福建省中小学文明行为教育读本 安全教育篇 四年级下册
四年级文明礼仪教案(包括上、下学期)
第一课整洁庄严升国旗教学目标:1、了解国旗,懂得尊敬国旗,热爱国旗。
2、激发学生尊敬国旗,热爱国旗的情感。
教具准备:1、课前布置学生收集有关国旗的资料。
2、升国旗的录像。
课时安排:1课时教学过程:(一)创设情境,激趣导入。
(二)汇报课前收集的资料,享受成功的快乐。
1、小组内交流。
2、小组代表发言,汇总资料3、教师小结:五星红旗就是我们的国旗,它代表着中华人民共与国。
(三)出示升国旗课件,学生以立正、敬礼的姿态诵读儿歌。
(四)联系生活,拓展延伸。
说说您在什么时候,什么地方瞧到过升国旗,要以用几句话描述,也可用笔画一画,并给画起个名字,小组内交流。
(五)教师总结这节课您学得高兴不？您有哪些收获？教学反思:第二课课堂守纪律教学目标:认知:1、知道课堂纪律的基本要求。
2、懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。
情感:1、愿意遵守课堂纪律。
2、对不遵守纪律的行为不满。
行为:1、听到上课铃声立即进教室。
2、上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无关的事;不影响别人学习。
教学过程:一、同学小组交流。
上课都应该遵守哪些纪律？为什么要遵守这些纪律？二、全班交流。
三、夸夸班中上课守纪律的好同学。
四、请她们说说就是怎么做到上课守纪律的。
五、全班展开讨论。
六、写一写:如何争做上课守纪律的小标兵。
在纸上写出上课守纪律的要求,在自己做得好或不够的要求下面配上画,鼓励或提醒自己。
教学反思:第三课要守信教学目标:使学生知道守信就是尊重她人的表现,讲信用的人才能得到别人的信任。
教育学生答应别人的事就要尽力做到;没能做到要及时说明原因,表示歉意,从小做一个守信用的人。
教学过程:一、故事感知,明白道理。
(一)出示《卖金鱼的“怪”奶奶》。
１、思考回答:①卖金鱼的老奶奶为什么不卖那对金鱼,有钱也不赚？②老奶奶答应了年轻人要给她们留着那对金鱼,她就是急做到的?③这位怪奶奶就是个怎样的人,这个故事告诉了我们什么？2、小结:守信就就是说到做到,答应了别人的事,即使困难,也要努力做到。
四年级安全教育读本
（4）分组讨论时，教师巡回引导幼儿用自己的方式把组内的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论的内容，并进行总结，制订班级行为规则。
（1）请每组指派一名代表，讲解本组讨论的内容。后面小组在介绍各自小组讨论的内容时，如果有和前面小组相同的内容，可以省略不说。
（2）各组绍完毕后，教师引导幼儿集体讨论。
教学随笔
教学
反思
课题：遭遇“霸王”巧应对
时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、在学校遭遇“霸王”的应对方法
2、摆好心态不与“霸王”正面起冲突
重难
点及
解决
策略
让学生知道校园是一个美好的地方，不应该出现一些不和谐的现象。
教
学
设
计
一、防范校园“霸王”有妙招
1、尽量避免和校园“霸王”玩
2、不露财，不摆阔，以免招来不必要的麻烦
安
全
教
育
读
本
四年级
课题：横穿马路危险多
时间
年月日第周星期第节
教学
目标
1、让学生懂得横穿马路的危险多
2、教育学生过马路要当心
3、让学生了解到安全通行有方法
重难
点及
解决
策略
着重培养学生自觉提高安全意识和培养良好的安全行为习惯。
让学生改变生活中不安全的行为习惯，自觉遵守安全规则。
教
学
设
计
一：案例铺垫—强化安全意识
（2）幼儿根据教师的提问自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。
（3）教师出示挂图，引导幼儿逐幅讲述和讨论画面内容。
2、引导幼儿分组讨论该怎么和别的小朋友相处。
（1）教师：如果你是小奇，今后你会怎么和小朋友相处呢？
四年级安全教育教案(下)
四年级安全教育教案(下)一、教学目标1. 让学生了解网络安全的重要性，学会防范网络风险。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。
3. 使学生掌握火灾逃生的基本方法，提高火灾安全意识。
4. 培养学生地震时的自我保护能力，了解地震时的应对措施。
5. 增强学生防溺水意识，掌握基本的溺水自救方法。
二、教学内容1. 网络安全：1.1 网络信息的真实性、准确性1.2 防范网络欺诈、网络暴力1.3 保护个人隐私，不随意透露个人信息2. 交通安全：2.1 遵守交通规则，如红绿灯、行人过马路要走斑马线等2.2 不在车流中奔跑、打闹2.3 乘坐交通工具时系好安全带3. 火灾逃生：3.1 火警电话号码及报警方法3.2 熟悉逃生路线，掌握火灾逃生技巧3.3 会使用灭火器，了解灭火器的种类和使用方法4. 地震自我保护：4.1 地震发生的原因及地震的特点4.2 地震时的自我保护措施，如躲到狭窄的空间、保护头部等4.3 地震后的行动，如不急于撤离、注意余震等5. 防溺水：5.1 不私自下水游泳，遵守游泳池规则5.2 不盲目施救，遇到同伴溺水时应及时求助5.3 掌握基本的溺水自救方法三、教学方法1. 采用讲解、演示、角色扮演等多种教学方法，让学生在实践中掌握安全知识。
2. 通过案例分析，让学生了解安全事故的严重后果，提高安全意识。
3. 开展互动游戏，检验学生对安全知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握网络安全、交通、火灾逃生、地震保护和防溺水的基本知识和技能。
