五种基本句型主谓宾宾结构实用练习加详细解析
-简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she works in a hospital. 她在一家医院工作。
（动作）2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books. 我们正在读书。
He has gone to Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher.(我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
）系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn, look, go等。
4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
五种基本句型主谓两种结构实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
五种基本句型
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充: 少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life.5). I dreamed a terrible dream last night.6). Our soldiers fought a wonderful fight against the floods last August. 。
五种基本句型_主谓(宾)两种结构_实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）练习一判断下列句子是主谓结构还是主谓宾结构，如果是主谓宾结构请指出是由什么充当的宾语（名词、代词、动词不定式、doing 等等）1 He arrived yesterday.2 The boy is crying loudly.3 She died in 2000.4 The man disappeared in the street.5 I like music.6 She wanted some help7 I slept well last night. 8 Iom built a house last year.9 I bought a computer in the street yesterday10 .Tom often swims in the river11 .My sister works in that factory.12 .The sun is rising. 13 .They know him.14 .He enjoys listening to music. 15 .My watch has stopped.16 .It is snowing hard. 17 .My grandma coughed all night.18 .She was cooking. 19 .I found a box under the bed.20 .Kate described the picture. 21 .I hate to go there.22 .He remembered telling you. 23 .His aunt will come.24 .The farmer works very hard. 25 .The flowers need watering.26 .We usually watch TV on Saturday evening.27 .She has cleaned the room. 28 .He liked collecting stamps.29 .Both of them work in the school library.30 .Kate is running fast. 31 .The ship moves slowly32 .He wanted two boxes watches. 33 .I read every book in the school library.34 .You can understand me. 35 .We can watch TV.36 .The children are reading carefully. 37 .Mr. Smith speaks very fast.38 .The train has arrived. 39 .They won’t come today.40 .You mustn’t talk loud 41 .You will close the door.42 .She decided to wait. 43 .I met one of my friends in Beijing.44 .He passed the exam last year. 45 .China has a large population.46 .He knows a little English. 47 .I have received your letter.48 .The students answered the questions.49 .He is beginning a new life. 50 .He learned to ride a bike yesterday.51 .Have you finished writing? 52 .I suggest trying it once more.53 .I want to go to college. 54 .She often dances in the park.55 .Kate often studies at school at night.练习三答案1 He arrived yesterday.他昨天到达。
五种基本句型主谓宾宾(宾补)结构实用练习加详细解析之欧阳与创编
五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something) 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。
这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
常见的这类谓语动词有：give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody something teach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。
英语五种基本句型讲练
现在有 there is/are … 过去有 there was/were… 将来有 there will be… there is /are going to be... 现在已经有 there has/have there might be... 可能有 been… there must be … 肯定有 there must have been...
2. 而含有介词 at, for, from, into, of, with, to 等的动介词组不可拆分。如，look after（照顾）, look at（瞧）, look for （寻找）, belong to（属于）, refer to （参考，提及）, think of（考虑，评 价）, send for（派人去请）, care for（喜 欢）,suffer from（受…之苦）, deal with(对付，应付), object to（反对）, pay for（付…的钱）,等。即我们只能说think of it,不能说think it of.
1. 1.
4. 双宾语结构
主语+及物谓语动词 间接宾语 主语 及物谓语动词+间接宾语（人）+ 及物谓语动词 间接宾语（ 直接宾语（事物） 如， 直接宾语（事物） He brings me cookies every day She made me a beautiful dress. 若要先说直接宾语（事物），后说间接 宾语（人），则要借助介词to或for,如: He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me.
I’d like you to meet my parents. Inf (不定式 不定式) 不定式 You try to get the other person down on the floor. adv. He named the country “Ao-tea-ma” n.
