《爱心送给你》亲子活动教案
中班美术教案及教学反思《爱心送给你》
中班美术教案及教学反思《爱心送给你》
教案
教学目标：
1. 培养幼儿对爱心的理解和感受。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 提高幼儿的绘画技能。
教学准备：
1. 绘画纸和颜料。
2. 相关图片和绘本。
3. 彩色纸、剪刀和胶水。
教学过程：
1. 引入活动：通过图片和绘本，向幼儿介绍爱心的概念和表现形式。
2. 绘画实践：让幼儿使用颜料和绘画纸，自由发挥，画出自己心中的爱心。
3. 制作爱心卡片：将幼儿的绘画作品剪下来，粘贴在彩色纸上，制作成爱心卡片。
4. 反思分享：让幼儿展示自己的绘画作品，并向大家分享自己对爱心的理解和感受。
教学反思：
在本节课中，幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，通过绘画的形式表达了自己对爱心的理解和感受。
他们在绘画的过程中，自由发挥，并且积极参与讨论和分享。
课堂氛围活跃，幼儿的积极性和主动性得到了很好的发挥。
不过，在制作爱心卡片的环节中，有一些幼儿对剪纸和粘贴胶水的技巧掌握还不够熟练，需要进一步引导和指导。
下节课可以在这方面进行更多的练习和指导，提高幼儿的手工能力。
总的来说，本节课取得了令人满意的教学效果，幼儿在活动中得到了全面发展。
但在后续的教学中，需要更加注重幼儿的手工技能培养，提供更多的机会和活动来加强他们的手工能力。
幼儿园小班爱心传递教案亲子活动设计方案
幼儿园小班爱心传递教案亲子活动设计方案幼儿园小班教学活动设计方案是教师们备课时最为重要的一环。
而爱心传递教案亲子活动设计方案更是需要深思熟虑，因为这涉及到幼儿的心灵成长和情感培养。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园小班爱心传递教案亲子活动设计方案，并提供一些设计方案和个人观点。
一、活动目标1. 帮助幼儿建立亲子间的情感纽带，增进亲子关系。
2. 培养幼儿的爱心、友爱和互助精神。
3. 提高幼儿的社交能力和团队协作能力。
4. 引导幼儿积极参与公益活动，传递爱心，关爱他人。
二、活动内容1. 亲子手工制作：设计一些简单的手工制作活动，让幼儿和家长一起动手制作小礼物，如折纸、画画等。
在制作过程中，老师可以适当引导家长和幼儿谈论爱和关爱。
2. 爱心捐赠：在活动中设置一个爱心捐赠的环节，让幼儿和家长自愿捐赠一些物品，如书籍、玩具等，然后将捐赠物品送给需要帮助的孩子或孤寡老人，让幼儿亲身感受到帮助他人的快乐。
3. 亲子互动游戏：设计一些亲子互动游戏，让家长和幼儿一起参与，增进亲子关系，如扔沙包、拉绳比赛等。
在游戏结束后，老师可以引导家长和幼儿谈论团队合作和互助精神的重要性。
4. 亲子共读：选择一些富有爱心和友爱主题的绘本，邀请家长和幼儿一起朗读，引发他们对爱心和关爱的思考。
三、个人观点和理解在幼儿园小班爱心传递教案亲子活动设计方案中，我认为重要的是要注重活动的体验性和情感性。
幼儿本身是很容易被感染的，通过这些活动，不仅能够增进亲子关系，还能够培养幼儿的爱心和友爱精神，让他们在快乐的氛围中学会关爱他人。
这些活动也需要教师和家长的共同参与和引导，只有大家齐心协力，才能让这些活动取得更好的效果。
总结回顾在幼儿园小班爱心传递教案亲子活动设计方案中，我们谈论了活动的目标、内容和个人观点。
通过这些活动，我们可以帮助幼儿和家长建立起更加牢固的亲子关系，增进幼儿的友爱精神，引导他们积极参与公益活动，传递爱心，让他们在快乐中茁壮成长。
小班主题教案及教学反思《爱心送给您》
小班主题教案及教学反思《爱心送给您》一、教学背景小班儿童是一群爱玩、好动的孩子，需要老师仔细引导和指导他们的学习。
作为小班班主任，必须根据幼儿的特点和需要，制定相应的教案，提供丰富多彩的教学活动，以促进他们的综合发展。
本教案适用于一岁半至三岁儿童，旨在通过以“爱心送给您”为主题的教学活动，培养小班幼儿的爱心和情感表达能力，同时开发他们的感官发展，提升他们的语言能力。
二、教学目标1.通过各种活动，让幼儿感受到来自老师和同伴的爱心，增强他们的情感体验和表达能力；2.通过感性认识的方式，培养幼儿的感官发展，提升他们的语言能力；3.通过角色扮演等活动，激发幼儿的创造力和想象力，拓展他们的语言表达能力；4.通过游戏和互动，帮助幼儿学习协作和团队精神；5.培养幼儿的独立性和自信心，增强他们的自我意识。
三、教学内容和安排第一讲：送色彩时间：30分钟活动内容：1.老师介绍今天的主题：“爱心送给您”，给每个幼儿发放一个小彩箱；2.引导幼儿探索箱子里的沙子、彩色珠子、彩色小球等，感受不同颜色的美丽和质感；3.使用瓶盖、小勺子等工具，将颜色不同的沙子、珠子、球等混合搭配，制作自己喜欢的图案；4.鼓励幼儿用语言描述自己的创作，分享自己的快乐。
教育意义：通过这个活动，幼儿可以感受到不同颜色的美妙，在手工制作的过程中锻炼手眼协调能力，同时通过交流和分享增强幼儿的情感体验和表达能力。
第二讲：送音乐时间：35分钟活动内容：1.老师播放儿歌《小兔子乖乖》，邀请幼儿跟随节拍做简单的动作，如扇手、拍手等；2.给幼儿发放手拍和小铃铛，和幼儿一起用手拍和铃铛敲打，创作自己的节奏，和其他孩子合作做音乐表演；3.老师讲解乐器概念，给幼儿介绍鼓、钹、铃铛和木琴等简单乐器，鼓励幼儿尝试弹奏或敲打乐器；4.老师放一首轻快的电子音乐《花样年华》，邀请幼儿自由跳舞，尽情挥洒自己的热情。
教育意义：通过音乐活动，幼儿可以感受到不同的节奏、音调和音乐元素，培养他们的音乐兴趣和审美能力，同时通过合作和表演增强幼儿的社交能力和自信心。
小班主题教案及教学反思《爱心送给您》
小班主题教案及教学反思《爱心送给您》一、教学目标1.了解“爱心”这一主题，培养学生的良好情感品质和道德意识。
2.通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生积极参与课堂的能力。
3.学习朗读、写作等基本技能，提高学生语言表达能力和思维逻辑能力。
二、教学过程1.引入（10分钟）通过唱歌、播放视频等吸引学生的注意力，让学生感受“爱心”的力量。
并简单介绍爱心的内涵，引导学生对“爱心”这一主题产生兴趣。
2.导入（10分钟）与学生一起讨论什么是“爱心”，通过学生的讨论来梳理爱心的相关内涵和涵义；让学生了解什么情况下需要展现爱心，引导学生善于感知和表达感情。
3.朗读（20分钟）将“爱心送给您”这篇文章发到学生手中，并引导学生仔细阅读。
