简历筛选表评分标准

合集下载

面试评分标准

面试评分标准

面试评分标准一、个人简历(15分)优(11-15分)——创意独特,突出个人特色;内容原创真实,具有明确的岗位针对性;外观设计合理,色彩与形式和谐统一。

中(6-10分)——有一定创意,能突出个人特色;内容原创真实,具有比较明确的岗位针对性;外观设计比较合理,色彩与形式基本和谐统一。

差(1-5分)——没有创意,不能突出个人特色;内容不具有明确的岗位针对性;外观设计不合理,色彩与形式不能和谐统一。

二、语言表达(20分)1、吐字清晰、表达自然和流畅2、措辞恰当、语言风趣幽默3、肢体语言恰当、丰富,声音洪亮,口吃清晰,能够感染他人考查对公司的了解和工作的动机,同时可以侧面了解应聘者的能力,口头表达,逻辑思维能力。

优(21-25分)——口头表达能力很好,语言生动、流畅,内容很丰富,逻辑性强,仪表得体,精神风貌好。

中(16-20分)——口头表达能力较好,语言较流畅,内容较丰富,逻辑性较强,仪表得体,精神风貌较好。

差(1-15分)——口头表达能力差,内容较贫乏,逻辑性较差口头表达能力尚可,仪表不得体,精神风貌一般。

三、仪表礼仪(25分)1、仪表端庄,表情自然2、动作大方得体3、行为大方。

自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质.考察考生的仪表气质,从整个面试过程的观和听来实现。

主要从四个方面。

1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等。

参考评分标准:好(20-25分):衣着正式,精神状态很好,一仪态大方,行、坐、立动作合乎礼仪,无小动作中(15-20分):衣着干净整齐,精神状况一般,紧张,有一些小动作,差(1-15分):穿着邋遢,随便,无精打采,动作粗俗,小动作很多四、逻辑应答(40分)1、正确理解问题,及时准确应答,应变力强2、答题过程需流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当3、语言精练切合题意,条理清晰,结论明确,重点突击,真实可信考官给考生制造突发意外情境,考察其面对压力的应变能力。

侧面考查考生的口头表达能力,逻辑思维能力。

简历筛选表评分标准

简历筛选表评分标准

简历筛选表评分标准二十六項文化匹配度1、独立处理工作,不需要别人监督。

2、沟通能力,就是与客户、供应商、同事。

3、需要别人的支持与鼓励,就是需要他人的欣赏、鼓励和支持。

4、领导他人,就是能有效的组织并影响到他人。

5、重视工作,就是将工作放到个人利益之前。

6、升职的机会,就是担任更大的职责和更高的职位。

7、应付重复性的工作,工作的方法固定及程序经常重复、变化不大。

8、进行多元化的工作,同时进行多项工作。

9、取悦,就是他与陌生人打交道,让别人感觉到非常的愉悦和高兴。

10、包容性,设身处地为他人着想。

11、忍耐性,就是长期面对不愿意接受的事物仍能保持常态。

12、写作的能力,就是习惯于将自己的思想通过文字表达出来。

13、分析的能力,对数据敏感,并能找出其中的规律。

14、成就感,面对工作上的挑战。

15、获取别人的注意和器重。

16、指导他人,就是帮助别人学习和提高工作技能。

17、奖金制度,他接受不稳定的收入。

他收入取决与工作业绩,而不是拿固定的工资。

18、应付复杂的工作,工作程序多广泛接触。

19、工作上要不断的学习,增加知识、改进技能。

20、创造力,他运用各种个人的创意,以完成工作或解决问题。

21、处事细心,需要细心处事,关注细节,以完成工作。

22、能接纳不同的观点,能与不同的背景和思想的同事合作。

23、工作节奏快,他能够迅速完成工作。

24、成就获得赞赏,因工作成就而获取嘉奖。

25、积极参与的领导方式。

26、积极参与,就是积极投入于参与,管理决策以达到自主管理的境界。

请选出你最喜欢的五项和最不喜欢的五项把这些编号给罗列出来:喜欢的符合喜欢标准的得1分,不喜欢的符合不喜欢的标准得1分,如果喜欢的里面有不喜欢的,如果有冲突的则要扣1分。

如果不喜欢的里面有标准喜欢的也要扣1分。

六大岗位的标准请回答下面问题,完全如此,请打2分,基本符合请打1分,完全不是请打0分。

编号1合计8题总分1、我满脑子创业,并有所行动。

()2、我会理财,让钱能生钱。

TP-LINK2017届春季校园招聘 - 简历筛选注意事项

TP-LINK2017届春季校园招聘 - 简历筛选注意事项

校园招聘 - 简历筛选注意事项2017-2-14 修订一、简历筛选的目的简历筛选的目的不是为了选拔人才,而是为了淘汰明显不符合我司要求的应聘人员。

二、目标院校与招聘职位的范围《2017届春季校园招聘–研发目标院校列表》与《2017届校园招聘 - 院校职位对应表.pdf》共同定义了“2017届校园招聘工作中,TP-LINK 将在什么学校招什么职位”的准则,这是硬性指标,不得违反。

