周练三答案
周练三 参考答案
论述文
1.D 【解析】以偏概全,原文2段贪得表现为 “对既得的唯恐丧失,对未得的贪取”两方面。 2.A 【解析】曲解文意,原文2段“从养生到养 志、以理胜气的理论发展路向”为孔子之后的 注疏透显出,而非孔子所谈本身所含有之意。 3.D 【解析】表述绝对,原文最后一段“往往 事与愿违”表述为都是事与愿违;“应该成为 反腐制度建设的内在动力”中选择性、可能性 表述成绝对性。
7. A(B表意不明,“多达三分之一”说的是 “牙刷”还是“牙缝”。C指代不明,“他 们”到底指“新人”还是指“老运动员” 不明确。D“这”指代不明。
二、病句辨析 ①〖析〗“看不上”可以理解为“看不到”,也可以理 解为“瞧不起”。 ②〖析〗小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信;小莉 的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。都可能。 ③〖析〗“她”指“三妹”,还是“葛姐”,还是另外 的人?如果把第一个“她”改为“自己”,删去第二 个“她”,全句的陈述主体就是“三妹”了。(另外, “哭泣”不能带宾语。) ④〖析〗“很高兴”的主语是“祁爱群”,还是“援藏 干部”?如果改为:“看见组织部新来的援藏干部, 祁爱群很高兴,于是两人亲切地交谈起来。”就没歧 义了。 ⑤〖析〗动词“否认”的宾语是“外星人莅临N城”,还 是“外星人莅临N城是有根据的”? ⑥〖析〗“180多家”只作“医院”的定语,还是作“医 院、照相馆、出版社等单位”?
5、B 【解析】防患未然:( 患:灾祸;未然: 没有这样,指尚未形成。)防止事故或祸害于 尚未发生之前。防微杜渐:(微:微小;杜: 堵住;渐:指事物的开端。)比喻在坏事情坏 思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。未 雨绸缪:(绸缪:紧密缠缚。)天还没有下雨, 先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。 6.C(A表意不明,“基建部分账目”,根据不 同停顿有不同理解。B歧义,穷困的是“故乡” 还是“孩子”。D表意不明:“我认为正确 的”,可以是“追求票房价值的观点”,也可 以是“一些文章”的“批评”。)
人教版一年级上册数学周周练三
满分:100分【基础练习】1. 看k àn图t ú写xi ě 数sh ù。
(每空3分,共15分)2. 按àn一y ī定d ìn ɡ的de顺sh ùn 序x ù给ɡěi 没m éi 有y ǒu 门m én 牌p ái 号h ào的de小xi ǎo 动d òn ɡ 物w ù家ji ā 填ti án 上sh àn ɡ 合h é适sh ì的de门m én 牌p ái 号h ào。
(12分)3. 在z ài□ 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ 合h é适sh ì的de数sh ù。
(每空3分,共21分)4. 画hu à 一yi 画hu à,圈qu ān 一yi 圈qu ān。
(共17分)(1)一共有( )朵。
(5分)(2)在从左边数第3个的下面画“△”。
(6分) (3)把右边的3个圈起来。
(6分)5. 涂t ú一yi 涂t ú,比b ǐ一yi 比b ǐ。
(每题8分,共24分)(1)涂色的 和 同样多。
(2)涂色的比 少。
(3)涂色的比多。
【能力练习】6. 大d à树sh ù 挡d ǎn ɡ 住zh ù了le( ) 辆li àn ɡ 车ch ē。
(11分)参考答案【基础练习】1. 看图写数(每空3分,共15分)2;5;1;4;32. 按一定的顺序给没有门牌号的小动物家填上合适的门牌号。
(12分)2;53. 在□里填上合适的数。
(每空3分,共21分)(第5个答案不唯一)4. 画一画,圈一圈。
(1)5(5分)(2)(3)如下图(每题6分)5. 涂一涂,比一比。
(每题8分,共24分)(1)(涂法不唯一);3=3(2)(答案不唯一);2<3(3)(答案不唯一);4>3【能力练习】6. 思路分析:用“□”代替大客车,用“○”代替其他车辆。
周练3答案二中
武汉市第二初级中学&武汉二中广雅中学九年级在线考试物理试题(三)参考答案温馨提示:1.本试卷包括两个大题,30个小题,满分70分。
考试时间50分钟。
2.家长监考,做完将答案填问卷星在规定时间内提交。
一、选择题(本题包括25小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)1.下列有关弹力的说法,正确的是(B)A.物体受到弹力的作用,它的运动状态一定改变B.在物体的弹性限度内,使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大C.互相接触的两物体,一定产生弹力作用D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的2.下列关于力的作用效果,不同于其他三个的是(B)A.被钢尺击打的棋子飞出B.撑杆被运动员压弯C.橡皮绕手做匀速圆周运动D.小铁球的运动轨迹发生改变3.下列物理量之间的关系可以用如图图象描述的是(C)A.物体直线运动过程中路程与时间的关系B.某种物质的质量与密度的关系C.液体密度相同时,液体压强与浸入液体中的深度的关系D.弹性限度内,弹簧所受拉力与弹簧的长度的关系4.如图所示是“探究重力的大小跟质量的关系”实验,得到下表数据。
下列有关说法错误..的是( C )A.本实验中需要用到的测量工具是天平和弹簧测力计B.本实验中当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小C.分析表中数据可知:物体的质量与它所受的重力成正比D.析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力为6.86N5.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,则( B )A.小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态B.小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变C.小车在斜面上运动过程中,运动状态没有发生改变D.小车在木板水平面上速度减小得最慢,此时它的惯性最大6.关于惯性,下列说法正确的是(B )A生活经验告诉我们,惯性大小与物体速度有关.,速度越大惯性越大B.行驶中的客车突然刹车时,由于惯性乘客会向前倾C. 物体受到力的作用时,才具有惯性D.抛出去的篮球继续在空中运动,是因为受到惯性的作用7.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识.下列说法正确的是( A )A.刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的B.