七年级语文专题训练题

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七年级上册语文 选择题 专项训练(第一二单元)部编版(含答案)

七年级上册语文  选择题 专项训练(第一二单元)部编版(含答案)

七年级上册语文选择题专项训练(第一二单元)部编版(含答案)1.下列对《观沧海》赏析有误的一项是()A.这是一首写景抒情诗。

诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。

B.这首诗借景抒情,将眼前的海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,开阔的意境和雄浑的气势是诗人宽广胸怀和豪迈气魄的表现,诗里洋溢着作者饱满的激情,意思又很含蓄。

C.最后一句卒章显志,点明了全诗的主旨。

D.这是一首四言乐府诗,既总写了沧海全景,又进行了分写。

2.第一自然段中“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

”对这句话的含义理解正确的一项是()A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。

B.母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。

C.母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。

D.母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。

3.选出下面划线字的注音全都正确的一项()A.朗润(rùn)酝酿(niàng)宛转(wǎn)欣然(xīn)B.轻悄悄(qiāo)软绵绵(miǎn)赶趟儿(tàng)嘹亮(liáo)C.舒适(shū)黄晕(yūn)烘托(hōng)抖擞(sǒu)D.应和(hè)发酵(xiào)蓑衣(suō)鸟巢(cháo)4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

部编版七年级语文现代文阅读专题训练 试卷【含答案】

部编版七年级语文现代文阅读专题训练 试卷【含答案】

部编七年级语文现代文阅读专题训练阅读下面文章,完成1-4题笑靥千秋舒婷(1)记忆中最温柔的笑容莫过于妈嫣然一笑,这就是童年时代的最高奖赏。

仿佛我在普通话比赛中获奖,我在学校歌咏大会的领唱,每周成绩通知单上的“全优”,都是为了获得妈展颜微笑。

(2)妈牙齿细密整齐,只是牙龈偏低,每逢她开怀大笑,就虚握拳头遮羞,像扶着麦克风,那姿势有些可笑,却又令我向往。

因为,当时在我们的生活里,能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。

(3)这是母亲的笑容,每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。

(4)我在插队时的女伴长相可以说很一般:小眼睛、塌鼻梁,生气时两片嘴唇一堵,活像两扇厚墙门,那几颗雀斑简直要暴出来。

但她有足够的聪明才智,在那样单调的生活中,不仅自己笑声不断,同时让小集体洋溢欢乐的气氛。

(5)我怀念她笑起来的样子:眼睛弯如新月,连乌黑的长眉都有感情,露出一口整齐的皓齿,要多甜有多甜!为这笑容,村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。

(6)这是青春无畏的笑容,不知何时,它们已在我们的脸上凋谢。

但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

(7)我的师傅是位极普通的女工。

善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。

我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。

但三年中,我和她相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。

我喜欢她的笑容,常常逗她乐得前仰后合。

她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。

她一定非常美丽过,但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫,似乎从来不曾意识到。

(8)这种质朴的笑容让人想到野地的花,随时可见,又总被忽略。

它既单纯又丰富,使你联想到劳动的艰巨与欢欣,想到生命的漫长与短暂,想到源与本,想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。

(9)还有一种女政治家的笑容。

女人,又是政治家。

(10)笑容于她们像男政治家当年的中山装当今的西装一样,是必备的披挂。

人教部编七年级语文上册 期末专题训练 专题四 语言运用与综合性学习

人教部编七年级语文上册 期末专题训练 专题四 语言运用与综合性学习
示例:我爱踢球,如穿针引线般的传球,让我享受到 默契配合的快乐。
仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致, 话示题例要:一我致爱,跑字步数,、用结汗构水要征相服近跑,道重,复用关毅键力字战,胜语意要 连自贯我。,用脚步丈量人生。
7.姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。请根 据要求,完成相关题目。
(2)学校向全体同学发出倡议:行动起来,积极参加体育运 动!小明说:“运动太累人,又浪费时间,还不如在 教室里多做几道题呢。”针对他的话,请你以同学的 身份进行劝说,注意语言得体。
示例:小明,学习是重要的,但是运动能锻炼我们的 身体,有利于提高我们的学习效率。
(3)你的班级将出一期以“运动心得”为主题的黑板报,请 你仿照示例,结合自己的运动体验,写一则心得。要求 生动形象,至少运用一种修辞手法。
C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我
们需要休息了。”
4.下列句子语言得体的一项是( )
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟 是我买的,关你什么事?”
B.学生在考场外紧张等待考试,带考老师说:“别紧张, 深呼吸,调整一下自己的情绪。”
“点赞”这类网络词语专横地横扫一切个人表达, 破坏了汉语的多样性。(意思对即可)
(3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的 纯洁性,对社会和个人各提几条建议。
示例: 社会:①有关部门要加强对网络用语的监管;②新媒体 对新词要有筛选和冷却的过程。 个人:①加强母语学习,提高自身文化修养;②交流时 慎用新词,不用生造的晦涩的词语;③使用网络语言要 传播正能量。(建议合理即可)
C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说: “挑那么久,又不买,神经病。 ”

部编版七年级语文下册期末复习专题《写作训练》试题汇编(附答案)

部编版七年级语文下册期末复习专题《写作训练》试题汇编(附答案)