三、简历筛选的标准1、“不通过”的标准(1)最高学历不符合《2017届春季校园招聘–研发目标院校列表》表一中的院校;(2)最高学历符合《2017届春季校园招聘–研发目标院校列表》表一中的院校的研究生,但其本科学历却不符合表二中的院校;(3)类似电子科技大学的“成都学院”这样的二本线;(4)主修课程、专业课程中与主力职位(硬件、软件、系测)相关的课程挂科(60分也视为挂科)到达或者超过5门的;具体如下:公共类——高等数学、大学物理电子类——电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、高频、电磁场、天线原理、微波网络、通信原理软件类—— C语言、C++、数据结构、计算机网络、计算机系统结构、操作系统、编译原理、数据库(5)英语4级分数未达到420的;注1:若其它主修课程都很优秀,平均分数达85以上,可做特殊处理,勉强通过处理;注2:若为特殊类学校,则总体通过。

(6)项目管理工程师、实验室管理等职位女生优先。

其他职位如有疑问请向综合管理课咨询。

特别说明(1)简历筛选中若发现应聘简历较为简单,无法通过成绩单和获奖信息(甚至没有成绩单、没有获奖信息)进行评判的时候,可依据应聘者的应聘职位与所修专业的相关性进行判断,若相关密切则通过处理,若相关不密切则不通过处理。

相关密切的职位与专业如:软件类——计算机、软件工程、通信工程、信息工程硬件类——电子工程、通信工程、信息工程、应用电子、微电子、光电子测试类——计算机、信息工程、通信工程、软件工程、数学、物理其它——直接咨询直属上级领导(2)对研究生,允许本科与研究生之间有工作经历,即,读完本科之后先工作了一段时间再上的研究生。

简历评分参考标准表

简历评分参考标准表

简历评分参考标准表(满分为100分):简历评分参考标准详细说明:第一部分:外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。

保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。

2、篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。

如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。

第二部分:封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

2、色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

3、整体效果(5分)第三部分:简历内容(特别注意:真实性)(20分)1、个人基本信息(2分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。

2、求职意向(2分)1)应聘简历一定要写明求职意向。

书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致;2)填写求职意向切忌空泛;3、教育背景(6分)1) 学历(2分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程;2) 成绩(2分):在校期间成绩的体现。

班级排名,专业排名,平均分;3) 外语水平或计算机水平(2分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书;4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动;2) 社团活动(2分):参加学校社团活动;3) 获奖情况(2分):曾获得的校内外奖励;4) 相关社会实践经历(2分):与招聘岗位有关的社会实践经历。

5)自我评价:列出主要兴趣爱好;对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。

并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应。

【精品】简历筛选表评分标准

【精品】简历筛选表评分标准

优秀简历的评分标准篇1一、封面:40分1、标题、封面排版设计是否完善清楚有创意(20分)2、个人信息是否完善(系别姓名班级学号等个人信息是否齐全)(20分)二、内容60分1.自荐信10分内容是否充实(3分)、行文是否流畅(3分)、能否表达出自己对应征职位的热爱并打动用人单位(4分)。

2 .个人简历表格40基本信息是否完善(20分)姓名。

性别。

民族。

出生年月。

照片。

政治面貌。

联系电话。

邮箱。

毕业院校。

所学专业(每个2分如有多出情况可视必要性适当加分此项最高分为20分)自我情况介绍是否完善(14分)求职意向、个人教育背景、实践经验(工作经验)、自我评价、证书取得情况、特长爱好、获奖情况简历排版情况(2分)排版讲究有序文字设计情况(2分)大小适中和版面设计相匹配重点字体标示明显总体直观印象(2分)简历内容是否美观,是否有独创性。

3 .附加文件是否详细10分推荐信(2分)成绩单(2分)荣誉证书(2分)取得资格证书(2分)优秀简历的评分标准篇2评分结构:毕业院校-专业-学位-外语能力-实习经验-学生工作-奖学金/成绩-竞赛奖励-国际交流经验毕业院校:全国重点大学,即211工程学校、958工程学校等等,比如清华北大南开复旦等10分,211工程院校7分,211以外的一本5分,二本三本0分,三本以下直接删除。

(第一等级各个公司设置的学校名单可能略有不同)。

部分超牛公司及咨询投行以全国四大为主;还有很多企业对学校的选择基本只看专业排名在当地top10以内的学校,比如北京的文科类院校,基本就只看清华、北大、人大、外经贸、北师、中财等等,如果你是理工科的名校,比如北航、北理、北邮,则我们也可以考虑,但是必须其他方面特别优秀才行,总之,学校的范围卡得很死。

专业:对于明确说明的最好对口,其他如MT(管理培训生)、四大、咨询、投行及部分知名外企基本无专业严格要求。

基本经管类,理工科类相对选择范围较广。

一些软件对专业的打分大致可分为以下四类:完全相同10分,一般企业一个岗位会发布两个专业,这两个专业的名字一般不会有相同的字符出现,比如软件开发岗位,会要求计算机科学与技术和软件工程专业,如果你是这两个专业中的一个,你就会得到10分。