3. 学生在遇到安全事故时，能迅速采取正确的方法进行自我保护。
五、教学时间1课时（40分钟）六、教学内容6.1 食品卫生：了解食品安全的基本知识，学会辨别食品是否安全。
6.3 生活习惯：形成健康的生活作息，如早睡早起、合理安排作息时间等。
七、教学方法7.1 通过图片、视频等资料，直观地向学生展示食品安全和个人卫生的重要性。
7.2 利用情景模拟，让学生在实际操作中学会正确的食品和个人卫生处理方法。
四年级下册《中小学公共安全教育读本》教案
备课教案学校黄石市白马山小学科目公共安全教育年级四年级（下册）教师朱婷小学四年级生命安全教案1、公共场所要注意安全一、课件导入，点明主题1、播放课件：出示商场、公园、影剧院、码头等公共场所的图片。
（生观看图片，简要说说这些地方有哪些共同特点，自由发言，师板书：公共场所）2、教师谈话：在这些场所，人员相对集中，疏散困难，容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。
因此当我们到公共场所时，一定要注意安全（补充完整课题），避免事故的发生。
（设计意图：通过课件展示这些公共场所的特点，让学生领会其特点，在头脑中初步有安全意识。
）二、真实再现，感悟明理1、教师谈话，引出故事：现实生活中，在一些公共场所，由于我们缺乏安全意识，发生的意外事故真是太多了，大家请看：（出事课件，再现安全事故）（1）2007年2月22日，在昆明圆通山公园，一名6岁女孩在与老虎合影中，被兽性大发的老虎咬伤。
（2）2007年11月10日位于重庆市沙坪坝区的家乐福超市进行10周年店庆促销活动，由于人多拥挤，发生踩踏事故，造成严重伤亡。
（3）2008年9月20日，4名学生在广州番禺一游乐场玩“空中飞人”时，因系住飞船的钢丝绳突然断裂，3名小学生被严重摔伤。
（4）青岛市一名小学4年级的学生，在超市乘坐电梯的时候，由于在电动扶梯上升的过程中探出身子往下瞧，结果一不小心从电梯上栽下去，重重摔到一楼的地板上，身体严重摔伤。
2、学生交流。
学生观看资料，自由发言谈谈自己的真实感受。
教师小结：多么惨痛的教训啊！其实，这些是完全可以避免的啊！但是，正是由于我们缺乏安全意识，才造成这些安全事故，真是血的教训呀！（设计意图：通过安全事件的再现，让学生受到震动，从而认识到安全的重要性。
）4、交流资料。
在你生活的身边，你目睹过公共场所里发生的哪些安全事故？让学生叙述自己的见闻。
5、教师小结：是啊！同学们，正是由于公共场所人员相对集中，疏散困难，才导致了安全事故，甚至造成人员伤亡的，那我们去公共场所应该怎么做呢？（学生畅所欲言，师顺势导学切记：公共场所，注意安全。
小学四年级的20篇安全教育教材
小学四年级的20篇安全教育教材1. 安全是生命的守护者我们都要记住，安全是我们生活中的重要一环。
正如我们需要空气和水一样，我们也需要安全。
生活中的每个细节都隐藏着安全问题，我们需要时刻保持警惕。
2. 交通安全知识交通安全是我们每个人都应该了解的重要知识。
我们必须遵守交通规则，如绿灯行，红灯停。
只有这样，我们才能在路上安全行走。
3. 防火知识火是一个好帮手，但如果不小心，它也可能成为一个大麻烦。
我们应该研究如何防止火灾的发生，并知道在火灾发生时应该如何逃生。
4. 防溺水知识水是生命之源，但也可能成为危险的源头。
我们应该研究防溺水知识，如不在没有救生员的地方游泳，不在冰面上玩耍等。
5. 防触电知识电是我们生活中不可或缺的一部分，但如果处理不当，它也可能带来危险。
我们应该研究防触电知识，如不在湿手的情况下接触电源，不私拉乱接电线等。
6. 防病毒知识在当前的疫情环境下，我们应该了解如何防止病毒的传播。
我们应该研究正确的洗手方法，保持社交距离，戴口罩等。
7. 防欺诈知识在网络世界中，欺诈行为层出不穷。
我们应该研究如何识别和防止欺诈行为，如不随便透露个人信息，不轻信陌生人的话等。
8. 防食物中毒知识食物中毒是一个严重的问题。
我们应该研究如何防止食物中毒，如正确存储食物，注意食物的有效期等。
9. 防暴力知识暴力是我们社会中的一大问题。
我们应该研究如何防止暴力行为，如避免和陌生人发生冲突，学会保护自己等。
10. 防网络欺凌知识网络欺凌是一个日益严重的问题。
我们应该研究如何防止和处理网络欺凌，如保护个人信息，及时向老师和家长报告等。
11. 防地震知识地震是一个自然灾害，我们无法预防它的发生，但我们可以研究如何在地震发生时保护自己。
12. 防台风知识台风是一个严重的天气现象，我们应该研究如何在台风来临时保护自己，如留在室内，避免靠近窗户等。
13. 防雷击知识雷电是一个自然现象，我们应该研究如何在雷电天气保护自己，如避免在开阔地方活动，不使用电子设备等。
小学安全教育四年级课本
第一部分：安全常识篇第一章：安全意识的重要性一、什么是安全意识安全意识是指人们对安全问题的认识和重视程度，它是一种预防事故、保护自己和他人的基本素养。
二、安全意识的重要性1. 预防事故：安全意识可以帮助我们识别潜在的危险，采取预防措施，避免事故的发生。
2. 保护生命：安全意识可以让我们在危险面前保持冷静，采取措施保护自己和他人的生命安全。
3. 增强信心：拥有良好的安全意识，可以让我们在面对困难时更加自信，勇敢地应对挑战。
三、如何培养安全意识1. 学习安全知识：通过学习安全知识，了解常见的安全隐患，提高自我保护能力。
2. 重视安全教育：积极参加学校和家庭的安全教育活动，提高安全意识。
3. 勤于思考：在日常生活中，多思考可能存在的安全隐患，提高警惕性。
第二章：交通安全一、行走安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
