第一堂英语课教学设计

第一堂英语课教学设计

课题：第一堂英语课

重点：运用视、听、说、想多种感官激发学生学习的热情和兴趣

难点：学习师生间课前、课后的问候方式

教具准备：

1.生活中常见的英语图片

2.英语字母歌

3.搞笑说英语视频

教学过程:

1.新教师自我介绍以及学习课前、课后的问候方式

教师引导学生通过大声跟读、演练来理解英语课堂的教师口语，如“Class begin!”、“Class over!”、“Sit down please”、“Very good!”，掌握师生礼节性口语，如“Good morning teacher!”、“Goodbye”等。2启发学生了解身边及生活中的英语

（1）引导幼儿思考后，教师利用图片的方式呈现出生活中常见的英语标志如:iphone、KFC、CCTV、P停车场等，以及为学生所熟知、感兴趣的事物，如Hello kitty和supermen等，以此带动学生的热情、激发学生的探索欲望。

（2）充分活跃课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣

教师播放《英语字母歌》，用试听结合的方式带动学生的情绪，让幼儿用多种感官体验学习英语的乐趣。

3.引导学生了解学习英语的方法，鼓励学生学习英语

教师播放电影《大笑江湖》中小小彬说英语的搞笑片段作为学英语的错误示范，引导学生在轻松诙谐的课堂氛围中了解学习英语的正确方法。

4.回顾教学难点，结束课堂。