时间顺序、空间顺序、逻辑顺序概念厘清辨析
总结归纳顺序
总结归纳顺序在我们日常工作和学习中,总结归纳是一种非常重要的技巧。
通过总结归纳,我们可以将大量的信息归类整理,并且更好地理解和记忆这些知识。
本文将介绍几种常见的总结归纳顺序,帮助读者提升总结归纳的能力。
一、时间顺序时间顺序是最常见也是最简单的总结归纳顺序。
它按照事件发生的时间先后顺序进行归纳总结。
例如,我们可以按照时间顺序总结一个项目的开发过程,列出每个阶段的任务和完成时间。
时间顺序可以帮助我们清晰地了解一个事物的发展过程,从而更好地掌握相关知识。
二、空间顺序空间顺序是按照空间位置或空间关系进行总结归纳。
例如,我们可以按照地理位置总结一座城市的特点,列出不同地区的特色和景点。
空间顺序适用于描述一个事物在不同空间中的分布情况,可以帮助人们形成对事物空间结构的整体认识。
三、逻辑顺序逻辑顺序是按照逻辑关系进行总结归纳。
逻辑顺序可以分为两种类型:因果推理和类比比较。
1. 因果推理因果推理是指通过分析事物之间的因果关系进行总结归纳。
例如,我们可以按照因果关系总结一个经济事件的发展过程,列出各种因素之间的相互影响和结果。
因果推理可以帮助我们理解事物的本质和内在机理。
2. 类比比较类比比较是指通过将事物与其他事物进行比较进行总结归纳。
例如,我们可以通过比较两个产品的特点和优势总结它们各自的优缺点。
类比比较可以帮助我们更好地理解和记忆事物,从而形成更深入的认识。
四、重要程度顺序重要程度顺序是按照事物的重要性进行总结归纳。
例如,我们可以按照重要程度总结一个项目的任务,将最重要的任务放在前面进行展示。
重要程度顺序可以帮助我们更好地安排工作和学习的优先级,确保高效完成任务。
五、分类顺序分类顺序是按照事物的相似性或某种属性进行总结归纳。
例如,我们可以按照颜色、尺寸或功能对产品进行分类总结。
分类顺序可以帮助我们将大量的信息进行整理和梳理,形成清晰的分类体系。
六、问题解决顺序问题解决顺序是按照解决问题的步骤进行总结归纳。
例如,我们可以按照问题定义、分析、解决方案和评估的步骤总结一个问题的解决过程。
12种逻辑顺序
12种逻辑顺序
逻辑顺序是指一组事物或事件按照特定的规律或关系进行排列的顺序。
以下是常见的12种逻辑顺序:
1. 时间顺序:按照时间的前后次序排列,例如先后、早晚等。
2. 空间顺序:按照空间位置关系排列,例如上下、左右等。
3. 数量顺序:按照数量多少进行排列,例如多少、几个等。
4. 等级顺序:按照重要性或级别进行排列,例如高低、优先级等。
5. 步骤顺序:按照完成某项任务所需的步骤进行排列,例如先做什么、再做什么等。
6. 递增顺序:按照逐渐增加的趋势进行排列,例如由小到大、由弱到强等。
7. 递减顺序:按照逐渐减少的趋势进行排列,例如由大到小、由强到弱等。
8. 重要性顺序:按照重要程度进行排列,例如最重要的、次重要的等。
9. 频率顺序:按照事件发生的频率进行排列,例如经常、偶尔等。
10. 前因后果顺序:按照因果关系进行排列,例如因为、
所以等。
11. 比较顺序:按照相对关系进行排列,例如比较大小、比较好坏等。
12. 逻辑顺序:按照逻辑关系进行排列,例如前提、结论等。
以上是常见的12种逻辑顺序,可以根据具体情况选择合适的逻辑顺序进行排列。
常见的写作顺序有5种
常见的写作顺序有5种在写作的世界里,掌握合适的写作顺序是构建一篇条理清晰、逻辑连贯文章的关键。
常见的写作顺序主要有以下 5 种,它们分别是时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序和总分顺序。
时间顺序,顾名思义,就是按照时间的先后进行叙述。
这种顺序在记叙文、历史记载、传记等文体中经常被使用。
比如,讲述一个人的成长经历,我们会从他的童年开始,依次经历少年、青年、中年直至老年;记录一场战争,会从战争的爆发开始,到战争的进程,再到最终的结局。
通过时间顺序,读者能够清晰地了解事件发生的先后顺序和发展脉络,有一种“顺藤摸瓜”的清晰感。
空间顺序,则是按照空间的位置和方向来组织文章。
这在写景、说明文等类型的作品中较为常见。
比如描写一个建筑物,会从上到下、从外到内或者从左到右等方式来描述;介绍一个城市的布局,可能会按照东西南北的方位依次展开。
空间顺序能让读者在脑海中构建出清晰的空间画面,仿佛身临其境。
事情发展顺序是根据事情的起因、经过和结果来叙述。
