人教版两位数减两位数课件完美版1
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人教版二年级数学上册第二单元第6课时《两位数减两位数(退位)笔算》教学课件
点拨：求梦梦比妈妈少花多少元，就是求36 比50 少多少，用减法计算。
86－58=2 8
点拨：计算两位数减两位数的退位减法时，把相 同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位 退1，在个位上加10 再减。
提 升 点 1 应用算理分析计算错误原因并会改错
3. 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”， 并改正。
点拨：第1 个竖式错在个位不够减，要从十位退1， 然后十位上的数相减时没有减去退位的“1”。第2 个竖式错在相减时相同数位没有对齐，将个位上 的数放在了十位上。第3 个竖式错在个位上不是被 减数减减数。
.
80 -37
43
46-28= 18
.
46 -28
18
51-19= 32
.
51 -19
32
下面的计算对吗？对的在（ ）里画“√”，错 的画“×”，并把不对的改正过来。
90 -55
42
.
90 -55 改正： 3 5
85 -24
51
85 -24 改正： 6 1
（×）
（×）
二（1）班图书角一共有60本书，琳琳借走了28本， 还剩多少本？
算一算。
.
65 -37 ( 2 8)
.
43 -8 (3 5)
.
30 -23 ( 7)
.
80 -5 (7 5)
不用计算，你知道下面各题的十位是几吗？
54-6 = 4 8 84-64= 2 0 69-34= 3 5
43-19= 2 4 70-53= 1 7 37-18= 1 9
用竖式计算。
80-37=43
11
01 01 46 4
点拨：计算54－28 时，把相同数位对齐，从个位 算起，个位上4 减8 不够减，从十位退1 当10，并 和个位上的数合起来是14，用14 减8得6，十位上5 减去1，再减去2，等于2，即54－28=26。
人教版小学二年级数学上册课件《两位数减两位数(退位减)》精品课件
70 -2 4 56
（x）
70 -2 4 46
62 -1 9 53
（x）
62 -1 9 43
90 -5 9 49
（x）
90 -5 9 31
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课堂练习
5. 在方框里填上合适的数。
45 －1 8
27
56 －3 7
19
63 －4 7
16
版权所有
盗版必究
课堂练习
想一想，填一填。
4 -2
8
=( 9 ) =( 6 )
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自主探究
51－36＝
探究要求： 1.拿出小棒，小组同学合作，试着摆一摆。 2.小组讨论，说一说是怎样想的。 3.讨论完后安静坐好，举手汇报。
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自主探究
51－36＝15
怎样列竖式？
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新知讲解
51－36＝15
退位点 4 11
51 －3 6
15
个位上1减6不够减，从十位 退1，是10，11减6得5。
（√） （√ ）
（3）个位不够减，从十位退一。
（√）
（4）两数相减，个位不够减，就将被减数的十位对齐减数
的个位。
（× ）
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课堂练习
3. 看图列式计算。
65个
少17个
？个
65-17= 48
﹒ 65 －1 7
48
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课堂练习
4.我会判一判，正确的打√，错的打Х，并改正过来。
两位数减两位数 （退位减）
人教版 二年级上上
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复习导入
1.竖式计算。 52-21= 31 52
人教版二年级数学上册第二单元第4课时《两位数减两位数(退位)笔算》课件
思考：51-36从十位减起是否方便？
.
4-3 5 1
-3 6
1
25
退位减不应从高位减起。
50-24=_2_6__
.
