小时行多少千米?
3、在一幅比例尺是1:5000000的地图上量得北京到唐山的图上距离大约是3.6cm。

北京到唐山的实际距离大约是多少千米?。

六年级数学比和比例应用题专项2

六年级数学比和比例应用题专项2

比和比例应用题1、房产博览会上, 某楼盘的模型是按照1: 500的比例尺制作的, 该楼盘1号楼模型高7厘米, 它的实际高度是多少?2、兰州到乌鲁木齐的铁路长约1900千米, 在比例尺是1: 40000000的地图上, 它的长是多少?3、修一条长12千米的公路, 开工3天修了1.5千米。

照这样计算, 修完这条路还要多少天?4、专业户刘大伯家养鸡、鸭、鹅共1800只, 这三种家禽的只数比是5: 3: 1。

刘大伯家养鸡、鸭、鹅各多少只?5.把一批书按4: 5: 6的比例分给甲、乙、丙三个班, 已知甲班比丙班少分到24本, 三个班各分到多少本书?6.亮亮家造了新房, 准备用边长是0.4米的正方形地砖装饰客厅地面, 这样需要180块, 装修老师建议改用边长0.6米的正方形地砖铺地。

请你算一算需要多少块?7.一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港, 行了全程的20 后, 又行驶了1小时, 这时未行路程与已行路程的比是3: 1。

甲乙两港相距多少千米?8.建筑工人用水泥、沙子、石子按2: 3: 5配制成96吨的混凝土, 需要水泥、沙子、石子各多少吨?1.一个县共有拖拉机550台, 其中大型拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比是 3: 8, 这两种拖拉机各有多少台?用84厘米长的铜丝围成一个三角形, 这个三角形三条边长度的比是3: 4: 5。

这个三角形的三条边各是多少厘米?甲、乙、丙三个数的平均数是84, 甲、乙、丙三个数的比是3: 4: 5, 甲、乙、丙三个数各是多少?乙两个数的平均数是25, 甲数与乙数的比是3: 4, 甲、乙两数各是多少?一个直角三角形的两个锐角的度数比是1: 5, 这两个锐角各是多少度?一块长方形试验田的周长是120米, 已知长与宽的比是2: 1, 这块试验田的面积是多少平方米?(1)一种药水是用药物和水按3: 400配制成的。

(2)要配制这种药水1612千克, 需要药粉多少千克?用水60千克, 需要药粉多少千克?用48千克药粉, 可配制成多少千克的药水?商店运来一批电冰箱, 卖了18台, 卖出的台数与剩下的台数比是3: 2, 求运来电冰箱多少台?纸箱里有红绿黄三色球, 红色球的个数是绿色球的, 绿色球的个数与黄色球个数的比是4: 5, 已知绿色球与黄色球共81个, 问三色球各有多少个?一幅地图, 图上20厘米表示实际距离10千米, 求这幅地图的比例尺?甲地到乙地的实际距离是120千米, 在一幅比例尺是1:6000000的地图上, 应画多少厘米?在一幅比例尺是1:300的地图上, 量得东、西两村的距离是12.3厘米, 东、西两村的实际距离是多少米?朝阳小学的操场是一个长方形, 长120米, 宽75米, 用的比例尺画成平面图, 长和宽各是多少厘米?在比例尺是1:6000000的地图上, 量得两地之间的距离是3厘米, 这两地之间的实际距离是多少千米?右图是一个梯形地平面图(单位: 厘米), 求它的实际面积修一条路, 如果每天修120米, 8天可以修完;如果每天修150米, 几天可以修完?(用比例方法解)同学们做操, 每行站20人, 正好站18行。

六年级下数学一课一练-比例尺-人教新课标(带解析)

六年级下数学一课一练-比例尺-人教新课标(带解析)

人教版小学数学六年级下册比例尺练习卷(带解析)1.一幅地图,图上2厘米表示实际距离16千米。

这幅地图的数字比例尺是()A.2:16 B.1:800 C.1:80000 D.1:8000002.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得甲乙两地的距离是5厘米。

那么甲乙两地的实际距离是()千米。

A.2500 B.250 C.103.在一幅地图上,用20厘米的线段表示30千米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是()A.1:1500 B.1:15000 C.1:150000 D.1:15000004.图上距离是2.4厘米,实际距离是1.2毫米;这幅图的比例尺是()A.1:20 B.2:1 C.20:15.在一幅地图上用5厘米的线段表示50千米的实际距离。