2. 注意观察：过马路时，要左右看，确保安全后再通过。
3. 穿着鲜艳：在行走时，尽量穿着鲜艳的衣服，以便引起他人注意。
二、乘车安全1. 选择正规交通工具：乘坐正规运营的公交车、出租车等，避免乘坐非法营运车辆。
2. 乘坐位置：乘坐公交车时，尽量坐在后排座位，避免在车厢内随意走动。
3. 保管好随身物品：在乘车过程中，注意保管好个人财物，防止被盗。
三、骑行安全1. 遵守交通规则：骑行时，要遵守交通信号，不逆行，不闯红灯。
2. 佩戴头盔：骑行时，要佩戴头盔，保护头部安全。
3. 注意避让行人：在道路上骑行时，要注意避让行人，确保双方安全。
第三章：消防安全一、火灾的危害1. 生命安全：火灾可能导致人员伤亡，威胁生命安全。
2. 财产损失：火灾可能造成财产损失，给家庭带来经济负担。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害物质可能污染环境。
二、预防火灾的措施1. 注意用火安全：不玩火，不随意点燃易燃物品。
2. 保持消防通道畅通：不占用消防通道，确保消防车辆通行无阻。
3. 学习灭火知识：了解灭火器的使用方法，学会基本的灭火技能。
四年级下册安全教育教案
一、四年级下册安全教育教案二、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。
3. 使学生学会在突发事件中正确处理问题，确保自身安全。
三、教学内容：1. 第一课时：交通安全教育学习交通规则认识交通标志遵守交通信号灯不在车流中奔跑2. 第二课时：防火安全教育学习火灾逃生方法认识灭火器不在家中玩火避免接触易燃物品3. 第三课时：防溺水安全教育学习游泳安全常识不到陌生水域游泳不单独游泳学会救生技能4. 第四课时：防触电安全教育学习家庭用电安全知识不触碰电源插座避免接触高压电学会紧急断电5. 第五课时：防食物中毒安全教育学习食品安全知识注意食品保存方法不吃变质食品学会食物中毒的处理方法四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解和掌握安全知识。
2. 采用演示法，让学生在实际操作中学会安全技能。
3. 采用案例分析法，让学生从具体案例中吸取教训，提高安全意识。
五、教学评价：1. 课后作业：要求学生绘制一幅安全知识手抄报，巩固所学内容。
2. 课堂问答：教师针对所学内容进行提问，检查学生的掌握情况。
3. 实践操作：组织一次防火、防溺水等安全演练活动，检验学生的实际操作能力。
六、第六课时：地震逃生安全教育学习地震逃生知识认识地震预警信号学会震动发生时的自我保护动作熟悉地震发生后的紧急疏散路线七、第七课时：防范校园暴力安全教育了解校园暴力的种类和危害学会与校园暴力行为作斗争的方法提高自我保护意识和防范意识学会寻求帮助和报警八、第八课时：网络安全教育了解网络的基本概念和安全隐患学会安全使用网络，保护个人信息认识网络谣言的危害，学会辨别真伪九、第九课时：心理健康安全教育了解心理健康的重要性学会调整情绪和应对压力的方法认识心理健康问题的表现和影响提高自我心理保健意识，学会寻求心理帮助十、第十课时：综合安全教育实践组织一次综合安全教育实践活动，包括交通安全、防火、防溺水等让学生在实际操作中提高安全意识和自我保护能力通过实践活动，使学生掌握基本的安全技能和逃生方法重点和难点解析一、交通安全教育补充说明：通过实际案例讲解交通规则的重要性，让学生深刻理解遵守交通规则的必要性。
四年级安全教案下册
四年级安全教案下册第一章：交通安全教育1.1 学习目标：了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
1.2 教学内容：讲解交通信号灯的含义，行人过马路的注意事项，骑自行车的安全规则等。
1.3 教学活动：观看交通安全宣传片，进行交通安全知识竞赛，角色扮演模拟过马路等。
第二章：防火安全教育2.1 学习目标：了解火灾的危险性，掌握基本的火灾逃生方法和灭火器的使用。
2.2 教学内容：讲解火灾逃生的注意事项，灭火器的使用方法，火灾时的自我保护方法等。
2.3 教学活动：观看防火安全教育视频，进行防火逃生演练，学习使用灭火器等。
第三章：防水安全教育3.1 学习目标：了解溺水的危险性，掌握基本的自救和救人方法。
3.2 教学内容：讲解溺水的危险因素，游泳时的安全规则，自救和救人的方法等。
3.3 教学活动：观看防水安全教育视频，进行防水安全演练，学习基本的自救和救人技巧等。
第四章：食品卫生安全教育4.1 学习目标：了解食品卫生的重要性，掌握基本的食品安全知识。
4.2 教学内容：讲解食品卫生的基本要求，食品保存的方法，食品安全标志的认识等。
4.3 教学活动：观看食品卫生安全教育视频，学习食品安全知识，进行食品安全知识竞赛等。
第五章：个人安全防护教育5.1 学习目标：了解个人安全防护的重要性，掌握基本的安全防护方法。
5.2 教学内容：讲解个人安全防护的基本知识，如何避免意外伤害，个人安全防护用品的使用等。
5.3 教学活动：观看个人安全防护教育视频，学习安全防护知识，进行安全防护演练等。
第六章：地震逃生安全教育6.1 学习目标：了解地震的危害，掌握地震时的逃生方法和自救技巧。
6.2 教学内容：讲解地震发生的原因，地震时的逃生原则，寻找安全避难所的方法等。
6.3 教学活动：观看地震逃生安全教育视频，进行地震逃生演练，学习自救技巧等。
第七章：校园暴力预防教育提高学生对校园暴力的认识，学会预防和处理校园暴力事件。
7.2 教学内容：讲解校园暴力的定义和类型，如何预防和避免校园暴力，遇到校园暴力时的应对方法等。
小学四年安全教育下册(2篇)