从十位退1后，
5
十位要算（ 4 ） - 2
减（ 2 ）。
2
个位够不够减， 不够减怎么办？
0
个位上0减4不够减，
4
从十位退1后，个位要 算（ 10 ）减（ 4 ）。
6
巧学妙记
退位减法要注意：先从个位来减起， 个位不够十位退，个位加10要牢记。 十位退后要减1，这个规律记心里。
易错辨析
辨析：计算时，差的个位
2．用竖式计算。 数字算错或十位数字算错。
43－25＝ 18 72－34＝38 56－28＝28 73－26＝47
提 升 点1 会判断差的十位数字
3．下面减法算式中差的十位上是几？
5
7
5
2
提 升 点2 会寻找规律并养成在草稿纸上列竖式
计算的好习惯 4．快乐碰碰车。(找规律，填一填)
7．（选题源于教材P22第13题）
按规律填一填。 （1）24，32，40， 48 56， 64 ， 72 。 （2）93，86，79， 72 56，58 ， 51 。
8．（选题源于教材P22第14题） 在 里填上合适的数。
53
57
89
+3 4
-2 5
+4 1
87
32
68
（第二、三个竖式填法不唯一）
89 82 51 6
看图列算式。
61根
90根
?根 ?根
列式： 61-28= 33（根） 列式： 90-63= 27（根）
捡贝壳。 小英比小勇多捡了 多少个贝壳？
人教版《两位数减两位数》完美课件1
笔算
36-23= 13
36 -23
13
列竖式时应 该注意什么？
相同数位要对齐，从 个位减起。
二 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-2两.2位.1数减两两位位数数减-两精位品数P P（T1不标退准位课）件笔推算荐人教 新课标 (2014 秋） (共17张PPT)
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二 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-2两.2位.1数减两两位位数数减-两精位品数P P（T1不标退准位课）件笔推算荐人教 新课标 (2014 秋） (共17张PPT)
如何列式呢？
36-23=
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二年级上册数学课件-2.2.1 两位数减两位数（不退位）笔算人教 新课标 (2014 秋） (共17张PPT)
口算
36-23= 13
如何计算呢？
先把整十数和整十数相减，再把个位上的数和个位 上的数相减，最后把两个数加起来。
30 20 63
30-20=10 6-3=3
10+3=13
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【名师课堂】部编版-两位数减两位数 -精品P PT1标 准课件 推荐
4.帮信鸽送信。
82-12 98-21 45-4 89-54
【名师课堂】部编版-两位数减两位数 -精品P PT1标 准课件 推荐
65-30 90-20 87-10 66-25
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2.列竖式计算。
32-12=20
47-3= 44
32 -12
20
47 -3
44
二 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-2两.2位.1数减两两位位数数减-两精位品数P P（T1不标退准位课）件笔推算荐人教 新课标 (2014 秋） (共17张PPT)
小学数学人教版三年级上2两位数减两位数(口算)课件(15张ppt)
2 万以内的加法和减法 (一)
第2课时 两位数减两位数(口算)
RJ ห้องสมุดไป่ตู้年级上册
教材习题
1．（选题源于教材P11做一做）
88
32
83
9
45
49
2．（选题源于教材P13第6题）
47
19
52
10
3．（选题源于教材P13第7题）
15
24
4．（选题源于教材P13第8题）
8 84
提示：点击 进入习题
1
和（ 90 ） 差（ 36 ）
和（ 95 ） 差（ 17 ）
提升点 2 解决实际问题
7．填一填。
50 12 24
8. 小米和妈妈一起去向阳坊买了4个面包和1盒小饼干， 一共需要56元。她们使用一张礼券(如下图)后，还 需要支付多少钱？
56－18＝38(元) 答：还需要支付38元。
9．破译密码。 已知：□＋□＋□＝18，7×□＝○， △÷□＝8。 求：△＋○＝( 90 )。
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点 1 两位数减两位数(不退位)的口算方法
1．填一填。48－15＝( 33 )
38
38
33
43
43
33
30
3
30
3 33
2. 口算。
17
40
22
2
25
44
知识点 2 两位数减两位数（退位）的口算方法
3．用你喜欢的方法写出72－27的口算过程。 (方法不唯一) 72－20＝52 52－7＝45
4. 口算。
46
9
23
28
47
两位数减两位数(不退位)笔算课件
从个位减起，个 十位上4-3=1， 位上8-6=2，2写 写在得数的十 在得数的个位上。 位上。
解决问题
代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 = 12(枚) 答：中国比美国多12枚金牌。
小组讨论
德国比美国少多少枚金牌？英国比德国多 多少枚金牌？
在小组内说说自己的想法。
04 （ ）
1 3 （√）
65 - 5 5-5=0 15 （ ）
58 -8
5 0 （√）
1.帮信鸽送信。
思维训练
82-12
98-21 45-4
89-54
65-30 90-20 87-10 66-25
思维训练
2.豆丁在计算89减一个一位数时，误用十位上的数 减这个一位数，结果是39。正确的结果应是多少？
8－3=5 89－5=84
答：正确的结果应是84。
表示这个十位 上的8减一位 数得3。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数不退位减法的笔算方法： 4 8
相同数位对齐，从个位减起。个位相减
-36 12
的结果写在得数的个位上；十位相减的
结果写在得数的十位上。
课后作业
1.教材第20页练习三第1题； 2.从课时练中选取。
板书设计
两位数减两位数（不退位）
48－36 = 12
48 -3 6
12
数位对齐 个位相减 得数对应
中国比美国多多少枚金牌？
探究新知
1 代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 =
应该怎样列式呢？
探究48－36的计算方法
1 口算。
新人教版《两位数减两位数》PPT优秀课件
新人教版《两位数减两位数》PPT优秀 课件
苏教版义务教育教科书一年级数学(下册)
笔算两位数减两位数 （退位减）
新人教版《两位数减两位数》PPT优秀 课件
口算 15－6= 9 19－10= 9 74－3= 71 36－4= 32 17－9= 8 45－5= 40 13－4= 9 59－7=52 38－3= 35 20－7= 13 60－6= 54 26－8= 18
80 －2 5
55
73－45=28
73 －4 5
28
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
列竖式计算
45＋21 4＋15 64－13 87－4
小星比小梅多多少枚？
50－26=
你是怎么算的?