在课堂上进行朗读。
老师先引导学生熟悉文章的词汇，并指导学生朗读时的语调和语气。
然后通过角色扮演等形式，让学生真正的理解爱心的内涵。
4.抢字游戏（15分钟）将“爱心送给您”文章中的词语剪开混合，让每个学生抽到一张词语卡片，在规定的时间内把抽到的词语排成一篇符合文意的诗歌或故事。
在活动中进行积极交流和合作，培养学生的意识和创意思维。
5.写作（20分钟）引导学生写一篇《我的心中的爱心》的作文，充分展示学生的文思、才华和创造力，更好地理解和把握爱心这一主题。
三、教学反思在本次教学中，我通过多种方式让学生更好地感受并领会“爱心”的内涵。
在导入环节我让学生自由发言，通过学生的讨论来探讨“爱心”的相关内涵和涵义；在朗读环节，我通过角色扮演等形式，让学生真正的理解爱心的内涵；在抢字游戏环节，我让学生通过游戏的方式，参与到抢词语的活动中，这种互动方式不仅可以调动学生的积极性和兴趣感，还可以让学生更好地理解和把握“爱心”这一主题；在写作环节，我引导学生策划和撰写一篇《我的心中的爱心》的作文，充分展示学生的文思、才华和创造力。
总之，在本次教学中，我运用了多样化的教学活动来激发学生的学习兴趣，提高学生积极参与课堂的能力，并培养学生的良好情感品质和道德意识。
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思(1)
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材第四章《我们都是好朋友》，详细内容包括：情感交流的重要性、表达爱心的方式、如何向他人展示关心与友爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解情感交流的重要性，懂得关爱他人。
2. 培养幼儿表达爱心的能力，学会用简单的方式向他人展示关心与友爱。
3. 增进幼儿之间的友谊，营造和谐温馨的班级氛围。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达爱心，用恰当的方式向他人展示关心与友爱。
教学重点：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
四、教具与学具准备教具：爱心卡片、故事书、糖果、拥抱玩偶等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于爱心的小故事，引导幼儿关注故事中的人物如何表达爱心，让幼儿感受到关爱他人的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示爱心卡片，讲解卡片上的图案，让幼儿了解爱心的形状和意义。
（2）教师示范如何用拥抱、送礼物等方式表达爱心，让幼儿观察并模仿。
3. 随堂练习（15分钟）（1）让幼儿两人一组，互相拥抱，体验关爱他人的感觉。
（2）幼儿用画纸、画笔、彩泥等学具制作爱心卡片，送给自己的好朋友。
教师组织幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到关爱他人的重要性。
六、板书设计1. 板书《爱心送给您》2. 板书内容：（1）情感交流的重要性（2）表达爱心的方式：拥抱、送礼物、制作卡片等（3）关爱他人，从我做起七、作业设计1. 作业题目：制作一张爱心卡片，送给你的好朋友。
答案：幼儿根据课堂所学，自由发挥创意，制作出一张具有特色的爱心卡片。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，针对幼儿的表现，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、社区等场合，用自己的行动传递爱心，关爱他人。
同时，开展相关的主题活动，如“关爱老人”、“环保小卫士”等，培养幼儿的社会责任感。
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班主题教材《爱心送给您》的第二章节，详细内容包括：认识爱心的形状和颜色，学会用彩纸折爱心，了解爱心代表的意义，培养幼儿关爱他人的情感。
二、教学目标1. 让幼儿认识爱心的形状和颜色，能够正确地用彩纸折出爱心。
2. 培养幼儿关爱他人，愿意分享美好事物的情感。
3. 提高幼儿的动手操作能力和想象力。
三、教学难点与重点难点：用彩纸折爱心的步骤和方法。
重点：认识爱心的形状和颜色，培养关爱他人的情感。
四、教具与学具准备教具：爱心形状的卡片、彩纸、剪刀、胶水、示范折爱心的步骤图。
学具：彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室里挂满的爱心装饰，引导幼儿关注爱心的形状和颜色，激发他们对爱心的兴趣。
2. 讲解爱心的意义（5分钟）通过讲解，让幼儿了解爱心代表关爱、友爱、分享等美好情感。
3. 示范折爱心步骤（10分钟）教师现场示范如何用彩纸折爱心，并展示步骤图，引导幼儿注意折纸的顺序和方法。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据示范步骤，自己动手折爱心。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作中的问题。
5. 随堂练习（5分钟）六、板书设计1. 爱心的形状和颜色2. 折爱心的步骤3. 爱心的意义：关爱、友爱、分享七、作业设计作业题目：回家后，用彩纸折一个爱心，送给爸爸妈妈，并说一句关爱的话。
答案示例：爸爸妈妈，我爱你们！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在操作过程中的困难，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的爱心事物，如：爱心形的饼干、衣服上的爱心图案等，培养他们关爱他人的美好品质。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料创作爱心作品，提高他们的动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：用彩纸折爱心的步骤和方法。
2. 教学重点：认识爱心的形状和颜色，培养关爱他人的情感。
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《爱心送给您》，主要围绕培养幼儿的爱心和关爱他人的意识展开。