部编版七年级语文下册期末复习专题《写作训练》试题汇编(附答案)1.生活真正的趣味其实都融于一些日常小事中。

那些温馨的“鸡毛蒜皮”里包含着说不尽的世间乐趣,让人回味不断,绵长悠久。

题目:温馨的一幕写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁;④如果选择题目一,请务必先补全题目。

【范文】温馨的一幕在我的眼中,温馨也就是爱。

爱,可以是家人与家人之间的爱与被爱;可以是自己在无意之中受陌生人的关爱;还可以是……“叮铃铃!叮铃铃!”随着闹钟一声又一声的细声尖叫,我极度不耐烦的关上了闹钟,正准备再次翻身睡去,可却被现实无情的打脸。

妈妈不厌其烦的、高声的唤醒我,终于从睡梦之中、正与周公下棋的我拎了出来,我睡觉的姿势由180°变成了90°,我以5分59秒的速度穿好了衣服,慢腾腾的走向餐桌前,在餐桌上摆着一碗热气腾腾的打卤面,白花花的面条上搭配着少许翠绿的葱花,再撒上一些细小火腿肉丁,最让我感到高兴的是,放上了一个好似小太阳一般的荷包蛋,一碗热气腾腾的打卤面就这样立在我眼前。

这碗打卤面让本来十分挑食的我瞬间就有了食欲,我拿起了架在上面的筷子,大口大口的吃了起来……这面条可真好吃。

但我终究还是抵挡不过自己的小肚子,但又转念一想:不行,这是妈妈亲手为我做好的营养早餐,我一定不能辜负了妈妈的一番苦心,想到这里,我又拿起了筷子,又吃了几口,我瞧了瞧,还剩下小半碗面。

我实在是撑了。

于是,我想妈妈投已求助的目光,那眼神好像在向妈妈倾诉着:“我撑的不行了!”而妈妈好像也接受到了我所发出的信息,走了过来:“今天吃的还不错,以后,要是天天这样吃,一定能长高。

”话音刚落,一阵风卷残云,面条就被吃完了,碗底也只剩下了一些稀汤。

我又再次望向了妈妈,眼上好像有一层薄薄的玻璃,随时都可能碎掉,刹那之间,那层薄玻璃碎了,“一泻千里”。

生活中存在着点点感动,丝丝温情。

于我而言,最温馨的事情莫过于早上听妈妈的唠叨声,吃妈妈做的打卤面……【详解】本题考查全命题作文。

[必刷题]2024七年级语文上册文学作品鉴赏专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024七年级语文上册文学作品鉴赏专项专题训练(含答案)

[必刷题]2024七年级语文上册文学作品鉴赏专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集?A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《故事新编》2. 《西游记》中,孙悟空的大哥是?A. 牛魔王B. 猪八戒C. 哪吒D. 蛟魔王3. 以下哪位诗人被尊称为“诗圣”?A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王维4. 《红楼梦》中,贾宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙子让他饮的仙酒名叫?A. 琼浆玉液B. 碧螺春C. 千里香D. 瑶池仙酿5. 以下哪个成语出自《左传》?A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 狐假虎威D. 兵不厌诈6. 《三国演义》中,曹操与刘备“煮酒论英雄”的情节发生在?A. 赤壁之战前B. 官渡之战后C. 博望坡之战前D. 长坂坡之战后7. 以下哪个诗句是王之涣的《登鹳雀楼》中的?A. 白日依山尽,黄河入海流。

B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

C. 会当凌绝顶,一览众山小。

D. 登高望远,只缘身在此山中。

8. 《水浒传》中,林冲的绰号是?A. 豹子头B. 青面兽C. 及时雨D. 行者9. 以下哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节10. 下列哪个作品是老舍的代表作?A. 《骆驼祥子》B. 《四世同堂》C. 《茶馆》D. 《围城》二、判断题(每题2分,共10分)1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

()2. 《西游记》中的唐僧在历史上确有其人,名叫玄奘。

()3. 《三国演义》中的“空城计”是诸葛亮与司马懿之间的故事。

()4. “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这句诗出自李清照的《如梦令》。

()5. 《聊斋志异》是清代作家蒲松龄创作的一部志怪小说集。

()三、填空题(每题2分,共40分)1. 《出师表》中,诸葛亮自叙“臣本布衣,_______。

”2. “山重水复疑无路,_______。

”出自陆游的《游山西村》。

七年级语文基础知识专题训练

七年级语文基础知识专题训练

七年级语文基础知识专题训练一、字词积累1. 给下列加点字注音确凿(záo)。

解析:“凿”这个字容易读错,它在“确凿”一词中读“záo”,不能误读为“zuò”。

菜畦(qí)。

解析:“畦”是指田园中分成的小区,这个字比较生僻,要准确记忆其读音。

倜傥(tì tǎng)。

解析:这是一个连绵词,两个字的读音都要准确掌握,不能读错其中一个。

2. 根据拼音写汉字人声dǐng(鼎)沸。

解析:“鼎”在这里形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样,“鼎”字的写法要注意,中间是“目”。