第1篇一、前言安全，是生命的第一道防线，是健康成长的基石。
小学四年级是孩子们成长的关键时期，加强安全教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力，对于培养他们健康成长具有重要意义。
本册安全教育课程旨在帮助孩子们掌握基本的安全知识，提高安全防范意识，养成良好的安全习惯。
二、课程目标1. 让学生了解生活中的各种安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养学生自我保护能力，学会应对突发事件。
3. 增强学生的法制观念，遵纪守法，预防违法犯罪。
4. 培养学生良好的安全习惯，为终身发展奠定基础。
三、课程内容1. 交通安全（1）了解交通信号灯的含义，遵守交通规则；（2）认识各种交通标志，学会识别危险区域；（3）步行、乘车时的安全注意事项；（4）自行车、电动车等交通工具的使用安全。
2. 消防安全（1）了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识；（2）学会使用灭火器、灭火器材等消防设备；（3）预防家庭火灾，注意用火、用电安全；（4）公共场所的消防安全意识。
3. 防溺水安全（1）了解水域的危险性，增强防溺水意识；（2）掌握溺水自救和互救方法；（3）不在无家长或监护人陪同的情况下私自下水游泳；（4）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4. 食品安全（1）了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯；（2）认识食品添加剂，避免食用过期、变质食品；（3）预防食物中毒，学会鉴别食品卫生；（4）保持个人卫生，防止病从口入。
5. 日常生活安全（1）了解家庭用电、用气的安全知识，预防火灾、煤气中毒；（2）掌握刀具、锐器等危险品的使用方法，防止意外伤害；（3）养成良好的作息习惯，预防近视、驼背等疾病；（4）遵守校规校纪，维护校园安全。
6. 预防网络诈骗（1）了解网络诈骗的类型和手段，提高防范意识；（2）不轻信陌生人的电话、短信、邮件等信息；（3）不随意透露个人信息，防止隐私泄露；（4）提高辨别真伪信息的能力，避免上当受骗。
四、教学方法1. 案例分析法：通过真实案例，让学生了解安全知识的重要性，提高安全防范意识。
小学四年级文明礼仪下册全册教案
第一单元从我做起-----班级文明礼仪1.《我们是同学》教学设计（一）主备人:莱芜雪野镇胥海先教学目标1、知识与技能：了解同学之间注意礼仪修养的主要性，并在体验中认识到自己在同学礼仪方面的不足，并能自我改正，同时还要懂得同学间礼仪的最关键的是以诚相待。
2、过程与方法：（1）看小品表演、讨论小品中人物身上礼仪方面存在的不足，进而反思自我、寻找不足。
（2）小品重演，告诉学生，注意礼仪对于解决同学之间各种矛盾，促进同学友谊的作用。
3、情感、目标与价值观：通过学习同学间礼仪，树立“心中有他人”同学友爱团结的观念，明白同学之间要真诚待人，相互尊重，做到“礼貌待人为先，真诚宽容为本”。
教学重点：引导学生从认识他人不足到发现自身不足，再到从思想上确立在日常中贯彻同学间礼仪。
教学难点：坚持在日常生活中做到同学间守礼仪，引导学生体会到，礼仪之行，来源于真诚的内心。
教学过程第一环节1、开场：谈话引入、揭题、质疑。
2、自学《文明礼仪读本》中的《同学礼仪》要求。
3、对照礼仪要求，说一说自己做到了哪些，还有哪些没做到，以后该怎么做？4、、自编自演小品同学之间的一些礼仪。
（以小组为单位）5、上台表演小品6、小品重演7、评价第二环节:1、讲同学间互帮互助方面的故事。
2、朗读文明礼仪歌瑶少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。
唱着童谣去学校，路遇老师先问好。
同学相见说声早，礼仪常规最重要。
进校要走人行道，不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。
看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑，积极发言勤思考。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好。
同学不能大欺小，团结友爱校风好。
第三环节1、评一评，说一说（1）请同学评一评身边同学礼仪之星（2）同学之间互相说说不文明的礼仪，觉得该怎么做。
2、总结：礼仪之行，来源于真诚的内心，只有内心的诚信修养，才能把礼仪真正落实到位。
树立“心中有他人”同学友爱团结的观念，明白同学之间要真诚待人，相互尊重，做到“礼貌待人为先，真诚宽容为本”。
四年级小学生安全教育课程20篇
四年级小学生安全教育课程20篇1. 交通安全- 标题：学会安全过马路- 内容：教导学生如何辨认交通信号灯、斑马线以及交通标志，并指导他们如何安全地过马路。
2. 火灾安全- 标题：如何预防火灾- 内容：介绍火灾的危害性，教导学生如何正确使用电器、避免玩火、如何安全逃生等防火知识。
3. 食品安全- 标题：学会选择安全食品- 内容：教导学生如何辨别新鲜食物、如何避免食物中毒、如何正确储存食品等食品安全知识。
4. 游泳安全- 标题：学会安全游泳- 内容：教导学生如何正确使用救生圈、避免溺水、遵守游泳池规则以及紧急情况下的自救方法。
5. 自然灾害安全- 标题：认识自然灾害- 内容：介绍各种自然灾害（如地震、洪水、台风等）的特点，教导学生如何在自然灾害中保护自己的安全。
6. 电梯安全- 标题：学会安全乘坐电梯- 内容：教导学生如何正确使用电梯、电梯事故的应对方法、避免在电梯内乱动等电梯安全知识。