教学内容包括：第一章《爱心的意义》，详细阐述爱心的定义和表现；第二章《关爱他人》，引导幼儿学会关心同伴和家人；第三章《表达爱意》，教授幼儿如何用行动和语言表达自己的爱心。
二、教学目标1. 让幼儿理解爱心的含义，培养关爱他人的意识。
2. 培养幼儿用行动和语言表达爱心的能力。
3. 增进幼儿与同伴、家人之间的感情，营造温馨和谐的氛围。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用行动和语言表达爱心。
教学重点：理解爱心的含义，培养关爱他人的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：爱心卡片、故事书、玩具、糖果等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于关爱他人的故事，引导幼儿关注故事中的人物是如何表达爱心的，让幼儿认识到关爱他人的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示教材中的图片，讲解爱心的含义，让幼儿举例说明自己在生活中是如何关爱他人的。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发爱心卡片，让幼儿在卡片上写下或画出自己对家人、同伴的关爱之情。
4. 小组讨论（10分钟）教师组织幼儿分成小组，讨论如何在日常生活中表达爱心，互相分享经验。
六、板书设计1. 板书爱心送给您2. 内容：爱心的含义、关爱他人的方法、表达爱心的方式七、作业设计1. 作业题目：给家人、同伴制作一张爱心卡片，表达自己的关爱之情。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解爱心含义、表达爱心方面的掌握情况，针对存在的问题进行反思和改进。
2. 拓展延伸：教师可鼓励幼儿在家庭、社区中积极参与关爱他人的活动，将所学内容运用到实际生活中，培养幼儿的爱心和社会责任感。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿学会用行动和语言表达爱心。
《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验到关爱他人的快乐，培养幼儿的爱心和同情心。
2. 增进亲子间的感情，促进家庭和谐。
3. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
4. 提高幼儿的语言表达能力和社交能力。
二、活动对象：3-6岁儿童及其家长三、活动时间：每次活动约1小时四、活动地点：幼儿园活动室五、活动流程：1. 热身活动（5分钟）：家长和孩子们一起做亲子游戏，如“爱心传递”、“爱的抱抱”等，营造温馨的氛围。
2. 手工制作（10分钟）：给每个家庭发放材料，家长和孩子们一起制作爱心礼物，如手工卡片、爱心挂饰等。
引导孩子们用自己的方式表达对家人的爱意。
3. 亲子互动（10分钟）：4. 爱心分享（5分钟）：邀请部分家庭分享他们的爱心故事，让其他家庭受到启发。
5. 总结与结束（5分钟）：教师对本次活动进行总结，强调爱心的重要性。
家长和孩子们一起合影留念，结束本次活动。
6. 活动延伸：鼓励家长和孩子们在日常生活中继续传递爱心，如帮助家人做家务、为他人提供帮助等。
六、活动准备：1. 准备手工制作材料，如彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 准备爱心卡片、爱心挂饰等成品作为参考。
3. 准备亲子游戏道具，如爱心贴纸、抱抱布等。
七、活动资源：1. 亲子教育类书籍，如《爱的五种语言》、《亲子手工宝典》等。
2. 网络资源，如亲子手工制作教程、爱心故事分享等。
八、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免使用尖锐物品，注意孩子们的手指安全。
2. 引导家长和孩子们互相尊重，遵守活动秩序。
3. 关注每个孩子的情绪和需求，确保活动参与度均衡。
九、活动评价：1. 观察孩子们在活动中的表现，评价他们的手工制作能力、语言表达能力等。
2. 收集家长和孩子们的反馈意见，了解活动效果，不断优化活动方案。
十、活动后续：1. 定期组织类似的活动，让家长和孩子们持续体验亲子活动的乐趣。
2. 鼓励家长参与幼儿园的其他活动，如家长会、亲子运动会等，增进家校沟通。
爱心送给你教案(附教学反思)
爱心送给你教案(附教学反思)中班美术活动爱心送给你教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们，感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看爱心送给你教案吧。
活动目标：1、介绍“三八”妇女节就是妇女们的节日，用言语欢庆身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
3、培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、体会作品的美感。
活动准备：1、幼儿存有撕纸的经验，小的心形图三张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
活动过程：一、初步了解“三八”妇女节的含义。
1、师：你们晓得三月八日就是什么节日吗?(妇女节!)2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
师：就是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?幼：我准备工作了!(孩子争相讲出自己的祝福)二、与妈妈共同动手制作手工作品(一)观测制作材料，探讨制作方法。
1、出示大的心形底图。
师：这就是什么?像是什么?这就是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。
)2、寻找小爱心图。
师：这个大大的爱心就像是妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家打听一打听，找出了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。
)就是什么样子的?(小小的、红红的。