这种顺序在故事、小说、新闻报道中屡见不鲜。
以一个破案故事为例,首先是案件的发生,接着是警察的侦查过程,最后是案件的侦破和结局。
事情发展顺序能够很好地展现事情的全貌和变化过程,使读者能够紧跟情节的发展,产生强烈的阅读兴趣。
逻辑顺序相对来说较为抽象,它是根据事物的内在逻辑关系来安排内容。
比如从现象到本质、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要等等。
在议论文、科学论述中,逻辑顺序被广泛运用。
例如探讨“环境保护的重要性”这一主题,可能会先阐述环境破坏的现象,然后分析造成这种现象的原因,最后提出解决问题的方法和措施。
逻辑顺序有助于读者深入理解事物的本质和规律,增强文章的说服力。
总分顺序是先对事物进行总体的概括和描述,然后再分别进行详细的阐述和说明。
这种顺序在说明文、议论文、散文等中都能见到。
以介绍一种动物为例,先总体介绍这种动物的特点和习性,然后分别从外形、生活习性、繁殖方式等方面详细展开。
常见说明顺序
常见说明顺序
说明顺序有:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。
1、时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序。
例:《中国石拱桥》古→今;《大自然的语言》第一段(四季更迭)。
2、空间顺序:按照空间方位关系来安排说明顺序。
例如:《故宫博物院》由南到北。
注:把握空间顺序,重点要注意一些标志方位的名词,或标志游览顺序的动词。
3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。
①从主到次:《中国石拱桥》第9段成就原因。
②从简单到复杂:《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥。
③从概括到具体:《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥。
④从整体到局部:《苏州园林》全文结构。
⑤从现象到本质:《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移。
⑥从结果到原因:《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击。
说明文三大顺序
说明文三大顺序
说明文是一种介绍事物、对象、现象、过程、方法等的文章。
为了让读者更容易理解,说明文一般按照某种顺序组织内容。
下面介绍三种常见的说明文组织方式。
1. 时间顺序
时间顺序是一种按照时间先后顺序组织内容的方式。
这种顺序可以按照事物的发展过程、演变过程、历史变迁等方面来展开叙述。
例如,如果要写一篇介绍人类文明发展的文章,可以按照时间顺序来叙述,如:人类从石器时代开始,经历了农业革命、工业革命、信息革命等多个时期,不断推动着文明的进步。
2. 空间顺序
空间顺序是一种按照空间位置或距离远近组织内容的方式。
这种顺序可以按照地理位置、空间结构、物体分布等方面来展开叙述。
例如,如果要写一篇介绍某个城市的文章,可以按照空间顺序来叙述,如:从城市的中心区域开始,逐渐向外展开,介绍不同的行政区域、商业区域、居住区域、公共设施等。
3. 逻辑顺序
逻辑顺序是一种按照事物本身的逻辑关系组织内容的方式。
这种顺序可以按照因果关系、分类关系、比较关系、问题解决关系等方面来展开叙述。
例如,如果要写一篇介绍某种科技产品的文章,可以按照逻辑顺序来叙述,如:先介绍产品的功能、特点、优势等,然后分析产品的市场需求、竞争对手等,最后总结产品的优劣势和未来发展方向。
以上就是说明文三大顺序的介绍,希望能对大家写作有所帮助。
写作文顺序有几种
写作文顺序有几种常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。
文章结构有:总分结构、分总结构。
1.时间顺序时间顺序就是按事物出现发展的过程表明事物的。
了解事物发展变化过程的说明文常采用这种顺序。
一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。
说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。