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的C.捏住刹车闸后没有推动水平地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力D.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的8.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与压力有关.要做这项研究,可选取下图中的两个实验是( C)A.乙与丙B. 丙与丁C.甲与乙D.甲与丁9.下列关于力和运动的说法,不.正确..的是( A)A.物体运动状态发生改变,不一定受到力的作用B.行驶的汽车急刹车时,乘客会出现向前倾的现象C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力等于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球具有惯性10.如图所示,一位同学沿水平方向用50N的力推箱子,则下列分析正确的是(B )A.箱子在滑行过程中所受摩擦力大小为25N,方向水平向左B.若该同学没有推动箱子,箱子所受摩擦力为50NC.若该同学推箱子的力增大,箱子所受摩擦力不变D.箱子在滑行过程中撤去推力,箱子由于惯性会立刻停止11.如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。
三年级语文下册周练三答案
三年级语文下册周练三答案1、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是()[单选题] *A.[溺]水(ruò)竹[筏](fá)倒[毙](bì)B.保[佑](yòu)[墓]地(mù)褴[褛](lǚ)(正确答案)C.[混]杂(hùn)埋[藏](cáng)[笼]罩(lóng)D.吹[嘘](xū)[煞]白(shà)[措]施(chuò)2、嵬的正确读音()[单选题] *wéi(正确答案)guǐwēiguí3、关联词选用:路一直是宽整的,()探出身子的时候,()指导自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。
[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)5、11. 下列说法错误的一项是()[单选题] *A.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次。
B.《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过,又采用定点观察的方式,由近及远,写出小石潭及周围景物的特点。
C.《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
D.说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序,例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。
九上语文周练三试卷及答案
2024——2025学年第一学期九年级语文周练三(总分:60)姓名:班别:学号:一、基础1.默写古诗文(8分)(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联句是表达对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子: ,。
(2分)(2)《行路难》中“,。
两句描绘了隆重而丰富的宴会场面,引出诗人内心的悲苦。
(2分)(3)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,,,气象万千。
(范仲淹《岳阳楼记》)(2分)(4)苏轼在《水调歌头·明月几时有》下片用对偶句式来宽慰,表现他达观的处事态度,同时寄托对未来的希望的句子是,。
(2分)2.根据拼音写出相应的词语。
(10分)(1)大家同是替社会做事,你不必xiàn mù()我。
(2)又说:“群居终日,yán bù jí yì(),好行小慧,难矣哉!”(3)从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于dànɡ rán wú cún()。
(4)那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
fēnɡɡōnɡ wěi jì()!收获巨大!(5)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò(),是出于无聊,是fù yōnɡ fēnɡ yǎ(),是毫无意义的niǔ ní zuò tài()。
(6)规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、xiānɡ dé yì zhānɡ()的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
(7)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会zì cán xínɡ huì()。
(8)像鸟的歌唱,云的流盼,树的yáo yè()。
3.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()(3分)A.那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花,真是美!B.有些地方官员对上级政策阳奉阴违,真该被批评惩罚!C.在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,简直天衣无缝。
高一语文周练三答案
高一语文周练三答案1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.④8.D 9.D 10.C11.解析:B A项,表意不明,“他们”可以理解为“原有科技骨干”,也可理解为“引进人才”,还可理解为两者全包括;C项,成分残缺,缺少宾语中心语,“解决一考定终身”后加“弊端”;D项,关联词语位置不当,“电子商务”放到“不仅”前。
12. 解析:D A项,成分残缺,缺主语;B项,搭配不当,去掉“人次”;C项,句式杂糅,改为“被广大沿海地区采用”;语序不当,“虽然”放在“海水淡化”后。
13. 解析:D A项,表意不明,“部分中学的选手”可以理解成“部分中学生选手”或“部分中学校的选手”。
B项,句式杂糅,可改为“根据《中国经济生活大调查》的统计数据”或“《中国经济生活大调查》的统计数据显示”。
C项,成分残缺。
“激发了大家学习成语的兴趣”一句没有主语,可去掉“随着”。
14. 解析:A B项,句式杂糅,搭配不当,“重要原因是……”与“由……导致的”杂糅。
“安全法规……的养成”不搭配。
C项,语序不当,应为“地方政府的沉默观望和路桥公司的持续抵制”。
