生命与安全 ppt课件
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生命与安全ppt课件
食品安全知识
普及食品安全知识,让人 们了解如何识别不安全食 品,避免食品中毒。
安全训练的必要性
提高应对能力
通过安全训练,提高人们在紧急 情况下的应对能力,减少恐慌和
混乱。
学习正确方法
让人们了解在紧急情况下如何采取 正确的行动,避免因错误的做法而 加重事故后果。
加强团队协作
安全训练不仅关注个人安全,还注 重团队协作,提高人们在紧急情况 下的协作能力。
总结词:除了火灾和地震外,还 有其他紧急情况需要我们掌握处 理方法。
如遇到暴雨、洪涝、台风等自然 灾害,应了解预警信号、安全转 移和避难的方法。
学习使用应急工具和求救方法, 如应急手电筒、求救信号、急救 箱等。
06
安全意识教育
安全意识的培养
培养安全意识
通过教育、宣传和实践,使人们充分认识到安全的重要性,提高 安全防范意识。
详细描述
通过加强职业健康监管,预防职业病的发生。同时,加强员工职业健康宣传教育,提高员工对职业病的认识和防 范意识。
04
交通安全
行人交通安全
总结词
意识、观察、避让、警惕
详细描述
行人交通安全是城市交通安全管理的重要组成部分。行人应当提高交通安全意识,观察交通状况,遵 循交通规则,避让车辆,警惕交通事故的发生。
掌握火场逃生的基本原则,如保持冷静、迅速报警、关闭 门窗以阻止烟雾进入等。
学习正确的逃生路线和避难所,如远离火源、避开浓烟和 高温区域,选择安全的出口或避难所。
了解如何使用灭火器或灭火器材,以及应急疏散的方法。
地震逃生
总结词:地震是严重的自然灾
害,掌握正确的逃生方法至关
重要。
01
详细描述
02
生命安全的主题班会ppt课件
防溺水
溺水是常见的意外事故,应教育孩子远离水源,不在无 安全设施、非专门救援人员监护的场所游泳或戏水。
学习并掌握基本的自救和救援技能,如遇溺时保持冷静 ,呼救并寻找帮助。
家长应加强监护,确保孩子在视线范围内,并时刻提醒 孩子注意安全。
防触电
01
触电是常见的意外伤害之一 ,应教育孩子不接触裸露的
电线、电器等带电物品。
02
详细描述
介绍交通信号的含义,遵守交通规则,安全过马路,不在马路上奔跑 嬉戏,正确使用安全带和安全帽等防护用品。
消防安全
总结词
掌握消防知识,预防火灾
详细描述
了解火灾的危害,掌握火警电话119的使用方法,知道如何预防火灾,掌握灭火 器的使用方法,以及火灾逃生的基本知识和技能。
食品安全
总结词
注意饮食卫生,预防食物中毒
建立安全管理责任制
建立安全检查制度
定期对学生生活和学习环境进行检查 ,及时发现和排除安全隐患,确保学 生安全。
明确安全管理责任人,确保安全管理 规定的执行和监督。
THANKS
其有效性。
防校园欺凌
校园欺凌是一种严重的社会问题,应教育孩子勇敢面对欺凌行为,及时向老师或家 长求助。
学习并掌握基本的自我保护技能,如避免单独行动、不参与欺凌行为等。
学校和家长应加强监管和沟通,共同维护校园安全,防止校园欺凌事件的发生。
04
自救互救技能
火灾自救互救
总结词
掌握火灾自救互救技能,关键时刻能够保护生命安全。
利用多媒体资源进行宣传教育
利用图片、视频等多媒体资源,生动形象地展示 安全知识,提高学生的学习兴趣和参与度。
3
组织安全知识竞赛和活动
《生命安全教育》课件
02
未来的生命安全教育应该更加注重实践和应用,通过模拟演练、实地操作等方式,提高人们在应对突发事件和危险情况时的实际操作能力和应对能力。
提高生命安全教育的科学性和专业性
03
借助现代科技手段和研究成果,推动生命安全教育的科学化和专业化,提高教育效果和质量,更好地保障人们的生命安全和身体健康。
THANKS
网络安全事件的应对
06
CHAPTER
总结与展望
生命安全教育是个人成长和社会发展的基础
通过生命安全教育,人们能够掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力,减少意外事故和危险情况下的伤害风险。
生命安全教育有助于培养积极的生活态度和价值观