)(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
1、出具幼儿操作方式用纸。
师：怎么把这个爱心从方方的纸上投下来呢?认真看一看爱心的旁边存有什么?(轮廓线。
2024年幼儿园小班主题爱心送给您教案反思
2024年幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题教材《爱心送给您》，主要围绕章节“爱心的表达”展开。
详细内容包括：认识爱心的形状，了解爱心的意义，学会用不同的方式表达爱心，以及通过实践活动，培养孩子们关爱他人的情感。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识爱心的形状，知道爱心的意义，学会用简单的方式表达爱心。
2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱他人、乐于分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解爱心的意义，学会表达爱心。
教学重点：认识爱心的形状，培养关爱他人的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：爱心卡片、故事书、画笔、彩纸、剪刀等。
2. 学具：每人一张白纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于爱心的小故事，引导幼儿关注爱心的形状和意义。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示爱心卡片，引导幼儿观察并讲述爱心的形状，然后讲解爱心的意义。
3. 随堂练习（10分钟）教师指导幼儿用彩纸剪出爱心形状，并贴在白纸上，同时引导幼儿用画笔在爱心上表达自己的情感。
4. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，让他们互相帮助，完成爱心作品。
教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受。
6. 情感教育（5分钟）教师引导幼儿讨论如何在生活中关爱他人，并举例说明。
六、板书设计1. 板书《爱心送给您》2. 板书内容：爱心的形状：心形爱心的意义：关爱他人，乐于分享表达爱心的方式：剪、贴、画七、作业设计1. 作业题目：制作一张爱心贺卡，送给亲朋好友。
2. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿认识到了爱心的意义，并学会了表达爱心的方式。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察和思考，避免过分依赖教师。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家人一起完成爱心贺卡的制作，并在适当的时候送给亲朋好友，将爱心传递出去。
《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验到关爱他人的快乐，培养幼儿的爱心和同情心。
2. 增进亲子之间的感情，加强家庭成员之间的沟通与互动。
3. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
4. 提高幼儿的社会交往能力，让他们学会分享和合作。
二、活动主题：《爱心送给你》三、活动对象：3-6岁幼儿及其家长四、活动时间：90分钟五、活动流程：1. 热身活动（10分钟）：家长和幼儿一起做手指游戏，如《爱心手指歌》，活跃气氛，增进亲子感情。
2. 教育活动一（15分钟）：讲述关于爱心的故事，如《小羊送温暖》，引导幼儿学会关爱他人。
3. 教育活动二（20分钟）：家长和幼儿一起制作爱心手工，如制作爱心卡片、爱心挂饰等，培养幼儿的动手能力。
4. 教育活动三（15分钟）：开展爱心传递游戏，如《爱心接力》，让幼儿体验到关爱他人的快乐。
家长和幼儿一起分享活动心得，讨论如何在日常生活中关爱他人，培养幼儿的爱心品质。
6. 亲子互动时光（20分钟）：家长和幼儿一起完成一项爱心任务，如为家人准备一份爱心早餐，将活动推向高潮。
7. 结束活动（5分钟）：六、活动材料：1. 故事书：《小羊送温暖》2. 手工材料：爱心卡片、彩纸、彩笔、绳子、胶水等3. 游戏道具：爱心接力棒、爱心挂饰等4. 爱心证书5. 录音机、音响等七、活动准备：1. 提前准备好活动所需的手工材料和游戏道具。
2. 将故事书《小羊送温暖》准备好，以便进行教育活动一。
3. 录制手指游戏《爱心手指歌》和爱心接力游戏的背景音乐。
八、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 活动过程中，教师应密切关注每个孩子的参与情况，给予个别指导。
3. 鼓励家长积极参与活动，与孩子共同完成手工制作和游戏。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，确保环境整洁。
九、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价他们的爱心意识和动手能力。
2. 家长反馈：了解家长对活动的看法和建议，以改进今后的亲子活动。
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材第四章《我们都是好朋友》，具体内容包括：情感表达、关爱他人、传递爱心。
详细内容为通过实践活动，引导幼儿学会表达自己的情感，懂得关爱他人，并通过制作爱心小礼物，将爱心传递给身边的人。
二、教学目标1. 让幼儿学会表达自己的情感，提高他们的情感表达能力。
2. 培养幼儿关爱他人，懂得分享，传递爱心的美好品质。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的创意思维。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达情感，理解关爱他人的意义。
教学重点：通过制作爱心小礼物，培养幼儿的动手操作能力和创意思维。
四、教具与学具准备教具：教材、多媒体课件、爱心卡片、彩纸、剪刀、胶水等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关爱他人的小故事，引导幼儿关注故事中的爱心表现，激发他们的情感共鸣。
