大班科学祖国大家庭_PPT
祖国大家庭 (3)(幼儿园PPT课件)
苗族的民族乐器芦笙
芦笙是苗族的 主要乐器之一， 是苗族文化的 符号和象征
苗族斗牛节
外国的斗牛节 是人和牛斗， 经常牛伤人。 苗族的斗牛节 是牛和牛斗， 人很安全， 每年要举行 四五次比赛。
傣家竹楼
竹子建成，屋顶设计为“人”字形,便于排水；房屋分 上下两层，上层住人，由于当地气候炎热潮湿，所以下 层一般是饲养家禽或者空着。
Hale Waihona Puke 族葫芦丝小朋友 喜欢学习的葫芦丝 就是傣族的民族乐器
傣族泼水节
先到佛寺浴佛，然后人们一边翩翩起舞， 一边呼喊“水！水！水！”就开始互相泼水， 互祝吉祥、幸福、健康。
小问题
1、蒙古族的民族乐器是什么？ 2、藏族的哈达是什么颜色的？ 3、苗族的盛装是有什么做成的？ 4、为什么傣族竹楼下层不住人呢？
蒙古族善骑射
蒙古族善于骑马射箭， 还能骑在马上射箭。 “马背上的民族” “弯弓射大雕” 指的就是蒙古族
蒙古族乐器马头琴
相传有一牧人怀念死去的小马， 取其腿骨为柱，头骨为筒， 尾毛为弓弦，制成二弦琴， 并按小马的模样雕刻了一个 马头装在琴柄的顶部， 因以得名。
藏族居住在世界屋脊
藏族主要居住 在青藏高原， 这是世界上 最高的高原。 珠穆朗玛峰 就是世界上 最高的山峰
西藏酥油茶
把酥油（牛羊奶脂）和 浓茶反复捣拌，最后形成 呈乳状就是酥油茶了。
2024年度幼儿园大班综合活动PPT课件祖国大家庭
现场示范制作过程，详细讲解每个步骤的操作方法和注意事项，确保幼儿能够掌握 基本的制作技巧。
2024手实践，培养他们的动手能力和创造力。同时 ，关注幼儿的安全问题，确保活动的顺利进行。
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创意手工DIY活动组织
设计具有创意和趣味性的手工DIY项目，如民族风情挂饰、民族特色玩具 等，通过PPT展示项目主题和成品效果，激发幼儿的参与热情。
交流互鉴与创新发展
多元文化为各民族提供了交流互鉴的平台，有利于文化的创新发 展。
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02
祖国各地风光名胜
2024/3/24
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著名自然景观
长江三峡
位于长江上游，是中国10大风景名胜之一，也是中国40佳旅游景观之首。
桂林山水
桂林山水是中国山水的代表，典型的“喀斯特”岩溶地貌，遍布全市的石灰岩 经亿万年的风化浸蚀，形成了千峰环立、一水抱城、洞奇石美的独特景观，被 世人美誉为“桂林山水甲天下”。
幼儿园大班综合活动 PPT课件祖国大家庭
2024/3/24
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目 录
2024/3/24
• 祖国大家庭概述 • 祖国各地风光名胜 • 民族服饰与饮食文化 • 传统节日习俗及庆祝方式 • 民间艺术表演与手工制作 • 爱国主义情怀培养及实践活动
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01
祖国大家庭概述
2024/3/24
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祖国的定义与内涵
祖国的地理概念
2024/3/24
根据项目需求，准备相应的材料和工具，为幼儿提供充分的创作空间。 鼓励他们发挥想象力，创作出独一无二的手工作品。
在活动过程中，注重引导幼儿相互合作、分享经验，培养他们的团队协 作精神和社交能力。同时，关注每个幼儿的创作过程，及时给予肯定和 鼓励，增强他们的自信心和成就感。
2024版机关幼儿园《祖国大家庭》PPT课件
情感目标
激发幼儿对祖国的热爱之 情，培养幼儿的社会责任 感和民族自豪感。
教学内容及安排
祖国概况
介绍祖国的地理位置、 疆域、人口等基本概况， 帮助幼儿初步了解祖国。
民族大家庭
介绍祖国的民族构成， 各民族的风俗习惯、服 饰文化等，引导幼儿尊
重多元文化。
历史文化传承
通过讲述历史故事、传 统节日等形式，使幼儿 了解祖国的历史文化传
情感。
组织幼儿参加各种社会实践活动， 如志愿服务、环保行动等，培养
其社会责任感和奉献精神。
鼓励幼儿关注国家大事，了解国 家发展成就和面临的挑战，培养
其国家意识和公民意识。
THANKS
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机关幼儿园《祖国大 家庭》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 祖国大家庭概述 • 各民族风俗习惯与特色 • 民族团结教育实践活动 • 祖国大好河山游览与体验 • 爱国主义情怀培养与传承
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
落实国家教育方针