通过关注生命安全,人们能够更加珍惜生命、关爱自己和他人,培养积极的生活态度和价值观,促进个人和社会的和谐发展。
感谢您的观看。
学习识别网络诈骗和钓鱼网站的基本技巧。
使用安全的网络连接,避免使用未经加密的Wi-Fi网络。
定期更新操作系统和软件的安全补丁。
04
CHAPTER
生命安全教育实践
开展主题活动
通过开展主题班会、讲座、模拟演练等形式多样的活动,提高学生对生命安全的认识和应对能力。
建立评价机制
学校应建立有效的评价机制,对教育效果进行评估,及时调整教育计划和方法。
加强媒体宣传
媒体应加强对生命安全的宣传力度,通过各种渠道向公众传播安全知识和技能。
建立协作机制
政府、学校、家庭和社会组织之间应建立协作机制,共同推进生命安全教育的实施和发展。
组织公益活动
政府和社会组织可以组织各种公益活动,如安全知识竞赛、宣传展览等,提高公众对生命安全的关注和意识。
05
CHAPTER
《珍爱生命远离危险》课件
远离窗户等。
洪水
关注天气预报,了解洪水预警信号 ,及时采取转移等应对措施,避免 在低洼地带逗留。
台风
关注台风动态,提前做好防风措施 ,如加固门窗、准备应急物品等。
人为事故的预防与应对
火灾
掌握火灾的预防措施,如不乱丢烟蒂 、检查家用电器等,同时了解如何正 确使用灭火器以及火灾发生时的逃生 技巧。
交通事故
《珍爱生命远离危险》ppt课件
目录
• 珍爱生命的重要性 • 危险来源与识别 • 珍爱生命远离危险的方法与技巧 • 珍爱生命远离危险的案例分析 • 总结与展望
01
珍爱生命的重要性
生命的意义与价值
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次,具有不可替 代和不可逆转的特点,因此生命是宝 贵的,需要得到尊重和珍视。
对未来的展望与建议
建立完善的安全保障体系
呼吁政府和社会各界共同努力,建立 完善的安全保障体系,提高安全防范 水平。
加强安全教育普及
建议学校、家庭、社区等加强安全教 育普及工作,提高公众的安全意识和 应对文化,让安全成为每个 人的自觉行动,营造全社会共同关注 和参与安全工作的良好氛围。
强调生命是宝贵的,每个人都应该珍惜自 己的生命,同时也要尊重他人的生命。
介绍常见的危险因素,如交通事故、火灾 、地震等,以及如何预防这些危险的发生 。
安全意识的培养
珍爱生命远离危险的启示
强调培养安全意识的重要性,包括家庭、 学校、社会等各方面都应该加强安全教育 。
通过案例分析,让观众认识到生命的脆弱 和珍贵,以及如何通过实际行动来保护自 己和他人的生命安全。
生命的意义与价值
生命的意义和价值体现在个人成长、 家庭幸福、社会进步等多个方面,每 个人都需要认识到自己的生命意义和 价值,并为之努力奋斗。
洪水
关注天气预报,了解洪水预警信号 ,及时采取转移等应对措施,避免 在低洼地带逗留。
台风
关注台风动态,提前做好防风措施 ,如加固门窗、准备应急物品等。
人为事故的预防与应对
火灾
掌握火灾的预防措施,如不乱丢烟蒂 、检查家用电器等,同时了解如何正 确使用灭火器以及火灾发生时的逃生 技巧。
交通事故
《珍爱生命远离危险》ppt课件
目录
• 珍爱生命的重要性 • 危险来源与识别 • 珍爱生命远离危险的方法与技巧 • 珍爱生命远离危险的案例分析 • 总结与展望
01
珍爱生命的重要性
生命的意义与价值
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次,具有不可替 代和不可逆转的特点,因此生命是宝 贵的,需要得到尊重和珍视。
对未来的展望与建议
建立完善的安全保障体系
呼吁政府和社会各界共同努力,建立 完善的安全保障体系,提高安全防范 水平。
加强安全教育普及
建议学校、家庭、社区等加强安全教 育普及工作,提高公众的安全意识和 应对文化,让安全成为每个 人的自觉行动,营造全社会共同关注 和参与安全工作的良好氛围。
强调生命是宝贵的,每个人都应该珍惜自 己的生命,同时也要尊重他人的生命。
介绍常见的危险因素,如交通事故、火灾 、地震等,以及如何预防这些危险的发生 。
安全意识的培养
珍爱生命远离危险的启示