2. 例题讲解（5分钟）教师出示爱心卡片，讲解如何制作爱心小礼物，引导幼儿学会表达情感和关爱他人。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，动手制作爱心小礼物，教师巡回指导。
4. 情感表达（5分钟）教师邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿大胆表达自己的情感，并说出关爱他人的原因。
5. 爱心传递（5分钟）教师引导幼儿将爱心小礼物送给身边的人，传递爱心。
六、板书设计1. 板书《爱心送给您》2. 板书内容：情感表达：用画笔、彩纸等制作爱心小礼物，表达自己的情感。
关爱他人：将爱心小礼物送给身边的人，传递关爱。
传递爱心：让身边的人感受到我们的关爱，共同传递爱心。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个爱心小礼物，送给家人或朋友，并说出关爱他们的原因。
2. 答案示例：我制作了一个爱心小卡片，上面写着“我爱你”，送给妈妈。
因为妈妈每天都很辛苦，我想让她感受到我的关爱。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中，多关心家人，用行动传递爱心。
《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验到亲子之间的爱意，培养幼儿关爱他人的情感。
2. 提高幼儿的手工制作能力，发展幼儿的创造力。
3. 增进亲子间的沟通与合作，促进家庭和谐。
二、活动对象：3-6岁幼儿及其家长三、活动时间：90分钟四、活动准备：1. 爱心卡片、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2. 音乐、投影仪、幻灯片等辅助用品。
五、活动过程：1. 热身活动（10分钟）1.1 家长和幼儿一起做手势舞《爱心满满》。
1.2 邀请几位家长分享他们小时候和父母一起度过的快乐时光。
2. 主题活动（45分钟）2.1 讲解本次活动的目的和制作步骤。
2.2 家长和幼儿一起制作爱心卡片，将心意写在卡片上。
2.3 家长和幼儿互相赠送爱心卡片，表达爱意。
3. 亲子游戏（20分钟）3.1 家长和幼儿分组进行“爱心传递”游戏，增进亲子间的默契。
3.2 家长和幼儿共同完成“爱心拼图”任务，锻炼幼儿的观察力和动手能力。
4. 总结与反思（15分钟）4.1 邀请家长分享活动心得，让幼儿感受到家庭的爱。
4.2 教师总结本次活动，鼓励幼儿在日常生活中多表达对家人的爱意。
5. 活动延伸（10分钟）5.1 家长和幼儿一起拍摄家庭爱心照片，记录美好时光。
5.2 家长和幼儿共同完成一幅家庭爱心画作，展示家庭温馨。
六、活动目标：1. 通过亲子共同参与活动，加强家庭成员间的情感联系。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对艺术活动的兴趣。
七、活动对象：3-6岁幼儿及其家长八、活动时间：90分钟九、活动准备：1. 彩色纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等艺术制作材料。
2. 音乐、投影仪、幻灯片等辅助用品。
3. 示例爱心艺术品展示板。
十、活动过程：5. 活动延伸（10分钟）5.1 家长和幼儿一起将自己制作的爱心艺术品布置在家庭环境中的某个角落，成为家庭的一道风景线。
5.2 家长和幼儿共同创作一首关于爱心的儿歌或故事，记录这次活动的感悟和美好回忆。
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思
幼儿园小班主题爱心送给您教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班主题活动教材的第三章《我们都是好朋友》，详细内容包括：学习关爱他人，表达友爱的方式，通过手工制作和互动游戏，培养孩子们的爱心和分享意识。
二、教学目标1. 让孩子们了解关爱的意义，学会关心他人，表达友爱。
2. 培养孩子们的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。
3. 通过活动，让孩子们学会分享，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：让孩子们学会表达关爱，用具体行动传递爱心。
重点：培养孩子们的分享意识，提高他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：爱心卡片、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶棒等）、玩具、音乐播放器。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述一个关于关爱与分享的生动故事，引导孩子们关注故事中的关爱行为。
邀请孩子们分享自己在生活中关爱他人的经历。
2. 例题讲解（5分钟）老师出示爱心卡片，讲解如何用爱心卡片表达关爱。
示范手工制作过程，教授制作方法。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们动手制作爱心卡片，老师巡回指导。
制作完成后，让孩子们相互赠送，表达关爱。
4. 互动游戏（10分钟）玩具分享游戏：孩子们将自己的玩具带来，与同伴交换玩耍，学会分享。
音乐游戏：伴随音乐，孩子们传递爱心卡片，增进友谊。
孩子们分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 板书《爱心送给您》2. 板书内容：关爱他人，传递爱心分享快乐，增进友谊七、作业设计1. 作业题目：制作一张爱心卡片，送给家人或朋友。
2. 答案：孩子们制作的爱心卡片，可以写上祝福语，如“我爱你”、“祝你快乐”等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课孩子们积极参与，学会了关爱他人和分享，但在手工制作过程中，部分孩子需要进一步指导。
2. 拓展延伸：家园共育：请家长协助孩子完成爱心卡片制作，共同传递关爱。
主题活动：开展“关爱身边的人”系列主题活动，让孩子们将爱心传递给更多人。
(优质课件)-学前班游戏公开课教案 第16课《爱心送给您》主题班会教案