50－26= （ ）
小棒摆一摆 计数器拨一拨
小26
十位上的5 借走1还剩4。
4－2=2
24
个位上的0减6 不够减,从十位退 1作10，然后再减。
小星比小梅多多少枚？
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
50－26= 24（ 枚 ）
43 －2 7
16
个位上3减7 不够减，怎么办？
笔算减法要注意些什么？
1.个位和个位对齐，十位和十位对齐。 2.从个位减起。 3.个位不够减，要从十位退一，在个位上 加10后再减。
74 86 60 62 －59 －38 －53 － 7
苏教版义务教育教科书一年级数学(下册)
笔算两位数减两位数 （退位减）
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口算 15－6= 9 19－10= 9 74－3= 71 36－4= 32 17－9= 8 45－5= 40 13－4= 9 59－7=52 38－3= 35 20－7= 13 60－6= 54 26－8= 18
80 －2 5
55
73－45=28
73 －4 5
28
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
列竖式计算
45＋21 4＋15 64－13 87－4
小星比小梅多多少枚？
50－26=
你是怎么算的?
50－26= （ ）
小棒摆一摆 计数器拨一拨
小26
十位上的5 借走1还剩4。
4－2=2
24
个位上的0减6 不够减,从十位退 1作10，然后再减。
小星比小梅多多少枚？
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
50－26= 24（ 枚 ）
43 －2 7
16
个位上3减7 不够减，怎么办？
笔算减法要注意些什么？
1.个位和个位对齐，十位和十位对齐。 2.从个位减起。 3.个位不够减，要从十位退一，在个位上 加10后再减。
74 86 60 62 －59 －38 －53 － 7
人教版《两位数减两位数》ppt完美版1
54人
36人
踢足球的比打篮球的学生多多少人？
＝ 54 － 36 18（人）
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
小红有42科学书。 小华有15本。
小华比小红少多少本科学书？
＝ 42 － 15 27 （本）
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
十位
个位
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退位点
10
50
26
10
个位上的0减6 不够减,从十位
借一。
2 4 十位上的5
借走1还剩4。 4－2=2
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10
43
27
13
个位上的3减7 不够减,从十位
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人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
智慧城堡
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加油啊！Biblioteka 人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
用竖式计算：
85－58＝ 27 ． 85
－ 5８ 27
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
借一。
1 6 十位上的4
借走1还剩3。 3－2=1
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
10
70 62
8
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
人教版《 两位数 减两位 数》p pt 完美版1
《两位数减两位数》PPT优秀课件1人教版小学数学1
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两位数减两位数口算
例 2 口算： 65－48＝ 17（元）
方法二： 65－48＝17
15 50
你是怎样口算的？ 和同学交流下。
2
先算50－48＝2 再算15＋2＝17
答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。
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两位数减两位数口算
两位数减两位数的口算：
可以把减数（或被减数）拆 成一个整十数和一个一位数， 然后再计算。
人教版 数学 三年级 上册
2 万以内的加法和减法（一）
两位数减两位数口算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数减两位数口算
课前导入
两位数减整十数,可以先把十位
上的数相减，再加个位上的数。
1.口算。
68－30＝ 38
24－9＝ 15
61－20＝ 41
42－4＝ 38
76－40＝ 36
41－7＝ 34
先把个位上的数相减，再加整十数。如 果被减数个位不够减，要从十位退1。
返回
两位数减两位数口算
2.口算下列各题。
18+16= 34
48+15= 63
32+26= 58
34+29= 63
14+39= 53
68+19= 87
返回
两位数减两位数口算
探究新知
例2
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