强调培养安全意识的重要性,包括家庭、 学校、社会等各方面都应该加强安全教育 。
通过案例分析,让观众认识到生命的脆弱 和珍贵,以及如何通过实际行动来保护自 己和他人的生命安全。
生命的意义与价值
生命的意义和价值体现在个人成长、 家庭幸福、社会进步等多个方面,每 个人都需要认识到自己的生命意义和 价值,并为之努力奋斗。
《生命与安全教育》PPT课件
地震预警
在地震发生前,有时会有 预警信号,应尽快采取防 护措施,如躲在桌子下、 床下等。
地震自救技巧
学会正确使用防护头盔、 护目镜等防护用具,掌握 正确的躲避姿势和逃生路 线。
其他紧急情况的应对
食物中毒应对
发现食物中毒症状后应立 即就医,并保留可疑食物 样本以供检测。
交通事故应对
在发生交通事故后应立即 停车并设置警示标志,同 时尽快将伤者送往医院救 治。
生命教育实践活动
生命体验活动
组织学生参观生命科学博物馆、参加 生物实验等活动,让学生了解生命的 奥秘和意义。
心理健康辅导
开展心理健康辅导活动,引导学生关 注自身心理健康,提高情绪调节和应 对压力的能力。
安全知识竞赛
安全知识问答
组织学生进行安全知识问答竞赛,通 过竞赛形式增强学生对安全知识的理 解和记忆。
数字资产安全
保护数字资产的安全,如电子邮箱、 社交媒体账号等,防止被盗用或滥用。
05
04
安全上网行为
养成健康的上网习惯,不浏览不安全 的网站和下载不明文件。
04
应对突发事件的策略与技巧
火灾应对
火灾逃生原则
保持冷静,迅速判断火源和逃生 路线,尽量向下风方向逃生,并 尽量用湿布捂住口鼻,以减少吸
入有害烟雾。
自然灾害防范
了解地震、洪水等自 然灾害的防范措施, 掌握应急逃生技能。
网络安全
总结词
提高网络安全意识,掌握网络安全知 识和技能,保护个人隐私和财产安全。
02
网络诈骗防范
了解常见的网络诈骗手段,学习如何 识别和防范网络诈骗。
01
03
保护个人信息
学会保护个人隐私信息,不随意透露 个人信息,避免个人信息被盗用。
珍爱生命重视安全主题班会公开课ppt课件
02
快躺下来!就地打滚。
01 第四题:楼梯被火封住时,应该怎么办?
02 楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑, 因为楼顶是第二安全避难所。
第五题:如果在野外遇到大火,应该怎么办?
01
如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂
02
直的两侧撤离。
1976年唐山大地震导致二十四万两千多人失去生命。2008 年汶川地震让七万人的生命戛然而止。一次次地灾难提醒着 我们在地震面前不要低头。我们虽然没有能力阻止地震发生, 却能在地震面前夺回自己的生命。
从小养成好习惯。
小 学
行走应走人行道, 一慢二看三通过。
生
食品中毒重预防,
安
功夫完全在日常。
全
饭前便后要洗手,
歌
卫生习惯要优良。
少儿好奇爱触摸,
谨防触电第一件。
身是导体水传电,
基本知识记心间。
安全二字心中记,
远离危险身体好。
1
珍爱生命,重视安全
2
——三年级(4)班
珍爱生命,重视安全
——三年级(4)班
1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,总计有 288个孩子丧生,36名教师遇难。
生学命生上无下论楼是梯自的己拥挤的问还题是同别样会人带的来,伤都亡应……该不特幸造别成善2待8名和学珍生惜, 我被们挤死应,该5积9人极受学伤习的事安故全。知识这门人生必修课,努力增强安全防
范我意国每识年,都逐有步1提.1高万防中范小自学救生能非正力常…,死时亡刻。 绷紧人身安全这根弦。 平均每天就有40多人
01
第四题:地震来时应立 马跑到高大的建筑物中 逃避对吗?
02
错。地震来时应选择空 旷的场所避难。
快躺下来!就地打滚。
01 第四题:楼梯被火封住时,应该怎么办?
02 楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑, 因为楼顶是第二安全避难所。
第五题:如果在野外遇到大火,应该怎么办?
