《合理的职业定位》PPT课件

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➢误区四：应该让旁观者给自己定位。
其实，真正知道自己想要什么、喜欢什 么、习惯做什么的是自己，领导、同事、 朋友、家长都只能提供参考意见，并不能 真实地了解你的“心”，所以在定位这个 问题上，首先要自己了解自己，可以借助 别人的帮助。
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四、职业定位的原则
➢ 1、社会需求原则 社会需求原则是指大学生在选择就业岗位时，
➢ 无数的事实告诉我们：只有讲求实际，合理准确 的评估自己，并不断地加以调整，才能合理定位 职业方向，才能每天朝着这个方向努力前进。
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我们身边的现实情况
➢经过多年学习，广大应届毕业生终于要走 向工作岗位了。而许多学生在毕业找工作 的时候，常常面临的一个问题就是：自己 上大一的时候，没有能够学习自己喜欢的 专业，或经过几年的专业课学习后，发现 自己当初选择的专业并不适合自己，现在 马上面临毕业找工作，自己不知道是该优 先考虑专业对口的工作，还是重新选择一 次，选择一个适合自己的工作？
其实定位并不是确定一个固定的位置， 而是确定和目标的距离，你可以确定多种 目标，只是你要知道自己距离各种目标的 远近程度，要知道达到目标需要怎样的努 力。
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➢误区三：定位让自己失去机会。
这个误区尤其体现在毕业生身上，如学 生经常到处投放简历，甚至发给谁了都不 知道，学生会取得很多的证书，认为这样 得到的机会更多。其实，这样的漫天撒网 更可能耗费你的时间和精力，而没有获得 实质性的机会。
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➢2、工作匹配：找出适合您的工作内容和工 作环。很多人事业上发展不顺利不是因 为能力不够，而是选择了并不适合自己的 工作，很多人并没有认真地思考一下“我是 谁”、“我适合做什么”，也因为不清楚自己 要什么，而无法体会如愿以偿的感觉。
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➢3、发展建议：分析您在不同环境中的优劣 势，扬长避短。让自己获得更加长足的发 展
找工作之前没有经过详细分析就盲目地进行了选
择，那么三五年之后，我们很可能发现我们仍然
面临着选择的困境：那就是继续做现在的工作，
自己觉得该工作不太适合自己，甚至感觉工作的
每一天都很沉闷或痛苦，工作了几年也没做出太
大的成绩；如果辞职重新选择别的行业或职业，
那么很可能意味着放弃现在积累的一些专业知识、
行业背景和人际关系，不得不付出极高的“机会
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三、职业定位要避免陷入以下误区：
➢误区一：定位使自己变得僵化。
其实定位不是静态的，而是动态的事情， 当自我发生重大变化，当外部环境发生重 大变化的时候，都需要重新定位 。
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➢误区二：很多想要的会得不到。
我们要的很多，要做技术还要做管理， 要有挑战还要休闲，人们担心定位会让自 己受到限制。
成本”。
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本次课主要内容
➢1、何为职业定位 ➢2、职业定位能给您带来什么好处 ➢3、常见的职业定位的误区 ➢4、职业定位的原则 ➢5、职业定位的要素 ➢6、职业定位时要考虑的因素 ➢7、职业定位的程序 ➢8、利用SWOT对自己进行职业发展分析
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一、何为职业定位
➢职业定位就是要为职业目标与自己的潜能 以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职 业定位是以自己的最佳才能、最优性格、 最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。
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职业定位有两层含义： 一、确定自己你是谁，你适合做什么工作 二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作
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二、职业定位能给您带来什么?
➢1、自我认识：通过分析能让您更全面的了 解自身的优势、劣势与机遇、挑战，定位 准确，你就会善用自己的资源，集中精力 地发展，而不是“多元化发展”，这是职业发 展的一个规律。
确的定位；也有的同学在就业压力下，只
要碰到一个单位想录用自己，则不管该行
业和该工作是不是适合自己，赶紧签了就
业协议书，而且可能一下就签了三五年。
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➢ 当然，许多时候，迫于就业压力，以上的种种做
法也可以理解。但同时我们应看到，以上种种做
法都带有一定的盲目性，没有很全面并且站在一
个长远角度来考虑我们的就业问题。如果我们在
第二讲：合理的 职业定位
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课程导入
➢ 材料一：2005年，上海市就业促进中心公布了“职场快乐 指数大调查”活动中经市民和专家评审团最终评定的上海 10大职场困惑，分别是：职业定位模糊、职业规划缺失、 求职技巧匮乏、大龄求职障碍、职场人际冲突、职场“过 劳”、职业倦怠、薪情不如愿、工作缺安全感、职业转型“ 阵痛”。排名在第一位的就是的为职业定位模糊。
应把社会需要作为前提，以社会对人才的要求为 准则。人所从事的职业活动是社会的职业活动， 必须满足社会的需求。社会需求促成了职业的分 工，从而使职业岗位的选择成为现实。
➢ 大学生在职业定位时一定要做到个人需求服从社 会需求，当个人择业目标与社会需求发生矛盾时 ，及时地调整个人的择业目标，使其与社会需求 相一致。
➢ 目前职场人士通常面临4大职业定位模糊的情况： 1、选择专业与自身兴趣不吻合； 2、盲目求职，没有考虑自身优劣势； 3、对目前工作状态不满意； 4、面临多个选择，对未来职业发展没有把握。
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➢ 材料二：世界上很多成功人士的传记告诉我们， 成功的职业生涯需要不断地调整职业定位，而一 个合理的职业定位则基于对自己有一个清晰的认 识、准确的判断和合理的把握。你属于哪种人？ 你的性格特征、兴趣爱好适合做哪一类职业？是 什么使你在职场中受挫？又是什么使你的职业定 位产生了偏差？
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➢另外还有许多学生毕业找工作的时候，经
常出现的情况是：找工作时只考虑工作与
专业对不对口，至于自己所学的专业和要
从事的工作是否到底适合自己，从来就不
曾考虑；或者是不分企业不分行业不分工
作，盲目发送求职简历；或者是在求职简
历的求职意向一栏，写着技术、销售、部
门经理等许多职位，而对自己没有一个明
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➢ 2、政策约束原则 政策约束原则是指大学生在职业定位时，应把
有关政策作为择业必须遵守的规范。
➢ 就业政策是国家根据社会需求情况而制定的，带 有一定的强制性，大学生在职业定位时必须服从 社会需求，同时可以引导大学生到最需要自己的 地方去施展才能，以实现人才资源的合理配置， 避免人才资源的挤压浪费。