—就是按实物的空间边线或形成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况有效率精心安排。
3.逻辑顺序逻辑顺序就是按照事理的关系去精心安排先后顺序的,这样精心安排合乎人们重新认识事物的规律。
介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。
一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
开拓资料一、记述顺序:1、承叙利亚(按事情发展先后顺序)也叫做事情发展顺序促进作用:条理清晰,脉络确切.2、插叙(先写下结果,再交代前面出现的事)例如:《背影》《跑一步,再跑一步》促进作用:设置悬念,迎合读者.3、倒叙(故事情节时中断线索,填入有关的另一件事,再接着原线稳步描述.)例如:《羚羊木雕》促进作用:了解了……,整体表现了……;表述上文/为下文的情节发展并作铺垫/伏击笔/并作对照,从而注重中心二、表明顺序1、时间顺序:按照时间先后去精心安排表明顺序.表明事物的发展变化常使用这种顺序.基准:《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=和古→今《小自然的语言》第一段(四季更迭)2、空间顺序:按照空间方位关系去精心安排表明顺序.表明事物的形状、结构特征常使用这种顺序.游览顺序就是空间顺序的一种.比如:《故宫博物院》由南至北备注:把握住空间顺序,重点必须特别注意一些标志方位的名词,或标志游览顺序的动词.3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系去精心安排表明顺序.这种顺序常用于事理说明文.(逻辑:思维的规律)常用的逻辑顺序存有:①从主到次:《中国石拱桥》第9段成就原因②从直观至繁杂:《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥③从归纳至具体内容:《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体至局部:《苏州园林》全文结构⑤从现象至本质:《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移⑥从结果至原因:《被压扁的沙子》斯石英—行星喷发除此之外除了:从特点至用途、从通常至特定,从原因至结果等等.总之,只要明晰了不是时间和空间顺序,通常都就是逻辑顺序.三、论证顺序.1、时间上从古至今;2、范围上由中及外;3、论证力度上由小到大(真实、具体内容、权威,存有说服力的论据更存有论证力度)参考资料:百度百科——时间顺序。
怎样理解顺序的概念
怎样理解顺序的概念顺序是一个非常重要的概念,它在我们的日常生活中无处不在。
我们在烹饪食物、洗衣服、打扫房间、学习和工作等方面都需要遵循一定的顺序。
在本文中,我们将探讨什么是顺序以及顺序的实际应用。
顺序的定义顺序是一种有序性质,它指的是按照一定规则或标准排列事物的顺序。
在某些情况下,这些规则或标准可以是主观的,如把烧饭时加入盐、胡椒和其他调味料的顺序。
在其他情况下,这些规则或标准可以是客观的,如按照字母顺序排列字母表。
顺序的种类在实际应用中,顺序通常有三种不同的类型。
这三种类型分别是时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
1. 时间顺序时间顺序是我们最常见的类型,它指的是按照发生的时间顺序排列事物。
在我们的日常生活中,这个概念非常重要,因为我们需要按照时间表来安排我们的行程。
例如,在早上起床后,我们首先会刷牙、洗脸,然后是吃早餐,在上班前准备好。
在一个故事中,时间顺序也是非常重要的,因为这有助于读者更好地理解和跟随故事。
2. 空间顺序空间顺序指的是按照物体之间的空间关系来排列事物。
例如,在演唱会上,人们会根据他们的位置坐在不同的区域。
在考虑一辆汽车的布局时,我们必须完全考虑空间的利用。
3. 逻辑顺序逻辑顺序指的是按照逻辑思考和推理的顺序来排列事物。
例如,在解决一个数学问题时,我们必须按照一定的逻辑顺序(可能是计算或算法)来解决它。
逻辑顺序也经常用于讲故事或叙述历史事件。
顺序的应用在我们的日常生活中,顺序的应用无处不在。
以下是顺序在不同方面的实际应用:1. 烹饪食物在烹饪食物时,我们必须按照一定顺序把所有的成分加入到锅里。
