推断题专题训练

推断题专题训练1、A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。

其中A、B组成元素相同，A是实验室制取氧气的一种药品；E、F组成元素相同；D是一种黑色固体，常温下很稳定．试推断：（1）请写出下列物质的名称：C，F．（2）写出下列反应的化学方程式：A→C：D→E：（3）请写出D元素形成的常见的两种单质的名称2、A～E为初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A是通常状况下密度最小的气体，C广泛应用于玻璃、造纸纺织和洗涤剂的生产。

它们之间的关系如图所示（“﹣”表示相邻两种物质能发生反应；“→”表示两种物质间的转化关系；图中部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答下列问题：（1）C的化学式是。

（2）D的一种用途是（3）A→E的化学方程式是。

（4）B和D反应的基本反应类型是。

3、A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示。

己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是人体中含量最多的物质。

(部分反应物、生成物及反应条件己略去)。

请回答：(1)写出A、D、F的化学式：A__________，D__________，F__________。

(2)写出B物质的一种用途__________，(3)C与E反应的化学方程式是_________________。

(4)图中物质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是_____。

4、A﹣F为初中化学中常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示。

（图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答。

（1）C物质的一种用途是。

（2）D→E的基本反应类型为。

（3）B→A的化学方程式为。

（4）F的化学式可能是。

5、A-F是常见的六种不同物质，A是铁锈的主要成分，E的俗名烧碱。

它们之间的关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)，图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

请回答下列问题：(1)A的化学式。

(2)D的化学式。

(3)写出F→C的化学方程式。

6、A～F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示。

其中A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体。

图中表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。

请回答：(1)固态的物质B俗称。

(2)物质C的化学式是。

(3)写出反应①的化学方程式__ 。

7、A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体(一种金属氧化物)，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式：A__________，G__________，H__________。

(2)化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会__________(“吸收”或“放出”)热量。

(3)写出D→F的化学方程式：________________。

(4)写出E→C的化学方程式：________________。

8、A～H表示初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。

已知常温下的A和E为红色固体，H和D为气体。

请回答下列问题：（1）G的化学式为________。

（2）反应④的化学方程式为________。

（3）反应⑤的化学方程式为________。

（4）上述转化中，属于置换反应的是_____。

9、如图A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。

“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，请回答问题：(1)C的化学式：________，A的化学式：___________；(2)写出由B生成硫酸铜的化学方程式：________________；(3)在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有________。

A．单质B．氧化物C．酸D．碱E．盐10、下图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于碱的是B、C，属于盐的是D、E；胃中含有F能帮助消化；A是食品包装中常用的干燥剂。

图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在的转化关系；部分反应物或生成物已略去。

（1）写出化学式：B_______________。

（2）写出A和F反应的化学方程式：________________。

（3）写出D→C的化学方程式：____________。

11、A～E为初中化学常见的物质，已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分。

它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物．．．．．．．．．．．．）。

请回答下．．．、生成物及反应条件已略去列问题：（1）写出D的化学式为__ ___；（2）写出下列反应的化学方程式：①任写一个符合C转化为A的反应：_____；②C和E的反应：_____。

12、图中A～F是初中化学常见的物质。

A俗称苏打；B可用于改良酸性土壤；C可用作补钙剂；E、F的物质类别相同。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

请回答：(1)物质A的用途有____________________(只需填写一条)；(2)物质D的化学式____________________；(3)写出E转化为B的化学方程式____________________。

13、如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，己知B是世界上产量最高的金属，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应)。

请回答下列问题：(1)写出B物质的化学式__ ，E物质的一种用途__ _。

(2)写出A＋B反应的化学方程式__ _ ；D→F反应的化学方程式_ _(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是 (填序号)。

14、一包白色固体粉末可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、MgSO4、NaOH中的一种或几种，为探究其组成，进行如下实验，分析实验过程，回答问题（1）原白色粉末中一定不含有的物质是__________；（2）写出产生白色沉淀b化学反应方程式____________；（3）综合分析，无色溶液B中的溶质成分___________。

15、有一包固体粉末，可能是由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成．为了分析固体粉末的成分，某实验小组同学取少量该粉末进行如下实验：（1）由以上实验我们可知：固体粉末中一定有，一定没有．（2）写出生成白色沉淀A的化学方程式．（3）上述实验过程中无色溶液B中含有的溶质有．（4）改换了上述实验中的某种试剂后，可取消第③步实验，同样能确定该固体粉末的成分．改换方法是将换成．16、一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，甲乙两位同学设计了如下实验方案：(1)无色气体X的化学式为____________________；(2)据以上流程图分析，蓝色溶液B中的阳离子一定有________(填写化学符号)；(3)无色溶液A中一定有____________________(填写化学式)；(4)实验完毕时，甲同学将溶液A和溶液B进行混合，他发现无明显现象产生，请你帮忙分析原因__________；(5)原固体粉末不能确定的物质是________。

17、有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如下实验：（1）通过上述实验可知白色固体样品中一定不含有_____________；（2）为进一步确定白色固体中可能存在的物质，小燕取少量沉淀C，加入过量的_________，有气泡产生，沉淀全部消失，则白色固体中一定含有的物质有___________________________。

（3）有同学认为白色固体中还有物质不能确定是否存在，理由是_______________________18、某校实验室有一无色澄清废液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一:探究该废液的组成。

取一定量的无色废液，进行如下图所示实验。

请回答下列问题:(1)原无色废液呈___________(填“酸性”“碱性”或“中性”)，操作Ⅰ的名称为_____________。

(2)生成固体甲的化学方程式为_____________。

(3)原无色澄清废液中一定没有___________(写名称或化学式均可，下同)。

实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混和，无明显现象。

接下来进行如下图所示实验。

(4)试剂①是____________，试剂②是____________。