这幅地图的比例尺是()A.1:1000 B.1:10000 C.1:10000006.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是()A.1:9000000 B.1:4500000 C.2:9000000 D.2:45000007.学校操场扩建后的平面图如图,扩建后面积比原来增加25%,操场原来的面积是()平方米。

A.480 B.4800 C.6000 D.75008.北京到上海的实际距离大约是300千米,画在一幅比例尺是的地图上,应该画()厘米。

A.3 B.2 C.69.一个精密零件,画在比例尺是20:1的图上,长10cm,则实际长()A.0.05cm B.5cm C.0.5mm D.5mm10.甲、乙两地相距4.5千米,画在一幅图上长1.5厘米,这幅图的比例尺是()A.1:3 B.3:1 C.1:30000011.一幅图的比例尺是1:500000,图上距离是4厘米,它表示的实际距离是()A.2千米 B.20千米 C.200米12.在比例尺是1:10的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆实际的直径比是()A.1:10B.4:9C.2:3D.无法确定13.在一幅设计图上,量得4厘米的线段表示实际长度2.5毫米,这幅设计图的比例尺是()A.16:1B.1:16C.1:16014.一个零件长0.5厘米,画在图纸上长1分米,图纸的比例尺是()A.1:20 B.20:1 C.2:115.一个零件长8厘米,画在设计图上的长度是16毫米,这幅图的比例尺是()A. 1:5 B. 1:10 C.1:216.新光小学的操场是一个长方形,画在比例尺是1:4000的平面图上,长3厘米,宽2厘米,操场的实际面积是()A. 240平方米B. 96平方米C.2.4平方米D.9600平方米17.长150米的实际距离,在平面图上用25厘米表示,它应用的是哪种比例尺()A.1:600 B.1:6 C.1:600018.一种精密零件长5毫米,把它画在图纸上,图上零件长8厘米,这张图纸的比例尺是()A.1:16B.5:8C.8:5D.16:119.在比例尺是1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽按3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是()A.672千米B.1008千米C.336千米D.1680千米20.把线段比例尺改成数值比例尺是()A.1:20 B.1:80000 C.1:200000021.在比例尺是1:1000的图纸上,量得一块长方形的地长4厘米,宽2.5厘米,这块地的实际面积是()A.1000平方厘米 B.100平方厘米 C.1000平方米 D.100平方米22.在一幅比例尺是1:60000000的地图上,量得北京到武汉的距离是2厘米,北京到武汉的实际距离是多少千米?()A.120B.600C.120023.在比例尺是1:4000000的地图上量得济南到北京的距离是12.5厘米,北京到济南的实际距离大约是多少千米。

六年级数学比例与比例尺练习题及答案

六年级数学比例与比例尺练习题及答案

六年级数学比例与比例尺练习题及答案答案如下:六年级数学比例与比例尺练习题及答案题目一:比例1. 小明和小红同时开始跑步,小明用了10分钟跑完800米,小红用了15分钟跑完多少米?答案:小红用了15分钟跑完1200米。