D项,成分残缺,“可持续发展的自然生态规律认识的片面”前应加介词“对”。
15. A(B.多项状语排列次序不当。
当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④表情态或程序的(副词)。
另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。
正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。
禁不住的是人,而不是风,“不禁”移到“打”的前面。
D.关联词语位置不当。
两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。
“如果”移到“他”的前面。
)16.点拨:B这里用来表达因深思而激昂慷慨的心绪17.用符号法标出下列句子的主干。
()1) 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
2) 他被一阵哭声惊醒了。
周练三
• 17.(1)【答案】落日、初月、烟火(各1分) • (2)【答案】 勾勒出一幅荒凉的山村远景图 (1分)。起句从听觉形象写起,诗人路过一个 山村,远远便闻到山涧的潺潺流水声;在“数里” 的范围内能清晰地听到细微的水声,可见山区的 寂静凄冷(1分)。次句为视觉描写,映在眼帘 的是稀稀落落的人家──“山家少四邻”,生动地 渲染出山村的萧索而冷落的氛围(1分)。 • (3)【答案】颈联写初月高悬,烽火不过秦地, 描绘了山区的寂静平安(1分),给人以平静心 安之感(1分);尾联写隐隐约约地看到山村人 家宅边常种的桑柘树和茅舍上升起的袅袅轻烟 (1分),转而产生一种欢欣喜悦的感情(1分)。
• 20、【参考答案】这句话在文中起到过渡作用。 (2分)它承接上文中无趣城过度关注分数,不 关注其它事情,因为考试成绩而失去了快乐, (1分)引出下文中无趣城的孩子们学会了笑, ຫໍສະໝຸດ 笑声中感受到了生活的美好。(1分)
• 21.【参考答案】①笑,是一种能让人感受到温暖的表 情,能使人与人之间实现情感上的交流。②小说中爱泰 奶奶通过教会无趣城的居民笑,使无趣城的居民在笑声 中感受到了生活的美好与快乐,人与人之间变得和谐友 善,这就是笑的力量和魅力。③生活中,很多人会因为 性格、环境的影响,对世界冷漠,对他人也始终保持提 防,这样,生活就可能变得单调、无趣,久而久之,就 会对生活失去热情和希望。④用笑唤起人们心中的爱, 整个世界就会变得生动而精彩。(每点2分,答对三点
• 18.【参考答案】她是一个笑容灿烂、心 中充满快乐并会设法把快乐传递给别人的慈 爱老人。(2分)当她发现无趣城存在的问 题时,决定让无趣城的居民学会快乐,她想 法胳肢爱泰让爱泰发出笑声,并告诉爱泰将 胳肢传递下去。(1分)说明她是一个快乐 并传递快乐的人。(1分) • 19.【参考答案】①没有人知道怎样笑, 更不会开玩笑;②孩子们为了分数装样子、 撒谎、作弊;③无论大人还是孩子总是没完 没了地谈论分数。(每点2分)
周练三参考答案
周练三参考答案31.(15分)(1)原因:立法推动;圈地运动;重视科技;工业革命(蒸汽机的运用)。
(4分)(2)影响:推动城市化进程:导致环境严重恶化:英国成为世界工厂。
(3分)(3)措施:英国政府通过立法解决环境污染问题;(2分)社会各阶层的广泛参与促进了环境的治理和改善。
(2分)(4)启示:以科技创新为动力,实现增长方式的转变,提高经济效益利竞争力;坚持可持续发展,妥善处理好经济发展与人口、资源环境之间的关系。
(4分)32.(15分)(1)都带有明显的血缘色彩;都实行贵族政治,有森严的政治等级。
(3分)秦始皇推行郡县制,官员由皇帝直接任免,打破了血缘贵族的特权;(2分)梭伦实行财产等级制度,削弱了血缘贵族的势力。
(2分)(2)根源:资本主义经济发展,封建专制统治成为其发展的障碍;(2分)人文主义和自然科学发展。
(2分)以启蒙思想为指导(或发表《(独立宣言>》,发动独立战争,摧毁殖民枷锁;(1分)颁布1787年宪法,建立分权与制衡的联邦共和体制。
(1分)(3)维薪派主张在中国建立君主立宪政体;(1分)资产阶级革命派主张在中国建立美国式的资产阶级共和国。
(1分)31.(15分)(1)原因:立法推动;圈地运动;重视科技;工业革命(蒸汽机的运用)。
(4分)(2)影响:推动城市化进程:导致环境严重恶化:英国成为世界工厂。
(3分)(3)措施:英国政府通过立法解决环境污染问题;(2分)社会各阶层的广泛参与促进了环境的治理和改善。
(2分)(4)启示:以科技创新为动力,实现增长方式的转变,提高经济效益利竞争力;坚持可持续发展,妥善处理好经济发展与人口、资源环境之间的关系。
(4分)32.(15分)(1)都带有明显的血缘色彩;都实行贵族政治,有森严的政治等级。
(3分)秦始皇推行郡县制,官员由皇帝直接任免,打破了血缘贵族的特权;(2分)梭伦实行财产等级制度,削弱了血缘贵族的势力。
(2分)(2)根源:资本主义经济发展,封建专制统治成为其发展的障碍;(2分)人文主义和自然科学发展。
语文周周练三答案
东方高中高二年级每周一练语文专项训练试题参考答案1.B A项“古色古香”虽为形容词,但一般只作定语不作状语。
C项“炎凉”一般只用它的比喻义,即人事中的亲疏冷暖,用在这里不恰当,也不能与“遮挡”搭配。
D项重复,去掉“导致鱼虾绝迹”。
2.B A项的毛病是成分残缺,应在“审美”后加“价值”。
C项应将“的意义特别重大”改为“有特别重大意义”即可。
D项并列不当,“水产品”应包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”等。
3.D D项第二个分句的主语承前省略了,补出来,这个分句就是“中国史学家……显示出……学术含量”,主谓搭配不恰当。
4.D A项介词“通过”位置错误导致结构混乱,应放在“一代代艺术家”前面,另外,“优秀艺术传统”不能用“提高、升华”,改为“发扬光大”。
B项并列短语搭配不当,“意识”不能与“提高”搭配,可改为“表明我国公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高”。
C项句式杂糅,可将“具有十分重要的意义”删去。
5.D A项“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义,即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列;另外,“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持,“支持”是指给以鼓励或赞助,“拥护”含全力支持的意思,所以宜放在支持后,以示递进才妥。
B项“平均文化程度大专以上”有错,平均是指把总数按份均匀计算。
不能是约数,不能说“以上”。
C项“低一倍多”,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
6.D D项“马尾巴串豆腐”是歇后语,指“别提了”或“串不起来”。
