哲学与人生试题[A]

专业：班级：姓名：

密封线

2014—2015学年度第一学期

《哲学与人生》期终试卷（A）

班级姓名成绩

一、填空（每空1分，共20分）

1、中国共产党第十八次代表大会

于在隆重召开。

2、本质与现象是既，又的关系。

3、是认识事物的根本方法。

4、与构成当代思维方法的主要框架。

5、社会发展的基本规律：生产关系一定要适合状况的规律,上层建筑一定要适合状况的规律。

6、事物的现象有、、的区别

7、人存在双重进化：和。

8、在讨论人的本质时，既要看到，又要注意其中

的。

9、个人价值是指；社会价值是

指。

17、对人的价值的评价，主要是

看。

18、是一切价值的源泉。

二、单项选择题（每题只有一个最佳选项，请将正确答案的选项填在对应的表格内，共10分）

1、“一叶知秋”是运用（）的结果。

A、发散思维

B、原点思维

C、联动思

维 D、逆向思维

2、下列各项正确的是（）。

A、历史事件有重复性

B、历史现象是个别的、具体的、不可重复的

C、历史现象是独一无二的

D、历史必然性是不以人的意志为转移的

3、我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确

（）所在。

A、国家利益

B、集体利益

C、自己的利

益 D、他人的利益

4、关于个人理想错误的是（）。

A、有主观性

B、有个体差异性

C、有实现可能

性 D、有超越性

5、人的本质是( )

A、人的自然属性即食欲、情欲、求生欲

B、自私就是人的本质

C、追求自由

D、社会关系的总和

6、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”。这句谚语的哲学寓意是（）

A、学习知识比实践更重要

B、在实践基础上形成的正确认识能够更好也指导实践

C、有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要

D、知识既源于书本，又源于实践

7、水有三态：液态、气态和固态，但都是氢和氧原子结合成的，其分子式都是H2O。这一自然科学常识包含的哲学道理是（）

A、现象和本质是统一

B、现象和本质是对立的

C、认识了现象就等于认识了本质

D、现象和本质既有区别又有联系

8、“饮水江水”是北方几代人的梦想。经过几十年的科学论证以及综合国力的的不断增强，2002年12月27日，南水北调工程正式开工兴建。南水北调工程从设想到开工说明了（）

A、理想属于社会意识，是人生奋斗的目标

B、任何理想都可以转化为现实

C、理想只有经过奋斗才能转化为现实

D、崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量

9、理想区别于幻想、空想的特点是（）

A、理想是个人对幻想、空想的改进

B、理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求

C、理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化

D、知识渊博的人具有崇高的理想，空想和幻想则源于无知

10、信念是（）等的有机统一体。

A、心理和认知

B、认知和情感

C、情感和意志

D、意志和认知

三、多项选择（每题至少有一个最佳选项，请将正确答案的选项填在对应的表格内，14分）

1、同自然规律一样，社会发展规律也具有（）。

A、创造性

B、客观性

C、重复

性 D、普遍性

2、历史规律的特点（）。

A、形成于人的实践活动之中

B、通过人的有目的有意识的活动才能体现出来

C、主要表现为统计规律

D、具有主观性

3、生产力是（）。

A、最革命、最活跃的因素

B、体现了人与自然的关系

C、体现了人与人的关系

D、包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素

4、理想是人们（），体现着对美好未来的追求与向往。

A、在实践中形成的

B、同奋斗目标相联系

C、符合事物发展规律

D、具有实现的可能性

5、社会理想的特点（）。

A、有整体性

B、有超越性

C、有阶段

性 D、有客观性

6、人是以（）求得生存和发展。

A、生理的适应

B、交往活动

C、社会关

系 D、生产力

7、人的全面发展是指（）。

A、社会的每一个成员的发展

B、每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件

C、人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展

D、包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高

四、名词解释（每小题3分，共15分）

1、社会理想：

2、个人理想：

3、信念：

4、现象：

5、苦：

五、简答题（每小题5分，共25分）

1、如何确立崇高的人生理想？

2、如何培养青少年的创新思维？

3、怎样坚持利己与利他的统一？

4、为什么实践决定认识？

5、十八大的主题是什么？

六、论述题（16分）

1、结合自己的实际谈谈个人理想和社会理想的关系。（8分）

2、三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一栋高楼。”第三个人边干活边哼着小曲，他满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。

结合“三个工人砌墙”的事例，请你谈谈确立目标对我们人生成长的必要性。（8分）