7. 家庭安全- 标题：保持家庭安全- 内容：介绍家庭安全的重要性，教导学生如何避免家庭事故、如何正确使用家电以及如何保护个人隐私等知识。
8. 网络安全- 标题：研究网络安全知识- 内容：教导学生如何保护个人隐私、避免网络欺诈、正确使用社交媒体以及避免沉迷于网络等网络安全知识。
9. 突发事件应对- 标题：面对突发事件- 内容：教导学生如何冷静应对突发事件，包括地震、火灾、意外事故等情况下的安全行为和求救方法。
10. 防止意外伤害- 标题：预防意外伤害- 内容：教导学生如何正确使用刀具、避免玩耍时的意外伤害、正确佩戴安全帽等预防意外伤害的知识。
11. 环境保护- 标题：学会环境保护- 内容：教导学生如何爱护环境、减少浪费、垃圾分类以及保护动植物等环境保护知识。
12. 防止校园欺凌- 标题：拒绝校园欺凌- 内容：介绍校园欺凌的概念，教导学生如何正确处理欺凌行为、如何保护自己以及如何帮助他人等知识。
13. 水电安全- 标题：学会安全使用水电- 内容：教导学生如何正确使用水和电，避免水电事故、如何节约用水用电等相关安全知识。
四年级下册 安全教育读本 教案
四年下生命安全教案双阳区第一实验小学郭伟丽第一单元社会安全遇到森林着火怎么办教学目标：1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
教学过程：一、看图导入新课。
出示美丽的森林图片。
师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗？二、森林的重要作用。
（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢？三、森林火灾的危害。
（生就课前搜集的资料说一说，师总结）1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。
此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。
四年级下册安全教育教案
四年级下册安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。
3. 培养学生遇到突发事件时能正确处理的能力。
二、教学内容第一课时：交通安全教育1. 学习交通规则，知道红绿灯、人行横道的意义。
2. 学会过马路的方法，不在马路上玩耍。
3. 了解乘坐交通工具的安全知识，如系好安全带、不将身体伸出窗外等。
第二课时：防火安全教育1. 学习防火知识，了解火灾的危害。
2. 学会正确使用电器，不玩火。
3. 掌握火场逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
第三课时：防溺水安全教育1. 学习防溺水知识，知道溺水的主要原因。
2. 学会正确的游泳方法，不在无安全设施的水域游泳。
3. 了解遇到溺水情况如何求救和自救。
第四课时：防触电安全教育1. 学习触电知识，了解触电的危害。
2. 学会避免触电的方法，如不靠近高压线、不用湿手触摸电器等。
3. 掌握触电事故发生时的急救方法。
1. 学习食品安全知识，了解食物中毒的原因。
2. 学会选择安全的食品，不食用过期、变质的食品。
3. 掌握食物中毒后的处理方法，如及时就医、停止食用等。
三、教学方法采用讲解、演示、讨论、情景模拟等方法，让学生在实践中掌握安全知识。
四、教学评价通过课堂问答、情景模拟、实践活动等方式，评价学生对安全知识的掌握程度。
五、教学资源1. 交通安全图片、视频素材。
2. 防火、防溺水、防触电、防食物中毒的相关资料。
3. 教学课件、黑板。
4. 实践活动所需道具。
六、第六课时：地震逃生安全教育1. 学习地震知识，了解地震的特点和危害。
2. 学会地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。
3. 掌握地震后的逃生方法，如避开玻璃、电线等危险物品，迅速有序地离开教室。
七、第七课时：校园安全常识1. 学习校园内的安全隐患，如楼梯、走廊、体育设施等。
2. 学会遵守校园规章制度，不追逐打闹、不攀爬窗户等。
通用版四年级下册安全教育教案：安全教育
通用版四年级下册安全教育教案：安全教育教学目标1. 知识与技能：使学生能够认识到安全的重要性，掌握基本的安全防护知识和技能。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：培养学生珍爱生命、遵守规则的意识，形成良好的安全行为习惯。
教学内容- 交通安全：识别交通信号，遵守交通规则，安全过马路。
- 校园安全：上下楼梯靠右行，不在教室内追逐打闹，正确使用体育器材。
- 网络安全：上网时注意个人信息保护，不随意点击陌生链接，不泄露家庭信息。
- 个人安全：不跟陌生人走，遇到危险知道求助，记住父母电话和家庭住址。
教学重点与难点- 重点：掌握基本的安全知识和自我保护技能。
- 难点：如何在实际情境中正确应用安全知识，形成自我保护的习惯。
教具与学具准备- 教具：PPT课件、安全教育视频、安全知识手册。
- 学具：笔记本、彩色笔。
教学过程1. 导入：通过PPT展示一些安全事故的图片，引起学生的注意，导入本课。
2. 新授：播放安全教育视频，讲解交通安全、校园安全、网络安全和个人安全的基本知识。
3. 案例分析：分发安全知识手册，学生分组讨论，分析手册中的案例，总结安全防护措施。
4. 互动环节：进行角色扮演，模拟遇到危险时如何求助和自我保护。
5. 总结：教师引导学生总结本课所学，强调安全意识的重要性。
