(完整)初一散文阅读
初一散文3篇
初一散文阅读理解再见,初一雨,朦胧了我的眼线,一滴滴的下着,像珍珠,像泪水。
是的,初一也快结束了。
“你好。
我是沫沫,做个朋友吧”一双手向我伸过来。
“嗯,好啊”于是,又多了一个朋友。
在下课的走廊上,在放学的路上,接着,又多了一对说说笑笑的朋友,姐妹。
期中考后,试卷发了下来,63分——对我来说,是打击,一个如同世界末日来了的巨大打击。
泪水一滴滴滑落下来,好难过。
“别哭了”她把一张纸巾放在我手心。
“我才没哭。
”我吸了吸鼻子,把头抬起来,呵呵,这样泪水就不会流出来了。
仔细想想,哭有什么用,又不能改变事实,还不如利用这时间再次努力。
这时,我忽的从记忆里回过神来,快初二了,好舍不得啊,初二又会看到一副副陌生的面孔。
是的,再唯美的舞台剧也有落幕的时刻。
再动人的小说也有读完的一天。
雨依旧淅淅沥沥,我仰望着窗外的天空,听着耳机里的歌儿:“歌谣的歌谣,藏着童话的影子。
”初一散文阅读理解记我逝去的初一清晨,太阳慢慢升起,阳光直射入我的眼帘,对于那个全新的早晨,我轻轻说道:“别了,初一。
你好,初二。
”怀着一颗稚气未脱的心,我走进了初二,那是一种紧张的氛围,巨大的压力压得我喘不过气来,慢慢的,我开始回念初一。
记得初一时,我陌生的走进了皇岗中学,遇到一堆我不认识的同学,两只小手不知该放何处,只能紧紧攥住书包带,像一个初来乍到的外来客,慢慢的,我融入了那个集体,和大家一起欢笑。
给我印象最深的是那次军训,大家都怀着喜悦的心情,他们一个个说着“终于离开父母了!”唯独只有我闷闷不乐,在军训期间,我霎时变成了一个“爱哭鬼”,但大家都轮番照顾着我,给了我温暖。
我们班,不团结,但遇到同学有困难时,人人都会伸出援手。
初一已经过去了,马上,初二也离我而去了,但那些回忆都被我珍藏着,带给我回忆!初一散文阅读理解告别初一时间,在一分一秒地流逝,我们谁也阻止不了,转眼间,我要升初二了,想想,时间真是快得让人毛骨悚然,还记得那天,我刚踏入这让人耳目一新的新校园,享受着新的待遇,赞赏着新的环境,现在,已经没有那种感觉,因为,我已经熟悉了这个校园。
丰子恺《梧桐树》初中散文阅读及答案完整篇.doc
丰子恺《梧桐树》初中散文阅读及答案- 现代文阅读及答案-寓楼的窗前有好几株梧桐树。
这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。
因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。
它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。
因为这必须隔着相当的距离方才看见。
唐人诗云:“山远始为容。
”我以为树亦如此。
自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。
那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。
植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。
有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶,只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。
它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。
叶子一生,全树显然变容。
在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。
那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。
在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。
芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。
梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。
那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。
窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。
古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。
若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。
一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。
样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝――起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。
枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。
适合初中朗诵的散文
适合初中朗诵的散文散文,汉语词汇,拼音是sǎn wén。
一指文采焕发;二指犹行文;三指文体名。
随着时代的开展,散文的概念由广义向狭义转变,并受到西方文化的影响。
以下是为大家整理的适合初中朗读的散文【六篇】,欢送品鉴!适合初中朗读的散文1在当今中国广阔农村,尤其是比拟偏僻落后之地,由于大多青壮年都离井背乡去了城里打工;而他们留在身后的那一片土地,那一片家园,便自然全部移交给了他们的父母——那些已操劳了大半生的中国末代传统老农们。
