个别人员转化的基本方法

个别人教育转化工作，是部队思想政治工作的一项重要内容，也是两个经常性工作的重点和难点。在新形势下，抓好部队个别人的教育转化工作，是构建和谐军营,保持部队安全稳定的重要保证。今天我们就抓好部队个别人教育转化工作，谈几点粗浅的看法。

一、当前个别人教育转化工作面临的形势

（一）人员范围界定难。个别人既有义务兵，又有干部、士官;大多出自后进层，有时也出自中间层和先进层。有的在某一时段属于重点关注的对象，但经过一段时间的转化，有可能成为先进;有的平时一直是先进，或因遭遇挫折或批评，或因家庭涉法、个人婚恋、生理疾病，或个人愿望落空等，在某一个时期也可能成为需要重点管理的对象。因此，既没有一成不变的放心人，也没有一劳永逸的放心事。

（二）思想变化发现难。主要表现在个别人思想上的两面性和人格的双重性。有的喜怒哀乐不形于色，把真实想法藏在心里，嘴里说的与心里想的不一样，与干部说的和同老乡讲的不一样，公开的学习体会与写在日记中的不一样；有的将立功受奖、学技术、转士官、考学提干作为追求的唯一目标，一旦愿望落空，便觉前途暗淡，自暴自弃，不能自拔。

（三）行为变化预测难。有的平时积极主动，毫无意外迹象，一且脱离管理视线，便信马由疆，变生事端；有的看似性格内向，不善交际，却性情粗野，时时处处有戒备心理、嫉妒心理和报复心理;有的身患疾病，长期治疗，思想负担重，行为失常。

（四）转化成果巩固难。个别人教育转化工作极易出现反弹，常常是好一阵、差一阵，热一阵、冷一阵，错误时改时犯，问题时隐时现。有时一个专题教育的效果能被一

封家信所冲淡，一次谈心的效果能被一个电话所逆转；有时刚刚苦口婆心做通了工作，似乎恍然大悟，又拍胸脯、又做保证、稍遇挫折，便涛声依旧。

二、对抓好个别人教育转化工作的基本方法

（一）做好个别人教育转化工作的前提在于思想认识要到位。做好个别人的教育转化工作是部队管理教育的重要一环，也是一项基础性的工作。作为政治工作者，必须要充分认识到做好个别人工作的艰巨性、长期性和连续性。由于个别人的思想基础差、诱发因素多、矛盾隐藏深、过程反复性大等特点，要真正解决好个别人的问题，就需要做好打持久战的思想准备，做个别人思想工作不能奢求一说就行，一抓就灵，一打就通。而是需要教育者要从个别人思想问题形成的不同阶段、不同时期，一点一滴，一步一步地去教育引导；需要教育者要顺着个别人的思想脉络，循序渐进，逐步深入，对症下药；需要教育者能够扑下身子，深入基层，主动接触那些有思想问题的人，面对面的做工作；需要教育者要耐心细致地做工作，坚持反复抓，抓反复。

（二）做好个别人的教育转化工作的基础在于情况熟悉要到位。熟悉个别人的情况要做到"三知"，一是要知得细。悉心了解个别人的基本状况，包括社会经历、家庭情况、身体状况、心里状况、文化程度、生活习惯、兴趣爱好、入伍动机等，做到心中有数，了如指掌。二是要知得早。对个别人的身体疾患、进步受挫、交友变化、亲友变故、家庭矛盾、家庭受灾等情况要常了解、常分析、常掌握，做到思想敏锐，及早发现。三是要知得深。不仅要知道个别人档案里的"死"情况，还要掌握思想动态变化的"活"情况；不仅要知道表面现象，还要清楚内在实质和缘由；不仅要知道"个别人"的思想变化状况，还要知道做个别人思想工作的有效途径和方法、最佳时机等情况。在掌握了第一手资料后，还要进行正确分析、判断，摸准其思想成因，搞清产生问题的症结，拿出对"症"下"药"的"药方"。同