通过本课程，贯彻国家关于培养 幼儿爱国情感和社会责任感的教
育方针。
中华文化的传承与发展 中华文化在传承中不断发展创新，形成了丰富多 彩的文化遗产和文化产业，为中华民族的伟大复 兴提供了强大的精神支撑。
03
各民族风俗习惯与特色
汉族的风俗习惯与特色
传统节日
春节、清明节、端午节、中秋节 等，每个节日都有特定的习俗和
庆祝方式。
饮食习惯
以大米、面食为主食，讲究荤素 搭配，口味清淡，喜欢饮茶。
05
祖国大好河山游览与体 验
著名自然景观游览与体验
01
02
03
04
长城
作为世界文化遗产，长城不仅 是中国古代防御工程的代表，
大班语言：祖国大家庭_PPT共30页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治
大班语言祖国大家庭课件
大班语言祖国大家庭课件一、教学内容本节课选自大班语言课程，主题为“祖国大家庭”。
教学内容主要包括教材第四章“我们的祖国”，详细内容涵盖我国的地理位置、人口分布、民族特色、著名景点等方面。
二、教学目标1. 让学生了解我国的地理、人口、民族等方面的基本知识，培养他们的国家意识。
2. 通过对各个民族的了解，使学生学会尊重和包容不同文化，增强民族团结意识。
3. 培养学生的口语表达能力，提高他们的语言素养。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解并掌握我国的地理、人口、民族等方面的知识。
教学重点：培养学生的国家意识、民族团结意识和口语表达能力。
四、教具与学具准备教具：地图、图片、PPT课件等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地图、图片等教具，让学生观察并描述我国的地理位置、人口分布等情况。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解教材中的例子，让学生了解我国各个民族的风俗习惯、著名景点等，引导他们学会尊重和包容不同文化。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行讨论，让学生互相介绍自己了解到的我国民族特色、著名景点等，提高他们的口语表达能力。
4. 互动环节（10分钟）组织学生进行“我是小导游”的游戏，让他们模拟导游介绍我国的旅游景点，培养他们的语言表达能力。
六、板书设计1. 板书祖国大家庭2. 内容：（1）我国的地理位置、人口分布（2）各民族的风俗习惯、著名景点（3）口语表达技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请描述一下你了解到的我国某个民族的特色。
（2）请介绍一处你喜欢的我国旅游景点。
2. 答案：（1）示例：傣族，主要分布在云南省，有独特的泼水节，还有美丽的孔雀舞。
（2）示例：长城，位于我国北方，是世界上最长的人工建筑，象征着中华民族的伟大。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后通过网络、书籍等途径，深入了解我国的地理、历史、文化等方面的知识，增强国家意识。
2024版年度大班语言祖国大家庭
2024/2/2
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积极参与民族团结进步事业，共建美好家园
组织孩子们参加民族团结主题活动，如“手拉手，心连心”等，培养他们的民族团结意识。
引导孩子们关注身边的民族团结进步事迹，如各民族互帮互助、共同发展的故事，激发他们 的参与热情。
鼓励孩子们为民族团结进步事业贡献自己的力量，如参加志愿服务、宣传民族政策等，共同 营造和谐美好的社会氛围。
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老师点评并引导深入讨论和交流
孩子们在交流中认识到祖国大家庭的多元和包容，增强 了民族认同感和文化自信心。
老师对孩子们的分享给予肯定和鼓励，同时引导他们深 入讨论和交流不同民族文化的特点和魅力。
2024/2/2
通过互动环节，孩子们不仅锻炼了自己的口语表达能力， 还拓宽了视野，增进了对不同民族文化的了解和尊重。
繁荣发展。
2024/2/2
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02 各地区民族风情 介绍
2024/2/2
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华北地区民族风情
北京的京剧、皮影戏
作为中国的国粹，京剧和皮影戏在华 北地区有着深厚的群众基础，是当地 人民喜爱的艺术形式。
山西的晋剧、蒲剧
晋剧和蒲剧是山西省的代表性剧种， 历史悠久，表演风格粗犷豪放。
河北的评剧、唐山皮影
评剧和唐山皮影是河北省的地方戏曲， 以其独特的唱腔和表演形式吸引了众 多观众。
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06 互动环节：分享 你眼中祖国大家 庭故事