这些老人,年龄从五十到八十不等。
他们那原本已渐渐苍老的身体,却要接着承受着超负荷的劳作。
他们一般都担当着两项责任:既要包揽了全家好几口人的劳动,又要照看孙辈的学习与生活。
从某种意义上说,他们是最饱尝沧桑的一代人。
因为是农夫身份,大多数留守老人,正如他们的祖辈一样,有很多方面,是不行能与城镇单位的老人相提并论的。
首先,他们无所谓“退休”,他们往往得活到老劳作到老;其次,他们更无“退休金”,他们唯有靠自己的双手,不停地劳动,或者从打工子女处,才能获得必要的生活费;其三,他们大多进不了“养老院”,在农村的很多地方,特殊是落后地区,养老院要么缺乏,要么对这些农村老人没有足够的吸引力;其四,既然是留守,他们一般进不了城,且由于肩负的双重责任,他们的负担要远胜於城镇老人。
这些留守老人,由于儿女长期不在身边,内心往往产生孤独感;特殊是其中一些单身老人,这种孤独感就会愈加剧烈——就如前面所述,死在家中竟无人知晓。
如假设再遭遇来自外界的刺激,包括儿女的不孝,还会引发极端的念头,比方前面那位服毒自毙的老人。
鉴此,笔者呼吁,给留守老人多一些关爱;当然,这须要我们全社会的共同努力。
我们的政府,可以把给农村老人的生活补贴,或者养老保险,再适当推广并提高金额,以减轻他们的经济负担;同时,结合各地实情,让农村的土地流转政策也逐步推广落实,让那些劳动实力较弱的老人,能从繁重的农活中解放出来。
国家立法机构,还应出台相应的法律法规,来切实保障农村留守老人的权利。
七年级散文阅读(含答案)
七年级散文阅读(含答案)散文一:《小鸟和小树的友谊》内容概要这篇散文讲述了一只小鸟和一棵小树之间的友谊。
小鸟很喜欢在小树的枝干上栖息和唱歌,而小树则感到无比幸福和满足。
他们互相陪伴,互相依赖,度过了一段美好的时光。
阅读题1. 为什么小鸟喜欢栖息在小树的枝干上?2. 小树为什么感到幸福和满足?3. 这篇散文给你的启示是什么?参考答案1. 小鸟喜欢栖息在小树的枝干上是因为它们觉得那里温暖舒适,并且可以欣赏到美丽的风景。
2. 小树感到幸福和满足是因为有小鸟在它的身边,它们互相陪伴和依赖,形成了深厚的友谊。
3. 这篇散文告诉我们友谊是宝贵的,互相陪伴和支持能够给我们带来温暖和幸福。
散文二:《勇敢的小猫》内容概要这篇散文讲述了一只小猫克服自己内心的恐惧,勇敢地追求梦想的故事。
小猫原本害怕水,但在一次机缘下,它遇到了一只水生物朋友,并通过相互帮助和鼓励,最终学会了游泳,并实现了自己的梦想。
阅读题1. 小猫原本害怕什么?2. 小猫通过什么方式克服了自己的恐惧?3. 这篇散文给你的启示是什么?参考答案1. 小猫原本害怕水。
2. 小猫通过与一只水生物朋友相互帮助和鼓励,学会了游泳,并克服了自己的恐惧。
3. 这篇散文告诉我们要勇敢面对内心的恐惧,并通过努力和他人的帮助实现自己的梦想。
散文三:《夏天的乐趣》内容概要这篇散文描述了夏天的美好和乐趣。
在夏天,人们可以享受到清凉的游泳池、美味的冰淇淋、绿草如茵的公园等。
夏天是一个充满欢乐和活动的季节,人们可以和家人朋友一起度过快乐时光。
阅读题1. 夏天有哪些美好的事物?2. 夏天最令人兴奋的活动是什么?3. 这篇散文给你的启示是什么?参考答案1. 夏天有清凉的游泳池、美味的冰淇淋、绿草如茵的公园等美好的事物。
2. 夏天最令人兴奋的活动是和家人朋友一起度过快乐时光。
3. 这篇散文告诉我们要珍惜夏天的美好,与家人朋友一起共享快乐时光。
七年级语文散文阅读材料
七年级语文散文阅读材料老海棠树①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起。
②老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢,也在上头睡?”没错。
四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我……③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。
奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么胡弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。
那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。
早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。
”⑥冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
初一散文阅读试题及答案
初一散文阅读试题及答案
阅读下面的散文,完成以下问题。
散文:《春日里的小确幸》
春天,是万物复苏的季节。
阳光透过云层,洒在大地上,温暖而明亮。
花儿在微风中摇曳,散发出淡淡的香气。
小草从泥土中探出头来,好
奇地打量着这个世界。
小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给春天增添了无限生机。
在这样一个美好的季节里,人们的心情也变得格外愉悦。
孩子们在草
地上奔跑,追逐着蝴蝶,享受着童年的快乐。
大人们则在公园里散步,呼吸着新鲜的空气,感受着春天的气息。
老人们坐在长椅上,悠闲地
晒着太阳,回忆着往昔的岁月。
春天,不仅是自然界的复苏,更是人们心灵的觉醒。
在这个季节里,
人们放下了冬天的沉重,迎来了春天的轻盈。
我们学会了欣赏生活中
的美好,学会了珍惜每一个小确幸。
问题:
1. 春天的特点是什么?