斑máo(蝥)。

解析:“斑蝥”是一种昆虫,“蝥”字笔画较多,要准确书写。

宿rú(儒)。

解析:“宿儒”指老成博学的读书人,“儒”字要注意右半部分的写法。

二、词语运用1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 他说话总是油嘴滑舌的,让人感觉不真诚。

B. 这个小女孩长得眉清目秀,非常可爱。

C. 那位老人瘦骨嶙峋,看起来身体很虚弱。

D. 他在课堂上高谈阔论,同学们都听得津津有味。

答案:D。

解析:“高谈阔论”多含贬义,指漫无边际地大发议论(多含贬义),在课堂上如果是正常的讲授知识不适合用这个词,这里使用不恰当。

而A选项“油嘴滑舌”形容人说话油滑,不诚恳,符合语境;B选项“眉清目秀”形容容貌清秀不俗气,用来形容小女孩合适;C选项“瘦骨嶙峋”形容人消瘦露骨,形容身体虚弱的老人是恰当的。

2. 选词填空那只小猫(蜷伏/匍匐)在墙角,看起来很乖巧。

答案:蜷伏。

解析:“蜷伏”侧重于弯曲身体卧着,“匍匐”侧重于爬行,这里形容小猫卧在墙角,用“蜷伏”更合适。

三、病句辨析1. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B. 他的写作水平明显改进了。

C. 我断定他可能生病了。

D. 他对自己能否考上理想的学校充满信心。

答案:无(因为给出的选项都有语病)。

解析:A选项“通过……使……”并用,造成句子缺少主语,应删去“通过”或者“使”;B选项“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”;C选项“断定”和“可能”语义矛盾,应删去“可能”;D选项“能否”是两面词,而“充满信心”是一面,两面对一面搭配不当,应删去“能否”。

七年级语文下册课外阅读专题训练题及参考答案

七年级语文下册课外阅读专题训练题及参考答案

七年级语文下册课外阅读专题训练题及参考答案一、《父亲挑书》①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。

没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。

③我很清楚父亲此刻的心情。

中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转到滇东南就读。

6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。

今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最终放弃了在昆明一报社工作的机会,回到离别多年的家乡。

这一决定出台后,最高兴的当然是父亲了。

“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。

④一路上,父亲重复着那句重复了多年的话:“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。

”碰上熟人问:“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音:“秀才搬家——尽是书。

帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。

”“这回算得了!”对方回敬了一声。

“嗨!”对话在父亲的这一声里结束。

⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话,今天做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲理所当然地欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来,以至于每一个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃板上一样,发出的声音乐曲般悠扬。

尤其是那个“嗨”字。

只可惜,父亲的身子摇出来的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。

这个时候,即使再加上100斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。

我小心地跟在后面。

看着被书的重量挤压成弓形的父亲,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊!⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。

七年级语文上册专题练习-病句

七年级语文上册专题练习-病句

七年级语⽂上册专题练习-病句七年级语⽂上册专题练习——病句1.语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A.随着⽹络时代的来临,催⽣了世界⼤国战略博弈的新格局。

B.未成年学⽣玩⼿机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把⾜球学习情况纳⼊学⽣档案,作为学⽣综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠,⽢肃省博物馆获得历史⽂物藏品近82 000多件。

2.语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A.在备考过程中,我们不能缺乏的,⼀是⾃信⼼,⼆是学习⽅法。

B.能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户受益的根本保证。

C.我们只要与⾃然和谐相处,才能保护好我们赖以⽣存的家园。

D.我永远不会忘记⽼师耐⼼细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

3.语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A.2 000多位嘉宾,近2 000名左右的记者参加了4⽉8⽇的博鳌亚洲论坛开幕式。

B.⽯家庄⾄济南⾼铁正式开通运营,两地旅程时间从原来最快约4个⼩时缩短到约2个⼩时,缩短了⼀倍。

C.我国将启动⼤规模国⼟绿化⾏动,⼒争2018年完成造林⼤约1亿亩以上。

D.窥⼀斑⽽知全豹,处⼀隅⽽观全局,这既是⼀种胸襟、眼界和格局,⼜是⼀种思想⽅法和思维⽅式。

4.语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A.中学⽣之所以喜欢⽹络⼩说的原因,在于这些作品⼤多思想感情丰富细腻,⽽且叙述⽅法⾃由活泼。

B.⾯对叙利亚⼩难民艾兰伏⼫海滩的照⽚,使欧洲⼀些国家终于松⼝,允许更多难民⼊境。

C.在科技⼤讲堂的活动现场,充满了孩⼦们求知与探索的热情。

D.“5·12汶川特⼤地震灾区发展振兴成就展”以“感恩奋进、砥砺前⾏”为主题,全⽅位展⽰了⼗年来的新变化。

5.语⾔运⽤——下列句⼦中没有语病的⼀项是( )A.由于团省委的⼀系列关爱活动,使留守⼉童感受到了家庭的温暖。

B.上海⾃贸区不到5年多的时间⾥,“朋友圈”不断扩⼤。

C.青年⼈应当把⾃⼰的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现⽽贡献⼒量。

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案)

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案)

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用(共32分)1.(2分)下列加点字注音完全正确的一项是( )A.参差(cī)哺乳(bǔ)庇护(pì)拈轻怕重(niān)B.抽噎(yē)惩戒(chěng)匿笑(nì)畏罪潜逃(qián)C.晕眩(xuàn)消耗(hào )嗔怪(chēn)骇人听闻(hài)D.纯粹(cuì)恍惚(huǎng)殉职(xùn)混为一谈(hǔn)【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度,解答本题首先要拿准注音字的读音,特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。