普通快客的票价是65元， 动车的票价是54元。
认真观察图，你 能得到哪些信息？
65－48＝
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两位数减两位数口算
教学重难点 例 2 口算： 65－48＝
生1：解决第一个问题：先从10元中分别减去文具盒和笔记本的价钱，还剩下0.7元，然后0.7元大于绿铅笔的价钱0.6，所以她的钱够。
人教版三年级数学上册第二单元第2课时《两位数减两位数口算》教学课件
2 万以内的加法和减法（一）
两位数减两位数口算
1.口算。
两位数减整十数,可以先把十位 上的数相减，再加个位上的数。
68－30＝ 38 61－20＝ 41
24－9＝ 15 42－4＝ 38
76－40＝ 36
41－7＝ 34
先把个位上的数相减，再加整十数。如 果被减数个位不够减，要从十位退1。
2.口算下列各题。
口算下列各题。 56－28= 28 78－63= 15 42－38= 4 61－15= 46
62－28= 34 34－17= 17
做一做。 23＋65= 88 35－26= 9
56－24= 32 27＋18= 45
47＋36= 83 86－37= 49
你还能提出一个 什么数学问题并解答？
动车的票价比世博专线贵多少钱？ 54－48 ＝6（元）
(2)第二环节结束后，哪个班领先？领先多少分？ 81＞68 81－68＝13(分) 答：第二环节结束后，三(1)班领先，领先13分。
7．同同在计算一道减法算式时，把减数36看成了63， 结果算出的差是25。正确的结果是多少？ 63＋25＝88 88－36＝52 答：正确的结果是52。
（1）口算78－65时，
练 先算( 78 )－( 60 )=( 18 )， 一 再算( 18 )－( 5 )=( 13 )， 练 也可以先算( 70 )－( 60 )=( 10 )，
再算( 8 )－( 5 )=( 3 )， 最后( 10 )+(线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
18+16= 34
48+15= 63
32+26= 58
34+29= 63
14+39= 53
68+19= 87
两位数减两位数口算
1.口算。
两位数减整十数,可以先把十位 上的数相减，再加个位上的数。
68－30＝ 38 61－20＝ 41
24－9＝ 15 42－4＝ 38
76－40＝ 36
41－7＝ 34
先把个位上的数相减，再加整十数。如 果被减数个位不够减，要从十位退1。
2.口算下列各题。
口算下列各题。 56－28= 28 78－63= 15 42－38= 4 61－15= 46
62－28= 34 34－17= 17
做一做。 23＋65= 88 35－26= 9
56－24= 32 27＋18= 45
47＋36= 83 86－37= 49
你还能提出一个 什么数学问题并解答？
动车的票价比世博专线贵多少钱？ 54－48 ＝6（元）
(2)第二环节结束后，哪个班领先？领先多少分？ 81＞68 81－68＝13(分) 答：第二环节结束后，三(1)班领先，领先13分。
7．同同在计算一道减法算式时，把减数36看成了63， 结果算出的差是25。正确的结果是多少？ 63＋25＝88 88－36＝52 答：正确的结果是52。
（1）口算78－65时，
练 先算( 78 )－( 60 )=( 18 )， 一 再算( 18 )－( 5 )=( 13 )， 练 也可以先算( 70 )－( 60 )=( 10 )，
再算( 8 )－( 5 )=( 3 )， 最后( 10 )+(线大巴的票价比普通快客便宜多少钱？
18+16= 34
48+15= 63
32+26= 58
34+29= 63
14+39= 53
68+19= 87
(人教版)两位数减两位数完美课件1
练习
13-9= 15-7=
17-8= 14-6=
32-5= 40-3=
一年级下册数学课件-6.7 两位数减两位数（退位）丨苏教版 (共9张PPT) 一年级下册数学课件-6.7 两位数减两位数（退位）丨苏教版 (共9张PPT)
一年级下册数学课件-6.7 两位数减两位数（退位）丨苏教版 (共9张PPT) 一年级下册数学课件-6.7 两位数减两位数（退位）丨苏教版 (共9张PPT)
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4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
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5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
一年级下册数学课件-6.7 两位数减两位数（退位）丨苏教版 (共9张PPT)
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1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
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新人教版小学数学《两位数减两位数》PPT完美课件1
【新教材小学数学】两位数减两位数P PT课件 分析人 教版1
说一说
小朋友们，通过这 节课的学习，你有什么 收获？
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课后作业
看一看、比一比
刚才研究的两道算式有什么相同点 和不同点？
相同点：（1）都是两位数减两位数； （2）口算方法相同。
不同点：第一道算式是不退位减法， 第二道是退位减法。
分一分
你能将黑板上的算式进行分类吗？ 你想按什么标准分类？
编一编
你编两位数减两位数的退位和 不退位的减法算式吗？
－