板书设计- 主题：安全教育- 提纲：- 交通安全- 校园安全- 网络安全- 个人安全- 关键词：规则意识、自我保护、安全习惯作业设计- 个人作业：学生绘制一份关于安全教育的手抄报。
- 小组作业：每组编写一个关于安全的小剧本，下节课分享。
课后反思通过本课的学习，学生应能对安全有更深入的认识，并能在生活中运用所学知识。
课后，教师应收集学生的反馈，调整教学方法，以便更有效地提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，教师应与家长沟通，确保安全教育在家庭中得到延续和加强。
在以上的安全教育教案中，教学过程是需要重点关注的细节。
小学四年级安全教育下册
引言安全教育是小学教育的重要组成部分，对于培养孩子们的安全意识和自我保护能力具有重要意义。
四年级是小学生成长过程中的关键时期，他们的好奇心强、活泼好动，同时也面临着许多潜在的安全隐患。
本册安全教育旨在帮助学生们了解和掌握基本的安全知识，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
第一章：交通安全一、认识交通标志1. 交通标志的种类和作用2. 常见交通标志的含义3. 交通标志的识别与遵守二、遵守交通规则1. 行人过马路的基本原则2. 乘车时的注意事项3. 骑自行车时的安全规则三、交通安全常识1. 交通安全的重要性2. 交通事故的危害3. 如何预防交通事故第二章：消防安全一、认识消防器材1. 消防器材的种类和作用2. 常用消防器材的使用方法3. 消防器材的识别与存放二、消防安全常识1. 消防安全的重要性2. 火灾的危害3. 如何预防火灾三、火灾逃生技能1. 火灾发生时的应对措施2. 火灾逃生路线的选择3. 火灾逃生时的注意事项第三章：食品安全一、食品卫生常识1. 食品卫生的重要性2. 食品污染的来源3. 如何保证食品卫生二、合理膳食1. 营养均衡的重要性2. 健康饮食的原则3. 如何选择健康食品三、食品安全问题1. 食品中毒的原因2. 食品中毒的症状3. 食品中毒的预防措施第四章：防溺水教育一、认识溺水1. 溺水的原因2. 溺水的危害3. 如何预防溺水二、游泳安全常识1. 游泳前的准备2. 游泳时的注意事项3. 游泳事故的应对措施三、水上乐园安全1. 水上乐园的设施与规则2. 水上乐园的安全防护措施3. 水上乐园事故的预防与应对第五章：自然灾害防范一、认识自然灾害1. 自然灾害的种类2. 自然灾害的危害3. 自然灾害的预防二、地震逃生技能1. 地震发生时的应对措施2. 地震逃生路线的选择3. 地震逃生时的注意事项三、洪水逃生技能1. 洪水发生时的应对措施2. 洪水逃生路线的选择3. 洪水逃生时的注意事项第六章：网络安全一、认识网络1. 网络的优势与弊端2. 网络安全的重要性3. 如何保护网络安全二、网络交往安全1. 网络交往的风险2. 网络交往的注意事项3. 网络交友的安全防范三、网络信息辨别1. 网络信息的真伪辨别2. 网络谣言的危害3. 如何正确获取网络信息结语通过本册安全教育的学习，学生们将掌握基本的安全知识，提高安全防范意识和自我保护能力。
小学四年级的20篇安全教育教材
小学四年级的20篇安全教育教材
1. 交通安全知识
- 如何正确过马路
- 乘坐公交车的安全注意事项
- 乘坐自行车的安全规则
2. 火灾防护
- 如何正确使用灭火器
- 发生火灾时的逃生方法
- 家庭火灾预防措施
3. 防拐防骗教育
- 如何避免被陌生人拐骗
- 不接受陌生人赠送的东西
- 遇到可疑人物时该如何应对
4. 食品安全
- 合理膳食的重要性
- 如何正确保存食物
- 食品中的危害物质及对策
5. 溺水防护
- 游泳时的安全常识
- 如何正确拯救落水者
- 水上活动的注意事项
6. 自然灾害防范
- 地震安全知识
- 雷电天气的防护方法
- 台风来临时的应对措施
7. 网络安全教育
- 避免随意泄露个人信息- 如何识别网络诈骗手段
8. 家庭安全
- 如何正确使用家电
- 防止电器火灾的措施
- 家庭安全事故的预防方法
9. 环境保护意识
- 垃圾分类的重要性
- 如何节约用水用电
- 保护环境的小举措
10. 急救知识
- 碰到紧急情况时如何呼救
- 基本止血和包扎方法
- 掌握心肺复苏术的基本步骤
以上是小学四年级的20篇安全教育教材，涵盖了交通安全、火灾防护、防拐防骗、食品安全、溺水防护、自然灾害防范、网络安全、家庭安全、环境保护和急救知识等方面的内容。
这些教材旨在帮助学生们提高安全意识，掌握必要的安全知识，以保护自己和他人的安全。
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四年级下册课题：防灾自救第一课时教学内容：第一课如何安度“桑拿天”教学目标：①通过学习防火防高温安全知识.让学生充分了解火灾中各种防火自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立高温、火灾自护，自救的观念.增强锻炼和安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们，环境温度与人体的生理活动密切相关。
人体最舒适的环境温度在20-28摄氏度之间，最理想的温度是15-20摄氏度，此环境中人的记忆力强，工作效率高；气温高于34摄氏度，并伴有频繁的热浪冲击，人就会感到不适、容易生病。
那么，我们该如何度过酷热难耐的高温天呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种防高温实录.从中学习自护知识。
师生共同总结几种防高温的方法。