【解答】A.有误,“庇护”的“庇”应读“bì”;B.有误,“惩戒”的“惩”应读“chéng”;C.正确;D.有误,“混为一谈”的“混”应读“hùn”。

故选:C。

【点评】中考常考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。

2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )A.绵延怂恿安详大相静庭B.缥缈勋章热忱刨根问底C.慷概滑稽帐篷寞不关心D.余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。

解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A.有误,“大相静庭”的“静”应为“径”;B.正确;C.有误,“慷概”的“概”应为“慨”,“寞不关心”的“寞”应为“漠”;D.有误,“余晖”的“晖”应为“辉”,“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。

故选:B。

【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

七年级语文下册专题训练三句子的运用习题课件新人教版

七年级语文下册专题训练三句子的运用习题课件新人教版

回到读书活动中来。②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和
传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至
学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)第①句搭配不当,应把“_创__造_____”改为“_____塑__造_____”。
(2)第②句成分残缺,应在“_____补__充_____”后加上“__的__目__的______”。
全社会
学校
(3)第③句语序不当,应将“____________”与“___________”互换位置。
二、排序、衔接。 1.下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是( B ) 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追 赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前。但是,____________,因为 你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济 发展的突破口,实现突围。
期末专题练
专题训练三 句子的运用
一、病句的判断与修改。 1.下列句子没有语病的一项是( A )
A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方 针在新时期的具体体现。
B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
D.通过对古典诗文的朗诵,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。 【解析】B.“看到”与“花香”搭配不当;C.“其他学校领导”有歧 义;D.缺主语。
C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗 意的存在。
【解析】A.两面对一面,“是否善良”是两个方面,而“取决于用爱 心包裹这个世界”只有一个方面;B.搭配不当,“回荡”不可与“深 情的眼神”搭配;C.缺少主语,可改为“我在读汪曾祺散文的时候, 就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描”。

【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练 第三单元

【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练  第三单元

【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练第三单元基础知识+阅读理解自查自清(原卷)(时量60分钟,总分90分)班级姓名计分__________一、语言文字积累与运用(共34分)(一)单项选择题(共15分,每小题3分)1. 下列各组词语中,加点字注音错误最少的一项是()(3分)A. 嗅.到(xiù)倾.侧(qūn)揣.测(chuǎi)参.差不齐(cān)B. 绽.开(zàn)结束.(sù)薄.雪(bó)絮.絮叨叨(suì)C. 雪骤.(zhòu)温馨.(xīn)凋.谢(diāo)悄.然无声(qiāo)D. 菡萏.(dàn)荫.庇(yīn)和睦.(mù)果实累.累(lěi)2.下列词语中书写有误的一项是( )(3分)A.翻来复去激荡争执人声鼎沸盔甲B.水波粼粼抵达难堪煞有介事俯视C.不知所错倘若鉴赏饥肠辘辘和蔼D.暴怒无长渊搏汗涔众目睽睽搓捻3.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项是( )(3分)A.一听到这个好消息,他高兴得眉开眼笑....B.井房的经历使我求知的欲望油然而生....。

C.我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒....的学习精神。

D.班长对同学们说:“我现在有一件很重要的事情要讲,请大家一定要洗耳恭听....。

”4.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)读如春,你心中便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。

从阴雨读出晴日,从暗夜读出______,从枯黄读出______,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的______。

读的最高境界是读出______,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A. 霞云翠绿意境灵魂B. 光明翠绿意义生命C. 霞云丰润意义灵魂D. 光明丰润意境生命5.下列说法有误的一项是()(3分)A.美国作家海伦·凯勒的《再塑生命的人》一文的语言精美而流畅,富有特色,感情真挚而深沉。

七年级语文上册基础知识专项练习及答案(一)

七年级语文上册基础知识专项练习及答案(一)

七年级语文上册基础知识专项练习及答案(一)1.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A.父母是孩子人生的第一任老师,他们的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界,都会对孩子有潜移默化....的影响。

B.国家禁止在面粉中添加“面粉增白剂”,其好处是不言而喻....的。

C.对浪费水的现象,我们不能轻而易举....地放过。

D.似乎天空本身也在和我们酬唱,四周的海洋也情不自禁....地战栗起来。

2.在文段中的“□”内填上恰当的标点符号。

(2分)在观看3D电影时,3D 电影。

3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.为了解决城市交通拥堵,不少城市的道路不断地扩修,然而却没有真正改变道路拥堵的现状。

(在“交通拥堵”后面加上“的问题”)B.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善,公共文化服务质量不断提高。

(把“提高”改为“改进”)C.在每年暑假来临之际,省美术馆都会精心策划开展生动多样、精彩有趣的“暑假,我们做客美术馆”系列活动。

(去掉“在”)D.春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用,避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。

(去掉“不”)4.读下面这段文字,为空格处选择适当的词语,将其序号填在横线上。

(3分)A.质量B.分量C.雅量读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。

所以,爱读书的人,说话有____,掷地有声;为人有____,豁达淡泊;生命有____,深远厚重。

恰如季羡林先生所言,天下第一好事,还是读书。

5.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A.我们要防止个别别有用心的人编造、散布谣言,危言耸听....。