时必须要建立和依靠一支强有力的的思想工作骨干队伍，要充分利用思想骨干活跃在基层，掌握情况直接、迅速的特点，形成思想工作网络，政治工作者耳聪目明，及时准确的掌握个别人的思想动态。做到有了苗头能早发现、早防范、早处理。

（三）做好个别人教育转化工作的重点在于防范措施要到位。做好个别人的防范工作，必须要坚持把经常性的教育和经常性的管理结合起来一起抓。严格规章制度，堵塞漏洞，不给个别人提供任何可以利用进行不良行为的机会和条件；抓重点环节，把好本单位、本部门人员外出关、外部人员进入营区关；抓重点时段，确保工作时间内有任务，工作时间外有文化体育活动安排等；抓重点部位，确保重点部位的安全，不留隐患。另外，还要善于及时妥善处理各类事故苗头。掌握一般规律，做到因人而异，因人施教，对自尊心强的，要注意"护面子"；对脾气暴躁的，要注意"冷处理"；对性格孤僻的，要防止钻"牛角尖"。同时还要把握时机做好工作，以便达到最佳的效果。

三、抓好个别人教育转化工作应解决的几个问题

（一）解决发现掌握不及时的问题。及时发现掌握确定个别人，是做好教育转化工作的前提。一是通过信息反馈发现个别人。发动干部和思想工作骨干，及时了解官兵思想反映、情绪变化和行为反常等情况；广泛借助社会和家庭力量，加强与官兵家庭、亲属等的联系和沟通，主动收集相关情况。二是通过思想分析掌握个别人。严格落实思想形势分析制度，在遇到形势、任务变化或突发事件等情况，及时进行分析；在转业退伍、入党提干、报考军校、选取士官等时机，重点进行分析。三是通过全面排查确定个别人。排查工作中，既要注意战士，也要注意干部；既要注意建制班排人员，也要注意勤杂零散人员；既要注意后进层，也要注意先进层；既要注意表面现象，也要注意思想本质。

（二）解决教育引导不得力的问题。有针对性地进行思想教育和引导，是做好个别人教育转化工作的关键。对思想道德不健康、贪图金钱和享乐、追求低级趣味的个别人，要从加强思想教育人手，启发觉悟，使其明白人生真谛，树立崇高理想。对与领导或者他人关系紧张、矛盾突出的个别人，要从与其谈心、交心人手，多从干部骨干处事是否公正、管理方法是否简单粗暴等方面上找原因。对身体有病、家庭生活困难、存在涉法问题的个别人，要尽最大努力帮助其联系医院治疗。对心胸狭窄、性格孤僻、有严重心理问题的个别人，要做好心理工作，加强心理咨询和疏导，帮助他们学会和掌握必要的心理调适方法，培养健全人格和良好心理素质。

（三）解决管理控制不到位的问题。加强管控监督，是做好个别人教育转化工作的重要措施。一是严格落实帮扶责任制。对每名个别人都指定一名干部、一名党员和一名思想工作骨干共同负责，既负责思想教育转化工作，又注意加强管控和约束，并把教育转化渗透到执勤、训练、工作、学习等各项任务中，渗透到部队日常管理教育工作中。二是充分发挥"三互"小组作用。"三互"小组成员与个别人朝夕相处，既能随时随地做教育转化工作，又能观察个别人的思想变化、情绪波动等情况，更能有效监控个别人的行为。三是积极采取特殊措施。对有迹象表明可能发生逃离部队、行凶、自杀等问题的个别人，可以采取果断强制措施。对属于政治立场问题，经教育挽救无效的个别人，要立即上报并按规定及时做出处理。

（四）解决监督问效不经常的问题。坚持经常、反复进行跟踪问效，是做好个别人教育转化工作的有效手段。一是要建立个别人档案。内容包括：个别人的自然情况、主要问题、帮教责任人、工作措施、谈话记录、转化进展情况等。每月应对个别人情况进行一次摸排分析，建档立卷，提出工作建议，并及时向上级机关汇报。二是要反复做工作。