简历制作评分标准

简历制作评分标准
10
合计
附件2小组评价表
小组
名称
小组
负责人
新闻
发言人
小组
成员
评分
标准
语言表达
(2分)
现场表现力
(2分)
个人形象
(2分)
创造力
(2分)
完成情况
(2分)
合计得分
一组
二组
三组
四组
五组
六组
附件1
简历制作评分标准
序号
评ห้องสมุดไป่ตู้项
评分标准
满分
得分
1
真实
内容真实、客观。扬长,但不凭空捏造;避短,但不掩盖自己的缺点。
10
2
规范
格式规范,符合大众心目中简历的格式;行文规范,符合书面用语规则。
15
3
内容全面
简历所含项目及编排顺序不做统一要求,以能够全面地展示毕业生的基本信息和在校期间的学习、工作、生活的收获及求职意向为度。
15
4
重点突出
详略得当,能简明扼要地突出毕业生的特长与潜能。
15
5
目标对应
求职意向一般应与本专业所针对的岗位群对应;所展示的潜能必须与求职意向对应。
15
6
设计美观
简历整体应具有视觉美感。
10
7
富有个性
作品与众不同,具有自己的突出特点,易于从众多简历中脱颖而出。
10
8
杜绝错误
不出现用字、用词、排版等方面的错误。每发现一次扣1分,直到扣完10分为止。

个人简历评比标准

个人简历评比标准

个人简历设计大赛评分标准作品评选规则:(1)参赛选手应结合自身实际情况与社会需求,从专业,就业,职业等方面进行个人简历设计制作.(2)参赛作品要求内容真实、语言简练,重点突出,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现职场新人的职业形象。

(3)本次大赛活动将邀请有关领导和老师对个人简历进行评选,将以个性化,真实性等为主要评比标准。

作品评选细则:(一)外观和版面设计(40分)传统型:(1)纸张格式(2分):使用标准优质纸张,保证一种专业化设计。

简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。

(2)版面设计(3分):精美的版面可以使用不同的符号、文字等。

即使被复印,复印的简历仍然保持清晰整洁大方,有吸引力,简洁而便于阅读。

(3)篇幅(3分):一页为宜,不超过两页。

每个小段落不超过6行。

注意简明切题。

(4)装订(2分):如果简历超过两页,一定要用订书器装订。

(5)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

(6)色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

(7)整体效果(5分)电子杂志型:(1)构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例准确,造型完整。

(2)色彩搭配(10分):色彩关系要准确,画面生动和谐。

(3)质感与空间关系(10分):画面要生动地表现质感与空间关系。

(4)画面整体效果处理(5分):画面整体生动,具有较强的节奏感。

(二)个人简历(20分)(1)个人基本信息(2分)(2)求职意向(2分)(3)教育背景(6分):学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

(4)工作经历(6分):曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

(5)其他(4分)(三)整体综合(40分)(1)文字(8分):写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误、措辞错误都扣分。

简历制作评分标准

简历制作评分标准

简历制作评分标准
简历制作的评分标准可以根据以下几个方面进行评分:
1. 结构和布局:简历应该清晰、易读,并且具备明确的顺序。

评分标准可以包括简历的整体结构是否合理,段落是否清晰,细节是否有逻辑性等。

2. 内容和信息完整性:简历应该包含所有必要的个人信息、教育背景、工作经历、技能和证书等。

评分标准可以考察简历是否提供了完整的信息,是否有任何遗漏或错误等。

3. 语言表达和写作能力:简历应该用清晰、准确的语言表达个人的能力、技能和经历。

评分标准可以包括语法、拼写和标点符号的正确使用,语言是否具备流畅性和逻辑性等。

4. 内容准确性和真实性:简历应该真实反映个人的学历、工作经验和技能。

评分标准可以考察简历中提供的信息的准确性和可验证性,是否有夸大或虚假之处等。

5. 格式和设计:简历的格式和设计应该简洁、整洁,并且符合行业标准。

评分标准可以考察简历的版式、字体、间距等是否一致和合适,是否具备专业和美观的外观等。

6. 目标和定位:简历应该能够明确个人的职业目标和适应适合的岗位。

评分标准可以考察简历中是否提供了清晰的职业目标和求职意图,以及简历中的内容是否与目标岗位匹配等。

这些评分标准可以根据具体的要求和行业特点进行调整和定制。

一般来说,一个满分的简历应该是结构合理、内容完整、语言准确、真实可信、格式整洁、与目标岗位匹配等。

简历评分要求

简历评分要求

简历评分标准(100分制)
针对性强(40分):简历的目的在于获得面试机会,因此针对拟聘岗位要求来准备简历是最重要的。

求职意向建议写具体岗位。

简历后附拟聘岗位招聘简章及公司简介。

事实说话(20分):在“在校及社会实践”部分,可采用“承担了什么职责、结果如何、培养了什么能力”的模式表达。

描述在工作中取得的成绩和具体的任务,以及这件事的重要性。

强调你如何克服困难,做了什么,培养了什么能力。

扼要、精炼(15分):删除那些无足轻重的细节,将内容重复的细节合并;可以一页就坚决不要两页;选用合适的模版,在最小的面积上最有条理的表达最丰富又必要的信息。

主次分明,条理清晰(10分):同类的信息要放在一起:比如技能包括语言技能、计算机技能不用分列。

精益求精(10分):整体布局美观(通过字体大小或字体变化显示层次感,分栏等排列显美观),适合阅读(正文最小五号字、需要装订若只订一颗钉一般钉在左上角),无错别字等。