2. 春天给人们带来了哪些变化?
3. 文章中提到的“小确幸”指的是什么?
答案:
1. 春天的特点包括阳光明媚、万物复苏、花儿盛开、小草生长和鸟儿
歌唱。
2. 春天给人们带来了心情的愉悦、孩子们的欢乐、大人们的悠闲和老
人们的回忆。
3. 文章中的“小确幸”指的是生活中那些简单而美好的瞬间,如欣赏春天的美景、享受新鲜的空气、感受心灵的觉醒等。
结束语:
春天是一个充满希望和活力的季节。
让我们在这个季节里,用心去感受每一个小确幸,让生活变得更加丰富多彩。
初中散文阅读题及答案
初中散文阅读题及答案关于初中散文阅读题及答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。
阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。
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初中散文阅读题及答案①父亲如书,我是他的再版。
从头到脚,我们神奇地保持一致。
像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。
抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。
在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。
一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。
傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭。
母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。
母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哎呀,你都有白头发了。
”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。
④那白发蓼寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。
⑤南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。
天难得地飘起了,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。
狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。
我们一家围炉取暖。
父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。
”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。
⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。
初一语文散文阅读
初一语文散文阅读(一)蝴蝶的金翅膀①只要略一观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑,我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌,盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。
三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,像魔术般转瞬即变,我守候的就是揭开谜底的时刻。
开始上课了,可接下来的情况就更糟了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来:“她养了两条毛毛虫!”②他的脸色像白垩纪的土壤,面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。
课堂上顿时哗然一片。
老师捧着书本,袋鼠状跳过来道:“怎么回事?”千万万千,我没料到毛毛虫会溜达出来,更没有料到男生还有怕毛毛虫的。
我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。
我嗫嚅道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机。
”③心里其实已哭得泪水滂沱,我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。
让我尤其痛苦的是,④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀自己。
⑤完了,我几岁的英名毁于两条爬行的虫子。
我深埋头,恐怖地思忖着……“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。
”天使般的声音在耳边吹拂,这是老师的声音吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?我按时来到老师的办公室,她表情依然平静如水。
我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,光台湾就有400多种。
见老师没吱声,知道她不满意,我赶紧补充道:风蝶最美呢,全世界有600多种。
老师依旧闷葫芦。
我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成。
产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢……竹筒终于把豆子倒完了。
老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?当然,我不知道。
我回到家,再次开始搜寻。
这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。
比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花八门,使我眼花缭乱。
【初中散文阅读】初中初一散文训练阅读《清涧》阅读答案
【初中散文阅读】初中初一散文训练阅读《清涧》阅读答案多做阅读可以提高我们的语文理解能力。
下面就是为大家整理的初中初一散文训练阅读期望能够为大家的自学增添协助,不断进步,获得出色的成绩。