Байду номын сангаас
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孩子们分享自己家乡或民族特色故事
孩子们纷纷举手，积极分享自己家乡 或民族的故事，如壮族的歌舞、苗族 的银饰、藏族的唐卡等。
通过讲述家乡或民族的风俗习惯、传统 节日等，孩子们展现了对祖国多元文化 的热爱和自豪。
2024年大班语言祖国大家庭课件
2024年大班语言祖国大家庭课件一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《认识祖国大家庭》，具体内容包括：了解祖国的地理、人口、民族及文化特点；学习描述祖国的语言表达方式；通过故事、讨论等形式，培养幼儿对祖国的热爱和自豪感。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的地理、人口、民族及文化特点，增强对祖国的认识。
2. 培养幼儿用语言描述祖国的能力，提高语言表达能力。
3. 激发幼儿对祖国的热爱之情，增强国家认同感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用语言描述祖国的地理、人口、民族及文化特点。
教学重点：培养幼儿对祖国的热爱和自豪感。
四、教具与学具准备1. 教具：祖国地图、PPT课件、故事书、挂图等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过展示祖国地图，让幼儿观察并说出自己的家乡所在位置，引发幼儿对祖国的关注。
2. 故事讲解：讲述《认识祖国大家庭》的故事，引导幼儿了解祖国的地理、人口、民族及文化特点。
3. 例题讲解：以“我心中的祖国”为主题，引导幼儿用语言描述祖国的美丽景色、特色美食、传统节日等。
4. 随堂练习：分组讨论，让幼儿互相分享自己了解到的祖国知识，提高幼儿的语言表达能力。
5. 实践活动：组织幼儿制作“我心中的祖国”手抄报，培养幼儿动手能力，巩固所学知识。
六、板书设计1. 祖国的地理特点：展示地图，标注重要地理信息。
2. 祖国的人口、民族及文化特点：用图文结合的方式展示。
3. 描述祖国的方式：列举几种描述方法，如比喻、拟人等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用绘画和文字结合的方式，创作一幅“我心中的祖国”作品。
2. 答案：作品要求主题明确，内容丰富，色彩鲜艳，文字描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，针对幼儿的掌握情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观博物馆、图书馆等地，深入了解祖国的历史和文化，激发幼儿对祖国的热爱之情。
重点和难点解析1. 教学内容的组织与呈现方式；2. 教学目标的设定与实现；3. 教学难点与重点的把握；4. 教具与学具的准备与运用；5. 教学过程的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；6. 板书设计的信息量与逻辑性；7. 作业设计的针对性与答案的指导性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
大班语言祖国大家庭PPT优质课件
祖国的定义
祖国是指一个人出生、成长并与 之有深厚情感联系的国家或地区 。
祖国的内涵
包括自然地理、历史文化、民族 精神、政治制度等多个方面。
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民族构成与分布
2024/1/25
01
中国是一个多民族国家，共有56 个民族。
02
民族分布呈现“大杂居、小聚居 ”的特点，汉族主要分布在东部 和中部地区，少数民族主要分布 在西南、西北和东北地区。
团结协作精神
民族英雄们在抗击外敌的过程中， 团结协作，共同御敌，他们的团结 协作精神是中华民族凝聚力的重要 体现。
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05
祖国大家庭中的民 族艺术
2024/1/25
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民族音乐与舞蹈
民族音乐
中国拥有56个民族，每个民族都有独特的音乐风格。例如，蒙古族的长调、壮 族的民歌、苗族的飞歌等，都展示了各民族音乐的丰富性和多样性。
大班语言祖国大家庭 PPT优质课件
2024/1/25
1
2024/1/25
目录
CONTENTS
• 祖国大家庭概述 • 祖国各地的语言文化 • 民族团结与祖国统一 • 祖国大家庭中的民族英雄 • 祖国大家庭中的民族艺术 • 祖国大家庭中的民俗风情
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01