自己写好后至少给2位同学或老师修改定稿。

个人信息恰当(5分):姓名、联系电话、毕业院校、专业等信息完整。

身份证号码、家庭详细住址、家庭电话等非必要信息建议不要放在简历中。

附加分(10分):用工作、活动中的精彩照片通过PHOTOSHOP 设计了独一无二的封面。

若应聘文职岗位,建议准备针对岗位的写给看求职信的面试官的求职信。

实习生简历筛选评分表

实习生简历筛选评分表
措辞
3
措辞得当,称呼问候得体。
技能
技能突出
6
是否突出反映出与其意向职位有关的技能。
5
附加信息
附加分值
0
推荐信、成绩单、荣誉证书等,每份加5分。
总分:
面试官:面 试 时 间 :年 月 日
、邮箱、毕业院校、学历、家庭住址等。
求职意向
5
求职意向明确。
教育背景
(获得的技能证书)
5
学历(本科及以上1分)。
5
外语语种及水平,每多一种外语加1分。
6
计算机水平,有证书的加1分。
5
专业证书,包括资格证、职称等,每多一份加1分。
5
其他资格培训经历。
学校经历
6
曾任职务,指在学校内担任的职务,每多一种职务加1分。
6
学校活动活动,指参加社会上的公义活动,每多一项加1分。
6
获奖情况,每一份奖项加1分,包括学校和社会。
社会经历
6
相关社会实践经历,每多一项社会实践加1分。
自我评价
10
能突出个人优势,语句表述完整。150-300字,每超50字或少50字扣2分。
3
简历用语
文字
5
查看是否有错别字,语法错误,语句不通,标点符号错误等,出现以上错误每处均扣1分,最多扣10分。
实习生简历筛选评分表
姓名: 年龄: 应聘岗位: 电话: 编号:
序号
评分项目
评分标准
标准分值
规范操作
得分
1
外观设计
版面设计
5
排版讲究有序;文字大小和版面设计相匹配;重点
直观印象
3
整体设计美观,整洁
2
简历内容

雇主招聘评分表

雇主招聘评分表

雇主招聘评分表1. 公司信息公司名称:_________________________公司地址:_________________________2. 职位信息职位名称:_________________________部门:_________________________岗位要求:_________________________3. 招聘流程评分请根据以下评分标准对每个环节进行评分,评分范围为1-5分,1分为最低,5分为最高。

3.1 简历筛选- 简历筛选是否严格按照岗位要求进行?(1-5分)- 简历筛选的速度是否令人满意?(1-5分)- 简历筛选的准确性如何?(1-5分)3.2 初步面试- 进行初步面试的人员是否具备相关背景和技能?(1-5分)- 初步面试的时间安排是否合理?(1-5分)- 初步面试的整体质量如何?(1-5分)3.3 面试/考核- 面试/考核环节的内容是否与岗位要求相符?(1-5分)- 面试/考核的形式是否多样化?(1-5分)- 面试/考核的过程是否公平、透明?(1-5分)3.4 最终评选- 最终评选是否根据综合评价进行?(1-5分)- 最终评选的标准是否清晰明确?(1-5分)- 最终评选的决策过程是否公正?(1-5分)3.5 总分评定请将各项评分相加,计算出总分。

4. 反馈和改进意见请提供对整个招聘流程的反馈和改进意见:_________________________5. 签字评价人:_________________________ 日期:_____________________以上为雇主招聘评分表,请按照实际情况进行评分并填写相关信息。

感谢您的配合和参与!。

简历评分标准示例

简历评分标准示例

简历评分标准表(满分为100分)简历评分标准详细说明第一部分:外观设计(10分)(一) 纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。

保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。

(二)篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。

如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。

第二部分:简历内容(特别注意:真实性)(70分)(一) 个人基本信息(10分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。

(二) 求职意向(5分)1、应聘简历一定要写明求职意向。

书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致;2、填写求职意向切忌空泛;3、整个简历的内容重点与经历素材的取舍,应以求职意向为中心。

与求职意向无关的素材(知识技能,兴趣爱好,培训内容等)尽量省略。

(三) 教育背景(30分)(1) 学历(8分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程;(2) 成绩(12分):在校期间成绩的体现。

班级排名,专业排名,平均分;(3) 外语水平(4分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;(4) 计算机水平(4分):强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书;(5) 其他(2分):是否有其他方面相关的培训资格经历或辅修课程。

(四) 工作经历(20分)(1) 曾任职务(4分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动;(2) 社团活动(4分):参加学校社团活动;(3) 义工活动(4分):参加义工志愿者活动;(4) 获奖情况(4分):曾获得的校内外奖励;(5) 相关社会实践经历(4分):与招聘岗位有关的社会实践经历。

(五) 自我评价(5分):列出主要兴趣爱好;对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。

简历制作评分标准(一)

简历制作评分标准(一)