女生编不退位减法， 男生编退位减法。
从3、4、5、8、9中选四个数字，写 出得数是四十多的减法算式，看谁写得多。
－
四十多
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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2 100以内的加法和减法(二)
2 减法 第2课时 退位减 (两位数减两位数的退位减)
人教版二年级数学上册
一 情境导入 你还能提出
什么数学问题？
教科书第17页
二 新课探究
代表团 金牌数
中国
51
美国
36
(教科书第19页例题2)
中国比美国 多多少枚金牌？
51−36=
个位上1减6不够减，怎么办呢？
方法一: 摆小棒计算。
四 培优训练 看图回答问题。 我可以载27人。
大客车
我可以载54人。
中巴车
面包车
我可以载9人。
二年级上册数学课件-2.2减法第2课时 退位减（两位数减两位数的退位减） 人教版(共12张PPT)
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1. 中巴车比大客车少载多少人？ 解：54−27=27(人) 答：中巴车比大客车少载27人。
位不够减，就从十位退1，在个位上加 10再减。
二年级上册数学课件-2.2减法第2课时 退位减（两位级上册数学课件-2.2减法第2课时 退位减（两位数减两位数的退位减） 人教版(共12张PPT)
课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
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代表团 金牌数
美国比俄罗斯 多多少枚金牌？
中国
51
美国
36
51−36= 15 (枚) 想一想：从十位减起方便吗？
想：从十位退1后，个位要算几减几？
50−24= 26
·
50
(教科书第19页例题3)
0减4减不过，从十位
− 24 ( 2 6)
退1，个位要算10减4。
二年级上册数学课件-2.2减法第2课时 退位减（两位数减两位数的退位减） 人教版(共12张PPT)
三 随堂练习
65 − 37
( 2 8)
43 −8
( 3 5)
30 − 23
( 7)
80 −5
( 7 5)
(教科书第19页做一做)
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2. 面包车比中巴车少载多少人？ 解：27−9=18(人) 答：面包车比中巴车少载18人。
二年级上册数学课件-2.2减法第2课时 退位减（两位数减两位数的退位减） 人教版(共12张PPT)
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五 课堂小结 两位数减两位数退位减法的笔算方法 相同数位对齐，从个位减起，若个
51 15 51−36= 15
方法二:
列竖式计算。 十个
·4 11
51
− 36
15
相同数位要对齐。
个位上1减6不够减， 相从·同十数位11 位退要1得对11齐·4，，1111 个减5位6得不15够。加10减5 ，1 − 十3位6减上前5退先−1减得143。，6 4减3得5 1。 1 5
(教科书第19页例题2)
2 减法 第2课时 退位减 (两位数减两位数的退位减)
人教版二年级数学上册
一 情境导入 你还能提出
什么数学问题？
教科书第17页
二 新课探究
代表团 金牌数
中国
51
美国
36
(教科书第19页例题2)
中国比美国 多多少枚金牌？
51−36=
个位上1减6不够减，怎么办呢？
方法一: 摆小棒计算。
四 培优训练 看图回答问题。 我可以载27人。
大客车
我可以载54人。
中巴车
面包车
我可以载9人。
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1. 中巴车比大客车少载多少人？ 解：54−27=27(人) 答：中巴车比大客车少载27人。
位不够减，就从十位退1，在个位上加 10再减。
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课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
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代表团 金牌数
美国比俄罗斯 多多少枚金牌？
中国
51
美国
36
51−36= 15 (枚) 想一想：从十位减起方便吗？
想：从十位退1后，个位要算几减几？
50−24= 26
·
50
(教科书第19页例题3)
0减4减不过，从十位
− 24 ( 2 6)
退1，个位要算10减4。
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三 随堂练习
65 − 37
( 2 8)
43 −8
( 3 5)
30 − 23
( 7)
80 −5
( 7 5)
(教科书第19页做一做)
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2. 面包车比中巴车少载多少人？ 解：27−9=18(人) 答：面包车比中巴车少载18人。
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五 课堂小结 两位数减两位数退位减法的笔算方法 相同数位对齐，从个位减起，若个
51 15 51−36= 15
方法二:
列竖式计算。 十个
·4 11
51
− 36
15
相同数位要对齐。
个位上1减6不够减， 相从·同十数位11 位退要1得对11齐·4，，1111 个减5位6得不15够。加10减5 ，1 − 十3位6减上前5退先−1减得143。，6 4减3得5 1。 1 5
(教科书第19页例题2)