《爱心送给您》活动目标1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备1、小方巾若干2、场地准备活动过程一、导入：听音乐做瓶操。
1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎?屈老师教案出处请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。
找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。
2、听音乐一起做瓶操。
二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。
1、刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢?找个空地方去试一试。
2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。
3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。
瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。
4、(配班老师玩打保龄球的游戏)看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢?你看过别人玩吗?我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的?(让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个)。
5、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。
看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。
6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢!(老师在瓶娃娃上粘上小树)看，瓶娃娃变成什么了?你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。
7、哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧!教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。
(小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等)三、游戏。
此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯，家庭教育 zjia83.15 让幼儿掌握了一些常见动物尾巴的特征。
但是有小部分幼儿在参与讨论过程中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿参与活动的积极性，提高学习兴趣。
老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧?幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。
小班主题爱心送给您教案反思
小班主题爱让你反思课程计划小班主题爱给你的教学计划反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。
通过制作爱卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩，教育孩子照顾母亲，培养孩子爱妈妈的情感，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看看喜欢给你一个课程计划。
活动目标：1.通过制作爱心卡片来感受孩子们的动手能力并感受到节日的感激之情。
2.教育幼儿照顾母亲，培养孩子对母亲的爱。
3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。
4.在活动期间展示孩子可爱的一面。
5.探索和发现生活的多样性和特征。
活动准备：1.心形纸板（数量等于儿童数量）每人一支蜡笔活动程序：首先，领导主题孩子，今天是特殊的一天，你知道吗？今天是感恩节，我们要感谢那些帮助我们的人。
特别是对于我们的母亲和祖母来说，母亲很难照顾我们。
我每天都要为我们做饭，还帮我们洗衣服，和我们一起玩游戏，给我们讲故事。
让我们健康快乐。
对？3.孩子爱你的母亲吗？其次，出示贺卡我想要感谢我的母亲。
我为我母亲准备了一份礼物。
你想看看吗？你想要感恩的是谁，你想给你母亲送礼物吗？孩子要仔细看，老师是怎么做的礼物！第三，老师教孩子们做礼物1.制作时解释。
我们可以通过多种方式制作礼物。
将爱情卡片折成两半，并在爱情中吸引想要感激的人们喜欢的各种物品和食物。
2.儿童生产，教师检查。
以幼儿的生产为导向。
第四，评估儿童的作品你认为谁是美丽的？活动反映：对小班教生来说，“感恩”这个词并不熟悉。
可以说，这是一个从未在他们的记忆中看到过的词汇。
当然，我根本不知道这意味着什么。
所以在这个活动的早期，这个班的孩子们看起来一片空白。
因此，我们组织的第一项活动是向年幼的孩子介绍感恩节的起源，让他们知道“感恩”的含义。
让孩子们的心发出“感恩的心”，学会感受父母的艰辛，体验父母的爱，并尽力照顾和尊重长辈。
整个活动期间，我们和孩子们都制作了一张感恩节贺卡，让孩子们通过画出爸爸妈妈喜欢的东西参与感恩节活动。
《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验到关爱他人的快乐，培养幼儿的爱心。
2. 增进亲子间的感情，促进亲子间的互动。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 培养幼儿的社交能力，让他们学会分享和合作。
二、活动主题：以“爱心”为主题，通过各种活动让幼儿体验到关爱他人的快乐，学会分享和合作。
三、活动对象：3-6岁幼儿及其家长。
四、活动时间：每课时90分钟。
五、活动流程：1. 热身活动（10分钟）：家长和幼儿一起做亲子游戏，如“抓手指”、“快乐的小鸟”等，让幼儿充分活跃起来。
2. 主题活动（45分钟）：1. 故事分享：《爱心的小故事》（5分钟）：讲述一个有关爱心的小故事，如“爱心的小狗”等，引导幼儿学习关爱他人。