01
如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂
02
直的两侧撤离。
1976年唐山大地震导致二十四万两千多人失去生命。2008 年汶川地震让七万人的生命戛然而止。一次次地灾难提醒着 我们在地震面前不要低头。我们虽然没有能力阻止地震发生, 却能在地震面前夺回自己的生命。
从小养成好习惯。
小 学
行走应走人行道, 一慢二看三通过。
生
食品中毒重预防,
安
功夫完全在日常。
全
饭前便后要洗手,
歌
卫生习惯要优良。
少儿好奇爱触摸,
谨防触电第一件。
身是导体水传电,
基本知识记心间。
安全二字心中记,
远离危险身体好。
1
珍爱生命,重视安全
2
——三年级(4)班
珍爱生命,重视安全
——三年级(4)班
1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,总计有 288个孩子丧生,36名教师遇难。
生学命生上无下论楼是梯自的己拥挤的问还题是同别样会人带的来,伤都亡应……该不特幸造别成善2待8名和学珍生惜, 我被们挤死应,该5积9人极受学伤习的事安故全。知识这门人生必修课,努力增强安全防
范我意国每识年,都逐有步1提.1高万防中范小自学救生能非正力常…,死时亡刻。 绷紧人身安全这根弦。 平均每天就有40多人
01
第四题:地震来时应立 马跑到高大的建筑物中 逃避对吗?
02
错。地震来时应选择空 旷的场所避难。
六年级安全教育主题班会课件-生命与安全 全国通用(共22张PPT)
动动脑
除了以上方法,大家还知道哪些 ?
火灾来了拔腿跑,弯腰捂嘴往下逃。 不乘电梯走楼道,被困挥手大声叫。
演一演
做一做
起火了,你认为哪种做法比较安全 1、康康被火困住,躲进浴缸,拧开水龙头,
等待救援。 2、安安用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰向门外
逃生。 3、房间到处是烟雾,芳芳躲进衣柜里。 4、宁宁身上着火了,他大声呼叫,来回跑动
燃烧使氧气被消 耗,缺氧环境危 及生命
浓烟有毒有害,容 易使人呛伤而导致 窒息
缺氧
吸入高温的热气, 人会窒息。
高温
烟气
火焰或热气流 烧伤皮肤:大 面积烧伤会引 起并发症。
烧伤
方 法 一 :
方法二:
方法三:
方法四:
讨论一:
为什么发生火灾时,要用湿毛 巾捂住口鼻,低头弯腰呢?
讨论二:
为什么火灾中逃生不能坐电 梯,要走楼梯和消防通道
。
写一写 你有什么感受?
小结
珍惜宝贵生命,提高防火意识。
谢谢观赏!
生 命 与住口鼻!
从淘气猴的故事中你有什么收获 呢?
掌握一定的求生技巧是非常必要 的
火灾发生巧逃生
平安导航
火灾是最经常,最普遍的威胁公众安全的 主要灾害之一。失去控制的火,不仅毁坏财 产,造成混乱,还危害生命。
火灾对人造成伤害甚至导致死亡的主要因 素有哪些呢?
六年级生命与安全课件
清洁卫生
养成饭前便后洗手的习惯,保 持餐具和厨房的清洁卫生。
饮食健康
合理搭配饮食,多吃蔬菜水果 ,少吃油腻、高糖食品。
居家环境安全隐患排查及整改建议
防盗门窗
检查门窗是否牢固,及时维修 或更换损坏的门窗。
燃气安全
使用燃气时,要确保通风良好 ,定期检查燃气管道是否漏气 。
防火设施
确保家中有灭火器、烟雾报警 器等防火设施,并定期检查其 有效性。
过载引发火灾。
电器开关
使用电器时,要确保开 关干燥,避免触电。
电器维护
定期检查电线是否老化 、破损,以及电器是否
漏电等。
电器放置
不要将电器放在易燃物 附近,如纸张、布料等
。
食品安全与卫生习惯培养
01
02
03
04
食品储存
将食品分类储存,避免交叉污 染。生食与熟食要分开存放。
保质期关注
注意食品的保质期,不要食用 过期食品。
六年级生命与安全课件
演讲人:
日期:
目录
• 生命安全教育重要性 • 交通安全知识普及 • 校园安全防范措施介绍 • 网络安全与信息保护策略 • 家庭生活安全常识普及 • 心理健康与人际关系建设指导
01
生命安全教育重要性
培养学生安全意识
强化日常安全教育
通过课堂教学、主题活动等形式,向 学生传授安全知识和技能。
地震逃生
了解地震时的自我保护方法,如躲在 课桌下、墙角等;听从老师指挥,有 序疏散到安全地带;不要乘坐电梯或 跳楼逃生。
04
网络安全与信息保护策略
网络行为规范及道德准则普及