简历制作评分标准(一)简历制作评分标准引言•简历是求职过程中至关重要的工具之一,它可以为雇主提供求职者的基本信息和能力。

•为了帮助求职者制作出更加优秀的简历,提高其通过初选的机会,制定合理的评分标准是必要的。

评分标准的重要性•评分标准可以帮助求职者理解雇主的需求,从而更好地展示自己的优势。

•评分标准对求职者而言是一种明确的指南,有助于提高简历的可读性和可评估性。

评分标准的设计方法•首先,了解求职岗位的基本要求和技能,根据岗位的特点确定相应的评分标准。

•其次,根据评分标准的权重,为各项要求进行排序,确保最重要的要求得到更高的评分。

•最后,为每一项要求制定具体的评分细则,以确保评分过程的客观性和准确性。

具体评分标准示例1.个人信息(权重:5%)–姓名、年龄、联系方式等基本信息的完整性和准确性。

–个人照片的专业性和合适性。

2.教育背景(权重:20%)–学历、学校的知名度和专业相关性。

–荣誉奖项、学术成果等附加信息的展示。

3.工作经验(权重:40%)–具体的工作经历和职责描述,突出与求职岗位相关的经验。

–与工作经验相关的成果和贡献的展示。

4.技能与能力(权重:25%)–所掌握的专业技能和工具的熟练程度。

–解决问题、沟通合作等软技能的展示。

5.附加信息(权重:10%)–个人兴趣爱好、志愿者活动等展示个人综合素养的信息。

结论•制定合理的评分标准可以帮助求职者更好地了解雇主的需求,制作出更加优秀的简历。

•求职者应根据具体的岗位要求制定相应的评分标准,并按照标准完善自己的简历,提升通过初选的机会。

(完整版)简历评分参考标准表

(完整版)简历评分参考标准表

简历评分参考标准表(满分为100分):简历评分参考标准详细说明:第一部分:外观设计(10分)1、纸张、版面格式(5分):使用标准纸张,简历在纸张中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。

保持清晰整洁,有吸引力,简洁而便于阅读。

2、篇幅与装订(5分):一页为宜,每个小段落不超过6行,注意简明切题。

如果简历超过两页,一定不要用订书器装订。

第二部分:封面设计(30分)1、构图、布局、文字与图片比例(15分):符合静物的构图原理,画面均衡,具有较强的韵律和节奏感,形体比例、造型要完整。

2、色彩搭配(10分):色彩关系准确,画面生动和谐。

3、整体效果(5分)第三部分:简历内容(特别注意:真实性)(20分)1、个人基本信息(2分):包括姓名、性别,毕业院校、所修专业,出生日期、籍贯、通信地址、联系方式、照片等信息。

2、求职意向(2分)1)应聘简历一定要写明求职意向。

书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长,兴趣等相一致;2)填写求职意向切忌空泛;3、教育背景(6分)1) 学历(2分):按时间顺序列出初中至最高学历,学校,专业,主要课程;2) 成绩(2分):在校期间成绩的体现。

班级排名,专业排名,平均分;3) 外语水平或计算机水平(2分):掌握外语及语种程度,是否取得国家承认的等级证书,未取得证书的描述成绩;强调突出你的"电脑技能",包括你从事过的任何硬件、软件、语言、系统和网络方面的工作及课程特长,是否取得国家承认的等级证书;4、工作经历(20分)1) 曾任职务(2分):是否在校内担任学生干部,是否参与或组织过活动;2) 社团活动(2分):参加学校社团活动;3) 获奖情况(2分):曾获得的校内外奖励;4) 相关社会实践经历(2分):与招聘岗位有关的社会实践经历。

5)自我评价:列出主要兴趣爱好;对简历其他部分所陈述的事实做一个抽象的概括。

并且紧密结合求职意向(应聘职位),再做一个最终的匹配和呼应。

应聘简历筛选条件及评分标准

应聘简历筛选条件及评分标准

应聘简历评分标准及筛选条件
应聘者的资料中,所学专业为首要考虑条件,其次是学历,毕业院校等其他条件。

其中,与应聘专业无关的赋予负值,可基本排除入围条件。

一般专业赋分总值为100分,桥梁、结构因要考察数学力学成绩,总值为110分。

简历评分表
安徽建大、长沙理工、北京交大、山东交通、华东交大、辽宁交专、安徽交院及其
他开设路桥专业的985、211学校为一类;各省的交通学院、开设路桥专业的一本院
校为二类;其他为三类。

人事专员根据上表进行打分,满分为特别关注,90分以上为尽力录取,80分以上为尽量录取,70分以上为适用,60分以上为入围,60分以下不予考虑。

桥梁、结构专业相应上调10分。

简历评分表

简历评分表
1
无任何与岗位相关的组织或实践经验
外观设计
5%
5
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示明显
(2)使用标准优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行,简明切题
(4)美观,有独创性。
4
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示不明显
(3)超过两页,不到两页,没有突出重点
(4)不美观,不具有独创性。
真实性
10%
2
真实、符合切身实际,不得明显夸大或刻意掩饰
1
得明显夸大或刻意掩饰
简历用语
5%
2
1、文字:无错别字、无语法错误、语句通顺、标点符号无用法错误
2、措辞:措辞得当,称呼、问候要得体、真诚
3、文风平实、沉稳、严肃,以叙述、说明为主
(2)使用普通优质纸张,简历在纸张中上下留白1cm,左右留白1.25cm
(3)一页为宜,不超过两页。每个小段落不超过6行简明切题
(4)美观,不具有独创性。
3
(1)排版讲究有序,文字大小适中和版面设计相匹配 重点字体不标示明显
(2)使用普通纸张,简历在纸张中留白处不标准
(3)一页为宜,不超过两页。简明切题
1
学历,非本科,专业与求职意向职位不相关
实践经验相关度
35%
5
具有丰富的校内外实践经验,成功组织过相关活动,并在活动中担任重要职务
4
具有一定的校内外活动实践经验,积极参与过相关活动,并在活动中承担过某些工作
3
具有参与校内外活动的经历,但是没有具体说明在实践活动中自己的角色
2
具有在校内或班上担任干部的经验的经历

银行招聘网:银行网申简历筛选规则、网申通过诀窍,看完秒懂!

银行招聘网:银行网申简历筛选规则、网申通过诀窍,看完秒懂!