2. 手工制作（30分钟）：家长和幼儿一起制作爱心礼物，如手工卡片、爱心挂饰等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 爱心传递（5分钟）：家长将亲手制作的爱心礼物送给自己的亲朋好友，让幼儿体验到关爱他人的快乐。
3. 总结环节（25分钟）：1. 亲子互动（10分钟）：家长和幼儿一起分享活动心得，交流彼此的情感。
2. 歌曲欣赏：《爱心送给你》（5分钟）：一起欣赏歌曲，感受爱心传递的美好。
3. 活动总结（5分钟）：教师对本次活动进行小结，强调关爱他人的重要性。
4. 结束活动（10分钟）：六、教学资源：1. 故事素材：《爱心的小故事》2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等3. 音乐资源：《爱心送给你》七、教学评价：通过本次活动，观察幼儿在亲子互动、手工制作、爱心传递等环节的表现，评价幼儿在关爱他人、动手能力、社交能力等方面的提升。
八、教学建议：1. 教师在活动中要注重引导，让幼儿积极参与到各项活动中。
2. 家长要积极配合，主动参与亲子互动环节，与幼儿共同完成手工制作。
3. 活动过程中，教师要关注幼儿的情感变化，及时给予鼓励和关爱。
4. 活动结束后，家长和教师要共同总结幼儿在活动中的表现，提出改进意见。
幼儿园中班美术活动教案：爱心送给你教案(附教学反思)
写一篇幼儿园中班美术活动教案：爱心送给你教案(附教学反思)的报告，600字爱心送给你教案教学目标：1.激发学生的感情，培养他们的爱心。
2.体验画作的乐趣，增强学生的创作能力。
3.培养学生的观察能力，提高表达能力。
教学准备：颜料、画纸、彩色笔、彩色圆珠笔、心形模板和卡纸教学过程：第一步：引入1.老师与孩子们一起安静自然地进行冥想，调整心情，给自己一点思考的时间。
2.老师让孩子们想象一个人，这个人是你最特别的，你最爱的，有任何想要表达的心意，请自己安静一下思考一下。
3.老师引导孩子们想象每个人都有自己的心意，想用画笔将爱心传递给他们最重要的人，此时就可以开始绘画了。
第二步：分组1.老师把孩子们分成两个小组，每个小组五个孩子，同时给每个小组准备好心形模板，彩色笔，颜料和画纸等物品。
2.每个孩子都会得到一张彩色画纸，用彩色笔和心形模板将心形折出来，并用彩色颜料涂满心型。
3.让孩子们根据自己的想法，利用彩色圆珠笔将心形里面画上各种小图案，并将自己的心意用文字写在心形上，完成画作。
第三步：交流1.让孩子们分组讨论，每个小组由一个孩子来主持，同学们逐一介绍自己绘画创作的心意，以及画面中表达的内容。
2.让孩子们从自己的画面中发现其他同学的想法，并扩展出更多可能性，让大家一起发挥创作能力，将想法改进为更加完美的画面。
第四步：收尾1.让每个孩子用卡纸将自己的作品包装起来。
2.教师给每个孩子发放一张温馨的小卡片，上面写着“爱心送给你”。
3.老师可以要求每个孩子将自己的画作和小卡片送到家里，用爱心和温情回报父母亲的爱意。
教学反思：本次教学活动，孩子们表现出了浓厚的学习兴趣，积极主动地参与了教学活动，在老师的引导和帮助下，能够顺利完成教学任务。
孩子们通过绘画的过程，提高了文字表达的能力，培养观察力，还可以培养孩子的团队协作能力。
作为教师，我觉得本次活动效果良好，孩子们思想的开阔，也十分满意本次教学。
【精美课件】-学前班科学公开课教案 第18课《爱心送给您》(第二版教案)
《爱心送给您》活动目标1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。
2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。
活动准备1、教学挂图、音乐《健康歌》。
2、幼儿用书11页。
活动重点难点：活动重点：理解儿歌内容，学习有节奏的朗诵儿歌。
活动难点：用身体动作表现词语，并能大胆地表达和表现。
指导要点：运用图片帮助幼儿理解儿歌，鼓励幼儿边朗读边大胆地用身体动作表现。
活动过程一、撕纸1教师边撕广告纸边说：大纸变小喽，又变小喽，变得很小很小喽，真好玩!快来，快来，我们一起来把大纸变成小小纸吧!2孩子们自由撕纸，教师巡回观察，帮助力气小的孩子撕纸，鼓励孩子合作撕纸。
二、抛纸1教师把地上的碎纸用力向上抛，吸引孩子们玩碎纸。
2教师与孩子们一起抛纸。
3引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘，鼓励个别孩子去拉绳子，使碎纸飘落下来，[教案来自：屈老师教案]启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。
(放鞭炮、下雪等。
)三、团纸1教师将碎纸片团捏成小纸球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子参与。
2孩子们自由地团纸球，扔纸球，教师巡回观察，并适当帮助不会团捏的孩子。
整个活动，五星直播 5xzhibo3.28 小朋友能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。
但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。
3这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!4我们把大筐里的小球变成两个大球，好不好?来，让我们一起装。
(教师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。
)四、延伸活动将大纸球放置在有坡的草地上，让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩，还可以提供其他材质的大球，让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。
活动反思本次活动的设计与组织充分考虑了小班幼儿在基本动作发展与运动经验方面的原有水平与发展需求。
首先，活动的设计改变了以往准备活动一动作练习一集体游戏的活动模式，以游戏情节贯穿始终，每个环节充分给予幼儿自主活动的时间和空间，使每个幼儿都能自然地融八情境，自始至终处在一种积极、主动、愉快的学习状态中。
幼儿园小班主题教案《爱心送给您》含反思