尊重他人隐私和知识产权
不盗用他人信息,不侵犯他人版权。
“珍爱生命-安全第一”课件
3
急救设备与装备
了解和正确使用急救箱等设备
灾害防护和应对措施
自然灾害
地震、洪水、台风等天灾的预防和应对
人为灾害
火灾、交通事故、恐怖袭击等的应急处理
紧急撤离和安全避难
火灾疏散、避难所设施的利用
规章制度和安全标准
工作场所安全规定 防火安全制度 交通安全规则
提供安全的工作环境和保障 火灾预防、灭火设备和演练的要求 遵守交通法规和驾驶准则
“珍爱生命-安全第一”课件
背景介绍 - 安全的重要性 - 为什么应该把安全放在第一位
健康与安全知识
• 如何保持身体健康 • 常见疾病的预防和控制 • 安全饮食和营养知识 • 日常生活中的卫生习惯
意外事故与急救
1
常见意外事故
家庭、学校和工作场所中可能发生的意
急救知识与技能
2
外事故
基本急救方法,如心肺复苏等
安全培训和教育
安全培训课程
提供各类安全培训课程,包括职 业安全,儿童安全等
安全教育活动
组织校园和社区的安全教育活动
安全装备示范
介绍和演示正确使用安全装备的 方法
安全设备和工具的使用
1 安全设备的选择
正确选择和使用安全帽、 防护眼镜等设备
2 工具使用安全
工作中的安全操作和常见 工具的正确使用
3 安全维护和检修
保持设备和工具的良好状 态和维护
共同营造安全文化
领导示范
• 上级部门和领导层对安 全的重视和表率作用
员工参与
• 员工参与安全文化建设 和安全活动
宣传教育
• 通过宣传和教育推广安 全文化
安全行为他人的安全负有重要责任。我们的行为决定了我们生活和工作 的安全水平。
生命安全教育ppt课件
将药品、锐器等危险物品存放在孩子无法 触及的地方,避免误食或误伤。
学校安全规定
总结词
遵守学校安全规定,提高自我 保护意识,共同维护校园安全
。
校门出入管理
学生应按时出入校门,不随意 离开校园,严禁携带危险物品 进入校园。
体育活动安全
在进行体育活动时,学生应按 照老师的要求进行,注意自身 和他人的安全,避免发生意外 伤害。
事故后果的严重性
了解交通事故对个人、家庭和社会造 成的危害,强调遵守交通规则的重要 性。
安全出行建议与技巧
佩戴安全带和头盔
在乘车或骑行时,务必佩戴安全带和头盔,以降低意外伤害风险 。
避免夜间或恶劣天气出行
在夜间或恶劣天气条件下,尽量减少出行或选择安全的交通方式。
学习交通标志和标线含义
了解并遵守各类交通标志和标线的含义,确保自身和他人的安全。
总结词
遵守网络道德和法律法规,养成良好的上网习惯和行为规范。
详细描述
家长和孩子需要了解网络道德和法律法规,明确哪些行为是违法的或不适宜的。同时,也需要养成良 好的上网习惯和行为规范,如不传播不良信息、不参与网络暴力、尊重他人的知识产权等。这些规范 有助于维护网络环境的健康和安全。
06
自然灾害安全教育
04
家庭与校园安全教育
家中安全须知
总结词
燃气、电器安全
了解家中安全隐患,采取预防措施,确保 家பைடு நூலகம்成员安全。
定期检查燃气管道和电器线路,确保无破 损、老化现象,使用燃气和电器时切勿离 开人,用后及时关闭。
防火安全
药品、锐器管理
家中应配备灭火器,教育孩子正确使用火 源,不私拉乱接电线,定期检查烟雾报警 器是否正常工作。
珍爱生命安全至上主题班会PPT课件
第13页/共40页
第14页/共40页
安全常识
第15页/共40页
存在的问题:
一、很多开关、插座人为损坏,导线裸露,极易触电。 二、实验时不太认真,不能认真对待安全操作要求。 三、教室、寝室存在私接用电器,使用插座线较细,不符合用电器的功率要求。 四、在寝室违规使用大功率电器。 五、家中电源线安装不规范,安全系数低。
第22页/共40页
我们要做到:
一、正确理解网络的作用,将网络用于学习和扩大知识面。 二、远离网吧,不沉迷于网络游戏。 三、不用手机上网,更加不在正常的上课期间内用手机聊天或上网。 四、不参与网络赌博,发现有这样的同学积极主动举报。
第23页/共40页
第24页/共40页
第25页/共40页
学会自救、互救 第26页/共40页
典型事例:
• 山东某中学下课踩踏事件
第29页/共40页
存在的问题:
一、下课后追打、吵闹。 二、课外活动时校园内吵闹,锻炼身体时不注意器材的安全规范。 三、翻围墙进出。 四、吃饭时不排队,故意挤撞。 五、晚上在寝室时大声喧哗。
第30页/共40页
应该怎么做?