2. 一块地长18米,宽12米,用1:100的比例尺绘制,纸上的长和宽各是多少厘米?答案:纸上的长是18厘米,宽是12厘米。

3. 一辆汽车每小时行驶60千米,开5小时能行驶多远?答案:开5小时能行驶300千米。

题目二:比例尺1. 某城市地图上,已知两地间的实际距离为12千米,这两地在地图上的距离是1.5厘米,该地图的比例尺是多少?答案:该地图的比例尺是1:8000。

2. 一张航空地图上两个城市的实际距离为380千米,地图上两城市间的距离是95毫米,请问地图的比例尺是多少?答案:该地图的比例尺是1:4000。

3. 根据比例尺1:10000绘制的地图上两个城市的距离是7厘米,实际距离是多少千米?答案:实际距离是700千米。

题目三:综合练习1. 一队员每分钟可以填装8升水,已知需要填满一个容器需要10分钟,容器的容量是多少升?答案:容器的容量是80升。

2. 一辆火车开100千米需要2小时,按照相同的速度,开200千米需要多长时间?答案:开200千米需要4小时。

3. 一组小提琴学习资料共有120页,小明每天学习8页,他学完这份资料需要多少天?答案:小明学完这份资料需要15天。

总结:通过这些练习题,我们加强了对比例和比例尺的理解和运用。

比例是指两个相关数量之间的比较关系,可以用数学形式表示。

比例尺则是指地图上长度与实际长度之间的比例关系,它能帮助我们计算地图上的距离与实际距离之间的换算关系。

通过这些练习,我们能够更好地掌握比例和比例尺的概念,提高数学运算的能力。

希望同学们通过这些练习,能够进一步熟练掌握比例和比例尺的应用。

人教版六年级数学下册 4.3.1《比例尺》同步练习(含答案解析)

人教版六年级数学下册 4.3.1《比例尺》同步练习(含答案解析)

第四单元《比例》4.3.1《比例尺》一、填空题。

1.________:________=比例尺,比例尺一般分为________和________.2.比例尺是1:30000表示________,也表示________.3.比例尺1:1500的含义是________.4.比例尺表示________和________的比.二、单选题。

1.比例尺1:5表示图形的()A. 放大B. 缩小C. 不变2.比例尺是一个()A. 尺子B. 工具C. 比3.把线段比例尺改写成数字比例尺为()。

A. 1:200B. 1:2000C. 1:20000D. 1:2000004.比例尺10:1,表示图上长度是实际长度的10倍.()A. 正确B. 错误5.把线段比例尺改写成数字比例尺是()A. 1:50B. 1:200C. 1:5000000D. 1:20000000三、如图中的鱼的实际长度是20m.请你求出这幅图的比例尺.四、求下面图形的实际面积,比例尺.五、一块实验田长300米,宽400米,请你选择适当的比例尺,画出平面图.答案解析部分一、填空题1.【答案】图上距离;实际距离;数值比例尺;线段比例尺【考点】比例尺【解析】【解答】解图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,比例尺又分为数值比例尺和线段比例尺.故答案为:图上距离,实际距离;数值比例尺,线段比例尺。

【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比,比例尺主要有线段比例尺和数值比例尺,据此即可解答。

2.【答案】实际距离是图上距离的30000倍;图上是1厘米的距离实际是30000厘米【考点】比例尺【解析】【解答】解1:30000表示实际距离是图上距离的30000倍,也可以表示图上是1厘米的距离实际是30000厘米.故答案为:实际距离是图上距离的30000倍;图上是1厘米的距离实际是30000厘米【分析】根据比例尺的意义知道,比例尺是1:30000表示实际距离是图上距离的30000倍,也可以表示图上是1厘米的距离实际是30000厘米。

人教版六年级数学比例 测试卷附答案

人教版六年级数学比例 测试卷附答案

人教版六年级数学比例测试卷附答案一、比例1.已知AB=K, =D,(ABCD都是大于0的自然数),那么下列比例中正确的是()A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解:是正确的。

故答案为:D。

【分析】AB=K,=D,那么=D,所以AB=CD,据此作答即可。

2.在比例尺是1:100000的平面图上,实际距离是1000m,在图上是()A. 1mB. 1dmC. 1cm【答案】 C【解析】【解答】1000m=100000cm,100000×=1(cm)。

故答案为:C。

【分析】根据1m=100cm,先将实际距离的单位m化成cm,然后用实际距离×比例尺=图上距离,据此列式解答。

3.下面各组的两个比,可以组成比例的是()A. :和:B. 12:9和9:6C. 8.4:2.1和1.2:8.4【答案】 A【解析】【解答】解:A、,=2,能组成比例;B、12:9=, 9:6=,不能组成比例;C、8.4:2.1=4,1.2:8.4=0.25,不能组成比例。

故答案为:A。

【分析】比值相等的两个比能组成比例,计算出每个选项中两个比的比值即可作出选择。

4.把一个长8m,宽6m的长方形画在作业本上,选择比例尺比较合适的是()。

A. 1:10B. 1:100C. 1:10000【答案】 B【解析】【解答】解:8m=800cm,A、800×=80(cm),不合适;B、800×=8(cm),合适;C、800×=0.08(cm),不合适。

故答案为:B。

【分析】把实际的长度换算成厘米,然后用实际长度乘比例尺,求出图上长度,根据实际情况选择合适的比例尺即可。

5.3,4,9,12四个数组成的比例是( )。

A. 3∶4=12∶9B. 3∶4=9∶12C. 4∶3=9∶12【答案】 B【解析】【解答】解:A、两个比的比值不相等,不能组成比例;B、两个比的比值相等,能组成比例;C、两个比的比值不相等,不能组成比例。

六年级解比例练习题及答案.doc

六年级解比例练习题及答案.doc

六年级解比例练习题及答案精品文档六年级解比例练习题及答案一、填一填1、叫做比例。

2、在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是3、北京到天津的实际距离是120千米,在比例尺是2,则另一个外项是。