A项犯了望文生义的毛病,“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。
B项犯了张冠李戴的毛病,“遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
C项褒贬误用,“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响”。
7.A A项“粉墨登场”现在多用为贬义,指政治人物登上政治舞台;A项用其本义,指演员妆扮后进行表演,是个中性词,此处使用正确。
重庆市重点中学2022--2023学年高二下学期地理周练(三)及参考答案
重庆市重点中学高二下地理选择题周练(三)畦灌是用土埂将耕地分隔成长条形的畦田,并借助重力作用让水流沿畦沟流动并以薄水层浸润土壤的灌溉方法。
河套灌区张连生海子附近耕地以畦灌为主,该区耕地-荒地-海子系统中的水循环模式较为独特(下图)。
据此完成下列各题。
1.图示区域耕地中最可能种植的农作物是()A.水稻B.大豆C.柑橘D.小麦2.在耕地-荒地-海子系统中,水体的相互转化顺序为()A.降水-地下水-海子-灌溉水B.灌溉水-地下水-海子-降水C.海子-地下水-降水-灌溉水D.地下水-灌溉水-海子-降水3.相比于大水量灌溉,该区耕地采用畦灌的主要优势为()①减少渗漏量②改善盐碱化③增加降雨量④提高利用率A.①②B.②③C.③④D.①④下图中R地为我国内陆某地,大气运动夏季主要受局地温差影响,冬季受大气环流的影响,全年多大风,风力发电产业发达。
读图完成下面小题。
4.R地的风向A.夏季为西北风B.冬季为东南风C.夏季为东南风D.冬夏季节相反5.影响R地风力大的主导因素是A.大气环流B.局部温差C.地形地势D.植被差异某科研机构在我国西北内陆绿洲灌溉区,开展灌溉农田水盐动态变化综合观测实验。
下图中的曲线示意膜下滴灌、大水漫灌、膜下滴灌组合非生育期冬灌和膜下滴灌组合非生育期春灌4种灌溉方式的土壤盐分含量年变化。
据此完成下列问题。
6.图中表示膜下滴灌土壤盐分含量年变化曲线的是()A.①B.②C.③D.④7.与大水漫灌相比,膜下滴灌()A.淋盐短期作用突出B.使土壤盐分大幅降低C.能有效避免盐碱化D.节约水资源效果明显8.实验发现膜下滴灌组合非生育期春灌的淋盐深度有限,主要是因为()A.春季升温快多大风,蒸发量大B.春季地下水水位高,盐分易富集C.深层土壤解冻晚,下渗水量少D.春灌用水量少,影响灌溉效果蒸发皿蒸发量是指在蒸发皿中一直有水状态下测得的蒸发量,它反映陆地蒸发的能力,代表地面最大理论蒸发量。
陆面蒸发量是指地面实际蒸发量。
2021年高三上学期周练(三)物理试题 含答案
2021年高三上学期周练(三)物理试题 含答案一. 选择题(共44分,本大题共11小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1至7题只有一项符合题目要求,第8至11题有多项符合题目要求. 全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.如图(甲)所示,足够长的木板B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A 。
木板B 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用时,木板B 的加速度a 与拉力F 关系图象如图(乙)所示,则小滑块A 的质量为( )A .4kgB .3kgC .2kgD .1kg2.一小滑块(可看成质点)在水平拉力F 作用下,沿粗糙水平面上做直线运动,其速度v 随时间t 变化的图像如图所示。
在0.5s 、1.5s 、2.5s 、3.5s 时刻拉力F 的大小分别为F 1、F 2、F 3、F 4,则下列判断一定正确的是A .F 1<F 2B .F 2=F 3C .F 1>F 4D .F 3>F 43.甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化图象如图所示。
关于两车的运动情况,下列说法正确的是F/Na/(mO F AB 2 6 8 图图A.在0~4s内甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动B.在0—2s内两车间距逐渐增大,2s~4s内两车间距逐渐减小C.在t=2s时甲车速度为3m/s,乙车速度为4.5m/sD.在t=4s时甲车恰好追上乙车4.如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为( )A.都等于 B.和0C.和0 D.0和5.关于两个物体间的相互作用,说法正确的是A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车不论动或不动,马拉车的力总等于车拉马的力D.马拉车不动或匀速运动时,才有马拉车的力与车拉马的力大小相等6.人站在地面竖直向上提起质量为1kg的物体,物体得到的加速度为5m/s2,g取10m/s2,则此人对物体的作用力大小为A.5N B.10N C.15N D.20N7.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小不可能为A.1m/s B.2m/s C.3m/s D.4m/s评卷人得分二、多选题(题型注释)8.如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对于车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则()A.M受静摩擦力增大B.物块M对车厢壁的压力不变C.物块M仍能相对于车厢壁静止D.M受静摩擦力不变9.在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B,它们的质量均为m,弹簧劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态。
高二语文周练三参考答案
高二语文周练三参考答案1、碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
2、写了“蓝天”“白云”“黄花”“西风”“大雁”“红叶”六个意象;这些景物都突出了“秋天”的季节特征;组成的风景画具有“萧瑟黯然”的特征;对表现莺莺的离愁别绪起“衬托”作用。
3、“染”字4、D5、特点是运用了夸张的手法;作用是表现了由于离别的极度悲哀而身心交瘁。
6、运用了“儿化”,口语入曲,更贴近人的情感;运用了排比,气势贯通,使所抒悲愤之情更加强烈;运用了叠词,增加了节奏感,产生了一唱三叹的抒情效果。
7、尚且显露凭吊以……为同,把……看成一样8、(1)连词却表转折;连词并且表并列(2)介词对表对象;介词被表被动9、(1)至于那些被义理所激发的人不这样,那是有不得已之处的。
(2)我到长沙,寻访屈原投江的地方,不禁黯然垂泪,追怀屈原高尚的为人10、(1)所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。