一、做文明华忆学生,课外活动不追打,吵闹。 二、食堂用餐时排队等待,不挤撞,不插队。 三、晚就寝前不大声喧哗,及时制止不文明现像。 四、不翻围墙进出。 五、锻炼身体时按规范程序进行,不做不规范的动作,杜绝安全事故的发生。
第1页/共40页
第2页/共40页
第3页/共40页
2010年11月29日12时许,位于新 疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五 小学发生踩踏事故。当时正是课间 操时间,学生从楼上蜂拥而下,前 面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶 手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。 在学校上课的学生有1800多人。 41余名学生受伤被送往医院,其中 7人伤势较重,一人有生命危险。
第14页/共40页
安全常识
第15页/共40页
存在的问题:
一、很多开关、插座人为损坏,导线裸露,极易触电。 二、实验时不太认真,不能认真对待安全操作要求。 三、教室、寝室存在私接用电器,使用插座线较细,不符合用电器的功率要求。 四、在寝室违规使用大功率电器。 五、家中电源线安装不规范,安全系数低。
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我们要做到:
一、正确理解网络的作用,将网络用于学习和扩大知识面。 二、远离网吧,不沉迷于网络游戏。 三、不用手机上网,更加不在正常的上课期间内用手机聊天或上网。 四、不参与网络赌博,发现有这样的同学积极主动举报。
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学会自救、互救 第26页/共40页
典型事例:
• 山东某中学下课踩踏事件
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存在的问题:
一、下课后追打、吵闹。 二、课外活动时校园内吵闹,锻炼身体时不注意器材的安全规范。 三、翻围墙进出。 四、吃饭时不排队,故意挤撞。 五、晚上在寝室时大声喧哗。
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应该怎么做?
一、做文明华忆学生,课外活动不追打,吵闹。 二、食堂用餐时排队等待,不挤撞,不插队。 三、晚就寝前不大声喧哗,及时制止不文明现像。 四、不翻围墙进出。 五、锻炼身体时按规范程序进行,不做不规范的动作,杜绝安全事故的发生。
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第3页/共40页
2010年11月29日12时许,位于新 疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五 小学发生踩踏事故。当时正是课间 操时间,学生从楼上蜂拥而下,前 面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶 手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。 在学校上课的学生有1800多人。 41余名学生受伤被送往医院,其中 7人伤势较重,一人有生命危险。
珍爱生命、重视安全PPT课件
6、当你看不见别人的时候,他们可能在你的后面。
机动车行驶安全:
严禁酒后驾车
根据实验论证,当喝酒的驾驶员发现前方 危险情况后,当酒精浓度达到100毫克时,反应 时间延迟了35%,达到150毫克时延迟了50%, 做出的错误反应增加了70.4%。对于紧急情况 不能及时处理,极易导致交通事故的发生,酿 成惨重的悲剧。
从业人员安全须知
四:严格遵守公司有关安全生产规章制度
• “五严禁”
• 严禁在禁火区域吸烟、动火
• 严禁在上岗前和工作时间饮酒
• 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志
• 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施
• 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
从业人员安全须知
从业人员安全须知
五:做到“三不伤害”
非机动车、机动车各行其道。
安全驾驶三要素
1、集中精力
2、提前预防 3、仔细观察
消防安全
四、防火安全要求
一、什么叫燃烧? 燃烧是物质与氧化物之间的放热
反应,他通常会同时释放出火焰和烟雾。
二、什么叫火灾? 火灾是火失去控制蔓延而形成的一 种灾害性燃烧现象,他通常造成人或物的 损失。
三、火灾发生的必要条件:
2018/12/11
天然气特性(一)
1、密度:天然气的相对密度小于1,比空气轻。 2、燃烧:同时放热发光的剧烈氧化还原反应(氧化反应)。燃气的燃烧是 燃气与空气中的氧气产生的化学反应。人们使用燃气就是利用燃气燃 烧时放出大量的热量的原理。
燃烧三要素——必须具备以下三个条件,缺一不可:
5、脚手架、跳板不牢,安全绳有异常不准登高; 6、梯子无防滑措施、未穿防滑鞋不准登高 7、不准攀爬井架、龙门架、脚手架,不能乘坐非载人的垂直运输设备登高; 8、携带笨重物件不准登高
珍爱生命安全第一PPT课件
社会影响
安全事故的发生可能引起社会恐慌和不稳定,影响社会正常 秩序。
个人影响
安全事故可能给个人带来心理创伤和生命威胁,影响个人的 身心健康和家庭幸福。
03
安全意识和安全行为的养 成
安全意识的培养
了解安全知识
建立安全文化
通过教育、宣传等途径,使人们了解 安全知识和安全风险,提高对安全问 题的认识。
生命是独特的
每个人都有自己独特的生命轨迹和 价值,生命的意义和价值在于不断 发掘和实现自己的潜力和价值。
生命是脆弱的
生命是脆弱的,容易受到各种自然 灾害、意外事故和疾病等不可预测 因素的影响,因此需要倍加珍惜和 保护。
生命对个人和社会的影响
个人成长和发展
生命是个人成长和发展的基础, 只有拥有健康的生命才能实现个 人的理想和目标。
安全事故的危害和后果
人员伤亡
安全事故可能导致人员伤 亡,给家庭和社会带来巨 大的悲痛和损失。
财产损失
安全事故可能导致财产损 失,包括设备损坏、建筑 坍塌等,给企业和个人带 来经济损失。
环境破坏
安全事故可能导致环境破 坏,如森林火灾、化学品 泄漏等,对生态平衡造成 威胁。
安全事故对社会和个人的影响
只有同时具备安全意识和安全行为,才能真正实现珍爱生命、
安全第一的目标。
04
安全措施和安全保障
安全措施的制定和实施
安全措施的制定
在制定安全措施时,应充分考虑各种可能的安全风险,并根据实 际情况制定相应的预防和应对措施。
安全措施的实施
安全措施制定后,应确保其得到有效执行,包括对员工进行安全培 训、制定操作规程等。
安全措施和安全保障的效果评估
效果评估的方法