初中初一散文训练阅读《清涧》写作答案清涧程玮①陕西的山里有个地方叫清涧,那个地方出大枣。
但当我们的车在清涧停下来的时候,看到的却是一条泛着淡黄色泡沫的溪水,从弥漫着黄色烟雾的山的深处流出来,一直流进一条浑浊的大河里。
不见蓝天,也没有鸟语花香,空气中流动着一股刺鼻的硫酸味。
②没任何语言可以形容我当时的心情。
西安一个朋友曾赠送给我一大包红枣,上面迷人地写下着“清涧大枣”。
他说道清涧大枣就是如何的出名,就是当年的贡品。
我把这纸盒清涧大枣从中国腰回去德国。
在湿润炎热的冬季,我每天很珍视地掏出几颗可供皇帝喝过的东西,晒干以后剔去核子,和银耳放到一起用小火慢慢地焖,焖得满屋清香,然后再放入冰糖。
我想象着清涧的美,却无人知晓我就是自作多情地用在浓烟和充满著化学废料里结果的大枣“补肾”了一个冬天。
③摄像拍着空中的浓烟和泛着泡沫的溪水。
这时正好有个女孩子赶着几头羊从溪边走过,摄像叫住她,想让她赶着羊涉过小溪,然后沿着溪水走向大山深处的村庄。
那女孩子个子很小,看上去只有七八岁的样子,脸上很脏,头发细细黄黄的像干草。
我的心里突然很痛,护着那女孩子指责摄像,说就因为你要拍个镜头,让人家小姑娘在这么脏的水里走,你以为你是德国电视台,就有权利让人做这样的事情?④德国人面面相qù地站在那里看著我。
帮助摄制的中方人员问明了情况,宽慰我说道:“这不算什么,这水不浅,乡下孩子能够吃苦耐劳,你们给她一点钱就行了。
”我说道:“她就是不跑我也可以给她钱。
这不是钱的事情。
我们可以舍不得使自己的孩子在深秋的季节趟这样的脏水沟吗?”⑤摄像一脸尴尬地说:“你这么说就让我很惭愧了。
可你也天天在念叨,说空镜头很无聊,要让它们活动起来。
这女孩子今天不从脏水里走,可她昨天走过,明天后天还会走。
初一散文试题及答案解析
初一散文试题及答案解析一、阅读理解(共40分)阅读下面的文章,完成1-5题。
《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1. 文章中“春天的脚步近了”一句,表达了作者怎样的情感?(5分)答案:这句话表达了作者对春天到来的期盼和喜悦之情。
初一散文朗诵稿(精选14篇)
初一散文朗诵稿(精选14篇)初一朗诵稿篇1爱上你了不解释谁让我,在这个多愁善感的年代,爱上了你的一切?就这么,爱上你了不解释......回眸一瞬,茫茫人海中遇见了你,边爱到无法自拔。
巧笑倩兮,快乐的你,也使我回归纯真。
想,就这样举起你,赏你一个大大的吻!让我为之爱上的你,have short hair,big eyes and a small mouth.你的头发如瀑布般,黑且亮。
大大的眼睛,呆萌地望着一切,嘟着小小的樱红嘴,真让人不禁想摸摸你的脸。
瞧,你悄然走来,需要我一个大大的拥抱吗?“嘀嗒!”你的泪水悄然落地,发出清脆的声响。
我的小乖乖,是谁吓着了你,你哭泣地样子惹人怜惜。
是什么,让你哭得如此动容。
来不哭,擦干眼泪,让我们一起坚强!看你还在慢慢地走着,一摇一摆,似人间最美的天使。
将糖给你,你痴痴地望着,那小模样,让所有人不能自拔。
嘴角微翘,你会给我们一个虽不敌“小颦微笑尽妖娆浅注轻匀长淡净。
”却也不输“轻盈微笑舞低回,何事尊前拍误招。
”的微微一笑。
来,让我们手牵手,一起走;让我们头碰头,一起笑;让我们心连心,一起乐。
纯真的你,可爱的你,爱笑的你邻家小妹妹,小呆,爱上你了不解释.....初一散文朗诵稿篇2难忘那慈爱的眼神每个眼神都代表一种语言,就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界,要看你去沟通和交流;每个眼神都代表着对你的一种关爱,就看你会不会去观察和感受。
难忘母亲那双慈爱的眼神,那双眼神里饱含慈爱,饱含一直以来对我的爱护,我感受到了,从此那一忘怀……记得那一次,我感觉头晕晕的,就躺在床上。
因为头太晕了,有感觉身体特别的难受,于是就慢慢的睡着了。
等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热,觉得非常的凉爽,便醒了,眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼,那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉,使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶,使我精神振奋;那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲,使我自信重回。
黄文山《河西走廊的月亮》初中散文阅读及答案完整篇.doc
黄文山《河西走廊的月亮》初中散文阅读及答案- 现代文阅读及答案-黄文山《河西走廊的月亮》初中散文阅读及答案⑴就这样升起来了,这千里河西走廊的月亮,这西北戈壁滩的月亮。
⑵没有一声寒暄,也用不着预告,一轮圆润而又皎洁的月亮,就这样贴着车窗,朝你灿然一笑,而后缓缓地升上中天。
全车的人都又惊又喜,不约而同地发出一声赞叹。
司机把车停住了,于是大家纷纷跳下来,站在戈壁滩粗砺的石块上,看着月亮冉冉上升。
⑶这一切都来得那样突然,似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅,接着,便是一阵短暂的黑暗。
戈壁滩之夜不是缓缓来临的,而是猛然间,当一小片残阳被飞快地拽下,天地万物便深深地坠落于黑暗之中。
车灯打开了,孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬,吞得大家的心里都有些发慌。
就在这时候,月亮升起来了。
⑷我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮。
她仿佛近在咫尺,那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致。
大家都动情地抬头注视着,连司机在内,一时都忘了自己的行旅。
⑸圆月,一下把戈壁滩照得透亮,四周无遮无拦,没有一丝浮云,也没有一棵杂树,有的只是空旷。
⑹这空旷,延展着时间和空间。
从昨天到今天,几千年的故事,便是被这一片柔柔的月光照着,在卷轶浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。
一场又一场惨烈的战争,一个又一个鲜活的人物,一页又一页生动的历史,就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出。
在这空旷里,曾驰过霍去病的铁骑,将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛。
