七年级语文专题训练题

七年级语文专题训练题词语的理解与运用）下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（1. 。．任何个人的

成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟

A．．．．。．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精

神矍铄B．．．．，博得了与会专家的一致好评。．他在大会上

的即兴讲话逻辑严密、语无伦次C．．．．，同样也能全面关注

社会变革的现实。的生活细节．托尔斯泰的作品不会放过小巧

玲珑D．．．．）下列句子中加点的成语使用不当的一项

是（2. 的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。百色以它得

天独厚A.．．．．的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小

城。突如其来B.．．．．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫C. ，

具有很强的感染力。．．．．，便可大饱眼福。看电视是游览观

光最经济、最省事的途径，我们足不出户D.．．．． ( ) 下列

句中加点成语使用不恰当的一项是3. 的设计，深受好评。．以

梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心A．．．．地

获得青奥会主办权。．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，

南京当之无愧B．．．．。．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，

每读一次都会觉得开卷有益C ．．．．。．在暑期社会实践活动

中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐

D．．．． ( ) 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是4. 。

香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，

感人肺腑A. ．．．．的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。新

时代、新追求，我们要怀着目空一切B. ．．．．地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。富有创造性的人总是孜孜不倦C. ．．．．。年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止D. 2010．．．．）下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（5. ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。A ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

B ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

C

D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（6. ．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展了形式多样的体育活动。A．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡。B．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。C．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教起着非常重要的作用。D7. 。）请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。A．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。B．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。C．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标

本。D．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（8 ）．人口普查员小张工作积极主动，任劳任怨。A．霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。B．本来就是他做错了，他不但不认错，还名正言顺地为自己辩解。C．为了能在中考中取得更优异的成绩，小强同学常常废寝忘食地学习。D 1

病句辨析与修改掌握常见的病句类型：☆一、句子成分不搭配例：贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲。、主谓搭配不当1例：哈尔滨的七月是一个美丽的城市。、主宾不搭配2 例：现在，我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音，那胶、动宾不搭配3 东人所特有的幽默和爽朗的笑声。例：只要稍微深思熟虑一下，这个道理还是不难领会的。修饰语与中心语不搭配、3 二、句子成分残缺1 例：在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大提高。、少主语例：学习自然科学如果不掌握语文这种工具，就不能有条理，严密的思维能、少谓语2 力。、少宾语3 例：今天的《黑龙江日报》继续发表介绍我国最新科学技术成就，我读后很受鼓舞。例：每一人有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。三、语序不当例：我们要随时改正并发现错误。四、前后不呼应（两面和一面不一致）例：有没有坚定的意志，是一个

人在事业上能够取得成功的关键。例：这次会议，我们班同

学基本都参加了。五、前后矛盾例：我们是生长在社会主

义时代的青年是多么幸福啊！六、句式杂揉七、滥用否

定词例：还有谁不能不被志愿军战士的精神感动得热泪盈眶呢？例：为了防止此类事件不再发生，我们加强了校园安全的教育

和管理。例：他的基础太差，尽管怎样努力也赶不上别人。八、复句关联词语不当例：小明牵着牛吃草。九、语言歧

义掌握常考的几种特殊情况：☆ 1.“防止”﹑“阻止”﹑“预防”

﹑“难免”﹑“以免”﹑“避、带有“禁止”﹑“严禁” “忌”﹑“杜绝”等

词语的句子，可考虑句子是否把意思说反了。、免”句子中有“是否”﹑“能否”﹑“优劣”﹑“好坏”﹑“成败”等肯定与否定﹑正面与2. 反面相叠的词语时，要考虑一面或两面是否搭配。有“多虑”﹑“悬殊”﹑“极好”﹑“久仰”﹑“惨遭”﹑“溺爱”等词语出现，要考3. 虑是否犯包容性错误。句子以介词开头，特别是“通过（经过）……，使（让﹑叫﹑令）……”这个常见的错4.误句式，要考虑句子

是否缺主语。如果句子是复句，看关联词是否搭配。5. 句

子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。6. 考题精练

☆年广元）下列句子没有语病的一项是（2007（1. ）

大家对自己能否学好电脑，充满了信心。A. 请自觉遵守交通

规则，避免不要发生事故。B. 天气很晴朗，一朵朵五彩缤纷

的白云漂浮在蓝天。C. 二十一世纪的年轻人，担负着建设祖

国的历史重任。D. 2