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构：adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
英语简单句的五种基本句型讲解及练习题
英语简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明S主语V谓语P表语O宾语O1间接宾语O2直接宾语C宾语补足语基本句型一 S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词这些动词常见的有appear apologizearrive come die disappear exist fall happen rise等等。
如 1. 学生们学习很努力。
________2. 她再次向我道歉。
__________________3. 事故是昨天晚上发生的。
_______________ 补充: 少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有lead live die sleep dream breathe smile laugh fight run sing等。
例如4. Under the leadership of the Party the peasants lead a happy life.5. I dreamed a terrible dream last night.6. Our soldiers fought a wonderful fight against the floods last August.7. He died a glorious death.基本句型二: S十V十P主系表结构这种句型中的系动词一般可分为下列两类A. 表示状态的连系动词。
这些词有be look seem appear smell taste sound keep remain 等等。
-简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class.（代词）我们经常在课上讲英语。
One-third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she works in a hospital. 她在一家医院工作。
（动作）2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books. 我们正在读书。
He has gone to Beijing.他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a teacher.(我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
）系动词：是用来帮助说明主语的动词，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn, look, go等。
4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
五种基本句型 主谓宾宾(宾补)结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。
这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
常见的这类谓语动词有：give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody somethingteach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。
五大基本句型及句子结构精讲
五大基本句型及句子结构精讲
1.主谓结构：
主谓结构是最简单的句型，由一个主语和一个谓语构成。
例如：
-我学习。
-他跑步。
2.主谓宾结构：
主谓宾结构由一个主语、一个谓语以及一个宾语构成。
宾语可以是名词、代词、或句子的宾语从句。
例如：
-她读书。
-我喜欢足球。
3.主谓补结构：
主谓补结构由一个主语、一个谓语以及一个补语构成。
补语可以是形容词、名词、或介词短语等。
例如：
-听上去不错。
(形容词补语)
-我认为他是一个好老师。
(名词补语)
-我把书放在桌子上。
(介词短语补语)
4.主系表结构：
主系表结构由一个主语、一个系动词以及一个表语构成。
系动词用来连接主语和表语。
例如：
-李明是医生。
-这个苹果看起来红红的。
5.主谓双宾结构：
主谓双宾结构由一个主语、一个谓语以及一个直接宾语和一个间接宾语构成。
直接宾语接在谓语动词后面，间接宾语通常用介词 to 或 for 引导。
例如：
-他给我一本书。
-她借给他一支笔。
这些基本句型可以根据需要组合和变化，构成各种复杂的句子结构。
句子结构的多样性可以通过增加或减少成分，改变词序，或使用连接词等来实现。
(2021年整理)五种基本句型主谓宾宾(宾补)结构实用练习加详细解析
五种基本句型主谓宾宾(宾补)结构实用练习加详细解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（五种基本句型主谓宾宾(宾补)结构实用练习加详细解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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五种基本句型——主谓宾宾（宾补)结构主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something）主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语)例如：Lend me your dictionary， please.这里“me”和“a book"一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语:前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当,通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语”，往往由名词充当，通常为“物”.这类句型常有"给某人某物"、”送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
常见的这类谓语动词有:give(给某人……），bring(带给某人……）， bring somebody somethingtell（告诉某人……）, tell somebody somethingsend(送给某人……）, send somebody somethingleave(留给某人……）， leave somebody somethingpass（递给某人……)， pass somebody somethingread（给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……）, write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow（给某人看……), show somebody somethingteach（教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……)， get somebody somethinglend（借给某人……), lend somebody somethingbuy（给某人买……）, buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand（递给某人……) .hand somebody something注：上面各词的中文释义是刻意按照该词的常用动词句型而给的，以便于大家更好地理解该词出现于哪个基本句型中。
英语的五种基本句型结构讲解和练习题
基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补 结构
• 这种句型中的宾语＋ 补语可统称为"复合宾 语", 作补语的常常是名词、形容词 、副词、 介词短语、分词、动词不定式等.如：我们 发现他是一个诚实的人.
• 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后
宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C • ＝宾语补足语
基本句型一： S十V主谓结构
• 这种句型中的动词大多是不及物动词,这些 动词常见的有：appear, apologize,
• arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等.如：
• sound, keep, remain, 等等.如： • We should __________ __________ any
time. 我们在任何时候都应该 • 保持谦虚.
• B. 表示转变或结果的系动词.这些词有： become, get, grow, turn, go, come,
• prove,等等.如：
• ---我昨天看了一部电影. • --- You place me in a difficult • situation.
基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双 宾结构
• O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中 作间接宾语的常常指"人",直接宾语常常指" 物".如：
• ----Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present. 昨天她父亲给她买了一 辆自行车作为生日礼物.