(2)安能以身之察察,受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?11、(1)从“未尝不垂涕,想见其为人”句可以看出司马迁非常仰慕屈原高尚的为人。
(2)起初是不赞成屈原赴死,为他感到可惜,后来读了贾谊的《鹏鸟赋》,了解了屈原的生死观,又否定了自己先前的看法,对屈原的选择给予深深地同情。
12、“中国人”泛指所有的中国人,尤指统治者;“苟活者”指有一定是非观念但没有行动起来的人们;“真的猛士”指“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”的人。
13、D14、C 15、B 16、恰当地评价了“三一八”惨案死难烈士对于将来的意义。
“苟活者”也将从壮烈的事件中看到一点希望,“真的猛士”将更加勇敢地去斗争。
17、、示例:(黄山)位于皖南,面积千余平方公里,因火山喷发而成,多为花岗岩山峰。
18、从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀;郭沫若《炉中煤》的热情似火,泰戈尔《飞鸟集》的飘逸无痕(王维《观猎》的意气风发,陆游《书愤》的壮志未酬。
七年级语文周练3答案
五、C
A项中“美轮美奂”的意思为“形容房屋高大华丽”。
B项中“道貌岸然”的意思为“指神态严肃,一本正经的样子”。
D项中“巧夺天工”的意思为“形容技艺十分巧妙”。这三项均不合语境。
六、
寓意:讽刺了社会上的一些某些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中为自己谋私利。
3.拟人修辞。(1分)表现出这两种昆虫鸣叫声的悦耳,令人身心愉悦。(1分)体现在百草园生活的美好。
4.(1)补充说明,吸引儿童,给百草园抹上了一层神话的色彩,增添了神秘感;
(2)丰富了百草园“乐园”的情趣。
一、略
二、致——至壳——窍孺Байду номын сангаас—儒迹——际鸟——袅
三、5.周树人《呐喊》《朝花夕拾》早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
四、D
A.成分赘余,“尤其”“更”语义重复,任一删去一个;
B.搭配不当,“烟花三月”和“好去处”不能搭配,应把“扬州”和“烟花三月”调换位置;
七、
1.写视觉的:何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
写听觉的:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
写味觉的:又酸又甜。
2.(1)不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。
(2)不能。“窜”字显示速度快,又来得突然,用“飞”字则无法表达这种效果。
高三周周练(三)答案
语文周周练三答案一、人物传记1.答A给3分,答B给2分,答C给1分,答D、E不给分。
解析:D项,原文最后一段只是说“通过对欧洲的访问,华罗庚深刻领悟到”“弄斧必到班门”的道理,并没有说一定要到国外数学界“弄斧”,另外句子中“只有……,才能……”的条件关系也不成立,不符合原文,故D错。
E项说“描写了华罗庚刻苦自学成才”,属无中生有;另外说本文是为了表现华罗庚的“重要成就和贡献”也是错误的,本文的写作目的是为了表现他的思想和原则,故E错。
C项表示不够精确,王元在国际数论学术会上是代表华罗庚和他自己做了报告,并非只代表他本人,故选C得1分。
2.①他的数论研究已经达到真正的高水平;②原有的研究领域已无发展空间,改行使他选择的范围越来越大;③由此及彼,自然“漫”出,使他的数学生命焕发光彩。
每答出一点给2分,意思对即可。
3.①不仅注重方法,更注重原则;②重视改作业和回答学生问题,启发深入思考;③教给学生“从薄到厚”“从厚到薄”的读书方法。
4.观点一:有道理。
华罗庚的改动很有创造性。
①“弄斧必到班门”,敢于与高手过招,才能得到帮助与指教,提高自己;②“观棋不语非君子”,发现别人的研究有不足,应主动指出来;③“落子有悔大丈夫”,发现自己的研究有缺点,一定要及时改正。
观点二:没有道理。
华罗庚的改动会造成对这些熟语的误解。
①“班门弄斧”只是告诫人们不要在行家面前卖弄本领,善于藏拙,才能扬长避短;②比赛场上,必须尊重棋手,“观棋不语真君子”;③遵守比赛规则,“落子无悔大丈夫”。
观点三:两种说法都有道理,但又都有特定的适用范围。
①为人做事,切忌“班门弄斧”;求知问学,“弄斧必到班门”;②赛场观战,“观棋不语真君子”;乐于助人,“观棋不语非君子”;③弈棋对决,“落子无悔大丈夫”;知错即改,“落子有悔大丈夫”。
不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。
(精品)周练三答案
1.D周练三参考答案函数 y = 1x 3 + x 2 + mx + 2 是 R 上的单调函数,即 y ' = x 2 + 2x + m ≥ 0 或 y ' = x 2+ 2x + m ≤ 0 (舍)在 R 上恒成立3∴ ∆ = 4 - 4m ≤ 0 ,解得 m ≥ 1故选:D 2.B对函数进行求导,得 f '(x ) = 2 f '(1) + 1把 x = 1代入得,xf ' (1) = 2 f ' (1) +1直接可求得 f '(1) = -1. 3.A设切点为(m ,m 3-3m ), f (x ) = x 3- 3x 的导数为 f '( x ) = 3x 2- 3 ,可得切线斜率 k =3m 2-3,由点斜式方程可得切线方程为 y ﹣m 3+3m =(3m 2-3)(x ﹣m ),代入点 P (2, -6) 可得﹣6﹣m 3+3m =(3m 2-3)(2﹣m ),解得 m =0 或 m =3,当 m=0 时,切线方程为3x + y = 0 ,当 m=3 时,切线方程为 24x - y - 54 = 0 ,故选 A .4.(0, ∞)22x当 x ≥ 0 时, f (x ) = l n(1+ x )+ x ⇒ f '(x ) = +1> 0, f (0) = 01+ x2f (x ) 是定义 R 在上的奇函数 f (x ) 是在 R 上单调递增f (2 x + 1) > 1 + ln 2 =故答案为(0, ∞)f (1) ⇒ 2 x +1 > 1 ⇒ x > 05.由题,过点 P 作曲线 y = e x + x 2 的切线,则 y ' = e x + 2x ,设点P (x 0 , y 0),则k = e x 0+ 2x , 20 -1-1 22 2 0 0 '( ) 当切线与直线 x - y -1 = 0平行时点 P 到该直线距离最小,则e x0 + 2x = 1,即x = 0 ,所以点 P 为(0,1),则点 P 到直线x - y -1 = 0的最小距离为 = ,故答案为:6. (-∞,-2] (0, 2] 由题构造函数 F (x ) =f (x ) xf '(x ) - f (x ),求导得F '(x ) = ,xx2当 x > 0 时, F '(x ) > 0 ,所以 F (x ) =在(0, +∞)上递增,x因为 f (2) = 0 ,所以 F (2) = 0 ,则有 x ∈ (0, 2]时 F (x ) ≤ 0 ,那么此时 f (x ) ≤ 0;x ∈[2, +∞ )时 F (x ) ≥ 0 ,那么此时 f (x ) ≥ 0;当 x < 0 时, f (x ) 为奇函数,则 F (x ) 是偶函数,根据对称性, x ∈ (-∞, 2]时 F (x ) ≥ 0 , 又因 F (x ) =,故当 x ∈ (-∞, -2]时, f (x ) ≤ 0;x综上 f (x ) ≤ 0的解集为(-∞, -2] ⋃ (0, 2].7.