通常,它们的加入顺序被认为是非常重要的,因为这可能会影响到食物的口感,质地和颜色。
2. 学习和工作在学习和工作中,我们必须按照一定的顺序来完成任务。
例如,在为考试做准备时,我们必须先学习基本概念和原则,然后深入了解相关的具体题型。
在完成一项任务时,我们必须按照预先制定的计划进行步骤。
3. 打扫卫生在打扫房间时,我们必须遵循一定的顺序。
中考语文二轮复习:说明文阅读之说明顺序
说明文阅读之说明顺序【笔记区】1.说明的顺序有:空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等。
(1)时间顺序:以事物发展变化的时间先后为序。
如:事物历史发展、生物从小到大等。
(抓表时间的词语。
如,年代:古→今;季节:春→冬……)用于人物的生平介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文,往往运用时间顺序,一般都能从文章中找出标志性的表示时间的词语。
(2)空间顺序:以事物的空间存在形式为序。
一般用于说明相对静止的事物,如:园林、建筑物、工艺品等。
(抓表方位的词语。
从外到内,从上到下,从前到后,从总体到部分等等)说明相对静止的事物,尤其是建筑物,往往用空间顺序,一般也能从文章中找出标志性的表空间方位的词语。
空间顺序又可分为:由上到下、由外到内、从前到后、由中心到四周、从整体到局部、由远及近,也有的以参观者的行踪为顺序。
(3)逻辑顺序:以事物的内部联系或人们认识事物的过程为序。
逻辑顺序通常包括:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部,等等。
理清顺序应关注一些起关键作用的关联词,如“总”“因为(由于)…所以”“首先…其次…再次”等。
逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序,具体有:从整体到部分或从部分到整体、从原因到结果、从特点到用途、从主要到次要、从概括到具体、从现象到本质等。
有时一篇文章,可能兼用几种说明顺序,以便更清楚地说明事物。
理清顺序应注意一些“首先……其次……再次……”。
起关键作用的关联词,如“总之……”、“由于……所以……”、2.典型考题:(1)本文使用了什么说明顺序?有何作用?标准化答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。
(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
说明文有什么顺序有哪几种?说明文有什么说明顺序?
说明文有什么顺序有哪几种时间顺序:按照事物发展的时间先后进行说明,先发生的先说,后发生的后说。
这种方法常用于说明事物的过程、操作步骤等。
空间顺序:按照事物的空间位置进行说明,先说上后说下,先说左后说右,以此类推。
这种方法常用于介绍物体的形态、构造等。
逻辑顺序:按照事物之间的逻辑关系进行说明,先说整体后说部分,先说原因后说结果等。
这种方法常用于分析事物的本质、特征等。
说明文和状物文章的区别说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
它通常是通过客观、平实的语言,对事物的性质、特点、功能、成因等方面进行阐述和解释,帮助读者更好地了解和认识该事物。
状物文章则更注重对事物的形象刻画和情感表达。
它通常通过对事物的形态、外观、构造等方面的描述,以及个人情感体验的抒发,来表达作者对事物的独特感受和思想感情。
说明文与科学小品文的区别科学小品文是介于说明文和散文之间的一种文体,它以普及科学知识为目的,采用通俗易懂的语言介绍科学知识、解释科学原理和普及科学知识等内容。
与说明文相比,科学小品文更加注重对科学知识的阐述和解释,同时也具有更强的文学性和趣味性。
它通常采用生动的描写、形象的比喻和有趣的事例等手法,以吸引读者的注意力并帮助他们更好地理解科学知识。
而说明文则更注重对事物的性质、特点、功能等方面进行客观、准确的描述和解释,其语言风格相对平实简洁,不涉及过多的个人情感色彩。
同时,说明文也需要注意语言的条理性,按照一定的逻辑顺序进行描述和分析,以便于读者理解和记忆。
说明文和科学小品文都是以传递知识为目的的文本类型,但它们之间存在一些区别。
说明文是一种较为正式的文本类型,其目的是对事物的性质、特点、功能等进行客观描述和解释,帮助读者更好地了解和认识该事物。