五种基本句型 主谓(宾)两种结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
五种基本句型 主谓(宾)两种结构 实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是( )，其特征有两点，第一点（）第二点（ )这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,improve,agree等等。
The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.1). 他消失在黑暗中。
_____________________________________2).在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
_____________________________________3).事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________4) 太阳东升西落_____________________________________5) 我同意你的观点基本句型二: S十V十P主系表结构主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
即放在系动词后面的名词，形容词，非谓语动词称作（）。
系动词特征为（除feel外 )这种句型中的系动词一般可分为下列两类：A. 表示状态的连系动词。
这些词有：be, look, seem, appear,（） smell, taste, sound,feel（）,表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.We should ____________________ 我们应该保持沉默。
高中英语中译英练习(五种基本句型)附答案解析
基本句型汉译英练习主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。
其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：昨晚我写了一封信。
今天下午我想同你谈谈。
这本书他读过多次了。
他们成功地完成了计划。
你们必须在两周内看完这些书。
那位先生能流利地说三种语言。
我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。
Jim 还不会自己穿衣服。
我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。
他不知道说什麽好。
他每天早晨洗冷水澡。
我开窗户你在意吗？参考答案：1.I wrote a letter last night.2.I want to talk with you this afternoon.3.He has read this book many times.4.They have carried out the plan successfully.5.You must finish reading these books in two weeks.6.That gentlemen can speak three languages fluently.7.I received a letter from my pen friend in Australia.8.Jim cannot dress himself.9.All of us believe that Jack is an honest boy.10.He did not know what to say.11.He takes a cold bath every morning.12.Do you mind my opening the window?主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。
1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。
五个简单句的基本结构及例句
五个简单句的基本结构及例句一、主谓结构主谓结构是最基本的句子结构，由主语和谓语构成。
主语是句子的主要主题，谓语则表达主语的动作、状态或特征。
例句：1. 我喜欢吃水果。
2. 他是一位优秀的学生。
3. 她每天早上锻炼身体。
4. 这本书很有趣。
5. 这个城市发生了大地震。
二、主谓宾结构主谓宾结构在主谓结构的基础上添加了宾语，宾语表示动作的承受者或作用的对象。
例句：1. 她喜欢看电影。
2. 我们吃了晚饭。
3. 他买了一辆新车。
4. 她给我送了一份礼物。
5. 我们学习英语。
三、主谓宾补结构主谓宾补结构在主谓宾结构的基础上添加了宾语补足语，宾语补足语用来补充说明宾语的特点、状态或结果。
例句：1. 他认为这个问题很难。
2. 我们选他为班长。
3. 她把房间收拾得很整洁。
4. 他使我感到失望。
5. 这个消息让我惊讶不已。
四、主系表结构主系表结构由主语、系动词和表语构成，系动词表示主语的状态或特征，表语用来说明主语的状态或特征。
例句：1. 我们的老师是一位年轻的女士。
2. 这个房子看起来很漂亮。
3. 她的笑容让人感到温暖。
4. 他的表演很出色。
5. 这个问题看起来很简单。
五、主谓双宾结构主谓双宾结构由主语、谓语、直接宾语和间接宾语构成，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语表示动作的利益或对象。
例句：1. 我送给他一本书。
2. 她给了我一些建议。
3. 他拿出钱来给孩子们买糖果。
4. 他给我发了一封电子邮件。
5. 我借给她一支铅笔。
通过以上例句，我们可以看到不同的句子结构在表达方式上的差异。
掌握这些基本句子结构，可以帮助我们更准确、丰富地表达自己的意思。
在写作中，合理运用这些句子结构可以使文章更加生动、有逻辑，增加读者的阅读兴趣。
因此，我们应该多加练习，熟悉并灵活运用这些句子结构。
五种基本句型的讲练(附答案)
基本句型翻译练习I. 主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语-- 定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语-- 状语，如，The red sun rises in the east. 翻译练习：1. 你应当努力学习。
2. 她昨天回家很晚。
3. 那天早上我们谈了很多。
4. 会议将持续两个小时。
5. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6. 这种事情全世界各地每天都在发生。
7. 1919 年，在爆发了“五.四”运动。
8. 每天八时开始上课。
9. 这个盒子重五公斤。
10. 五年前我住在。
11. 爱丽丝很会游泳。
12. 约翰的父亲昨晚去世了。
13. 秋天有些鸟飞到南方去。
14. 我的爷爷早晨起得很早。
15. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。
1. You should study hard.2. She went home very late yesterday evening.3. That morning we talked a great deal.4. The meeting will last two hours.5. Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6. Things of that sort are happening all over the world every day.7. The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8. Classes begin at eight every day.9. This box weighs five kilos.10. I lived in Beijing five years ago.11. Alice swims very well.12. John ' s father died last night.13. In autumn, some birds fly to the south.14. My grandfather gets up early in the morning.15. Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.II. 主系表结构说明：本结构是由主语+ 系动词+ 表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
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五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。