采用多种方法对安全措施和安全保障的效果进行评估,包括安全 事故统计、安全检查、员工满意度调查等。
安全事故的发生可能引起社会恐慌和不稳定,影响社会正常 秩序。
个人影响
安全事故可能给个人带来心理创伤和生命威胁,影响个人的 身心健康和家庭幸福。
03
安全意识和安全行为的养 成
安全意识的培养
了解安全知识
建立安全文化
通过教育、宣传等途径,使人们了解 安全知识和安全风险,提高对安全问 题的认识。
生命是独特的
每个人都有自己独特的生命轨迹和 价值,生命的意义和价值在于不断 发掘和实现自己的潜力和价值。
生命是脆弱的
生命是脆弱的,容易受到各种自然 灾害、意外事故和疾病等不可预测 因素的影响,因此需要倍加珍惜和 保护。
生命对个人和社会的影响
个人成长和发展
生命是个人成长和发展的基础, 只有拥有健康的生命才能实现个 人的理想和目标。
安全事故的危害和后果
人员伤亡
安全事故可能导致人员伤 亡,给家庭和社会带来巨 大的悲痛和损失。
财产损失
安全事故可能导致财产损 失,包括设备损坏、建筑 坍塌等,给企业和个人带 来经济损失。
环境破坏
安全事故可能导致环境破 坏,如森林火灾、化学品 泄漏等,对生态平衡造成 威胁。
安全事故对社会和个人的影响
只有同时具备安全意识和安全行为,才能真正实现珍爱生命、
安全第一的目标。
04
安全措施和安全保障
安全措施的制定和实施
安全措施的制定
在制定安全措施时,应充分考虑各种可能的安全风险,并根据实 际情况制定相应的预防和应对措施。
安全措施的实施
安全措施制定后,应确保其得到有效执行,包括对员工进行安全培 训、制定操作规程等。
安全措施和安全保障的效果评估
效果评估的方法
采用多种方法对安全措施和安全保障的效果进行评估,包括安全 事故统计、安全检查、员工满意度调查等。
《生命与安全教育》PPT课件
《生命与安全教育》 ppt课件
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式,具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性,同时生命也具有适应性和可 塑性,能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育,而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习,提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术,实现生命安全的智能化 监控和管理,提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术, 实现对人体生理指标的实时监测和 预警,为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时,首先 要保持冷静,理智地分析 情况,采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况,采取相 应的应急措施,如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时,应及时求助或报警, 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等,根据不同的受众和场景 选择合适的方法,以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则,掌握安全出行 方法
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式,具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性,同时生命也具有适应性和可 塑性,能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育,而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习,提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术,实现生命安全的智能化 监控和管理,提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术, 实现对人体生理指标的实时监测和 预警,为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时,首先 要保持冷静,理智地分析 情况,采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况,采取相 应的应急措施,如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时,应及时求助或报警, 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等,根据不同的受众和场景 选择合适的方法,以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则,掌握安全出行 方法
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C 、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的 “路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
28
安全应对
(3)遇到别人打架时( D )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻 D、告诉老师
29
安全应对
(4)遇到火灾时,拨打( B )
A、110
B、119
C、120 D、121
30
安全应对
( 1 )同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的 是( A )
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
27
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(
)
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质 期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
班会
1
在漫长的人生路中,总要有许多难以 预料的事情。你是否注意到身边的危 险。“防险之心不可无”。你是否知 道注意安全,自救险情的重要性。恶 魔总是来找无知的人。今天,通过班 会,我们要为我们生命买一份保险, 为我们的安全加一把锁吧!