说明文通常采用平实、简洁的语言进行表述,不涉及过多的个人情感色彩,其重点在于客观地传递信息。
科学小品文则是一种更加轻松、灵活的文本类型,它以普及科学知识为目的,通过通俗易懂的语言、生动的描写、形象的比喻和有趣的事例等方式,向读者介绍科学知识、解释科学原理和普及科学知识等内容。
按事情发展的顺序
按事情发展的顺序
事情发展顺序包括三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
1、时间顺序:它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然,所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。
常用的说明顺序还有空间顺序、逻辑顺序等。
时间顺序:一般是故事,因为这样可以让人很好的知道时间上下的关系,更好的了解事情发生发展的顺序。
2、空间顺序:有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。
空间顺序按照先外后内、先上后下的顺序。
这样安排合乎人们观察事物的习惯,是所有顺序中最合理的顺序。
空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。
这种顺序常用于对群体事物的说明。
3、逻辑顺序:按事物内在联系安排材料,进行说明,可以用逻辑顺序。
事理说明文是阐述事理的,用逻辑顺序便于说明得清楚明白。
常见的5种写作顺序
目录
• 时间顺序 • 空间顺序 • 逻辑顺序 • 重要性顺序 • 问题解决顺序
01 时间顺序
定义
• 时间顺序是以时间轴为线索,按 照时间的先后顺序进行描述的写 作顺序。
特点
清晰明了
时间顺序能够清晰地展现事件的发展过程,让读者对 事件有完整的了解。
易于理解
按照时间先后顺序排列,符合人们的认知习惯,易于 理解和记忆。
特点
强调重要性
按照重要性顺序排列内容,可以 突出主题或论点的重要性和价值, 使读者更加关注核心信息。
逻辑清晰
通过将内容按照重要程度进行排 列,可以使文章的逻辑更加清晰, 方便读者理解和记忆。
适用于多种文体
重要性顺序适用于多种文体,如 议论文、说明文、新闻报道等, 使文章更加有条理和层次感。
示例
议论文
示例
01
02
03
开头
提出需要解决的问题,如 “如何提高学生的学习积 极性?”
分析
分析问题的原因,如学生 缺乏学习动力、教学方法 不当等。
解决
提出解决方案,如改进教 学方法、增加学习奖励等, 并解释这些方案如何解决 问题。
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适用于叙述性写作
时间顺序适用于叙述性写作,如记叙文、叙事散文等。
示例
描述一个节日庆典的流程
从节日的起源、准备、庆祝到结束,按照时间先后顺序进行 描述。
介绍一个历史事件
从事件的起因、经过、高潮到结局,按照时间顺序进行叙述 。
02 空间顺序
定义
• 空间顺序是指按照事物在空间中的位置或布局进行描述的 顺序。
在说明“如何提高写作水平”时,可 以按照“阅读优秀作品→学习写作技 巧→多写多练→反思和总结”的逻辑 顺序来组织文章。
中学语文论文 如何理清说明文的说明顺序
如何理清说明文的说明顺序写好说明文,首先要抓住说明对象的特征,其次最重要的是运用合理的说明顺序。
所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
阅读一篇说明文,只有理清说明的顺序,才能更好地理解说明对象的特征,弄清说明的内容。
常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
要理清说明顺序:一、明确说明顺序的含义时间顺序:是按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
多用于介绍事物发展的变化过程、工序流程。
如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。
空间顺序:是按事物空间结构的顺序来说明。
常用于介绍建筑物、景点或具体物品。
一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内等。
逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。
分类:①概括到具体②整体到局部③从现象到本质④由主到次⑤原因到结果⑥特点到用途二、理清说明顺序的方法1、认清说明对象,理清说明顺序说明文按照说明对象来分。
可以分为事物说明文和事理说明文,说明对象的特点决定了说明顺序的选择。
对实体的事物,包括建筑物、名胜古迹等结构的或布局的介绍,多已空间为序。
如:《梦回繁华》对《清明上河图》画面的主体内容介绍就采用了空间顺序。
其中“画面开卷处”“画面中段”“后段”将画面切分为三个部分,然后按照从前到后的空间方位依次进行说明。
写具体事物的发展变化过程,一般已时间为序。
如:法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程就采用了时间顺序。
写事物的成因,常常从本质到现象或者反之,有时还会依由主到次或由因到果的次序,一般已逻辑为序。
如《大自然的语言》为说明物候现象的来临决定的四个因素:纬度、经度、高下、古今,就是按照影响由大到小排列,说明顺序是由主到次的逻辑顺序。
2、注意标志性的词语,理清说明顺序说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序,连接内容,组织材料。
综述在整理归纳观点时的整理顺序方法
综述在整理归纳观点时的整理顺序方法整理归纳观点是我们在学习、研究或撰写论文时经常会遇到的一项重要任务。
通过整理归纳观点,我们可以更好地理清思路、梳理知识框架、提高学习效率和论文质量。
在整理归纳观点时,我们可以采用以下几种常用的整理顺序方法。
一、时间顺序法时间顺序法是按照事物发展的时间先后进行整理归纳的方法。
可以按照事件的发生顺序进行归纳,或按照时间的先后顺序进行整理。
例如,研究一个历史事件时,可以按照事件发生的年代先后进行整理,帮助我们更好地理解事件的发展过程。
二、空间顺序法空间顺序法是按照事物在空间上的位置或分布进行整理归纳的方法。
可以按照事物的地理位置、空间关系或空间分布进行整理。
例如,研究一个国家的地理特点时,可以按照不同的地理区域进行整理,帮助我们更好地了解各个地区的地理特点。
三、逻辑顺序法四、重要性顺序法重要性顺序法是按照事物的重要程度进行整理归纳的方法。
可以按照事物的重要性从高到低或从低到高进行整理。
例如,在撰写一篇论文时,可以按照论点的重要性进行整理,将重要的论点放在前面,帮助读者更好地理解论文的核心观点。
五、主题顺序法主题顺序法是按照事物的主题进行整理归纳的方法。
可以按照事物的主题或内容进行整理。
例如,在整理一本教材时,可以按照不同的主题进行整理,帮助学生更好地理解和掌握知识。
六、问题解决顺序法问题解决顺序法是按照问题的解决过程进行整理归纳的方法。
可以按照问题的提出、分析、解决和总结进行整理。
例如,在解决一个复杂问题时,可以按照问题解决的步骤进行整理,帮助我们更好地找到解决问题的方法和思路。
七、比较对照顺序法比较对照顺序法是按照事物的相同点和不同点进行整理归纳的方法。
可以按照事物的特点、优缺点或差异进行整理。
例如,在比较两个产品时,可以按照产品的功能、性能和价格进行整理,帮助我们更好地了解两个产品的差异。
整理归纳观点时可以采用时间顺序法、空间顺序法、逻辑顺序法、重要性顺序法、主题顺序法、问题解决顺序法和比较对照顺序法等方法。
22分析判断说明的顺序-2022年中考语文现代文阅读高频考点解题36计
22 分析判断说明的顺序考点解读说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
①时间顺序,按照发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
②空间顺序,按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来介绍。
③逻辑顺序,按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或由概括到具体,或由整体到局部等来介绍。
常见考查方式:①选文(段)采用了哪种说明顺序?有什么作用?②×段能否删去?为什么?③文中第×段和第×段能不能调换顺序,为什么?课文解剖例1:请分析茅以升《中国石拱桥》(部编版八上)的说明顺序。