银行招聘网:银行网申简历筛选规则、网申通过诀窍,看完秒懂!银行招聘网:中公金融人为考生提供银行各大银行校园招聘、社会招聘公告,笔试时间,面试通知,体检录用时间等,更有免费备考资料、学习技巧。

更多银行招聘备考信息欢迎访问北京人事考试网。

银行网申简历筛选规则:银行网申简历筛选以机选为主,所谓机选,即它会设定一些关键词来进行筛选简历。

比如:“英语四级、银行实习”等。

银行校园招聘简历筛选一般由机检和人检共同完成,按各项比重计算评分。

机选会对一些固定系数进行筛选,在填写时一定不要出现错别字及语法错误。

简历筛选一般会关注专业、院校,工作实习经验、社会活动参与情况和获奖情况等,简历的每一个环节都会影响着考生能否进入笔试,所以考生在填写过程中一定要用心填写,并且掌握一些填写简历的技巧。

一般情况下,211、985高校的学生通过网申通过率较大,但也并非所有211、985高校的学生都能通过,一般来说,经济相关院校的二本院校,学生成绩较好,有较丰富的实习经验,干部经历,这样的简历通过率也是比较高的,当然在银行没有特别要求专业的情况下,其他专业也有同等的机会。

由于应聘者数量实在过于庞大,人力资源的工作人员不可能亲自把每份简历都看一遍。

有些企业有自己的招聘系统,也有自己的操作后台,接收到简历后,工作人员可以根据公司的要求设定一些指标,如“国家英语四级”,这样就由电脑软件直接把不符合要求的应聘者筛掉了,这些简历就不可能出现在人力资源负责人的面前。

其实每套网申系统都有一套简历筛选标准,比如,在一家公司的标准里,完全匹配专业给30分,相关专业给10分,不相关专业则直接淘汰;重点目标学校给15分,重点学校给10分,一般学校给5分。

包括实习经历、学生会干部、项目经验等都有相应的分数。

最后,根据计算出的总分来决定简历是否通过筛选。

提高网申通过率的对策:然而,学生们想到了更好的对策,既不违反诚信,又能出现关键词。

即便自己不是“三好学生”、“优秀学生干部”,可以这样描述“我的表现已经达到‘三好学生’水平”、“虽然我没担任过学生会主席,但是我有××××经历”。

简历制作比赛评奖细则

简历制作比赛评奖细则

简历制作比赛评奖细那么1. 背景介绍简历是求职者在应聘过程中的重要工具,能够直观地展示自己的能力、经历以及求职意向。

为了提高学生们的简历写作水平和培养他们的自我推销能力,学校决定举办一次简历制作比赛。

该比赛旨在通过对学生简历的评选,挖掘和表彰出优秀的简历制作能力,鼓励学生在求职中注重个人事迹的挖掘和突出,形成一份有个性、令人印象深刻的简历。

2. 参赛条件•参赛者必须为在校学生,年级不限。

•每个参赛者只能提交一份简历作品。

•参赛者需要使用指定的简历模板进行制作。

3. 比赛评选标准3.1 内容与结构〔40%〕•简历内容要完整、准确、具有针对性,能够突出个人优势和经历。

•简历结构清晰,用字简练,不出现重复或冗余的信息。

3.2 格式与排版〔30%〕•简历格式标准,包括字体、字号、行距等。

•简历排版整齐,要注意对齐、缩进和分段的合理运用。

3.3 设计与创意〔20%〕•简历设计简洁大方,美观大方,具有个性特色。

•可以运用适宜的颜色、图标、图表等元素来提升简历的吸引力。

3.4 文字表达与语言表达〔10%〕•文字要简练明了,条理清晰。

•语言表达要准确、得体、具有个性。

4. 提交及评审流程4.1 提交方式•参赛者需要将制作完成的简历以 PDF 格式提交给相关负责人。

•简历文件的命名格式为:“姓名-学号〞。

4.2 评审流程•首先由评委组对提交的简历进行审核,筛选出初选名单。

•初选名单上的简历将交由评委进行打分评审。

•综合各项评审结果得出最终的评选结果。

5. 奖项设置•一等奖:1名,奖金500元。

•二等奖:2名,奖金300元。

•三等奖:3名,奖金200元。

•优秀奖:假设干名,不设奖金。

6. 奖项评选准那么•一等奖:综合评分最高者。

•二等奖:综合评分次高者。

•三等奖:综合评分次次高者。

•优秀奖:根据评委对作品的评价,选取综合评分较高且具有一定特色、创意的作品。

7. 颁奖与优秀作品展示•颁奖典礼将在学校大礼堂举行,优秀作品也将在典礼上进行展示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简历筛选表评分标准二十六項文化匹配度1、独立处理工作,不需要别人监督。