祖国大家庭概述
2024/1/25
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祖国的定义与内涵
岳飞是中国南宋时期的一位著名 将领，他精忠报国，奋勇抗金， 为保卫祖国的安全和尊严立下了
汗马功劳。
文天祥抗元
文天祥是南宋末年的忠臣，他在 元朝入侵时，坚持抵抗，最终被 捕并英勇就义，留下了“人生自 古谁无死？留取丹心照汗青”的
千古绝唱。
戚继光抗倭
戚继光是明朝时期的一位著名将 领，他率领戚家军抗击倭寇，保 卫了祖国海疆的安全，为中华民 族的尊严和荣誉立下了不朽功勋
大班语言《祖国大家庭》PPT课件(2024)
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04
祖国大好河山游览
Chapter
2024/1/28
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著名自然景观介绍
2024/1/28
长江三峡
位于长江上游，是中国10大风景名胜之一，也是中国40佳旅 游景观之首。
桂林山水
桂林山水是中国山水的代表，典型的“喀斯特”岩溶地貌， 遍布全市的石灰岩经亿万年的风化浸蚀，形成了千峰环立、 一水抱城、洞奇石美的独特景观，被世人美誉为“桂林山水 甲天下”。
藏族
雪顿节，展佛、赛 马、藏戏等。
苗族
苗年，杀猪宰羊、 打糍粑、祭祖等。
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民族服饰、饮食、建筑等特色文化
汉族的八大菜系，蒙古族的烤全 羊，维吾尔族的大盘鸡等，丰富 多样。
汉族的京剧、蒙古族的马头琴演 奏、傣族的孔雀舞等，各具魅力 。
2024/1/28
民族服饰 饮食文化 建筑风格 民族歌舞
汉族的汉服、蒙古族的蒙古袍、 藏族的藏装等，各具特色。
通过多元化教学手段，帮助幼儿了解祖国大家庭的构成 和多元文化。
引导幼儿树立正确的国家观、民族观、文化观，增强国 家认同感和民族自豪感。
2024/1/28
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教学目标与要求
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知识目标
了解祖国大家庭的构成， 包括不同民族、地域、文 化等方面的知识。
2024/1/28
能力目标
能够运用所学知识，简单 描述祖国大家庭的特点和 多元文化。
2024/1/28
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06
实践活动与成果展示
Chapter
2024/1/28
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组织开展“我爱我的祖国”主题活动
2024版大班语言祖国大家庭PPT经典实用
01祖国大家庭概述Chapter祖国的定义与内涵祖国的定义祖国的内涵民族构成与分布民族构成民族分布祖国大家庭的特点和而不同多元一体各民族在保持自身文化特色的同时，相互尊重、相互学习、相互借鉴，形成了丰富多彩的中华文化。
共同繁荣02各民族语言文字Chapter汉语普通话及方言汉语普通话汉语方言中国地域辽阔，汉语方言众多，如粤语、闽南语、客家话等，各具特色，丰富了汉语的表达方式。
藏语维吾尔语蒙古语030201少数民族语言文字简介语言文字在祖国大家庭中的地位多样性平等性重要性03各民族风俗习惯Chapter汉族风俗习惯春节汉族最重要的传统节日，象征着岁末年初和新的一年的开始，有贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、吃年夜饭、压岁钱等独特的风俗。
中秋节又称月圆节或团圆节，汉族人民在这一天通常会与家人团聚，赏月、吃月饼、提灯笼。
婚嫁习俗汉族婚嫁礼仪繁琐而隆重，包括提亲、订婚、迎娶、回门等多个环节，体现了对婚姻和家庭的重视。
维吾尔族诺鲁孜节是维吾尔族的传统节日，象征着春天的到来和新的一年的开始，人们会举行各种庆祝活动，如唱歌、跳舞、赛马、摔跤等。
藏族藏历年是藏族人民最重要的节日，类似于汉族的春节，人们会进行祈祷、朝拜、赛马、吃古突等传统活动。
蒙古族那达慕大会是蒙古族人民的传统节日，是蒙古族人民为庆祝丰收而举行的文体娱乐大会，有摔跤、赛马、射箭等传统项目。
少数民族风俗习惯举例01020304促进民族团结推动旅游业发展传承和弘扬民族文化增强国家认同尊重各民族风俗习惯的意义04各民族文化艺术Chapter汉族文化艺术书法京剧春节1 2 3藏族维吾尔族苗族少数民族文化艺术举例民族文化艺术交流与融合各民族艺术相互影响01文化交流促进融合02创新与发展0305各民族经济发展Chapter01020304经济发展水平高，产业结构优化，创新能力突出。
东部地区承东启西，连南接北，交通便捷，资源丰富。
中部地区地域辽阔，资源富集，发展潜力巨大。