（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。
P7.2.高温天气里，如果身边的同学中暑了，你应该采取什么急救措施对他进行急救？请教老师或上网查找相关资料，然后开展小组讨论。
P8（四）总结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
第二课时教学内容：第二课户外活动如何防晒教学目标：①通过学习防高温安全知识.让学生充分了解防晒自护的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立防晒自护，自救的观念.增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们，太阳光中有紫外线，紫外线会对皮肤造成伤害，夏季，同学们出游机会较多，接触紫外线照射的时间长，如何保护皮肤免受伤害呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种紫外线对皮肤造成不同影响的实录.从中学习自护知识。
师生共同总结几种防晒的方法。
（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画。
P13.（四）总结只要我们处处多加注意，掌握防晒自护的知识，增强体质，锻炼自己自护自救的能力，就能健康的成长。
课题：社会安全第一课时教学内容：第一课尝尝，很好吃教学目标：1.通过学习让学生明白害人之心不可有，防人之心不可无。
2.怎样才能做到洁身自好？教学重点难点：怎样才能做到洁身自好？教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：防人之心不可无。
社会很复杂，有的骗子很善于伪装，所以小朋友们一定要小心，陌生人的东西不要吃。
（二）如何预防被骗：1.不能接受陌生人的东西。
2.不能吃陌生人的事物。
3.不要单独外出，多参加集体活动。
4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。
5.遇到陌生人，不要与他们交谈，赶快离去。
6.如果陌生人缠上你，你要大声呼救。
（三）安全演练场当你坐车去旅行的时候，和邻座的陌生人聊得很开心，之后陌生人热情地递给你食物请你吃，你应该怎么拒绝呢？p17.（四）总结安全小口诀：陌生人，话好听。
莫要轻易去接近。
不吃东西不喝水家中吃喝才放心。
不走偏僻不独行，不贪便宜不贪吃。
第二课时教学内容：第二课我是你老师的朋友教学目标：1.通过学习让学生明白害人之心不可有，防人之心不可无。
2.怎样才能做到洁身自好？教学重点难点：怎样才能做到洁身自好？教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：（故事导入）当下社会，各种骗术都有，我们要有一双雪亮的眼睛，谨防被骗。
为了避免上当受骗，我们必须怎么做呢？（师生讨论）（二）如何预防被骗：1.学生证、身份证、户口簿等证件不要随便给人看，更不要借人。
2.如果相关证件遗失，一定要及时挂失。
3.不要轻易相信别人的话。
4.不要到偏僻人少和环境不熟悉的地方去。
（三）安全演练场下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。
P21.（四）总结不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。
第三课时教学内容：第三课包裹炸弹教学目标：1、认知骗子骗人的手段2、知道堤防坏人、不上当受骗的方法。
重点难点：认知骗人的招数，骗子手段。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：（故事导入）今天，我国的快递行业发展速度飞快，但管理还没完全到位，包裹里头有炸弹的事已经不是新闻了。
面对这种情况，如何保护好自己呢？（师生讨论）（二）如何预防被骗：1.收到包裹不要急着打开，要看看包裹从哪来，是谁寄来的，如果是陌生包裹，要查清楚后拆开。
2.拆开包裹前，应仔细观察外包装，看看包裹有没有写明是什么物品。
3.收到陌生包裹，一定要确定是不是自己的。
（三）安全演练场如果收到陌生包裹，你会怎么做呢？和同学组织一个讨论组，大家发表观点，记录整理成文字，作为安全小贴士贴在黑板上。
P26（四）总结我们生活的社会，是比较复杂的，有好人也有外人，所以我们一定要提高警惕意识和自我保护意识。
课题：校园安全第一课时教学内容：第一课开关门要当心教学目标：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
重点难点：树立自我保护意识.增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：（故事导入）教室门是同学们每天进出的必经通道。
但是门小人多，很多意外都发生在这里，所以我们在开关门的时候不可大意，那应该如何进出教室门呢？（师生讨论）（二）如何进出教室门：1.开门出去时应该站在门的一侧，以免与正好进门的同学相撞。
2.关门时要注意旁边是否有人，以免伤到他人。
3.推门时，动作要轻一点，以免碰到门后面的同学。
4.坐在门口的同学要多加注意。
（三）安全演练场1.开门、关门看似简单的动作，可是你知道不注意开关门存在什么隐患吗？2.小乐每次开门的时候，都是用脚踢门，你觉得这样做有什么危险吗？3.结合本课所学，发散思维，除了开关门我们要多加小心外，开关窗时我们要注意什么呢？P29（四）总结同学们，你们的安全是学校安全工作的重要组成部分，它关系着千家万户和社会稳定，我相信通过这节课后你们一定收获不小，对安全教育有了更深的了解，希望同学们在以后的生活中遵纪守法，珍爱生命，牢记安全，以实际行动共创一个安定、和谐的校园。