B.学校通过开展多种活动,对青少年进行廉洁启蒙教育,力求学生在潜移默化....中受到教育。

C.林老师对学生锱铢必较....,赢得了家长们的纷纷称赞。

D.人类赖以生存发展的实体制造业在虚拟互联网产业的冲击下变得摇摇欲坠....。

6.下列句子中标点使用不准确的一项是( )(3分)A.文学确是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归。

选择题-期末专题训练七年级上册语文(含答案)

选择题-期末专题训练七年级上册语文(含答案)

选择题-期末专题训练七年级上册语文(含答案) 选择题-期末专题训练七年级上册语文部编版1.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析,不恰当的一项是()闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

A.题目“左迁”是贬官的意思,古时以右为尊,所以把贬官叫“左迁”。

B.“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,“龙标”指王昌龄,“闻道”表示惊诧。

“龙标过五溪”,可见王昌龄迁谪之荒远,道路之艰难。

C.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。

D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了世人对友人的怀念和同情。

2.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()每人都随声附和着。

每个人都有说不出的快乐。

皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。

A.hècìxián pìnB.hécíxiān pìnC.hécìxián pīngD.hècíxiān pīng3.下列句中标点符号运用正确的一项是( )A.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。

B.“哎呀,真是美极了!”皇帝说。

“我十二分地满意!”C.最后,他们齐声说,“请看!新衣服缝好了!”D.“嗯,我们听了非常高兴。

”两个骗子齐声说。

4.下列句子没有语病的一项是()A.当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。

B.教育局在全县范围内推动了“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了他们的人文素养。

C.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。

5.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá) C.并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá)D.眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng)6.下列关于文学名著《朝花夕拾》的说法不正确的一项是()A.《朝花夕拾》意思是早晨坠落的花下午捡拾起来意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。

最新七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案带解析

最新七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案带解析

最新七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案带解析一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。

(甲)父亲的肩头一片雪白胡子宏①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。

为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。

学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。

当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。

随后就有孩子为我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外号。

在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。

许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。

半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。

班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。

我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。

这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。

考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。

④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。

当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。

可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……(A)父亲的笑容一下子凝固了。

我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。

我摸索着穿上衣服收拾书包。

新人教版七年级语文[上册]期末专题复习课内现代文阅读训练题(含答案)

新人教版七年级语文[上册]期末专题复习课内现代文阅读训练题(含答案)