答案示例:文章主体部分说明中国石拱桥的特点,总体来看遵循的是由先到后的时间顺序:从“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”写到“长虹大桥”。
如果将“古代石拱桥”和“当代石拱桥”区别开来看,则这两部分都遵循了从现象到原因的顺序:古代石拱桥的光辉成就→取得这些成就的原因;当代石拱桥的“飞跃发展”→飞跃发展的原因。
无论是时间顺序,还是从现象到原因的逻辑顺序,都很符合人们认识事物的规律。
例2:竺可桢《大自然的语言》(部编版八下)“思考探究”二:第710段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?答案示例:由提示词“首先”“第二”“第三”“此外”等,分析出四个因素对物候现象来临的影响程度是由大到小、由主到次的;前三个因素是空间因素,最后一个是时间因素,是由空间到时间排列的。
答案可以归结为:在说明物候现象来临的决定因素时,采用了由主到次、由空间到时间的逻辑顺序。
作者运用逻辑顺序,可使介绍的物候学知识条理清晰,便于读者理解掌握。
技巧解密一、把握说明顺序的作用:①时间顺序。
能够清晰说明事物在时间上的发展变化。
②空间顺序。
有条理地说明某个说明事物的特点,可使读者对该事物的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。
五种写作顺序的介绍
五种写作顺序的介绍
五种写作顺序包括:
1.时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序,时间的顺序一般有先后、先后顺序,随着时间的推移,依次排列。
时间顺序可以是较为明显的,也可以是比较隐蔽的,可以是直线性的,也可以是回环式的。
2.空间顺序:按照空间方位关系来安排说明顺序,这种顺序常用于对实体对象的详细介绍。
空间顺序包括从上到下、从外到内、从左到右、从前往后等。
3.逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序,这种顺序常用于解释事物之间的关系和内在联系。
逻辑顺序包括因果关系、递进关系、总分关系、主次关系等。
4.认识顺序:按照人们认识事物的规律来安排说明顺序,这种顺序常用于阐述某种思想、理论、观点等。
认识顺序包括由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象等。
5.综合顺序:在实际写作中,以上五种写作顺序往往不是单一使用的,而是根据具体情况综合运用其中的几种或多种。
综合运用不同的写作顺序可以使文章更加生动、有趣、有说服力。
常见的逻辑顺序
常见的逻辑顺序逻辑顺序是一种组织和表达思想的方式,它遵循一定的规则和原则,使文章或讲话条理清晰、层次分明。
常见的逻辑顺序有以下几种:1. 因果顺序:因果顺序是根据事物之间的因果关系来安排的顺序。
在写作或讲话时,先提出原因,再说明结果,或者先提出结果,再分析原因。
例如,我们先说明污染的原因,再分析污染对环境的影响。
2. 时间顺序:时间顺序是根据事物发展的时间先后顺序来安排的顺序。
在写作或讲话时,按照时间的先后顺序来叙述事件的发展过程。
例如,我们先讲述过去的事件,再讲述现在的事件,最后预测未来的发展趋势。
3. 空间顺序:空间顺序是根据事物在空间中的位置关系来安排的顺序。
在写作或讲话时,按照空间的位置关系来描述事物。
例如,我们先描述左边的物体,再描述右边的物体,或者先描述上方的物体,再描述下方的物体。
4. 重要性顺序:重要性顺序是根据事物的重要性来安排的顺序。
在写作或讲话时,将重要的事物放在前面,将次要的事物放在后面。
例如,我们在讲述一个问题时,先将最重要的问题放在前面,再将次要的问题放在后面。
5. 对比顺序:对比顺序是根据事物之间的相似性和差异性来安排的顺序。
在写作或讲话时,将相似的事物放在一起进行比较,或将不同的事物放在一起进行对比。
例如,我们先将两个相似的观点放在一起进行比较,再提出不同的观点进行对比。
6. 递进顺序:递进顺序是根据事物的发展程度或层次来安排的顺序。
在写作或讲话时,按照事物的发展程度或层次来展开论述。
例如,我们先将基本的概念和原理介绍清楚,再逐步深入到更复杂的问题。
7. 分类顺序:分类顺序是根据事物的分类关系来安排的顺序。
在写作或讲话时,先将事物按照一定的标准进行分类,再分别进行论述。