那场与匈奴间的战事,使得这位年轻将军名垂千古。
就在这戈壁滩的美丽月夜,他将汉武帝御赐的美酒,倾于泉中与三军将士共饮,从而写尽了一个大将的豪情与风流。
酒泉也因此得名。
当霍去病高高擎起酒杯,那杯中一半是清泉,一半便是皎洁的月光。
⑺在这空旷里,曾走过左宗棠西征的大军。
月光洒在连亘百里的营帐上,洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上,也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里。
在清廷“海防”和“塞防”之争中,他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张,最终获得胜利。
初一散文:丁香花
丁香花
本文是初中关于初一散文的丁香花,欢迎阅读。
三月,丁香始盛开。
不求与百花争艳,但求在春风下嫣然一笑;没有流萤彩蝶作点缀,但求清风带走她的微香。
在百花丛中,他的色彩显得比原来更为黯淡,只有那一抹淡紫,向天空发出微弱的生命告示。
可悲,可叹,天空一角留下一卷残云。
适逢遇上三月,江南一带缺不了雨水,油纸伞哼出来的小调,凄清,惆怅。
古稀年的深巷,匿藏着颓垣的老屋,豆大的雨水从瓦尖滚然落下,与地上的积水融为一体,且不忘留下涟漪作记号。
凄婉,迷茫,紫丁香。
悠长的雨巷,颓圮的篱墙,一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来,留足注看,伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态,随即带动伏在花蕾上的水珠,簌簌落下,与布满青苔的石阶,迸溅出一朵朵小水花。
不禁伸手去触碰那带雨的花蕾,然而,望着那忧愁的淡紫,油然起了恻隐之心。
霏霏的细雨,随风飘洒,寂静的雨巷,如氤氲般凄婉,迷茫。
空气中的雨雾迷糊了双眼,再望那支紫丁香,小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨,一切愁结。
惆怅,渐远渐近;巷外,万紫千红。
春雨,放缓了落地的脚步,直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。
雨终于停了,在紫丁香的哀愁中停了下来,初春亦不再随风徘徊,安稳地坐落在这哼着小调的
江南。
思悠悠!巷外这枝紫丁香,在初春的时候,却忘了与巷外的众花齐放,独自在这悠长又寂寞的古巷,延续着雨的哀曲。
初中语文散文阅读精选7篇
钢构的故乡一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。
因此,漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼唤。
说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚,依然无根可寻和无情可系。
在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。
在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。
因为故乡的孕冇,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。
书上说,团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地。
书上又说,团风是抗日战争时期,国内两支本该同仇敌代的军队,却同室操戈时常火并,必争之地。
书上更说,团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。
著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。
就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。
苏轼当然不知后来世上会有团风之地,却断断不会不知鸟林之所在。
苏轼时期的鸟林,任后苏轼时期,改名换姓成为团风。
作为赤壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹盂徳的英雄际会场所了。
书上那些文字,在我心里是惶惑的。
童年的我,无法认识童年的自己。
认识的只有从承载这些文字的上地上,上向他乡的长辈。
比如父亲, 那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人:比如爷爷,那位在一个叫林家大垸的小地方,替一户后来声划显赫的林姓人家织了8年上布和洋布的男人。
从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同那些辉煌于历史的大事伟人,作某种关联。
比文字更让人难以巻信的是亲人的故事。
首先是母亲。
在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂。
(完整版)初中语文现代文散文阅读练习及答案
初中语文现代文阅读练习及答案仰望母亲太阳很好。
明晃晃地让春的气息四处弥散,宛若迷人的轻音乐。
阳光下,我坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁。
母亲忽然说:“我听见收音机里说了,现在,海葬好像每年只有一次……”我愣愣地看着母亲。
母亲笑着,又说:“如果可以,你以后就给我报名海葬。
要不,树葬也行。
不过,我们这里好像没有树葬……”我不知该怎么接母亲的话茬。
母亲又道:“真的,到时候,怎么省事就怎么做吧。
”母亲82岁高龄了,跟她唯一的女儿交代身后之事,也是人之常情。
事实上,母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。
我放下满是泡沫的衣服,望着母亲的眼睛说:“妈……我答应你……我明白你的心思,你放心就是。
不过你也要答应我,这话,请你从此不要再说!千万,千万!你看外面的太阳,你一定要晴朗地活着!一定要健康地活着!一天又一天,一年又一年……”母亲笑道:“好,好,我不说了,不说了。
”我无法再看笑吟吟的母亲,急忙低头洗衣。
我不想让母亲看见我的眼睛湿了。
心思,早巳不在洗衣了。
罗曼·加里写下《我的母亲独一无二》时,母亲早巳离开了人间。
他的记忆始于13岁时的清贫生活,青年时期陷身二战,是母亲的书信,使他穿过了二战的硝烟。
但是直到与母亲阴阳相隔,他才知道支撑起他生命的天宇的250封书信是母亲事先就写好的,才领悟到母亲的独一无二。
