【公开课教案】人教版高中语文必修四教案：13 张衡传

【课题】13、张衡传

【教学目标】1、知道范晔的生平和《后汉书》的情况；疏通文章大意，归纳文言知识点。

2、明白人物传记的写法和技巧。

3、带领学生学习张衡刻苦钻研和注重社会实践的精神。

【教学重点】知道张衡在文学、科学、政治方面所取得的成就，从而掌握传记文学的写作特点。

【教学难点】体会文章凝炼简洁的语言。

【课时安排】2课时

第一课时

一、导入新课

我们在《师说》里学过这样一句话，“闻道有先后，术业有专攻”，是说懂得道理是有先后的，学问和技艺各有各专门研究，但今天我们要认识一位全才——张衡。他知识广博而精深。在文学艺术、政治哲学、天文历算、机械制造等方面都有研究。他的功劳业绩，在我国乃至世界科学史上都占有崇高的地位。

二、简介张衡

张衡（78-139），字平子，南阳西鄂人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。

张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。

张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《灵宪图》等。

为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。

20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。”后世称张衡为木圣（科圣）。［展示图片］

地动仪：候风地动仪是汉代科学家张衡的又一传世杰作。东汉时期，地震比较频繁。据《后汉书·五行志》记载，自和帝永元四年（公元92年）到安帝延光四年（公元125年）的三十多年间，共发生了二十六次大的地震。地震区有时大到几十个郡，引起地裂山崩、江河泛滥、房屋倒塌，造成了巨大的损失。张衡对地震有不少亲身体验。为了掌握全国地震动态，他经过长年研究，终于在阳嘉元年（公元132年）发明了候风地动仪──世界上第一架地震仪。欧洲直到1880年，才制成与此类似的仪器，比起张衡的发明足足晚了一千七百多年。

浑天仪：浑天仪是浑仪和浑象的总称。浑仪是测量天体球面坐标的一种仪器，而浑象是古代用来演示天象的仪表。张衡的浑天仪，其主体与现今的天球仪相仿。不过张衡的天球上画的是他所定名的444官2500颗星。

三、作家作品与文化常识

1、范晔，南朝宋代史学家。字蔚宗，顺阳人。少勤奋好学，善写文章，精

通音律。做过宣城太守。

2、《后汉书》，纪传体东汉史。“前四史”之一，与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“四史”，是“二十四史”的前四史，对我国文学、史学有很大影响。

四、整体感知

1、听读课文，自由朗读。

2、说说这篇传记与《廉蔺列传》《苏武传》有什么不同？

五、初步理解

1、从传记中可以看出张衡一生中经历了几位皇帝？

四位皇帝：东汉章帝和帝安帝顺帝。

不难看出，写人物传记多按时间顺序组材，本文也是以时间为经线来写的，时间虽长，但叙事清晰。板书：处理材料的特点之一。

2、记述一个人的生平，不意味着事无巨细都要写进去，本文介绍了张衡的哪些方面的才能和成就？

（学生归纳，教师板书）

第一部分（1）记述张衡的学业、品德和文学的成就。（文学成就）――善属文。

第二部分（2~4）介绍张衡在科学技术上的成就。（科技成就）――善机巧、善术学。

第三部分（5~6）介绍张衡在政治上的才能和成就。（治国才能）――善政事

其中，又以科学方面的才能和成就作为重点详写，在介绍科学才能成就时又突出了候风地动仪的研究制造，详略恰当。

六、学习课文第一部分

1、自读第一段，疏通文意。

2、感知：这一段介绍张衡哪些方面？

先写姓名、字和籍贯，这是史书纪传体例的通例，判断句式。

再写他的才学非凡。年少时便“善属文”；游三辅、观太学；“通五经”、“贯六艺”，全面发展。

后到他的品德：一是“无骄尚之情”。他年少时便“善属文”、“通五经”、“贯六艺”，全面发展，甚至“才高于世”，却始终“无骄尚之情”，这确是难能可贵的。正是由于不尚虚浮而又谦逊踏实的品德（治学的基础），他才能把全副精力扑在科研工作上，在获得两次担任太史令、有机会观察天象博览群书的客观条件之后，浑天仪、《灵宪》、《算罔论》，乃至候风地动仪得以相继问世。

二是“从容淡静”“不慕当世”。他不慕名利，先是“举孝廉不行”、“连辟公府不就”、“累召不应”，以后做了官，哪怕“所居之官辄积年不徙”他也无所谓，由此反复说明了张衡的高洁。不仅如此，他还“不好交接俗人”，不满当时“王侯以下”的“逾侈”的风气，经十年苦心构思写成《二京赋》用以讽谏，可见他品行端正，忧国忧民；一上任河间相，立即“治威严，整法度”，将图谋不轨的“奸党”“一时收禽”，都反映了他对当时奢靡庸俗风尚的不满和对不轨行动的斗争。这是他从容淡静、不尚虚浮的品德。

3、体会：你从第一段悟出了什么？（张衡为什么有如此高的文学才华？）

天资聪明，勤奋好学。（引导学生注意张衡的游）

谦逊持重，鄙视名利。（注意课文中连用的词语）

执著专一，治学严谨。

第二课时

一、分析课文第二部分

1、指朗读名第2段。

①检查字词、难句落实情况。

②前两句总述，两个“善”字，一个“尤”字，突出他科学研究方面的特长。

2、第3段内容：官职变动，进一步说明补充其品德。“不慕当时”与前文照应。

3、研读第4段，先找学生对句翻译。

①概括内容：具体、详细地介绍他的重大发明地动仪（构成和价值）。

②文章是按照如下的顺序来介绍候风地动仪的？

时间和名称——阳嘉元年、候风地动仪

材料外形——以精铜铸成；圆径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

内部构造——中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蛛，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。

作用——如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。