这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。
常见的这类谓语动词有：give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody somethingteach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。
hand somebody something注：上面各词的中文释义是刻意按照该词的常用动词句型而给的，以便于大家更好地理解该词出现于哪个基本句型中。
例如：She brought me a shirt .她给我带来一件衬衣。
Pass him the dictionary, please.请将词典递给他。
I lend him my bicycle.我把自行车借给他了。
五种基本句型之主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语语法书上又叫做主语＋谓语＋复合宾语，这里的复合宾语=宾语＋宾语补足语，宾语补足语：例子：ask somebody to do something （邀请某人做某事）tell somebody to do something （告诉某人做某事）want somebody to do something （要求某人做某事）1、 I asked him to have dinner.谓语宾语宾语补足语2、 He told me to clean the room.谓语宾语宾语补足语3、 Tom wanted me to meet him .谓语宾语宾语补足语第一个句子，我邀请他吃饭，他（him）是作邀请（asked）的宾语，如果后面没有to have dinner ，句子意思就不完整，我邀请他，干什么呢？没说清楚，于是就有 to have dinner来帮助说清楚，是吃饭的，在这里的to have dinner 就是宾语补足语，这是动词不定式短语作宾补。
to do 是动词不定式，但是如果动词不定式中的动词带有宾语或者动词不定式中的动词有副词来修饰，这时的动词不定式就成为不定式短语了。
比如 to do something 就是动词不定式短语，换句话说：这里 to have(动词不定式) to have dinner（动词不定式短语）。
又比如：to run是动词不定式to run fast 是动词不定式短语）。
上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来帮助宾语来补充说明。
常见宾补的类型： doing \不带to的动词不定式\介词短语\形容词等等。
请看下面的例句，注意观察划线的部分是有什么作的宾语补足语。
：1、I saw a thief stealing something. 我看到一个贼正在偷东西2、He made me go home 他让我回家3、Her mother kept her in the room . 她的妈妈让她待在房间里此句型的关键是记住那些动词后面是跟什么样的宾补。
比如：我们可以说 ask somebody to do something (to do something 作宾补)我们就不能说 ask somebody doing something下面记住动词后面跟什么样的宾补口诀：1.动词后面是跟带to的动词不定式（动词不定式可以分为带to的动词不定式和不带to的不定式两种，不带to的不定式实际上就是动词原形）作宾补的order somebody to do somethingwant somebody to do somethingtell somebody to do somethinginvite somebody to do somethingask somebody to do somethingbeg somebody to do something(注意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补，我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：命令＞要求＞告诉＞邀请＞请求＞乞求)此外，还有 advise somebody to do somethingallow somebody to do somethingwarn somebody to do somethingteach somebody to do something2. 动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的口决：一感二听三让五看半帮助这里:一感（feel）二听（hear\listen to ）三让（let \make\have）五看（see\watch\notice\observe\look at）半帮助（help）.即： feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe look at help4. 动词后面是跟doing作宾补的，可以借助上面的句子来记忆，上面的单词中除了三让（have\let\make）半帮助（help）不能跟dong作宾补之外，其它都是可以的。
（即：一感二听五看，实际上它们都属于感官动词）练习四一判断下列句子是主谓+双宾语结构还是主谓+复合宾语，如果是主谓+复合宾语，请指出复合宾语是由什么充当的。
1. I watch the boy playing foot ball.2. My good friend told me a story3. Tom lent me a pencil.4. LiLi noticed two dogs fight .5. I looked at her flying a kite .6. Please hand me the paper .7. The lion ordered the hen to give him some eggs.8. He wanted you to go with him.9. Lu Yang told the little boy to go home.10. She asks me to help her . 11. My parents leave me some money .12. Lucy leads me a pencil . 13. Mother got me some tea .14. LiLei found 100 yuan in the room. 15. He showed me her photos .16. The fans made Lin Junjie a famous star.17. Mom let me in. 18. The rich man bought his son an MP4.19. The teacher observes the boy sleep. 20. The teacher made her monitor.21. I saw the baby cry. 22. I paid him three yuan .23. He passed me an eraser. 24. Lucy heard her neighbor singing 25. Tom teaches us English. 26. They asked the teacher to explain it again .27. Let me read you his letter . 28. Would you sing us an English song ?29. I will lend you something. 30. Did you notice me leave the house练习四答案1. I watch the boy playing foot ball.我看到那个男孩在踢足球。
主谓+宾语+宾补。
playing foot ball做宾补2. My good friend told me a story我的好朋友给我讲了一个故事。
主谓+双宾3. Tom lent me a pencil.汤姆借给我一个铅笔。
主谓+双宾4. LiLi noticed two dogs fight.李利注意到两个狗在打架。
主谓+宾语+宾补，fight做宾补5. I looked at her flying a kite.我看到她在放风筝。
主谓+宾语+宾补。
flying a kite做宾补6. Please hand me the paper .请递给我一张纸。
主谓+双宾7. The lion ordered the hen to give him some eggs.那头狮子命令那只母鸡给他一些鸡蛋。
主谓+宾语+宾补。
to give him some eggs做宾补8. He wanted you to go with him.他要你一起跟他去。
主谓+宾语+宾补。
to go with him做宾补9. Li Yang told the little boy to go home.李扬叫那个小男孩回家。