2 2
第一篇章
交通安全记心间
3
请同学们先看看以下数据
第一次世界大战死亡2000多万人。 第二次世界大战死亡3600多万人。 第一辆汽车问世以来,已有3000多万 人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一 个人。 据统计我国每天因车祸死亡的学生就达 一个班的人数这之多。
25
●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀 虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来 喝水或误用而引起中毒。 ●饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的 水。 ●提倡体育锻炼,增强身体免疫力,抵御细菌的侵袭。 ●控制食物中毒关键在预防,搞好饮食卫生,严把 “病从口入”关。
26
安全应对
10
▲ 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把 、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
---邓雅纹 ▲ 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门 、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人 。 ▲ 雨天地面湿滑,不要在走廊和食堂奔跑,在 宣传栏处要注意安全。
11
12
典 型 案 例
2008年5月的一天, 佛山某中学的小王同学 ,课间休息时走到篮球 架下,用手抓住蓝圈往 上翻,突然篮球架被他 吊倒,钢制的篮圈砸在 他胸部,经抢救无效死 亡。
13
(二) 体育活动的安全要求
▲ 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动 量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。 ▲ 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔 等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴金属 物品,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运 动中弄伤自己。 ▲ 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4
这是为什 么呢??
陈彦甫--→
主要是因为人们 的交通意识太淡 薄了!!!
人们啊!爱护生命,请自觉遵守交通规则!
5
我国每年因各类事故死亡人数 约10万人,道路交通事故死亡人 数占60%以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位,平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的8%左右。这个数字 向人们敲响警钟,追根溯源,安全 意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是 造成交通事故的根本原因。
15
16
典 型 案 例
上海某学校的学生 杨某,在五楼教室内,踏 上窗台,跨出窗外去挂脱 了勾的窗帘,不慎堕楼身 亡。
●
17
(三) 校园劳动的安全要求
▲ 打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦 或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学 生擦高层教室的玻璃。 ▲ 擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干 布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开 关按钮。 ▲ 要秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿 劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工 具。
6
我们该怎么做呢?
遵守"交规",禁骑摩托车上学,不乘坐 拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看,二 慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩 骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆. ---周玉鋆 关爱生命 安全出行
7
第二篇章
校园安全
8
现场直击校园安全隐患
9
(一) 课间活动的安全要求
▲ 不要在狭窄的教室门口、楼道内推 推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑, 或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤 别人。 ▲ 上下楼梯是要尽量靠右行,要走好 走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。 ▲ 不要骑在楼梯扶手上下滑。
▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时, 要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令, 按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的 地方,避免被砸伤。 14
▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必 须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保 护下方能进行。
▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架,以免 脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和 他人。 ▲ 体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、 铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或 使自己意外受伤。 ▲ 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病, 应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常 情况时,应立刻报告老师。
(5)乘车时较为安全的行为是() D
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
31
安全应对
(6)在道路上行走时( B )
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
32
安全应对
(7)我们在横过道路时,应注意观察道路 上通行的车辆。您认为在横过道路时,错 误的行为是( A ) A.既不左看,也不右看
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第三篇章
校外安全
19
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2 网吧
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第四篇章
◆食物中毒症状
饮食卫生安全
●食物中毒最常见的症状是呕吐、腹泻、同时伴有上 腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水 症状,如口干、眼窝下陷、皮肤失去弹性、肢体冰 凉、脉搏细弱、血压降低、甚至会导致休克。
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◆如何预防食物中毒
●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注意查看 是否过保质期,是否有腐烂变质等症状。 ●不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 ●生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁,需加热的食物要加热 彻底,尽量不吃剩饭菜。