山园小梅 (1)

概括主题
• 通过写梅摄骨销魂之美和玉 洁冰清的品格，寄托着作者 高雅幽逸、超然物外的理想 化人格情趣。
布置作业：
• 背诵这首诗 • 寻找描写梅花的诗句，积累下来 • 完成听课手册的练习题
自学指导二：颔联是怎样表现梅花 之美的。（从多种感官角度思考）？
• （1）视觉、嗅觉相结合（多感官角度描写） （2）颔联上句写梅枝倒映在清澈水里的横 百度文库、疏淡的梅影，是视觉描写；下句写黄 昏月下暗中浮动的缕缕清香，是嗅觉描写。 （3）视觉和嗅觉描写相结合，写出了梅花 卓绝的姿态，淡淡的芬芳，清雅的品格， 韵味独到，雅趣独具。
山园小梅
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林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
自学指导一：首联最能突出梅花特点的分
别是哪两个字？请作简析。 • （点题）是“独”和“尽”字，（1）“独” 字是“唯独”，“只有”的意思，突出在 百花凋零的寒冬，只有梅花昂首怒放，（2） 表现出梅花独特的生活环境，孤高不凡的 品格。（1）“尽”字写出梅花盛放时那明 丽的景色占尽小园风光，（2）突出了梅花 引人入胜的风韵，令人叹绝的天姿国色， 更凸显梅花的与众不同，清高不凡。
山 园 北 宋小 林梅 逋
学习目标
• 背诵默写诗歌。 • 了解借物咏怀的写法，感受 诗歌中所表达的思想感情。
作者简介
• 林逋（967-1028）：字君复，钱塘（今浙 江杭州）人。为北宋初年的著名隐逸诗人。 一生从未做官，清静淡泊的生活，特别喜 爱梅花，林逋一生跟梅花结下了不解之缘。 他喜爱种梅养鹤，人谓他“梅妻鹤子”。 他的诗以擅咏梅著称，尤以“疏影横斜水 清浅，暗香浮动月黄昏”（《山园小梅》） 两句被视作千古绝唱。著有《和靖集》， 存词三首。
自学指导三：颈联运用了哪种表现 手法来写梅花之美的？
• （1）虚实结合，（2）上句实写霜禽 要飞落梅花枝头也要偷眼看看，表现 梅花的神韵，下句写粉蝶如知有这样 的梅花也会断魂，是虚写，因为梅花 开放时不会有粉蝶。（3）虚实结合， 突出梅花卓绝的姿态，高洁的品格。
自学指导四；尾联运用了什么表达方 式？起了什么作用？ • （1）议论（2）可以亲近梅花的，幸 喜还有低吟诗句那样的清雅方式；而 不须要酒宴歌舞这样的豪华场面，议 论梅花的高洁人格。（3）托物言志， 借咏梅花的孤高不凡，表达作者不与 世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣， 揭示了本诗主题。
译文
• 百花凋零，独有梅花迎着寒风昂然盛开， 那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。稀 疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬 芳浮动在黄昏的月光之下。寒雀想飞落下 来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅 花的妍美，定会消魂失魄。幸喜我能低声 吟诵，和梅花亲近，不用敲着檀板唱歌， 执着金杯饮酒来欣赏它了 。