1的地图上,两地的图上距离是厘米。

0000004、如果2a=3b,那么a:b=:。

5、用12的因数中的任意四个数组成一个比例是。

6、:=6:10=:357、在总价、单价和数量三种量中,当一定时,与成正比例当一定时,与成正比例当一定时,与成反比例8、配置一种淡盐水,盐占盐水的119,盐与水的比是。

二、判断对错1、如果甲数是乙数的15,甲与乙的比是1:5。

2、用同样的方砖铺地,铺地面积与方砖块数成反比例。

1 / 17精品文档3、一项工程,甲独做要10小时,乙独做要8小时,甲、乙工作效率的之比是4、圆的面积与它的半径成正比例关系。

5、求比例中的未知项,叫做解比例。

6、一幅地图的比例尺是1:500000m。

三、选一选,将正确答案的序号填在括号里。

1、一个加数一定,和与另一个加数。

A、成正比例 B成反比例C不成比例2、出粉率一定,面粉质量与小麦质量成A、成正比例 B成反比例C不成比例3、在一副平面图上,用图上距离2cm表示实际距离200m,这幅图的比例尺是A、1:100B、 1:1000C 1:100005: 14、按1:5将长方形缩小,就是将长方形的面积缩小到原来的A、111B、C、25105、用3、4、16、12四个数组成比例,正确的是A、3:16=4:1B、3:4=12:1C、16:12=4:3四、算一算,解比例 x:10=11123: 0.4:x=1.2:=32.4x2 / 17精品文档五、画一画,操作题。

学校要建一个长100m,宽60m的长方形操场用1:1000的比例尺画出操场的平面图。

六、想一想,解决问题1、六年级学生外出活动,每6人一组,可分为56组,如果每8人一组,可分为多少组,2、一辆汽车2小时行90km,照这样计算,行驶315km要多少小时,3、一个长方形足球场,长180米,宽90米,把它画在比例尺是上的足球场面积是多少,4、一根木料,锯3段需要4分钟,如果钜5段,需要多少分钟,1的图纸上,画在图2000答案:一、填一填1、表示两个比相等的式子2、3、.44、:25、 1:6=2:123 / 17精品文档6、 17、单价总价数量;数量总价单价;总价单价数量8、 1:18二、判断对错 1、?2、×3、×4、×5、?6、×三、选一选1、C2、A 、C 、C 、B C四、算一算1、x=7.、x=六、解决问题1、解、设可分为x组,8x=6×5x=6×56?8x=4 答:可分为42组。

人教版六年级下册数学比例的综合练习题

人教版六年级下册数学比例的综合练习题

用比例知识解决问题1、一条跑道全长200米,在图纸上的长度是10厘米。

这幅图的比例尺是多少2、一个零件的实际长度是8毫米,在设计图上用4厘米表示,这幅图的比例尺是多少3、在一幅比例尺是1:4500000的地图上,量得甲乙两地之间的距离是20厘米,甲乙两地的实际距离是多少千米4、在一张图纸上,量得学校操场的长是12厘米,宽是8厘米。

这张图纸的比例尺是1:200,这个操场的实际面积是多少平方米5、甲乙两地的实际距离是300千米,在一幅地图上量得两地之间的距离是6厘米。

在这一幅地图上,又量得甲丙之间的距离是4厘米,甲丙的实际距离是多少千米6、一幅地图,图上的4厘米,表示实际距离200千米,这幅图的比例尺是多少7、甲、乙两地相距240千米,画在比例尺是1∶3000000的地图上,长度是多少厘米8、在一幅地图上,用3厘米的线段表示实际距离600千米。