2、沟通能力,就是与客户、供应商、同事。

3、需要别人的支持与鼓励,就是需要他人的欣赏、鼓励和支持。

4、领导他人,就是能有效的组织并影响到他人。

5、重视工作,就是将工作放到个人利益之前。

6、升职的机会,就是担任更大的职责和更高的职位。

7、应付重复性的工作,工作的方法固定及程序经常重复、变化不大。

8、进行多元化的工作,同时进行多项工作。

9、取悦,就是他与陌生人打交道,让别人感觉到非常的愉悦和高兴。

10、包容性,设身处地为他人着想。

11、忍耐性,就是长期面对不愿意接受的事物仍能保持常态。

12、写作的能力,就是习惯于将自己的思想通过文字表达出来。

13、分析的能力,对数据敏感,并能找出其中的规律。

14、成就感,面对工作上的挑战。

15、获取别人的注意和器重。

16、指导他人,就是帮助别人学习和提高工作技能。

17、奖金制度,他接受不稳定的收入。

他收入取决与工作业绩,而不是拿固定的工资。

18、应付复杂的工作,工作程序多广泛接触。

19、工作上要不断的学习,增加知识、改进技能。

20、创造力,他运用各种个人的创意,以完成工作或解决问题。

21、处事细心,需要细心处事,关注细节,以完成工作。

22、能接纳不同的观点,能与不同的背景和思想的同事合作。

23、工作节奏快,他能够迅速完成工作。

24、成就获得赞赏,因工作成就而获取嘉奖。

25、积极参与的领导方式。

26、积极参与,就是积极投入于参与,管理决策以达到自主管理的境界。

请选出你最喜欢的五项和最不喜欢的五项把这些编号给罗列出来:喜欢的符合喜欢标准的得1分,不喜欢的符合不喜欢的标准得1分,如果喜欢的里面有不喜欢的,如果有冲突的则要扣1分。

如果不喜欢的里面有标准喜欢的也要扣1分。

六大岗位的标准请回答下面问题,完全如此,请打2分,基本符合请打1分,完全不是请打0分。

编号1合计8题总分1、我满脑子创业,并有所行动。

()2、我会理财,让钱能生钱。

()3、我比其他的同学或朋友收入相对较高。

()4、我有独特的项目,并形成了行动力。

()5、我对未来的事情分析较难。

()6、我为团队的成功可以得罪人。

()7、我善于外交。

()8、我经常做、而不是经常说。

()编号2合计8题总分9、我经常吃饭很在意营养,而且不多吃。

()10、我一天的睡眠平均不少于7小时。

()11、我很平淡的看待钱。

()12、我时常忘记苦恼的事情。

()13、我几乎没有仇人,我不恨别人,并不抱怨社会制度。

()14、我每周都运动,不少于2个小时。

()15、我可以为了身体,停下工作。

()16、我明白不良的习惯对身体的危害。

()编号3合计8题总分17、我认为生命是艳丽的,我可以着装与众不同。

()18、我没有手机,简直是不能生活。

()19、我知道很多时尚的品牌。

()20、我经常参加娱乐活动。

()21、我身上至少有两件装饰品,包括美丽的包。

()22、我对一件物品的动情,马上购买。

()23、我经常没钱,并借钱,一年至少一次。

()24、我对度假与玩有兴趣。

()编号4合计8题总分25、我想有更多的压力,只要事业可以更好。

()26、我强调付出,从来不强调收入。

()27、我认为只要为公司着想,突破制度也有必要。

()28、我一生都想不停的工作。

()29、我常常为公司的发展写出报告或文字。

()30、我经常谈出我对公司的看法。

()31、我没有吃过回扣等公司严防的事情。

()32、我经常做家务或者说公司的事务,在别人没有要求的前提下。

()编号5合计8题总分33、我与别人的谈话,是为了影响和控制别人。

()34、我没有给别人进行情感性打过分。

()35、我不会拍马屁。

()36、我能控制混乱的局面。

()37、我喜欢人力资源管理胜过技术和研究。

()38、我想做管官的官,让下级为此而快乐,就是我想做高级管理者。

()39、我喜欢哲学,并了解宗教。

()40、我认为能处理好下级的分配问题,让他们没有怨言。

()编号6合计8题总分41、我喜欢物理。

()42、我有特殊的创意,并尝试有效果。

()43、我有专利级的产品和技术。

()44、我学习力强,并精通某一方面。

()45、我不在意工作对我的回报,而在于兴趣。

()46、我经常思考或工作的不知时间。

()47、我爱科学类栏目。

()48、我逻辑性强。

()编号7合计8题总分49、我认为家是第一位的。

()50、我工作不是为了钱,而是情感。

()51、我从来不说假话。

()52、我为了爱人失去了很多。

()53、我认为承诺比生命更重要。

()54、我会因为情感而放弃或生活的城市。

()55、我时常想起初恋。

()56、我发现爱情对我的激励作用很大。

()编号8合计8题总分57、我经常原谅别人。

()58、我认为我身后有追随者。

()59、我认为我有品味,从不说脏话。

()60、我是一个项目专家,并培训别人。

()61、我出席各种的交流活动。

()62、我绝不拿不属于自己的东西。

()63、我教他们做好事。

()64、我赞同现行的规则,并主动提出见解,而不是抱怨。

()编号(1、4、5、8)得分合计出来得A;编号(2、3、6、7)得分合计出来得B;A+B=C(合计出来)A的得分为社会得分B的得分为个人得分A>B的人代表这个人是以他人考虑的人,就是以他人思考为主的人。

B>A的人代表的是站在自己的立场上考虑的人。

所以A>B这种人体谅的能力比较强。

B>A这种人原则性比较强。

请注意:所有的岗位中A>B的人可以得1分。

两个岗位:一个是财务,一个是技术B>A,也可以得1分。

C的得分大于60分的伙伴请举手;C的分数大于90分叫进攻型的C的分数大于60分的叫阳光型C的分数小于60分的叫消极思考型消极思考型不是说这个人消极,说这个人思考问题的时候,光思考不好的一面;在思考好的一面,大于60分的人阳光型,先思考好的一面,在思考不好的一面。