活动目标：1.通过制作爱心卡，培育小孩的动手能力，感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关切妈妈，培育幼儿爱妈妈的情感。
3.情愿斗胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.探讨、发觉生活中的多样性及特点。
活动预备：1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)2.蜡笔每人一份活动进程：一、引出主题1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们明白吗?2.今天是感恩节，咱们要感激帮忙咱们的人。
专门是咱们的妈妈和奶奶，妈妈平常照顾咱们可辛苦了。
天天要做饭给咱们吃，还要帮咱们洗衣服，陪咱们玩游戏，讲故事给咱们听。
让咱们健健康康，快欢乐乐的成长。
对吗?3.那小朋友爱你们的妈妈吗?二、出示贺卡1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈预备了一份礼物，你们想看看吗?2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?3.那小朋友要看认真哦，教师是怎么制作礼物的哦!三、教师教幼儿制作礼物1.一边制作一边讲解。
咱们能够用很多方式来制作礼物。
!.快思.教案网!将爱心卡对折，在爱内心画上自己要感恩的人喜爱的各类物品和食物。
2.幼儿制作，教师巡视。
依照幼儿的制作情形进行指导。
四、评判幼儿作品你感觉谁的漂亮?活动反思：“感恩”这两个字关于小班小孩来讲，是陌生的。
能够说，是在他们的经历中从来没有过的辞汇，固然也完全不明白那是什么意思，因此在开展本次活动初期，本班的小孩一脸茫然。
于是咱们第一组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿明白“感恩”的意思。
让幼儿的内心萌生“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊重长辈。
在整个活动进行中，咱们和小孩一路制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜爱的东西，让小孩切身参与到感恩活动中。
在感恩节当天，把预备的感恩卡送给爸爸妈妈，让小孩明白原先感恩是如此的，感激是如此的!通过这次活动，我感觉利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。
此刻大部份都是独生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或教师的言语教诲来实施教育是不够的，教育效益也不必然高，因此结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。
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《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案
《爱心送给你》亲子活动教案模板
活动目标：
1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
活动准备：
1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
活动过程：
一、初步了解“三八”妇女节的含义。
1、师：你们知道三月八日是什么节日吗(
妇女节!)
2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
师：是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!
师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!
3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?
师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?
幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)
二、与妈妈共同动手制作手工作品
(一)观察制作材料，讨论制作方法。
1、出示大的心形底图。
师：这是什么像什么这是一个什么样的爱心(大大的、红红的。
)
2、寻找小爱心图。
师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的.爱心在哪里藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗藏在哪里(一张方方的纸里面。
)是什么样子的(小小的、红红的。
)
(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
1、出示幼儿操作用纸。
师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢仔细看看爱心的旁边有什么(轮廓线。
)要沿着这个线撕，你们会吗怎么撕(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。
)
2、幼儿尝试自己撕。
(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。
)
(三)爱心送给谁?
讨论：爱心送给谁师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上还要对妈妈说些什么
三、结束活动：全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。
教学反思：此次活动是一次“三八”亲子活动。
孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们，还亲手制作了爱心送给她们。
有的孩子也送了爱
心给老师，这让我格外感动。
因为这些小爱心事先已打好了孔，幼儿很容易就撕下来了，孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。
通过此次活动，不仅加深了孩子与妈妈的感情，还缩短了家长与幼儿园的距离。