量得甲、乙两地的距离是厘米,甲、乙两地的实际距离是多少千米9、运来一批纸装订成练习本,每本36页,可订40本,若每本30页,可订多少本10、在一幅比例尺是1:30000的地图上,量得东、西两村的距离是厘米,东、西两村的实际距离是多少米11、甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画多少厘米12、在一幅比例尺是1:4000的平面图上,量得一块三角形的菜地的底是12厘米,高是8厘米,这块菜地的实际面积是多少公顷13、一辆汽车2小时行驶130千米。

照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。

甲、乙两地相距多少千米(用比例解)14、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行64千米,5小时到达。

如果要4小时到达,每小时需行驶多少千米(用比例解)15修一条公路,原计划每天修360米,30天可以修完。

如果要提前5天修完,每天要修多少米(用比例解)16、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,可以提前几天可以修完(用比例方法解)17、修一条公路,总长12千米,开工3天修了千米。

六年级比例练习题100道

六年级比例练习题100道

六年级比例练习题100道班级_____姓名______得分______一、填空。

91,乙班人数与甲、乙两班总人数之比为。

10422、0.4∶=∶24=%=折3、大圆的半径是5厘米,小圆的半径是2厘米,大圆与小圆的周长之比为,小圆与大圆的面积之比为。

4、有一个比例,两个内项互为倒数,一个外项是1.8,另一个外项是。

5、根据3×8=4×6写成的比例是。

6、甲、乙两数的比是5∶3,乙数是30,甲、乙两数的和是,差是。

7、图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这副地图的比例尺是。

8、在线段比例尺是千米的地图上,图上1厘米表示实际千米,改写成数值比例是1:。

如果甲、乙两地图上距离是5分米,甲、乙两地实际距离是千米。

9、5A=4B,那么A∶B=∶。

10、一种钟表零件长是5毫米,如果把它画在比例尺是12∶1的图纸上长应画厘米。

11、一个比例是由两个比值为2的比组成,已知比例的两个外项是1.2和5,这个比例是。

二、选择题。

11、某班男生人数是女生人数的1 倍,那么男生与全班人数的比为。

815A、8: B、7:8C、 158112:组成比例的比是 51111A、5:B、4: C:: 3323、甲、乙两数的比是4:5,甲数比乙数1111A、大 C、小D、小54544、在比例尺是1:20000的图纸上量得甲、乙两地的距离是8厘米,甲、乙两地的实际距离是。

A、160千米 B、16千米 C、1.6千米5、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱和圆锥的底面积的比是3:l,高的比是 A.1:3B、3:l C、1:9三、判断题。

1、如果4x=7y,那么x:y=7:4。

2、一个正方形按4:1放大后,面积扩大为原来的16倍。

3、男生人数的34等于女生人数的,男女生人数的比是15:16。

54、在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

5、把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去的部分占圆柱的四、解比例。

7194.5121X:3= ::2x4x0.8652331.3x :x=:12%:0.=48183.65160.75733= x: = :0.2= 115X845051。

小学数学六年级比例测试题完整版

小学数学六年级比例测试题完整版

小学数学六年级比例测试题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学数学六年级第三单元(比例)测试题一、 填空题:1.( )∶( )=3 53=( )÷10=( )% 2.甲乙两地相距 160千米,用 1∶400000的比例尺画在图上,图上距离是( ).3.写出比值的两个比( )和( ),组成比例是( ).4.甲用2小时走完的一段路,乙要用3小时走完,甲和乙的速度比是( ).5.两个正方体的棱长分别是4厘米和6厘米。

