三年级上册英语素材资料 Whatsthis提问物品|接力版

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三年级英语生活用品单选题30题

三年级英语生活用品单选题30题

三年级英语生活用品单选题30题1.What's this? It's a _____.A.penB.bookC.rulerD.pencil答案:D。

“pen”是钢笔;“book”是书;“ruler”是尺子;“pencil”是铅笔。

题干问这是什么,图片显示是一支铅笔,所以选“pencil”。

2.This is a _____. You can use it to wash your face.A.towelB.soapC.toothbrushb答案:A。

“towel”是毛巾;“soap”是肥皂;“toothbrush”是牙刷;“comb”是梳子。

题干说可以用来洗脸的是毛巾,所以选“towel”。

3.What's this? It's a _____. You can drink water from it.A.cupB.bowlC.plateD.spoon答案:A。

“cup”是杯子;“bowl”是碗;“plate”是盘子;“spoon”是勺子。

可以用来喝水的是杯子,所以选“cup”。

4.This is a _____. You can write on it.A.blackboardB.paperC.deskD.chair答案:B。

“blackboard”是黑板;“paper”是纸;“desk”是书桌;“chair”是椅子。

可以在上面写字的是纸,所以选“paper”。

5.What's this? It's a _____. You can sit on it.A.bedB.sofaC.chairD.table答案:C。

“bed”是床;“sofa”是沙发;“chair”是椅子;“table”是桌子。

可以坐在上面的是椅子,所以选“chair”。

6.This is a _____. You can put books on it.A.shelfB.boxC.bagD.pencil case答案:A。

湘少 三年级 上最新的What's this

湘少 三年级 上最新的What's this
小组PK,胜1次可获得1个文具。学习结束 时,获得文具最多组将获得老师准备的奖 品。同学们,加油哦!
今天是你们的好朋 友 Anne 过生日,她 的爸爸妈妈给她准 备了一份生日礼物, 我们一起来看看是 什 么 吧 !
-What’s this? -It’s a schoolbag
.
-What’s this? 这是什么?
-.
It ’s a pencil-box.
这是一个文具盒
Pencil-box
文具盒-.penci Nhomakorabea 铅笔pen 钢笔
-What’s this? -It’s a
ruler
-What’s -It’s
this?
a book.
school
schoolbag
How beautiful!
好漂亮啊!
This, this, What’s this? Pen, pen, It’s a pen. This, this, What’s this? Pencil, pencil, It’s a pencil. This, this, What’s this? Book, book, It’s a book. Beauti-,beauti-,beautiful需要确认
What’s this?
It’s a dog.
What’s this和What’s that有什么区别呀?
What’s that ?
It’s a cat.
请一名同学上台带上眼 罩,从纸箱中摸出1种 文具,台下学生 问:“What's this?”台 上学生答:“It's a ……”
Guessing Game(猜一猜)
Label
your stationery in English. 给你的文具标上英文