七年级语文上册期末专题复习课内现代文阅读练习一、阅读?散步?第6——8段〔原文略〕,做题.1.母亲人老了,“要走大路〞由于“大路平顺〞,儿子“要走小路〞,由于“小路有意思〞,为什么意见发生分歧后,母亲又选择了走小路?答:由于母亲有修养,谦让,而且很疼爱孙子,即使自己行走不便,也要宠着孙子.这是老一辈人的奉献精神.2.当母亲、孩子、妻子都等着“我〞来选择走哪条路的时候,为什么“一霎时,我感到了责任的重大〞?由于无论是母亲、儿子还是妻子都依靠我,都依从我的选择和决定,所以我意识到自己的责任重大.3.如何理解“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整洁的桑树, 尽头一口水波粼粼的鱼塘〞这句话的含义?小路其实也很美,也充满着旺盛的生命力,正像孙子说的“有意思〞.这也是母亲决定走小路的原因,展示了母亲热爱生命而且也充分理解孙子的内心.4.如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好似我背上的同她背上的加起来,就是整个世界〞这句话的含义?“走得很仔细〞说明“我〞和妻子尊老爱幼,怕因闪失给孩子和老人带来伤害.“整个世界〞可以这样理解:一个是老人,代表着业已过去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界.背着这个“世界〞的“我〞和妻子作为中年人,起着顶梁柱的作用,从家庭到国家,都是如此.这带有象征性的句子,深化了全文的中央思想表现了中华民族“尊老爱幼〞的传统美德.二、阅读?秋天的思念?〔原文略〕,做题.1.双腿瘫痪后,“我〞的脾气变得暴怒无常.请在原文中找出相应的句子来. 望着望着天上北归的雁阵一一我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.2.说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静〞这句话的理解.母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担忧儿子做出“傻事〞,就偷偷地听着儿子的动静.3.文中母亲说“好好儿活〞和“我〞说的“要好好儿活〞各有什么含义?母亲说“好好儿活〞指母子俩都要战胜病魔.我说的“要好好儿活〞是指为了母亲,我和妹妹要坚强地活下去.4.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈文中母亲给你留下的最深的印象.例如一:从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强.例如二:从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关心,看出母亲坚韧、乐观的性格.5.最后一段写“我〞和妹妹秋天一起去看菊花,这里着意写了各种花给人的感受,这能使人联想到什么?使人联想到母爱的圣洁、崇高,生活是美好的,对生活永远要有信心.三、阅读?我的老师?第9段〔原文略〕,做题.1.概括这段文字记叙的“一件小事〞.〔不得超过15个字〕老师排除我们的小纠纷2.文段第一句中,“占据〞这个词很好地表现了这件小事当时在“我〞心中的重要位置.3. “我虽不像母亲那样〞中的“那样〞指的是焚香磕头,卜问吉凶4.文段“心清如水的学生〞中的“清〞是 _纯洁〔或“单纯〞“纯朴〞等〕的意思.5.请找出语段中直接抒发“我〞对老师敬佩之情的句子.在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈祥,多么公平,多么伟大的人啊.阅读?我的老师?全文,答复以下问题:6.作者一共选取了几个经典事例?①蔡老师假装发怒;②老师教我们跳舞;③老师带我们观察蜜蜂;④老师教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥老师排除我和同学之间的小纠纷;⑦我梦里寻师.7.第〔2〕自然段中的“从来不〞与后一句中的“仅仅〞是否矛盾,作者这样用词究竟是为了表现什么?不矛盾.由于“仅仅有一次〞这一次也并没有真的打骂我们,与“从来〞相符合,表达了蔡老师关爱学生,疼爱学生,温柔善良的品质,所以并不矛盾.8.我用儿童狡猾的眼光发觉,她爱我们,并没有存心要打的意思. 〔狡猾在这里是什么意思〕“狡猾〞是贬词褒用,狡猾本意是诡计多端,不可信任;在这里写出“我〞的淘气、机灵,表现了一个淘气的孩子对老师的理解.9.从修辞的角度赏析“至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一这里用的是比喻的修辞手法.将往事比喻成珍宝,生动形象地写出了作者多少年来把这些往事犹如珍宝似的埋藏在心的深处,表达了对蔡老师的思念之10.文章结尾处写道:“什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?〞谈谈你对这句话的理解?这句话外表是说我想什么时候可以再见见我的蔡老师,深层含义是孩子爱老师竟到了难分难舍的地步,作者实在压抑不住自己的感情,便直抒胸臆,强烈地抒发了对蔡老师的思念之情四、阅读?再塑生命的人?第9——12段,做题.1.给所选文段加一个小标题.〔不超过10个字〕教“water〞一词2.你认为“我〞不能理解“水〞的原因是什么?不能看见具体的水,平时所接触到的是一些容器,故而将两者混为一谈.3.通过这段文字,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?让受教育者亲临现场体验,在体验过程中理解概念.4.“我想起了……拼不好〞照应了前文中的哪一句话?莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边.5.选文中的“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由〞一句有什么深刻含义?这句话在文章中紧承上文中莎莉文老师教“我〞水这一个词,让“我〞认识到了水和杯子并不是一回事,同时也唤醒了“我〞对世界万物熟悉的一种愿望,形象地说出了自己心情.所以作者说“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由〞,由此.“我〞的生命旅程充满了崭新的希望.6.结合全文,说说为什么海伦・凯勒称莎莉文老师是“再塑生命的人〞?在莎莉文老师的教育下,“我〞的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由〞.是莎莉文老师让“我〞又回到自然,理解自然.莎莉文老师还救“我〞懂得“什么是爱〞,从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人〞.五、阅读?春?第四、五段〔原文略〕,做题.1.请你给上面两段话分别加上一个小标题答:① 春花图②春风图2.“红的像火,粉的像霞,白的像雪〞这三个句子的顺序能否颠倒?为什么?不能;由于要与后文的“桃儿、杏儿、梨儿〞相照应.3. “‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你.〞春风除了像母亲的手,你觉得还像什么?例如:像一方丝巾,细细的,柔柔的,飘在脸上.4.春风是很难描写的,但作者调动各种感觉器官去感受, 并展开想象,因而把它写得形象可感.请你仿照例如填空.例如:写触觉的:“吹面不寒杨柳风〞,不错的,像母亲的手抚摸着你.〔1〕写嗅觉的:风里带来些新翻的泥土的气息.〔2〕写听觉的:鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中一一这时候也成大喷亮地响着雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝, 密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.黄昏时候,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.5.文段抓住了春雨多、细密、轻盈的特点来写.6.文段含蓄地写了春风,从下面哪一句话可以看出?〔B 〕A.雨是最寻常的B.密密地斜织着C.笼着一层薄烟D.稀稀疏疏的7.文段描写的景物给人的感觉是〔 C 〕A.春雨绵绵,令人喜爱B.春雨寻常,忧伤烦恼C.清亮温馨,宁静和平D.凄神寒骨,撩人思绪8.文段描写雨中景物的正确顺序是从|静| |景]到|"1口|景|, 从|物倒「人从|近|到『远〔每个方框填写一个字〕9.“斜织〞一词表现春雨的什么特点?轻盈、细密10.在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,试概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?写了灯光;撑着雨伞慢慢行走的人;工作的农民;写了房屋.作用是衬托春天雨夜的安宁、和平和生气11.语段中与“稀稀疏疏〞相对应的词语是一点点.12.“像牛毛,像花针,像细丝〞使用了—比喻、排比的修辞手法,分别形容雨丝B 、 A 、C .A、闪光B、紧密 C 、细长桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火, 粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.13.这段文字描绘了一幅_春花—图,并由眼前的花联想到了—秋实用一句成语来概括即_春华秋实_14.选文中“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 红的像火,粉的像霞,白的像雪〞是从—视觉—的角度写春花色彩纷繁,而“—花里带着甜味儿〞那么是从嗅觉的角度来写的,〞—花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,二又是从听觉的角度来写的.15.这段文字所用的修辞方法是—比喻、拟人、排比16.这段文字抓住了花的哪些特点来写的?是按什么顺序写的?_花多花艳花甜的特征,按树树上-花下一遍地的顺序进行描写的_17.桃树、杏树、梨树……满是桃儿、杏儿、梨儿. /大小的蝴蝶飞来飞去./像星星,还眨呀眨的./〔根据树上--花下一遍地的写景顺序划分〕18.文章第二段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?斜织—六、阅读?济南的冬天?第四段〔原文略〕,做题.1.请用简洁的话概括文段内容.答:小雪后的山色_________________________________________________________2.文段是按怎样的顺序描写景物的?答:①山上②―山尖③山坡④山腰3.文段开头“最妙的是下点小雪〞,究竟“妙〞在哪里?答:小雪可以把小山装点得更秀美4.“树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇〞一句中“顶〞字用得好吗?好在哪里?答:—好.由于一个“顶〞字点明雪少,位置高.“顶〞字写出了雪之美.5.读完文段,你读到了作者怎样的思想感情?答:对雪后小山的喜爱与赞美之情,以及对冬天的济南的赞美之情. —6.这段文字选自现代著名作家—老舍写白^?_济南的冬天_?,体裁是—散文_.7.第一句话“最妙的是下点小雪呀〞这句话在文中结构上的作用是什么?—承上启下过渡句,总起全段8.加点局部把景物当成“人〞来写,赋予了人的感情,谈谈你对这一处的理解,这样写有什么好处?—运用拟人的方法,创设了一个暖和安闲的理想境界.9.从文中找出比喻句,完成下面的表格,体会这种修辞方法的表达作用.。