大正方体和小正方体的表面积比是( );小正方体和大正方体的体积比是( ).6、×=×3,写成比例式是( ).7.一张地图上,用3厘米表示实际距离150千米,这幅地图的比例尺是( ).8.把线段比例尺改写成数字比例尺是( ).9.用4、5、12和15组成的比例是( ).10.5x = 4y ,那么 x : y =( )∶( ).11.c ab =,当a 一定时,b 和c 成( )比例;b 一定时,a 和c 成( )比例.12.x +y =12,x 和y ( )比例.13.yx 56=,x 和y 成( )比例. 14.在比例尺是1∶50的校舍平面图上,量得一间教室的长为16厘米,宽为12厘米,教室的实际面积是( ).15、根据已知条件,将题目补充完整,使之成为用正比例解答的应用题.不解答. ①一列火车6小时行360千米,( )?②新生工程队计划挖一条长3250米的水渠,结果3天修完210米,( )?④李师傅5小时可以制作35个机器零件,( )?16、根据已知条件,将题目补充完整,使之成为用反比例解答的应用题.不解答. ①.一列火车从甲地到乙地,每小时行60千米,7小时到达.( )?②.新生工程队计划挖一条水渠,每天挖70米,15天完成,要12天完成任务, ( )?17铺地面积(平方米)1 2 3 4 5用砖块数 25 50 75 100 125(1)表中( )和( )是相关联的量,( )随着( )的变化而变化.(2)表中第三组这两种量相对应的两个数的比是( ),比值是( );第五组这两种量相对应的两个数的比是( ),比值是( ).(3)上面所求出的比值所表示的的意义是( ),铺地面积和砖的块数的比的( )是一定的,所以铺地面积和砖的块数成( ).二、选择题:1.有一些大练习本,要平均分给每位学生,每位学生分到的本数和学生人数成( )比例.①正 ②反 ③不成2.x 与yx a by c d如果x 、y )。

比例尺练习题六年级

比例尺练习题六年级

比例尺练习题六年级比例尺是地图上非常重要的工具,它告诉我们地图上的距离与实际距离之间的比例关系。

在六年级的地理课上,老师给了我们一些关于比例尺的练习题,下面我们来一起完成这些练习题,巩固对比例尺的理解和运用。

练习题1:某个地方的实际距离是140千米,地图上的距离是7厘米。

请根据这个比例尺计算地图上10厘米表示的实际距离是多少千米?解题步骤:首先,根据已知条件可以列出比例关系式:140千米/7厘米 = x千米/10厘米。

然后,交叉相乘计算:140千米 × 10厘米 = 7厘米 × x千米。

最后,解方程得到:1400千米 = 7厘米 × x千米,再将1400千米除以7厘米得到x千米的值。

解题结果:x = 200千米练习题2:某个城市在实际中东西方向的距离是120千米,在地图上的距离是4厘米。

请根据这个比例尺计算地图上8厘米表示的实际距离是多少千米?解题步骤:同样地,首先根据已知条件列出比例关系式:120千米/4厘米 = x 千米/8厘米。

然后,交叉相乘计算:120千米 × 8厘米 = 4厘米 × x千米。

最后,解方程得到:960千米 = 4厘米 × x千米,再将960千米除以4厘米得到x千米的值。

解题结果:x = 240千米练习题3:某个村庄的实际距离是64千米,在地图上的距离是16厘米。

请根据这个比例尺计算地图上20厘米表示的实际距离是多少千米?解题步骤:同样地,首先根据已知条件列出比例关系式:64千米/16厘米 = x 千米/20厘米。

然后,交叉相乘计算:64千米 × 20厘米 = 16厘米 × x千米。

最后,解方程得到:1280千米 = 16厘米 × x千米,再将1280千米除以16厘米得到x千米的值。

解题结果:x = 80千米通过以上练习题的计算,我们加深了对比例尺的理解,并学会了如何根据比例尺计算地图上未标注的实际距离。

2024年数学六年级上册比例基础练习题1(含答案)

2024年数学六年级上册比例基础练习题1(含答案)

2024年数学六年级上册比例基础练习题1(含答案)试题部分一、选择题:1. 在比例里,如果已知两个外项分别是8和3,那么两个内项的积是()。

A. 24B. 8C. 3D.无法确定2. 已知a:b=4:5,那么下面哪个比例式与a:b相等?()A. 8:10B. 12:15C. 16:20D. 20:253. 一个比例里,两个内项的积是24,如果其中一个内项扩大3倍,要使比例成立,另一个内项应()。