例如,我们先将人群按照年龄分为儿童、青少年和成年人,再分别讨论他们在教育方面的需求。
8. 举例顺序:举例顺序是根据事物的代表性来安排的顺序。
在写作或讲话时,先提出一个观点或问题,再举出具体的例子来支持观点或说明问题。
如何辨别说明顺序
如何辨别说明顺序
说明顺序分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
一般来说,说明事物演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的内在联系的,用逻辑顺序。
另外,事物说明文更多用的是时间顺序和空间顺序,事理说明文更多用的是逻辑顺序。
一、时间顺序
即按照事物演变发展或事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
二、空间顺序
即是按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内(从内到外),或从上到下(从下到上),或从整体到局部(局部到整体)来加以介绍,一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。
(说明文中的方位名词是判断空间顺序的显著标志)初中课本中的《故宫博物院》、《核舟记》(按照船体――船头――船尾――船背)就是空间顺序来写的。
三、逻辑顺序
逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树
木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
如初中课文《死海不死》、《向沙漠军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
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时间顺序、空间顺序、逻辑顺序概念厘清辨析
在阅读教学中,常常需要理清文章的写作思路。
这时候涉及到一个具体的问题:这篇文章是按什么顺序写的?一般来说,说明文比较好分辨,通常是三种顺序,空间顺序,时间顺序,逻辑顺序。
空间顺序一般用于说明事物的构造,例如《人民英雄纪念碑》一文。
时间顺序一般用于说明事情的程序,或在不同的时间段呈现出的不同特点。
例如《人类的出现》。
在介绍一种植物时,按其不同的生长阶段来介绍,也属于按时间顺序进行说明。
逻辑顺序通常从事物事理的不同方面展开,彼此之间没有前后关系,有主次联系、因果联系、递进联系、总分联系,或没有明显的时空联系,都可以看着是逻辑顺序。
例如在《鲸》一文中,先介绍鲸的体型、种类,再介绍它们的呼吸、繁殖,这就是逻辑顺序。
最难分辨的两个概念可能就是写人记事文章中的写作顺序了,很多人分不清是事情发展顺序还是时间顺序。
严格上来讲,这两个的概念既有重叠也有明显的区分。
事情发展顺序是指按照起因、经过、结果的顺序展开叙事的,它的标志在于全文只叙述这一件事。
那么事情发展顺序不是按时间顺序展开的吗?的确如此!起因在前,经过在中,结果在后。
那能不能叫时间顺序呢?不得不承认,时间顺序的范畴是包含了事情发展顺序了。
既然如此,
为什么不直接叫时间顺序了。
因为事情发展顺序体现了事情发展的内在逻辑关系,体现了事情发展的不同阶段之间紧密的因果关系。
而时间顺序的概念则不尽然,通常强调的是事情发展与时间的关系,例如很早的一篇文章《六十一个阶级兄弟》,时间的推移与救人过程有紧密的关系。
另一种情况就是,一篇文章写了多件事,例如《父爱如山》《爱的表达》,都是属于写了父亲与我生活的多个片段(多件事),这些事情哪个先写,哪个后写,本质之前并没有起因、经过、结果的关系,所以作者选择了按自己从小到长大这样一个顺序来排列这些事件,这就是典型的时间顺序。
总而言之,事情发展顺序是一个很精细的写作概念,通常应用于写一件事的文章,能找到起因、经过、结果之间的逻辑联系。
时间顺序则用在写多件事,或事件自身没有因果逻辑,但是与时间有密切关系的文章。
在回答阅读问题的时候,需要根据以上几点做出辨别和回答。
另外还要注意一点:总分总,总分并不是叙事顺序,而是一种写作顺序,也有人叫结构,体现的是一篇文章总体的谋篇布局。
以上所讲时间顺序和事情发展顺序则定位于叙事。
考虑全文写作顺序,这两点都要考虑。
有的文章直接以叙事顺序作为全文写作顺序,有的文章则存在着总分等逻辑联系,看情况而定。