(1) ⎛ 0, 1 ⎫ , (1, +∞).(2)a ≤ 2 .2 ⎪ ⎝ ⎭(1)当 a = 3时, f (x )= x 2+ ln x - 3x ,1 2 x 2 - 3x +1(2 x -1)( x -1)所以 f x = 2x +- 3 ==,xxx由 f '(x ) > 0得, 0 < x < 1或 x > 1,2故所求 f (x )的单调递增区间为⎛ 0,1 ⎫, (1, +∞).2 ⎪ ⎝ ⎭(2)由 f '(x )= 2x + 1- a ,∵ f (x )在(0,1)上是增函数, x所以 2x + 1 - a ≥ 0在(0,1)上恒成立,即 a ≤ 2x + 1恒成立,x ∵ 2x + 1 ≥ 2 x x(当且仅当 x = 时取等号), 22 22 f (x ) f (x )⎦ 所以 a ≤ 2 ,即 a ∈ (-∞, 2 2 ⎤ .8.(1) f (x ) = x 3+ 3x 2-1(2)见解析(1) f '(x )= 3x 2+ 2ax 函数 f (x ) = x 3+ ax 2-1在点(-1, f (-1))处的切线的斜率 k = f '(-1) = 3 - 2a由题意可知3 - 2a = -3,得 a = 3∴函数 f (x )的解析式为 f (x )= x 3+ 3x 2-1 (2)由(1)知 f '(x ) = 3x 2+ 6x , x ∈[-1, 2]令 f '(x )= 0,解得 x = 0 令 f '(x )> 0,解得0 < x < 2 令 f '(x )< 0,解得-1 < x < 0列表:x-1(-1, 0)(0, 2)2f '(x )-+f (x )1-119从上表可知, f (-1)< f (2),在区间[-1, 2]上, 当 x = 2 时, f (x )取得最大值 19, 当 x = 0 时, f (x )取得最小值是 -1.9.(1)当 a ≤ 0 时,在(0, +∞)上, f (x )是减函数,当 a > 0 时,在⎛ 0,1 ⎫上,f (x )是减函数,在⎛ 1 , +∞ ⎫上, f (x ) a ⎪a ⎪ ⎝ ⎭⎝ ⎭是增函数;(2)[1, +∞)(1)解:函数 f (x )的定义域为(0,+∞)1 2ax2 + (a - 2) x -1(2x +1)(ax -1)又 f /(x ) = 2ax + (a - 2) -= =xxx2⎛ 1 ⎫ a a 当 a≤0 时,在(0,+∞)上,f′(x )<0,f (x )是减函数 当 a >0 时,由 f′(x )=0 得: x = 1 或 x = - 1(舍)a 2⎛ 0 1 ⎫ 所以:在 ⎝ , ⎪ 上,f′(x )<0,f (x )是减函数 a ⎭ 在 ,+ ∞ 上,f ′(x )>0,f (x )是增函数 a ⎪ ⎝⎭(2)对任意 x >0,都有 f (x )>0 成立,即:在(0,+∞)上 f (x )min >0 由(1)知:当 a≤0 时,在(0,+∞)上 f (x )是减函数, 又 f (1)=2a ﹣2<0,不合题意当 a >0 时,当 x = 1时,f (x )取得极小值也是最小值,a所以: f (x ) = f⎛ 1 ⎫= 1- 1 + lnamin ⎪⎝ ⎭a令u (a ) = f⎛ 1 ⎫= 1- 1 + lna (a >0)⎪⎝ ⎭ 所以: u /(a ) = 1 + 1a 2 a在(0,+∞)上,u′(a )>0,u (a )是增函数又 u (1)=0 所以:要使得 f (x )min ≥0,即 u (a )≥0,即 a≥1, 故:a 的取值范围为[1,+∞)a。
高二理科数学周练3答案解析
高二理科数学周练3时间:40分钟满分:74分命卷人: 审核人:注意 事 项1、考生务必确认试卷上的名字为考生本人姓名。
2、考生务必在答题卡指定位置作答,并保持卷面整洁。
3、教师务必使用红笔阅卷。
班级: 姓名:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10▄ [A] [A] [A] [A] [A] [A] ▄ [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] ▄ [D] [D] [D] [D] [D] [D]▄一、选择题(每小题5分,共30分) 1、用反证法证明命题“若,则全为”.其反设是( )A.至少有一个不为 B .至少有一个为 C.全不为D.中只有一个为2、若函数在定义域上存在不相等的实数、,使得,) A.B.C.D.3、仔细观察下面○和●的排列规律:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●○○○○○○ ●……若依此规律继续下去,得到一系列的○和●,那么在前个○和●中,●的个数是( )A.B.C.D.4、将10个三好名额分到7个班中,每班至少一名,则分法种数为( ) A.120 B.64 C.84 D.635、函数,,,,,则函数是( )A.奇函数但不是偶函数B.偶函数但不是奇函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数6、如图:,,,是同一平面内的四条平行直线,且每相邻的两条平行直线间的距离都是,正方形的四个顶点分别在这四条直线上,且正方形的边长为,则( )A.B.C.D.二、填空题(每小题5分,共20分)7、已知,,且两复数的乘积的实部和虚部为相等的正数,则实数的值为__________.8、在数字“”中,各位数字相加和为8,称该数为“如意四位数”,则用数字组成的无重复数字且大于的“如意四位数”有__________.9、复数对应的点位于复平面第__________象限.10、对于复数,若集合具有性质“对任意,必有”,则当时,等于__________.三、解答题(每小题12分,共24分)(请翻至背面作答)▄▄12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 点.511、数列中,.(1)求;(2)猜想的表达式,并用数学归纳法加以证明.高二理科数学周练3答案解析第1题答案A 第1题解析“全”的否定为“不全”,因而全为的否定就是不全为,意思是中至少有一个为不为.因而选A. 第2题答案C 第2题解析 若为和谐函数,则存在,使得,即,所以有,所以,与矛盾,所以A 不正确;等式含义为若点,在一个函数图象上,它们的中点也在这个函数图象上,由指数函数和对数函数的图象如图可知,两函数图象上不存在两点满足上面等式,所以B 、D 不正确;对于C ,取,,则有,所以函数为和谐函数.故选C .