三年级数学下 数学广角——搭配(二) 单元重点知识归纳与易错总结上课课件
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【例题2】如果一种汉堡搭配一种饮料，一 共有（ ）种不同的搭配方法。
汉堡A 汉堡B
错误答案：2 正确答案： 4
饮料A 饮料B
错点警示：此题错在搭配时有遗漏，没有
按照一定的顺序ห้องสมุดไป่ตู้行搭配。一共有4 种搭
配方法：
饮料A 汉堡A
饮料B
饮料A 汉堡B
饮料B
规避策略：在搭配过程中要做到不重复、 不遗漏，搭配有序，思考全面。
一、知识归纳 知识点1：简单的排列
用几个不同的数字组成没有重复数 字的两位数时，先让每一个数字（ 0 除 外）作十位上的数字，再把其余的数字 依次和它组合。
用0、1、3、5 能组成多少 个没有重复数字的两位数？
十个 十个 十个 10 30 50 13 31 51 15 35 53
能组成9个没有重复数字的两位数。
三、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
单元重点知识归纳与易错总结
R·三年级下册
学习目标
1. 掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思 考问题的能力。
2. 掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。 3. 会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺
序无关。
学习重点
1. 能找出简单事物的排列数。 2. 通过观察、动手操作等活动，找出简单事
物的组合数。 3. 掌握解决稍复杂的组合问题的方法。
一共要踢 6 场。
二、易错警示
易错点 1 没有掌握0组数时不能放在首位。
【例题1 】填空：用0、1、2可以组成（ ） 个没有重复数字的三位数。
错误答案：6 正确答案：4 错点警示：此题错在忽略了“0”不能放在 首位。
规避策略：用数字组数时，不要忘记“0” 不能放在首位。
易错点 2 搭配时有重复或遗漏。
知识点2：简单的组合
可用图示法找出简单事物的组合， 按一定的顺序把要组合的事物两两相连， 再数一数连了几条线，就得到了组合数。
A1 A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
知识点3：稍复杂的组合
解决稍复杂的组合问题可以用图示连 线的方法来完成，组合中不计算事物的先 后顺序，只需注意不同组合中的元素。
每 2 个球队踢一场， 一共要踢多少场？
汉堡A 汉堡B
错误答案：2 正确答案： 4
饮料A 饮料B
错点警示：此题错在搭配时有遗漏，没有
按照一定的顺序ห้องสมุดไป่ตู้行搭配。一共有4 种搭
配方法：
饮料A 汉堡A
饮料B
饮料A 汉堡B
饮料B
规避策略：在搭配过程中要做到不重复、 不遗漏，搭配有序，思考全面。
一、知识归纳 知识点1：简单的排列
用几个不同的数字组成没有重复数 字的两位数时，先让每一个数字（ 0 除 外）作十位上的数字，再把其余的数字 依次和它组合。
用0、1、3、5 能组成多少 个没有重复数字的两位数？
十个 十个 十个 10 30 50 13 31 51 15 35 53
能组成9个没有重复数字的两位数。
三、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
单元重点知识归纳与易错总结
R·三年级下册
学习目标
1. 掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思 考问题的能力。
2. 掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。 3. 会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺
序无关。
学习重点
1. 能找出简单事物的排列数。 2. 通过观察、动手操作等活动，找出简单事
物的组合数。 3. 掌握解决稍复杂的组合问题的方法。
一共要踢 6 场。
二、易错警示
易错点 1 没有掌握0组数时不能放在首位。
【例题1 】填空：用0、1、2可以组成（ ） 个没有重复数字的三位数。
错误答案：6 正确答案：4 错点警示：此题错在忽略了“0”不能放在 首位。
规避策略：用数字组数时，不要忘记“0” 不能放在首位。
易错点 2 搭配时有重复或遗漏。
知识点2：简单的组合
可用图示法找出简单事物的组合， 按一定的顺序把要组合的事物两两相连， 再数一数连了几条线，就得到了组合数。
A1 A2
B1
B2
B3
一共有6种穿法。
知识点3：稍复杂的组合
解决稍复杂的组合问题可以用图示连 线的方法来完成，组合中不计算事物的先 后顺序，只需注意不同组合中的元素。
每 2 个球队踢一场， 一共要踢多少场？