就说买房子,阳光型的哇塞,这个阳台怎么这么大,最好交完钱说,哎呀,厨房没有窗户,这就是大于60分的人的表现。

小于60分的人买房子,第一眼看到厨房没有窗户,准备不买,临走的时候又看了一遍,阳台还是比较大,于是他又买了。

这两个人都可以买房子,但买房子的思路不一样,每个人的沟通过程中,思维模式,价值观是有很大的差别。

把8个得分由高向低进行排列。

如:4、6、1、2、5、7、3第一个是10分;第二个是8分;第三个5分;第四11分;第五个8分;第六个11分;第七个8分;4、6、1 、︳2、5、7、︳36、4、1 、︳5、7、2、︳3︳7、5、2、︳3有并列没有关系;请记住,有2的排在前三名,如果有2的请把2给去掉(就是编码2”)就是编号2为中介数,请去掉。

例如:文娟7、8、6、7、9、5、7、91 2 3 4 5 6 7 85、8、2、︳1、4、7︳3、6 把2 去掉文娟得分5、8排在前面是肯定的。

我们找三个数,文娟2去掉以后,文娟的1、4、7是并列的,如果想找第三个得分就会出现,5、8、1 5、8、4 5、8、7 三种组合5、8、7就是1、5、8题文娟适合做营销4、5、8就是1、5、8题文娟适合做营销4、5、8文娟适合做生产和高管5、7、8没有文娟适合做营销高管的营销人员直接进入下一轮考核的得分最高的前三个得分编码1、4、8;1、4、7;1、5、8生产的1、4、6;1、5、6;4、5、6;4、5、8高管的1、4、5;1、5、8;4、5、7;4、5、8技术的1、4、6;4、6、8;6、7、8职能的1、4、5;1、5、7 1、4、7 1、4、8我们再告诉大家这个方法A是社会的分B是个人得分A>B呢社会型的B>A呢个人型的得分为A>B的人更有体量的能力B>A的人原则性更强C大于90 进攻型C大于60 阳光型C小于60 消极型最高的三个得分作为比较,如果中间有“2”的把2的去掉如果你符合哪一个岗位,并且你应聘的也是这个岗位,即可以再得1分找到8个编码,最高得分打上勾第一个得分叫金钱财富得分第二个得分叫健康休息得分第三个得分叫时尚享受得分第四个得分叫工作机会得分第五个得分叫权力职务得分第六个得分叫技术创新得分第七个得分叫情感激励得分第八个得分叫荣誉认同得分第一个得分最高者叫创业挣钱者第二个得分最高者叫养生工作者第三个得分最高者叫生活享受者第四个得分最高者叫工作激励者第五个得分最高者叫领导者第六个得分最高者叫技术规划师第七个得分最高者叫号召者又叫凝聚者第八个得分最高者叫贡献者营销148、147、158生产146、156、456、458高管145、158、457、458、148技术146、468、678职能主管145、157、147、148符合的1分五、八种需求得分1、金钱财富2、健康休息3、时尚享受4、工作机会5、权力职务6、技术创新7、情感激励8、荣誉认同匹配得分基层1、4技术6中高层1、5 、8匹配得1分譬如你最高得分是1、4 而且你应聘的是基层管理者,你就会得1分你最高分是6的,你是技术管理,得1分你是1、5、8你又应聘了中高层管理者,你又得1分得分最高的人将被优先录用,这一个工具的作用,不单单有这么多的作用,它非常多的作用,你经常做的测评,你会发现这8个得分,匹配出每一个人的性格特征,我们每一个人都是一个精英,每一个人都是一个非常优秀的人,只是每一个人的需求是不一样的,就象这位先生做需求:第一个需求是工作机会第二个需求是技术创新而文娟的需求:第一个需求是控制;第二个需求是荣誉认同,所以对待文娟,给她权力,给文娟荣誉证书是最有效果的。

所以多赞美文娟,文娟就飘了。

你给她前没用,她不需要,她不需要你给她钱干什么,所以这一位先生不一样,这一位先生要的是机会,你给他信任,给他重大的工作任务,你给他清静的时间,给他空间,给他自由度是不是,他们俩的需求是不一样的,所以,他在日常的管理过程中间非常的重要,这是选拔人才非常重要的一个工具。

行为面试工具****有四种人必须做行为面试1、高管2、营销3、核心技术4、现金管理例:财务、出纳、并购为什么要做行为面试呢?-一个非常著名的人物叫麦克兰瑟先生,他发明了一个图冰山模型如上图:人的人生包括两大部分,就象茫茫的大海中间,我们有一个冰山一样,露在海平面上面,沉在海平面下的,所以正真发现一个问题,一个人真正的实力要靠什么才能看得出来,靠这个人的嘴里说的行不行?你会发现有的人演讲很好,但不一定有能力,你会发现木讷之人不一定做不了营销。

在一个招聘现场,有的表达好就招他,有的表达不好,你就不招他,会不会误招。

有的人空会拍马屁,把你拍的心花怒放,但是他做不了工作。

华人70%的人不善于表达的,60%的家庭老公和老婆不会说我爱你,这三个字,这说明一个人的语言在说出来的过程中,考察不一定是真实的他,一个人的忠诚度能不能考察。

相关文档
最新文档