第3题答案B 第3题解析进行分组○●|○○●|○○○●|○○○○●|○○○○○●|○○○○○○●|……,则前组两种圈的总数是,易知,,故●的个数是,选B第4题答案C 第4题解析可分三类:第一类:有一个班有4个,另外六个班各一个,共种7分法; 第二类:有两个班:一班3个,另一班2个;其余班每班各一个,共种分法;第三类:有三个班:3个班2个;其余4个班,每班1个,分法种数为35种. 所以分法总数为.第5题答案A第5题解析 当时,,,,,,同理,当时,函数值均大于,故不可能是偶函数. 因为是奇函数,假设且是奇函数,则,所以是奇函数, 故是奇函数.综上所得,是奇函数但不是偶函数,故选A.第6题答案C 第6题解析 如图,过点作于点.因为,又因为正方形的面积是,所以,且.又因为,所以、分别是与的中点,所以,所以在中,.又因为,所以,即.故选C.第7题答案3 4第7题解析,所以,即,且能使,满足题意.第8题答案23第8题解析用数字组成“如意四位数”,可能由或组成,其中千位数字是5或4或3的分别有个,均大于,千位数字是2的,有,,,和五个数大于,所以适合题意的“如意四位数”共有个.第9题答案一第因为,所以对应的点位于复第10题答案第10题解析由题意,可取,所以.第11题答案(1)(2)11题解析(1)∵,∴,即,∵,即,∴,∵,即,∴∵,即,∴,(2)猜想证明如下:①当时,,此时结论成立;②假设当结论成立,即,那么当时,,∴,.这就是说时结论也成立.综上所述,对任何时.第12题答案①100800②14400③5760④28800第12题解析①分步完成:第一步在4个偶数中取3个,可有种情况,第二步在5个奇数中取4个,可有种情况;第三步3个偶数,4个奇数进行排列,可有种情况,所以符合题意的七位数有个;②上述七位数中,三个偶数排在一起的有个;③上述七位数中,3个偶数排在一起,4个奇数也排在一起的有;4个奇数排好,再将3个偶数分别插入5个空档,共有.。
(周练三)答案
(一)阅读答案【答案】1.A 2.B 3.A 4.D【导语】本文主要讲述了茶文化的发展。
1.细节理解题。
根据“In the Tang Dynasty, people not only drank tea, but also ate the tea leaves.”可知,在唐代,人们不仅喝茶,而且还吃茶叶。
故选A。
2.词句猜测题。
根据“While boiling tea, there must be delicate and tasty snacks like small oranges and sweet potatoes on the charcoal (炭) stove, satisfying people’s eyes and mouth.”可知,围炉煮茶时需要有吸引人的零食来满足人们的眼睛和口欲,因此“delicate”意为“attractive有吸引力的”,故选B。
3.细节理解题。
根据“And beautiful cups and teapots would bring them more pleasure in mind.”可知,美丽的茶杯和茶壶会给他们带来更多的快乐。
故选A。
4.最佳标题题。
根据“As time passes by, Chinese tea culture continues to develop.”可知,本文主要讲述了茶文化的发展。
故选D。
(二)完型答案【答案】1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. C 11. A 12.A 13. C 14. C 15. A【解析】【导语】本文主要讲述了作者和爸爸在下雪的时候要去滑雪橇,爸爸把作者带到了小时候练习滑雪橇的地方,没想到这个地方并不如记忆中那么合适滑雪橇。
【1题详解】句意:我把鼻子贴在窗户上。
pressed压,贴;dropped跌落;hid隐藏。
根据“ I … my nose up against the window”可知,把鼻子贴在窗户上,故选A。
周练3(答案)
理科周练答案1-----5 DABDD 6-----10 BDCBA 11-----12 AB13. 3 14. 7 15. 8 16. ⎪⎭⎫⎢⎣⎡-0,43 17. (1)由|a|2=( x)2+(sin x)2=4sin 2x, |b|2=(cos x)2+(sin x)2=1及|a|=|b|,得4sin 2x=1.又x ∈,从而sin x=,所以x=.(6分)(2)f(x)=a ·b= sin x ·cos x+sin 2x= sin 2x- cos 2x+ =sin - +,当x= ∈ 时,sin -取最大值1. 所以f(x)的最大值为.(12分) 18. (1)由所给数据计算得=×(1+2+3+4+5+6+7)=4, =×(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3,(t i - )2=9+4+1+0+1+4+9=28,(t i - )(y i - )=(-3)×(-1.4)+(-2)×(-1)+(-1)×(-0.7)+0×0.1+1×0.5+2×0.9+3×1.6=14,=- --==0.5,= -=4.3-0.5×4=2.3, 所求回归方程为=0.5t+2.3.(2)由(1)知,=0.5>0,故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加,平均每年 增加0.5千元, 将2015年的年份代号t=9代入(1)中的回归方程,得=0.5×9+2.3=6.8, 故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元.19.(1)由题设,M ,N 是矩形的边AD 和BC 的中点,所以AM ⊥MN, BC ⊥MN, 折叠垂直关系不变,所以∠AMD 是平面ABNM 与平面MNCD 的平面角,依题意,所以∠AMD=60o ,由AM=DM ,可知△MAD 是正三角形,所以AD=2,在矩形ABCD 中,AB=2,AD=所以,BOD 是直角三角形,所以BO ⊥DO(2)设E ,F 是BD ,CD 的中点,则EF ⊥CD, OF ⊥CD, 所以,CD ⊥面OEF, OE CD ⊥ 又BO=OD ,所以OE ⊥BD, OE ⊥面ABCD, OE ⊂面BOD , 平面BOD ⊥平面ABCD过A 作AH ⊥BD ,由面面垂直的性质定理,可得AH ⊥平面BOD ,连结OH ,所以OH 是AO 在平面BOD 的投影,所以∠AOH 为所求的角,即AO 与平面BOD 所成角。