七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)

七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)

专项训练1语文积累综合训练(一)一、字词梳理第一单元1.给加点字注音。

酝酿.(niàng) 喉咙.(lóng) 应和.(hè)黄晕.(yùn) 着.落(zhuó) 贮.蓄(zhù)澄.清(chéng) 娇媚.(mèi) 棱.镜(léng)粗犷.(guǎng) 衣裳.(shɑng) 静谧.(mì)高邈.(miǎo) 莅.临(lì) 冷冽.(liè)干涩.(sè) 草垛.(duò) 池畦.(qí)碣.石(jié) 枯藤.(téng) 竦峙..(sǒngzhì)一髻.儿(jì) 淅.淅沥沥(xī)咄.咄逼人(duō) 水何澹.澹(dàn)2.根据拼音写汉字。

kē(窠)巢卖nòng(弄) liáo(嘹)亮hōng(烘)托抖sǒu(擞) jiàn(健)壮gē(胳)膊cí(慈)善xiāng(镶)上宽chǎng(敞) 空líng(灵) 地tǎn(毯)花bāo(苞) jié(睫)毛浇guàn(灌)duān(端)庄屋yán(檐) 造fǎng(访)lìnsè(吝啬) 干zào(燥) 绿yīnyīn(茵茵)倾盆piáo(瓢)泼赶tàng(趟)儿花zhī(枝)招展第二单元1.给加点字注音。

砸.碎(zá) 捶.打(chuí) 整宿.(xiǔ)憔.悴(qiáo) 仿膳.(shàn) 豌.豆(wān)霎.时(shà) 领袖.(xiù) 匿.笑(nì)并蒂.(dì) 姊.妹(zǐ) 荫.蔽(yīn)柳絮.(xù) 水波粼.粼(lín)笑嘻.嘻(xī)2.根据拼音写汉字。

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七年级语文专题训练题词语的理解与运用)下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(1. 。

.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟A....。

.这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄B....,博得了与会专家的一致好评。

.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次C....,同样也能全面关注社会变革的现实。

的生活细节.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑D....)下列句子中加点的成语使用不当的一项是(2. 的旅游资源,吸引众多旅游者前来观光。

百色以它得天独厚A.....的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。

突如其来B.....这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫C. ,具有很强的感染力。

....,便可大饱眼福。

看电视是游览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户D..... ( ) 下列句中加点成语使用不恰当的一项是3. 的设计,深受好评。

.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心A....地获得青奥会主办权。

.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧B....。

.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益C ....。

.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐D.... ( ) 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是4. 。

香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑A. ....的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

新时代、新追求,我们要怀着目空一切B. ....地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。

富有创造性的人总是孜孜不倦C. ....。

年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止D. 2010....)下列句子中加线的成语使用恰当的一项是(5. .这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

A .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

B .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。

CD . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(6. .“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。

A.夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。

B.泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

C.中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。

D7. 。

)请选出下列句子中加点成语运用错误的一项(.这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。

A.他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝。

B.大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。

C.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。

D.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(8 ).人口普查员小张工作积极主动,任劳任怨。

A.霍老师总是靠自己的人格魅力让学生们心服口服。

B.本来就是他做错了,他不但不认错,还名正言顺地为自己辩解。

C.为了能在中考中取得更优异的成绩,小强同学常常废寝忘食地学习。

D 1病句辨析与修改掌握常见的病句类型:☆一、句子成分不搭配例:贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲。

、主谓搭配不当1例:哈尔滨的七月是一个美丽的城市。

、主宾不搭配2 例:现在,我又看到了阔别多年的乡亲,那熟悉可爱的乡音,那胶、动宾不搭配3 东人所特有的幽默和爽朗的笑声。

例:只要稍微深思熟虑一下,这个道理还是不难领会的。

修饰语与中心语不搭配、3 二、句子成分残缺1 例:在老师和同学的帮助下,使他的成绩有了很大提高。

、少主语例:学习自然科学如果不掌握语文这种工具,就不能有条理,严密的思维能、少谓语2 力。

、少宾语3 例:今天的《黑龙江日报》继续发表介绍我国最新科学技术成就,我读后很受鼓舞。

例:每一人有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。

三、语序不当例:我们要随时改正并发现错误。

四、前后不呼应(两面和一面不一致)例:有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

例:这次会议,我们班同学基本都参加了。

五、前后矛盾例:我们是生长在社会主义时代的青年是多么幸福啊!六、句式杂揉七、滥用否定词例:还有谁不能不被志愿军战士的精神感动得热泪盈眶呢?例:为了防止此类事件不再发生,我们加强了校园安全的教育和管理。