而我,似乎打懂事起就明白,我所知晓的与我有关的每件事,无论寻常或不寻常,无论我喜欢或不喜欢,无一不是母亲独一无二的安排。
我庆幸,我能够在母亲健在的时候就明白这一点。
母亲一生坎坷,命运多舛。
现在,80多年的风风雨雨都已归于宁静,归于平淡。
养花是她每天必做的功课,每年她还要到各处走走。
她说,超山的唐梅宋梅是她最喜欢的。
我想,她就是以这样的方式告诉我她对生命的热爱,对生活的追求。
母亲教了将近40年的书,做了无数为人知或不为人不知的善事;母亲的背驼了,头发白了,还“好好学习,天天向上”……她时常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。
【初中散文阅读】初一年级散文精选阅读:《两棵金银花》有答案
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下面就是为大家整理的初一年级散文精选阅读希望能为大家的学习带来帮助,不断进步,取得优异的成绩。
初中一年级散文选读:《两朵金银花》有答案《两棵金银花》赵元波①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待的开放了,千万朵金银花你不让,我我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。
有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有正在盛开,一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊,悠悠的清香,白黄两种颜色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。
这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。
想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩?的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。
② 看着金银花如此繁茂盛开,我心中有些遗憾。
事实上,在我朋友给我金银花后,我只把它种在院子的一个角落里。
如果我想到它,我会给它浇水。
有时我甚至忘记给它浇水,更不用说施肥了。
超级生活也让金银花显得微不足道。
普通的花朵和普通的香味往往被忽视,就像人们总是想要天山雪莲的纯净,却忘记了山脚下的狗尾草的无数习俗。
完整)初一散文阅读
完整)初一散文阅读年少时,我家种了两棵樱桃树。
每年春天,樱桃树上会结满红得晶莹透亮的樱桃,吃起来令人心旷神怡。
有一年春天,樱桃树开满了花,比以往哪一年都要多。
我甚至在梦中都能闻到樱桃的香甜味。
然而,有一天早晨,我听到院子里传来树枝摇晃的声响,赶忙跑出去,发现母亲正在抽打樱桃花。
我紧紧抱住母亲,不让她再抽打另一棵樱桃树。
母亲告诉我,到了樱桃成熟的时候,我就会知道她的用意了。
果真如此,经过母亲抽打的樱桃树结满了硕果,而未经抽打的樱桃树结的樱桃太多,导致树木累死了。
母亲用这个故事告诉我,要学会取舍,不懂舍弃可能什么也得不到。
答案:②段写出樱桃树繁花似锦的特点,第⑦段却写樱桃树树叶干枯的特点,原因是未经抽打的樱桃树结的果实太多,导致水分、营养供应不上,树木累死了。
表达了我对贪心的警醒和学会取舍的思考。
2.品味语言,回答问题。
(6分)1) 结合语境,说说第②段加点词语的含义。
(3分)XXX在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经嗅到了樱桃那种特有的香甜味。
答:加点词语“似乎”表示作者并不确定自己是否真的嗅到了樱桃的香味,只是有这样的感觉。
2) 从修辞方法的角度,赏析第⑤段划线句(3分)到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。
答:这句话用了比喻的修辞方法,将樱桃比作小灯笼,形象地描绘了樱桃树上挂满了成熟的樱桃,给人以视觉上的美感。
3.联系上下文,说说题目“抽打心中的樱桃花”的含义。
(4分)答:文章中提到母亲抽打樱桃树,是为了让它长得更好,更多结果。
这里的“抽打”是一种修剪方法,也可以理解为“矫正”。
因此,“抽打心中的樱桃花”可以理解为在内心深处进行自我修剪和矫正,以达到更好的成长和发展。
4.阅读下文《错过》选段,结合上文内容答题。
(4分)答:从文章中可以看出,人生的意义不在于流逝的时间,而在于我们如何从中获得体验和成长。
我们要学会把握机会,珍惜最关键、最美好的时刻,而不是去纠结于那些已经错过的事情。
初一语文散文阅读题答案
初一语文散文阅读题答案初一语文散文阅读题答案散文阅读题是初一语文考试中的常见题型。
下面是小编收集整理的初一语文散文阅读的题目及其参考答案以供大家学习。
初一语文散文阅读题当天空合上眼睛,最后一抹夕阳倏然消失,夜晚来临了。
夜晚是属于家的。
家是天空中的一颗星星,引领我们踏上归程。
终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来,告别同事、客户,和家人团聚在一起。
我们不妨算一算,其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。
我们可以把爱心慷慨地献给他人,却对亲人如此吝啬。
所以,夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。
我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐,可以一起出去散散步,也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。
不管做什么,只要和亲人在一起都是幸福的。
夜是慈爱的母亲。
她用温润的手掌将我们握在掌心,轻轻地呵护抚慰,让我们体味如在母体的温暖和舒适。
白天所面对的繁杂的工作,所陪的笑脸,所遭的冷遇,都被一股脑抛到九霄云外了。
夜包容一切,然后将它们荡涤干净,在黎明到来的时候,呈献给人们一个崭新的白天。
夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。
当你慢慢地将它啜进口中,万般滋味便一一涌上心头。
这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪,有“荷风送香气,竹露滴清响”的闲适,有“举杯邀明月”的豪情,有“天涯共此时”的思念,更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。