三年级英语特殊疑问句单选题30题

三年级英语特殊疑问句单选题30题

三年级英语特殊疑问句单选题30题1. What's this? It's a book.A. A penB. A bookC. A ruler答案:B。

解析:特殊疑问句What's this?是对物体是什么进行提问。

A选项A pen是钢笔,不符合题意。

B选项A book是书,与回答一致,是正确的。

C选项A ruler是尺子,也不符合题意。

2. Who is that man? He is my father.A. My motherB. My fatherC. My sister答案:B。

解析:特殊疑问句Who is that man?是对那个男人是谁进行提问。

A选项My mother是妈妈,是女性,不符合题意。

B选项My father是爸爸,与回答相符,是正确的。

C选项My sister是姐妹,也是女性,不符合题意。

3. Where is my schoolbag? It's on the chair.A. Under the chairB. On the chairC. Beside the chair答案:B。

解析:特殊疑问句Where is my schoolbag?是对书包在哪里进行提问。

A选项Under the chair是在椅子下面,不符合回答。

B选项On the chair是在椅子上,与回答一致,是正确的。

C选项Beside the chair是在椅子旁边,不符合题意。

4. What color is your pencil? It's blue.A. RedB. BlueC. Green答案:B。

解析:特殊疑问句What color is your pencil?是对铅笔的颜色进行提问。

A选项Red是红色,不符合题意。

B选项Blue是蓝色,与回答相同,是正确的。

C选项Green是绿色,不符合题意。

5. Who is she? She is my teacher.A. My friendB. My teacherC. My classmate答案:B。

三年级英语课件Lesson6Whatisthis课件3接力15

三年级英语课件Lesson6Whatisthis课件3接力15

教学难点解决办法
使用课件
练习句型
我们可以使用课件来帮助学生正确理解和发 音单词,利用图片、视频等素材帮助学生记 忆单词。
通过练习句型的方式,帮助学生正确使用本 课时的重点句型,并进行对话。
翻译故事情节
练习拼写
利用翻译软件,将故事情节翻译成中文,帮 助学生理解故事情节。
通过练习拼写的方式,帮助学生掌握本课时 涉及的单词拼写。
及时完成
请同学们按时完成作业,如果有特殊情况需及时 向老师请假。
THANKS
感谢观看
04
教学方法与手段
教学方法
任务型教学法
通过设计多种任务,让学生在完成 任务的过程中,积极参与、合作交 流,提高语言运用能力。
游戏教学法
将游戏融入到教学中,让学生在轻 松愉快的氛围中学习英语,激发学 习兴趣。
情景模拟法
通过模拟真实情景,让学生在实际 场景中学习英语,增强实际应用能 力。
合作学习法
组织学生进行小组合作学习,互相 交流、互相帮助,提高学习效率。
学习策略
引导学生通过观察、模仿、练习等方式学习和掌握新词汇和短语,同时注重 培养学生的自主学习能力。
练习
小组合作
将学生分成小组进行对话练习,模拟真实情境,让学生在实际运用中掌握所学知 识。
个别展示
让一些学生在全班面前表演对话,展示他们的学习成果,增强学习的自信心和积 极性。
03
教学难点及解决办法
教学手段
多媒体课件
使用精美的多媒体课件,呈现生动形象的 教学内容,提高学生的学习兴趣。
音乐、歌曲
通过英文歌曲、儿歌等音乐形式,培养学 生的语感和音乐节奏感。
教具辅助
使用适当的教具辅助教学,帮助学生更好 地理解和记忆所学增强 师生互动和课堂生动性。

三年级英语课件Lesson6Whatisthis课件3接力15

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通过发音和意义的结合, 帮助学生建立单词的音和 义之间的联系,提高记忆 效果。
难点二:语法应用场景
语法俱乐部
通过组织语法俱乐部活动,让学生在活动 中进行语法学习和交流,提高语法应用能 力。
总结词
英语语法是表达句子结构和意义的重要手 段,但学生在实际应用中往往无法灵活运 用语法知识。
详细描述
为了帮助学生更好地应用语法知识,教师 可以从以下几个方面入手
对比分析
通过对英汉两种语言的语法差异进行对比 ,帮助学生克服母语干扰,更好地掌握英 语语法。
情境创设
通过创设真实的语境,让学生在实际交流 中运用语法知识,加深对语法规则的理解 。
难点三:口语表达练习
详细描述
为了提高学生的口语表达能力 ,教师可以从以下几个方面着 手
复述故事
让学生用自己的语言复述故事 或短文,提高口语表达能力和 语言组织能力。
组织学生进行小组合作, 围绕所学内容进行对话、 交流,培养学生的合作意 识和沟通能力。
角色扮演
让学生扮演不同的角色, 进行对话表演,增强学生 的情境感和语言表现力。
练习巩固
设计多样化的练习形式, 如单词填空、句型转换等 ,帮助学生巩固所学知识 ,提高学习效果。
THANKS
谢谢您的观看
口语表达能力评价
总结词:清晰
学生在进行英语表达时,能够运用本单元所学的单词 、短语、句型和语法结构进行简单交流。
学生在进行英语表达时,语音清晰、洪亮,语调准确 ,没有过多的语音和语法错误。
学生在进行英语表达时,能够运用恰当的语调、表情 和动作等非语言手段来增强自己的语言表达效果。
06
教学建议及反思
03
课件内容展示
单词讲解
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