例:他的基础太差,尽管怎样努力也赶不上别人。

八、复句关联词语不当例:小明牵着牛吃草。

九、语言歧义掌握常考的几种特殊情况:☆ 1.“防止”﹑“阻止”﹑“预防”﹑“难免”﹑“以免”﹑“避、带有“禁止”﹑“严禁” “忌”﹑“杜绝”等词语的句子,可考虑句子是否把意思说反了。

、免”句子中有“是否”﹑“能否”﹑“优劣”﹑“好坏”﹑“成败”等肯定与否定﹑正面与2. 反面相叠的词语时,要考虑一面或两面是否搭配。

有“多虑”﹑“悬殊”﹑“极好”﹑“久仰”﹑“惨遭”﹑“溺爱”等词语出现,要考3. 虑是否犯包容性错误。

句子以介词开头,特别是“通过(经过)……,使(让﹑叫﹑令)……”这个常见的错4.误句式,要考虑句子是否缺主语。

如果句子是复句,看关联词是否搭配。

5. 句子含有否定词时,要考虑是否误用多重否定。

6. 考题精练☆年广元)下列句子没有语病的一项是(2007(1. )大家对自己能否学好电脑,充满了信心。

A. 请自觉遵守交通规则,避免不要发生事故。

B. 天气很晴朗,一朵朵五彩缤纷的白云漂浮在蓝天。

C. 二十一世纪的年轻人,担负着建设祖国的历史重任。

D. 2)年广元)下列句子没有语病的一项是(2008(2. 通过学习航天英雄杨利伟的事迹,使我受到了很大的鼓舞。

A. 我们应该遵守交通规则,以免不发生事故。

B. 中国人民正在为建设一个小康社会。

C. 不是困难吓倒了我们,而是我们战胜了困难。

D.2009(3. )年广元)下列句子没有语病的一项是(在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。

A. 这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。

B. 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

C.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习﹑忽视中文教育所产生的不良反应D. 已经逐渐显现出来。

年广安)下列句子中没有语病的一项是(2010(.4 )我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

A. 通过这次植树劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。

B. 夏天的华蓥山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。

C. 老师经常讲:中考是人生关键的一步,这一步一定要走好。

D. ( ) 四川省眉山)下列各句中,没有语病的一项是2010(.5A. 过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

B. 他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

C. 我们学校环境卫生状况有了很大改变。

通过开展“城乡环境综合治理”活动,D.)四川省自贡)下列句子中,没有语病的一项是(2010(6.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。

A. 在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。

B. 笑,是人们心情愉快的表现,对于健康是有益的。

C. 成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。

D. )湖南省株洲)下列句子中没有语病的一句是(2010(7. 通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

A.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

B. 晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。

C. 当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

D. ( ) 云南省曲靖)下列句子中没有语病的一句是2010(8. 开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。

A. 有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。

B. 当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

C.D. 为了避免城市供水不再紧张,市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

( ) 黑龙江省哈尔滨)下面句子没有语病的一项是2010(9. 开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。

A. 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

B. 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

C. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

D.2010(10. )广东省佛山)请选出下列句子中没有语病的一项(全校同学积极响应校团委为玉树遭受地震灾害同胞献爱心,作贡献。

A. 这次惨痛的经历,终于使他大彻大悟,痛改前非了。

B. 良行为。

同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不C. 3我们只有掌握了扎实的语文基础,就能为学习别的知识插上翅膀。

D. )广东省深圳)请选出下列句子没有语病的一项(2010(11. 目前,各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。

A. ,使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。

年上海“世博会”2010通过举办B. 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。

C. 膳食营养搭配是否合理,是身体健康的基本保证。

D. )黑龙江省绥化)下列句子没有语病的一项是(2010(12. 临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

A. 。

多读书是提高一个人语文素养的途径之一B.通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。

C. 只有一到暑假,他就去学游泳。

D. )年广元)下列各句中,没有语病的一项是(2011(13. 发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

A.B. 能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。

全国人民支援青川灾区的事实充分证明:人间有情,大爱无疆。

C. 玛格丽塔唱到这里忍俊不禁哈哈大笑起来,其他修女也一齐放声地笑了。

D. )下列各句中没有语病的一项是(14. 通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。

A. 为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。

B. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

C. 因为运用了科学的复习方法,所以他的学习成绩有了明显提高。

D. ).下列句子中没有语病的一项是(15 、我们要多看善思,善于解决并发现工作中存在的问题。

A 、过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。

B、通过学习他的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。

C 、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

D )年广元)下列句子没有语病的一项是(2010(16. 电视剧《沧海》完美地塑造了海军司令王山魁的光辉事迹。

A. 通过这次深刻的教育,使我们大大提高了交通安全认识。

B.虽然他有意于人类的生命在一百年前已经熄灭,而且他的作品是不朽的。

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