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泗洪中学2020届高三第二学期周测(三)数学参考答案一、填空题1. {}3,2,1,1-2. 13. 104. 1205. ]2,1(-6. 137. x y 25±= 8.512π 9. 145 10. 21 11. )3,9(- 12. 34-13. 19 14. 3122(3,]e e ----二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答.题卡..指定区域内.....作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分) 解:(1)在ABC ∆中,由3tan 4A =可知(0,)2A π∈ 由22sin 3cos 4sin cos 1A A A A ⎧=⎪⎨⎪+=⎩解得3sin 54cos 5A A ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩·……………………3分由余弦定理,2222cos a b c bc A =+-得2226422255c c ⎛⎫=+-⋅⋅⋅ ⎪⎝⎭,即216640525c c -+=……………………6分 解得85c =……………………7分 (2)由(0,)2A π∈且(0,)B π∈,得(,)2A B ππ-∈- 又()sin 0A B -=>,则(0,)2A B π-∈,则()cos 0A B -> 所以()cos A B -==……………………10分 所以()sin()1tan cos()3A B A B A B --==- ……………………11分所以()31tan tan()143tan tan 311tan tan()3143A AB B A A B A A B ---=--===⎡⎤⎣⎦+⋅-+⋅………………14分 注:(2)中无角的范围扣1分。
16.(本小题满分14分) 证明:(1) ΘD ,E 分别是AC ,1CC 的中点 1AC DE //∴ ……………………2分 ⊄DE Θ平面11C AB ,⊂1AC 平面11C AB ∴//DE 平面11C AB ……………………5分 (2) Θ ABC ∆为正三角形,且D 是AC 的中点 AC BD ⊥∴ ……………………6分Θ平面⊥C C AA 11平面ABC ,且平面⋂C C AA 11平面AC ABC = ⊂BD 平面ABC⊥∴BD 平面C C AA 11 ……………………9分 Θ⊂E A 1平面C C AA 11 ⊥∴BD E A 1Θ11AC E A ⊥且1AC DE //DE E A ⊥∴1 ……………………11分 ΘDE ,⊂BD 平面BDE 且D BD DE =⋂∴⊥E A 1平面BDE ……………………14分 17.(本小题满分14分)解:(1)由题意:2132===-a c e c c a ,,则312===b c a ,,, 所以椭圆的方程为13422=+y x . …………………………………5分 (2)法(一):)0,1(F ,因为CD AB ,斜率均存在,设直线AB 方程为:1+=my x )0(≠m ,)()(2211y x B y x A ,,,由⎩⎨⎧=++=,,1243122y x my x 得,096)43(22=-++my y m所以439436221221+-=+-=+m y y m m y y ,, 故4332221+-=+=m my y y M ,…………………………7分 将上式中的m 换成m 1-,则同理可得2343N my m =+. …………………………8分所以)43(232121+=⋅⋅=m m y OF S M ,)43(232122m m y OF S N +=⋅⋅=, 25)1(12149)122512(492224221++⋅=++=m m m m m S S , …………………………11分 因为2122≥+m m ,当且仅当221mm =即1±=m 时取等号, 即1±=m 时21S S 最大,此时直线AB 的方程为10x y ±-=. ………………………………14分 法(二):)0,1(F ,因为CD AB ,斜率均存在, 设直线AB 方程为:)1(-=x k y )0(≠k ,))12(2()()(21212211-++xx k x x M y x B y x A ,,,,,, 由⎩⎨⎧=+-=,,1243)1(22y x x k y 得,01248)43(2222=-+-+k x k x k所以,,2221222143124438k k x x k k x x +-=+=+故,,)433434(222kk k k M +-+……………………7分 将上式中的k 换成k 1-,则同理可得,,)433434(22++k kk N ……………………………8分 所以)43(232121k k y OF S M +=⋅⋅=,)43(232122+=⋅⋅=k k y OF S N 25)1(12149)122512(492224221++⋅=++=k k k k k S S , …………………………11分因为2122≥+k k ,当且仅当221k k =即1±=k 时取等号, 即1±=k 时21S S 最大,此时直线AB 的方程为0101=--=-+y x y x 或. ………………………………14分 18.(本小题满分16分)解析:(1)建系如图,)02(,)sin ,cos (,B P θθ,直线PQ :1sin cos =+y x θθ, )sin cos 21,2(θθ-Q ,所以,θθBQ sin cos 21-=······································2分θθPQ sin cos 2-=,······································5分弧PD 长=θπ-125, 所以)125(3)12(20)sin cos -2sin cos 21(10θπθθθθ-+++-=w ,··············7分化简得)]125(32sin cos 1)[12(10θπθθ-+-+=w ,定义域:),(1254ππθ∈.······························8分(2)令)125(32sin cos 1)(θπθθθ-+-=f , 求导得32sin cos 1)(2--='θθθf ,······························10分令032sin cos 1)(2=--='θθθf ,1cos =θ(舍去),21cos =θ,3πθ=,······························12分所以当3πθ=时,)(θf 最小,即w 最小.······························15分 答:当3πθ=时,步行道的建造费用最低.······························16分 注:1.求PQ 的长的方法较多,请酌情给分;2.(1)中定义域求错,在(2)中不影响答案者,整体扣2分. 19.(本小题满分16分)解:(1)xe x x x xf y )23()()(2+-=⋅=ϕ所以xe x x y )1(2'--= ······························2分令0'>y 得到251251+>-<x x 或· 所以)()(x x f y ϕ⋅=的单调增区间是),251()251,(+∞+--∞,.··················4分 (2)由方程()0h x =,得,m n 是方程23(2)0x x t -+-=的两实根,故3,2m n mn t +==-,且由判别式得14t >-. ①若n m 21=,得1,2m n ==,故22mn t =-=,得0t =。