A. 扩大3倍B. 缩小3倍C. 不变D. 扩大6倍4. 在比例尺1:1000的地图上,两地相距6厘米,实际距离是()。

A. 600米B. 6000米C. 60米D. 6米5. 如果4x=12,那么x与3的比例是()。

A. 1:3B. 3:1C. 4:3D. 3:46. 下列比例中,能与8:12组成比例的是()。

A. 2:3B. 4:6C. 6:9D. 12:187. 已知a:b=3:4,那么a与b的比值为()。

A. 0.75B. 0.25C. 1.33D. 4/38. 在比例里,如果两个内项的积是18,那么两个外项的积是()。

A. 18B. 9C. 36D. 无法确定9. 下列各数中,与0.4成比例的是()。

A. 0.04B. 0.2C. 0.8D. 410. 已知三个数a、b、c成比例,且a:b=2:3,b:c=4:5,那么a:c的比值是()。

A. 8:15B. 16:15C. 2:5D. 3:5二、判断题:1. 两个比例相等,那么它们的四个对应项都相等。

()2. 在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

()3. 比例的基本性质是:两内项之积等于两外项之积。

()4. 4:6和3:4是相等的比例。

()5. 如果a:b=3:4,那么b:a=4:3。

()6. 在比例里,如果两个外项的积是12,那么两个内项的积也是12。

()7. 已知a:b=2:3,那么a与b的比值是2/3。

()8. 两个比相等的比例,叫做比例的基本性质。

北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷(含答案)

北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷(含答案)

北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷(共6页,共20题,建议60分钟完成)1.2017年4月1日,中国决定把河北省雄县、安新县、容城县设立为“河北雄安新区”。

在一幅比例尺为的地图上,量得雄县到北京的距离为3.1厘米,雄县到北京的实际距离是多少千米?2.在比例尺是1∶4000000的交通地图上,量得深圳福田站到北京西站的长度约60厘米。

从福田站开往北京西站的G72动车每小时约行225千米,G72动车从福田站运行到北京西站大约需要多少时间?(不考虑列车途中靠站停留等因素)3.“湾区之光“摩天轮位于宝安中心区,是深圳市最新的网红景点打卡地之一。

这个摩天轮的总高度为128米,有28个轿厢,每个轿厢可容纳25人,门票为每人150元。

(1)如果这些轿厢全坐满,运行一次可收门票费多少元?(2)小趣给摩天轮拍了一张全景照片,在这张照片中,摩天轮的总高度为8厘米,那么这张照片的比例尺是多少?4.如下图是深圳世界之窗坐标图。

(测量结果取整厘米数)(1)凯旋门到埃菲尔铁塔的实际距离是600米,这幅图的比例尺是()。

(2)国际街到埃菲尔铁塔的图上距离是1.2厘米,实际距离是()米。

(3)白宫在埃菲尔铁塔的东偏北20°方向900米处。

请用“△”在图中标出。

5.在1:4000000的地图上量的A、B两港的距离是9厘米。

一艘货船于上午5时以每小时24千米的速度从A港开往B港,货船什么时候到达B港?6.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得A、B两地的距离是40厘米,甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出,经12小时相遇,已知甲汽车的速度是48千米时,乙汽车的速度是多少?7.一辆客车从A城经过C城开往B城,如果客车平均每时行驶50km,那么3时能到达B 城吗?量一量,算一算。

8.一幅比例尺为1∶60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米,甲车每小时行70千米,乙车每小时行50千米,几小时两车可以相遇?9.在比例尺是1:1000地图上,量得一长方形地的长是75厘米,宽为4厘米。

六年级数学比例尺专项练习题

六年级数学比例尺专项练习题

比例尺例1:求比例尺1、北京到上海的距离大约是1200 千米,在一幅地图上量得两地间的距离是20 厘米。

这幅地图的比例尺是多少?2、扬州到南京的路程大约是100 千米,在一幅地图上量得两地之间的距离是10 厘米。

这幅地图的比例尺是多少?3、南京到上海的距离是200千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。

图上距离与实际距离的比是多少?4、在一幅中国政区图上,用4厘米的线段表示实际长度100 千米。

求这幅图的比例尺?例2:求比例尺5、一个机器零件长5 毫米,画在图纸上是4 厘米,求这幅图纸的比例尺。

6、一种精密零件,画在图上是12厘米,而实际的长度是3毫米。

求这幅图的比例尺。

例3:求图上距离7、一条长680 千米的高速公路,画在比例尺是1:2000000的地图上,应画多少厘米?8、学校有一块长120米,宽80米的长方形操场,画在比例尺为1 :4000的平面图上,长和宽各应画多少厘米?9、要建一个长 40 米、宽20 米的厂房,在比例尺是1:500 的图纸上,长要画多少厘米?例4:求实际距离10、在一幅比例尺是1 :3000000 的地图上,甲乙两地的距离是7.5 厘米,甲乙两地的实际距离是多少千米?11、在一幅比例尺是1:10000000 的地图上,量得北京与深圳之间的距离是26 厘米。