一切微妙的,不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。
夜使人成熟。
一个人除了要接受白天的历练,更要接受夜晚的沉淀,这样才能够逐渐成熟。
我们在夜晚重播白天的视频,把那些不愉快统统删除,将美好的都放进自己记忆的收藏夹。
同时,我们还要回顾自己的错对得失。
白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。
夜晚使我们沉静下来,对自己的行为做出反思,这样,我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。
在这不断地回味、思索、总结中,我们也逐渐走向成熟。
夜是思想者的乐园。
夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。
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散文阅读(一)抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。
每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。
摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。
蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经嗅到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。
我赶快爬起来,冲到院子里。
竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。
她正准备抽打另一棵樱桃树呢!④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。
任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。
母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。
尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。
我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。
而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。
我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也褪去,变得干枯,毫无生机。
母亲告诉一脸失望的我:“这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。
由于水分、营养供应不上,它累死了!”⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:不懂舍弃,可能什么也得不到。
⑨人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。
心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!1.通读全文思考:春华秋实,是自然规律。
文章②段写出樱桃树_________ 的特点,第⑦段却写樱桃树__________的特点,原因是_______________________________________,表达了我_________________________________________________的心情。
(4 分)2.品味语言,回答问题。
(6分)(1)结合语境,说说第②段加点词语的含义。
(3 分)蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经嗅.到.了樱桃那种特有的香甜味。
(2)从修辞方法的角度,赏析第⑤段划线句(3 分)到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。
3.联系上下文,说说题目“抽打心中的樱桃花”的含义。
(4分)4. 阅读下文《错过》选段,结合上文内容答题。
(4分)人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事,关键是不能错过预定的站台!我们预定的到站并不等于人生的终点。
但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的。
这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!人生的历程,其意义不只是生命的流逝,还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。
刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会,含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟,谈谈你所得到的人生启迪。
(二) 我的暖,一寸长①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。
②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。
”④我一听,就有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。
您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。
您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。
”⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。
⑨“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。
今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。
”⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。
我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。
临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天,他准时到了学校门口。
看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。
他透过玻璃,紧张地看着人流。
过了一阵,他飞快地放开车门,站在车旁大喊着。
不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。
他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。
临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。
直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。
原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。
孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。
”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!1.文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。
(4分)2.文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?(4分)3.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。
(4分)您是几天来...第一个接俺烟的呢。
4.本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。
(4分)5.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
(4分)《三》百合花开①小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里,它独自开着。
它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。
④父亲说,这是野百合。
因为我喜欢,父亲决定把它带回家。
我本以为,他只是掐了花就走。
没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。
很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说你明早来看它。
第二天一起床,我就跑到菜地里。
只过了一夜,野百合似乎适应了新环境,精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。
每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……⑦九月天气逐渐转凉,野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。
看着凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。
父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,父亲将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。
美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。
是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。
可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去。
让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。
仿佛流星在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。
我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。
那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。
就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。
它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒……1.依据提示天空,完善文本线索。
(3分)百合花:初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合“我”的情感变化:②→憧憬和幻想→忧伤→③→惆怅和怀念2.“它像童话中迷路的小仙子,突兀..地出现在这片山谷里。
”这句话中加点的词好在哪里?3.请赏析第⑧段画线句子。
(3分)有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八棵的样子,像一支小队伍。
3.在“我”成长路上,百合花给了“我”什么启示?(4分)4.你生命中肯定有一朵促你成长的“野百合”。
请你“寻找、检验”一种让你感动的事,用简洁的语言表述出来。
(不超过80字)(4分)(四)别吵,让父亲睡一会儿1.那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。
2.年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。
”3.原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!4.我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。
父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。
他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。