第二课时教学内容：第二课校园如何防火教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
重点难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心、爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.校园生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈校园火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
我们的做法：1.不带火柴、打火机等火种进校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.实验课，要在老师的指导下进行，严格按照操作，严防发生火灾。
3.不随意焚烧废纸等4.掌握一些简易灭火器的使用方法，积极参加学校的消防演习。
（二）用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
（四）总结：遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
第三课时教学内容：第三课远离危险地带教学目标：①通过学习校园安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
重点难点：树立自我保护观念.增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）故事导入：作为学生，如果不遵守纪律，那么任何地方都可能成使你受伤的陷阱，学校什么地方不准去，什么地方不能玩，老师会和同学们讲清楚。
对于善意的叮咛，同学们一定不要故意违背，那哪些地方是危险地带呢？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种危险地带.从中学习安全知识。
1.施工现场。
2．校园内的电线杆、电网等，不要在附近玩耍，防止意外发生。
3.不要在未建好的高层建筑下行走。
（三）安全演练场1.下面的做法对吗？对的画，错的画。
P36.（四）总结只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
课题：家庭安全第一课时教学内容：第一课不要给陌生人开门教学目标：①知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
②知道保护自己，培养自我保护的意识。
教学重难点：知道保护自己，懂得在家时的安全常识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：同学们你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？今天也有一个小朋友是一个人在家，你们看看他遇到了那些事情？应该怎样办？（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种危险事件实录.从中学习自护知识。
师生共同总结几种自护的方法。
1.家门不能随便开。
2.陌生电话要当心。
3.熟悉家庭环境。
（三）安全演练场1.同学们，如果你独自在家时正好碰到陌生人敲门，你该怎么办？p402.下面的做法对吗？对的画，错的画，并说明理由。
P41.（四）总结活动延伸：请家长结合自己的家庭情况、家居环境以及孩子的实际情况，渗透相关的安全教育。
第二课时教学内容：第二课学会正确的报警方法教学目标：①帮助学生了解有关家庭生活安全的常识，引导学生珍爱生命，懂得家庭安全的重要意义。
②引导学生掌握有关家庭安全的预防知识，知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话。
教学重难点：知道报警电话号码，学会正确拨打报警电话.增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）导入：播放歌曲《让爱住我家》，请学生用一个词来形容这个家庭。
师:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。
师:这节课就让我们一起来聊一聊有关家庭安全方面的话题。
（师生共同讨论）（二）用幻灯片展示各种不同报警实录.从中学习自护知识。
师生共同总结几种自护的方法。
1.当发生火灾时及时拨打119报警。
2.当发生入室盗窃、伤害、意外事故等情况时，可以拨打110求助。
（三）安全演练场1.请同学们想一想，为什么不能恶意拨打报警电话。
P45.（四）总结安全是我们健康生活的保证。
只有人人心中有安全，时时处处注意安全，才有健康幸福的家庭生活。
回家以后，请同学们制作一个“安全生活预防指南”的智多星手册，将手册的内容向身边的人宣讲，做个义务宣传员.。
课题：公共安全第一课时教学内容：第一课耳机戴太久耳朵会“抗议”教学目标：①教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯。
②增强学生的安全意识。
教学重难点：学会正确使用耳机，并增强安全意识。
教学器材：投影仪，幻灯片.教学过程：（一）谈话导入：如今，各种数码产品几乎成了小学生不可或缺的随身物，不少学生享受关上房门、音乐震耳欲聋的感官刺激，然而，在这美妙的旋律背后，却隐藏着无形杀手。