北京与深圳之间的实际距离大约多少千米?12、在比例尺是1:30000000 的地图上,量得北京到长沙的距离是5.1厘米,问北京到长沙的实际距离是多少千米?13、一张精密零件的图纸的比例尺是10:1,在图纸上量得这个零件的长是6 厘米。

这个精密零件的长度是多少毫米?练习1、画图把比例尺1:6000000 画成线段比例尺2、一幅地图的线段比例尺是1:4000000,甲乙两城在这幅地图上相距18 厘米,两城间的实际距离是多少千米?3、一幅地图的线段比例尺是1:4000000,丙丁两城相距660千米,在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米?4、某建筑工地挖一个长方形的地基,把它画在比例尺是1:2000的平面图上,长是6 厘米,宽是4厘米,这块地基的面积是多少?5、在比例尺是1:2500000 的地图上,量得甲乙两城之间的距离是7.2 厘米。

【精选】青岛版六年级下册数学第四单元《比例尺》测试卷(含答案)

【精选】青岛版六年级下册数学第四单元《比例尺》测试卷(含答案)

【精选】青岛版六年级下册数学第四单元《比例尺》测试卷(含答案)一、填空。

(每空 2 分,共 24 分)1.青岛地铁 3 号线全长约 25 千米,是山东省第一条建成运营的地铁线路。

在一幅地图上量得它的长度是 5 厘米,这幅地图的比例尺是( ),它表示( )。

2.王老师从网上下载了一幅画,他想将画按 3 ∶ 1 的比放大后打印出来放在画册中,应该将百分比调到( ) %。

3.用一个 3 倍放大镜看一个 30°的角,看到的角的度数是( );把一条长 15 厘米的线段按 1 ∶ 3 的比缩小,缩小后线段的长是( )厘米。

4.一种精密仪器的零件长 6 毫米,把它画在比例尺是 13 ∶ 1 的图纸上应画( )厘米。

5.在标有的地图上量得 A、 B 两地间的距离为 4.5 厘米, A、 B 两地间的实际距离是( )千米。

6.已知超市到中心广场的实际距离是 3000 米,这个平面图的比例尺是( )。

邮局到中心广场的实际距离是( )米。

7.把一个图形的每条边都缩小到原来的14,就是将图形按( )的比缩小,图形的( )没有变化。

8.将长 100 米、宽 60 米的长方形画在比例尺为 1 ∶ 100 的图纸上,其图上面积是( ) 平方米。

二、判断。

(对的打“√”,错的打“×”) (每小题 2 分,共 10 分)1.在比例尺是 1 ∶ 6000 的地图上,1 厘米相当于实际距离 6000 米。

( )2.比例尺的前项一定是 1。

( )3.一幅图的比例尺是 1 ∶ 20 千米。

( )4.将长方形按 1∶9 的比缩小,缩小后,长方形的周长和面积都变为原来的19。

( )5.由数值比例尺可以画出线段比例尺,但由线段比例尺写不出数值比例尺。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里) (每小题 4 分,共 20 分)1.徒步做一日往返的野外地理考察,下列比例尺地图最不适用的是( )。

A. 1 ∶ 4000 B. 1 ∶ 10000C. 1 ∶ 20000 D. 1 ∶ 100000002.同一距离,选用比例尺( )画出的平面图最大,选用比例尺( )画出的平面图最小。

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六年级数学比例尺练习题
班级: 姓名:
一、复习:
4千米=( )米 5千米=( )厘米
200千米=( )厘米 1000厘米=( )米
3000000厘米=( )千米 60000000厘米=( )千米
二、量一量:
三、填一填:
1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )米。

2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。

3、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍。

四、看一看:
看着那个线段比例尺,你能明白得它的意思吗?说说看。

五、练一练:
表示图上1厘米相当于实际距离( )
千米,把那个比例尺改写成数值比例尺是
( )。

表示图上1厘米相当于实际距离( )千米,把那个比例尺改写成数值比例尺是
表示图上1厘米相当于实际距离( )千米,把那个比例尺改写成数值比例尺是
( )。

六、画一画:
我们学校操场的长是200米,宽是100米。

同学们,你们能自己确定比例尺,把操场的平面图画下来吗?请把图画在下面,并标上比例尺。

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